來源:學術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:41
《Cultural Studies Of Science Education》中文名稱:《科學教育文化研究》,創(chuàng)刊于2007年,由Springer Nature出版商出版,出版周期4 issues per year。
《科學教育文化研究》是一本同行評議期刊,為從事文化研究和科學教育等多學科領(lǐng)域的研究人員提供了一個互動平臺。通過采用文化方法并關(guān)注文化研究理論,這本新期刊反映了當前科學教育研究的多樣性,涉及各種背景,包括學校、博物館、動物園、實驗室、公園和花園、水族館和社區(qū)發(fā)展、維護和恢復。本期刊關(guān)注科學教育作為一種文化、跨年齡、跨階級和跨學科現(xiàn)象;發(fā)表與文化研究有明確和適當聯(lián)系并深入其中的文章;尋求將理論發(fā)展作為數(shù)據(jù)呈現(xiàn)不可或缺的一部分的文章;在科學教育與科學社會研究、公眾對科學的理解、科學/技術(shù)與人類價值觀以及科學與素養(yǎng)之間架起橋梁;在當前不同話語的交匯處建立新的社區(qū);旨在成為打造新學術(shù)流派和學術(shù)傳播的催化劑;提供包括編輯、評審委員會成員和選定的國際學者在內(nèi)的互動對話;出版涵蓋所有形式學術(shù)活動的手稿;包括研究文章、散文、專欄文章、評論、批評和對重要新興問題的評論信。
旨在及時、準確、全面地報道國內(nèi)外CULTURAL STUDIES工作者在該領(lǐng)域的科學研究等工作中取得的經(jīng)驗、科研成果、技術(shù)革新、學術(shù)動態(tài)等。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
UNIVERSITY SYSTEM OF GE... | 12 |
CITY UNIVERSITY OF NEW ... | 7 |
UNIVERSITY OF WASHINGTO... | 7 |
UPPSALA UNIVERSITY | 7 |
UNIVERSITY OF LONDON | 6 |
MCGILL UNIVERSITY | 5 |
STOCKHOLM UNIVERSITY | 5 |
UNIVERSIDAD DE GUADALAJ... | 5 |
NANYANG TECHNOLOGICAL U... | 4 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 4 |
國家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
USA | 91 |
Canada | 27 |
Sweden | 22 |
Australia | 14 |
England | 12 |
Brazil | 6 |
Mexico | 6 |
Luxembourg | 4 |
Singapore | 4 |
Spain | 4 |
文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
Young children's imagination... | 7 |
Stories we live, identities ... | 7 |
Shut up and calculate: the a... | 6 |
Can the subaltern 'speak' sc... | 5 |
Prospective biology teachers... | 5 |
Issues of power and control ... | 5 |
Expanding and enacting trans... | 5 |
From empowerment to response... | 4 |
Dialogical argumentation in ... | 4 |
Latinas' heritage language a... | 4 |
被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
CULT STUD SCI EDUCAT | 88 |
SCI EDUC | 20 |
INT J SCI EDUC | 16 |
RES SCI EDUC | 14 |
INT J STEM EDUC | 12 |
J RES SCI TEACH | 12 |
SCI EDUC-NETHERLANDS | 11 |
ENVIRON EDUC RES | 10 |
TEACH TEACH EDUC | 10 |
SUSTAINABILITY-BASEL | 7 |
引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
J RES SCI TEACH | 113 |
CULT STUD SCI EDUCAT | 88 |
SCI EDUC | 70 |
INT J SCI EDUC | 34 |
EDUC RESEARCHER | 25 |
SCI EDUC-NETHERLANDS | 25 |
HARVARD EDUC REV | 19 |
J LEARN SCI | 18 |
STUD SCI EDUC | 17 |
HUM DEV | 15 |
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