如何查詢《Education As Change》雜志的JCR分區(qū)？

如何查詢SCI期刊的JCR分區(qū)？

1.Web of Science平臺(tái)查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請(qǐng)注意，該網(wǎng)站可能需要注冊(cè)登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進(jìn)行搜索。在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊，點(diǎn)擊進(jìn)入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個(gè)分區(qū)。

2.中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的官方網(wǎng)站，或進(jìn)入其期刊分區(qū)查詢頁面，在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊，查看其分區(qū)情況。中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分，與JCR分區(qū)有所不同，但同樣具有參考價(jià)值。

3.聯(lián)系期刊編輯部：如果對(duì)某個(gè)期刊的分區(qū)情況有疑問，可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

需要注意的是，如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區(qū)信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時(shí)，除了考慮分區(qū)情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。

《Education As Change》雜志簡介：

《Education As Change》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的English學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1980年，由Unisa Press出版商出版，出版周期1 issue/year。該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域，旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。

《Education As Change》中文名稱：《教育變革》，ISSN號(hào)為1682-3206，E-ISSN號(hào)為1947-9417。1 issue/year出版一期特刊，專注于教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的關(guān)鍵概念，提供最新的研究概述。

《教育變革》是一本致力于推動(dòng)教育領(lǐng)域內(nèi)批判性對(duì)話和實(shí)踐創(chuàng)新的同行評(píng)審學(xué)術(shù)在線期刊。該期刊的核心關(guān)注點(diǎn)是教育平等，旨在探討和分析教育如何作為一個(gè)強(qiáng)有力的工具來促進(jìn)社會(huì)變革和提升教育公平。該期刊還關(guān)注教育技術(shù)的發(fā)展，探討信息技術(shù)如何為教育提供新的可能性，包括遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、以及數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)和應(yīng)用。這些技術(shù)的發(fā)展為教育提供了更廣泛的接入機(jī)會(huì)，有助于縮小教育差距。

期刊發(fā)表的原創(chuàng)文章涵蓋了廣泛的議題，包括但不限于教育政策、教學(xué)法、課程設(shè)計(jì)、評(píng)估方法、以及教育技術(shù)的使用等。這些文章通?；趯?shí)證研究，提供深入的理論分析和實(shí)踐案例，以揭示教育實(shí)踐中存在的不平等問題，并提出解決這些問題的策略和方法。

該刊已被SCIE、SSCI數(shù)據(jù)庫收錄，顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。此外，該期刊在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，被歸類為教育學(xué)大類4區(qū)，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究小類4區(qū)，進(jìn)一步證明了其在學(xué)術(shù)界的地位。

從影響因子來看，《Education As Change》雜志的影響因子為：0.8 ，這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為1.4，SJR為0.245，SNIP為0.735，顯示出其在國際學(xué)術(shù)界的重要影響力。