《Linguistic Approaches To Bilingualism》雜志是幾區(qū)？

中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會。

學(xué)術(shù)評價(jià)：國內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對科研人員進(jìn)行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價(jià)指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡介

《Linguistic Approaches To Bilingualism》是一本在文學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社John Benjamins Publishing Company出版，出版地區(qū)為：NETHERLANDS。

一、基本信息

創(chuàng)刊時(shí)間：2011年
出版周期：6 issues/year
ISSN：1879-9264，E-ISSN：1879-9272

定位：

《雙語的語言學(xué)方法》為前沿的當(dāng)代雙語研究提供了一個(gè)平臺。雜志對雙語的定義十分廣泛，包括：成人 L2 習(xí)得、兒童同時(shí)雙語、兒童 L2 習(xí)得、成人母語使用者能力、L2/Ln 環(huán)境中的 L1 流失以及成人 L3/Ln 習(xí)得。雜志征集高質(zhì)量的原創(chuàng)研究文章，這些文章采用任何認(rèn)知科學(xué)方法來理解雙語語言能力和表現(xiàn)的心理表征，包括認(rèn)知語言學(xué)、涌現(xiàn)主義/聯(lián)結(jié)主義、生成理論、心理語言學(xué)和處理理論，并涵蓋典型和非典型人群。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科：文學(xué)-語言與語言學(xué)。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋LANGUAGE & LINGUISTICS等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評價(jià)

影響因子與分區(qū)：《Linguistic Approaches To Bilingualism》雜志的影響因子為1.8 ，JCR分區(qū)：Q1區(qū)，中科院分區(qū)：大類學(xué)科：人文科學(xué)，分區(qū)：3區(qū)，小類學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學(xué)，分區(qū)：3區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：17，Gold OA文章占比：4.08%。