來(lái)源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:41:18
中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
投稿參考:中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力,科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平,選擇合適分區(qū)的期刊投稿,提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會(huì)。
學(xué)術(shù)評(píng)價(jià):國(guó)內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對(duì)科研人員進(jìn)行績(jī)效考核、職稱評(píng)定、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面,常常將中科院分區(qū)作為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。
學(xué)術(shù)影響力提升:進(jìn)入中科院分區(qū)表是對(duì)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可,尤其是對(duì)于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來(lái)說(shuō),獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者,進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。
雜志簡(jiǎn)介
《English In Education》是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊,由出版社Wiley-Blackwell出版,出版地區(qū)為:ENGLAND。
一、基本信息
創(chuàng)刊時(shí)間:1967年
出版周期:3 issues/year
ISSN:0425-0494,E-ISSN:1754-8845
定位:
《英語(yǔ)教育》是一本專注于英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,致力于發(fā)表基于研究的文章和創(chuàng)意短文。該雜志旨在為學(xué)校、大學(xué)和高等教育課程中的英語(yǔ)教學(xué)提供有根據(jù)的反思和實(shí)踐指導(dǎo),支持教育工作者在教學(xué)實(shí)踐中做出更明智的決策。雜志的文章類型多樣,包括實(shí)證研究、案例研究、教學(xué)反思、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和策略等。
雜志特別強(qiáng)調(diào)包容性和多樣性,鼓勵(lì)來(lái)自不同背景和經(jīng)驗(yàn)的教育工作者參與討論。這包括教師、學(xué)習(xí)者、研究人員、作家、顧問(wèn)以及所有對(duì)英語(yǔ)教育有熱情和見(jiàn)解的人士。通過(guò)這種方式,雜志希望能夠代表整個(gè)學(xué)科社區(qū)的聲音,促進(jìn)更廣泛的學(xué)術(shù)交流和知識(shí)共享。
二、內(nèi)容特色
內(nèi)容特色:文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性,適合不同背景的讀者。
三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍
主要學(xué)科:教育學(xué)-教育學(xué)和教育研究。
覆蓋范圍:該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域。
四、學(xué)術(shù)影響力與評(píng)價(jià)
影響因子與分區(qū):《English In Education》雜志的影響因子為1 ,JCR分區(qū):Q3區(qū),中科院分區(qū):大類學(xué)科:教育學(xué),分區(qū):4區(qū),小類學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究,分區(qū):4區(qū)。
發(fā)文量與Gold OA占比:年發(fā)文量:22,Gold OA文章占比:31.15%。
English In Education中科院分區(qū)
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū):中科院分區(qū)是SCI期刊分區(qū)的一種,是由中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館制定出來(lái)的分區(qū)。主要有兩個(gè)版本,即基礎(chǔ)版和升級(jí)版。2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表推出了升級(jí)版,實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)版和升級(jí)版的并存過(guò)渡;升級(jí)版是對(duì)基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進(jìn),將期刊由基礎(chǔ)版的13個(gè)學(xué)科擴(kuò)展至18個(gè),科研評(píng)價(jià)將更加明確。
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