來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:15
1.Web of Science平臺查詢:使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請注意,該網(wǎng)站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱,進行搜索。在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,點擊進入期刊詳情頁面,可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區(qū)。
2.中科院文獻情報中心查詢:使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網(wǎng)站,或進入其期刊分區(qū)查詢頁面,在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,查看其分區(qū)情況。中科院文獻情報中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分,與JCR分區(qū)有所不同,但同樣具有參考價值。
3.聯(lián)系期刊編輯部:如果對某個期刊的分區(qū)情況有疑問,可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是,如果目標期刊未被SCI收錄,則無法查詢到JCR分區(qū)信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時,除了考慮分區(qū)情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。
《Education And Information Technologies》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的English學(xué)術(shù)期刊由Springer Nature出版商出版,出版周期9 issues per year。該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域,旨在及時、準確、全面地報道國內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動態(tài)等。
《Education And Information Technologies》中文名稱:《教育與信息技術(shù)》,ISSN號為1360-2357,E-ISSN號為1573-7608。9 issues per year出版一期特刊,專注于教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的關(guān)鍵概念,提供最新的研究概述。
《教育與信息技術(shù)雜志》(EAIT)是計算機教育領(lǐng)域一系列辯論和問題的平臺,也是信息和通信技術(shù)(ICT)在許多教育學(xué)科和領(lǐng)域的多種用途的平臺。它探討了在各種設(shè)置、平臺和環(huán)境中使用計算機來改善教育和學(xué)習(xí)。該期刊旨在提供各個層面的觀點,從計算機教育中的具體教學(xué)方法和課堂應(yīng)用或使用實例的微觀層面,到國家政策和重大項目的宏觀關(guān)注;從學(xué)前班到高等教育機構(gòu)的成年人;從教師和管理人員到研究人員和設(shè)計師;從機構(gòu)到在線和終身學(xué)習(xí)。該期刊植根于當代全球背景下專業(yè)人士的研究和實踐,其廣度和范圍鼓勵對各個層面和不同研究范式和學(xué)習(xí)理論的基本問題進行辯論。該期刊并不為技術(shù)(無論是移動、桌面、交互式、虛擬、基于游戲還是學(xué)習(xí)管理系統(tǒng))做宣傳,而是引發(fā)對計算與教育內(nèi)部及之間所有復(fù)雜關(guān)系的辯論,無論它們是在非正式還是正式環(huán)境中。它探討計算機教育領(lǐng)域的最新技術(shù),同時也考慮數(shù)字教育工件的設(shè)計和評估。該期刊旨在通過仔細選擇提交的論文的優(yōu)點來保持和擴大其國際地位,從而為辯論和學(xué)術(shù)討論提供一個可信的持續(xù)論壇。偶爾會出版特刊來深入報道特定問題。EAIT 邀請讀者提交論文,這些論文可以得出推論、探討理論并創(chuàng)造新知識,為實踐、政策和學(xué)術(shù)提供信息。讀者也被邀請對發(fā)表的論點和觀點進行評論和反思。EAIT 是國際信息處理聯(lián)合會(IFIP)教育技術(shù)委員會與聯(lián)合國教科文組織合作的官方期刊。
該刊已被SCIE、SSCI數(shù)據(jù)庫收錄,顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認可度。此外,該期刊在中科院最新升級版分區(qū)表中,被歸類為教育學(xué)大類3區(qū),EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究小類3區(qū),進一步證明了其在學(xué)術(shù)界的地位。
從影響因子來看,《Education And Information Technologies》雜志的影響因子為:4.8 ,這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為10,SJR為1.301,SNIP為2.308,顯示出其在國際學(xué)術(shù)界的重要影響力。
近年中科院分區(qū)趨勢圖
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子:是美國科學(xué)信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來,每年定期發(fā)布于“期刊引證報告”(JCR)。
聲明:該作品系作者結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)公開知識整合。如有錯漏請聯(lián)系我們,我們將及時更正。