來源：學術之家整理 2025-03-18 15:42:30
《Assessment In Education-principles Policy & Practice》中文名稱：《教育評估-原則政策與實踐》，創刊于1994年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期6 issues/year。
《教育評估-原則政策與實踐》是評估領域的權威學術期刊，致力于發表高質量的研究論文，為評估領域的學術產出提供了重要的平臺。該雜志以國際視野為導向，鼓勵來自不同評估體系和文化背景的學者提交論文，以促進評估領域的跨文化交流和合作。雜志的目的在于探索教育評估政策和實踐的共性與差異，通過比較研究和案例分析，揭示不同評估體系和文化背景下的評估實踐和挑戰。該雜志不僅關注傳統的考試和評價方法，還關注新興的評估技術和方法，如計算機化適應性測試、表現性評價等，以反映評估領域的最新動態和趨勢。
它通過嚴格的同行評審流程，確保發表的論文具有高質量和學術價值。該雜志為評估領域的研究人員、政策制定者和實踐者提供了寶貴的學術資源，促進了評估領域的學術發展和實踐改進。
旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
| 機構名稱 | 發文量 |
| UNIVERSITY OF OXFORD | 15 |
| UNIVERSITY OF CAMBRIDGE | 8 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 7 |
| AUSTRALIAN CATHOLIC UNI... | 6 |
| UNIVERSITY OF OSLO | 6 |
| GERMAN INSTITUTE FOR IN... | 4 |
| OFQUAL | 4 |
| QUEENS UNIVERSITY - CAN... | 4 |
| DUBLIN CITY UNIVERSITY | 3 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF... | 3 |
| 國家/地區 | 發文量 |
| England | 46 |
| USA | 15 |
| GERMANY (FED REP GER) | 11 |
| Netherlands | 9 |
| Norway | 9 |
| Canada | 8 |
| Australia | 7 |
| Ireland | 5 |
| New Zealand | 5 |
| CHINA MAINLAND | 4 |
| 文章引用名稱 | 引用次數 |
| Classroom assessment and ped... | 25 |
| Reconceptualising the role o... | 14 |
| Validity of comparative judg... | 6 |
| Can test construction accoun... | 5 |
| Teachers' approaches to clas... | 5 |
| Reasons for teachers' succes... | 5 |
| A lottery improves performan... | 4 |
| Exploring the factors teache... | 4 |
| Student self-assessment prac... | 4 |
| Teacher evaluation as a wick... | 4 |
| 被引用期刊名稱 | 數量 |
| ASSESS EDUC | 138 |
| TEACH TEACH EDUC | 33 |
| STUD EDUC EVAL | 25 |
| ASSESS EVAL HIGH EDU | 19 |
| EUR J TEACH EDUC | 15 |
| J EDUC POLICY | 15 |
| FRONT PSYCHOL | 13 |
| INT J EDUC RES | 12 |
| BRIT EDUC RES J | 10 |
| OXFORD REV EDUC | 9 |
| 引用期刊名稱 | 數量 |
| ASSESS EDUC | 138 |
| J EDUC MEAS | 19 |
| APPL MEAS EDUC | 18 |
| EDUC MEAS-ISSUES PRA | 16 |
| PSYCHOMETRIKA | 15 |
| STUD EDUC EVAL | 14 |
| ASSESS EVAL HIGH EDU | 13 |
| REV EDUC RES | 13 |
| BRIT EDUC RES J | 11 |
| APPL PSYCH MEAS | 10 |
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