時間：2022-04-29 03:26:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇現場會發言材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、全市農田水利基本建設成效顯著，值得充分肯定
在各級黨委政府的支持下，2009年度，在全省農田水利基本建設李冰杯競賽中，我市獲得了三個一等獎、四個二等獎的好成績。全市農建工作以現代農業“五大攻堅行動”和“新農村示范片”推進工作為重要抓手，不斷掀起新。
一是基礎設施項目建設取得實效，農業生產能力不斷增強。去冬以來，全市農田水利基本建設累計投資17.43億元，投工1279.9萬個，加大了對水利工程、中低產田造工程、金土地工程以及農業提灌設施設備保障工程的投入，新增有效灌面9萬畝，發展節水灌面4.94萬畝，完成整治病險水庫32座，實施中低產田造開發13.62萬畝，新增耕地1.04萬畝，建成高標準基本農田4.64萬畝，新建農村戶用沼氣池2.9萬口。重大項目建設取得突破性進展。武引二期蓬船灌區工程規劃于2010年4月17日順利通過水利部審查，2010年6月，《毗河供水一期工程項目建議書》正式通過水利部審批和國家發改委評估。三仙湖水庫、蘿卜園水庫等14座水庫已納入西南五省區重點水源建設規劃。全市爭取到中央小農水重點縣三個，今年4月，水利部黨組副書記、副部長鄂竟平視察后認為“遂寧小農水工程建設實施情況好，工作開展扎實有力，令人放心”。
二是生態保護工程取得成效，農村生態環境改善。大力推進植樹造林、退耕還林、水土保持等生態建設，加強了水環境治理工作。累計造林17.2萬畝，植樹609萬株,退耕還林69.4萬畝，新增森林面積2663公頃，實施水土流失治理121.5平方公里，先后對16座飲用水源水庫、71座備用水源水庫進行了水環境治理。斥資兩億多元實施項目31個，治理了觀音湖湖心洲島的內澇、潮濕等問題，使群眾生活更方便、出行更安全，還用上了安全潔凈的飲用水。安居區投入上千萬元，將轄區內水庫及河道網箱、肥水養魚全部取締。大英縣在全省率先建立了縣級水生動物疫病防治站，投資約550萬元在河邊鎮建成日處理污水5000立方米的人工濕地。今年1月，我市成功創建為“省級水保生態建設模范城市”，4月，榮獲“全國綠化模范城市”。
三是民生工程穩步推進，農民生活水平提高。以解決農村飲水安全、方便農民群眾出行、提高農民收入為重點，大力改善農民的生活環境。解決農村飲水安全15.45萬人，完成戶用沼氣池建設2.9萬口,建成縣通鄉公路134.12公里，通村公路741.59公里，實現了農民人均林業純收入520元。蓬溪縣龍洞集中供水工程被省發改委、省水利廳表彰為全省農村安全飲水示范工程。安居區獅子灣集中供水站，解決了西眉、磨溪兩個缺水鎮3.39萬人的安全飲水問題，在“1•31”磨溪地震救災工作中發揮了重要作用。我市農田水利建設成效引起中省媒體關注。1月25日，中央電視臺1套“朝聞天下”欄目播出“四川遂寧加大投入，改善飲水安全，農民得實惠”專題新聞，時間長達五分鐘；1月17日，人民日報第6版報道了“四川省遂寧市建設集雨窖，攔蓄儲存雨水發展生產”；2月1日，中央電視臺新聞頻道新聞直播間報道了“四川省遂寧市改善水利基礎設施，促進農民增收”。四川日報先后報道了我市“U型渠替代土渠”、農村安全飲水等相關情況。全市也加大宣傳，營造了良好的農建工作氛圍。今年，我市可望爭取到一等獎的部門已有好幾個。全省農建現場會也極有可能在我市召開，省水利廳領導和省政府農建辦領導已三次蒞臨我市查看現場選點。各地各部門還要加大工作力度，不斷總結農田水利基本建設的經驗與不足，爭取更好的成績，力爭全省現場會在我市召開。
二、找準差距和不足，增強農田水利建設緊迫感和責任感
應當清醒地看到，目前我市農村基礎設施仍顯薄弱，靠天吃飯的現象還沒有根本改變，抗災減災能力仍然十分脆弱。
一是水利工程嚴重不足。無大型骨干水利工程，已有水利工程分布不均，病害老化嚴重，不能充分發揮應有的效益。
二是發展不平衡。仍然存在國家、省重點基建項目和有國家投入的工程項目建設熱，地方自籌資金建設的工程項目進展滯后的情況。
三是農建示范區規模大，但檔次還需要進一步提升，示范片延續建設上還存在脫節。
四是建后管護機制不暢。部分地方長期存在重建輕管、重大輕小、重樞紐輕配套的現象，許多小型工程“國家管不到、集體管不好、農民管不了”。
當前是深入實施西部大開發戰略、國家持續加大投入的重要時期，也是全面鋪開“十二五”建設、堅持不懈推進跨越式發展的關鍵時期，進一步搶抓機遇，抓好農田水利基本建設，更加具有特別重要的意義。
三、抓好冬春農田水利基本建設，推進全市農建工作再上新臺階
上周，市上統一組織市農田水利建設“李冰杯”成員單位及區（縣）分管領導到巴中學習了農田水利建設的經驗，同樣是欠發達地區，但在我市區位優勢和交通條件明顯優越的情況下，農田水利建設工作卻存在著明顯的差距。因此，我們要認真學習巴中經驗，“寧愿苦干，不愿苦熬”，建一片，成一片，發揮效益一片。
一是規劃先行。要提前制定農田水利基本建設規劃，落實目標任務，抓緊編制實施方案，并將任務層層分解落實到各區縣、各部門。
二是加大投入力度。切實加大政府投入力度，要多渠道籌集建設資金，各部門要繼續加大向上爭取項目和資金的力度，同時鼓勵和吸引各類社會資金參與建設。加快建立森林、濕地、水土保護等生態補償機制，采取以獎代補，以工代賑等方式引導農村集體和農民投資投勞。要提高投資效率和效益，保障各項重點建設任務的順利實施。
三是創新農田水利建設機制。調動社會資本和農民熱情開展小、微型水利建設，每年年初公開社會資本可以參與建設的小、微型水利項目目錄，先由業主按規定建設，驗收合格后給予適當補貼。對建成的小、微型水利項目，按照誰建設、誰受益的原則，明確其使用權，激發全社會投入水利建設的熱情。
四是強化項目監督管理。要認真做好項目前期工作，強化建設管理，嚴格資金投向，加強對資金分配、撥付、使用全過程的監督檢查，確保工程進度和質量。各部門要按照依法依規、突出重點、急事急辦、特事特辦的原則，提高項目審批審核、建設用地預審和環境影響評價等工作效率。加強日常維修養護，確保工程良性、安全運行。新晨
五是落實責任，加強部門聯動和配合。各級政府要高度重視冬春農田水利基本建設，落實責任，加大力度，完善制度，確保工作順利推進。各級政府要負總責，建立健全目標責任制、績效考核制和問責制，把責任層層落實到基層、單位和個人。有關部門要強化協調配合，加強指導、監督，按照職責分工，做好各自領域內項目的建設和管理。
六是搞好水利普查工作。我市已經按照要求成立了市、縣領導機構，著手前期工作，該項工作面寬量大，要持續3年。各區縣要高度重視，落實好人員、經費，做好前期準備工作。水務、統計、財政等部門要牽好頭，搞好業務指導，解決好具體問題。
剛才，市教育局、39中等4個單位，分別從不同的角度作了交流發言，不難看出，他們在開展“三項活動”過程中認識到位、組織有力、方法創新、符合實際，取得了顯著成績，他們的經驗具有啟發、參考和借鑒意義，他們所取得的成績，是我市各級關工委堅持在全市青少年中廣泛深入持久開展“三項活動”的一個縮影。近幾年來，我市關心下一代工作在省關工委的指導下，創新思路理念，完善工作機制，整合社會資源，豐富活動載體，做了一些富有成效的工作。特別是“三項活動”啟動以來，全市各級關工委綜合協調，有關單位積極配合，目前已經落地生根、全面展開。經過幾年的發展，我們已經切身感受到了青少年的巨大變化，也得到了學校及家長的擁護支持，受到了社會各界的廣泛贊譽。
市關工委在各級關工委和教育部門的支持和配合下，精選了52篇各具特色的典型材料，印制了《市中小學生開展“三項活動”經驗匯編》，系統總結了2008年以來我市開展“三項活動”的經驗做法。其中，不僅體現了中小學校開展“三項活動”的主陣地作用，部分街道、社區從豐富青少年課外生活、加強青少年校外教育的角度，部分企業從關愛青年職工的角度，也開始開展“三項活動”，并取得了成功的經驗。這既拓展了“三項活動”的外延，又豐富了“三項活動”的內涵。膠州市關工委以弘揚和培育青少年的民族精神為突破口，在強化綜合能力培養的同時，讓青少年從小具備中華民族傳統美德。市南區教育局注重搭建高位平臺，完善激勵機制，每年舉辦感恩實踐活動，中小學生藝術節、科技節等，有效激發了學生的參與熱情。39中突出才藝培養特色，自編才藝培養教材，營造了良好的才藝培養氛；近期，當代第一部主要反映初中生學習和生活的青春勵志電影《十五歲的笑臉》在全市公開上映，所有角色均由39中在校生以及校友扮演，集中體現出該校開展“三項活動”的豐碩成果。開發區荒里社區投入1200余萬元建成了社區文化活動中心，組織社區156名青少年開展“三項活動”，全面促進了教育活動多樣化，假日活動系列化，實踐活動經常化。大洲運動用品有限公司堅持以中華優秀文化教人育人，增強了青年職工的認同感和歸屬感，盡管近幾年不少企業面臨著“民工荒”，但大洲公司始終得到了員工們的信任與擁護，隊伍一直十分穩定，形成了職工與企業共同進步、共同發展的良性循環。
同志們，我們要正確對待成績，在現有的基礎上，繼續努力，把開展“三項活動”與發揮本土優勢結合起來、與新時期青少年的實際需求結合起來，按照省關工委的部署要求，深入持久開展下去。
一、要認真總結“三項活動”取得的成績和經驗
這次會議無論是大會發言，還是書面經驗材料，都給我們留下較深的印象，值得認真總結推廣、吸收借鑒好的經驗和做法，整體推動“三項活動”向前發展。成功的經驗概括起來主要有以下幾點：
一是相互配合，形成了合力。我們建立和健全了關工委綜合協調，教育部門主管，學校主抓，其他部門密切配合的工作機制，廣泛發動“五老”親自謀劃、親自組織、親自調度，從動員發動到活動開展，從典型培育到對外宣傳，召開會議安排部署，不斷加大指導、督導力度，組織開展了書畫比賽、征文、文藝匯演、感恩演講比賽、少兒才藝展演等豐富多彩的活動，擴大了“三項活動”的社會影響力。宣傳、媒體、文廣新等部門充分發揮職能作用，積極配合開展工作，形成了齊抓共管的強大合力，有力推動了“三項活動”廣泛深入開展。
二是深入基層，擴大了范圍。各級關工委和教育部門聯合推動，深入基層開展工作，使“三項活動”迅速從城區向周邊及農村等基層單位延伸，參與的范圍也不斷擴大，從農村地區到外來務工人員子女集中的中小學校，“三項活動”進校園、進課堂、進教材取得了積極成果，初步形成了百花齊放的良好局面。實踐證明，基層出思路、出方法、出經驗，是開展“三項活動”的重要陣地和支撐點，我們要繼續堅持扎根基層、依靠基層、發動基層，指導基層開展工作。
三是因地制宜，突出了特色。各級關工委和教育部門在開展“三項活動”過程中，不循規蹈矩，不按部就班。立足不同年齡段青少年的實際需求和接受能力，從城市和農村學校存在的客觀差距出發，注重在活動內容的深化、細化、具體化上下功夫，倡導多形式，不提硬要求，不搞一刀切，使活動具有了更鮮明的特色和更持久的吸引力。實踐證明，因地制宜、突出特色，使我市“三項活動”具備了更旺盛的生命力、更大的發展潛力和更廣闊的發展空間。
二、全面推進“三項活動”向縱深發展
我市開展“三項活動”雖然取得了顯著成效，但離省關工委的要求，與先進地區相比，還存在發展不夠均衡、工作不夠規范、創新精神不足等問題。我們要繼續堅持省關工委提出的“拓展、提高、創新、扎實、持久”的指導思想，進一步強化措施，突出特色，拓展深化，把“三項活動”開展得更加生動活潑，扎實有效。
（一）要在創新載體、豐富內容上下功夫。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年身心特點的原則，精心設計主題活動，增強活動的吸引力和感召力。要創新活動方式，不斷增強“三項活動”的靈活性、針對性和實效性；要加強陣地建設，創建富有特色的校園文化，豐富青少年的課余文化生活，達到陶冶情操、提高素質、增強本領的目的。
為了小結作風效能建設第三階段以來的工作，交流經驗，查找問題和差距，同時為了貫徹落實自治區在南寧、柳州和東興召開的三個現場會精神，明確下一步工作重點，今天我們召開全市貫徹落實“三項制度”工作會議。剛才，市建規委、市委政法委等幾個單位作了典型發言，有兩個單位雖然沒有在會上發言，但他們的做法和經驗收入了會議編印的典型材料集。這些單位和部門從如何理順部門職能開展審管分離、如何規范進駐政務服務中心窗口的管理、如何抓群眾反映問題的整改等幾個方面介紹了各自的做法，我認為講得很好，相信大家聽了也會很有啟發。說明各級各部門對貫徹落實“三項制度”是高度重視的，是想了辦法的，是比較有成效的。樹立典型的目的在于推廣典型，希望各單位各部門向榜樣看齊，虛心借鑒他們的先進經驗，找出差距，迎頭趕上，使我們的作風效能建設呈現全面開花的局面。下面我講兩點意見。
一、整改工作取得初步成效，作風效能建設朝著更好的態勢發展
作風效能建設進入第三階段以來，各級各部門按照市委、市人民政府的要求，堅持以查擺問題、邊查邊改為主線，以群眾滿意、促進工作為落腳點，扎實抓好第三階段各項任務目標的落實，已經取得初步成效，機關行政工作朝著規范化、制度化方向邁進了一大步，各級機關干部精神面貌有所好轉，工作作風有所改進，行政效率和服務質量有所提高，投資環境得到改善，廣大群眾和投資者直接感受到了作風效能建設帶來的新變化、新氣象，作風效能建設得到了群眾和投資者的廣泛認同和高度贊譽。作風效能建設所形成的積極效應，有力地促進了全市經濟社會又好又快發展，有力地鞏固和發展了我市近年來發展的良好勢頭，作風效能建設活動與經濟建設、社會發展進步形成了良性互動。
盡管我們已經取得初步成效，但是我們也應該清醒地看到作風效能建設還存在不足和問題。有些機關干部對作風效能建設產生懈怠情緒，某些“機關病”有所抬頭；一些突出問題沒有從根本上得到治理和解決，治標不治本，因此出現反復和反彈；縣級政務服務中心剛剛搭起框架，雖然已經運行，但運行質量普遍不高；一些部門和單位對“三項制度”的研究不夠，實施“三項制度”僅停留在表面，貫徹力度不夠；行政效能電子監察系統的運行還處于起始階段，監督預警功能還沒有完全發揮出來，等等。對這些問題必須引起高度重視，及時研究解決。
二、明確下一步工作重點，全面圓滿完成第三階段各項工作任務
作風效能建設從三月初啟動至今已滿6個月，時間剛好過半。要繼續以飽滿的熱情去領導、指導和參與這項意義重大的活動，自覺克服懈怠、松勁情緒，把作風效能建設進一步推向深入。根據作風效能建設總體方案的要求，以及近期自治區的部署，下一步工作重點有這么幾項。
(一)著重抓好政務服務中心的建設，進一步深入貫徹落實“三項制度”提高行政效能
1、抓好“審管分離”、“充分授權”、“應進必進”工作。
“審管分離”。審管分離是自治區在總結各地成功經驗的基礎上最近提出的一項工作，“審”就是審批，“管”就是管理，其意思就是對單位內設機構職責進行優化重組，把一個單位的所有審批職能集中到一個科室，統一行使本單位的審批職能，其他科室只是行使監管和服務職能而不再行使審批職能。我們已經在建規委、發改委、國土局和衛生局這四個單位進行試點并取得初步成果。這些試點單位都是對各科室職能進行重組，成立“審批科”或“審批辦”，而且“審批科”或“審批辦”都進駐市政務服務中心窗口，實現了部門職能集中、人才資源集中、辦公地點集中、收費集中。有一個問題要引起注意，窗口值班崗必須實行“AB崗”，不管什么時候、什么情況都必須保證有人值班，避免群眾來辦事找不到人的情況。
“充分授權”。授權不充分一直是各地政務服務中心的老大難問題。有的單位雖然也在審批中心設了窗口，但有些是出自被動應付心理，所以要么是派駐人員素質不高，要么是對窗口不充分授權，結果總是改變不了審批窗口“只掛號不看病”的現象，窗口成了一種擺設。解決這個問題，關鍵在于解決單位領導特別是主要領導的思想認識問題。各單位尤其是有行政審批職能的各單位領導要統一一個認識，打消兩個顧慮。一個認識是：成立各級政務服務中心的目的，就是要把分散在各處各單位、各部門的審批等事項集中一處受理，集中審批，集中服務，以便群眾容易找到門，避免多跑路，也便于規范，便于監督，是實現行政審批提速提效，建設服務型、高效型、廉潔型政府的需要，符合時展要求，勢在必行。兩個顧慮：一是有些部門領導擔心審批業務集中到“審批科”、集中到窗口會弱化領導的權威和權力；二是有些領導認為給窗口放權會難以控制，擔心出現重大失誤。其實，能在窗口一次性辦結的大多是即辦件，承諾件、并聯審批件還是要經過班子討論等必需環節，不必擔心出現“窗口奪權”現象，只要加強窗口人員的自律教育，完善監督機制，明確權責，同樣可以避免重大失誤。下一步要立即在市本級、在各縣（市、區）全面推廣試點單位做法，有行政審批職能的部門，要在編制部門的指導下，對各科室的審批業務加以集中，抽調業務骨干成立專門的審批科（股、室、辦），進駐政務服務中心辦公，統一行使本單位審批業務。審批科（股、室、辦）是該單位在中心窗口的首問責任單位，其負責人為首問責任人，單位對審批窗口要給予充分授權。主要授予“四權”：審批事項的受理決定權、即辦件的審批權、承諾辦理件的服務協調督辦權、審批事項的應訴權。我們的所有審批事項，歸納起來可以分為兩大類，一是即辦件，二是承諾件。所謂“即辦件”，就是對于許可條件比較簡單，許可后又容易監管能否即時辦結的審批事項；“承諾件”就是相對于“即辦件”而言，許可條件比較復雜，事關重大，不能即時辦結但要承諾在一定時限內辦結的審批事項。不論是即辦件還是承諾件，如果不充分授權，就很難克服審批窗口僅是“收發室”、“中轉站”以及“只掛號不看病”的問題。今后，各單位在充分授權方面要認真研究，要在保證審批質量的前提下，盡可能提高即辦件的比例。
“應進必進”。包含兩層意思：一是各個有審批事項的單位，除極少數經批準不進政務服務中心以外，其他都要進，進是原則，不進是例外。一些單位由于其工作性質和服務對象比較特殊，不便進駐市政務服務中心的，如公安、交警、稅務的辦稅大廳等，允許它們設立分中心，但是要單位向市作風效能辦書面申請，經市作風效能辦審核后提交市政府審批；二是凡進政務服務中心窗口的單位，原則上其所有審批事項及收費項目都要進，不能出現兩頭甚至多頭受理和收費的現象。
2、精簡和規范行政審批事項。
一是清理審批事項，編制審批目錄，實行審批事項目錄管理。要在所有行政單位清理本單位的審批事項的基礎上編制全市審批事項目錄，在目錄外不得有別的審批事項。
二是精簡和規范申報材料。要制定一次性告知當事人所辦事項需要提交的申辦材料目錄，編制好有關申報材料的內容標準和樣式，即時提供給當事人。要防止出現告知不齊全、不準確導致當事人跑冤枉路的現象。
三是編制規范的審批流程及辦理時限，尤其是規范并聯審批事項的審批流程及辦結時限。各單位對本單位每個審批事項，都要按照便捷、高效、科學的原則，編制出審批的流程及辦理的時限。有些事項的審批，涉及到多個單位，以往這類事項的審批，按照先后次序，按部就班，往往一個事項審批下來，花費了很長的時間。要有效地解決好這個問題，就需要改革，要優化審批流程，把以往的“串聯審批”模式改變為“并聯審批”模式，現在，市政務服務中心已草擬出了我市在建設、工業技改、占用城市道路、挖掘城市道路、旅館業、餐飲業、娛樂行業等七類項目的并聯審批事項細則，明確了各類并聯審批流程及辦結時限，這幾個細則一經確定后，有關單位一定要認真實行。另外工商企業開辦、礦山開采和其他全程代辦的重大項目的并聯審批事項的審批流程及辦結時限需要加緊研究。
四是規范審批標準（即申報事項必須具備的各種條件），編制機關行政許可事項審批標準匯編。
五是制定機關辦理事項收件回執。群眾來辦事，接待人員出具收件回執單，一是可以備忘，二是便于日后查詢和問責。
六是規范收費。要編制收費目錄（各部門有分目錄），只能在國家、自治區確定并公布的收費項目范圍內收費，并按政策規定的收費下限收費；要請金融部門進駐中心設立收費窗口，進駐政務服務中心的單位收費地點必須是在中心；今后除經批準不進中心的部門及事項外，收費的有關票據由中心控制，不再發放到單位。
七是抓好“三項制度”的配套制度及政務服務中心管理制度的建設。要制定“三項制度”的各項配套制度，包括《一次性告知制度》、《否定報備制》、《服務承諾制》等制度。此外，制定政務服務中心各項管理制度，如《政務服務中心工作人員管理制度》、《政務服務中心工作人員考核評定制度》等制度，以便對進駐中心窗口及人員進行規范化管理。
八是注意在過渡階段，各縣（市、區）已經在政務服務中心開設了服務窗口的單位，在本單位仍然要設立服務窗口及服務崗位，方便群眾辦理其他事宜。但是要盡快完善縣級政務服務中心的功能，使審批事項集中到政務服務中心辦理。
3、做好市本級及各縣（市、區）政務服務中心的更名、掛牌工作。市行政審批服務中心更名為“*市政務服務中心”，各縣（市、區）的中心已陸續啟用，也要進行掛牌，名稱一律定為“××縣（市、區）政務服務中心”。
4、進一步抓好市、縣兩級政務服務中心的硬件建設，辦公場地有保證，電腦網絡要貫通。我們在調研中發現，有的部門如稅務、工商等雖然在政務服務中心設了窗口，但窗口電腦系統沒有與本單位的網絡系統連接，無法開展審批業務，沒有發揮窗口應有作用。市本級政務服務中心正在落實和建設之中，我們力爭盡快建成，投入使用。
(二)建立和完善行政效能電子監察系統,加強行政效能監督
建立行政效能電子監察系統，是自治區極力推行的在第三階段務必完成的一項任務，至目前止，我市已全部完成市本級和各縣（市、區）電子監察系統的配備建設，要盡快實現區、市、縣的系統聯網。
行政效能電子監察系統的主要功能在于監督和預警。監督，就是通過后臺監控系統，隨時對各有關單位行政審批事項進行瀏覽、跟蹤了解和督辦；預警，就是系統會對預設的審批時限進行分段提示，提醒經辦單位經辦人員按時辦結。各縣（市、區）要高度重視行政效能電子監察系統的建立和完善工作，落實編制和人員，逐步組建行政效能監察機構，注重發揮電子監察系統的應有功能，努力提高即辦率，每月編制監察情況報告，加強對辦事拖拉、錄入造假等行為的問責。
(三)進一步加強對群眾投訴的調查和處理工作，繼續征求意見，不斷地轉變作風、轉變服務態度，提高行政效能。
1、要加強對群眾投訴的調查和處理工作，對群眾投訴要有人接待，要迅速嚴肅查處違紀、違規、辦事拖沓、不力、低效的問題和案件，提高辦結率。
2、繼續深入、廣泛地征求群眾對作風效能建設的意見和建議。
3、對群眾提出的意見，要認真對待、認真調查、認真整改。要對整改態度認真、整改方案到位、整改工作扎實、整改效果良好的單位進行表揚，要對差的單位進行通報、批評、問責。
（四）積極主動參與經濟工作。加強調查研究，協助黨委、政府研究破解一些招商引資項目建設的瓶頸問題，提出解決辦法和建議；積極參與一些重大項目的跟辦、督辦，為改善投資環境不斷努力。
(五)進一步鞏固機關作風、紀律整頓成果。要注意防止上班遲到、遇事推諉、相互扯皮等“機關病”的反彈，繼續對上下班紀律、會風、掛牌上崗、機關衛生進行督查，及時通報不良現象，保持機關良好風氣，維護機關良好形象。
(六)抓好行業協會和中介組織與行政職能部門脫鉤工作。參照自治區作風效能辦在開展行業協會和中介組織與行政職能部門脫鉤工作上設立專門機構的做法，從民政、編辦、工商、財政、物價、審計等部門抽調人員組建作風效能辦“脫鉤工作組”，工作組具體負責行業協會和中介組織與行政職能部門脫鉤工作，確保此項工作按自治區要求順利完成。
(七)盡快修改完善《全市集中開展作風效能建設活動考核工作方案》。作風效能建設活動結束之前，自治區必定部署開展對各單位參加活動的情況進行考核，以便評價成效。考核的方案，市作風效能辦已經下發各單位征求修改意見，請加緊時間征求意見，把考核方案修改完善，以便施行。
(八)抓好鄉鎮機關的作風效能建設。鄉鎮機關,直接面向群眾，是黨和政府聯系人民群眾的橋梁和紐帶。相對于縣級以上黨政機關，鄉鎮機關基本上沒有什么行政審批權，主要是為群眾和客商辦證提供前期服務、為群眾辦實事好事、處理基層糾紛等，因此要積極探索鄉鎮機關親民便民、親商便商的新途徑新機制。象州縣石龍鎮在這方面做了有益的探索，積累了經驗。石龍鎮的經驗概括起來，就是領辦制、代辦制、督辦制、領導現場辦公制，統稱“四辦工作制”。前天下午，自治區在南寧召開全區鄉鎮機關貫徹落實“三項制度”經驗交流電視電話會議，共安排4個鄉鎮在會上做典型發言，象州縣石龍鎮就是其中之一，典型發言前還播放了石龍鎮的作風效能建設專題片，會議號召推廣石龍鎮“四辦工作制”的經驗。我們全市各個鄉鎮要學習石龍經驗，積極探索方便群眾、服務客商、促進發展的行政運行體制和機制，把鄉鎮機關真正建設成為便民型、服務型、高效型的機關。
(九)開展作風效能建設聽證質詢活動。根據作風效能建設總方案的要求，最近自治區作風效能辦已經部署在各級機關中開展作風效能建設聽證質詢活動。這是拓寬社會各界與機關單位溝能渠道、密切黨群干群關系的重要平臺，是進一步找準存在問題、深化整改提高的重要途徑。關于聽證質詢活動的具體做法和要求，有專門的文件部署。市作風效能辦要盡快制定工作方案并組織實施，市直各部門、各縣（市、區）要按照方案抓好落實，定期向市作風效能辦匯報，按時圓滿完成任務。
今天決定召開全縣煙葉收購暨現代煙草農業建設工作會議，目的是貫徹落實全省煙葉收購暨現代煙草農業建設現場會議精神，總結前一階段工作，分析今年煙葉生產收購形勢，安排部署即將進行的煙葉收購工作和下一階段的現代煙草農業建設工作。
今年以來，各鄉（鎮）及煙草部門和廣大煙農在縣委、縣人民政府的堅強領導下，沉著應對百年不遇的嚴重旱災、洪澇災害和煙葉生產復雜形勢等多重壓力，科學制定應對措施，千方百計組織抗災自救，積極有效爭取多方支持，全縣煙葉生產、基礎設施建設及現代煙草農業建設等工作取得了階段性成效。對于前一階段的工作，縣人民政府總體來講是滿意的。但是，從當前及今后一段時期的形勢來看，我縣的煙葉生產收購工作和現代煙草農業工作將迎來更加嚴峻的挑戰。一方面體現在煙葉收購時間短、任務重、壓力大，另一方面體現在現代煙草農業建設標準高、要求嚴、工期緊，這些問題我在接下來將會展開講，所以今天的會議就是要求大家要進一步認清形勢、提高認識、強化措施、鼓足干勁，確保煙葉收購和現代煙草農業建設工作順利推進。剛才，章凡同志傳達了全省煙葉收購暨現代煙草農業建設現場會議精神，本寧同志作了很好的工作報告，再輝同志就維護煙葉收購秩序作了發言，講得很好，思路清晰，目標明確，措施具體，我完全同意，請大家認真抓好落實。對于前期工作的總結回顧，本寧同志的報告中體現得很全面，我就不再多講，對下一步的工作，我再強調三點意見。
一、正確認識煙葉工作形勢
我講的煙葉工作形勢主要包括兩個方面，一是煙葉生產形勢；二是現代煙草農業建設形勢。首先說煙葉生產形勢，今年，雖然我縣遭遇了百年不遇的旱情影響，但煙葉生產經過多方面的共同努力，不僅煙葉生產水平沒有明顯下降，而且種植規模上有了新的突破，全縣按照上級安排的50萬擔的生產目標任務，層層分解落實，煙葉種植面積達到了17.85萬畝，比去年增加了3.2萬畝。從目前的煙葉田間長勢來看，今年的煙葉生產總體水平是好的，最近一段時期雖然局部地方遭受了冰雹和風災，造成了一定損失，但對總體社會產量影響并不大，通過煙草部門進行臨田估產，全縣的煙葉社會產量是充足的，是能保證50萬擔的收購目標任務的。但是從周邊的形勢看，今年的煙葉收購工作面臨的壓力也不小，主要體現在周邊毗鄰縣（市）煙葉計劃收購任務大幅增加，而一些地方煙葉長勢不好，煙葉產量不足，從而給煙販子可乘之機，煙販到境內搶購、套購的可能性非常大，如果控制不好，造成煙葉大量外流，勢必會影響我縣收購任務的完成。能否完成今年50萬擔收購目標任務，責任重大，意義深遠，大家一定要從經濟和政治的高度來認識。首先，抓好今年煙葉收購工作，對促進全縣經濟發展，增加農民收入，縮小農村貧困面，推動我縣扶貧開發攻堅工作意義十分重大。其次，上級將威寧煙葉計劃從40.7萬擔調增到50萬擔，是上級扶持災區、幫扶“威寧試點”的一個重要舉措，體現了上級黨委政府和煙草部門對威寧經濟社會發展的關心和重視，因此，保質保量完成今年的煙葉收購，更是一項重要的政治任務。各級黨政干部、有關工作部門，必須充分認清形勢，統一思想，集中精力，各私其職，積極配合，形成強大合力，克服一切困難，確保全面完成今年的煙葉收購任務。至于現代煙草農業建設的形勢。不久前，省政府確定年的現代煙草農業建設現場會選定在我縣召開，這是省政府對威寧煙葉工作的關心，更多的是支持，對促進我縣煙葉工作的發展將是一個難得的機遇。同時，這既是動力，也是考驗。省政府要求，我縣的現代農業建設標準要達到全省一流，而且必須在明年召開現場會之前完成各項工作。大家知道，近年來，我縣以煙草部門為主，大力開展煙葉基礎設施建設，積極探索現代煙草農業的發展方式，在秀水、迤那等地開展了試點工作，取得了一定的成績，得到了上級的肯定。在今年5月和6月，國家煙草局副局長何澤華同志、紀檢組長潘家華同志相繼親臨威寧，視察了我縣現代煙草農業建設工作，對我們所做的工作給予了充分肯定。但是，客觀地說，我縣現代煙草農業建設工作還處于初級階段，建設的進度還不夠快，標準還不夠高，建設面還不夠寬，影響還不夠深，有些工作還只是停留在形式上。究其原因，有客觀的，也有主觀的。客觀方面，我縣煙區土地分散，交通條件不便，經濟社會條件較差，實施基礎設施建設和現代煙草農業建設方面的難度都比較大。主觀方面，有我們自身在面對新情況新問題時思路不寬、辦法不多、創新能力不強的原因，有部門之間協作不到位，少數部門對現代煙草農業建設工作重視不夠、支持不力的原因等。然而，時不我待，留給大家的時間只有一年不足，我們再也拖不得、等不得、靠不到，不管想什么辦法，用什么絕招，在明年7月份以前，我們都將要給省政府一個滿意的交待。因此，從現在開始，全縣各級各有關部門必須緊密配合，不遺余力，堅決克服疲勞厭戰情緒，樹立敢啃硬骨頭、敢打硬仗的作風，以“人一之我十之、人十之我百之”的勁頭，苦干、巧干、拼命干，采取超常措施，扎實推進項目建設，提升項目建設質量，加快建設進度，千方百計完成煙葉生產基礎設施建設和現代煙草農業基地單元建設目標任務。
二、狠抓各項措施落實到位
（一）精心組織，切實抓好煙葉收購工作。煙葉收購是煙葉生產中政策性最敏感、利益攸關方最為關切、牽動面最廣的環節。加之今年煙葉生產的不確定性和收購工作的復雜性是歷年之最。對此，各級各部門務必高度重視，精心組織，嚴格兌現政策，堅持標準，強化紀律，確保今年的煙葉收購平穩有序。一要嚴格執行計劃種植、合同收購政策。各級各有關部門要從維護國家利益、維護煙農利益、維護煙草行業健康發展的高度，執行好煙葉計劃、價格、合同、扶持、質量標準及邊界政策，搞好煙葉收購。要充分認識煙葉計劃和合同的嚴肅性，認真執行“計劃種植，合同收購”政策。務必要珍惜來之不易的計劃，用足、用好煙葉計劃資源。要把煙葉收購工作真正作為落實“穩控均衡”的重要環節來抓，嚴禁提級提價和壓級壓價收購，嚴禁無合同、超合同和跨轄區收購，嚴禁違反價格和補貼政策。務必要堅持按合同、按標準收購、補貼，及時兌現收購款和補貼資金，不得擅自改變產前、產后扶持標準和兌現方式，變相加價收購煙葉。二要堅持質量標準。煙草部門要進一步強化質量觀念，高度重視煙葉收購等級質量，把嚴格執行國家烤煙標準放在當前煙葉收購工作的首要位置，抓好抓實。按照公平、公開、公正的原則，堅持收購標準，優化收購流程，確保煙葉商品質量。三要提高服務水平。煙草部門要在煙葉收購中認真踐行好“真情關愛煙農，真誠對待煙農，真心幫助煙農”的服務宗旨和“兩個至上”的行業價值觀，切實搞好對煙農的服務，維護好煙農的利益。要完善、創新收購模式，本著有利于提高煙葉等級純度和等級合格率、有利于規范煙葉收購秩序、有利于更好服務煙農、有利于提高管理水平的原則進一步完善、創新收購組織方式，積極探索入戶、工場化、散葉等收購模式，切實為煙農減少煙葉交售次數、縮短交售時間、節省運輸成本、減輕勞動強度。要強化信息溝通渠道，全面推行煙葉收購公示制度，張榜公布價格、補貼政策、收購進度，公布舉報電話，自覺接受群眾監督，提高收購過程透明度。要改善煙葉收購環境，完善服務設施，提供優質服務，積極探索個性化、人性化服務，以優質服務讓煙農得到更多實惠。要針對煙葉收購中的熱點、難點問題，制定應急預案，及時有效處理收購工作中的矛盾和糾紛，堅決杜絕涉農事件的發生，切實構建和諧煙葉收購環境。四要加強中后期田間管理。縣煙辦、各種煙鄉鎮要在煙草部門的技術要求下，積極主動做好中后期田間管理工作，牢固樹立“氣候不利管理補”的觀念，以提高煙葉產量、質量為核心任務，切實提高關鍵技術措施的到位率。要強化病蟲害防治。針對6月以來雨水偏多、日照偏少的情況，及時中耕除草，保持田間衛生，繼續抓好病蟲害預報，全面展開統防統治。要提升采烤質量。要針對天氣特點，抓好成熟采烤，嚴格執行煙葉成熟采摘標準，推行下部葉適時早采，中部葉成熟采收，上部葉4-6片葉充分成熟一次性采收標準。技術部門要認真指導提升烘烤水平，加強烘烤技術和烘烤設備使用培訓，提高烤房利用率，注重烤房管理，進一步推進植保、采收、烘烤、分級等專業隊伍建設，提高專業化服務水平，提升煙葉烘烤水平。五是要做好冰雹天氣檢測和災害的預防工作。氣象部門要完善設施，落實值班制度，認真觀測天氣，適時開展作業，切實降低災害損失。六要堅決打擊倒買倒賣煙葉行為，杜絕煙葉外流。煙草、公安、工商要加強配合，聯合執法，抽調精干力量，組建一支能戰斗、能吃苦、富有經驗的執法隊伍，深入各地，及時掌握煙販子活動的跡象，分析煙販子活動的規律，科學制定作戰方案，對煙販子露頭就打，絕不留情，堅決不給煙販子可乘之機。
（二）強化措施，努力推進煙葉生產基礎設施建設。今年是“”的最后一年，能否保質保量完成好今年的煙葉生產基礎設施建設目標任務，事關全縣煙葉產業發展的大局，事關我們向上級爭取更大政策支持的主動性和可能性。各相關部門要竭盡全力，千方百計，確保在12月前保質、保量完成建設任務。一是加強調度。縣基礎設施建設領導小組要每周對基礎設施建設工作調度一次，縣煙草局和水利局要適時進行調度，及時掌握情況，及時研究處理問題；縣分管領導要親自主持調度會，并將調度情況及時上報地區領導小組辦公室；要突出抓好大型骨干工程的組織實施，倒排工期，列出工作時間表和工程進度表，及時跟蹤進展情況。二是細化措施。要認真分析和梳理影響項目建設進度的各種因素，制定切實可行的解決辦法，要一個項目一個對策，一個項目一套解決辦法，并落實責任人和責任制。三是嚴把質量關。要高度重視建設質量，牢固樹立“進度服從質量”的意識，不能因時間緊、任務重而降低建設標準。要建立多層面、全過程的質量監督機制，落實項目責任人。要在驗收深度和成效上下功夫，確保驗收不搞形式、不走過場。四是加強維護。要站在對國家、對行業、對煙農負責的高度，切實加強已建工程項目的運行管護，各鄉鎮黨委政府及有關部門要按照縣政府的統一安排，認真落實好管護政策，及時制定相應的運行管護措施，明確管護主體，建立健全項目運行管護制度。要用市場經濟的理念深入研究水資源有償使用問題，探索以水養水的運行管理機制，建立健全長效的管護措施，確保項目正常運轉和長期發揮效益。
（三）加大力度，提高現代煙草農業基地單元規劃和建設水平。各級各有關部門要轉變思想，提高認識，把建設現代煙草農業作為我縣農村經濟社會的發展契機，發揮現代煙草農業在現代農業中的引領帶動作用，全面推動社會主義新農村建設，實現煙區農民生產生活水平不斷提高。一是搞好規劃。規劃水平決定建設水平，建設水平決定發展水平。政府有關部門和煙草部門要精心組織，高起點、高標準、高質量統籌規劃現代煙草農業建設。首先，要搞好煙區布局調整。現代煙草農業一個顯著的標志就是規模化種植，沒有規模化就沒有現代化，因此要結合農村產業結構調整，搞好煙區布局。切實將煙區向土地相對集中連片，生產水平高，利于機械化耕作，專業化作業的地區轉移。對零星種植區域，陡坡地，石旮旯地要堅決做出調整。其次，要優化基地單元布局。要按照“一個基地單元面積5萬畝，年種植1.7萬畝，產能5萬擔左右”的要求，打破行政區劃界限，結合各地實際，統籌搞好基地單元建設規劃。基地單元內合理規劃煙水工程、機耕道、烤房等基礎設施，做到系統設計，綜合配套。再次，要優化生產主體。尊重煙農主體地位，按照農村“統分結合、雙層經營”體制要求，逐步完善土地承包經營權流轉管理和服務，健全流轉市場，在依法自愿有償流轉的基礎上發展多種形式的適度規模經營。逐漸淘汰零散種植戶和年種植面積不足10畝的傳統種植農戶，加快培育有文化、有技術、懂經營、會管理的現代生產主體。二是提升建設水平。要嚴格按照“整縣規劃、單元實施”的工作思路，扎實推進現代煙草農業，既要重視硬件投入，實現基礎設施綜合配套，更要重視生產組織形式創新和專業化服務體系建設，嚴禁脫離要求擅自降低或提高建設標準，確保基地單元規劃面積到位、實施范圍到位、建設內容到位、建設標準到位。已建基礎設施要進一步完善，不能簡單推倒重來，防止重復建設；新規劃建設的設施既要體現高起點、高水平、高標準，又要防止不求實際，貪大求多。生產主體的確定既要因地制宜，又要加強引導，積極推進傳統散戶向種植專業戶、家庭農場、合作社三種主體轉變，逐步提高煙葉生產規模化和集約化水平。要積極探索建立綜合服務合作社，逐步實現由服務單一環節向服務全過程轉變，由服務少數主體向服務全單元轉變，由服務烤煙產業向服務大農業轉變。三是加快建設進度，抓緊建設。按照地區的要求，為了迎接明年全省現代煙草農業建設現場會在威寧召開，在年7月必須完成秀水、迤那、牛棚、中水片區的現代煙草農業建設工作，時間短，要求高，任務重。因此，必須加快建設進度，抓緊組織實施。要嚴格按照批復的實施方案落實建設任務，精心組織，加快施工，確保單元建設各項任務如期完成。四是建立以煙為主的配套產業體系。煙葉是我縣的重要支柱產業，是煙農增收致富的有效途徑，縣委政府歷來高度重視，積極抓住國家煙草專賣局實施“大企業、大品牌、大市場”和發展煙葉大基地戰略契機，利用威寧得天獨厚的自然生態條件，不斷深化以煙為主的配套產業體系。各地要充分發揮現代煙草農業的示范帶動作用，引領全縣現代農業建設。要針對烤煙生產周期和技術特性，探索和優化烤煙種植，引導推廣綠肥、牧草等作物與烤煙種植的輪作模式，積極探索“煙—草—畜”循環產業。要培育和開拓市場，大力引進有實力的企業開展非煙產業合作，利用閑置育苗大棚和烤房設施種植花卉、蔬菜等反季節作物，提高設施的綜合利用率，增加煙農綜合收益。
三、統籌協調促進全面發展
各鄉鎮和相關部門要堅決杜絕對煙葉基礎設施建設工作不管不問、漠不關心，簡單地把基礎設施建設工作看成是煙草部門的事情，“事不關己、高高掛起”的錯誤思想；堅決克服那種說起來重要，做起來次要，只做表面文章的虛浮作風；堅決糾正那種認為基礎設施建設無所作為、精神頹廢、悲觀厭戰的思想傾向。政府部門是煙葉生產基礎設施建設的領導者和組織者，對基礎設施建設負有領導責任。分管領導必須親自過問煙葉基礎設施建設工作，定期了解相關職能部門的工作進展情況，研究解決工作中存在的突出問題，對相關職能部門進行協調。要經常深入一線、靠前指揮，率先垂范、敢于負責，把任務估計得更重一些，把困難估計得更大一些，把問題想得更多一些，把措施落實得更細一些，要制定時間表，分階段、分部門、分責任，切實加強對各項工作的統籌謀劃、安排部署和檢查指導，及時發現和解決工作中的突出問題，保證基礎設施建設工作有序有效開展。
一要做好三個統籌。各鄉鎮要將煙葉基礎設施和現代煙草農業基地單元建設工作作為當地現代農業和社會主義新農村建設的重要內容，結合實際，整體推進，重點做好三個“統籌”。一是統籌好煙葉生產和大農業生產的關系，將煙葉基礎設施和現代煙草農業建設工作納入大農業范疇，統一布局、統一規劃、統一設計，將各類資源向煙區傾斜。二是統籌好基礎設施建設和現代煙草農業建設的關系，將基礎設施建設作為發展現代煙草農業的基礎條件，兩者同規劃、同布局、同實施。三是統籌好煙葉收購與基礎設施和現代煙草農業建設的關系，在煙葉收購期間，基礎設施和現代煙草農業建設工作不能松懈，做到兩手抓、兩不誤。
二要抓好資源整合。要有效整合各單位、部門的資源，統籌安排，發揮資源最大使用效益。一是整合資金。國土、交通、農機、水利等部門要將土地整治資金、村村通公路、農業機械購置補貼、水利設施建設等資金與煙草部門煙葉基礎設施和現代煙草農業建設資金有機結合，統籌規劃，分類管理，捆綁使用，提高資金使用效率。發改、財政等部門要及時進行資金撥付、項目審批，確保資金投入。二是整合技術資源。要切實整合交通、水利、國土、電力、煙草等部門的技術資源，充分發揮交通、水利在機耕道、煙水等方面的設計、施工、驗收的職能，發揮農機、國土、電力等部門在農機具選擇與推廣應用、基本煙田整治與設施建設、電網設計各方面的技術資源優勢。三是整合土地資源。國土部門要把基礎設施及基地單元建設用地規劃納入土地整體使用規劃，確保建設用地。各鄉鎮要探索搭建土地流轉平臺，在“統分結合，雙層經營”的基本制度下，完善土地流轉機制，促進規模化種植和集約化經營。
三要搞好協調配合。各部門要積極配合，切實發揮“一加一大于二”的協作效果。在煙葉生產基礎設施和現代煙草農業基地單元建設中，各鄉鎮不能簡單搞文件傳達、材料匯報，分管領導務必要親自下到產區協調指導工作，遇到急難題要及時匯報，加強協調領導。要制定時間表，分階段、分部門、分責任，加快推進建設。煙葉收購工作中，公安、工商、煙草、質監、交通等部門要密切配合，加大檢查執法力度，監控重點區域，嚴厲打擊內外勾結、倒買倒賣煙葉，非法運輸，擾亂正常煙葉收購和流通秩序的行為；要依法、及時、有序處理好煙葉收購中可能出現的各種突發事件，堅決杜絕惡性事件的發生，切實凈化市場環境，構建和諧煙葉收購環境。
四要明確工作職責。各鄉鎮及有關部門要切實加強對基礎設施建設、現代煙草農業建設及煙葉收購等工作的組織領導，將各項任務落實到具體工作環節、具體工作崗位和具體工作人員。要建立聯合機制，部門間要緊密配合，抓緊完成相關建設項目的審核批復。要強化領導，主要領導要親自研究部署、定期調度，全面掌握進展情況；分管領導和職能部門要經常深入基層、深入一線，及時發現并解決問題。水利、煙草部門要認真督促工程進度，嚴格加強工期管理，因工作懈怠影響建設進度的，要嚴格追究部門責任；對人為影響工作開展的，要嚴肅追究有關領導和責任人的責任。
【關鍵詞】問題意識；教學情境；途徑方法
職高政治新課程倡導自主、合作、探究等學習方式，而要將這些學習方式落實到課堂上，有一個基本的前提條件，那就是要把抽象的學科知識轉化為具體的問題情境。朱熹曾說過：“讀書無疑者，須教有疑。有疑者都要無疑；到這里方是長進。”從培養創新精神的角度講，任何創新都來源于問題的解決，否則，創新就失去了依托。因此，教師應創新設置恰當的教學情境，用巧妙的問題來開展課堂教學，充分展現學生思考問題、研究問題的過程，不斷地培養學生發現問題、思考問題、解決問題的能力，從而可以極大地激發他們的問題意識。學生一旦有強烈的問題意識，就會集中精力，活躍思維，形成發現問題和有效解決問題的強大內驅力，進而在不斷地“發現問題一提出問題一解決問題”中豐富知識，發展各種思維能力，養成積極主動的探究精神。這種質疑的精神、思考的習慣、探究的品質正是創新人才不可或缺的重要品質。
一、優化教學情境設置的意義
1.優化教學情境設置，引起學生學習政治的興趣
學生的學習情趣往往來自于好奇或心理上的某種滿足。所謂興趣，就是人的意識對客觀事物或活動的內在趨向性和內在選擇性。如果一個人對某一事物或活動產生興趣時，他的心理活動處于最活躍狀態，這時大腦中有關的學習細胞處于興奮狀態，而無關的細胞則處于抑制狀態，這時的學習效果最佳。學生都有著探索知識奧秘，尋求解決問題方法的傾向和動機，問題情境的設置很大程度上使這些動機轉化為實際行動，從而調節學生的學習積極性，提高學習效率。
2.優化教學情境設置，自然引出學習課題
“良好的開端，成功的一半。”一堂政治課如果能巧妙地引入，使學生迅速進入良好的學習狀態，教學效率就高。哲學是對具體科學的高度概括，非常抽象，如果“照本宣科”學生常常感到乏味難懂，如果把這些知識具體化，哲學課又是非常具有趣味性的。因此創設合適的問題情境，就能達到良好的效果。例如在教學“把握事物的因果聯系”時，先提出一個問題：現在我國的男女性別比是多少？（119.86∶100，按正常的范圍是103∶100～107∶100），接著提問“在我國為什么會出現這種男多女少的現象？”（社會歷史原因即重男輕女思想的影響；農村生產力水平低，社會保障制度不健全，生男比生女有保障；醫療設備好如B超的存在，導致許多女性胎兒夭折），教師提出第三個問題“如果任這種現象自由發展下去，會帶來哪些后果，男同學有危機感嗎？”（老夫少妻增多，家庭不穩固，還會導致一系列的社會問題）。基于這個前因后果，我們國家將男女平等作為一項基本國策。這個問題情境的設置比較貼近現實生活，還可以激發學生興趣，調動他們的情緒，很快進入了課堂角色。筆者在課堂實踐中也確實取得了意想不到的效果。
3.優化教學情境設置，培養學生的創新能力
學生的發現、發明和創造的潛能，絕不是課堂上講解出來的，而是教師通過一定的教學情境，培養學生的問題意識，進而引導學生主動探求知識，圍繞某類主題調查搜集、加工、處理相關信息，解決現實問題的過程中培養出來的。例如在講解供求與價格關系的同時，我又適當的插入了價格漲落與需求漲落的關系。教師設置這樣一個問題當某件商品價格在慢慢漫上漲的過程中你持什么態度？當商品價格下跌的時候你又持什么態度？留一些時間讓學生適身處地去思考，從而得出買漲不買落的心理。
二、優化教學情境設置培養學生問題意識的途徑和方法
1.由已知知識的擴展來創設教學情境
由已知知識的擴展來創設教學情境能夠有效調動學生的知識經驗，實現自主建構。例如學生在學完“市場經濟的一般特征”后，知道市場經濟具有平等性、競爭性、法制性和開放性，因而是實現資源優化配置的有效形式。于是可以提出：在市場經濟條件下，市場對實現資源的優化配置發揮著積極的作用。然而我們也會發現市場上存在這樣一些不正當的經濟行為，像生產和銷售假冒偽劣產品、缺斤短倆、不講職業道德等，這都不利于市場經濟的健康發展。為什么會出現上述這些現象？怎樣克服上述這些現象？從諸如此類問題出發，可以較好地調動學生的積極性，引入對新知識的學習。生動的事例激發了學生的興趣，引起同學們的積極發言，在這種生動的事例中，通過教師的積極引導激發了學生的問題意識。
2.利用模擬現場實際操作來創設教學情境
即結合教材內容，模仿某種典型或剪取某個生活片斷（如小品），讓學生擔任一定角色，去展示情境。通過角色扮演能發展學生邏輯思維與空間觀察能力；同是也順應學生好奇、好動的特點，激發了興趣，集中注意，使學生在親身創作的過程中愉快主動的發現問題，解決問題，避免枯燥、機械的接受知識。例如在《市場經濟的一般特征》一節的教學中，可設計如下一個模擬拍賣現場會，老師準備一張在我縣舉辦的XX歌王音樂會入場券，請一位同學擔任主持人，兩個同學擔任公證人員，然后進行現場拍賣。由于學生非常想看這場音樂會，另一方面又可以親身參與活動，現場氣氛很活躍，在整個拍賣過程中學生幾乎全民參與。因此整個過程學生感受特別深刻，等到拍賣結束，教師不失時機地提出問題：“市場經濟有哪些特征？”“該特征在拍賣過程中是如何體現的？”“為什么要堅持這個特征？”“怎樣堅持這個特征？”通過層層設問，由淺入深，理論聯系實踐，學生的思維一直被老師帶動，充分發揮其豐富的想象力，順利完成了教學任務。
3.依托現實生活開展充分聯想來設置教學情境
通過一定方式展示學生熟悉的現實生活，能夠調動學生的情緒和興趣，使抽象的知識外化為一個個具體的熟悉的景象，使學生置于可知可感的環境中觀察、體驗，去直接感知內涵于情境中的思想與情感。同時，也使學生在思索與分析過程中加深了對教材的理解，訓練了抽象思維，有利于促進學生抽象思維水平的發展。例如在“生產決定消費，生產決定消費的對象、水平、方式和動力”的教學過程中，教師可設計如下幾個問題：“現在同學們彼此之間的聯系主要用什么方式？”“從古代到現代人們的通訊方式如何演變？”（烽火臺馬車寫信固定電話手機上網）“現在我們可以選擇哪些方式來聯絡？”“為什么古代人不可以享受這些方式？”“假設有更快捷、方便的通訊工具出現，你會去買嗎？”這幾個問題的設置與生產決定消費的原理可以對應起來，問題的解決也就是對抽象原理的應用：而通訊方式是貼近學生生活實際，而且給學生聯想、概括的過程，在這樣的問題情境下，學生必然會想學、樂學、主動學。社會生活問題往往是學生的興趣所在，引導學生用所學知識進行分析，既可以創設問題情境，又能使政治課教學充滿活力。例如，在學習“個人的收入與理財”時，筆者便結合學生自己家庭收入來源這一生活問題引導學生思考：你家收入主要靠那幾個人？他們從事什么職業？他們的收入屬于哪種分配方式？結合這一身邊實際生活設置問題，激發了學生的興趣，同時也提高了學生的思考問題和解決問題的能力，從而也培養了學生的問題意識。
4.借助多媒體技術來優化教學情境設置
隨著現代化教學設備的不斷發展，許多兼具影像和聲、光等功能的教學設備充實到課堂教學中，教師可以根據教學內容的特點，精心設計課件，通過形象的片斷、畫面，不需要太多的講解，就可為學生創設最佳的“視”、“聽”情境，學生掌握知識過程一切盡在“不言”中。例如在講授“要樹立正確的消費觀”的知識點時，可采用如下設計：主席訪美，在美國最大的資本家彼爾蓋茨家里作客，美國人宴請主席的三道菜（用多媒體展示）。近幾年我國幾家飯店推出了價值十幾萬甚至幾十萬的年夜飯。（用多媒體呈現一桌豐盛的年夜飯）通過對比展示讓學生樹立勤儉節約、艱苦奮斗的精神。
5.運用趣味性的典故來優化教學情境設置
孔子說過，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”著名心理學家布魯納也曾說過：“所有人都有一種天生的好奇心或需要，當這個好奇心被激發出來就會產生有力的動機。”生動和趣味的學習材料是最佳刺激，以趣引思，促使學生處于興奮狀態和積極思維狀態。例如在講述哲學中“要明確事物所處的階段和地位”這個知識點時，可采用這個例子：鄰居張某向李老漢借了一只雞，過了一段時間，拿了一個雞蛋還給李老漢，說：“還你雞，只不過嫩了點。”過了幾天，李老漢向張某借了一些筍，隔幾天還給張某幾根竹條，說“還你筍，不過老了點。”然后設問：“雞和蛋、竹和筍是同回事嗎？”“諷刺了張某怎樣的處事原則？”例子很簡單，但能形象的說明深奧的哲學道理，而且能使政治課變得生動有趣，淺顯易懂。
6.通過開展實踐活動來優化教學情境設置
開展社會實踐調查，整合鄉土資源，豐富了課堂教學，讓學生走出了書本，變“要我學”為“我要學”，從而更有利于培養學生的問題意識。例如在學習“投資理財方式——儲蓄”時，我要求學生去銀行幫父母存一次錢或取一次錢。到銀行柜臺了解個人儲蓄存款的種類。要求學生把各大銀行的空白支票、存款單、取款單及銀行的宣傳資料帶到課堂上，讓學生談該怎樣儲蓄，談各種儲蓄方式的不同點。既充實了政治課程的內容，提高了學生的學習積極性，又從不同層面和角度為學生提供了學習和理解政治的素材。把課堂延伸至課外，將本土資源進行整合后融入課堂，將抽象的書本知識與社會實踐相結合，可以取得較好的教學效果。
7.開發利用學生資源來優化教學情境設置
學生就是一種課程資源，學生的知識與技能、能力和身心發展狀況、生活環境、生活經驗和學習經驗、學習的方式和方法、情感態度和價值觀、既定的教育需求都是可開發的素材性課程資源。教師可以根據學生的這些特點，通過有針對性的引導，使學生的個性優勢得到充分發揮。對于好勝心強的學生，就可引導他們圍繞問題展開爭辯，從而帶動其他學生積極參與。例如在學習我國民主的真實性和廣泛性時，突然有一位學生在下面小聲說：“美國人人都有選舉權，咱們呢？”全班同學都聽到了，面面相覷。在這種情況下，教師如果不去處理這些偶發課堂問題，仍是按照原來準備的內容按部就班的講解，就會影響學生的積極性。于是我根據學生提出的問題，結合我國人大代表選舉的一些做法，組織學生進行討論。最后教師再作比較分析，使學生在對比分析中對我國民主的真實性和廣泛性有了更深刻的理解。教學過程中，對于哪些善于動腦筋的學生，就可啟發他們依據情境材料認真思考，提出有一定深度的問題讓大家討論分析；對于活潑開朗、思想活躍的學生，就可讓他們現場進行各種情境表演，以營造對話情境和氛圍；并鼓勵他們大膽懷疑，勇于超越，為其他同學帶頭示范。
三、優化教學情境設置培養學生問題意識的注意事項
1.教學情境設置要具有一定的障礙性
情境中設置的問題要把握好一定的度，不應該過于寬泛，使學生無所適從；也不應該過于簡單，讓學生一看就知道，失去思考價值。教師在設置問題情境時應選擇最佳的切入點（角度），要考慮大多數學生的認識水平（難度），問題的設置應該由由淺入深，易到難，由已知到未知，層層深入（梯度），而且問題的設置要疏密相間，一節課不能提問不斷，同時幾個問題提出后要讓學生有一定的思維空間（密度）。
2.教學情境設置不可喧賓奪主
孔子說：“不憤不啟，不悱不發”。這句話精避地闡述了教學的最佳時機是學生“憤”時和“悱”時。“憤”者，學生心里想弄明白卻不能夠時；“悱”者，學生想說出來卻說不出來時。在學生“憤”“悱”時教師稍加啟發，就能使學生豁然開朗，不知不覺進入“柳暗花明又一村”的妙境，于是我們在教學時在情境設計上就“八仙過海，各顯神通”，表演小品，呈現圖片，播放音樂，放映影片，發放獎品等，然而物極必反，萬物皆然，這些太多的情境設計往往起到喧賓奪主，一定程度上泯滅了學生的思想火花，所以設計情境要把握好度。
3.教學情境設置應該靈活多樣
教無定法，教學方法要靈活多樣，情境問題的創設也是如此，情境問題的創設不僅是教師提出來的，也可引導學生自己創設問題情境，自己發現問題，提出問題，不僅為老師提供了寶貴的反饋，為教學提供了素材，而且是對學生更高層的能力培養。培養學生自己發現問題、解決問題的意識能力，也是培養學生進行自我興趣培養的途徑，同時也是培養學生創新能力的基本方法。
【參考文獻】
[1]強維智.思想政治課教學中學生問題意識的培養[J].教育革新，2009，（5）.
2003年以來，檔案局兩屆領導班子以十六大、十七大精神為指導，牢記“兩個務必”，以“八榮八恥”為全體黨員干部的鏡子，以科學發展觀為統領，克服經費保障不足、人力資源結構不合理和年齡結構老化的困難，取得了成績：
一、檔案工作得到了縣委、縣政府的高度重視
一是召開了會議部署檔案工作。2003年4月，召開了全縣檔案工作會議，縣四大家領導出席，縣委副書記到會講話。2007年9月，全縣辦公室工作會議把檔案工作列入了會議議題，印發了兩辦《關于加強全縣檔案工作的通知》。二是王浩鳴、楊良鋒先后兩任縣長到檔案局館調研，召開了現場辦公會，解決了檔案保護費列入縣財政預算，樓頂及庫房改造、購置密集架等問題。三是開展了紀念《檔案法》頒布20周年活動，縣委常委鄭道良、縣人大常委會副主任石學奎出席座談會，石學奎副主任還發表了電視講話。
二、檔案館“四位一體”功能初具雛形
一是改善了檔案館庫的保管條件，保管基地功能得到加強。去年以來，對庫房屋頂進行了整修，蓋上大紅瓦，將已腐爛的庫房窗戶更換為經久耐用的鋁合金窗戶。今年，縣政府又撥出專款15萬元，用于購置密集架等保管設備。我們通過招標采購由江西遠大保險設備實業有限公司生產的密集架（共44列，其中2節/列、4節/列各22列）和防磁柜，5月初安裝調試完畢，其保管空間是原來502口檔案箱的3.5倍，緩解了館外近10萬卷冊檔案進館無處存放的壓力。二是檔案數量增加2.8卷冊，民生檔案（復員退伍軍人檔案）、企業改制和破產檔案移交進檔案館；三是打下了檔案館愛國主義教育基地和現行文件服務中心基礎，檔案信息服務中心開始啟動，建立了英山檔案信息網，購買了科怡軟件已經錄入縣委、縣政府、縣委組織部全宗檔案的案卷級和文件級目錄數據。
三、基層檔案工作扎實推進
一是檔案工作目標管理，規范管理成效顯著。6年來，有5個單位檔案工作目標管理晉升省特級，2個單位晉升省一級，5個單位晉升省二級；1個單位通過檔案工作規范管理AA級認證，2個單位通過A級認證。有5個單位通過省特級復查驗收，11個單位通過省一級復查驗收，16個單位通過省二級復查驗收。二是農村檔案工作已經啟動并推廣。從去年11月起，在金家鋪鎮龍潭河村開展了村級檔案工作試點。12月底在楊柳灣鎮新鋪街村，與縣委組織部、縣民政局聯合召開了基層組織檔案工作現場會，聯合印發了《關于加強全縣基層組織檔案工作規范化管理的通知》。從今年3月起，在全縣11個鄉鎮鋪開，先試點培訓、后推廣。現已有近百個村開展了這項工作，有近50個村基本符合規范化要求。三是破產、改制企業檔案按照有關規定處置，
四、認真開展了執法年檢活動
按檔案局要求，檔案執法年檢活動在2006年就應該開展。今年3月份，我局下發了《在全縣實行檔案執法年檢制度的通知》，決定從2008年起，對全縣各機關、團體、企業、事業單位檔案執法年檢制度。從6月份起分兩個組對全縣100多個副局級以上單位實行了執法年檢，當場填寫反饋意見書。事后下發了年檢通報和表彰通報。
五、落實了以人為本的科學發展觀
在深入學習實踐科學發展觀活動中，檔案局黨支部一班人，通過加強學習，廣泛調研，深刻反思，大家一致認為，我縣的檔案工作雖然有了一定成績，但與十六大、十七大精神要求，與全縣經濟建設和社會發展對檔案工作的要求與先進縣市檔案事業發展速度相比，我們還任重道遠。檔案事業發展速度遠遠跟不上縣域經濟建設和社會發展速度。
圍繞科學發展觀總體要求，局黨支部認為，制約我縣檔案事業發展的問題與不足如下：
1、檔案法律法規宣傳和依法治檔力度不大。社會檔案意識普遍較為淡薄，少數基層單位檔案工作尤其是鄉鎮黨政機關存在保管條件差、檔案管理混亂的現象。
2、檔案業務指導機制不優。檔案局業務指導人員對基層檔案整理業務包辦代替現象較為普遍，既當裁判員又當運動員；基層檔案人員變動頻繁，業務素質普遍較低，檔案收集歸檔、保管利用工作不適應機關工作需要，普遍依賴檔案局幫助整理檔案。
3、檔案館“四位一體”功能建設力度不夠。保管基地功能需要進一步加強；愛國主義教育基地內容還不豐富；信息服務中心還沒有形成規模，還不能實現網上查詢；現行文件服務中心文件資料沒有得到補充，功能作用未能得到發揮。
4、局館檔案干部隊伍知識結構不優，年齡結構老化，檔案現代化管理人力資源匱乏，檔案干部隊伍創新意識不強。局館在職干部中有大專以上學歷干部10人，但具備檔案專業大專學歷僅2人；現有在職干部平均年齡49.5歲；略懂檔案管理現代化知識并且會操作的干部僅1人。機關檔案室能熟煉掌握計算機操作的人員也不多見。
5、辦公自動化及信息化設備落后，不能適應辦公自動化和信息化發展需要。
針對以上不足，經廣泛調研、征求意見，召開專題民主生活會討論認為存在以上不足的原因有如下幾點：
一、檔案法律法規宣傳流于形式，沒有形成宣傳陣地，沒有經常開展宣傳活動。檔案法律法規知識競賽活動，多由我局包辦代替，以致于機關檔案人員沒有競賽的熱情和動力。
二、檔案工作監督檢查力度不大。2003年以來，雖然搞了幾次檔案工作檢查，都沒有對檢查結果進行通報，以致于機關單位認為檔案工作檢查是形式。2008年的執法年檢活動比以前的力度加大了點，但對檔案保管條件差，檔案管理混亂的單位仍然沒有對其下整改通知書限期整改。
三、由于經費和人力資源不足等問題造成檔案館功能建設雖然初具規模，但沒有完善或停滯不前。愛國主義教育基地內容需要充實完善，信息服務中心需要做大量錄入、掃描工作；現行文件服務中心需契而不舍地收集充實現行文件資料，為廣大公民提供信息服務。
四、由于編制、人員、經費緊張，造成檔案管理現代化緊俏人才難以引進錄用。現有干部職工因人手少抽不出人力投入培訓，因而造成人才緊缺，難以工作需要之應急。同樣因編制、人員經費原因，檔案干部隊伍得不到更新，知識結構不適應檔案事業發展形勢需要，加上干部隊伍年齡結構老化，工作創新意識不強，更多的是按部就班。
五、辦公自動化和信息化設備不足是制約辦公自動化和信息化建設的瓶頸，深層原因是經費不足。上級有限的經費撒了糊椒面，本縣財政狀況長期不佳，造成應該添制的辦公自動化、信息化設備得不到及時添置，造成辦公自動化和信息化工作被動或滯后。
總之，編制和人員，經費不足是客觀原因，干部隊伍解放思想，開拓創新，工作力度不夠，思想認識跟不上形勢要求是主觀原因，這些原因不同程度地影響和制約了我縣檔案事業的發展。
這次組織到省檔案局館、武漢市、黃岡市檔案局館參觀學習后，檔案事業怎樣才算發展怎樣發展才算科學發展，全體黨員干部有了感性而且深刻的認識。除了人家條件好這個客觀因素之外，同志們通過參觀學習之后，明白了人家的檔案工作做到了哪種程度，而我們的檔案工作還處于什么程度，差距有多大，差距在哪些方面。大家都很感慨地說“不看不知道，看了嚇一跳”，才知道什么叫坐井觀天。有了這次參觀學習，而且今后我們還將組織類似的參觀學習，讓大家開闊眼界，自感壓力，我們的檔案事業就有了目標，干工作就有了動力。通過開展學習實踐科學發展觀活動，用科學發展觀武裝頭腦，探索科學的檔案事業發展機制，制訂行之有效的規章制度，用優良的工作作風從事檔案工作，實行依法治檔，英山的檔案事業科學協調全面快速發展，趕超先進縣市應該是沒有問題的。隨著科學發展觀活動的深入開展，檔案事業迎來了新的發展機遇，局黨支部認為應從以下幾個方面加強和改進我們的工作：
（一）逐步建立完善適應經濟建設和社會發展需要的檔案工作新機制
我們要解放思想，更新觀念，拿起《檔案法》這個武器依法管理檔案事務。一是要開動宣傳機器，大張旗鼓地宣傳貫徹落實檔案法律法規，讓檔案法律法規規范機關團體企業事業單位負責人以及廣大公民的行為，增強他們的依法收集保管保護利用檔案意識，變檔案局管理檔案事務為全社會自覺管理檔案事務。二是加大宣傳培訓力度，將檔案局館干部從繁瑣具體的檔案整理工作中解放出來，徹底扭轉既當裁判員又當運動員的被動管理檔案事務的局面，把主要精力放在執法、指導、監督、檢查上，償試檔案整理事務社會化、市場化改革。
（二）改善條件，夯實檔案管理現代化基礎。一是改善檔案局館的辦公條件，對局館人員進行現代化管理檔案的業務培訓，提高自身的現代化管理水平，指導監督檢查基層檔案管理現代化工作，把現代化管理檔案的工作做在基層做在一線。二是要求實現檔案工作目標管理和規范管理的單位打好基層的檔案管理現代化基礎，及時做好繁雜具體的檔案信息錄入、掃描、數字化、數據庫等基礎工作，為日后新增進檔案館的檔案接收保管保護打下基礎。三是爭取上級和縣委政府的支持，添置必要的現代化設備，動員并依靠社會力量，開展檔案館數字化工作。或是向上、向縣政府爭取經費，采取招標的方式，請專門的從事檔案數字化處理的機構開展我縣檔案館的數字化工作。新晨
（三）建立科學的以人為本的激勵機制、完善的規章制度。檔案基礎業務工作、現代化管理都離不開人這個必備要素。檔案事業的各項工作怎樣科學協調全面快速開展，歸根結底要靠人發揮主觀能動性，克服困難，創造性地開展工作，開創新局面。而要做到這一點離不開科學的以人為本的激勵機制。而科學的以人為本的激勵機制怎么來？一是向干部職工問計問策；二是向先進地區檔案部門學習；三是向其他行業學習和借鑒。同時在已有的行之有效的規章制度基礎上，充實完善符合科學發展觀要求的規章制度，按制度規范檔案工作行為，按制度規范領導班子和全體黨員干部的行為，形成按制度自覺自律辦事的的良好氛圍。
一、以師德建設為支撐點,以提高教師整體素質為主攻方向,夯實校本培訓的堅實之基
為充分調動教師的工作積極性,桃江縣重點做好了五項工作。一是做實師德體驗工作。師德是教師的生命,必須抓牢、抓實。近年來,桃江通過校本培訓,鼓勵教師做好自我提高的各項事務,舉辦了教學理念辯論會和捐資助學等活動,要求教師撰寫師德學習計劃和日記。二是認真組織理論學習。采用教師自學、理論專題講座、研討交流等形式,讓教師不斷進行理論更新。先后組織教師學習了黨的十七大精神和《教師職業道德規范》《義務教育法》《教師法》等文件和相關規定。三是開展專題教育。對教師進行了政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,建立了新型的師生關系,強化了教師以法治教的意識,整體提高了教師思想素質。四是完善了教師職業道德考評機制。把師德水平作為教師職務評聘和學校評優樹先的重要條件,增強了廣大教師教書育人的責任心和使命感。五是開展了“正師風、立師德、鑄師魂”為主題的師德教育活動。大力倡導愛崗敬業、關愛學生,刻苦鉆研、嚴謹篤學,勇于創新、奮發進取,淡泊名利、志存高遠的師德風尚。
二、以轉變觀念為立足點,以服務新課程改革為目的,構筑校本培訓提升之柱
教師作為新課程的實施者,轉變觀念是重要的前提,而觀念的轉變,最根本的是教師角色的轉變,也是校本培訓的核心問題。首先是目標觀念的轉變。要求教師心中裝著新課程的目標理念,面向全體學生,發掘他們的一切潛能,自覺地研究學生,使教學內容和教學方法適應學生的學習和發展;切實改進教學,變傳授知識為創造性思維的培養,消除偏見、偏愛等阻礙創造性思維發展的心理因素,促進全體學生的全面發展。其次是教法觀念的轉變。我們讓教師清楚地認識到要培養勇于創新、開拓型的人才,只注重知識傳授是不夠的,更重要的是培養學生獨立思考問題的能力、運用知識解決問題的能力和獨立獲取信息的能力。要教育學生學會合作,在合作中健全個性。教學方法要體現激發學生的興趣,讓學生的主動性、積極性和潛意識的能量釋放出來,真正體味創造性學習的樂趣。
校本培訓首先必須解決的是和新課程改革接軌的問題。新的形勢要求教師必須具有善于運用各種現代教育手段,充分發揮探究式學習與接受式學習的各自優勢,找準它的結合部,把線性的接受式學習與點狀網絡的探究式學習結合起來,最大限度地發揮教學過程的培養、教育功能。因此,我們的校本培訓立足于學生、教師乃至學校今后的發展;教師培訓的目的,是讓教師“學會教學”。讓教師在傳授知識的過程中完成培養適應現代社會發展需要的“人”的任務。
桃江縣開展的校本培訓努力克服了傳統教師培訓的局限性,將培訓目標直接指向學校和教師的具體實際困難,有效地解決了集中培訓所帶來的理論和實踐脫節的問題,有效緩解集中培訓所帶來的工學矛盾和經費困難的問題。桃江縣教育局領導高度重視校本培訓工作,研究制定并下發了《桃江縣中小學教師校本培訓工作指導意見》,對各鄉鎮中心學校的校本培訓工作提出了具體要求。要求各鄉鎮中心學校成立校本培訓組織機構,制定校本培訓實施方案;各中小學校要有校本培訓的長期規劃、學期計劃;教師要有個人專業發展規劃等。另外,校本培訓工作在一年一度的師訓工作會議上和年度師訓工作計劃上都有專門強調。
三、以制度建設為突破口,以教師專業成長為主線,打造校本培訓管理之梁
校本培訓是一項綜合工程,要求全面提高教師的各項業務水平,使教師成為專家型、學者型人才。桃江縣注重教師業務理論與教學實踐的有機結合,本著在實踐中學習,在學習中提高的原則,不斷改革校本培訓模式,建立起了有利于教師專業化成長的運行機制。
為了加強對校本培訓的管理,桃江縣構建了由縣教育局、縣教師進修學校、鄉鎮中心學校、各中小學校的校本培訓四級管理網絡,制定了專門的校本培訓工作年度考核評估細則。細則從中心學校到各中小學校再到教師個人,分層次對校本培訓工作提出了具體要求,由縣教師進修學校歸口對各中心學校校本培訓進行指導、督促與管理,一年一度的師訓工作檢查與評估,校本培訓工作是重頭。對校本培訓工作進行檢查、評估,肯定先進,鞭策后進,使全縣校本培訓工作呈現出了你追我趕的的良好氛圍。許多中心學校探索出了一系列校本培訓的管理辦法。桃花江鎮中心學校的“四個機制”(激勵機制、約束機制、考核機制、校長負責機制),修山中心學校的“精細化”管理方略,灰山港鎮中心學校的各類教師培訓制度等,措施得力,制度過硬,確保了校本培訓的高效有序開展。
近年來,桃江縣采取了一系列強有力的措施來確保校本培訓的實效性。
⑴舉辦校本培訓骨干班,培養校本培訓“領頭雁”。為了培養各基層學校校本培訓的骨干力量,縣教師進修學校共舉辦了三期由中小學教務主任參加的校本培訓“骨干培訓者和管理者”學習班。主要了解什么是校本培訓、為什么要進行校本培訓、怎樣實施校本培訓、以及學習國內外校本培訓的先進經驗與研究成果。骨干班學員結業后必須組織所在單位的教師進行校本培訓有關知識的學習,指導所在單位教師開展以校為本的教師培訓,并協助學校制定校本培訓工作計劃。
⑵明確校本培訓指導員。為了又好又快地推進校本培訓,教師進修學校指派了一部分資深教師擔任校本培訓指導員,定期到各鄉鎮指導、督促校本培訓工作。校本培訓指導員系統地向一線教師講授校本培訓基本知識和方式方法,深入課堂,深入教師,深入學生,和一線教師一起解決教育教學實際中的具體問題,幫助他們克服校本培訓過程中的困難。指導員們既能掌握校本培訓的第一手材料,又能在校本培訓中起到專業引領的作用,大大提高了校本培訓的質量。
⑶設立校本培訓點校,及時推介校本培訓典型經驗。要求每個鎮中心學校都要明確一所中學和一所小學作為校本培訓的點校,各點校根據自身的特點,積極研究和探索校本培訓的有效途徑,為其他學校的校本培訓樹立榜樣,做好示范。目前,許多點校的校本培訓已經形成特色:桃花江小學的研訓一體、灰山港鎮小學的自修反思、小山灣小學的校際合作、雙江完小的案例培訓、瓦渣灣小學的師徒結對、新橋小學的教師讀書、大栗港小學的沙龍對話、高橋中學的教學論壇等點校的經驗在全縣推廣,產生了良好的效果。
2007年,原湖南省繼續教育指導中心主任顧松麒同志親臨灰山港小學的校本培訓活動,對灰山港小學的“自修學習――專業引領――同伴互助――反思提高”的培訓方式給予了充分的肯定,2008年《教師》雜志第一期報道了整個活動過程。桃花江小學制定的《教師成長十年規劃》和教師“三格”發展性培訓目標,為全縣的校本培訓工作樹立了標桿。該校共培養出了特級教師9人,被人們稱為特級教師成長的“搖籃”。益陽市教育局局長熊國平同志考察、了解桃花江小學的校本培訓情況,指定該校為2008年益陽市師訓工作現場會會址。
⑷開發校本培訓課程。調查發現,“什么是校本培訓”“怎樣進行校本培訓”“校本培訓與校本教研有何異同”等諸多問題,在許多教師中仍然概念模糊。為此,2007年,桃江縣申報并立項了《加強校本培訓,提高農村教師新課程實施能力》“十一五”市級研究課題。經過兩年多的研究與積累,課題組成員編寫了《中小學教師校本培訓實踐指南》一書,此書涵蓋了校本培訓的概念、模式、方法、制度、管理等內容。現在,《中小學教師校本培訓實踐指南》已下發給全縣的每一位中小學教師,作為2009年教師業務學習的主要理論讀本。2009年5月,申報的課題《中小學教師校本培訓有效性策略研究》又立項為湖南省教育科學“十一五”中小學教師繼續教育研究專項課題的一般性資助課題。2009年4月,桃江縣教育局召開了由各中心校校長、業務副校長、各中小學校校長參加的中小學校校本培訓研討會議。會議進行了現場觀摩、經驗交流、專家引領、領導講話等活動,高橋中學的“四三三”課堂教學模式和桃花江小學的教學沙龍活動,使與會人員深受啟發。
為了提高教師的專業素養,桃江縣采取了各種形式的校本培訓活動。一是課題培訓。從課題研究入手,通過學習、研究、實踐來提高教師的專業水平。二是“案例式”培訓。觀看名家高手的“示范課”“觀摩課”“課堂實錄與說課評課”,以案例展示理念,以理念回歸課堂,讓教師在“做案例”(在收看一堂課的同時,要求教師仿學一堂課,創新一堂課)中去體悟,達到以案例來培訓教師的目的。三是“教學反思”的培訓。引導每個教師養成教學反思的良好習慣,培養教師反思能力。各學校以教研組為單位,備課組長和教研組長組織發動,查找自身存在的缺點,討論加以解決。力求通過教學反思,讓教師在工作上、思想上,達到明朗化、任務化、實效化。四是加強骨干教師、學科帶頭人的培訓。五是開展自我培訓。要求教師們針對自身的不足,開展多方位的教學自補、自救工作。六是組織班主任的培訓。提高班主任培養學生養成性習慣和自主發展的管理水平和能力。七是搞好校本教研活動。注重抓好年級學科教研工作的改革問題,加強全體教師的合作,切實提高教師的業務水平和教學理念。八是組織教師論壇。讓教師將自己在教學中的感悟和外出學習的體會與其他教師進行交流,達到共同提高的目的。
四、以調動教師參與熱情為推動力,以全面提升教師教學藝術為目的,搭建校本培訓創新之橋
⑴目標明確。桃江縣把培訓的目標直接指向學校的實際和全體教師。一方面,讓學校從自身的實際需要出發,對培訓的課程、內容和方式有充分的主動權、發言權和選擇權。另一方面,培訓突出以教師為本,激發教師的主動性和參與熱情。在培訓中注重了教師經驗的總結與提升,重視教師的個體需要和自我教育,提高了教師教育教學實踐水平和教育科研的興趣和能力。
⑵現實針對性強。校本培訓的內容直接取材于學校和教師的實際,以“問題”為中心,緊緊圍繞著教師的實際狀況和發展需要,重視教師的實際缺陷,特別是在課程教法、教育技能方面狠下功夫,努力解決實際課堂教學問題,使培訓真正落到了實處。
有句流行語叫：“無官一身輕，萬歲老百姓。”我則是：“離崗之后忙不停，經常戴月又披星。”離崗后的這段日子里，我比在工作崗位時還忙，頭銜也很多。我積極參與一些有益的社會活動，還相繼加入了一些社會團體。接下來是小編為大家整理的關于退休的講話稿，方便大家閱讀與鑒賞!
退休的講話稿1尊敬的老領導、老前輩們：
大家好!
新年伊始，我們歡聚一堂，共敘親情!首先謹讓我代表學校工會向今天在座的前輩們表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!也想通過你們向你們的家屬及未能到會的老教師表示誠摯的問候!前輩們，昨天你們在學校播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝你們對教育的傾注和執著!感謝你們對學校一如既往的關心和厚愛!
過去的一年里，在學校領導和全體教職工的大力支持和辛勤努力下，學校工會工作取得長足發展，先后獲得了大渡口區教育工委組織的紅歌演唱二等獎、學校小家建設紅紅火火,有聲有色
一直以來，學校秉承“修身篤學,報國利民”的辦學理念，注重規范化管理與人性化關懷的有機結合，通過登山活動，趣味體育煅練，教工小家建設等，不斷豐富校園文化內涵，積極構建和-諧校園文化氛圍。
老師們，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。在過去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上，把希望和夢想延續在學校這片熱土上。你們的智慧和成就永遠是我們引以為榮的寶貴財富。各位老師，今天你們的到來，是學校的榮光，也是在我們的榮幸。我們一定會傳承文明的薪火，不辜負大家的殷切期望，為把學校辦成人民群眾滿意的學校不懈努力!
祝各位退休老前輩
身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山!
退休的講話稿2各位領導、各位老前輩，同志們：
今天，我們在這里舉行湖塘街道退休教師座談會，首先，我代表_街道教育總支表示熱烈的祝賀!向全體退休教師致以美好的祝福!
早在9月份，教育總支就退協討論重陽節方案，我非常想念各位前輩，一定要開個座談會，大家一起聚聚。并向街道領導作了匯報，街道主任十分重視，說要尊重退休教師。
關心尊重老同志，是我們黨的優良傳統;尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統美德，是構建社會主義和諧社會的重要內容之一。進一步做好離退休教師工作，讓廣大離退休教師“老有所養、老有所醫、老有所樂、老有所學、老有所為”，讓每一位離退休教師晚年生活充實、身體健康、心情愉快，是我們教育系統十分重要、必須長期堅持的一項工作。在這里，我談三點想法：
一、我們街道教育改革發展的巨大成績，離不開廣大離退休教師長期以來打下的扎實工作基礎，我們必須時刻牢記。
改革開放30年，在各級黨委政府的支持下，在一代又一代教育工作者的辛勤努力下，我們街道教育事業成績卓著。
辦學條件顯著改善。縣政府用在教育上就要_億元。我街道投資_多萬元，完成_中學、_中心小學塑膠田徑場改造，并正式投入使用。下半年，投資_余萬元，完成_小學塑膠田徑場改造;投資_x余萬元，新建_幼兒園、及_小學校園改造;_完成搬遷。投資_萬元為中學、中心校、_小學安裝班班通多媒體及各校增添計算機。投資_萬元為_小學校舍改造。
_小學，_小學塑膠操場建成。光今年到目前為止，暑期維修，安全設備，學校設施改善，街道投資近_x萬元。教育實力得到了大幅提高。
教育保障機制更加完善。
實行縣財政經費保障，不需要像以前那樣，要到街道去要經費，工資獎金按規定全額劃撥，辦公經費也得到保障，但使用控制很嚴，教育局有縣財政二級核算中心進行審批核算。
教育質量大幅提高。
_中學：初三升學考連創佳績，在前兩批次的全縣_、_保送生考試中，中學先后有x人、_人被提前錄取，名列全縣前茅，為全縣兩批次均完成教育局指導數的五所初中學校之一，并超額完成_人;中考成績再獲佳績，又有_人上_、_并軌分數線(_分)，超平均指導數_人;另有_人上_中學、_中學并軌分數線(_分)，占學校參考人數的_%，超全縣平均數(_.0%)_個百分點。均名列全縣前茅。小學縣文藝匯演一等獎，校園集體舞比賽一等獎。我們的幼兒教育成功關閉了_幼兒園、_托兒所，進行幼兒體制改革，實行獨立運行。我街道教育所以能取得今天的成績，一個重要的原因，是老一輩教育工作者幾十年艱苦創業、默默耕耘奠定了良好的基礎;是老一輩教育工作者仍然一如既往、相濡以沫地給予關心指導和幫助;也是老一輩教育工作者的優良傳統和高尚情操得到了一脈相承、薪火相傳。飲水思源，我們應該永遠銘記廣大離退休教師對教育發展所作的貢獻。
二、廣大離退休教師在協會的組織領導下，開展了卓有成效的工作，我們必須充分肯定。
我街道退休教師協會經過幾年的發展，規模日益壯大，目前已有名會員，分三個小組。組織健全，制度完善，會務活動有計劃開展。各組長工作經驗豐富、事業心強、樂于奉獻。你們的努力推進我們街道精神文明建設、促進了和諧社會的構建。
退休教師協會堅持自我管理、自我服務、自我教育，取得了卓有成效的工作業績。20_年縣退休教師大會上我們成立浙江老年電視大學_街道教育系統分校，積極組織退休教師參加各種學習、講座，學習電腦操作技術得到大力表樣;通過各類文藝社團和體育比賽活動，進一步促進會員身心健康;每逢傳統佳節九九重陽節，還定期組織慶祝會、聯歡會、茶話會等，形成常規，在全縣我們的退休協會做得很好。
許多退休老領導、老教師仍然情系教育事業，對教育工作給予熱情地幫助和指導。有“牽手獻愛心、結對助學業”的關愛孤兒活動。許多退休教師仍然退而不休，還在教育工作崗位上奉獻著自己的智慧和力量;有的退休教師常常為我們教育事業發展出謀劃策。同時，還有許多退休教師充分發揮自己的專業特長優勢，在社區文化建設、鎮志編寫、村落文化收集整理等方面做了大量的工作，充分體現了人民教師服務社會的精神風范。
三、進一步關心和重視離退休教師工作，推進各項工作可持續發展，我們必須全力支持。
進一步高度重視退休教師工作。
當前，我們街道退休教師人數不斷增加，這幾年退休時高峰期，是民辦教師這一批。我們要充分認識做好離退休教師工作的重要性，進一步增強做好這項工作的自覺性和責任感。我們要進一步關心照顧好退休教師的生活，要進一步重視發揮退休教師的作用，要進一步關心老校長。這是我們做好離退休教師工作的指導思想和要求。
要進一步發揮離退休教師的作用。
廣大離退休教師在長期的教育、教學實踐中積累了豐富的經驗，對教育工作有著深厚的感情，是我們教育系統的寶貴財富。我們要充分尊重保護老教師們創造的各種物質的和精神的勞動成果;要進一步總結老教師的工作經驗、先進事跡，在青年教師中發揚好、傳承好，進一步樹立好敬業愛崗、服務奉獻、教書育人、為人師表的教育事業核心價值觀;要定期邀請本校的離退休教師常“回娘家”走走看看，加強聯系，增進感情，傾聽他們對教育工作的意見和建議。
各位領導、老前輩，今天是我國的傳統佳節重陽節了，在這里，我也祝愿各位離退休教師晚年生活愉快，身體健康，家庭幸福!
謝謝大家!
退休的講話稿3為老處長離職退休舉行熱烈莊重的座談會，我非常高興，大家也應該一樣高興!為什么我們要一反常態呢?
第一、他四十年的革命工作生涯很辛苦，在身體尚強壯、生理功能尚健全的五十六歲之際，能卸下肩頭的責任、擁有一定的自由、相對遠離同事們監督的視線，往返于同江與大連之間，有時間享受天倫之樂和游覽祖國河山美景。這是人生一大幸事。
第二、他四十年在政治思想上、工作權力上、生活處世上實現離職退休平安軟著陸，而且獲得級別的晉升、待遇的提高。這是人生第二大幸事。
第三、他今天的離職退休是在政策的引導下自主自愿的，非被動的硬性的一刀切掉。我們很欣喜的看到他心情從容，心態平和。他經常吟誦富有哲理的“早退晚退早晚都得退，早死晚死早晚都得死——早退晚死”對聯式的格言，也深悟《三國演義》中 “是非成敗轉頭空”、“古今多少事都付笑談中”兩句主題歌詞的含義，沒有失落感。這是一種心態，更是人生的一種境界!此乃第三大幸事。
我們能不高興嗎?因此，高興是我代表單位為今天座談確定的氣氛基調，說到動心處也不能哭。
下面談一下我倆共事、配合十四年的感受，概括起來就是四個字——“君子貴人”。
首先，從公眾、同志、同事的角度評價，他是“君子”：
1、善，為君子也。
善良是君子的第一個標準，內心完善的善良人是成為君子的前提。咱們的處長面善心更善，手不長心不黑，為人厚道，關懷下屬。從不苛責別人，反而包容和悲憫別人很多失誤或過錯，能設身處地站在別人立場上想問題、處理問題、解決問題。咱們單位三個人入黨和三個人提拔，一個人將要提拔的前期工作，沒有人花給他一分錢。這一點當事人都在座不用旁證。
2、謙謙君子，正人君子，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。
咱們的處長胸懷坦蕩，磊落正直，為人謙抑和氣，不疾言厲色，不擺官架子，能夠很容易跟所有的人走到一起，融到一起——不分男女老少、退休在職，還是干部與平民。這一君子特征在他身上的體現大家都有目共睹。
3、“君子周而不比，小人比而不周”、“君子和而不同，小人同而不和”。
“周”就是能夠團結照顧到很多人;“和”即和氣、和諧。所以，他以道義為準則與人交往，所工作的單位有很多志同道合的同事，并由此發展成知心朋友，使他在同事朋友中像空氣里的氧氣一樣，讓人感到受到了照應，感到很舒暢，很踏實，很歡欣。這一點大家是有共鳴的。
4、君子“不以物喜，不以己悲”。
不把個人的得失記在心上，是咱們處長一個顯著特點。他面對得失心平氣和，冷靜以待。偶有一點禮品大家平分;十四年的“先優”評選機會全部讓給屬下;與別人出差從不管錢，自己出差回來的支出、剩余清楚得讓你不能產生絲毫疑慮。這次離退四月提交申請，六月獲得正式批準，按組織的意見堅持到現在，他沒懈怠意志、沒改變工作作風、沒突擊花錢、沒搞小動作為自己鋪后路，這一點大家也心知肚明。
5、君子“先行其言而后從之”、“訥于言而敏于行”。
一個君子不會把要做的事、要達到的目標先說出來;而往往是等把事做完了，目標達到了，才淡淡地說出來。表面上可能是木訥的、少言寡語，但內心是無比堅定、剛毅，不怒而自威。這一鮮明的性格特點大家都會深深體會到的。
在他的身上符合君子品質的特點與實例還很多，不一一枚舉。當然，事物都是辯證的。坦誠地講咱們處長雖近乎于完美，但也不是一個完美的人。性格的缺陷、工作中的缺點也是有的。但是，那是美玉之瑕疵，瑕不掩瑜。
其次，從我們搭檔、個體對個體角度評價，他是貴人：
1、我職業選擇的貴人。
在相互不太熟悉的十四年前，僅憑一個偶然機會配合一次工作的了解，他到外事處便把我從組織部門舉薦來，是對我的信任和鼓勵。多年的相處進一步感覺到，認同這種職業選擇和選擇他做領導、做朋友，就是選擇了一種生活方式，等于給自己打開了一個最友善的世界，能讓自己的人生具有外交的經歷與光彩，收獲多多。
2、我人生路上的貴人。
十四年他跨越了兩個人生階段，即從“不惑”到“知天命”。在這樣的人生坐標階段里，他是以成熟穩定的品行在前面引導我前行。我耳濡目染著他的儒家風范，使我雖沒成為君子，但重要的是沒成為偽君子。
3、我工作上的貴人。
十四年為了一個共同的目標，我們朝夕相處，共商共議，自然學習到許多工作方式方法。但從感情上激發部屬的事業心，通過大家對自己自覺的管理代替制度的約束，是我從處長的管理模式中由感性認識到理性獲取的顯著領導藝術。
4、我身心健康的貴人。
十四年的搭檔經歷很舒心，我的感覺正如“在家有好父母，上學有好老師，工作有好領導”是人生三大幸事總結的一樣，其點點滴滴溫暖與我心靈的事都烙在我的心底。今天特殊的場景猶如拉開我心簾的一只手，將其紛紛展現又沒時間一一說給大家聽。一個人參加工作后你的理想之道是什么?就是給我們一個淡定的起點、一個施展提高能力的平臺，給我們一點儲備心靈快樂的資源。我都擁有了。
總之，這十四年我在處長領導下收獲了情感友誼，收獲了心智處世的提升，收獲了身體心靈的健康，更收獲了人生一段至為寶貴的美好回憶。
以上是我的角度。在座的每個人都有自己的感受品評角度，有自己的心里話，接下來都可暢所欲言。
最后，衷心祝愿老處長退休生活豐富多彩，心靈陽光，身體安康!
退休的講話稿4尊敬的各位老領導，老教師：上午好!
歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。在這天高云淡、橘紅橙黃的日子里，我們迎來了又一個九九重陽節。在此，我謹代表學校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂!在座的各位曾經為導墅中學的建設付出了辛勤的汗水和寶貴的青春，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。現在你們雖然離開了工作崗位，但仍然心系教育，時刻關注學校的發展。在這里，我代表學校全體師生向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意。借此機會，我把學校過去一年的工作情況和今年的發展目標向各位老領導、老教師作一匯報。
過去的一學年，學校以黨的精神和科學發展觀為指導，以推進教育現代化建設為主題，緊密圍繞優質、均衡、特色發展這一主旋律，“對標找差，創先爭優”，大力培育和弘揚“崇尚責任”的學校精神，進一步改善辦學條件，優化師資隊伍建設，強化精細管理，深化課堂教學改革，全面提高教育質量，提升教育現代化水平。在全校師生的共同努力下，學校先后獲得了江蘇省園林式學校、鎮江市數字化校園、鎮江市教育技術裝備管理和使用示范校、鎮江市語言文字規范化示范校、鎮江市中小學健康促進學校創建先進單位、鎮江市優秀校園網站、鎮江市無流生學校、丹陽市關工委常態化建設合格學校、丹陽市關心下一代先進集體等榮譽稱號。20_年中考全市綜合排名位列第15名。承辦了鎮江市教育裝備管理與使用示范學校推進現場會、初一語文呂城導墅片大集備活動，導墅片的數學評優課賽課活動，舉辦了導墅片有效備課研討會活動。五項鎮江市級課題順利結題，有10多位老師在鎮江市、丹陽市教學比武中獲得一、二、三等獎，有20多篇論文在省級以上刊物公開發表。
今年的發展目標：
1.迎接義務教育基本均衡和優質均衡驗收，爭創江蘇省教育現代化學校，江蘇省二級檔案室。
2.完善管理制度，推進精細化管理，繼續優化獎勵性績效工資考核方案，制定職稱晉升推薦評審方案，狠抓教學常規，促進教育教學質量的再提升。
3.聚集課堂教學，繼續完善“三維五環”課堂教學模式，積極探索有效性教學。
4.推進“培植體藝特色，促進學生全面發展”的學校特色建設，扎實開展好各類學生社團活動。
5.做好新學生公寓的使用和管理工作，做好1號教學樓加固工作。
主要存在問題：
1、學校部分配套設施還有待于完善。
圖書館、史地活動室、勞技室建設面積太小，達不到要求。
2、學校經費的短缺，制約了學校的發展。
3、學校教學樓、綜合樓、教工宿舍均屬C級，達不到抗震要求，近三年內均需加固，工程量巨大，改造任務繁重。
4、教師隊伍年輕化，年輕教師缺乏教育教學經驗，有待于培訓、學習、提高。
各位老領導、老教師!“莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽紅”。憶往昔，你們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌。看今朝，學校的蓬勃發展，有你們不可磨滅的貢獻。你們是學校最寶貴的財富，學校的不斷發展更是蘊含著你們的勞動和智慧，凝結著你們的青春和汗水。今天你們雖然離開了工作崗位，但我衷心的希望各位老領導、老教師們能夠一如既往地支持學校的建設，關心學校的改革與發展，建言獻策，發揮你們的余熱，老有所樂，老有所為，為導中的發展再立新功。我相信，有了你們的鼎力相助，學校一定會成為一所“讓學生成長、讓家長放心、讓社會滿意”的學校。
最后，再一次祝各位老領導、老教師身體健康，愿你們如青松不老，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
退休的講話稿5各位老領導、老同志：
今天，我們請老領導們回來，開個座談會，其目的一是向老領導們匯報一下八屆二次全會以來縣政協的工作情況，二是征求一下大家對政協工作以及政協老干部工作的意見和建議。在這里，首先，我代表政協黨組、政協的全體同志向政協所有的老領導、老同志對政協工作一貫的關心、支持和幫助表示衷心的感謝!下面，我就政協八屆二次全會以來的工作情況向在座的各位作以匯報：
過去的半年，在縣委的正確領導下，我們__經濟社會快速發展、各項社會事業全面進步、社會大局和諧穩定、人民生活得到顯著改善。半年來，縣政協緊緊圍繞縣委確定的工作方針和經濟發展思路，積極開展政治協商、民主監督、參政議政，卓有成效地開展了一系列工作，政協整體工作取得了明顯成效。
一是專題議政取得了新成效
政協全體會議和常委會議是政協履行職能、專題議政的重要形式。縣政協八屆二次全會把促進縣域經濟持續、快速、健康發展作為中心議題，圍繞縣委提出的“實施二次創業、打造旅游強縣”戰略目標和建設“富裕__、文化__、和諧__、美麗__”奮斗目標，提出了對我縣經濟社會發展有重要價值的意見和建議。3月份，我們召開了新農村建設工作座談會，聽取了縣農業局關于新農村建設情況的匯報。7月份，召開了全縣旅游工作匯報會，聽取了縣旅游局關于旅游工作情況的匯報。為開好這些會議，政協各專門委員會和政協委員，會前做了大量調查研究、科學論證工作，共形成了20多份發言材料，提出了許多真知灼見。縣政府主管領導到會聽取了意見。會后，向縣委、縣政府報送了會議情況和專項建議，引起了有關部門的重視。
二是圍繞重大課題進行調查研究取得了新成績
上半年，為加強調查研究工作，為黨委政府科學決策提供參考。根據省、市政協的安排，我們先后開展了“農村職業教育及培養新農村建設人才隊伍調研”、“
腰帶、絹花、雨搭、絲棉被、食用菌、氧化鋁六大優勢產品調研”、“農村土地流轉情況調研”等幾個大型調研活動。在“農村職業教育及培養新農村建設人才隊伍調研”中，我們從我縣農村職業教育及成人教育基本情況和農村職業教育發展現狀入手，認真分析了當前我縣職業教育存在的問題
