《Journal Of Diversity In Higher Education》雜志是幾區？

中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Journal Of Diversity In Higher Education》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社APA出版，出版地區為：UNITED STATES。

一、基本信息

創刊時間：2008年
出版周期：4 issues/year
ISSN：1938-8926，E-ISSN：1938-8934

定位：

《高等教育多樣性雜志》致力于發表高質量的實證研究，這些研究深入探討了高等教育領域中與多樣性、平等和包容性相關的關鍵議題。雜志的手稿通常基于詳實的數據和深入的分析，旨在揭示并理解那些在高等教育體系中處于不利地位的個體所面臨的獨特經歷和挑戰。

這些研究不僅關注個體層面的經歷，還擴展到對教育政策、實踐和制度結構的批判性審視，以識別和解決那些阻礙教育公平和包容性的問題。雜志鼓勵研究者們采用多元化的視角和方法，包括定性研究、定量分析以及混合方法研究，來豐富對這些問題的理解和討論。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：教育學-教育學和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Journal Of Diversity In Higher Education》雜志的影響因子為2.5 ，JCR分區：Q1區，中科院分區：大類學科：教育學，分區：2區，小類學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究，分區：3區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：75，Gold OA文章占比：2.85%。