時(shí)間：2023-02-01 01:12:21
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇愛(ài)心之星事跡材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，作為一名新時(shí)代的青少年，要不忘初心，牢記使命，勇?lián)氊?zé)使命，努力當(dāng)個(gè)新時(shí)代好少年，那么你們知道關(guān)于新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料主要有哪些嗎?下面是小編為大家準(zhǔn)備新時(shí)代好少年年度先進(jìn)事跡材料范例，歡迎參閱。
新時(shí)代好少年年度先進(jìn)事跡材料范例一
_，女，今年十歲，現(xiàn)就讀于_市平武縣北山小學(xué)四年級(jí)。凡是成大事者不在于力量的大小，而在于是否長(zhǎng)期堅(jiān)持。一個(gè)人想做公益事業(yè)堅(jiān)持幾天很容易，堅(jiān)持幾個(gè)月也不是很難，但多年堅(jiān)持做公益事業(yè)就需要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。她就是憑借這份堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力從小學(xué)二年級(jí)至今堅(jiān)持參與公益志愿服務(wù)活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，同時(shí)也為同齡人樹(shù)立了榜樣。
她七歲時(shí)，就在表姐的影響下接觸到志愿者服務(wù)這項(xiàng)活動(dòng)，從最初的“環(huán)保小衛(wèi)士”，到現(xiàn)在慰問(wèn)幫助困難小朋友，讓她慢慢地愛(ài)上了“志愿者小紅帽”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。她一步一個(gè)腳印，用實(shí)際行動(dòng)踐行著有理想、有愛(ài)心的“小小慈善家”的夢(mèng)想。
記得在二年級(jí)的時(shí)候表姐帶著小楊菡參加了“環(huán)保小衛(wèi)士”的公益志愿者服務(wù)活動(dòng)。那是一個(gè)星期天，她和其他小朋友相約一起去清理平武縣全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位報(bào)恩寺景區(qū)周邊的垃圾，他們用手一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟不怕累，用勞動(dòng)和汗水換來(lái)了景區(qū)的干凈和整潔，看著被打掃的干干凈凈，漂漂亮亮的報(bào)恩寺景區(qū)，他們每一個(gè)志愿者都深感欣慰和高興。在那次公益活動(dòng)中得到了現(xiàn)場(chǎng)游客以及家長(zhǎng)的肯定和贊賞，這讓他們更加堅(jiān)定了要長(zhǎng)期堅(jiān)持做公益事業(yè)的信心和決心。從此以后，作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的她更加堅(jiān)信：“只要彎彎腰，就定能撿出一片凈土，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間”。
由于_居住的小區(qū)沒(méi)有物業(yè)管理，于是她堅(jiān)持每天把作業(yè)做完以后，主動(dòng)到小區(qū)的每個(gè)樓道去清理掃垃圾，不一會(huì)小區(qū)就變得干干凈凈，看著自己居住的小區(qū)因?yàn)樗约旱膭趧?dòng)而變得整潔漂亮心里無(wú)比的高興和開(kāi)心。每到周末，她還會(huì)放棄和同學(xué)玩耍的時(shí)間，約上幾個(gè)“志愿者小紅帽”去五星級(jí)景區(qū)報(bào)恩寺周邊撿垃圾維護(hù)景區(qū)清潔衛(wèi)生，讓來(lái)自世界各地的游客高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸，看著游客們臉上的笑容他們心底無(wú)比的高興。
去年夏天，她不怕路途遙遠(yuǎn)，和表姐前往一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，去探訪(fǎng)貧困留守兒童，為他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢(qián)為貧困地區(qū)的小朋友買(mǎi)去書(shū)和學(xué)習(xí)用具贈(zèng)送給他們，和他們交朋友，看著他們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,她更加堅(jiān)定了要長(zhǎng)期幫助他們的決心。每當(dāng)學(xué)校組織愛(ài)心募捐活動(dòng)，她總是慷慨解囊，把自己節(jié)省的零花錢(qián)捐給需要幫助的人。因?yàn)樗龍?jiān)信：“送人玫瑰，手有余香。”而且助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)幫助別人也是在幫助自己，不僅豐富了她的生活，還使她更加自信，更加開(kāi)心。
在北山小學(xué)四年的學(xué)習(xí)中_團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)異，德智體全面發(fā)展。在課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。她每天堅(jiān)持安排好值日工作，督促同學(xué)打掃清潔衛(wèi)生，做事有條不紊，有始有終。她還是老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)想到熱心的她，她都會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題都會(huì)問(wèn)她，她總是不厭其煩地給他們講，直到他們聽(tīng)懂了為止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動(dòng)都少不了她的身影，因此連續(xù)四年被學(xué)校評(píng)為“全能之星”。還獲得過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，跆拳道綠帶六級(jí)、鋼琴考過(guò)三級(jí)。這些成績(jī)和榮譽(yù)的取得并沒(méi)有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因?yàn)槌煽?jī)和榮譽(yù)只代表過(guò)去，美好的將來(lái)還需要自己不斷地努力奮斗。
課余時(shí)間_喜愛(ài)閱讀，從中國(guó)古典名著，到西方經(jīng)典文學(xué)作品，都非常喜歡。在眾多文化經(jīng)典中不僅可以學(xué)到文化知識(shí)，更重要的是學(xué)到了做人做事的道理，懂得禮義廉恥，懂得孝老愛(ài)親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢(qián)，知道父母掙錢(qián)不容易。在家里都會(huì)幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡(jiǎn)單做一些飯菜，看到媽媽干活累得腰疼了，她會(huì)關(guān)切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)煨菹?huì)兒，我給你揉揉背，你歇歇，我?guī)湍伞?rdquo;媽媽聽(tīng)到這些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買(mǎi)零食，她會(huì)說(shuō)：“謝謝，不用了。”不亂花長(zhǎng)輩的錢(qián)。她能理解父母的辛苦和不容易，從來(lái)不給父母添亂，一直嚴(yán)格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。
這就是她，一個(gè)全面發(fā)展，心地善良樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，積極樂(lè)觀勤奮向上的陽(yáng)光女孩。她將不斷地進(jìn)取、努力完善自己，爭(zhēng)取成為更加完美的新時(shí)代好少年。
新時(shí)代好少年年度先進(jìn)事跡材料范例二
_，_友誼中學(xué)初20_級(jí)13班學(xué)生，一個(gè)懂事、樂(lè)觀、自強(qiáng)的女孩。身處困境中的她，不向困難低頭，積極面對(duì)，努力向上。父母的言傳身教，老師的悉心教導(dǎo)，在她小的心靈里就暗下決心：一定要做一位自強(qiáng)自立的好孩子、好學(xué)生。
天有不測(cè)風(fēng)云，20_年6月1日，她的父親在重慶西南醫(yī)院被檢查出患有尿毒癥(腎衰竭)，換腎和透析需要巨額的醫(yī)療費(fèi)，猶如一道晴天霹靂，這個(gè)本是以父親為頂梁柱撐起一片藍(lán)天的的家庭，失去了賴(lài)以生存的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，家里的重任便無(wú)情地落在了她瘦弱的母親肩上。她的父母只有初中文化，沒(méi)有機(jī)會(huì)干那些收入高的活，只能在外務(wù)工。父親從小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父親憑借自己的勤勞雙手為這個(gè)家庭撐起一片天。父親患病后，在她的家庭最困難的日子里，學(xué)校的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界愛(ài)心人士幫助了她，讓她依舊能坐在教室里安心地學(xué)習(xí)。她立下誓言：一定要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，一定要刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗。她在心里想，只有這樣做才對(duì)起幫助過(guò)自己的人，才對(duì)得起養(yǎng)育自己的父母。
她從小就體會(huì)到父母的艱辛，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。_歲時(shí)就會(huì)淘米煮飯，做一些簡(jiǎn)單的家常菜;父母不在家時(shí)，她總能將弟弟照顧得很好。在居住的小區(qū)，她經(jīng)常幫鄰居老人提重物，主動(dòng)打掃小區(qū)衛(wèi)生，深受鄰里的好評(píng)。
她學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常幫助一些成績(jī)較差的同學(xué)，耐心細(xì)致給他們解答疑難，直到這些同學(xué)聽(tīng)懂為止。她是班上的物理科代表，認(rèn)真履行科代表的職責(zé)，每天早上來(lái)到教室的第一件事就是收交作業(yè)，每天按時(shí)將老師批閱后的作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們，受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。她勤奮學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，多次在手抄報(bào)比賽和作文比賽中獲獎(jiǎng)。她多才多藝，興趣廣泛，全面發(fā)展，積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她是班級(jí)的主力隊(duì)員，賽前利用課余時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她在長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)項(xiàng)目比賽中獲得了好的名次。她還愛(ài)好打籃球，是班上籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，在學(xué)校舉行的籃球比賽中，班級(jí)能進(jìn)入年級(jí)前八，她立下了汗馬功勞。
她從不羨慕別人生活在富裕的家庭，她認(rèn)為有父母陪在身邊，有這么多關(guān)心她、幫助她的人，這就是最大的幸福。她不會(huì)因?yàn)樽约旱募彝簳r(shí)遇到困難而感到自卑，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上，她總是面帶笑容，相信通過(guò)自己的努力，一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
新時(shí)代好少年年度先進(jìn)事跡材料范例三
_，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，她的臉上總掛著自信的微笑。任班級(jí)語(yǔ)文課代表、小組長(zhǎng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年樂(lè)觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采，為廣大青少年樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣。
在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還能協(xié)助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽一起打掃衛(wèi)生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報(bào)捶捶背，晚上的時(shí)候她還會(huì)端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀閯诹诉@么多年，辛苦了。”這體貼的話(huà)語(yǔ)讓媽媽頓時(shí)感動(dòng)流淚。這是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，整個(gè)家庭里充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣氛。
在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極參加小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在同學(xué)中，能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，在同學(xué)們心目中是知心朋友、學(xué)習(xí)伙伴。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。她每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天作完老師布置的作業(yè)后都能自覺(jué)的讀30分鐘課外書(shū)籍，作好讀書(shū)筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅(jiān)持不懈的決心，讓她在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。她在20xx-20xx年度第一學(xué)期和第二學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”稱(chēng)號(hào)，20xx-20xx年度第一學(xué)期還被學(xué)校評(píng)為“守紀(jì)之星”的稱(chēng)號(hào)，20xx年度全市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，_市第四屆“美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在_市各界人士自發(fā)組織“拯救白血病患兒義捐義賣(mài)義演”活動(dòng)中，她捐出了自己積攢的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)以及自己心愛(ài)的玩具，活動(dòng)的最后她還給大家來(lái)了一場(chǎng)精彩的舞蹈，讓路過(guò)的人們留住他們的腳步，停下來(lái)看她的精彩演出并購(gòu)買(mǎi)她們義賣(mài)的物品來(lái)幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區(qū)當(dāng)中有一些留守兒童和孤寡老人們，她會(huì)不定時(shí)的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書(shū)籍及一些學(xué)習(xí)文具，每次完成作業(yè)后都會(huì)為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到溫暖和快樂(lè)。用一絲愛(ài)心編織著愛(ài)的纜繩，用一股股暖流匯聚起愛(ài)的海洋。
她熱愛(ài)環(huán)境，努力地做好服務(wù)社會(huì)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。也不知道從什么時(shí)候起，她隨身總是帶著一個(gè)用來(lái)裝垃圾的小環(huán)保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無(wú)論走在哪里，看到垃圾她都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，這是她的習(xí)慣。每逢周末、節(jié)假日，總能在南湖公園、韓山公園等一些公共場(chǎng)所中看到她的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個(gè)人都能做到，但年復(fù)一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅(jiān)持，更是一種美德。今年正逢_市政府提出創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市，她主動(dòng)與創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們一起在社區(qū)里開(kāi)展一些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發(fā)放文明手冊(cè)等，還得到了創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們的贊賞。在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自我的組織潛力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。
一份耕耘，一份收獲。她就是_，一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的美麗、活潑的女孩。
新時(shí)代好少年年度先進(jìn)事跡材料范例四
他叫_，今年15歲，是_省_友誼中學(xué)的一名普通的初三學(xué)生，也是一位陽(yáng)光開(kāi)朗、全面發(fā)展的好少年。因?yàn)閭€(gè)人事跡突出，他在20_年、20_年兩次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”;20_年，被評(píng)為“小平故里五星級(jí)美德少年”;20_年，被評(píng)為_(kāi)市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
每個(gè)人或許都應(yīng)明白那誕生于世的意義，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無(wú)所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?這是_同學(xué)常常深思的問(wèn)題。
在學(xué)習(xí)生活中，他刻苦勤奮而無(wú)比執(zhí)著，是同學(xué)們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對(duì)待學(xué)習(xí)，他時(shí)刻充滿(mǎn)了激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，常常與同學(xué)們研討學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題而面紅耳赤，有時(shí)甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學(xué)習(xí)中他還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學(xué)習(xí)方法。他還堅(jiān)持全面發(fā)展，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、書(shū)法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)，是個(gè)多才多藝的“小才子”。20_年，在“五好小公民”征文活動(dòng)中，他還獲了省一等獎(jiǎng)。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。”誠(chéng)然，作為集體中的一員，光是自己成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小學(xué)六年、初中三年，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)，堅(jiān)持為同學(xué)服好務(wù)，也贏得了老師們的稱(chēng)贊。他還被推選為班上的團(tuán)支書(shū)、數(shù)學(xué)科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他，不但從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得勞累和辛苦，反而在為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中獲得了真正的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
初二時(shí)，數(shù)學(xué)科目新增了幾何內(nèi)容，部分同學(xué)學(xué)得比較吃力。作為班長(zhǎng)的他“臨危受命”兼任了數(shù)學(xué)科代表，當(dāng)起了老師的“好幫手”。他積極配合數(shù)學(xué)老師，利用休息時(shí)間主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解解題方法和學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)向老師反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。漸漸地，一些數(shù)學(xué)成績(jī)較差的同學(xué)也有了很大的提高。
在初中這多彩的舞臺(tái)上，他勇于展現(xiàn)自我，積極幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們最為信賴(lài)的“好伙伴”。精心設(shè)計(jì)，一筆一畫(huà)，創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報(bào);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，揮汗如雨，在體育活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學(xué)間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學(xué)幫困，同學(xué)們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……
他還熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，是個(gè)熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶，因?yàn)槟昀象w弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開(kāi)心不已。通過(guò)一次孤兒院探訪(fǎng)活動(dòng)，他認(rèn)識(shí)到在自己身邊，還有很多的弱勢(shì)群體，非常需要得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。當(dāng)近距離接觸那些天真可愛(ài)的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾，狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛，心情異常沉重。他想：我們平時(shí)可以少吃些零食，而將節(jié)約下來(lái)的錢(qián)贈(zèng)給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來(lái)一點(diǎn)幫助。從那以后，他常常到孤兒院、敬老院探訪(fǎng)，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，在他的陪伴和關(guān)心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問(wèn)候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂(lè)。他還曾寄過(guò)愛(ài)心包裹，參與愛(ài)心募捐，把一片愛(ài)心傳遞到了更多需要關(guān)愛(ài)的人心中……
材料一：尊老愛(ài)親美德少年事跡材料 尹晉芳，12歲。啟明實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)(6)班學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)校廣播站站長(zhǎng)。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。
尹晉芳同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。尹晉芳同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。
學(xué)習(xí)上，六(6)班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。班級(jí)里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺(jué)得自己責(zé)任重大。于是主動(dòng)請(qǐng)求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下，成績(jī)?nèi)稼s了上來(lái)。
生活中，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè)。尹晉芳同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級(jí)學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)學(xué)校寄宿，時(shí)不時(shí)就會(huì)碰到困難，只要他們一碰到困難同學(xué)就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計(jì)較個(gè)人得失。低年級(jí)的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，尹晉芳同學(xué)二話(huà)不說(shuō)就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來(lái)回跑幾趟，既費(fèi)時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人?？墒且鼤x芳同學(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒(méi)間斷過(guò)幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會(huì)丟失了錢(qián)或?qū)W習(xí)用品、生活用品，尹晉芳同學(xué)知道了，也會(huì)無(wú)私的拿出了自己的錢(qián)財(cái)物品來(lái)幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問(wèn)暖，為生病的同學(xué)打開(kāi)水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開(kāi)水吃藥。如果生病同學(xué)請(qǐng)假回家了，她還會(huì)等他們回來(lái)后，主動(dòng)為她們補(bǔ)功課。夜里，宿舍的幾位小同學(xué)經(jīng)常會(huì)哭鬧，尹晉芳同學(xué)并會(huì)用好話(huà)勸慰她們，細(xì)心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時(shí)還會(huì)為她們洗衣物。尹晉芳同學(xué)在宿舍里的這種樂(lè)于助人的行為，
慢慢在全體寄宿生中傳開(kāi)了，同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)，親切的稱(chēng)贊她為尹媽媽。
不僅是如此，尹媽媽在無(wú)論在何時(shí)都不忘助人為樂(lè)。有一個(gè)星期天，尹晉芳從家乘車(chē)來(lái)學(xué)校，在大街下車(chē)后往學(xué)校走的路上，路中間的一個(gè)錢(qián)包把她吸引住了。她撿起來(lái)一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒(méi)一個(gè)人影，她完全可以把錢(qián)包藏起來(lái)就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)?？隙ㄊ菚?huì)表?yè)P(yáng)她的?？墒撬龥](méi)這樣做，她想，主人丟了錢(qián)包一定很著急回來(lái)找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后，主人依然沒(méi)出現(xiàn)。她就打開(kāi)錢(qián)包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個(gè)人，尹晉芳同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話(huà)的地方撥通了名片上的電話(huà)。半小時(shí)候，主人出現(xiàn)了，當(dāng)錢(qián)包主人問(wèn)她叫什么名字時(shí)，她說(shuō)她叫少先隊(duì)員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎(jiǎng)勵(lì)她，她也拒絕了，背起書(shū)包就往學(xué)校跑。主人追上來(lái)要送她回學(xué)校，她也不肯!主人無(wú)奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人為樂(lè)的事情又是尹媽媽所為。
如今尹媽媽助人為樂(lè)的事跡早已傳遍整個(gè)學(xué)校。尹媽媽也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。縣里的三好學(xué)生名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她，學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語(yǔ)之星有她，縣校習(xí)作、書(shū)法、繪畫(huà)、演講一等獎(jiǎng)都有她。
尹媽媽!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的火光，在未來(lái)的生命旅程中不斷為自己添光彩!
材料二：尊老愛(ài)親美德少年事跡材料 蘭萍同學(xué)15年級(jí)以來(lái)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī)，成績(jī)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 她的學(xué)習(xí)方法好，成績(jī)佳，因此學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，比如詩(shī)歌朗誦比賽等。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，蘭萍同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。她專(zhuān)心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重與敬愛(ài)，校園內(nèi)總能聽(tīng)到她親切的老師，您好!
她關(guān)心同學(xué)，及時(shí)送生病的同學(xué)到醫(yī)生那里，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
老師的 言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母， 獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，照顧年邁祖母。，她幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的祖母行動(dòng)不便，她會(huì)幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她幫媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M(mǎn)歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里，她，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)， 培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué) 們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影， 只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué) 們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力。最有意義，最令人難忘的就是在汶川、玉樹(shù)大地震后，她積極為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的 零花
錢(qián)全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通節(jié)約與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱 的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
材料三：尊老愛(ài)親美德少年事跡材料 馬德國(guó)，齊河縣第四中學(xué)九年級(jí)一班團(tuán)支書(shū)。他心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。
一直來(lái)，他本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求，馬德國(guó)努力做好自己，他既是爸爸媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，外公外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。 打小起，馬德國(guó)就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學(xué)后，他越來(lái)越懂事了。他把爸爸媽媽對(duì)他的愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地;還要照顧馬德國(guó)的爺爺奶奶，很是辛苦。懂事的馬德國(guó)每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，馬德國(guó)做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
馬德國(guó)不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。
馬德國(guó)的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，馬德國(guó)又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，馬德國(guó)都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，馬德國(guó)又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。馬德國(guó)的外公外婆住在另一個(gè)村，離馬德國(guó)家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響馬德國(guó)每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，馬德國(guó)也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)馬德國(guó)一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過(guò)生日時(shí)，馬德國(guó)都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離馬德國(guó)家不遠(yuǎn)大隊(duì)部有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，馬德國(guó)也常跟著爺爺一起去。馬德國(guó)總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來(lái)玩時(shí)，他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此，在生活中，他還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買(mǎi)新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學(xué)。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)他，他從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本他喜歡的書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。 在學(xué)校里，他總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，他刻苦勤奮，他說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽為他的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。
馬德國(guó)同學(xué)的尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為他自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在齊河縣第四小學(xué)的就讀的六年間，年年被評(píng)為三好生，在齊河四中他每年都被評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生班干部。馬德國(guó)同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛(ài)親的中華美德，是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
材料四：尊老愛(ài)親美德少年事跡材料 李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)(3)班班長(zhǎng)。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，她本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí)，她就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村，離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過(guò)生日時(shí)，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來(lái)玩時(shí)，他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在醫(yī)院時(shí)，她看到了家里人為她的巨大付出，所以她一出院就承擔(dān)起了很大部分的家務(wù)，每星期還從自己的生活費(fèi)里節(jié)省下一點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)家用，一個(gè)學(xué)期下來(lái)竟然有幾百塊錢(qián)之多。她的事跡感動(dòng)著我們每一個(gè)老師同學(xué)。她讓周?chē)耐瑢W(xué)切身感受到了“自強(qiáng)”的含義。
一、她是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、興趣廣泛的陽(yáng)光女孩。
她時(shí)刻銘記老師和父母的教誨,把學(xué)好功課,掌握知識(shí)放在最重要的位置。出院以后，她更加用功，把以前落下的課程補(bǔ)上來(lái)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在區(qū)期末考試中獲得全區(qū)第十名的好成績(jī)。她學(xué)習(xí)努力，一絲不茍，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課中聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。對(duì)于不懂的問(wèn)題和知識(shí),他都能向老師和同學(xué)虛心請(qǐng)教，直到把問(wèn)題搞懂。
她在課外興趣廣泛，在班級(jí)開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)里，她從來(lái)都是積極帶頭，從魯迅經(jīng)典到當(dāng)代名家，一年下來(lái)，讀書(shū)的收獲都記錄在她的厚厚的筆記里。她是班里數(shù)學(xué)課代表，每次都能按時(shí)按量的完成老師布置的任務(wù)。上體育課，老師考慮到她曾出過(guò)車(chē)禍，腿部不適的情況，想讓她上觀摩課，她主動(dòng)提出不用要照顧，先從小的活動(dòng)量開(kāi)始，慢慢的加大活動(dòng)量，直到和大家一樣的活動(dòng)。
英語(yǔ)課上她積極發(fā)言，被評(píng)為“英語(yǔ)之星”的稱(chēng)號(hào)。語(yǔ)文課上，她的作文常作為范文在班上宣讀，給同學(xué)們帶來(lái)激勵(lì)與歡樂(lè)。
正時(shí)這樣的表現(xiàn)，在七年級(jí)下半學(xué)期，她光榮的加入了中國(guó)共青團(tuán)組織。她還愛(ài)好舞蹈和音樂(lè)，參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)。
二、她是個(gè)樂(lè)于助人，心靈善良的好少年。
金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈。在學(xué)校，她和同學(xué)們的關(guān)系很融洽，和班里的不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都如兄弟姐妹。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。
有時(shí)同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們。有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫助解決，為這些同學(xué)解疑答惑，從不計(jì)較個(gè)人得失。她積極參加學(xué)校組織的各種獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，力所能及的做出自己的貢獻(xiàn)。
三、她是個(gè)關(guān)愛(ài)家人，尊重長(zhǎng)輩的好少年。
我不僅為王汝剛寫(xiě)作事跡材料，而且為他寫(xiě)作特寫(xiě)報(bào)道、藝術(shù)鑒賞文章，在報(bào)刊發(fā)表。比較有名的是寫(xiě)了《王汝剛“九緣”未了》，讓觀眾和讀者能夠全方位、多角度地了解王汝剛。九個(gè)方面是：
1、“婆緣”――王汝剛在小品、廣播劇、戲曲影視中演了那么多的角色，然而最成功的是給他帶來(lái)最高榮譽(yù)的“婆緣”。在《征婚》中頭戴紅花，腳跨八字，說(shuō)著高價(jià)擇偶條件的噱頭“寧波老太”，使他在全國(guó)喜劇小品大賽中名列榜首；他又將滑稽戲《明媒正娶》中“兩腿奔波”的媒婆楊玉翠演得惟妙惟肖，以其男扮女裝的“媒婆”獲得第三屆上海白玉蘭戲劇獎(jiǎng)的“主角獎(jiǎng)”。
2、“鄉(xiāng)緣”――王汝剛何以學(xué)得那么多地道方言？他風(fēng)趣地說(shuō)：“或許應(yīng)該歸功于我的奶媽吧。從吃奶開(kāi)始，我就跟喂養(yǎng)我的七八個(gè)來(lái)自各地的奶媽學(xué)習(xí)方言了?！蓖跞陝傋叩侥睦铮窖远紝W(xué)得“像真的一樣”。他早在十六歲就插隊(duì)到農(nóng)村，自稱(chēng)“插兄”。而這位“插兄”至今“插興未減”，“插”到哪里就生根開(kāi)花結(jié)果。
3、“音緣”――30多年前，《滑稽王小毛》節(jié)目時(shí)，那時(shí)王汝剛主演“滑稽王小毛”《神秘電話(huà)》一炮打響，在全國(guó)首屆計(jì)劃生育文藝會(huì)演中為上海奪得了“優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)”，此后“大舞臺(tái)之星”“江南笑星王”“亞洲笑星”等一系列稱(chēng)譽(yù)接踵而來(lái)，王汝剛可以說(shuō)是桂冠迭加。王汝剛將這一切歸之于他的“音緣”。
4、“外緣”――看一則“笑星迷倒外國(guó)警察”的故事：一天，新加坡一位朋友開(kāi)小車(chē)約他去觀光。由于坐前排未系安全帶，遇上了警察，當(dāng)場(chǎng)要處每人50元罰款。但那警察認(rèn)出了他：你不是來(lái)自上海的“笑星王”嗎？于是他的50元罰款就免了。
5、“戲緣”――他從《噱戰(zhàn)上海灘》到《明明白白我的心》，從《搬家好辛苦》到《大紅花轎》，這“媒婆”上了“大紅花轎”便上轎容易下轎難了。他白臉書(shū)生、花臉乞丐、怪臉太監(jiān)地不斷“變臉”一一使出絕招，在“戲緣”上足足過(guò)了一把癮。王老板仍是王老板，只是從《紅茶坊》中的王老板，到《活菩薩》中的王總經(jīng)理，再到《新糊涂爹娘》中的陶得勝――靠販賣(mài)魚(yú)蝦海鮮發(fā)家的個(gè)體老板。在《幸福指數(shù)》中與戴偉文、林錫彪、傅子明、陶德興、潘前衛(wèi)等一起主演。
6、“影緣”――王汝剛“觸電”早而不多，一上銀幕便是“光頭”形象。那是在著名導(dǎo)演王為一的《男人的世界》中飾角色并任副導(dǎo)演。有一場(chǎng)戲需要100個(gè)光頭，王汝剛靈機(jī)一動(dòng)請(qǐng)來(lái)戰(zhàn)士幫助。人不夠，攝制組人員都理了光^。他也光著頭上了鏡頭。在拍《大鬧水簾洞》的“跳入水中救孩子”這場(chǎng)戲時(shí)，他太認(rèn)真，太賣(mài)力，結(jié)果赤腳下水，腳趾被尖石刺破，大量出血，但攝影機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)，他一直像模像樣把戲演完，身邊的水已一片殷紅。
7、“書(shū)緣”――當(dāng)初，王汝剛在李倫新《愛(ài)的詠嘆》一書(shū)首發(fā)式上表示：也要著書(shū)立說(shuō)，向文壇進(jìn)軍。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)者為之一笑，我也只當(dāng)他“戲說(shuō)”而已。不久，《解放日?qǐng)?bào)》娛樂(lè)版辟出了“戲話(huà)連篇”專(zhuān)欄，王汝剛撰寫(xiě)的幽默小品，短則幾十字，長(zhǎng)不超過(guò)四百字，再由著名漫畫(huà)家詹同、丁聰、天呈等配上漫畫(huà)，倒是別具一格。過(guò)了幾年，王汝剛神秘兮兮地告訴我：“我寫(xiě)的《戲話(huà)連篇》已經(jīng)交到出版社去出書(shū)了?！苯又殖霭媪恕蹲詧?bào)家門(mén)》一書(shū)，書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著：“汝保兄：笑口常開(kāi)，才思敏捷。請(qǐng)指正。汝剛”。我珍藏著這兩本簽名書(shū)，這也是“汝”字輩之深厚友誼的象征。
8、“愛(ài)緣”――王汝剛對(duì)他那位在上海農(nóng)工機(jī)關(guān)工作的妻子郭幼炎常套用一句歌詞來(lái)表達(dá)：“軍功章里有我的一半，也有你的一半。”他經(jīng)常在外演出拍戲，照顧孩子和家庭、支持王汝剛敬業(yè)成了妻子的職責(zé)，而對(duì)妻子和孩子，王汝剛“愛(ài)心不減”。
9、“九緣”――“九松”緣為最佳拍檔。王汝剛一不抽煙，二不喝酒，與麻將無(wú)緣。然而，他與畫(huà)家有緣，與領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、企業(yè)家乃至“三教九流”有緣。而最和他有緣的是常演“老娘舅”的李九松，他的“黃金搭擋”。九松的光頭沒(méi)被他少摸，九松的噱頭沒(méi)被他少搶?zhuān)跞陝倢?zhuān)門(mén)寫(xiě)了《我的搭擋李九松》一書(shū)。《人狗情未了》和李九松的人與狗、電燈與電話(huà)的配畫(huà)倒也是一顰一笑，互映生輝。
王汝剛的婆緣、鄉(xiāng)緣、音緣、外緣、戲緣、影緣、書(shū)緣、愛(ài)緣、九緣不了情，勾勒出他臺(tái)前幕后的真面目。此文發(fā)表后，引起很大反響。幾個(gè)月后，王汝剛拿了一份《世界中文報(bào)》復(fù)印件給我，可見(jiàn)兩“汝”結(jié)緣，名揚(yáng)天下。
王汝剛主演滑稽大戲《明媒爭(zhēng)娶》，獲“白玉蘭”戲劇主角獎(jiǎng)，當(dāng)這部戲搬上屏幕急需劇照作宣傳時(shí)，我知悉后，送上“好一個(gè)媒婆”等照片和《〈明媒爭(zhēng)娶〉搬上銀屏的臺(tái)前幕后》的文章在《電視劇》發(fā)表。在《大紅花轎》上演時(shí)，又抓住“白臉書(shū)生”“花臉乞丐”“怪臉太監(jiān)”三幅角色造型照，配上“多面人”的文章在《中國(guó)演員報(bào)》發(fā)表，尤其值得一提的是，王汝剛身穿“白臉書(shū)生”戲服拉著跟我在后臺(tái)的兒子拍照，滿(mǎn)足了“追星族”的愿望，也成為幕后戲。
一天晚上，我和愛(ài)人到上海大劇院中劇場(chǎng)看滑稽節(jié)目，順便將區(qū)總工會(huì)的勞模慰問(wèn)費(fèi)帶給王汝剛，在后臺(tái)，他拿出上海遠(yuǎn)東出版社出版的王汝剛、闞殿輝編著的《幸福人生笑嘻嘻》一書(shū)，簽上“汝保伉儷幸?！焙屯跞陝偟拿?zèng)送給我。我撰文介紹了王汝剛與他的四本書(shū)――《上海灘老娘舅――我的搭檔李九松》《幸福人生笑嘻嘻》《智者十發(fā)》《海派滑稽》。這四本書(shū)，別有風(fēng)味，意猶未盡。
記得我的第一本書(shū)《星光燦爛》由王汝剛幫我找到戴敦邦題寫(xiě)書(shū)名，并且親自撰文《“汝緣”以?xún)敗贰Ｓ譃椤队炅秩鐚殹纷餍颉丁暗谌谎劬Α保好赖陌l(fā)現(xiàn)》，刊登在新民晚報(bào)上。他寫(xiě)道：“多年來(lái)，我們一直保持著淡淡如水的君子之交，雖然見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多，但每次聊天都同有話(huà)題――攝影、寫(xiě)作、旅游是我們共同的愛(ài)好。盡管汝保兄發(fā)表各類(lèi)作品200多萬(wàn)字，在其《星光燦爛――李汝保散文、特寫(xiě)自選集》中有作家、記者、海外博士、總編輯各路“英豪”為其“助陣”，我的《“汝緣”以?xún)敗芬孕π侵鍎e具一格，因?yàn)槲覀兊挠颜x細(xì)水長(zhǎng)流?？梢哉f(shuō)為宣傳上海人民滑稽劇團(tuán)的笑星，汝保兄是立下汗馬功勞的！”
“百善孝為先，仁孝德之本”。仁孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)和諧的重要體現(xiàn)，是幸福家庭的道德基礎(chǔ)。仁孝、和諧的校園文化氛圍能發(fā)揮寓教于景、寓教于樂(lè)、潤(rùn)物無(wú)聲的作用。
一、推崇仁愛(ài)精神，培養(yǎng)學(xué)生高尚品格和使命意識(shí)
我校推行“新六藝”教育，而在德育工作中推行的“仁孝”教育，首先是指“仁愛(ài)”教育，即從愛(ài)父母開(kāi)始，既而愛(ài)身邊的人，愛(ài)社會(huì)上需要幫助的人，再升華到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)國(guó)家，從而增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與國(guó)家認(rèn)同感。
德育資源是德育實(shí)施的條件和保障，有效的德育需要豐富多彩的德育資源作為支撐。深厚的人文底蘊(yùn)是優(yōu)良道德的沃土，開(kāi)發(fā)和利用傳統(tǒng)文化德育資源可以收到最佳的效果。我校從建校之初，從學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的第一天起，就運(yùn)用傳統(tǒng)文化中的德育資源，努力培養(yǎng)學(xué)生的仁愛(ài)之心，教會(huì)學(xué)生對(duì)人對(duì)事謙恭有禮，寬厚仁慈，誠(chéng)懇守信。教會(huì)學(xué)生要有道德，有理想，有愛(ài)心，有擔(dān)當(dāng)。學(xué)校的“仁孝致遠(yuǎn)”文化主題園，由“萬(wàn)世師表”孔子和“亞圣”孟子的雕塑為主元素的校園文化園林，熏染著每一位學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生們心懷大志、勇于擔(dān)當(dāng)、報(bào)效國(guó)家。語(yǔ)文課、歷史課等，老師講授古代圣賢的經(jīng)典作品和感人至深打的仁愛(ài)故事，讓孩子背誦有關(guān)“仁愛(ài)”的名段名句，播放有關(guān)仁愛(ài)的影視作品等。孩子的心靈就像一張白紙，染于黃則黃，染于蒼則蒼。鮮活生動(dòng)、聲情并茂、可讀可睹可感的傳統(tǒng)“仁愛(ài)”教育，能達(dá)到寓理于境、融情于景、情景交融的育人效果，對(duì)開(kāi)拓學(xué)生的文化視野、完善文化品格、培養(yǎng)“仁愛(ài)”精神起到了重要的推動(dòng)作用。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，心動(dòng)更要行動(dòng)，學(xué)校每年舉辦一次“仁孝節(jié)”，編寫(xiě)了《仁孝教育手冊(cè)》，制定《仁孝教育實(shí)施方案》，動(dòng)員并激勵(lì)學(xué)生為貧困山區(qū)孩子捐資助學(xué)，給福利院老人捐衣捐物，走向社區(qū)進(jìn)行義工活動(dòng)，經(jīng)常舉辦愛(ài)心義賣(mài)等，使“仁愛(ài)”教育真正落到實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生的高尚品格?！叭蕫?ài)教育”在學(xué)生的心田里及時(shí)播下愛(ài)的種子，播灑愛(ài)的春暉，讓愛(ài)心之花在其心頭怒放。學(xué)生先學(xué)會(huì)愛(ài)父母，再到愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家。心之所至，仁愛(ài)為先；仁愛(ài)播惠，國(guó)家為重。
二、倡導(dǎo)孝敬之道，鋪就學(xué)生文明底色和幸福之路
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，教育的主體是人，追求幸福的人生是人的本質(zhì)需要，作為培養(yǎng)人、促進(jìn)人全面發(fā)展的教育活動(dòng)，尤其是德育教育活動(dòng)，必須為學(xué)生獲得幸福的人生提供各種幸福元素。這是理想教育的底色，也是學(xué)校最根本的教育理想。為此，我校的德育工作也必須緊緊圍繞“為學(xué)生的終身幸福奠基”的辦學(xué)理念，踐行“仁孝”教育，探尋“仁孝”教育的不同途徑和方法。而“仁孝“教育除了上文所述的“仁愛(ài)”教育，還有另一層重要的內(nèi)涵，即“孝道”教育。
青少年時(shí)期正是人的價(jià)值觀形成時(shí)期，其思想品德可塑性很強(qiáng)，對(duì)事物的真假優(yōu)劣辨別能力不夠，因此發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的孝道美德，加強(qiáng)青少年品德修養(yǎng)，不僅能使千萬(wàn)個(gè)家庭和樂(lè)融融，而且可以鋪就青少年的文明底色和人生幸福之路。這對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序健康和諧，建設(shè)精神文明，促進(jìn)國(guó)家長(zhǎng)治久安都具有重大的戰(zhàn)略意義。
我校德育工作，非常注重在學(xué)生中進(jìn)行孝道教育，使他們從小懂得自己發(fā)膚來(lái)自于父母，愛(ài)惜自己、孝敬父母是天經(jīng)地義的。父母養(yǎng)育自己是責(zé)任，自己孝敬父母也是義務(wù)。只有有了對(duì)自己父母、親人的小愛(ài)，才能有對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的大愛(ài)。
怎樣進(jìn)行孝道教育呢？我們的做法是，要讓孝道教育無(wú)處不在。
（一）優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，讓綠樹(shù)鮮花裝點(diǎn)“孝道”外觀
在學(xué)校的四周栽種風(fēng)景樹(shù)種，使其環(huán)抱校園給校園增彩添色；砌設(shè)花壇，在花壇里栽種各種花卉，讓鮮花四季姹紫嫣紅；在校園的走道上修建文化長(zhǎng)廊，以“仁孝”為主旋律，從古代先賢到近現(xiàn)代偉人，精選他們孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的經(jīng)典故事，師生文明禮儀、扶貧幫困的特色圖片及事跡材料，定期更新，給師生以鼓舞和教育；在每幢教學(xué)樓的空置處設(shè)置圖書(shū)閣，在每間教室設(shè)置小書(shū)吧，讓學(xué)校坐落在圖書(shū)館里，讓學(xué)校彌漫著濃濃的書(shū)香味，所有書(shū)籍由學(xué)生和家長(zhǎng)捐助，所有書(shū)籍可以自由閱讀、自由流動(dòng)，而有關(guān)“仁孝”內(nèi)容的書(shū)籍不在少數(shù)。
（二）開(kāi)展豐富多彩的仁孝宣講活動(dòng)，讓“孝道”深入人心
為了踐行“人人都有一顆仁孝之心”的理念，學(xué)校每年都會(huì)舉辦“仁孝”主題班會(huì)課展示活動(dòng)，讓“孝道”深入到每一個(gè)孩子的心中。2017年3月，在第三屆“仁孝”主題班會(huì)課展示活動(dòng)中，六位老師展示了不同的風(fēng)采。一堂堂精彩紛呈的班會(huì)課為學(xué)生帶來(lái)一次次心靈洗禮，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中感受到“孝道”的真諦。一通電話(huà)的導(dǎo)入，一封來(lái)自媽媽的信，盧燦老師的《講孝心，踐孝行》觸動(dòng)了在場(chǎng)師生的心弦；一個(gè)動(dòng)情的故事，一首合唱《感恩的心》，郭碩老師的《不負(fù)天下父母恩》讓人潸然淚下；一架愛(ài)的天平，一首關(guān)于恩情的詩(shī)歌，陳秀娟老師《感恩父母，孝行天下》讓人肅然起敬；詼諧幽默的范明明老師，理性與感性的交融，讓孩子們領(lǐng)悟了“可憐天下父母心”的深意；淳樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆庑〔ɡ蠋煬F(xiàn)身說(shuō)法，讓一群學(xué)子眼眶潮紅濕潤(rùn)；才華橫溢的陳誠(chéng)老師用動(dòng)情的語(yǔ)言，撥動(dòng)了孩子們的心弦，引發(fā)了在場(chǎng)聽(tīng)眾的思考?！靶⒌馈苯逃粌H僅體現(xiàn)在班會(huì)課上，更多地滲透到了“新六藝”教育的每一次活動(dòng)中。除仁孝節(jié)外，讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、體藝節(jié)、器樂(lè)節(jié)、科技節(jié)無(wú)不融進(jìn)了“仁孝”的元素。男拳女劍、男足女舞、樂(lè)器、書(shū)法、航模、剪紙、小語(yǔ)種等50多門(mén)校本課程，無(wú)不蘊(yùn)含“仁孝”的內(nèi)容。音樂(lè)課上，教師組織學(xué)生學(xué)唱《燭光里的媽媽》、《?；丶铱纯础贰ⅰ陡卸鞯男摹返雀枨?。美術(shù)老師組織學(xué)生在全校幾百個(gè)沙井蓋上畫(huà)有關(guān)仁孝的宣傳畫(huà)，這些宣傳畫(huà)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
（三）組織學(xué)生參與“仁孝”競(jìng)賽，真正踐行“孝道”
德育處以少先隊(duì)和團(tuán)支部為主體，組織了“講孝道、比孝心”主題故事會(huì)，要求演講學(xué)生講出自己尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母和長(zhǎng)輩的真實(shí)故事，一個(gè)個(gè)孝心故事，就像一幅幅動(dòng)人的彩畫(huà)、一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符、一首首感人的詩(shī)篇，令在場(chǎng)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。在一年一度的“教師節(jié)”到來(lái)之際，德育處要求各班級(jí)結(jié)合“教師節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展“尊敬師長(zhǎng)”評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生用“手抄報(bào)”、“黑板報(bào)”、“交流匯報(bào)”等形式，認(rèn)識(shí)、說(shuō)行動(dòng)、表決心、做打算。每年3月份，各年級(jí)舉辦“獻(xiàn)愛(ài)心，傳孝心”評(píng)比活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)評(píng)出10位“仁孝之星”，進(jìn)行表彰和宣傳。每學(xué)期，語(yǔ)文科組都要組織一次“孝心進(jìn)行時(shí)”征文大賽，要求寫(xiě)真人真事，獲獎(jiǎng)作品在《千竹苑》發(fā)表，老師要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；同時(shí)進(jìn)行傳統(tǒng)經(jīng)典如《弟子規(guī)》等誦讀比賽。通過(guò)這些比賽，讓學(xué)生真正做到尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，尊重他人，文明有禮，使“孝”植根于學(xué)生心田。
