時(shí)間：2023-05-16 11:08:53
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇春季防控知識(shí)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
為了加強(qiáng)我輔導(dǎo)區(qū)學(xué)校和幼兒園春季重點(diǎn)傳染病的防控工作，確保學(xué)校、幼兒園師生的身體健康和生命安全，根據(jù)裕安區(qū)政府4月1日召開(kāi)的學(xué)校、幼兒園春季重點(diǎn)傳染病防治工作會(huì)議精神，和區(qū)教育局《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局〈關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)托幼機(jī)構(gòu)手足口病防控工作的通知〉的通知》（裕教[2010]16號(hào)）文件規(guī)定，制訂本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及市區(qū)有關(guān)文件精神，以科學(xué)的觀點(diǎn)，人本的意識(shí)，和諧的主題為中心，構(gòu)建預(yù)防為主，防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
二、實(shí)施措施
（一）成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長(zhǎng)：周宗豪
常務(wù)副組長(zhǎng)：程華權(quán)
副
組
長(zhǎng)：張
敏、胡世俊、許友林
成
員：李云梅、關(guān)傳權(quán)、張
瓊、翁紹明
汪宗友（每日檢查情況報(bào)告人）
高緒圣（每日檢查情況統(tǒng)計(jì)人）
（二）嚴(yán)格執(zhí)行“兩檢”報(bào)告制度
1、嚴(yán)格“晨檢午檢”制度。學(xué)生上午上學(xué)、下午上學(xué)時(shí)，由班主任對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次體溫檢查。檢查可采用詢問(wèn)、觀察、量體溫等方式進(jìn)行，并做記錄。學(xué)校每天由值日領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班人員對(duì)各班進(jìn)行隨機(jī)抽查。
2、檢查和抽查的結(jié)果每天下午三點(diǎn)前匯總、填寫(xiě)。5所幼兒園每天下午3點(diǎn)前由園長(zhǎng)直接電話匯報(bào)，汪宗友負(fù)責(zé)記錄匯總。
3、匯總表由汪宗友老師負(fù)責(zé)收集歸檔，并已傳真方式分別上報(bào)鼓勵(lì)街道衛(wèi)生所、區(qū)教育局和區(qū)疾病防控中心。
（三）大力宣傳，全面開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
1、以標(biāo)語(yǔ)、專欄、傳單、衛(wèi)生科普課為宣傳載體，營(yíng)造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點(diǎn)向?qū)W生進(jìn)行春季傳染病預(yù)防知識(shí)教育，提高學(xué)生的自我預(yù)防意識(shí)和能力。同時(shí)，向家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防傳染病知識(shí)宣傳材料，宣傳傳染病防治知識(shí)。
2、加強(qiáng)教師防控培訓(xùn)，特別是對(duì)班主任防控工作責(zé)任心要求。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容，使全體教師了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，為“晨檢”、“午檢”提供科學(xué)依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。
3、廣泛開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)垃圾、廁所、和污水的管理，做好校園環(huán)境清潔消毒；清除校園和學(xué)生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角，加強(qiáng)教室和學(xué)生集中場(chǎng)所通風(fēng)換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。
4、完善春季重點(diǎn)傳染病的防控防治工作的資料，確保防控工作的連續(xù)性和科學(xué)性，以備上級(jí)部門(mén)了解督查。
（三）實(shí)行傳染病快速報(bào)告制度
1、班級(jí)一旦發(fā)現(xiàn)手足口病癥狀的學(xué)生、幼兒，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)組的應(yīng)急小組報(bào)告，由應(yīng)急小組按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。
2、對(duì)于發(fā)病學(xué)生，班主任每天做到電話隨訪，了解學(xué)生病情，并做好隨訪記錄。
3、對(duì)出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生，勸其停課，并及時(shí)報(bào)告、記錄，要求家長(zhǎng)送指定醫(yī)院救治。
三、工作要求
（一）學(xué)校、各幼兒園要定期向輔導(dǎo)區(qū)防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)防治工作。各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)功能，配合衛(wèi)生部門(mén)做好防控工作，保持學(xué)生情緒穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)校正常秩序。
剛才，*縣長(zhǎng)就我縣春季重大動(dòng)物疫病防疫工作講了意見(jiàn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）認(rèn)真貫徹執(zhí)行，下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
一、關(guān)于春季重大動(dòng)物疫病防控工作
（一）要成立一個(gè)組織
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（區(qū)）要成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的春季防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組建專門(mén)的班子，成立專門(mén)的隊(duì)伍，積極配合畜牧獸醫(yī)部門(mén)搞好養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）的防疫工作。
（二）要堅(jiān)定一個(gè)信念
20*年春季防控工作繼續(xù)實(shí)行雙軌目標(biāo)責(zé)任制，即按照“政府組織發(fā)動(dòng)，確保防疫密度；畜牧獸醫(yī)部門(mén)組織實(shí)施，確保免疫質(zhì)量”的要求，認(rèn)真開(kāi)展強(qiáng)制免疫工作，保證養(yǎng)畜（禽）戶接受免疫注射，確保禽流感、高致性藍(lán)耳病、口蹄疫和豬瘟免疫密度達(dá)到100%。雞新城疫免疫密度飼養(yǎng)場(chǎng)100%、散養(yǎng)戶達(dá)到95%。
（三）要支持一個(gè)基層防疫站建設(shè)
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（區(qū)）要把基層防疫站的建設(shè)納入工作日程，要做到有場(chǎng)地、有房屋、有人員、有辦公設(shè)備，確保基層防疫站的正常工作開(kāi)展。為畜牧業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。
（四）要拿出一部分資金
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（區(qū)）要把畜禽防疫工作當(dāng)作促進(jìn)全縣畜牧業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展主要工作來(lái)抓。要從政策、資金上給予必要的支持，特別是在當(dāng)前重大疾病防控期間，要有一定的敏感性，要拿出部分資金支持防疫工作，推動(dòng)工作順利開(kāi)展。
（五）要集中進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查
從4月1日開(kāi)始，縣重大疫病防控指揮部對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)春季防疫進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法和措施，對(duì)免疫進(jìn)度和免疫情況進(jìn)行定期通報(bào)，確保春防工作的順利進(jìn)行。
二、關(guān)于污染源普查工作
（一）充分認(rèn)識(shí)這次普查的重要意義
搞好污染源普查，準(zhǔn)確了解污染物排放情況，意義非常重大。一是有利于正確判斷環(huán)境形勢(shì)，科學(xué)制定環(huán)境保護(hù)的政策和規(guī)劃；二是有利于實(shí)施主要污染物排放總量控制計(jì)劃，切實(shí)改善環(huán)境質(zhì)量狀況：三是有利于提高環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法水平，保障國(guó)家環(huán)境安全；四是有利于加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。
（二）充分認(rèn)識(shí)做好畜牧業(yè)污染源普查工作的艱巨性
這次普查工作，涉及范圍廣，并且要進(jìn)村入戶、任務(wù)非常艱巨，同志們要切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)到這次普查的艱巨性和復(fù)雜性；做好充分的思想，高度重視，從嚴(yán)要求，認(rèn)真謀劃，周密部署，在每一個(gè)工作細(xì)節(jié)上做到精益求精，高質(zhì)量、全面、徹底，保證時(shí)間地完成這次普查任務(wù)。
（三）搞好普查員的培訓(xùn)工作
普查員的素質(zhì)高低，直接關(guān)系到普查結(jié)果的成敗，因此我們的普查指導(dǎo)員一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把畜禽污染源普查知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)通，能夠正確、規(guī)范地填寫(xiě)普查表格，培訓(xùn)完成后，要趁熱打鐵，各普查員隨即深入一線，據(jù)實(shí)填報(bào)，不得弄虛作假，確保普查質(zhì)量。
關(guān)于做好傳染病防控工作的通知
各村小：
春季是流感、手足口病、麻疹、流腦等傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，易發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。為有效預(yù)防學(xué)校（幼兒園）傳染病的發(fā)生和蔓延，確保學(xué)生身心健康和社會(huì)穩(wěn)定，現(xiàn)就做好2016年春季學(xué)校傳染病防控工作通知如下：
一、明確責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
傳染病防控工作對(duì)穩(wěn)定校園正常的教育教學(xué)秩序，保護(hù)師生生命安全和身體健康有著至關(guān)重要的作用。各校（園）、各部門(mén)要高度重視春季學(xué)校傳染病防控工作，要進(jìn)一步落實(shí)傳染病的防控網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真修訂學(xué)校傳染病防控工作安排和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步明確各自的責(zé)任，切實(shí)把自己份內(nèi)的事做實(shí)做細(xì)做好，嚴(yán)把門(mén)禁、一日兩檢、請(qǐng)假學(xué)生追蹤、疫情檢測(cè)報(bào)告等各個(gè)關(guān)口，真正落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的控制措施，共同構(gòu)筑防控工作的堅(jiān)實(shí)堡壘，確保學(xué)生的健康安全。對(duì)于防控工作中責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、大局意識(shí)淡漠，工作拖沓、作風(fēng)不實(shí)的學(xué)校和個(gè)人要嚴(yán)格追究當(dāng)事人的責(zé)任。
二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，全力做好防控工作
1、各小學(xué)、幼兒園要積極落實(shí)防控措施，要求每日進(jìn)行晨、午檢和缺課原因追蹤登記；教室、活動(dòng)室持續(xù)開(kāi)窗通風(fēng)，每天對(duì)室內(nèi)空氣采用紫外線殺菌燈持續(xù)消毒照射60分鐘；對(duì)幼兒個(gè)人餐具、水杯用消毒柜消毒，無(wú)消毒柜的可以用開(kāi)水煮沸15分鐘或蒸汽消毒10分鐘；毛巾用煮沸或蒸汽消毒，天氣晴好時(shí)用洗滌劑清洗干凈后，置陽(yáng)光照射下曝曬干燥；玩具、門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等進(jìn)行“84化”消毒；圖書(shū)每?jī)芍苤辽偻L(fēng)晾曬一次；教室和寢室等場(chǎng)所要經(jīng)常保持良好通風(fēng)；教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，立即隔離、送醫(yī)就診、對(duì)患兒所用的物品進(jìn)行消毒處理，同時(shí)上報(bào)轄區(qū)衛(wèi)生院，傳染病例在傳染期內(nèi)（癥狀及體征完全消失后7日）不得入學(xué)。
2、全力抓好衛(wèi)生工作。一是各校要加強(qiáng)每日衛(wèi)生打掃工作，確保校園衛(wèi)生無(wú)死角死面。二是教育學(xué)生養(yǎng)成“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；三是教育學(xué)生做到一人一巾一盆，不與他人共用毛巾、臉盆等洗簌用品，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生和蔓延。
3、科學(xué)消毒。各村小必須按照鎮(zhèn)中心校有關(guān)傳染病防控工作的文件要求，規(guī)范科學(xué)消毒正確使用藥品，每天消毒并做好記錄，尤其要做好食堂、廁所、教室等重點(diǎn)部位的消毒工作，寄宿制學(xué)校每周要集中對(duì)住宿生餐具進(jìn)行消毒一次（用含氯消毒劑250毫克/升浸泡30分鐘）。
4、保持室內(nèi)通風(fēng)良好。加快空氣循環(huán)流通是防傳染病的一項(xiàng)重要措施，各校務(wù)必要求和教育師生保持教室、宿舍等場(chǎng)所通風(fēng)。
5、加強(qiáng)學(xué)校（幼兒園）健康教育。各校（園）應(yīng)充分利用健康教育課、班隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式，將春季傳染病防控知識(shí)教給每位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；要教育學(xué)生根據(jù)氣候變化增減衣服，鼓勵(lì)學(xué)生多到戶外進(jìn)行身體鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵御各種疾病的能力。出現(xiàn)呼吸道傳染病的學(xué)校要避免大型集體活動(dòng)。要通過(guò)校訊通、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行手足口、流感、水痘、麻疹、腮腺炎等春節(jié)常見(jiàn)傳染病防治知識(shí)的宣傳工作，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)的防治意識(shí)和防治能力，取得家長(zhǎng)的支持和配合，同時(shí)要求家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體異常，應(yīng)及時(shí)帶學(xué)生赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
西陂街道共有持證民辦幼兒園26所，在園幼兒數(shù)6699人。為進(jìn)一步做好幼兒園疫情防控與復(fù)學(xué)復(fù)課工作，全力確保廣大師生安全健康和幼兒園有序復(fù)學(xué)復(fù)課，做到防控不留空白、不留死角，夯實(shí)防控責(zé)任，堅(jiān)決打贏防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)，西陂街道教育辦統(tǒng)籌謀劃、主動(dòng)作為，推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園疫情防控工作有序有力開(kāi)展。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、復(fù)學(xué)評(píng)估工作
5月27日-6月29日期間，西陂街道辦事處協(xié)同區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)健局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局對(duì)西陂26所持證幼兒園進(jìn)行復(fù)學(xué)復(fù)課評(píng)估和督查工作。各部門(mén)實(shí)地查看了健康觀察室、疫情防控物資儲(chǔ)備室、廚房等重要場(chǎng)所；深入了解各園防控物資儲(chǔ)備、復(fù)學(xué)后師幼返園流程、應(yīng)急處置、消毒消殺等工作的安排落實(shí)情況；對(duì)幼兒園的“兩案八制”、疫情培訓(xùn)、師生員工健康檔案臺(tái)賬、消毒臺(tái)賬、教育教學(xué)工作安排等資料進(jìn)行了仔細(xì)查閱。根據(jù)評(píng)估情況，在西陂街道辦事處的官網(wǎng)上對(duì)通過(guò)復(fù)課評(píng)估的幼兒園進(jìn)行了公示，截止目前為止，已公布了四批共25所幼兒園符合開(kāi)課要求，1所幼兒園因?yàn)檠b修暫緩復(fù)學(xué)評(píng)估。另有3所幼兒園因?yàn)橛布l件有限，不符合復(fù)學(xué)評(píng)估的要求，幼兒園已主動(dòng)停辦。二、防控工作進(jìn)展
聚焦疫情防控這一“重中之重”，統(tǒng)籌謀劃各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，各園春季開(kāi)學(xué)平穩(wěn)有序。
1.健全機(jī)制，強(qiáng)化制度保障。各園制定春季開(kāi)學(xué)前后幼兒園安全工作方案、特定場(chǎng)所預(yù)防指南，進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒園疫情防控工作開(kāi)展。制定完善開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)制度和預(yù)案，確保幼兒園疫情防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2.嚴(yán)把關(guān)口，做好人員保障。要求各園對(duì)校園實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，對(duì)確需進(jìn)入校園的人員均要進(jìn)行核實(shí)登記并體溫檢測(cè)，實(shí)行“逢進(jìn)必測(cè)”。精準(zhǔn)摸排學(xué)校四類人員（后勤人員、教師、幼兒、家長(zhǎng)等其他人員）健康信息，并建立“一人一檔“，強(qiáng)化教職工日健康監(jiān)控機(jī)制、幼兒晨午晚檢制度，每日動(dòng)態(tài)掌握人員健康狀態(tài)。同時(shí)開(kāi)展全員培訓(xùn)，普及疫情防控知識(shí)，提高防護(hù)能力。
3.積極籌備，落實(shí)物資保障。在當(dāng)前防疫物資緊缺的情況下，街道、幼兒園充分利用各方資源，積極采購(gòu)籌備防疫物資，保障平穩(wěn)開(kāi)學(xué)。要求幼兒園確保物資消耗補(bǔ)給到位，配備足量的溫度計(jì)、消毒液、口罩等防護(hù)用品。設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液、肥皂供師生使用。
4.立足空間，抓實(shí)環(huán)境保障。根據(jù)幼兒園師生教育教學(xué)活動(dòng)空間，合理劃分幼兒園空間區(qū)塊，結(jié)合疫情防控要求，梳理制定特定場(chǎng)所疫情防控指南，如活動(dòng)室的防護(hù)指南，進(jìn)餐防護(hù)指南，寢室防護(hù)指南，戶外活動(dòng)場(chǎng)所防護(hù)指南等。
三、下一步工作安排
1.持續(xù)摸排師生動(dòng)態(tài)。做好省外、市外返回師生的登記及匯總，及時(shí)向街道、衛(wèi)生等部門(mén)匯報(bào)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員情況。
學(xué)院各班：
2021年春季學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省疫情防控工作安排部署，做好2021年學(xué)校春季學(xué)期開(kāi)學(xué)返校和疫情防控工作，根據(jù)**省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好學(xué)校2021年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)及疫情防控有關(guān)工作的通知》要求以及《**大學(xué)2021年寒假及春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案》，結(jié)合學(xué)院和學(xué)生的實(shí)際情況，制定學(xué)院2012年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)返校的工作方案。
一、學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間安排
按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)年級(jí)、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”返校原則要求，科學(xué)合理確定學(xué)生返校批次和具體時(shí)間，結(jié)合學(xué)校和學(xué)院教學(xué)計(jì)劃具體安排如下：
（一）非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生
非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生于2021年2月26日—3月1日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，其中省內(nèi)學(xué)生于2021年2月26日—27日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，省外學(xué)生于2月28日—3月1日?qǐng)?bào)到注冊(cè)。返校非畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生上課按照教學(xué)日歷正常進(jìn)行。建議學(xué)生2月26—28日集中報(bào)到，以免誤了3月1日正常上課。
（二）畢業(yè)年級(jí)學(xué)生
畢業(yè)年級(jí)學(xué)生于3月3日—4日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，3月5日正式上課。
二、返校基本要求
（一）正常返校
來(lái)自低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，且無(wú)14天內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的學(xué)生，憑健康碼綠碼和綠色行程卡正常返校。
（二）暫緩返校
有以下情況之一的師生，暫緩返校或需提供核酸檢測(cè)陰性證明：
1、中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生和教職員工暫緩返校，待當(dāng)?shù)亟獬芸卮胧┖螅娇沙?天內(nèi)的核酸檢測(cè)陰性證明返校；從中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市（直轄市為區(qū)）的低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的師生須持有7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，返校后實(shí)施14天健康監(jiān)測(cè)。
2、密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者人員、出入過(guò)中、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)（或14日天內(nèi)有到過(guò)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的行程碼）在解除集中或居家隔離醫(yī)學(xué)觀察措施后，持3日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及解除隔離證明返校。
3、有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生暫緩返校，待治療無(wú)癥狀后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及7天內(nèi)核酸檢測(cè)合格結(jié)果返校報(bào)到。
4、返校前28天內(nèi)從境外返回或與自境外入境人員有密切接觸的師生暫緩返校。待隔離管控措施解除后，持3日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及解除隔離證明返校。
注意：截止到2月23日，國(guó)內(nèi)沒(méi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，所以目前關(guān)于中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)相關(guān)學(xué)生返校需要核酸檢測(cè)報(bào)告的條件已不需要。如臨時(shí)有地區(qū)調(diào)整為中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的，再進(jìn)行具體通知。密切接觸者、身體異常情況、國(guó)外返回等條件繼續(xù)執(zhí)行。
對(duì)于暫緩返校的學(xué)生，學(xué)院和班級(jí)要有專人負(fù)責(zé)溝通聯(lián)系，做好工作。
三、返校流程
（一）返校前的準(zhǔn)備
1、及時(shí)掌握學(xué)校的開(kāi)通通知、各項(xiàng)防控制度，返鄉(xiāng)所在地及學(xué)校所在地的疫情形勢(shì)、防控要求；掌握個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能。注意合理作息，均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，來(lái)校前確保身體狀況良好。
2、無(wú)論是在校、已返鄉(xiāng)的學(xué)生和教工，每天利用“中北天天報(bào)”進(jìn)行健康打卡，積累連續(xù)14天健康檔案。
3、需要做核酸檢測(cè)的學(xué)生請(qǐng)自行選擇有資質(zhì)的正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果有效期為3—7天。
（二）返校途中的防護(hù)
1、返校途中師生要隨身攜帶足量的口罩及個(gè)人防護(hù)物品，全程佩戴好口罩，在公共交通工具上盡量減少與他人交流，保持社交距離，留存好乘車(chē)記錄備查。
2、返校途中如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀應(yīng)及時(shí)就近就醫(yī)，如在飛機(jī)、火車(chē)等公共交通工具上，應(yīng)主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)、防疫管理，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
（三）入校時(shí)的查驗(yàn)
1、學(xué)校在校門(mén)外設(shè)置待檢區(qū)，所有學(xué)生入校時(shí)要接受體溫測(cè)量，并查看健康碼和行程碼。體溫正常且持健康綠碼和行程綠碼方可正常入校。
2、進(jìn)入校門(mén)時(shí)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)院的接待處有序排隊(duì)，間隔1米以上，配合開(kāi)展體溫檢測(cè)和身份信息查驗(yàn)。送生車(chē)輛及人員無(wú)特殊原因不允許進(jìn)入校園，同學(xué)們進(jìn)校后可乘坐校園巴士到達(dá)宿舍區(qū)。
3、按照學(xué)校安排，學(xué)院輔導(dǎo)員做好在校門(mén)口值班查驗(yàn)學(xué)院本科生和研究生信息的工作。
（四）返校后相關(guān)管理規(guī)定
1、晨午檢制度。按時(shí)在“中北天天報(bào)”上進(jìn)行健康打卡，如實(shí)上報(bào)身體健康狀況。如有異常情況，第一發(fā)現(xiàn)人需第一時(shí)間報(bào)告班主任，學(xué)院按照程序及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院進(jìn)行處理，做好應(yīng)急報(bào)告和前期處置。
2、校門(mén)管理。開(kāi)學(xué)后學(xué)校實(shí)行相對(duì)封閉式管理，無(wú)關(guān)人員嚴(yán)禁入內(nèi)，學(xué)生非必要不得外出。3月7日之前已報(bào)到學(xué)生確需外出的，必須憑請(qǐng)假條、返校報(bào)到單及有效證件出入校門(mén)，待所有學(xué)生返校完畢后，學(xué)校將恢復(fù)上學(xué)期校門(mén)出入管理制度。
3、宿舍管理。學(xué)生公寓嚴(yán)禁外來(lái)人員入內(nèi)，學(xué)生在宿舍不聚集、不串門(mén)，做好個(gè)人衛(wèi)生。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，定時(shí)消殺。
4、食堂管理。學(xué)校食堂適當(dāng)延長(zhǎng)就餐時(shí)間，采取錯(cuò)峰就餐，就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持安全距離，倡導(dǎo)自帶餐具，寢室就餐。嚴(yán)格食堂工作人員健康管理，建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺(tái)賬，嚴(yán)格落實(shí)食堂食品采購(gòu)制度，嚴(yán)格落實(shí)索證索票制度，建立并落實(shí)食品安全特別是冷鏈?zhǔn)称纷匪蒹w系。
5、教室衛(wèi)生管理。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)衛(wèi)生清潔，垃圾及時(shí)清理。對(duì)公共區(qū)域高頻接觸物體表面，安排專人每日進(jìn)行清潔消毒。
四、相關(guān)注意事項(xiàng)
（一）各班要根據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)間，主動(dòng)安排班級(jí)各項(xiàng)工作，及時(shí)通知到全體學(xué)生，提醒學(xué)生返校途中做好自我防護(hù)。
（二）因疫情原因、身體原因等特殊情況暫時(shí)不能返校的學(xué)生需要履行請(qǐng)假手續(xù)；
學(xué)院要做好因故不能返校學(xué)生的教學(xué)安排。
（三）廣大學(xué)生應(yīng)樹(shù)牢法治思維，如實(shí)申報(bào)。
任何人瞞報(bào)旅居史、接觸史、健康狀況等疫情防控重點(diǎn)信息，造成嚴(yán)重后果的，將承擔(dān)法律責(zé)任。
（五）如疫情發(fā)生變化或防控要求有所調(diào)整，學(xué)院院根據(jù)學(xué)校的安排調(diào)整返校方案，屆時(shí)將另行通知。
關(guān)鍵詞 小麥中后期；病蟲(chóng)害防治；技術(shù)規(guī)程；麥田管理對(duì)策
中圖分類號(hào) S435.12 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 B 文章編號(hào) 1007-5739（2013）09-0141-01
根據(jù)病蟲(chóng)測(cè)報(bào)數(shù)據(jù)、當(dāng)前小麥長(zhǎng)勢(shì)、氣象預(yù)報(bào)、作物品種等因素預(yù)測(cè)，2013年商水縣小麥生長(zhǎng)中后期赤霉病、吸漿蟲(chóng)、穗期蚜蟲(chóng)等將中等至偏重發(fā)生。抓好主要病蟲(chóng)害防控是奪取小麥豐收的重要措施，為此制定如下技術(shù)規(guī)程。
1 主要病蟲(chóng)害防治技術(shù)規(guī)程
1.1 小麥赤霉病
該病害流行速度快，暴發(fā)性強(qiáng)，危害性大，重發(fā)年份減產(chǎn)3成，一般年份可減產(chǎn)1～2成。且受害病粒含有毒素，嚴(yán)重降低小麥品質(zhì)。根據(jù)氣象部門(mén)預(yù)報(bào)，4月下旬雨水較多，易造成小麥赤霉病的發(fā)生蔓延[1]。防治適期：應(yīng)重點(diǎn)掌握在小麥初花期（揚(yáng)花株率5%）時(shí)施藥預(yù)防最佳（4月底）。如果小麥抽穗揚(yáng)花期遇連續(xù)3 d以上陰雨，應(yīng)趕在雨停間隙迅速噴藥防治1次。防治藥劑：可用36%粉霉靈乳油1 500 mL/hm2，或40%多菌靈懸浮劑2 250 mL/hm2，或80%多菌靈可濕性粉劑1.5 kg/hm2，或25%脒酰胺乳油900 mL/hm2，或36%多菌靈懸浮劑2.1 kg/hm2 [2-3]。防治部位：防治時(shí)，機(jī)動(dòng)噴霧器對(duì)水225 kg/hm2，手動(dòng)噴霧器對(duì)水450 kg/hm2，對(duì)準(zhǔn)小麥穗部均勻噴霧。此外，白粉病發(fā)生較重的地塊在防治赤霉病時(shí)，應(yīng)同時(shí)兼治白粉病，防治藥劑選用粉銹寧等[4]。
1.2 小麥穗期蚜蟲(chóng)
2013年小麥穗蚜的為害盛期為4月下旬至5月上中旬，麥蚜多集中在莖、葉和穗部刺吸為害，嚴(yán)重時(shí)葉片發(fā)黃，甚至整株枯死，造成小麥籽粒干癟，千粒重下降[5]。防治指標(biāo)：穗期500頭/百穗。防治適期：4月下旬至5月上中旬。防治藥劑：可選用有效成分吡蟲(chóng)啉75 g/hm2，或啶蟲(chóng)脒30 g/hm2，或抗蚜吡蟲(chóng)啉54～72 g/hm2，或毒死蜱480 g/hm2 [6]。防治部位：按上述用藥量，機(jī)動(dòng)噴霧器對(duì)水225 kg/hm2，手動(dòng)噴霧器對(duì)水450 kg/hm2對(duì)準(zhǔn)小麥穗部均勻噴霧。
1.3 小麥穗期吸漿蟲(chóng)
小麥吸漿蟲(chóng)是商水縣小麥生產(chǎn)的主要害蟲(chóng)之一。該蟲(chóng)為害可造成小麥籽粒干癟，千粒重下降，對(duì)小麥產(chǎn)量影響很大[7]。防治適期：成蟲(chóng)盛期防治。具體時(shí)間：當(dāng)前至5月初。防治指標(biāo)：淘土調(diào)查蟲(chóng)口基數(shù)5頭/m2以上的田塊或一撥麥見(jiàn)成蟲(chóng)3頭以上的田塊均需防治。防治藥劑：用敵敵畏1.8 kg/hm2拌毒土撒施，或用高氯·辛乳油600 mL/hm2進(jìn)行噴霧防治[8]。防治部位：成蟲(chóng)盛期防治機(jī)動(dòng)噴霧器對(duì)水225 kg/hm2，手動(dòng)噴霧器對(duì)水450 kg/hm2，對(duì)準(zhǔn)穗部均勻噴細(xì)霧。
2 麥田管理對(duì)策
2013年，商水縣小麥種植面積8.27萬(wàn)hm2，由于播種基礎(chǔ)較好，技術(shù)落實(shí)到位，因此當(dāng)前小麥長(zhǎng)勢(shì)良好，一類苗7.33萬(wàn)hm2，占麥播面積的88.8%；二類苗6 666.67 hm2，占麥播面積的8.0%；三類苗2 666.67 hm2，占麥播面積的3.2%。縣委、縣政府把春季麥田管理工作作為當(dāng)前“三農(nóng)”工作的重中之重，當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)抓緊、抓好、抓實(shí)，迅速掀起春季麥田管理。目前，共落實(shí)中耕、追肥、化除化控、防治病蟲(chóng)害等各項(xiàng)措施18.67萬(wàn)公頃次。
2.1 提高思想認(rèn)識(shí)，突出目標(biāo)任務(wù)
一是統(tǒng)一思想。利用廣播、宣傳車(chē)、標(biāo)語(yǔ)等廣大農(nóng)民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力宣傳春季麥田管理的重要性，以此鼓舞、激發(fā)廣大農(nóng)民群眾抓好春季麥田管理的積極性和主動(dòng)性，積極營(yíng)造重視春季麥田管理奪取夏糧豐收的良好氛圍。同時(shí)，及時(shí)召開(kāi)“四個(gè)班子”聯(lián)席會(huì)，集中聽(tīng)取當(dāng)前麥情匯報(bào)，研究解決麥田管理中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，具體部署全縣春季麥田管理工作。二是明確責(zé)任。成立由縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的春季麥田管理領(lǐng)導(dǎo)小組，縣“四個(gè)班子”成員分別負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好春季麥田管理。同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員包片、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村組干部包戶，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。三是嚴(yán)肅紀(jì)律。春季麥田管理期間，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)、辦）干部必須吃住在鄉(xiāng)村，確定值班名單，明確帶班領(lǐng)導(dǎo)，確保24 h值班。同時(shí)，密切關(guān)注苗情、墑情變化，及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。
2.2 堅(jiān)持部門(mén)聯(lián)動(dòng)，突出科學(xué)管理
一是強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)。充分發(fā)揮基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)項(xiàng)目、百名農(nóng)技人員包百村活動(dòng)等農(nóng)技服務(wù)組織的作用，利用農(nóng)技人員貼近農(nóng)民、了解農(nóng)民的優(yōu)勢(shì)，深入田間地頭，查看苗情和墑情變化，分品種、分苗情、分地塊，為當(dāng)?shù)刂贫ㄡ槍?duì)性強(qiáng)、措施實(shí)、操作性強(qiáng)的技術(shù)指導(dǎo)方案，手把手、面對(duì)面地搞好技術(shù)指導(dǎo)，重點(diǎn)抓好促弱轉(zhuǎn)壯、增蘗長(zhǎng)根、防旱保墑等方面科學(xué)指導(dǎo)工作，促進(jìn)苗情轉(zhuǎn)化升級(jí)。同時(shí)，縣農(nóng)業(yè)局專家在電視臺(tái)開(kāi)展知識(shí)講座29期，宣傳春季麥田管理技術(shù)要領(lǐng)，引導(dǎo)群眾科學(xué)管理。二是密切關(guān)注天氣變化。通過(guò)24 h滾動(dòng)電視字幕、增播天氣預(yù)報(bào)次數(shù)等形式，密切關(guān)注天氣變化，減少不利天氣因素對(duì)麥苗造成的損害。三是緊急啟動(dòng)病蟲(chóng)草害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)工作。實(shí)行周報(bào)制度，每星期一組織植保人員深入田間開(kāi)展調(diào)查，準(zhǔn)確掌握發(fā)生動(dòng)態(tài)，提前分析發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)預(yù)報(bào)和警報(bào)，為指導(dǎo)大面積科學(xué)防控提供科學(xué)依據(jù)。四是加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管。縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)積極開(kāi)展農(nóng)資打假專項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行全面審核，對(duì)證照齊全的認(rèn)真審核把關(guān)；對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)和手續(xù)不健全的，或補(bǔ)辦手續(xù)，或限期整改；對(duì)違法經(jīng)營(yíng)戶，立即取締。至目前，共出動(dòng)執(zhí)法車(chē)輛63臺(tái)（次），發(fā)放技術(shù)和識(shí)假資料45 000份，檢查農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶314戶，查獲不合格化肥、農(nóng)藥200件。
2.3 搞好督促檢查，突出責(zé)任落實(shí)
一是縣領(lǐng)導(dǎo)上陣重點(diǎn)督查。縣主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持定期深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)明察暗訪、督促檢查和指導(dǎo)春季麥田管理。縣“四個(gè)班子”成員對(duì)所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行重點(diǎn)實(shí)地督導(dǎo)。二是成立督導(dǎo)組全面督查。縣委、縣政府督查室牽頭，抽調(diào)農(nóng)業(yè)、水利、農(nóng)辦等部門(mén)負(fù)責(zé)同志組成4個(gè)督查組，定期深入田間、地頭，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)、辦）實(shí)行分組督導(dǎo)，督查鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)、辦）干部到崗情況，督促檢查麥田管理進(jìn)度，確保各項(xiàng)春季麥田管理工作落到實(shí)處。三是嚴(yán)格驗(yàn)收落實(shí)獎(jiǎng)懲。對(duì)麥田管理成效顯著的鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予通報(bào)表彰；對(duì)行動(dòng)不力、管理措施不到位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
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【摘要】目的：通過(guò)對(duì)流行性腮腺炎的預(yù)防控制，以達(dá)到及時(shí)有效地控制流行性腮腺炎的發(fā)病，縮短流行時(shí)間，杜絕傳播、傳染的目的。方法：環(huán)境消毒，隔離傳染源，預(yù)防接種保護(hù)易感人群，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告。
【關(guān)鍵詞】流行性腮腺炎 預(yù)防控制
流行性腮腺炎簡(jiǎn)稱流腮，是呼吸道傳染病，由腮腺炎病毒所引起。臨床特征發(fā)熱及腮腺非化膿性腫痛，并可侵犯各種腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝、腎、心臟、關(guān)節(jié)等器官。2012年春季我對(duì)校內(nèi)所出現(xiàn)疫情的班級(jí)進(jìn)行了流行病學(xué)調(diào)查，并采取了相應(yīng)的處理措施，現(xiàn)將資料報(bào)告如下。
1.臨床資料
1.1 一般資料：2012年3月3日至4月20日，調(diào)查總?cè)藬?shù)3253人，男1686人，女1567人。發(fā)病100例，年齡最小15歲，最大21歲。其中男42例，女58例。所有發(fā)病病例均有不同程度的發(fā)熱、頭痛、無(wú)力、食欲不振、耳部疼痛及腮腺腫大等癥狀和體征。根據(jù)臨床表現(xiàn)和流行特點(diǎn)，確定為校內(nèi)腮腺炎發(fā)病流行。
1.2 流行病學(xué)分析：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病，全年均可發(fā)病，以冬、春季為主，患者以學(xué)齡兒童和青少年為主。此次腮腺炎的發(fā)病流行，主要原因是由學(xué)生缺乏對(duì)該病的免疫力。教室通風(fēng)換氣不充分，學(xué)生相互密切接觸，在發(fā)生首例病例和疫情流行趨勢(shì)時(shí)，學(xué)校認(rèn)識(shí)不足，未能及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，沒(méi)能采取相應(yīng)的控制措施，致使本病在校內(nèi)流行。
1.3 處理措施：（1）對(duì)學(xué)校教室進(jìn)行全面消毒，對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行調(diào)查隨訪，核實(shí)診斷疫情。（2）隔離傳染源：對(duì)患病學(xué)生禁令居家隔離治療或住院治療。未治愈者不得進(jìn)入學(xué)校上課或進(jìn)入公共場(chǎng)所，以免傳播、感染他人。患者治愈返校時(shí)，須接受衛(wèi)生部門(mén)的健康體檢。（3）加強(qiáng)消毒工作，切斷傳播途徑：對(duì)教室每天進(jìn)行空氣消毒，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，阻止病毒在空氣中傳播。（4）開(kāi)展預(yù)防接種，保護(hù)易感人群：對(duì)沒(méi)有患過(guò)流行性腮腺炎的學(xué)生，動(dòng)員接種腮腺炎疫苗。（5）加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告工作：①衛(wèi)生部門(mén)每天對(duì)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，進(jìn)一步核實(shí)腮腺炎發(fā)病數(shù)，核實(shí)診斷，了解掌握患病學(xué)生治愈及返校上課等情況；②學(xué)校加強(qiáng)傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告，一旦發(fā)現(xiàn)可疑病例應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生部門(mén)，同時(shí)配合衛(wèi)生部門(mén)采取必要措施，對(duì)可疑病例進(jìn)行隔離觀察、治療，防止疫情蔓延；③學(xué)校醫(yī)療單位加強(qiáng)對(duì)疫情的監(jiān)測(cè)報(bào)告，每天要對(duì)學(xué)校的就診學(xué)生進(jìn)行走訪、調(diào)查了解情況，及時(shí)監(jiān)測(cè)匯報(bào)，每天定時(shí)向縣衛(wèi)生局和疾病控制中心報(bào)告疫情。
1.4 結(jié)果：流行時(shí)間48天，100例患病學(xué)生均獲痊愈。
2.總結(jié)
對(duì)流行性腮腺炎的防控，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)《傳染病防治法》的宣傳和教育，宣傳傳染病防治知識(shí)，增強(qiáng)民眾對(duì)傳染病的預(yù)防知識(shí)及預(yù)防意識(shí)，合理開(kāi)展預(yù)防接種，預(yù)防傳染病的發(fā)生及蔓延擴(kuò)散，確保師生身心健康。
1資料與方法
1.1資料來(lái)源
疫情資料來(lái)源于溧陽(yáng)市疾病預(yù)防控制中心甲、乙類傳染病年報(bào)表；人口資料來(lái)源于溧陽(yáng)市統(tǒng)計(jì)局《統(tǒng)計(jì)年鑒》。
1.2方法
采用描述流行病學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，數(shù)據(jù)采用Excel軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2結(jié)果
2.1發(fā)病趨勢(shì)
1990―2012年全市累計(jì)報(bào)告腎綜合征出血熱837例，年平均發(fā)病率為4.68/10萬(wàn)，累計(jì)報(bào)告死亡18例，病死率為2.15%，死亡率為0.11/10萬(wàn)。發(fā)病率總體呈波浪型下降趨勢(shì)，見(jiàn)圖1。
2.2發(fā)病特征
2.2.1地區(qū)分布1990―2012年全市10個(gè)建制鎮(zhèn)均有病例報(bào)告，發(fā)病率居前3位的鎮(zhèn)有社渚鎮(zhèn)（9.06/10萬(wàn)）、上黃鎮(zhèn)（7.38/10萬(wàn)）、南渡鎮(zhèn)（6.52/10萬(wàn)）；發(fā)病率較低的鎮(zhèn)有溧城鎮(zhèn)（2.68/10萬(wàn)）、埭頭鎮(zhèn)（2.71/10萬(wàn)）、竹簀鎮(zhèn)（3.10/10萬(wàn)）。
2.2.2時(shí)間分布1990―2012年，溧陽(yáng)市全年均有腎綜合征出血熱病例發(fā)生，有明顯春季（5―7月）發(fā)病高峰，發(fā)病例數(shù)占全部病例的42.89%；有冬季（11月至次年1月）發(fā)病小高峰，發(fā)病數(shù)占總例數(shù)的29.75%；9月份報(bào)告發(fā)病數(shù)最少，占報(bào)告發(fā)病總數(shù)的0.96%。見(jiàn)圖2。
2.2.3人群分布1990―2012年溧陽(yáng)市共報(bào)告腎綜合征出血熱837例，其中男性599例，女性238例，男、女平均發(fā)病率分別為6.93/10萬(wàn)、2.83/10萬(wàn)，男女性別發(fā)病率之比為2.45∶[KG-*2]1。發(fā)病年齡最小的為9歲，最大的為80歲，以青壯年為主，病例集中在25～60歲，共報(bào)告發(fā)病684例，占總病例數(shù)的81.72%。其中40～歲組發(fā)病率最高，為10.65/10萬(wàn)，其次為60～歲組、55～歲組、50～歲組，發(fā)病率分別為9.20/10萬(wàn)、9.07/10萬(wàn)、8.15/10萬(wàn)。發(fā)病人群中職業(yè)構(gòu)成以農(nóng)民為主，共發(fā)病711例，占發(fā)病總數(shù)的84.95%（711/837）；其次為工人和學(xué)生各35例，各占發(fā)病總數(shù)的4.18%（35/837）。
3討論
溧陽(yáng)市1990―2003年腎綜合征出血熱發(fā)病率較高，平均年發(fā)病率達(dá)6.75/10萬(wàn)；2004―2012年平均年發(fā)病率為1.47/10萬(wàn)，發(fā)病率呈下降趨勢(shì)。這主要與全市開(kāi)展了大規(guī)模的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市和衛(wèi)生鎮(zhèn)，加大了全市范圍的滅鼠防鼠力度有關(guān)。同時(shí)也和腎綜合征出血熱的防治知識(shí)宣傳有關(guān)。2009年和2011年開(kāi)展了4萬(wàn)人次的腎綜合征出血熱疫苗接種。
[JP2]腎綜合征出血熱春季和夏初的發(fā)病主要由家鼠引起，秋冬的流行主要由野鼠引起，可能與鼠類的生活習(xí)性及人類生產(chǎn)活動(dòng)特點(diǎn)有關(guān)＼[1＼]。本市腎綜合征出血熱雖全年均有發(fā)病，但具有明顯的季節(jié)高峰，且春季峰高于冬季峰。說(shuō)明溧陽(yáng)市是以家鼠型為主的混合型疫區(qū)，非野外作業(yè)感染的因素較多。[JP]因此，應(yīng)繼續(xù)加大防鼠滅鼠力度，將滅鼠時(shí)間提前，在春季疫情發(fā)生前進(jìn)行大規(guī)模的防鼠、滅鼠活動(dòng)，同時(shí)在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行腎綜合征出血熱疫苗接種，以防止疫情進(jìn)一步擴(kuò)散。
溧陽(yáng)市腎綜合征出血熱有明顯的年齡、性別、職業(yè)分布特征，以25～60歲人群為多，男多于女，農(nóng)民發(fā)病最多。這主要是青壯年農(nóng)民野外勞動(dòng)作業(yè)多，接觸鼠及其污染物的機(jī)會(huì)較多＼[2＼]，同時(shí)與農(nóng)民對(duì)腎綜合征出血熱的認(rèn)識(shí)不足、缺乏防范知識(shí)和自我保護(hù)能力有關(guān)。
根據(jù)溧陽(yáng)市腎綜合征出血熱的發(fā)病特點(diǎn)，在今后的工作中我們要繼續(xù)加強(qiáng)廣泛的衛(wèi)生宣傳教育，采取更大的力度普及腎綜合征出血熱的防病知識(shí)，使廣大群眾對(duì)腎綜合征出血熱有更充分的認(rèn)識(shí)，能夠積極主動(dòng)地做好自身防護(hù)，大力開(kāi)展腎綜合征出血熱疫苗接種工作。另一方面，各級(jí)政府部門(mén)繼續(xù)加大力度，真抓實(shí)干，積極主動(dòng)組織開(kāi)展滅鼠工作，搞好環(huán)境衛(wèi)生，清除鼠類棲息、隱蔽的場(chǎng)所，降低鼠密度。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員要熟練掌握腎綜合征出血熱防治知識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療，降低病死率。通過(guò)采取上述綜合防治措施，有效降低發(fā)病率，保護(hù)人民群眾身體健康。
4參考文獻(xiàn)
[1]王翠玲，肖立珠，范子田，等.2004―2010年河北省遷安市流行性出血熱流行特征分析＼[J＼].中國(guó)地方病學(xué)雜志，2012，31（1）：94-96.
2020年抓好森林草原防滅火工作總結(jié)情況匯報(bào)
春季歷來(lái)是我國(guó)森林草原防火工作的關(guān)鍵時(shí)期，近x年來(lái)七成以上的重特大火災(zāi)都發(fā)生在春季。今年x月以來(lái)，x大部分地區(qū)大風(fēng)天氣頻繁，較常年同期氣溫偏高、降水較少，森林草原火險(xiǎn)等級(jí)持續(xù)異常偏高。
今年春季，x未發(fā)生重特大森林火災(zāi)，未發(fā)生草原火災(zāi)，未發(fā)生人員傷亡，未發(fā)生“進(jìn)京火”和“過(guò)界火”，清明期間首次實(shí)現(xiàn)全省“零火情”，“五一”期間實(shí)現(xiàn)全省“零火災(zāi)”。作為省、市、縣三級(jí)森林草原防滅火指揮機(jī)構(gòu)調(diào)整成立后面臨的首個(gè)春季防火期，這份成績(jī)單背后是無(wú)數(shù)人的智慧和汗水。
一、壓實(shí)責(zé)任，把“防火墻”筑得高、筑得牢
森林草原防火工作離不開(kāi)各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)。
省委、省政府堅(jiān)持高位推動(dòng)，各市黨委、政府則將著力點(diǎn)放在抓牢工作落實(shí)。通過(guò)實(shí)施森林草原防火網(wǎng)格化管理，x相關(guān)市縣與林牧區(qū)經(jīng)營(yíng)主體單位、施工單位簽訂責(zé)任書(shū)xxxx余份，確保了防滅火責(zé)任全覆蓋。
x，是負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)刈o(hù)林防火“網(wǎng)格單元”的護(hù)林防火巡查員，每天都到田間地頭和村里主要的地段進(jìn)行防火檢查。
x表示，作為一名防火員，通過(guò)這種網(wǎng)格化管理的方式，每天他都要按照安排好的時(shí)間、路線，做好巡山工作，時(shí)刻嚴(yán)陣以待，全面做好應(yīng)急撲救準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)告，強(qiáng)化溝通聯(lián)系，保障防火信息暢通。同時(shí)，還要對(duì)村民宣傳防火的重要性，嚴(yán)格火源管理，徹底消除火災(zāi)隱患。
像這種“網(wǎng)格化”防火管理模式，僅在x縣就劃分了xxxx個(gè)網(wǎng)格單元，像x這樣的“網(wǎng)格化”護(hù)林防火員就有近xxxx人。
此外，x市實(shí)行了最嚴(yán)防火責(zé)任制，將森林防滅火工作納入各縣（市）領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容。
二、健全機(jī)制，把“防火網(wǎng)”織得密、織得實(shí)
無(wú)規(guī)矩不成方圓。“森林草原防火工作涉及面廣，關(guān)鍵要有一套行之有效的規(guī)章制度、工作方案等‘規(guī)矩’。”x省應(yīng)急管理廳火災(zāi)防治處處長(zhǎng)x認(rèn)為，要長(zhǎng)久防火患，最根本的是防控機(jī)制的完善。
xxxx年xx月，x省人民政府調(diào)整成立森林草原防滅火指揮部，指揮部辦公室設(shè)置在省應(yīng)急管理廳。
為確保省應(yīng)急管理廳火災(zāi)撲救職責(zé)與省林業(yè)和草原局火災(zāi)預(yù)防職責(zé)有效銜接，產(chǎn)生“x+x>x”的工作效果，并為市、縣兩級(jí)森林草原防滅火指揮部提供工作示范，省森林草原防滅火指揮部辦公室組織制定《x省人民政府森林草原防滅火指揮部主要職責(zé)及工作制度》，明確指揮部、辦公室、成員單位職責(zé)及具體工作制度，重點(diǎn)梳理省應(yīng)急管理廳和省林業(yè)和草原局職責(zé)邊界，使森林草原防滅火工作責(zé)任清晰、事權(quán)明確，不留漏洞和空白點(diǎn)。
省森林草原防滅火指揮部辦公室還出臺(tái)了《x省森林草原火災(zāi)防治聯(lián)合工作專班工作機(jī)制》，規(guī)定森林草原防火期內(nèi)，省應(yīng)急管理廳分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)xx名工作人員、省林業(yè)和草原局分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)xx名工作人員共同組成省森林草原防滅火工作專班，在省應(yīng)急管理廳機(jī)關(guān)設(shè)置專班辦公室，制定專班值班表，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班、xx小時(shí)值班制度，共同承辦指揮部交辦的工作事宜，做好全省森林草原火災(zāi)預(yù)防和撲救工作。
在此基礎(chǔ)上，省森林草原防滅火指揮部辦公室積極探索森林草原防滅火工作的新模式和新措施，努力把“防火網(wǎng)”織得更密、更實(shí)。
三、前移關(guān)口，把火患解決在萌芽時(shí)、成災(zāi)前
林子里有沒(méi)有人生火做飯？有沒(méi)有人上墳燒紙？落沒(méi)落下火種？春季天干風(fēng)大，x市三道溝村的護(hù)林員每到這時(shí)就要戴上防火紅袖章，騎上摩托車(chē)，開(kāi)始例行巡邏。
“xz，且林地面積比較大，必須派專人監(jiān)管。守好林子才有好日子！”x，他們鄉(xiāng)早早地就把墳地內(nèi)的雜草全部清理干凈，倡導(dǎo)村民文明祭祀。
春防期間，x全省像x一樣由各縣鄉(xiāng)派出的駐點(diǎn)、包村干部有x.x萬(wàn)人。正是他們?cè)趚xxx多個(gè)檢查站點(diǎn)上同xx.x萬(wàn)名一線巡護(hù)人員并肩作戰(zhàn)，才為野外火源的高效管控、從源頭上防范化解森林草原火災(zāi)的重大風(fēng)險(xiǎn)織密“防火網(wǎng)”。
同樣忙碌在森林草原防火一線的還有省里來(lái)的督導(dǎo)人員。今年，省森林草原防滅火指揮部辦公室組織開(kāi)展全省春季森林草原防滅火工作專項(xiàng)督查，在春季防火期結(jié)束前，由x省應(yīng)急管理廳、省林業(yè)和草原局成立x個(gè)由廳領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的聯(lián)合督導(dǎo)組，對(duì)x個(gè)森林草原防火責(zé)任市及x開(kāi)展不間斷的包片督導(dǎo)。
春防期間x共組織各類督導(dǎo)檢查組xxxx個(gè)，工作人員xxxxx人，查出存在突出問(wèn)題xxxx個(gè)，發(fā)出整改通知xxxx份，整改落實(shí)到位xxxx個(gè)。沒(méi)有整改到位的，建立問(wèn)題清單，掛賬督辦，限期整改。
“森林草原防火工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，需要上下聯(lián)動(dòng)和多部門(mén)聯(lián)合推進(jìn)，我們的居中協(xié)調(diào)指揮必不可少。”x省森林草原防滅火指揮部辦公室主任x如是說(shuō)。
問(wèn)題的解決不能單純依靠人力，為了將火患扼殺在萌芽時(shí)、成災(zāi)前，更先進(jìn)的技術(shù)、更高效的裝備正在投入使用和實(shí)踐。
x在全國(guó)率先建設(shè)覆蓋全省的視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，利用在通訊鐵塔上加裝監(jiān)控半徑x至xx公里的可視和紅外雙光譜攝像機(jī)，科學(xué)布置xxxx個(gè)監(jiān)控點(diǎn)位，xx小時(shí)不間斷監(jiān)控全省xx%以上的森林草原重點(diǎn)防火區(qū)域，并綜合運(yùn)用“無(wú)人機(jī)+衛(wèi)星小站”模式，提高重點(diǎn)區(qū)域的監(jiān)測(cè)能力，初步形成了目前全國(guó)唯一完整的“空、天、地”一體化監(jiān)測(cè)體系。今年以來(lái)，全省累計(jì)監(jiān)測(cè)到林火熱點(diǎn)xxx個(gè)，通報(bào)火情xx起，做到了“早發(fā)現(xiàn)、早應(yīng)對(duì)、早處置”，實(shí)現(xiàn)了森林防火“打早、打小、打了”的目標(biāo)。
四、宣傳先行，把“防火鑼”敲得勤、敲得響
“各村護(hù)林員都在巡護(hù)摩托車(chē)上安裝了小喇叭，護(hù)林員騎行摩托車(chē)巡山防火的同時(shí)，通過(guò)播放溫馨且通俗易懂的森林防火宣傳口號(hào)，宣傳森林防火知識(shí)，提高村民的防火意識(shí)。”x，喇叭雖小但作用大，這種宣傳方式群眾易接受，教育面廣，操作起來(lái)既簡(jiǎn)便宣傳效果又好，可謂一舉兩得。
森林草原火災(zāi)防控任務(wù)重、社會(huì)關(guān)注度高，一旦成災(zāi)，撲救異常困難。提高全民森林草原防火意識(shí)，把老百姓心里的那張“防火鑼”勤敲、敲響，是防火工作的重中之重。像x寶元棧鄉(xiāng)這樣，把林區(qū)居民點(diǎn)和村（居）委會(huì)作為防火宣傳的主戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)展防火宣傳，在x還有不少。
x月xx日，x的村民就在家門(mén)口享受了一場(chǎng)“大篷車(chē)”帶來(lái)的“安全文化大餐”。x縣應(yīng)急管理局聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府成立專項(xiàng)工作隊(duì)，到轄區(qū)內(nèi)各村排查消防隱患，宣傳安全知識(shí)，打通森林防滅火宣傳“最后一公里”。
距離春節(jié)過(guò)年還有不足兩個(gè)月的時(shí)間，不少學(xué)生都在期待寒假的到來(lái)。下面是小編分享的2022年福建省寒假放假時(shí)間，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022年福建省寒假放假時(shí)間福建省中小學(xué)放假時(shí)間為2022年1月20日，結(jié)束時(shí)間為2月16日。
廈門(mén)從2022年1月21日到2022年2月15日，有26天的假期。
三明地區(qū)放假時(shí)間為2022年1月27日至2022年2月15日，共20天。
漳州放假時(shí)間為2022年1月21日至2022年2月9日，共20天。
南平地區(qū)放假時(shí)間為2022年1月23日至2022年2月8日，共17天。
莆田從2022年1月22日到2022年2月14日有24天的假期。
福州的假期時(shí)間為2022年1月20日至2022年2月15日，共27天。
通過(guò)總體的數(shù)據(jù)，我們可以看出福建的學(xué)生假期時(shí)間大約是20天，其中福州學(xué)生的假期最長(zhǎng)具有27天的假期，但是對(duì)于南平的學(xué)生來(lái)說(shuō)是不同的，他們的假期只有17天。
學(xué)生們?cè)诤倨陂g應(yīng)該要做什么雖然說(shuō)現(xiàn)如今學(xué)生們的壓力已經(jīng)減輕了很多，但是看一下我們現(xiàn)如今的應(yīng)試教育，我們每個(gè)人仍然要保持一顆學(xué)習(xí)的心，并且作為學(xué)生應(yīng)該要將寒假的時(shí)間給利用好，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
1、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
當(dāng)學(xué)生在家的時(shí)候，應(yīng)該要合理的計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣可以讓自己進(jìn)入到一個(gè)適應(yīng)性的訓(xùn)練模式當(dāng)中。
雖然說(shuō)大家在家中學(xué)習(xí)，那么大家也可以回顧一下之前的學(xué)習(xí)知識(shí)，或者是預(yù)習(xí)一下自己即將學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容，這樣開(kāi)學(xué)之后也會(huì)讓自己進(jìn)步得更快。
2、加強(qiáng)體育鍛煉
冬加施天這個(gè)季節(jié)可以說(shuō)是流感和病毒比較高發(fā)的一個(gè)季節(jié)了，所以說(shuō)對(duì)于廣大的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在冬天這個(gè)季節(jié)也應(yīng)該要劣理言鍛煉一下身體，讓身體素質(zhì)增強(qiáng)，大家在冬天這個(gè)季節(jié)可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)展自己的愛(ài)好，最好讓自己的知識(shí)層面提高立保冬一下。
結(jié)語(yǔ)：雖然說(shuō)學(xué)生們?cè)诩倨诶飸?yīng)該要好好的休息一下，但是內(nèi)心也不要過(guò)于放松，大家必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是處于特殊的時(shí)間，不要去人流量比較多的地方，這樣才能度過(guò)一個(gè)愉快的假期。
離校和返校避開(kāi)春運(yùn)高峰(一)堅(jiān)持錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰。充分考慮春運(yùn)高峰等因素影響，高校、中職學(xué)校師生寒假離校和春季開(kāi)學(xué)返校時(shí)間原則上避開(kāi)春運(yùn)高峰，寒假離校時(shí)間安排在2021年1月28日之前，春季開(kāi)學(xué)返校時(shí)間安排在2021年3月8日以后。
(二)堅(jiān)持分批分次。加強(qiáng)統(tǒng)籌、分批安排學(xué)校寒假放假和春季開(kāi)學(xué)，拉開(kāi)時(shí)間差;各高校、中職學(xué)校要根據(jù)各學(xué)段、各院系、各專業(yè)等實(shí)際情況，分批分次安排寒假離校和春季開(kāi)學(xué)返校，引導(dǎo)師生平穩(wěn)有序安全離校、返校。
(三)堅(jiān)持部門(mén)協(xié)同。各縣(市、區(qū))教育局要加強(qiáng)與衛(wèi)健、交通等部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，穩(wěn)妥有序做好師生離校、返校的交通運(yùn)輸保障及途中疫情防控工作，指導(dǎo)學(xué)校做好突發(fā)疫情處置預(yù)案。
樹(shù)立“預(yù)防為主”、“健康第一”的思想
可以把“大學(xué)生健康教育”課和體育課一樣納入到必修課的計(jì)劃中去，或者提高其學(xué)分比例，采取強(qiáng)制措施或條件引導(dǎo)普及健康教育，同時(shí)擴(kuò)大衛(wèi)生知識(shí)的普及率。大學(xué)生可以學(xué)習(xí)掌握必要的衛(wèi)生知識(shí)，逐步建立起符合健康要求的個(gè)人行為，改變各種不良習(xí)慣，樹(shù)立講衛(wèi)生的良好道德觀念，自覺(jué)遵守學(xué)校衛(wèi)生制度，使學(xué)校衛(wèi)生工作得到普遍的支持。
通過(guò)健康教育可以使大學(xué)生由淺入深地掌握各種必要的健康信念，使他們進(jìn)一步了解健康的意義和價(jià)值，逐步加強(qiáng)生活自理能力，環(huán)境適應(yīng)能力，加強(qiáng)大學(xué)生自我保健意識(shí)和能力，提高自我的生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化后代，強(qiáng)盛民族的美好愿望。老師可以在健康傳播中采用人際傳播、大眾傳播、組織傳播及自我傳播的方式，運(yùn)用健康傳播技術(shù)，如：語(yǔ)言教育方法、文字教育方法、形象化教育方法、電化教育方法等，講授大學(xué)生的生理、心理健康標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)習(xí)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生和食品與營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)熟悉對(duì)主要的傳染病、性病、艾滋病的預(yù)防措施，掌握常見(jiàn)病的防法和用藥基本知識(shí)，并通過(guò)實(shí)際演練，提高學(xué)生應(yīng)用在緊急情況下的自救與互救的技能。
定期運(yùn)用健康測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)進(jìn)行高校評(píng)估檢查
健康測(cè)量是將健康概念及與健康有關(guān)的事物或現(xiàn)象進(jìn)行量化的過(guò)程，即依據(jù)一定的規(guī)則，根據(jù)被測(cè)對(duì)象的性格和特征，用數(shù)字來(lái)反映健康概念與健康有關(guān)的事情或現(xiàn)象。依據(jù)健康測(cè)量指標(biāo)來(lái)考評(píng)高校大學(xué)生健康教育的效果及水平。
用知識(shí)的疫苗來(lái)提高大學(xué)生自身的免疫力
教師在授課中要取得較好的效果，吸引學(xué)生的注意力，傳播技巧是十分重要的。課堂上要重視師生互動(dòng)而不能只是單向的、說(shuō)教的教學(xué)方法；要善于調(diào)動(dòng)起學(xué)生積極性，使課堂氣氛熱烈。首先師生要溝通、理解、信任與尊重，保護(hù)對(duì)方的隱私；第二，對(duì)周?chē)h(huán)境、人群健康情況應(yīng)有所了解，不管是回答咨詢、專題講座、授課、座談等都應(yīng)針對(duì)性強(qiáng)、有的放矢、使對(duì)方產(chǎn)生興趣、共鳴；第三，使用通俗易懂的語(yǔ)言，如對(duì)非醫(yī)療專業(yè)的學(xué)生使用了很多醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，對(duì)方理解不了醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)的含義，也是不能達(dá)到預(yù)期的效果的，同時(shí)需要具有科學(xué)性。
通過(guò)講授衛(wèi)生知識(shí)，使大學(xué)生意識(shí)到他們目前的不健康行為方式；使學(xué)生感到有信心，有能力通過(guò)努力改變不良行為，在內(nèi)容上盡量貼近生活，使之刻骨銘心的記憶在腦海中受益終身。
春季傳染病預(yù)防工作和健康教育相結(jié)合
通過(guò)健康教育有計(jì)劃、有步驟地做好各種傳染病的預(yù)防和控制工作、做好學(xué)生的常見(jiàn)病預(yù)防工作。認(rèn)真落實(shí)晨檢和疫情報(bào)告制度。要健全并落實(shí)學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者或疑似傳染病患者，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和上級(jí)主管部門(mén)并落實(shí)有關(guān)防控措施；各高校要加強(qiáng)發(fā)熱門(mén)診的值班力量、加強(qiáng)與衛(wèi)生部門(mén)的疫情信息溝通，做到對(duì)傳染病患者及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)治療。
加強(qiáng)人群聚集場(chǎng)所的管理。要加強(qiáng)教室、宿舍、圖書(shū)館、食堂等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)與換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。在已發(fā)生呼吸道傳染病流行的地區(qū)、學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況減少或停止大型室內(nèi)集體活動(dòng)。
開(kāi)展呼吸道傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)1小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間。要在春季開(kāi)學(xué)后，以各種形式開(kāi)展1次預(yù)防流感、肺結(jié)核、水痘、手足口病等為重點(diǎn)的傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳工作，取得家長(zhǎng)的支持和配合。要采取切實(shí)措施、確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
深入開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治工作。加大監(jiān)管力度，明確工作責(zé)任，健全工作制度，落實(shí)工作措施，切實(shí)提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全水平。春季開(kāi)學(xué)前，要對(duì)寒假期間閑置未用的飲食飲水設(shè)備、設(shè)施及餐飲用具進(jìn)行全面徹底的清潔、消毒，消除衛(wèi)生死角，排除安全隱患；對(duì)上學(xué)期剩余的食品原料、調(diào)料等要進(jìn)行認(rèn)真的檢查，清除過(guò)期變質(zhì)食品原料和調(diào)料確保食品采購(gòu)、貯存、加工、出售等各個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，堅(jiān)決防止食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
為了切實(shí)做好開(kāi)學(xué)復(fù)學(xué)后線下教學(xué)與線上教學(xué)的銜接，
進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果，確保實(shí)現(xiàn)本學(xué)期數(shù)學(xué)課程教學(xué)
目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《**2020年春季學(xué)期疫情防控工作實(shí)施方案》要
求，幫助學(xué)生做好疫情防控工作結(jié)束后教育教學(xué)銜接，保
障春季學(xué)期教學(xué)時(shí)間，確保完成本學(xué)期小一數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)、
和教學(xué)質(zhì)量。
二、做好學(xué)情診斷
1.梳理筆記作業(yè)。要梳理線上課程的聽(tīng)課筆記、學(xué)生
的
作業(yè)情況，尤其是作業(yè)中的錯(cuò)題，充分了解學(xué)生的線上
學(xué)習(xí)情況。
2.單元測(cè)試。開(kāi)學(xué)要基于教材目標(biāo)與學(xué)生學(xué)情，對(duì)每
個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，方式可以是紙筆測(cè)試與口頭測(cè)
試相結(jié)合，全面了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的情況。
3.設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)生的學(xué)情與學(xué)
習(xí)需求。
三、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)線上教學(xué)的局限性和學(xué)生的學(xué)情，制定一份科學(xué)
理的教學(xué)計(jì)劃。如哪些內(nèi)容要重新讓學(xué)生體驗(yàn)理解？哪些
內(nèi)
容要重點(diǎn)講解？哪些內(nèi)容需要查漏補(bǔ)缺？對(duì)于學(xué)生已經(jīng)
掌
握的知識(shí)點(diǎn)，怎么展開(kāi)復(fù)習(xí)？總上所述，安排以下幾種
課型：
1.理解體驗(yàn)課。一是體驗(yàn)不深刻，讓學(xué)生再次體驗(yàn)，
比
如100以內(nèi)的進(jìn)步加法和退位減法，需要引導(dǎo)學(xué)生擺小
棒，真正讓學(xué)生體會(huì)算理。二是理解不深入，要設(shè)計(jì)活動(dòng)
加深理
解。如第五單元，人民幣的單復(fù)名數(shù)之間的互化等。
2.查漏補(bǔ)缺課。有些內(nèi)容學(xué)生錯(cuò)誤率較高，有些線上
學(xué)
習(xí)的局限性，學(xué)生接受新知比較難得知識(shí)點(diǎn)，這些內(nèi)容
要查漏補(bǔ)缺。
3.單元整合課。學(xué)過(guò)的單元，鼓勵(lì)學(xué)生自己去整理，
加深學(xué)生對(duì)一個(gè)單元知識(shí)的理解和聯(lián)系。
四、基于學(xué)情精心備課
線上教學(xué)，教師教了，不等于學(xué)生學(xué)會(huì)了。不同學(xué)校、
不同班級(jí)、不同學(xué)生學(xué)到的程度是不一樣的。這些學(xué)過(guò)的
課，
怎么上？需要老師根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的學(xué)情備課來(lái)展
開(kāi)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性，每次新授課之前可以結(jié)
合前面
的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理，尤其是有關(guān)聯(lián)的知識(shí)，加深
學(xué)生的印象，從而達(dá)到學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)上的銜接。
五、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作
學(xué)生學(xué)得不好，原因也不盡相同。有些學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)
習(xí)
態(tài)度問(wèn)題，沒(méi)有在線認(rèn)真聽(tīng)課；有些學(xué)生接受能力慢，
認(rèn)真
聽(tīng)了，聽(tīng)不懂；還有些孩子在老家沒(méi)有條件聽(tīng)線上課程等，
因?yàn)橐鶕?jù)學(xué)生的具體情況采取不同的指導(dǎo)策略。如沒(méi)有
在
線上認(rèn)真聽(tīng)課的，重新聽(tīng)，反復(fù)聽(tīng)；還有部分聽(tīng)不懂的
學(xué)生，就要一對(duì)一的個(gè)別輔導(dǎo)。
六、營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍
線上學(xué)習(xí)極大地考驗(yàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及自我
約束力，但是同時(shí)也存在一定的局限性，缺乏師生互動(dòng)、
學(xué)生交流的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生上課過(guò)程中缺乏主動(dòng)性、參與
性。另外外界因素的影響，學(xué)生的思維容易中斷以及不利
于學(xué)生一些行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這些問(wèn)題的存在，勢(shì)必成為
開(kāi)展線下
教學(xué)的障礙。所以恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)、營(yíng)造良好的班
級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、
構(gòu)建融洽的師生關(guān)系，幫助學(xué)生盡快恢復(fù)學(xué)
習(xí)狀態(tài)是當(dāng)務(wù)之急。我們可以通過(guò)開(kāi)展同桌互助、比一比,
小組合作等學(xué)習(xí)
活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生在輕松愉悅中交流互動(dòng)，
讓他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心，重建學(xué)習(xí)規(guī)則。
