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首頁 SCI Journal Of Learning Disabilities雜志 雜志問答

《Journal Of Learning Disabilities》雜志的收稿方向是什么?

來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:04

《Journal Of Learning Disabilities》的收稿方向主要集中在EDUCATION, SPECIAL領(lǐng)域,涵蓋該領(lǐng)域的全方面內(nèi)容。

《Journal Of Learning Disabilities》特點(diǎn):

《Journal Of Learning Disabilities》中文名稱:《學(xué)習(xí)障礙雜志》,創(chuàng)刊于1968年,由SAGE出版商出版,出版周期6 issues/year。

《Journal of Learning Disabilities》是一本專注于學(xué)習(xí)障礙研究的學(xué)術(shù)期刊,一直致力于發(fā)表關(guān)于學(xué)習(xí)障礙領(lǐng)域的原創(chuàng)研究、評論和實(shí)踐文章,以推動這一領(lǐng)域的知識發(fā)展和教育實(shí)踐的改進(jìn)。該雜志關(guān)注的對象包括兒童、青少年和成人,以及他們的教師、家長和專業(yè)人士。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文和實(shí)踐報(bào)告,該雜志為研究人員、教育工作者和政策制定者提供了一個(gè)交流和分享最新成果的平臺。作為學(xué)習(xí)障礙領(lǐng)域的重要期刊之一,對于推動該領(lǐng)域的研究和實(shí)踐具有重要意義。

《Journal Of Learning Disabilities》定位:

旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國內(nèi)外EDUCATION, SPECIAL工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動態(tài)等。

發(fā)文統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)區(qū)間:2023年-2024年)

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量
UNIVERSITY OF TEXAS SYS... 18
STATE UNIVERSITY SYSTEM... 16
VANDERBILT UNIVERSITY 14
UNIVERSITY OF CALIFORNI... 11
SOUTHERN METHODIST UNIV... 9
UNIVERSITY OF NORTH CAR... 7
AMERICAN INSTITUTES FOR... 6
MICHIGAN STATE UNIVERSI... 6
TEXAS A&M UNIVERSITY SY... 6
UNIVERSITY OF HOUSTON S... 6
國家/地區(qū) 發(fā)文量
USA 90
CHINA MAINLAND 13
Canada 10
England 8
Finland 6
Italy 6
France 5
Spain 5
Israel 4
Netherlands 4
文章引用名稱 引用次數(shù)
Current Evidence on the Effe... 19
A Systematic Review of Longi... 14
Theorization and an Empirica... 11
A Cognitive Dimensional Appr... 11
Screening for Dyslexia in Fr... 10
MAWRID: A Model of Arabic Wo... 10
Tailoring Multicomponent Wri... 9
A Longitudinal Analysis of t... 9
Does Use of Text-to-Speech a... 8
Comparing Students With and ... 7
被引用期刊名稱 數(shù)量
J LEARN DISABIL-US 144
DYSLEXIA 86
FRONT PSYCHOL 85
READ WRIT 83
LEARN DISABIL RES PR 47
J ATTEN DISORD 45
NEW DIR CHILD ADOLES 45
ANN DYSLEXIA 44
J EDUC PSYCHOL 42
SCI STUD READ 42
引用期刊名稱 數(shù)量
J LEARN DISABIL-US 144
J EDUC PSYCHOL 107
READ WRIT 48
SCI STUD READ 39
EXCEPT CHILDREN 36
LEARN DISABIL RES PR 33
J EXP CHILD PSYCHOL 30
J CHILD PSYCHOL PSYC 29
LEARN DISABILITY Q 25
CHILD DEV 24

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