《Psychologie In Erziehung Und Unterricht》雜志是幾區(qū)？

中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會(huì)。

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)：國內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對(duì)科研人員進(jìn)行績效考核、職稱評(píng)定、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對(duì)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對(duì)于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡介

《Psychologie In Erziehung Und Unterricht》是一本在心理學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社Ernst Reinhardt Verlag出版，出版地區(qū)為：GERMANY。

一、基本信息

創(chuàng)刊時(shí)間：1975年
出版周期：4 issues/year
ISSN：0342-183X，

定位：

《教育心理學(xué)》雜志是心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)一個(gè)重要的學(xué)術(shù)平臺(tái)，致力于推動(dòng)教育心理學(xué)的理論與實(shí)踐研究。這本雜志通過同行評(píng)議的方式，確保發(fā)表的文章具有高質(zhì)量和學(xué)術(shù)價(jià)值。其內(nèi)容涵蓋了教育、咨詢和指導(dǎo)等多個(gè)領(lǐng)域，旨在為相關(guān)專業(yè)人士提供最新的研究成果和實(shí)踐見解。

雜志的文章類型多樣，包括但不限于：家庭和學(xué)前教育中的心理發(fā)展和教育策略、學(xué)校和大學(xué)教育中的心理過程和教育效果、繼續(xù)教育中的心理適應(yīng)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、以及針對(duì)兒童、青年和成人的心理診斷、咨詢和干預(yù)方法。這些內(nèi)容不僅涉及心理學(xué)的理論探討，也包括具體的實(shí)踐應(yīng)用，如教育干預(yù)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)估、心理咨詢技巧的改進(jìn)和優(yōu)化等。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科：心理學(xué)-心理學(xué)：教育。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評(píng)價(jià)

影響因子與分區(qū)：《Psychologie In Erziehung Und Unterricht》雜志的影響因子為0.3 ，JCR分區(qū)：Q4區(qū)，中科院分區(qū)：大類學(xué)科：心理學(xué)，分區(qū)：4區(qū)，小類學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL心理學(xué)：教育，分區(qū)：4區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：19，Gold OA文章占比：0.00%。