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《Internet And Higher Education》雜志是幾區(qū)?

來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:04

《Internet And Higher Education》雜志在中科院分區(qū)中位于:1區(qū)。

中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

投稿參考:中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力,科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平,選擇合適分區(qū)的期刊投稿,提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會。

學(xué)術(shù)評價:國內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對科研人員進(jìn)行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面,常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升:進(jìn)入中科院分區(qū)表是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可,尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說,獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者,進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡介

《Internet And Higher Education》是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊,由出版社Elsevier出版,出版地區(qū)為:UNITED STATES。

一、基本信息

創(chuàng)刊時間:1998年
出版周期:4 issues/year
ISSN:1096-7516,E-ISSN:1873-5525

定位:

《Internet And Higher Education》致力于解決與高等教育機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)、教學(xué)和管理相關(guān)的當(dāng)代問題和未來發(fā)展。這是一份同行評審的期刊,旨在成為學(xué)術(shù)展示和傳播理論和應(yīng)用貢獻(xiàn)的工具,重點(diǎn)關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教學(xué)中的創(chuàng)新部署,并報告研究,以展示互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)對高等教育各種背景下教育的影響。雜志的目標(biāo)是推動教育創(chuàng)新,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平。它鼓勵跨學(xué)科的研究,包括教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、信息科學(xué)等,以全面地理解互聯(lián)網(wǎng)對高等教育的影響。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色:文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性,適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科:教育學(xué)-教育學(xué)和教育研究。
覆蓋范圍:該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū):《Internet And Higher Education》雜志的影響因子為6.4 ,JCR分區(qū):Q1區(qū),中科院分區(qū):大類學(xué)科:教育學(xué),分區(qū):1區(qū),小類學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究,分區(qū):1區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比:年發(fā)文量:13,Gold OA文章占比:17.57%。

Internet And Higher Education中科院分區(qū)

中科院分區(qū)2023年12月升級版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 1區(qū)

中科院分區(qū):中科院分區(qū)是SCI期刊分區(qū)的一種,是由中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館制定出來的分區(qū)。主要有兩個版本,即基礎(chǔ)版和升級版。2019年中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心期刊分區(qū)表推出了升級版,實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)版和升級版的并存過渡;升級版是對基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進(jìn),將期刊由基礎(chǔ)版的13個學(xué)科擴(kuò)展至18個,科研評價將更加明確。

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