時間：2022-10-11 13:09:42
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇假期復習計劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
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中考步步緊逼，眼看僅剩50余天，五一假期過后，4日宣武將首先拉開一模大戰，繼而是5日西城、12日海淀，北京十八個區縣的一模考試會在5月的第二周全部結束。就是在如此緊張的時刻，很多學生都有考前“焦躁癥”先兆，其表現為：
*每天覺得困乏無力，上課提不起精神，晚上熬夜但是效率可憐
*精力不集中，說著說著話就心不在焉
*脾氣大，一兩句話就容易和父母嚷嚷
*時時刻刻都在抱怨
*每周的測試看到分數不理想，心里慌張，但是又提不起勁兒好好學
*原來覺得很基礎的東西，突然之間都覺得好像什么都記不清楚了
“一模是個臨界點”
跑過800米的同學都知道，最辛苦的并不是最后一圈，而是剛剛跑過第一圈400米之后。此時會覺得呼吸急促，腿發沉，達到身體承受的極點。但是，只要在這個階段堅持下去，接下來不管是再跑400米還是800米，呼吸會變得漸漸順暢，步履也開始輕盈起來。
在備戰中考過程中，一模就是800米中的臨界點。在已經走過的這2個月的時間里，很多同學復習的很苦，每天兩點一線，白天上課，晚上挑燈夜讀，每天睡不到7小時，周末還要上各種輔導班。有的學生戲說他們每天的生活是“一天八節七節考，還有一節測長跑”。在這個階段，學生已經進入了倦怠期。
在接下來的5月里，初三學生將面臨非常繁雜的事情，比如：5月第一周到第二周全市十八個區縣一模；5月5日開始體育考試；一模成績出來后全市千名優秀學生將會提前簽約；5月下旬開始填報志愿。
面對即將到來的最忙碌的5月份，初露考前“焦躁癥”的學生要特別注意，如果在進入一模前不能及時調整狀態，將會影響后面整個備考的狀態。
抓住五一，休息+復習
五一假期對于大部分學生來說是一個非常好的調整時機。
首先，一定要在五一三天假期合理安排好時間休息。但是，注意不能黑白顛倒，最好按照考試時間安排作息。早上8：30開始復習，每隔1小時稍作休息，晚上11點前睡覺。
第二，合理安排好復習計劃。在五一假期開始前，應當列出五一三天的復習計劃。其中，要特別重視往年的一模題回顧，可以試著總結出一模考試中各類專項的考點。另外，不要大量的做新題，要把以往月考、統測、聽寫的錯題記錄全部拿出來，看看自己究竟還有哪些地方沒有掌握。
家長要多鼓勵
這個階段是學生外部表現最容易激動，但是內心最脆弱的時候，家長在這個階段要主動幫助孩子減壓，可以在適當的時間帶孩子出去散散步，聊聊天；提醒孩子按時睡覺，養成正常的作息習慣；在孩子抱怨時，不要正面對峙，要多鼓勵。
最后，同大家分享一句馬云說過的話“今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好。可是，大部分人都死在了明天晚上。”希望奮戰在中考一線的家長和同學們都能夠堅持下去，因為成功就是在堅持不下去的時候再堅持那么一下下！
暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間，成了我們當前首先該做的事 。
一、科學合理地制定暑假活動計劃
假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。
二、認真復習，迎接獎學金考試
這個測試是暑假后初一下學期的一個總結，暑假中，要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。
三、培養自己的興趣愛好，發展自己的特長
根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。
四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用
利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。
全面貫徹黨的教育方針，認真向老教師、老班主任學習，努力配合其他任課教師的工作，抓好班內常規工作，切實做好養成教育，使學生養成良好的學習習慣并努力提高學習成績。多和學生溝通，和他們談心，努力走進他們的生活，了解他們、體會他們，和他們做朋友，了解他們的思想動向，以便及時發現問題進一步做學生的思想工作！做好小學中學的銜接工作，幫助學生從思想上作好角色轉換。
二、具體工作安排：
1、九月份：
貫徹校規、校紀，在此基礎上制定班規、班紀，把班委確定下來。分配好職務，各負其責；做好"我驕傲、我自豪、我是贏家"主題班會的準備，把任務分配給各個班干部，鍛煉他們的能力！
2、十月份：
布置好"十一"長假的作業，囑咐好學生安全問題；假期回來準備好家長開放日和月考工作；十月中旬帶學生去參加社會實踐，布置好相關工作；社會實踐過后，讓學生制定復習計劃計劃，迎接期中考試！
3、十一月份：
期中考試總結，讓學生交流學習經驗，在班里實行"一幫一"互助小組，開展班內各項評比工作，使同學們有競爭意識！
4、十二月份：
中旬組織好"中外文化交流"活動，充分發動同學們的積極性，自己組織，每個同學都參與進來，鍛煉學生們的組織能力；讓學生做好復習計劃，準備迎接期末考試。
在新學期開學之前，要好好的梳理一下上個學期學習的東西，為學習新知識做好準備。當然能夠提前預習一下新學期的內容更好，但如果時間不充裕，復習比預習更重要。因為畢竟新內容老師會在課堂上講，而上個學期的東西，可能要一直等到畢業總復習的時候才會再講了。
接下來小編為大家詳細介紹一下要如何安排寒假的學習計劃：
進行分析與定向，攻克薄弱環節
寒假畢竟不長，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。重點夯實基礎知識，查漏補缺，為考試打好堅實的基礎!
在制定寒假復習計劃之前要科學、準確地自我解剖、自我分析這一學年的學習狀態即考試成績，包括平時系列測試、期中考試成績、期末考試成績，其中以期末考試成績為主，因為期末考試的信度比較高。
自我分析的目標包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，全區有一個成績統計，每個學生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上?心里要十分清楚，這基本反映了你的實力。所謂定向，就是說你的優勢學科是什么?你的弱勢學科是什么?薄弱環節在哪兒?優勢學科的優勢原因是什么?
具體建議：沒有舍棄就沒收獲!基礎薄弱考生要記住：弱就弱在基礎上!所以寒假的學習要抓基礎知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素、信心、目標、意志、毅力、方法、心態。要多練，特別是中低檔試題，要看、要想更要練。
合理規劃時間，制定學習計劃
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，例如：早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時。學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的!相信你的假期一定會有意想不到的收獲。下面是幾個小Tips，供大家參考：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業
3、中午適當午休，既不要睡懶覺，也不要開夜車。
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
9、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
10、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。
11、一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。
上一周，全校師生圓滿且出色地完成了國培計劃體育骨干教師現場會、全區德育迎檢任務。你們的付出和努力，讓學校贏得了好評和肯定！感謝你們時時刻刻和我們的校區融為一體，不分你我。
未來的兩周，我們在迎來apec休假的同時，也將迎來本學期的期中考試。這個假期，同學們一定要靜下心來，制定切實可行的復習計劃。在休息調整的同時，還要充分復習，讓自己前一階段的學習有一個系統的回顧。這是個非常好的契機：誰能夠抓住這個假期，好好內化所學，誰就能在回來的期中考試中大放光彩。
關于期中考試，初三年級是六校聯考、網絡閱卷。在爭取積分的同時也是在校際之間證明自己的實力，擺清楚自己的位置。在六校中，你具備奪取勝利的資本嗎？你能在競爭中脫穎而出嗎？拼搏是積累實力的最好作為，平心靜氣是需要融入每一個初三學子的生活，是常態，更是制勝法寶。坐得住，學的進去，不流于形式，不浮浮躁躁，不浪費分秒。學校期待你們的成長和進步！
初二年級是階段質量檢測，初二是最容易分化的年級，在，前半個學期，你跟上大部隊的步伐了嗎？你準備如何實施自己的學習計劃，提升自己的學習成績？腳踏實地、勤奮鉆研就從現在，從期中復習開始，不要再拖拉，不要再等待了。抓緊時間、備戰期中。
初一年級是進入中學的第一次大規模考試，你是否已經適應了初中生活？你們要通過考試,對自己學習的潛質有一個理性的認識,以便明確今后的努力方向,調整自己學習態度和學習方法。
在期中考試來臨之際，我想和同學們分享三句話：
第一句：態度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考試距今僅有幾天之遙（刨去假期，7天），應該說時間已經非常緊迫，而我們的學習任務依然繁重。所以同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節課，及時完成每一次作業，扎實弄懂每一道題，主動做好每一次咨詢，那么你的學習才會有明顯的效果。同學們要抓緊點滴時間，長繩系日；暫時把與學習無關的事放在一邊，聚精會神、孜孜不倦地投入到學習中去。
關于期中復習與考試，我向同學們提出如下建議：
第一：復習全面不疏漏。半個學期的知識不少，同學們要在老師的指導下，靜下心來進行全面、系統的學習和復習，學會抓住每個科目的關鍵點，每個章節的重點和難點，找準自己的薄弱點，有目的地進行歸納、訓練。同時，還要講究方法和策略，做到真正掌握，并學會聯系生活實際，使課內外結合起來，舉一反三。
第二：心態平和不焦躁。臨近考試，請放下包袱，適當調節好自己的心理，用平和積極的心態，坦然面對考試； “不以物喜，不以己悲”，以豁達的胸襟，開朗的情懷，充裕的準備，悠然笑對考試；筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時，行藏在我，我們又何妨畏懼考試。
線上教學和返校開學的銜接計劃
學校復課也逐步臨近，為了確保線上教學和復課后線下教學有
機銜接，確保實現“不落下一個學生”目標并順利完成本學期教學任
務，現就做好學生線上學習學業檢測和線上線下教學工作銜接計
劃。
一、現狀分析：
我們班級四年級學生的素質較好，從學生線上作業反饋結果
看：大部分學生對所學知識能夠理解并運用到實踐報告中去，對口
算、計算、文字敘述題算理清楚；對應用題也有了初步的分析解答
能力。從學習習慣方面看：學生能夠在家自覺的學習，每天按時聽
課并做好筆記，但是也存在一定的問題，有時講解過快，學生反應
慢，存在聽不懂的問題。
二、針對四年級學生的特點、學科內容及存在的問題，特制定以下教學計劃：
知識目標：
1、使學生學會并掌握假期空中課堂線上所學所有知識內容。
2、在學會知識的基礎上運用知識，拓展延伸。
能力目標：
1、在完成教學任務的同時，注意學習習慣的培養。
2、引導學生掌握知識間的聯系，培養學生解決應用題的能力。
3、培養學生自覺學習的能力。
三、任務要求：
（一）科學做好線上與線下教學銜接，要制定好復習計劃并有
效實施。開學后為線上教學內容的復習留足時間，堅決杜絕復學后
直接講授額的教學內容，復學后組織復習過程中，對線上學習效果不好的學生要進行專門輔導，確保最大程度讓學生掌握線上所學內容。
(二)要科學合理安排后續教學時間。充分考慮不學生的新知識
接受能力，有序開展教學工作，堅決杜絕教師加快教學進度、增加
課時容量、延長在校附間開展線下教學。
(三)要抓好新舊教學內客的有機銜接。在充分復習的基礎上，
嚴格按照教材知識體系開展新內容的教學，堅決杜絕因顧慮教學時
間不夠跳過認為“不重要”的教學內容搞“選擇性”“跳躍式”教學；要做
到循序漸進，新舊銜接，確保學科教學目標的系統性、完整性。盡最大可能減少學生居家學習期間對身心健康造成的不利影響。
xx中學線上教學和返校開學的教學銜接計劃
為了做好開學后線下教學與線上教學的銜接，進一步鞏固線上教學成果，確保實現本學期課程教學目標，制定線上教學和返校開學的教學銜接計劃如下：
一、教研層面
1.通過課堂檢測、問卷調查及訪談等及時了解本校教師線上教學的效果和存在的問題，結合線上教學進度，指導本學科教師做好線下線上教學的銜接工作，包括教學計劃、教學內容及教學方式的銜接等。
2.整合線上學習資源，并對其進行精選（主要為省平臺上的資源），提供給本學科教師使用，以便學生結合實際選擇性回看，以及時鞏固所學知識，查漏補缺，溫故知新。
二、學校管理層面
1.對本校的線上教學情況開展多種形式的調查，以準確把握線上教學的目標達成情況，及時了解線上教學存在的問題，并采取相應的問題解決策略，幫助師生解決問題，鞏固和提升線上教學效果。
2.結合各學科線上教學的進度和各單元的教學效果，調整線下教學計劃，做好線下教學計劃與線上教學計劃的有效銜接，線下教學內容、方法與線上教學的銜接。
3.做好九年級學生的心理輔導工作，消除對中考復習的焦慮。加強對九年級學生學習方法的指導，在不過度增加學生學習負擔的前提下，提升教學效果。
4.針對學情做好集體補學和個體補學計劃。準確了解未參與線上學習的學生情況，并制訂切實可行的補學方案。準確了解線上學習效果不佳的學生情況，采取適當的補助措施。
5.指導各學科教研組開展線下線上教學銜接研討活動，總結線上教研的經驗并將其融入線下教研活動，建構形式靈活、內容豐富的學科教研活動。
三、教師教學層面
1.對本學科線上教學情況進行悉心小結，對線上教學中存在的不足要及時完善，為不適應線上學習的學生設計針對性的補助措施。
2.結合學情和時間分配，調整好線下教學計劃，線下計劃與線上計劃進行有效對接的同時，要確保線下計劃的科學性與有效性。九年級的教師，更要結合線上教學實際和中考實際，精心設計好復習計劃。
3.在線下教學的起始幾周，適當放緩教學進度，并抽出時間對線上學習進行針對性的查漏補缺。
4.關注本學科線上學習情況異常的學生，關注學習異常學生的心理狀況，并能及時對其開展心理疏導，使其盡快適應線下學習。
5.做好各類資源的有效統整，使之成為資源庫，并將其提供給班級學生，助力學生的線下學習。
四、家長層面
1.引導孩子合理調整作息時間，讓孩子的作息時間盡快與線下學習對接。
一、本班學生基本情況分析：
本班共有43位學生，其中70%為外地生。本班學生思維活躍，個性張揚。成績不夠理想，學習習慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。有些學生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念……
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施：
1。重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、工作安排：
三月份：
1、做好開學的各項工作。
2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。
3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。
4、出好第一期墻報。
四月份：
1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
4、培養學生的集體主義觀念。
五月份：
1、組織學生籌備六一節文藝活動。
2、召開學困生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。
4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
六月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
七月份：
【關鍵詞】認知規律 有效
【中圖分類號】G421 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006—5962（2012）09（a）—0115—02
1、介紹
信息時代的到來和國際交往的日益頻繁已使英語獲得了國際通用語的重要地位，而近年來高考外語科目逐步改革，教師將如何按照新的教學要求進行教學活動？高中英語課程分為必修課程和選修課程兩大類。通過“綜合英語”和“閱讀與表達”兩類課程的學習，使學生逐步達到七級目標要求，例如學生必須學會使用3000個左右的單詞和400—500個習慣用語或固定搭配，這部分學習尤其需要學生認知活動中的感知、記憶、想象和思維。
2、高中生的認知特點
總體來說，高中學生的認知發展接近成人水平，他們精力充沛，思維敏銳，反應速度快，習慣用發展的眼光看待問題。但畢竟他們還是尚未成熟，不能完全按照成年人要求處理。高中英語教學工作要結合學生的認知特點起來，辯證地、全面地開展教學工作。高中學習的特點如下：①概念的抽象性；②論證的邏輯性；③方法的靈活性；④應用的廣泛性。針對以上的認知特點，教師應有相對應的教學方法。
3、針對性的教學方法
3.1 參與式教學法
參與式教學法是針對高中學生認知特點的概念抽象性而提出的一種現代教育模式，也是為了改變以往傳統封閉的教育模式而提出的。在分析高中英語傳統封閉式教學弊端和參與式教學特征的基礎上，提出了運用靈活多樣的教學方法和手段讓學生參與其中。學生主動對信息進行轉換、分析以及綜合，使概念抽象性的知識點具體化，開發學生潛力，提高學生課堂參與度。
以北師大版英語必修一Unit 3 Lessonl Festivals為例，教師可使用小組合作教學法。
Step1 Fasting reading
通過快速閱讀，讓學生把握文章大意，直接快速進入課題學習，進一步加深對中國三大傳統節日的了解。
Step2：Filling in the form by discussion
學生通過討論填寫表格，意在讓學生從活動中涵養主動學習的精神，符合[從做中學]的理念，也能深入地系統地認識中國的傳統節日，從而熱愛中國文化，為傳播中國節日文化做好鋪墊。
Step3：Reporting results
要求各組匯報他們討論的結論，意在各組之間互相補充，統一看法，同時也練習了他們的英語口頭表達能力。最后啟發學生深刻理解節日的含義。此步驟意在創設情景，傳播中國節日文化，同時也提高學生用英語表達的能力，讓外國朋友有機會了解中國節日文化，促進中西文化交流。
Step4：Acting out
意在給學生提供展示自己英語表達的機會，不僅練習了本單元相關的詞匯，而且也鍛煉的學生的口頭表達能力。
3.2 學導式教學法
提問是懷疑的表現，懷疑引起反思，反思導致探索論證，論證促成邏輯性創造。為此，教師在教學中應采取學導式教學法，結合參與式教學，努力創設使學生獨立探索、歸納求異的教學情境和氣氛，鼓勵學生質疑問難，為學生提供質疑問難的機會。在教學中，教師可有意進行邏輯性訓練，即著重歸納式的論證思維。張承琴英語教學中的比較法就是把內容相同、相近、相關和相反、相異等可比性的知識放在一起進行比較研究，分析其特點。例如詞的組成形式進行比較；按照詞綴的類別、意義進行歸納比較；詞性轉換的比較；詞的合成比較等，能很好地促進學生對詞義的理解，使記憶成串。
在幾年的高中教學實踐中，我深刻體會到，要提高高中英語教學質量必須要求學生學會歸納和總結高中英語新教材，而且從結構形成和語言內容來看，與初中英語有著不少相同點和聯系，歸納邏輯式訓練讓老師更好地處理學生初高中的學習銜接問題。
3.3 Brainstorming教學法
“頭腦風暴”訓練法（Brainstorming）由紐約廣告公司的創始人之一奧斯本于1963年提出的，其目的在于集思廣益，快速在短時間內收集各種主意。在英語教學中，教師可利用學生敏捷的思維能力，引導他們從一個點出發，尋找多種答案，而無需考慮答案的正確性，教師也不作評論，一直到所有可能的答案都提出來，然后師生才開始對這些想法進行集體評價和討論。在語言習得的過程中，運用“頭腦風暴”教學效率將以成倍的速度提高。在北師大版英語必修五U14 Careers Warm—upl，教師在電腦上展示課文的圖片，猜測職業（先不要看key words），學生發散思維一股腦地說出了許多答案：architect，chemist；farmer；engineer；painter；investigator，hacker consultant，hybrid rice expert，lighting en—gineer眾說紛紜。還有在寫作課上曾經有個這樣的題目：Com—plaint about trees，學生充分展示了brainstorming，從who，what。when，where，how，why等角度搜集材料，列出相關答案，從中選出合適的題目進行寫作。這種教學方法對不知道寫什么以及如何進行寫作任務的學生，效果尤其顯著。
3.4 旋式循環復習法
按照心理學艾賓浩斯遺忘曲線關于記憶特征的說明可知，人腦對于記憶點遺忘的速度是先快后慢的，因此只有通過合理地組織和整理信息并加以復習，才能達到牢固記憶的目的。循環記憶法就是根據這個原理，將若干個知識點分成小組，初學加復習，兩兩相進，循環記憶。筆者結合循環記憶法創造了旋式循環復習法，及時分階段性復習，這里包括有兩個周期循環復習法，分別是“大循環”和“小循環”。
“小循環”復習法，是從學校開課后兩個月起，每完成一個新LESSION學習，依次復習本學期已學的一個LESSION，如根據北師大版英語必修一課程，當完成U2 LESSION2 History Makers學習后，復習U1 LESSIONl A Perfect Day；完成U2 LESSION3Sports Stars學習，復習U1 LESSION2 Relaxing，如此類推，教師也可以根據每篇課文的長度來決定隔多少課進行循環復習。
“大循環”復習法，是指長期整體的學期復習計劃，充分利用寒暑假的時間復習上個學期所有課文，即第二個學期的假期復習第一個學期的課文，第三個學期的假期復習第二個學期的課文，第四個學期的假期復習第三個學期的課文。即使每個LESSION僅讀一遍，它也可以起到不斷加深印象的作用。
4、結論
關于誠信考試倡議書范文精選 親愛的同學們：
誠實守信是中華民族的傳統美德，也是當代大學生基本的道德行為準則。考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，對學院優良學風的褻瀆，更是對民族傳統美德的踐踏，不但不能達到考試的預期目的，而且違背了考試公平、公正的原則。
根據以往我院期末考試學生作弊情況來看，一旦給予處分，對同學們評優評獎評助、畢業證學位證的頒發、以及就業會帶來巨大的影響，希望同學們做誠實篤信的典范，從自身做起，在即將到來的期末考試中，徹底杜絕作弊行為。因此，我院在此特向全院所有在籍學生倡議：
1、考前扎實復習每一門課程，考場上沉著冷靜、認真答卷，保證在參加考試時尊重考場工作人員，遵守考試紀律，服從考試指令，做文明考生。
2、登陸教務網絡管理系統查看考試安排，并牢記具體考試時間、地點、座位號，避免因考試時間、地點不明導致延誤考試。
3、考生必須憑學生證參加考試，凡是無學生證的一律不允許參加考試。
4、考試中做到不找他人替考、不使用通訊工具作弊、不隨身攜帶與考試相關的材料(即夾帶)、不交頭接耳、不抄襲他(她)人試卷、不擾亂和破壞考場秩序。
5、請將書籍、個人紙張、筆記、背包等私人物品按規定放置在講臺前。
6、考試前認真學習，本人如有違反考試相關規定愿意虛心端正地接受學校及學院相關規定的處理。
在此，衷心祝愿同學們在即將來臨的期末考試中，能在一個公平、公正的環境下競爭，取得優異的成績!
最后，預祝全院學生共度一個安全、愉快的假期!
關于誠信考試倡議書范文精選 親愛的同學們：
伴著起伏的蟬鳴，本學期進入尾聲，各門功課的期末考試也隨之而來。在這復習備考的關鍵時刻，我們真誠地提醒各位同學：埋首書堆之余，切莫忘記考試規則喔!
考試規則我們歷年都在強調，可總有極少數同學要用自己無謂的“冒險”來檢驗監考老師的視力﹑聽力與智力。究其原因，恐怕還在于他們對誠信應考的重要性不以為意。作為現代學子，我們要緊跟時代腳步，因此我們不妨從另一個角度來理解誠信應考的意義。
考場既是對我們知識習得的檢驗，更是對我們道德品質考驗，還是展示我們青春形象的舞臺。考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學院優良學風的褻瀆和踐踏。良好的考風考紀既關系到同學們的人格和品質，還關系到同學們的成長與成才。讓我們拋棄虛偽，認真對待，誠信應考，這才是最有力、最美好、最崇高的，這才能讓我們獲得內心的坦然與輕松，才能讓我們昂首闊步行走在燦爛的陽光中，才能讓我們于學海中乘風破浪不斷前進。
基于上述原因，我們向現代學子發出以下倡議：
1.抽空重溫學生手冊，徹底明悉考試規則
2.抓緊時間全面復習，細心做好應考準備
3.專心致志認真求證，獨立自主謹慎解題
4.考前交流互相幫助，應試沉靜形同陌路
5.努力答卷竭盡所能，按時交卷落筆無悔
愿大家考出自信、考出尊嚴、考出水平。請相信，只要您已全力以赴，誠信應考，無論結果如何，您都無愧于現代學子的稱號，我們都會為你鼓掌!
再次預祝大家考出佳績，假期愉快!
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親愛的同學們：
樹道德之新風，立誠信之根基，是當代中小學生義不容辭的責任。本學期期末考試臨近，為營造良好校風學風，加強紀律教育，引導廣大同學樹立正確的價值觀，培養自覺自律、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，認真復習，誠信考試，學校特向全體同學發出如下倡議：
一、提高自身道德修養，端正考試態度，做一名誠信考生。希望同學們充分把握復習時間，系統復習各科功課，堅決杜絕網絡游戲，堅決杜絕松散慵懶，以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。
二、科學復習，循序漸進，做好考試準備。自覺遵守作息制度，合理安排學習時間，科學設計復習計劃，早睡早起，規律生活，穩扎穩打，循序漸進，不搞熬夜，不搞突擊，以飽滿的精神做好期末考試準備。
三、團結互助，共同進步。發揚團結互助的精神，在交流中認識自己的不足，在幫助他人的同時，鞏固自己所學知識，取得雙豐收。
四、調整心態，愉快迎考。正確看待期末考試，自覺調整自我心態，重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態投入復習，以愉快的心態迎接考試。
五、嚴守考紀，誠信應考。遵守校規校紀，遵守考試紀律，不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進入考場，不協同他人作弊。誠信考試，杜絕舞弊，考出真實水平，考出真才實學，考出誠信風格。
一、 校本研訓工作
1、調查了教師的需求，在此基礎上制訂我校本學期的《校本研修工作推進表》。
2、開展了提高教師教學基本功水平的校本培訓：《如何說課》、《如何制作課件》、《現代教育理論》；進行了我校的青年教師教學基本功大賽，由于嚴格組織、培訓到位，我校參加區決賽的選手都取得了突出的成績。
3、開展了提高教師人文素養的校本培訓。
通過培訓，大家意識到了教師自主發展的重要。在傳承“勤懇務實”學校精神的同時，更加注重自我修煉，從而遠離職業倦怠，改變工作方式，提高工作效能，在成就學生的同時成就自我。通過培訓，我校教師自我充電、自主學習的意識大大提高。積極參加名師工作室的選拔。老師們都覺得結果只是一個部分，大多數教師都是把認真準備答辯的過程當做一次很好的學習提高的機會。我校名師工作室成員從一名增加到三名。
二、 初三工作
1、做好班主任工作計劃，制定希望生名單，與初三老師達成目標上的共識，目標到人。
2、領導分工明確，關注教研組集體備課，加強課標學習，關注近三年的中考題，優化課堂教學，集體出卷，分層次練習，做到以學定教；跟蹤問題學科、問題班級、問題學生課堂，關注希望生的課堂反饋。
3、加強檢查反饋，反饋到組、到人。例如：作業批改、學生課堂表現、小考反饋的及時性等。
4、加強和兄弟學校的信息交流，確保信息通暢。
5、落實復習計劃到天，發現問題，及時修正。
6、講求課堂有效性，開展預案、學案、教案的整合，做到課堂無死角，學生精神狀態飽滿。
7、加強教學跟蹤分析指導，及時調整復習策略，制訂好教學工作計劃，并做好教學工作總結。
8、準備各項加試工作。
開學初，初三年級針對上學期期末成績召開了全年級的試卷分析會，通過這次分析會全體教師在思想上達成共識——依據學情目標到人、計劃引領促個體和整體共同提高，有效備課、同伴互助促有效課堂。每位教師針對本學科的特點和本班學情確定了優秀、及格希望生的名單和跟進措施，努力做到心中有學生、措施依學生。在隨后的課堂上，大多數教師都努力做到紅筆不離手，目標生不離口。初三教師中出現了越來越濃的研究氣氛、互助氣氛。每天一節的組內研討課大家都認真參加，在研討中對如何組卷、如何精講多練有了更多的共識。
寒假計劃英語作文(1)
Winter vacation is short holiday in learning life, in order to expand knowledge, improve accomplishment, I can fit about good friends go to the bookstore reading a book. And I think watching TV is a good opportunity to learn. I want to know the recent state affairs, see news. Across China, take a look at our country around the ethical amorous feelings; See the world, look around the world, learning artistic talent...
I also hope and students can safety for winter vacation, according to the safety check list one by one check, be careful when you set off firecrackers and fireworks. And, of course, also should share the housework for the family in the home, help my mother clean the floor, wipe the table, wash the dishes, cleaning... Easily for winter vacation, I will go to visit the museum of cultural relics, with my family go to the amusement park to play, to explore science and technology museum in the future, to the planetarium in the exploration of the universe... Study together with extracurricular knowledge of literature.
The world expo is coming, every one of us should learn knowledge, do contribution for the world expo. I will get some students into the society, common habit, do a civilized, moral good students. Civilization is as a little host should have the quality of the Shanghai expo, whether in any place, I will also remind others, do yourself. In the winter holiday, I will be better to meet the expo, with good manners in the face of domestic and foreign tourists, let they saw from Shanghai side.
I hope you can like me, also do a winter vacation plan, make the winter vacation life rich and colorful, make this year a bullish, have a good and pleasant winter holiday life.
寒假是學習生活中短暫的假期，為了擴展知識，提升修養，我可以抽空約好朋友一起去書城看書。而我也認為看電視是個學習的好機會。我要了解最近發生的國家大事，看新聞;走遍中國，看一看祖國各地的民族風情;增長見識，放眼世界，學習藝術才華……
我也希望和同學們能安全過寒假，根據安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時要當心。當然，在家里也應該為家人分擔家務，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕松松過寒假，我還會和家人去博物館參觀文物，去游樂園玩耍，去科技館探索未來，去天文館探索宇宙……一起學習課外的文學知識。
世博會即將來臨，我們每一個人都應該學好知識，為世博會做貢獻。我將召集部分同學走進社會，共同找陋習，做一個講文明，講道德的好學生。文明是作為上海世博會的小主人應有的品質，無論是在任何地點，我也會提醒他人，做好自己。在寒假，我會更好地迎接世博，以文明的舉止面對國內外的游客，讓他們看見上海人的一面。
希望大家也能像我一樣，做一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
寒假計劃英語作文(2)
On the first day of winter vacation, I will give myself made a rigorous study plan, hope you can spend a substantial winter vacation.
My study plan put my winter holiday is full of. I plan to put all the homework before the holiday are swept away, after the Chinese New Year in the top volume with three days to review your knowledge of our sage Confucius said, "consider"! The rest of the will to prepare book1&book 2 new knowledge, or else how can have a foothold in the superior competitive school? I write my these learning plan on a piece of paper, posted on my study desk, make it a little paper play a bigger role, it can play the role of a reminder to urge.
Saying and doing are two different things, in my winter vacation plan is really reflect incisively and vividly! Every day I wait for the sun to be basked in elder sister to the quilt to get up in the morning, all day in the hands of the pen to write, the temptation of television and computer, always to prohibit on learning table winter holiday schedule become worthless. My homework to the annual month to complete, the review plans to use five days, your plan is to complete the ugly, mathematics preview only the teacher must make the preview of the first two units, other disciplines in almost flat. My poor self-control and efficiency!
My winter holiday finish so unsatisfactory study plan, why? She thought I was a little lazy, didn't want to learn that, poor self-control, learning efficiency is too low. I must conscientiously corrected, let oneself after all plan to become a reality, not smoke, hopes to have a full winter vacation next year to be happy!
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。
我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當的。我計劃在放假前把所有的作業都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復習一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛!剩下的時間就要來預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢?我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。
2022年高三學生新學期學習計劃精選范文 作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學習狀態，轉到高三的臨戰狀態呢?這其中既包括學習規劃、心理調節，也包括飲食起居的細節。鄭州捷登教育老師建議新高三生從現在起就要做好相關準備，制定高三學習和生活計劃，盡快適應高三的學習生活。
學習方面：打好基礎注重積累
高三的學習同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節奏、高效率的學習。新高三生應該針對高三學習的特點，修正學習方法和策略。
高三的學習一定要抓基礎，并把知識網絡化、系統化，在此基礎上學以致用，應用到實際生活中。因為現在的高考正由知識型向能力型轉化。有的同學喜歡陷入題海戰術，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的'課本知識。高考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識基礎是非常必要的。對于高三學生來說，從現在開始就應該扎扎實實打牢基礎，第一步就應從鞏固課本知識做起。
了解高考變化
新高三生可利用暑假最后一個月的時間，了解以往考試的基本情況，如試卷結構、試題特點等，對高考有一個基本的認識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復習重點，只有對高考有較全面的了解，復習時才能做到心中有數。
心理調節方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”
每個新高三學生在進入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標。當然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據。所謂有“根”是指志向所涉及的發展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據”是指自己確立的目標符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。
救要做好“長打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應試準備，既要做好切實可行的周密計劃，又要做好及時調整自己復習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
在高考復習中，每個考生都會有自己的打算，有的打算放棄某些短項學科，努力提高長項學科的成績;也有的玩兒命補差科，抱著“硬骨頭”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。在自我感覺良好的時刻，高三生也要經常做一些“瞻前顧后”的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間，對每個學生的情況知根知底。因此，在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見，及時進行調整，做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”，努力使復習效果達到最佳狀態。
身體方面：儲備充足體能
由于高考不僅是拼知識，也是拼毅力和體力。每年高考前，都有一些考生因生病踞持不到最后，即使有頑強的毅力，帶病踞持到了最后，效果也不好。生活上要注意合理的膳食營養及飲食衛生，堅持體育鍛煉，增強體質。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠，仰臥起坐等。保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息習慣，保證充足的睡眠。
2022年高三學生新學期學習計劃精選范文 新學期的開始，也意味著高三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好高三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的使命。為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。
我以往的問題：
(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。
(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。
(4)語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規范。
(5)語文學習態度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。
應該閱讀學習
(1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養我們探究性閱讀和創造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。(5)閱讀學習可以培養學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。
提升思想，提升語言，提升技巧。
提升思想，有四個目標：
(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。
(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。
(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發散思維。
(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。
解題技巧
審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊含的解題信息。
解題：三聯三比――聯系知識積累，比較中發現異同;聯系題目要求，比較中求得最佳;聯系解題思路，比較中分出條理。
