《Higher Education》雜志是幾區(qū)？

中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區(qū)期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區(qū)表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Higher Education》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Springer Nature出版，出版地區(qū)為：NETHERLANDS。

一、基本信息

創(chuàng)刊時間：1971年
出版周期：12 issues per year
ISSN：0018-1560，E-ISSN：1573-174X

定位：

《高等教育》被公認為高等教育研究領域的領先國際期刊，每年出版 12 期。自 1972 年成立以來，《高等教育》一直關注世界各地大學、理工學院、學院以及職業(yè)教育機構的教育發(fā)展。它積極致力于報道公立和私立高等教育領域的發(fā)展。來自不同國家的頂尖學者發(fā)表了許多文章，探討了教師和學生、規(guī)劃者和管理人員的問題。

雖然每個高等教育系統都有自己的獨特之處，但研究人員、教師和機構領導人在國際上分享了共同的問題和議題。《高等教育》為交流研究成果、經驗和見解提供了機會，并為專家之間的持續(xù)討論提供了論壇。

《高等教育》發(fā)表權威的綜述文章、比較研究和特定問題或議題的分析。所有文章都經過同行評審。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：教育學-教育學和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Higher Education》雜志的影響因子為3.6 ，JCR分區(qū)：Q1區(qū)，中科院分區(qū)：大類學科：教育學，分區(qū)：2區(qū)，小類學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究，分區(qū)：2區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：156，Gold OA文章占比：50.33%。