來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:41:48
《School Psychology Review》中文名稱:《學(xué)校心理學(xué)評論》,創(chuàng)刊于1979年,由National Association of School Psychologists出版商出版,出版周期4 issues/year。
《學(xué)校心理學(xué)評論》的目的是提供一種交流與心理學(xué)和教育,特別是學(xué)校心理學(xué)相關(guān)的研究、培訓(xùn)和實踐的學(xué)術(shù)進展的手段。特別感興趣的是介紹原創(chuàng)、基于數(shù)據(jù)的研究的文章,這些研究有助于制定創(chuàng)新的干預(yù)和預(yù)防策略,并對這些方法進行評估。該雜志提供了一個平臺,讓這些專業(yè)人士可以分享他們的研究成果,討論學(xué)校心理學(xué)的最新發(fā)展,以及交流實踐經(jīng)驗和觀點。
旨在及時、準確、全面地報道國內(nèi)外PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動態(tài)等。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
UNIVERSITY OF MISSOURI ... | 14 |
UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 12 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 11 |
LEHIGH UNIVERSITY | 10 |
UNIVERSITY OF VIRGINIA | 8 |
UNIVERSITY OF MINNESOTA... | 7 |
UNIVERSITY OF NORTH CAR... | 7 |
UNIVERSITY OF TEXAS SYS... | 7 |
STATE UNIVERSITY OF NEW... | 6 |
JOHNS HOPKINS UNIVERSIT... | 5 |
國家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
USA | 107 |
Netherlands | 3 |
Spain | 2 |
Australia | 1 |
Belgium | 1 |
Canada | 1 |
India | 1 |
South Africa | 1 |
Wales | 1 |
文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
Promoting Cultural Responsiv... | 18 |
An Examination of Restorativ... | 15 |
Multilevel Associations Betw... | 7 |
Racial/Ethnic Parity in Disc... | 7 |
Cultivating Positive Teacher... | 7 |
Addressing Discipline Dispar... | 6 |
Examining Variation in Adole... | 6 |
Homophobic Bullying in Schoo... | 5 |
A Systematic Review of State... | 5 |
Educational Versus Clinical ... | 4 |
被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
J SCHOOL PSYCHOL | 125 |
SCHOOL PSYCHOL QUART | 90 |
PSYCHOL SCHOOLS | 80 |
SCHOOL PSYCHOL REV | 76 |
SCH MENT HEALTH | 68 |
EARLY CHILD RES Q | 36 |
J POSIT BEHAV INTERV | 31 |
REM SPEC EDUC | 31 |
J CHILD FAM STUD | 30 |
BEHAV DISORDERS | 29 |
引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
SCHOOL PSYCHOL REV | 76 |
J SCHOOL PSYCHOL | 55 |
SCHOOL PSYCHOL QUART | 47 |
PSYCHOL SCHOOLS | 44 |
J APPL BEHAV ANAL | 36 |
J AUTISM DEV DISORD | 31 |
J ABNORM CHILD PSYCH | 24 |
EXCEPT CHILDREN | 22 |
J POSIT BEHAV INTERV | 20 |
EDUC TREAT CHILD | 19 |
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