來源：學術之家整理 2025-03-18 15:42:41
《Topics In Language Disorders》中文名稱：《語言障礙專題》，創刊于1981年，由Wolters Kluwer Health出版商出版，出版周期4 issues/year。
《語言障礙主題》期刊以其雙盲同行評審制度確保了學術研究的嚴謹性和客觀性。該期刊的雙重使命體現了其對語言障礙領域深度和廣度的重視。首先，TLD旨在成為全球研究人員和臨床醫生的寶貴學術資源，他們專注于語言發展的各個方面，包括不同年齡階段的口語和書面語能力，以及可能出現的各種障礙。期刊鼓勵跨學科的研究視角，以促進對語言障礙更全面的理解。
其次，雜志致力于提供實用的信息和指導，幫助臨床醫生將理論轉化為實踐，特別是在文化多樣性和敏感性的背景下。期刊強調基于研究的臨床實踐的重要性，旨在提升服務質量，確保患者能夠接受到最合適、最有效的干預措施。
旨在及時、準確、全面地報道國內外LINGUISTICS工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
| 機構名稱 | 發文量 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 6 |
| CALIFORNIA STATE UNIVER... | 4 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GE... | 4 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 3 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW... | 3 |
| TRINITY COLLEGE DUBLIN | 3 |
| ARTEVELDE UNIVERSITY OF... | 2 |
| BRIGHAM YOUNG UNIVERSIT... | 2 |
| CHARLES STURT UNIVERSIT... | 2 |
| GHENT UNIVERSITY | 2 |
| 國家/地區 | 發文量 |
| USA | 52 |
| Australia | 4 |
| Ireland | 3 |
| Belgium | 2 |
| Cyprus | 2 |
| New Zealand | 2 |
| Austria | 1 |
| Canada | 1 |
| Denmark | 1 |
| Finland | 1 |
| 文章引用名稱 | 引用次數 |
| Case Studies Comparing Learn... | 6 |
| The Impact of Language Exper... | 6 |
| Evaluating Cognitive-Linguis... | 3 |
| A Comparison of Student and ... | 3 |
| Training Implicit Learning o... | 3 |
| Teaching Written Expression ... | 3 |
| Family-Centered Care in Apha... | 2 |
| Language Skills of Bidialect... | 2 |
| Management and Recovery Patt... | 2 |
| Beyond Phonology: The Role o... | 1 |
| 被引用期刊名稱 | 數量 |
| TOP LANG DISORD | 55 |
| J SPEECH LANG HEAR R | 36 |
| AM J SPEECH-LANG PAT | 32 |
| APHASIOLOGY | 22 |
| INT J LANG COMM DIS | 15 |
| J DEAF STUD DEAF EDU | 15 |
| J AUTISM DEV DISORD | 12 |
| CLIN LINGUIST PHONET | 11 |
| READ WRIT | 11 |
| AUGMENT ALTERN COMM | 8 |
| 引用期刊名稱 | 數量 |
| AUGMENT ALTERN COMM | 77 |
| TOP LANG DISORD | 55 |
| J AUTISM DEV DISORD | 31 |
| APHASIOLOGY | 25 |
| BRAIN INJURY | 24 |
| J HEAD TRAUMA REHAB | 22 |
| DISABIL REHABIL | 20 |
| ARCH CLIN NEUROPSYCH | 18 |
| AM J SPEECH-LANG PAT | 14 |
| GERONTOLOGIST | 13 |
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