時間：2022-11-25 13:33:18
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇簡約設(shè)計論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
對于每一個國家、每一個城市而言都不可或缺的具有大型的商業(yè)空間，以滿足人們對物質(zhì)生活和精神需求的需要。以現(xiàn)代商業(yè)建筑空間的設(shè)立來說，就是人們購物的樂園，它已經(jīng)越來越受到人們的關(guān)注與期望。從商業(yè)空間環(huán)境的設(shè)計應(yīng)用來看，作為與生活密不可分的應(yīng)用型空間已獲得人們不同于以往的廣泛關(guān)注。在當(dāng)下，大型城市購物商場空間在社會的發(fā)展中逐步規(guī)模化、綜合化起來，“簡約”在商業(yè)空間環(huán)境中的理念應(yīng)用也隨著時代的步伐相融合、創(chuàng)新！尤其是在人類文明高度發(fā)展的大背景下，商業(yè)與文化的融合、物質(zhì)與精神需求意識的不斷提高、品牌戰(zhàn)略的市場化等因素不斷影響著現(xiàn)代商業(yè)空間內(nèi)部環(huán)境在功能劃分、組織引導(dǎo)、設(shè)計形式等方面上的定位，該如何更好的滿足人們從娛樂休閑到購物的不同需要，筆者發(fā)現(xiàn)其中存在著一些值得分析的內(nèi)容需進(jìn)一步商榷。
1.為何提出“簡約”設(shè)計。
“簡約”是簡潔精練，單純明快，形少意多。簡約不是簡單，其“簡單”的本義是不復(fù)雜、單純、平凡。而“簡約”是簡潔、大方、精致，是形容一種層次的升華。近年來，人們對物質(zhì)需求、生活方式的改變與提升，對每個人而言都有著不同的意義和價值。在多數(shù)情況下，如今的商業(yè)空間在設(shè)計之初對內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)設(shè)計方面更多得考慮商業(yè)和市場價值的布局整合，在人與空間關(guān)系的感受方面而言則缺少進(jìn)一步思考。例如：有很多人反映進(jìn)入某些大型商場后失去了方向感，對自身的位置信息不夠敏感，一旦發(fā)生緊急情況，人們都不知道該從哪個方向逃生！根據(jù)事實調(diào)查后證明，這種現(xiàn)象的確是存在的。問題存在的原因也是多方面的，或許因通行空間沒有秩序；商場內(nèi)部各類商業(yè)品牌專營店裝修材料及風(fēng)格不統(tǒng)一；室內(nèi)指示標(biāo)識不突顯；室內(nèi)色彩繁多等等因素造成的；歸結(jié)回來發(fā)現(xiàn)這與人的視域感受是分不開的。因此，在設(shè)計中需考慮“簡約”的內(nèi)容和形式，是否滿足功能與審美的需要。
2.“簡約”設(shè)計在商業(yè)設(shè)計中的重要性。
根據(jù)建筑空間的格局形態(tài)，在設(shè)計中為了能更好地明確、解決與簡化空間中的表現(xiàn)內(nèi)容，利用視覺點位的設(shè)計方法從不同的角度分析這些點位在空間環(huán)境中的展現(xiàn)效果，以烘托商場空間環(huán)境與品牌形象的融合統(tǒng)一性。為了在不破壞整體形態(tài)觀念的基礎(chǔ)上，使其商業(yè)空間的內(nèi)部裝修設(shè)計多以“簡約”的設(shè)計手法進(jìn)行設(shè)計，使其不同商業(yè)品牌專營店在商場統(tǒng)一、整體的格局設(shè)計中體現(xiàn)自我品牌的價值。對于我國商場建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)像“網(wǎng)”一樣的空間環(huán)境設(shè)計，應(yīng)參見國外商業(yè)空間的設(shè)計，其“動線”的設(shè)計非常明晰，進(jìn)入的人很容易在通行空間的簡約、空間關(guān)系的簡約、裝修材料的簡約以感受空間的連貫性、通行性、標(biāo)識性、和利用性，以獲得一種“便利”性。正式這種“便利”性使得空間關(guān)系間的和諧性增強(qiáng)，人們在內(nèi)部格局中的感受也就大不一樣了。
二、商業(yè)空間設(shè)計的現(xiàn)狀分析現(xiàn)
如今的商業(yè)發(fā)展隨著時代的前進(jìn)邁入了新的篇章，各種商品匯集于此，以實現(xiàn)產(chǎn)品的最大利潤。近幾年來，在我國各地的城市中相續(xù)建立和改建了一些高、中端的大型商業(yè)空間，其內(nèi)部空間環(huán)境以簡約、明快、時尚的整體設(shè)計風(fēng)格，為城市形象注入了一股時代的潮流氣息。另外，對新材料的使用更趨向于科技含量高，更加環(huán)保的新型材料和技術(shù)的應(yīng)用。更為重要的是人們生活方式的改變，對商業(yè)空間環(huán)境的使用需求和品質(zhì)也與以往不一樣，這也對商業(yè)空間的設(shè)計提出了更高的要求。與此同時，多種商業(yè)內(nèi)容的融入也相應(yīng)增加了商業(yè)面積的使用率。現(xiàn)如今的商業(yè)建筑外形設(shè)計較前更為簡潔、時尚，并且巧妙的運(yùn)用新型建材，將點、線、面元素統(tǒng)一的進(jìn)行設(shè)計整合，其精簡的造型形態(tài)吸引著消費者的目光。
1.國內(nèi)商業(yè)空間設(shè)計的考察分析。
眾所周知，進(jìn)入21世紀(jì)以來，國內(nèi)地區(qū)出現(xiàn)了很多大型綜合類商業(yè)空間，例如超市、購物廣場、全國品牌連鎖商場等。由于我國城市開發(fā)建設(shè)的規(guī)劃需求，商業(yè)空間也由單一的賣場轉(zhuǎn)變并融入了更多的功能性設(shè)計需求，即吃、喝、玩、樂、購物、居住于一體的多元化商業(yè)綜合體。如我國的萬達(dá)購物廣場、恒隆購物廣場、銀座商城等。隨著近年來吸取和借鑒國際商業(yè)空間設(shè)計的優(yōu)秀成果，將新技術(shù)、新觀念融入國內(nèi)商業(yè)空間設(shè)計之中。在表現(xiàn)形式、功能強(qiáng)化、品牌形象、動線組織等方面也形成了獨特的設(shè)計體系。將一個有機(jī)的動態(tài)集合體，以我國現(xiàn)代化的設(shè)計手段創(chuàng)造可持續(xù)的空間，并且將自然元素和文化完美地融入到符合中國文化生活的商業(yè)空間中，進(jìn)一步優(yōu)化了周圍的人流循環(huán)模式。
2.國際商業(yè)空間設(shè)計的考察分析。
國際商業(yè)空間的設(shè)計起步較早，以歐美國家為代表。其設(shè)計強(qiáng)調(diào)功能的實用性，品牌的植入性，空間的簡約性，色彩的應(yīng)用性，風(fēng)格的統(tǒng)一性等，將建筑空間的格局配設(shè)用理念和造型手法進(jìn)行商業(yè)空間的“簡約”設(shè)計。例如沃爾瑪超市、宜家家居等。
3.國內(nèi)外優(yōu)缺點比較分析。
就國內(nèi)與國際在商業(yè)空間設(shè)計上優(yōu)、缺點而言，由于地域環(huán)境、文化教育、審美觀念、消費意識、品牌影響力等方面存有一定的差異，兩者在設(shè)計中的應(yīng)用與表現(xiàn)同樣有著相應(yīng)的差別。尤其在內(nèi)部空間設(shè)計形式、功能劃分、組織引導(dǎo)等方面的把握程度；在整體格局的設(shè)計及風(fēng)格理念上的把握也存在一定的差異。通過資料觀察和分析，國際商業(yè)空間的設(shè)計多以人性化、多元化的設(shè)計思路，以簡約的空間表現(xiàn)形式來展現(xiàn)簡潔、大方、明快的設(shè)計主線，其動線的組織安排合理有序，符合人體工程學(xué)的尺寸設(shè)計要求。
三、商業(yè)空間“簡約”設(shè)計的具體應(yīng)用
以往的商業(yè)空間設(shè)計多采用圍合、傳統(tǒng)且形式單一的設(shè)計方式，將不同的元素融入其中。如今的設(shè)計考慮到產(chǎn)品色彩、規(guī)格與空間之間的關(guān)系以外，還應(yīng)考慮人與環(huán)境物體之間、形式與功能之間的從屬關(guān)系。對于內(nèi)部空間在通行性與利用性方面，應(yīng)打破傳統(tǒng)的風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代簡約的設(shè)計理念，突出心意和個性，增強(qiáng)其空間的識別性和空間的利用性，以營造一種更為親切、隨意、舒適的空間感，使其建立具有開放性和通透性的系統(tǒng)應(yīng)用。
1.空間關(guān)系的簡約與利用性。在現(xiàn)代設(shè)計意識下，所產(chǎn)生的繁瑣、復(fù)雜設(shè)計應(yīng)予以簡化；追求簡單和自然的設(shè)計經(jīng)過簡約主義的詮釋而煥然一新，形成當(dāng)今流行的簡約人性化空間。
（1）空間關(guān)系簡約必要性。
簡約是一種感受，現(xiàn)代設(shè)計追求的是商業(yè)空間的實用性和靈活性，符合人們的感受需要。其選材用料上不在局限，而是運(yùn)用范圍更為經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、耐用的型材，如玻璃、鋁材及合成材料等。并且巧妙地將材料與空間結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系考慮在設(shè)計體系里面，以獲得新穎的空間效果，簡化裝飾，以接近人們的生活需要。
（2）利用性與簡約設(shè)計的關(guān)系。
商業(yè)空間的利用性是功能組織最大功效的表現(xiàn)。利用性設(shè)計即利用空間原有結(jié)構(gòu)進(jìn)行有針對性的裝飾設(shè)計。各界面包裝與裝飾的設(shè)計都是運(yùn)用統(tǒng)一整體的裝飾材料進(jìn)行，這樣可以統(tǒng)一劃分，視覺導(dǎo)向更為明晰，層次空間感強(qiáng)。
2.通行空間的簡約與標(biāo)識性。
由于商業(yè)空間本身區(qū)域龐大，加上內(nèi)部層區(qū)錯綜復(fù)雜，不少商場內(nèi)的標(biāo)識導(dǎo)向設(shè)施常常是不夠醒目的，甚至是不準(zhǔn)確的，根本無法給在其間活動的人們提供明確的指示。設(shè)計方面應(yīng)采用簡潔明快的設(shè)計手法，巧妙地運(yùn)用點、線、面相組合，將空間各界面設(shè)計整體統(tǒng)一的結(jié)合在一起，空間富有整體層次感。除此以外，在簡約的空間設(shè)計中，可在較為寬裕的主要通行空間里設(shè)置現(xiàn)代科技性強(qiáng)、簡約風(fēng)格化的雙向手扶式自動人行道，可起到引導(dǎo)、明確位置的功能性。通過這種設(shè)計，可高效利用空間引導(dǎo)顧客，實現(xiàn)通行的節(jié)能運(yùn)行。
四、小結(jié)
一、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置，簡潔凝練
簡約化課堂教學(xué)，首先可以體現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置上，教師應(yīng)當(dāng)盡量讓教學(xué)目標(biāo)更為簡潔凝練，教學(xué)重點更加突出，這樣才能夠推進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升. 來自有些教師在課堂教學(xué)中目標(biāo)的創(chuàng)設(shè)不夠明確. 在教學(xué)中，既想保障學(xué)生對于新知的理解與掌握，又想培養(yǎng)學(xué)生的知識應(yīng)用與實踐能力，還想一定程度實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的發(fā)散與延伸. 但是，一節(jié)課的教學(xué)時間畢竟有限，學(xué)生的思維承載力也有一定的限度.這種什么都灌給學(xué)生的方法，在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置上期望什么都能夠?qū)崿F(xiàn)的想法，本身就是不合理的.免費論文下載 簡約化教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置，能夠讓課堂教學(xué)更具有針對性，能夠讓課堂教學(xué)的重點更加突出，以保障學(xué)生對于教學(xué)內(nèi)容的理解與掌握. 這種教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置模式更加合理可行.
例如，在講二面角的認(rèn)識時，其三維教學(xué)目標(biāo)可以進(jìn)行這樣的整合:
( 1) 通過相關(guān)的情境體驗，知道二面角的概念及特征;
( 2) 引導(dǎo)學(xué)生通過動手操作，學(xué)會二面角的平面角的畫法;
( 3) 在簡單的空間圖形中會求比較簡單的二面角的大小;教你如何寫論文 初步體會空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題的轉(zhuǎn)化思想.以上教學(xué)目標(biāo)，并不是把知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三維目標(biāo)進(jìn)行簡單的疊加，而是把這三維目標(biāo)進(jìn)行有機(jī)地整合，形成簡明實用的教學(xué)目標(biāo)合理地進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)設(shè)，不僅能夠給知識教學(xué)提供更為清晰與明確的指引，而且能夠讓課堂教學(xué)更有針對性. 免費論文模板簡潔凝練且合理地進(jìn)行整合的教學(xué)目標(biāo)，才能夠讓課堂教學(xué)的重點更加突出，進(jìn)而打造出更加高效的數(shù)學(xué)課堂.
二、教學(xué)課件的創(chuàng)設(shè)，簡要明了
很多數(shù)學(xué)知識在講授時都需要教學(xué)課件作為輔助，尤其是在幾何部分以及幾何和代數(shù)知識結(jié)合的部分. 在講解這些知識時，教學(xué)課件能夠發(fā)揮很好的作用. 然而，有些教師在進(jìn)行課件的編寫時存在一些問題，最為典型的就是課件中無法突出教學(xué)重點，課件雖然賞心悅目，但是對于知識教學(xué)的幫助并不大. 教師要意識到這些問題，在課件的編寫時同樣要凸顯數(shù)學(xué)教學(xué)的簡約化原則. 只有讓教學(xué)課件更加簡潔明了，才能促進(jìn)學(xué)生對于知識的掌握，進(jìn)而提升課堂教學(xué)效率.
例如，在講橢圓時，一位教師為學(xué)生制作了一個形象生動的課件，在教學(xué)橢圓的定義、橢圓的畫法、橢圓的性質(zhì)等環(huán)節(jié)都運(yùn)用課件來展示. 學(xué)生被這生動的課件吸引了，每個學(xué)生都覺得大飽眼福. 但是，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，并不是光靠看就行了，更為重要的是操作與探究. 這一堂課中，教師課件的運(yùn)用有時是多余的，如橢圓的畫法就應(yīng)該讓學(xué)生在具體的操作中來完成，讓學(xué)生在課堂上人人動手，人人思考，提高教學(xué)效果.在進(jìn)行課件的編寫以及課件的應(yīng)用時，教師一定要把握好尺度，課件的創(chuàng)設(shè)應(yīng)當(dāng)更加簡潔明了，同時，并不是每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都必須以課件作為輔助，教師要具備很好的辨析課件應(yīng)用時點的能力. 這樣才能夠讓課件真正為知識教學(xué)提供輔助，從而提升課堂教學(xué)效率.
三、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置，簡練高效
課堂教學(xué)的簡約化，不僅可以體現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)課件的設(shè)置上，在進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)的組織與設(shè)計時，也應(yīng)當(dāng)盡可能地簡練高效. 教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，會直接影響到一節(jié)課的教學(xué)節(jié)奏，同時也會決定一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量. 教師在設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時要重點突出，并且要設(shè)置更多學(xué)生的自主探究與獨立思考的過程，這對于促進(jìn)學(xué)生理解與掌握知識有很大幫助. 此外，在設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時，教師應(yīng)當(dāng)綜合考慮教學(xué)知識點的特征以及學(xué)生的具體學(xué)情. 只有將這些要素都考慮在內(nèi)，才能夠創(chuàng)設(shè)出更有針對性的教學(xué)過程，才能夠讓每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都發(fā)揮其價值與功用.
一、定義和要求
(一) 定義
畢業(yè)論文開題報告是指學(xué)生就所擬畢業(yè)論文論題撰寫的關(guān)于該論題的研究方案。畢業(yè)論文開題報告應(yīng)在對國內(nèi)外相關(guān)論題的資料收集、比較、分析基礎(chǔ)上，明確本論文所研究的問題及其所具有的學(xué)術(shù)意義和預(yù)期目標(biāo)，并對從事此項研究已具備的基本研究條件、擬采用的研究方法、具體的工作計劃等做出簡要說明，意在使論文指導(dǎo)教師和其他論題審核人相信該論題具有學(xué)術(shù)研究意義或價值，同時，相信學(xué)生有能力實現(xiàn)預(yù)期研究目標(biāo)。
(二) 要求
1. 開題報告的內(nèi)容要求
⑴選題意義。學(xué)生應(yīng)對選題的出發(fā)點、相關(guān)背景情況、理論和現(xiàn)實需求、研究成果可能具有的學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價值做出簡要分析、說明。
⑵研究內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)對所研究問題的研究范圍、學(xué)術(shù)淵源、國內(nèi)外已有研究成果和研究動態(tài)、主要觀點、可能涉及的相關(guān)領(lǐng)域問題、擬采用的基本理論、研究方法及其對本論題的適用情況、論文主體框架等做出明確說明，對于課題直接相關(guān)的已有成果的基本情況，特別是對已有成果存在的不足和研究空間，做出分析和判斷，對可能達(dá)到的學(xué)術(shù)目標(biāo)做出預(yù)測。
⑶研究基礎(chǔ)。學(xué)生應(yīng)對文獻(xiàn)資料的收集整理準(zhǔn)備情況、本人已修相關(guān)課程、參與學(xué)術(shù)研究情況、已或已完成相關(guān)研究情況等做出說明。
⑷研究計劃。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己所確定的論題和學(xué)術(shù)目標(biāo)制訂比較詳細(xì)的研究計劃和工作日程。
2. 開題報告的撰寫要求
⑴畢業(yè)論文開題報告是畢業(yè)論文撰寫的基礎(chǔ)，必須結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，思路明確，說明充分，文字簡約流暢。正文字?jǐn)?shù)以2500——3000字為宜。
⑵凡按專業(yè)要求或經(jīng)指導(dǎo)教師同意進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生，其畢業(yè)設(shè)計的開題報告要求與本《基本要求》保持一致，但將“畢業(yè)論文”改為“畢業(yè)設(shè)計”。
⑶用外語撰寫畢業(yè)論文的學(xué)生，開題報告按自愿原則或根據(jù)院系要求選擇使用中文或外文撰寫。
二、撰寫格式
(一) 開題報告的基本構(gòu)成
1. 封面。封面應(yīng)包含學(xué)校名稱、畢業(yè)論文題目、學(xué)生學(xué)號、姓名、學(xué)生所在院系、專業(yè)、撰寫時間等基本信息。
2. 目錄。應(yīng)包括正文一級、二級題目、參考文獻(xiàn)、附錄等內(nèi)容。
3. 正文。由前言、研究目標(biāo)、研究基礎(chǔ)、研究計劃、結(jié)言等部分構(gòu)成。
⑴前言：應(yīng)說明項目的來源，題目的選定、研究范圍、擬采用方法、預(yù)計成果等內(nèi)容，是對全文的總括性說明;
⑵研究內(nèi)容：此部分學(xué)生應(yīng)提出研究論題，對與論題有關(guān)研究背景、國內(nèi)外研究情況、論題的學(xué)術(shù)意義、應(yīng)用價值、主要研究內(nèi)容、預(yù)期的研究成果、擬解決的問題或解決方案、政策建議等做出說明;
⑶研究基礎(chǔ)：此部分應(yīng)對學(xué)生的研究素質(zhì)和能力、已參與項目、已有研究成果、資料準(zhǔn)備、理論基礎(chǔ)、研究條件等問題做出說明;
⑷研究計劃：應(yīng)對整個研究過程做出具體安排，確定研究日程;
⑸結(jié)言：應(yīng)對完成論文的可行性、學(xué)生的研究能力、論文的創(chuàng)新意義等做出總結(jié)性說明。
4. 參考文獻(xiàn)。應(yīng)著錄所有參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)篇目不少于15篇;中、外文參考文獻(xiàn)應(yīng)以“中文參考文獻(xiàn)”、“外文參考文獻(xiàn)”為題目分別著錄。
5. 附錄。如有對說明選題有利，但不便在正文中采用的相關(guān)文獻(xiàn)資料，可以附錄形式置于開題報告之后。
6. 開題報告的字體、字號、序號等應(yīng)與畢業(yè)論文格式要求完全一致。
(二) 其他具體要求可參考《開題報告示例》，各院系可根據(jù)本院系所屬專業(yè)特點和論文或畢業(yè)設(shè)計的特殊要求做出適當(dāng)調(diào)整。
三、相關(guān)問題
關(guān)鍵詞：文化審美情趣；美術(shù)藝術(shù)設(shè)計；意義；分析
中圖分類號：J511 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2014）09-0197-01
文化審美情趣是在一定時期，一定的社會群體以及環(huán)境中逐步形成的對美的最基本感知和看法，它直接引導(dǎo)著人們的具體審美意識以及審美情趣，直接影響著人們的審美需求以及審美觀念。考慮到美術(shù)藝術(shù)設(shè)計是人審美觀念的集中展示，因此，文化審美情趣對美術(shù)藝術(shù)設(shè)計的風(fēng)格和表現(xiàn)形式起著關(guān)鍵性作用。受信息全球化的影響，現(xiàn)代人們的文化審美情趣發(fā)生了一定改變，這也就在無形中影響了現(xiàn)代的美術(shù)藝術(shù)設(shè)計。
一、現(xiàn)代社會中美術(shù)藝術(shù)設(shè)計更趨于人性化和個性化
在以往的美術(shù)藝術(shù)作品設(shè)計過程中，設(shè)計者往往更在乎設(shè)計的合理性與功能性，因此在設(shè)計的過程中通常是以作品本身為核心，而忽視作品使用者的需求。隨著人們文化審美情趣的轉(zhuǎn)變以及“以人為本”理念的廣泛推行，人們對美術(shù)藝術(shù)設(shè)計的需求也開始重視“以人為本”，因為任何的藝術(shù)設(shè)計都是服務(wù)于人的，人作為美術(shù)藝術(shù)作品的使用者，應(yīng)該有一定的主體權(quán)利。任何忽略以人為需求的作品創(chuàng)作都是與現(xiàn)代文化審美情趣相背離的。若要實現(xiàn)美術(shù)藝術(shù)作品的人性化，就要在作品設(shè)計階段傾注更多的情感與文化內(nèi)涵等相對感性的內(nèi)容，來綜合作品理性機(jī)械的一面，使作品更具人性化色彩，最終實現(xiàn)物和人的有機(jī)結(jié)合。
二、現(xiàn)代社會中美術(shù)藝術(shù)設(shè)計更注重“形式美”和“內(nèi)涵美”
在過去的美術(shù)藝術(shù)設(shè)計中，出于功能性以及商業(yè)性的考量，在具體的設(shè)計過程中往往會比較注重作品的外在美，而忽視了對作品內(nèi)涵的建設(shè)，這就使得作品雖然具有光彩奪目的外在設(shè)計，卻缺乏對人們內(nèi)心的沖擊，單純的外在很難長時間吸引人的目光。如今，在新的文化審美情趣作用下，人們越發(fā)的重視美術(shù)藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)在美與外在美的兼具性，在欣賞美的同時還能感受到美。這就需要相關(guān)的美術(shù)藝術(shù)創(chuàng)作者在創(chuàng)作的過程中，投入更多心血，將創(chuàng)作面盡量的延伸，運(yùn)用更多具有隱喻色彩以及審美情調(diào)的設(shè)計手法，將作品設(shè)計觸及到人的內(nèi)心深處，以便更好的從多個角度詮釋作品設(shè)計內(nèi)涵。
三、現(xiàn)代社會中美術(shù)藝術(shù)設(shè)計更趨于簡約性且更具沖擊力
在如今快節(jié)奏的生活氛圍下，人們越來越追求精神上的放松和享受。在繁重的精神壓力和生活壓力作用下，人們對藝術(shù)作品的審美需求越發(fā)的簡潔化，因為簡潔明快的美術(shù)藝術(shù)設(shè)計可以在一定程度上緩解人們緊繃的神經(jīng)，因此簡約化已經(jīng)成為現(xiàn)代社會對美術(shù)藝術(shù)設(shè)計的又一要求。要做到簡約化，就要求美術(shù)藝術(shù)設(shè)計者在進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計時盡量的將設(shè)計理念以最簡潔明了的方式表達(dá)出來，與此同時還要不失美感。藝術(shù)要想持續(xù)的流傳下去，脫離不了一定的商業(yè)性。作為美術(shù)藝術(shù)設(shè)計本身，要想具有一定的商業(yè)性就要具有吸引消費者的實力，而視覺沖擊力恰恰是一件作品吸引人的直觀感受。適當(dāng)?shù)囊曈X沖擊，可以舒緩和釋放內(nèi)心的壓力和疲倦，有助于作品的商業(yè)化。
四、現(xiàn)代社會中美術(shù)藝術(shù)設(shè)計更趨于民族化和全球化的統(tǒng)一
所謂美術(shù)藝術(shù)設(shè)計的民族化，是指本民族的審美與藝術(shù)風(fēng)格經(jīng)過長期的發(fā)展和積淀形成的自身藝術(shù)特點。在如今，民族化與全球化已經(jīng)成為影響人們文化審美情趣的重要原因。兩者在本質(zhì)上并不矛盾，對于美術(shù)藝術(shù)設(shè)計的長遠(yuǎn)發(fā)展而言，兩者應(yīng)該得到有效的結(jié)合，博采眾長，對民族文化有足夠的自信心，然后走向全球化。
五、結(jié)語
綜上所述，在如今的審美情趣下，美術(shù)藝術(shù)設(shè)計不管是在具體的表現(xiàn)形式，還是在表達(dá)內(nèi)涵上都呈現(xiàn)出一定的變革。較之于以往的美術(shù)藝術(shù)設(shè)計，現(xiàn)代社會中的美術(shù)藝術(shù)設(shè)計在審美情趣的影響下更注重作品的“人性化”、藝術(shù)性以及文化內(nèi)涵。并且越發(fā)的強(qiáng)調(diào)作品的藝術(shù)性、功能性、商業(yè)性以及審美性的全方面統(tǒng)一。因此，在現(xiàn)代美術(shù)藝術(shù)作品的發(fā)展過程中，只有以緊跟時代腳步以文化審美情趣為導(dǎo)向，不斷進(jìn)行設(shè)計理念的創(chuàng)新，不斷完善設(shè)計方法，逐步實現(xiàn)文化審美情趣同美術(shù)藝術(shù)設(shè)計相結(jié)合的發(fā)展模式，才能處理好美術(shù)藝術(shù)設(shè)計與人以及日常生活的關(guān)系，才能使之更好的服務(wù)于人，更好的發(fā)展下去。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳峰.簡析現(xiàn)代審美觀念對藝術(shù)設(shè)計的影響[J].現(xiàn)代裝飾（理論），2013（12）.
[2]闞力.淺談雍正皇帝的審美情趣對青花紋飾的影響[J].商業(yè)文化（上半月），2012（04）.
[3]顧振美.感悟?qū)徝澜?jīng)驗于藝術(shù)設(shè)計之影響[A].山東紡織工程學(xué)會十二屆第二次優(yōu)秀論文評選獲獎?wù)撐募痆C].2011（3）.
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村教育 簡約 生物教學(xué) 創(chuàng)新
【中圖分類號】G633.91 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）7-0147-02
多年來，國家持續(xù)增加對農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入，農(nóng)村教育得到了極大改善，但還沒有從根本上解決城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)教育資源配置失衡問題。農(nóng)村學(xué)校無論是在教學(xué)場地，教學(xué)設(shè)施，教學(xué)工具等物質(zhì)條件配備上，還是在教師人員配置，資金配置，信息配置上都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市學(xué)校。教育目標(biāo)“唯升學(xué)論”脫離農(nóng)村實際；普及九年義務(wù)教育總體水平不高，發(fā)展不平衡；農(nóng)村教育還沒有擺脫單一應(yīng)試性、唯城市性、離農(nóng)性。
初中生物教材的編寫和教育目標(biāo)脫離農(nóng)村實際。生物課程教材編寫城鄉(xiāng)統(tǒng)一，脫離農(nóng)村世界的文化和生活，教學(xué)內(nèi)容偏多、深、難。教育目標(biāo)仍然停留在“升學(xué)第一”，“應(yīng)試教育”上。
農(nóng)村生物教學(xué)在相對“簡陋”的條件下，如何實施有效的生物新課程教學(xué)？我首先著眼“簡”，因陋就簡，因地制宜，總結(jié)出“思路簡明化、裝置簡省化、程序簡潔化、繪畫簡奇化、記憶精簡化”多“簡”法經(jīng)驗進(jìn)行教學(xué)，并取得了良好的效果。2013年3月，我把這些經(jīng)驗總結(jié)撰寫成文《農(nóng)村初中生物教學(xué)“去蕪存菁”五策略》發(fā)表在《教育界》雜志。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過不斷地深入研究和不斷完善，最終形成了一個比較清晰完整的概念：“簡約”教學(xué)。
“簡約”意味著什么？“大道至簡”，最簡單的話語里往往能蘊(yùn)含最深刻的大道理。教育家布魯納說過“任何學(xué)科的內(nèi)容都可以用更為經(jīng)濟(jì)、富有活力的簡約方法表達(dá)出來，從而使學(xué)習(xí)者易于掌握。” 陶行知先生曾說：“凡做一事，要用最簡單、最省力、最省錢、最省時的法子，去收最大的果。”這說明，簡約其效果就是好，簡約也是科學(xué)。“ 刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”， 著眼根本，由表及里，由此及彼，去粗取精，去偽存真，把宏觀問題簡單化，將微觀問題系統(tǒng)化，把握主要、最重要、最本質(zhì)的事物，尋找出最簡捷的解決方法。
“簡約”教學(xué)主要表現(xiàn)在以下各方面：
1.教學(xué)理念簡樸：從簡、從實（教態(tài)衣著樸實、對實現(xiàn)三維目標(biāo)有所幫助）、從主（追求主要，有所舍）、有效（效果、效益、效率）。
2.教學(xué)目標(biāo)簡潔明了。
3.教學(xué)內(nèi)容簡練經(jīng)濟(jì)。
4.教學(xué)活動簡當(dāng)適切。
5.創(chuàng)設(shè)情境簡潔真實通過創(chuàng)設(shè)情景，簡捷明快地導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容，使生物概念、原理的學(xué)習(xí)水到渠成。所創(chuàng)情景，重視真實，重情趣更重理趣，與學(xué)生已有的知識和學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)生聯(lián)系，激活個體認(rèn)知；緊扣主題，始終服務(wù)主題。而不喧賓奪主，切忌在情景中留連忘返，次生學(xué)習(xí)障礙。
6.課堂結(jié)構(gòu)簡化自然。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是在一定的教育思想的指導(dǎo)下為完成一定的教學(xué)目標(biāo)，對構(gòu)成教學(xué)的諸因素在時間、空間方面所設(shè)計的比較穩(wěn)定的、簡化的組合方式及其活動程序。以學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)與學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為教學(xué)活動程序，集成具有鮮明針對性的“模塊式”環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)、步步深入，脈絡(luò)分明。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是否優(yōu)化直接關(guān)系到一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)能否完成以及能否調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)不是固定不變的，而是隨教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)評價的不同而變化的。
7.教學(xué)媒體簡便實用。教學(xué)媒體成了現(xiàn)代教學(xué)不可缺少的因素，簡約教學(xué)同樣關(guān)注媒體的使用。取決于需要，當(dāng)用則用。課堂教學(xué)的有效實施，離不開教學(xué)環(huán)節(jié)的合理選取和恰當(dāng)應(yīng)用。但是教學(xué)環(huán)節(jié)不能滿足于現(xiàn)代媒體充滿聲光電的反復(fù)刺激方面。心理學(xué)告訴我們，花哨的媒體刺激反而增加干擾，主次不清，意圖模糊。有時，簡樸的教具，反而更加明了，如小黑板、粉筆、實物操作常為許多現(xiàn)代媒體所不能代替的。
8.教學(xué)語言簡要精當(dāng)。激發(fā)、指令、提問、評價等；干凈利落，精確規(guī)范，指向明晰。要善于運(yùn)用多種語言，如簡筆畫漫畫的繪畫語言，把紛繁復(fù)雜的文字語言提煉轉(zhuǎn)化成生動直觀的形象。為了便于學(xué)生記憶，可以采用詼諧、精煉的詩句、歌訣（包括山歌）的形式進(jìn)行總結(jié)。
9.板書簡明精美。內(nèi)容簡潔、主副結(jié)合、布局合理、書寫整潔。基于生物學(xué)科的獨特性，采取“概念圖”模式板書幾乎是最佳的選擇。
“簡約”教學(xué)，正如語文教育專家江潮教授所說的：簡約不是簡單，它是課堂感受；簡約不是隨意，它是精湛設(shè)計；簡約不是低能，它是高效整合；簡約不是無為，它是教學(xué)境界。“簡約”教學(xué)，既是一種思考方法、一種操作要領(lǐng)，又是一種教學(xué)理念、一種教學(xué)智慧。
參考文獻(xiàn)：
論文關(guān)鍵詞：產(chǎn)品形象，品牌，設(shè)計
1． 研究范圍的界定
產(chǎn)品形象的建立主要包括三方面的內(nèi)容：（1）產(chǎn)品的視覺形象：產(chǎn)品造型、產(chǎn)品風(fēng)格、產(chǎn)品PI系統(tǒng)、產(chǎn)品包裝、產(chǎn)品廣告等；（2）產(chǎn)品的品質(zhì)形象：產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品管理、產(chǎn)品銷售、產(chǎn)品使用、產(chǎn)品服務(wù)等；（3）產(chǎn)品的社會形象：產(chǎn)品社會認(rèn)知、產(chǎn)品社會評價、產(chǎn)品社會效益、產(chǎn)品社會地位等內(nèi)容。本課題主要是對正泰電工的產(chǎn)品的外觀造型、風(fēng)格以及產(chǎn)品線進(jìn)行規(guī)劃研究。
2． 正泰電工產(chǎn)品形象策略設(shè)定過程
2．1 正泰的品牌定位
正泰建筑電器有限公司始創(chuàng)于1997年，主導(dǎo)產(chǎn)品包括電工、照明、智能、小家電等四大系列、1200多種不同規(guī)格的產(chǎn)品。歷經(jīng)十年的不懈奮斗、創(chuàng)新磨礪，以現(xiàn)代化的管理、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)贏得廣大顧客的青睞，綜合實力位居全國電工行業(yè)前列，正泰電工品牌已享譽(yù)國內(nèi)及東南亞、澳洲等市場。[①]但是面對目前電工行業(yè)激烈的競爭，如何在與國際電工品牌過程中生存、發(fā)展，成為正泰電工品牌思考與研究的課題。
何謂“正泰”：正，即經(jīng)營要走正道，為人要講正氣，產(chǎn)品要做正宗；泰設(shè)計，即泰然、安泰、三陽開泰。因正而得泰，正道則泰興。是謂“正泰”論文開題報告范例。[②]正泰品牌圖1 正泰品牌標(biāo)志
標(biāo)志如圖1所示。該集團(tuán)旗下的子公司品牌均以“集團(tuán)品牌+產(chǎn)品屬性”格式命名，而“正泰電工”就是子公司品牌之一。
通過正泰的自我描述可以看出，正泰企業(yè)作為一個在溫州發(fā)展起來的民營企業(yè)，其核心價值觀（圖2）還是很明確的。在中國品牌研究院公布的第二屆中國行業(yè)標(biāo)志性品牌名單中，正泰蟬聯(lián)低壓電器行業(yè)標(biāo)志性品牌。這也說明了正泰品牌的價值。利用好正泰的品牌價值，發(fā)揮其品牌影響力，在正泰品牌形象的指導(dǎo)下，樹立起其電工產(chǎn)品的產(chǎn)品形象；而產(chǎn)品形象的樹立，也是對其品牌形象的維護(hù)，進(jìn)一步提高了正泰的品牌價值。
圖2 正泰企業(yè)核心價值觀
2．2 市場現(xiàn)有開關(guān)產(chǎn)品形象調(diào)查比較
（1）按型號分
墻壁開關(guān)產(chǎn)品按照型號可以分為120、86、118三種。其中118系列以家裝較多，86系列以工程為多，120系列則以浙江為多。如圖3所示。
圖3 墻壁開關(guān)按型號劃分
（2）按造型風(fēng)格分
開關(guān)面板的外觀造型也十分多變，目前，主要以簡約主義風(fēng)格，大平板直線條設(shè)計為主，并局部進(jìn)行裝飾，簡潔實用。因為歐洲許多開關(guān)品牌進(jìn)入中國市場，帶來了歐洲設(shè)計的新鮮元素，流線型的歐式開關(guān)曾經(jīng)流行一時，以西門子和西蒙的產(chǎn)品為主設(shè)計，給人帶來動感活潑的波浪流線造型設(shè)計。市場上目前還有一些開關(guān)造型比較獨特，面板裝飾線條較多，指示燈、熒光條的設(shè)計也比較花哨，以飛雕的產(chǎn)品為代表，主要是針對低端市場，市場份額較小。
圖4 按造型風(fēng)格分類
（3）按材質(zhì)色彩分
大多數(shù)的開關(guān)面板的材料為PC材料。主要以白色調(diào)為主，色給人清潔凉爽，干凈利索的聯(lián)想。白色PC材料又有多種處理方法，有光亮平滑的白色，有壓了紋理，質(zhì)感鮮明的白色，有帶花紋的白色，白色搭配局部彩色、深色、或金屬色的點綴，畫龍點睛，亦可提升產(chǎn)品的檔次。
看一下身邊的潮流，以換彩殼手機(jī)的熱銷為縮影，彩色開關(guān)面板也開始走進(jìn)人們的生活論文開題報告范例。隨著高新技術(shù)的發(fā)展，金屬色迎合了這一類的時尚和風(fēng)格，也是時下最流行最酷的色彩，在這個越來越追求奢華的時代中，金屬色還將延續(xù)很長的一段生命力設(shè)計，金屬色能給人帶來高檔豪華的感受。金屬色又有啞光、拉絲和鍍鉻等多種效果，帶有色彩傾向的金屬色，還可搭配使用，但是產(chǎn)品價格較高。所以退而求其次就出現(xiàn)了采用銀色噴涂處理的面板，在市場上掀起了金屬流行色的熱潮。
圖5 按色彩材質(zhì)分類
（4）開關(guān)面板產(chǎn)品視覺形象比較
目前的開關(guān)市場絕大多數(shù)產(chǎn)品外觀定位都非常相似，以簡約風(fēng)格為訴求，總體外觀差異性不大。同質(zhì)化現(xiàn)象比較明顯。但是，外觀形態(tài)各種風(fēng)格都有所體現(xiàn)。
圖6 開關(guān)面板產(chǎn)品視覺形象的比較
2．3 電工產(chǎn)品消費者構(gòu)成及影響其購買的因素
電工產(chǎn)品在中國每年的市場容量90%以上是靠房地產(chǎn)市場的發(fā)展而帶來。電工產(chǎn)品介于耐用消費品和工業(yè)品之間。一般來講每人人均消費不超過3次，重復(fù)購買頻率低，日常關(guān)注度低，消費者行為介與感性與理性之間。消費者對品牌的忠誠度較低，影響購買電工產(chǎn)品因素主要有：產(chǎn)品質(zhì)量、外觀形象、廣告、服務(wù)、價格等。
直接消費者一般是私人消費者，他們購買產(chǎn)品的主要目的是為了裝修住宅或商業(yè)設(shè)施，他們的購買決策過程受到品牌廠家、廣告宣傳、電工、朋友親戚、商店陳列、商店推薦、價格、自己的消費體驗等諸多因素影響；間接消費者主要包括工地水電項目部經(jīng)理、裝修公司水電項目經(jīng)理、電工，他們的購買決策過程受到設(shè)計院、工程甲方、品牌、廠家廣告宣傳、價格、商店陳列、商店推薦、利潤、自己的消費體驗等因素影響。現(xiàn)階段購買商品房的主要消費者是上世紀(jì)50年代至70年代中葉出生的人們。70年代出生的青年消費者對生活充滿激情與憧憬，購物感性較沖動，個性較張揚(yáng)，對歐美生活很向往，攀比心理較強(qiáng)。而50年代至60年代出生的中年消費者消費比較理性，消費觀點注重安全、實用及周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)性，對價格較為敏感設(shè)計，是中檔開關(guān)插座的主要消費群體。商店、餐館、酒店、賓館、辦公樓、公共場所等也是開關(guān)插座的選購者，他們選擇開關(guān)插座的檔次主要是根據(jù)建筑物的定位。農(nóng)村市場是低檔開關(guān)插座、明裝開關(guān)插座的主要消費群體論文開題報告范例。
2．4 正泰電工現(xiàn)有產(chǎn)品線
圖7 正泰電工開關(guān)產(chǎn)品線
從圖7可以看出，正泰開關(guān)大致分為六個系列，其中NEW1系列是正對農(nóng)村市場的低檔明裝86開關(guān)，外形與NEW7系列相同，在產(chǎn)品外觀上與其它品牌差異性不大，主要依靠其價格優(yōu)勢來占領(lǐng)市場。NEW2系列是歐式開關(guān)，外觀造型圓潤，產(chǎn)品種類單一，與以歐式開關(guān)為主的歐洲開關(guān)巨頭西門子、西蒙等品牌相比并不具有競爭優(yōu)勢。NEW5系列是118型號開關(guān)，NEW5是低端路線，NEW5E是中檔開關(guān)，中間一塊面板采用銀色噴涂工藝，NEW5F和NEW5G為新品。總體上看，NEW5系列由于型號地域性限制，市場銷量也不高。NEW6系列主要是86型的中檔產(chǎn)品，NEW6由于其面板有多種顏色搭配，成為一大亮點。NEW6C、6D、6E、6F是最近兩年推出的新品，創(chuàng)新性外觀設(shè)計，在材質(zhì)、色彩等方面都有所突破，目前已經(jīng)成為公司的主力產(chǎn)品。NEW7系列是86型號的工程版產(chǎn)品設(shè)計，主要是依靠其較低的價格，在工程上廣泛應(yīng)用，具有一定的市場占有率，但是由于其外觀與其它品牌產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)化，所以，當(dāng)原材料成本上升之后，對其優(yōu)勢構(gòu)成一定威脅。NEW7E正是為了解決這個問題而產(chǎn)生的，外形簡潔細(xì)膩，而且成本也不高，市場反應(yīng)不錯。NEW9系列是120型開關(guān)，主要市場在江浙地區(qū)，NEW9是低端產(chǎn)品，NEW9E和NEW9F屬中高檔產(chǎn)品，是在最近推出的新款，首先采用了鍍鉻金屬包邊設(shè)計，造型細(xì)膩。
通過上面的分析可以看出，由于在公司產(chǎn)品設(shè)計上，產(chǎn)品形象的概念剛剛引入，所以，正泰的品牌價值并沒有能夠在品牌形象上完整的體現(xiàn)出來。
2．5 產(chǎn)品品牌形象設(shè)計策略設(shè)定
通過上面對市場現(xiàn)有開關(guān)產(chǎn)品形象、電工市場消費者等方面進(jìn)行分析，再結(jié)合正泰的品牌定位設(shè)計，以及正泰現(xiàn)有產(chǎn)品線，應(yīng)用SWOT分析方法，來確定正泰企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢（strength），競爭劣勢（weakness），機(jī)會(opportunity)和威脅（threat），從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。通過對比和歸納，判斷企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇和威脅，更準(zhǔn)確地找到通向未來品牌定位的途徑（如圖8）。
圖8 正泰電工SWOT分析
通過上圖可以看出，正泰電工在國內(nèi)電工行業(yè)還是具有明顯的競爭優(yōu)勢的，并且當(dāng)前我國的市場機(jī)遇也非常好，但是，面對著激烈的市場競爭，需要加強(qiáng)管理，向國際品牌學(xué)習(xí)，不斷縮小差距，同時要以卓越的產(chǎn)品為基本，與消費者建立良好的溝通，才能使企業(yè)品牌形象落到實處。針對目前現(xiàn)狀，為了使產(chǎn)品具有一致性和獨特性設(shè)計，并且符合正泰品牌的核心價值觀，現(xiàn)提出以下幾點產(chǎn)品開發(fā)策略：
（1） 對低端產(chǎn)品外觀進(jìn)行改良設(shè)計，與其它品牌產(chǎn)品形成差異化。
（2） 中高檔產(chǎn)品設(shè)計風(fēng)格進(jìn)行統(tǒng)一論文開題報告范例。因為NEW9D產(chǎn)品外觀行業(yè)反應(yīng)較好，建議設(shè)計風(fēng)格向9D靠攏。
（3） 研發(fā)高檔產(chǎn)品，雖然目前市場上的高檔產(chǎn)品被國外品牌所占領(lǐng)，但是由于正泰目標(biāo)是成為“世界一流電氣制造企業(yè)”，所以，也應(yīng)該進(jìn)軍高檔產(chǎn)品市場，同時也填補(bǔ)正泰高檔產(chǎn)品的產(chǎn)品線。
（4） 正泰電工開關(guān)產(chǎn)品的產(chǎn)品線基本清晰，但是在市場推廣的時候依然沿用企業(yè)內(nèi)部名稱編號，不利于市場推廣，建議給每個系列產(chǎn)品起個好聽的名字，例如西門子的“靈致”系列、“靈動”系列等，一方面利于市場推廣，另一方面也通過名稱使不同系列的開關(guān)具有一定的相關(guān)性，給人帶來一種統(tǒng)一的感覺，以利于品牌形象的塑造。
整合開關(guān)設(shè)計元素，主要包括面板、按鍵、指示燈（熒光條）、產(chǎn)品商標(biāo)四個基本內(nèi)容，屬于簡單產(chǎn)品，可設(shè)計點不多，如果單純從視覺形象上對其進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計，難免會給人帶來死板和缺乏創(chuàng)新的感覺。應(yīng)該從品牌核心價值上挖掘內(nèi)容，為了使品牌精神清晰的體現(xiàn)在產(chǎn)品上，使不同產(chǎn)品線的產(chǎn)品達(dá)到微妙的和諧統(tǒng)一。
3． 總結(jié)
面對激烈的市場競爭，正泰電工作為民族電工行業(yè)的領(lǐng)軍人物，運(yùn)用工業(yè)設(shè)計的理念，來對產(chǎn)品的開發(fā)進(jìn)行規(guī)劃是十分必要的。通過研究產(chǎn)品與企業(yè)品牌、文化的內(nèi)在關(guān)系，通過產(chǎn)品形象的設(shè)計和新產(chǎn)品的開發(fā)，來促進(jìn)品牌的成長，同時通過企業(yè)品牌的成長來加深產(chǎn)品形象的文化內(nèi)涵，產(chǎn)生超脫于實體功能技術(shù)層面的高附加值。只有這樣，才能提高產(chǎn)品在市場的競爭力，從而拉動企業(yè)持續(xù)恒久發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]《產(chǎn)品形象的視覺設(shè)計》，張凌浩，劉剛，東南大學(xué)出版社，2005年
[2]《產(chǎn)品設(shè)計指南》，s.point design，清華大學(xué)出版社，2006年
關(guān)鍵詞：《閑情偶寄》；雅致；實用；室內(nèi)設(shè)計；功能；裝飾
1 研究現(xiàn)狀綜述
1.1 課題有關(guān)的文獻(xiàn)研究
（1）對《閑情偶寄》女性審美觀的研究。在女性審美觀方面，很多文人、學(xué)者都提出了諸多的觀點。董璐寫了內(nèi)在美和外在美以及整體論和分解論；劉紅娟寫了中國古代女性美的發(fā)展以及李漁生活中的女子和文學(xué)中的女子；杜書瀛則從姿色、肌膚、眉眼、纏足、態(tài)度等幾方面來闡述內(nèi)在美和外在美。
（2）對《閑情偶寄》園林設(shè)計觀的研究。對《閑情偶寄》園林設(shè)計觀進(jìn)行研究的有：李素玉從取景在借、虛實相生、因地制宜、崇尚自然等四個設(shè)計思想來介紹園林設(shè)計觀；王曉俊從創(chuàng)新、實用和美觀這三個方面介紹了園林居室美學(xué)，但這三點寫得都比較簡單，沒有具體的分析；涂欣則從隱士與園林、祁彪佳的筑園癡癖、李漁與湖上園林等方面介紹了園林設(shè)計觀。
（3）對《閑情偶寄》其他方面的研究。馬草從行樂之心、世俗閑情、雅致之旨等方面介紹了李漁的生活美學(xué)思想；王園園[1]則寫了戲曲要求新，結(jié)構(gòu)修辭以及曲文和賓白的語言修辭。
此外，還有一些學(xué)者、文人寫到了飲食文化、家具設(shè)計理念、自我矛盾等。
1.2 課題的研究方向
通過上面的研究成果，筆者得出作者王曉俊和涂欣都寫到了實用和美觀，但他們寫得較為概括，不夠深入，而且主要寫的是園林方面的實用與美觀；作者涂欣還寫到了雅逸，但主要寫的是聯(lián)匾；作者董璐也寫到了雅，但主要寫的是服飾貴在雅。本文主要從室內(nèi)設(shè)計方向進(jìn)行分析，闡明雅致與實用的設(shè)計思想給現(xiàn)代生活所帶來的影響。
2 《閑情偶寄》――居室部的設(shè)計思想
2.1 簡約自然的設(shè)計思想
在《閑情偶寄?居室部》中，李漁提出“宜簡不宜繁，宜自然不宜雕斫。凡事物之理，簡斯可繼，繁則難久，順其性者必堅，戕其體者易壞。”他認(rèn)為設(shè)計要簡約、自然，簡單地順應(yīng)事物屬性的就可以保留很長時間，繁雜的、破壞事物本體的則很難長久。李漁之所以提出這個觀點，是因為在清代，手工藝品雖做工精巧，豐富多彩，但不免過于奢華，多了幾分俗氣，并且缺少靈性和事物本身的自然美感，這種空有其表而沒有內(nèi)涵的裝飾風(fēng)格深受清代統(tǒng)治者和老百姓的擁護(hù)，并以此為美。而李漁則非常厭惡這種華而不實的裝飾之風(fēng)，他認(rèn)為這不僅是對人力、財力、物力的一種浪費，同時也剝奪了材料的天然之美。
其實在現(xiàn)代，簡約自然的設(shè)計風(fēng)格也備受人們喜愛。以室內(nèi)設(shè)計為例，這種風(fēng)格的設(shè)計是以極少的色彩和質(zhì)樸的生活場景來保留事物本身的自然美感，沒有了奢華的外觀帶來的煩瑣，給人一種淡雅、輕松的舒適感。
2.2 經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的設(shè)計思想
李漁認(rèn)為“土木之事，最忌奢靡。匪特庶民之家當(dāng)崇儉樸，即王公大人亦當(dāng)以此為尚”。李漁最反對的就是奢靡浪費，認(rèn)為不僅百姓要崇尚儉樸，王公貴族也應(yīng)如此。這體現(xiàn)了古代學(xué)者樸素簡練的設(shè)計觀。他還進(jìn)一步指出“蓋居室之制，貴精不貴麗，貴新奇大雅，不貴纖巧爛漫”，從而引出了“創(chuàng)新”的設(shè)計思想。他的創(chuàng)新思想貫穿他的所有著作，是他最為重要的設(shè)計思想之一。
李漁的創(chuàng)新之處包括新式頂格、窗格三樣式、梅窗、鳥籠新穎、女墻鏤空、廳內(nèi)養(yǎng)鳥、書房壁裝飾、聯(lián)匾的設(shè)計、山石之用、墻壁用紙之法、室內(nèi)藏?zé)舻取乃倪@些創(chuàng)新，我們不難看出，李漁不僅追求匠心獨運(yùn)、創(chuàng)異標(biāo)新的設(shè)計理念，而且還做到了價廉省工。
2.3 雅致實用的設(shè)計思想
李漁在設(shè)計中非常重視雅致與實用，并且始終把實用功能擺在第一位。他提出：“吾愿顯者之居，勿太高廣。夫房舍與人，欲其相稱。”指出富貴人家建造房屋要忌奢靡浪費，要經(jīng)濟(jì)實用。房屋建得越高大，會使人顯得越發(fā)矮小，若把房子建得小而精致些，則會顯得人高大魁梧很多，既做到了經(jīng)濟(jì)實用，也使人身心愉悅；“居宅無論精粗，總以能避風(fēng)雨為貴。”指出房屋不論是精美還是簡陋的，最重要的是能遮風(fēng)擋雨，他將實用性始終應(yīng)放在第一位，如若沒有了實用性，那么所有設(shè)計都將會變得沒有意義；“窗欞以明透為先，欄桿以玲瓏為主，然此皆屬第二義；具首重者，止在一字之堅，堅而后論工拙。”同樣指出了窗欞、欄桿都要以堅固實用為主，符合功能要求；“徑莫便于捷，而又莫妙于迂。凡有故作迂途，以取別致者，必另開耳門一扇，以便家人之奔走，急則開之，緩則閉之，斯雅俗俱利，而理致兼收矣。”李漁主張在做迂回曲折的小路以顯示別具一格時，一定要開一扇邊門，以方便有急事時行走，這樣便做到了雅致與實用兼?zhèn)洹?/p>
3 “雅俗俱利，理致兼收”的設(shè)計思想對現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的啟示
“雅俗俱利，理致兼收”，即雅致與實用兼?zhèn)洌瑢嵱檬菫榱藵M足使用功能，創(chuàng)造更加便利的環(huán)境；雅致即藝術(shù)性，要求空間能夠滿足一定的精神和審美要求。
3.1 實用對現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的啟示
實用性即功能性，是室內(nèi)設(shè)計的基本屬性，已經(jīng)成為室內(nèi)設(shè)計中最基本、最起碼的要求。
（1）主觀上要滿足人類的需求。設(shè)計要為人服務(wù)，人的需求對室內(nèi)設(shè)計的功能性起著決定性作用，如櫥窗部分的展示空間是為了適應(yīng)商家的主觀要求吸引更多顧客而產(chǎn)生的；餐飲空間的布置，商家則會要求盡可能多放座位來提高入座率，從而提高收益。
（2）客觀上滿足空間的實際條件。在室內(nèi)設(shè)計的功能性的要求下，一套完整的室內(nèi)設(shè)計活動是融合了人文環(huán)境與物理環(huán)境下的設(shè)計活動，并不能獨立存在。例如，日本的房屋空間一般較小，所以它的設(shè)計需要節(jié)省空間，并且所用材料應(yīng)考慮防震抗震，這兩種設(shè)計都充分考慮了自身的地理、人文環(huán)境，這樣的室內(nèi)空間環(huán)境才更有實際意義，更能夠體現(xiàn)其功能性。
3.2 雅致對現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的啟示
雅致即裝飾性。隨著社會的發(fā)展，人們漸漸不滿足于基本的功能性需求，而要求提高精神境界，裝飾性因此產(chǎn)生了。
（1）主觀上為滿足人的精神功能需求。室內(nèi)設(shè)計還要滿足人對精神的追求。例如，街頭小吃店和高級酒店最明顯的差別就在于裝飾上，裝飾能夠滿足人的精神需求。一個空間的界面布置、色彩搭配、材料選擇和陳設(shè)方式都是空間裝飾所必須考慮的內(nèi)容，而這些內(nèi)容正是人們主觀意識的體現(xiàn)。例如，玄關(guān)空間在室內(nèi)空間中起到分隔室內(nèi)與室外的作用，而且它還在室內(nèi)裝飾中起著非常重要的作用，能表明空間風(fēng)格、色彩等偏好。
（2）客觀上為滿足空間的實際屬性。室內(nèi)設(shè)計中以裝飾來營造氛圍，表明空間屬性已經(jīng)成為室內(nèi)設(shè)計的重要手段。例如，幼兒園的裝飾以兒童喜愛的鮮艷的顏色為主要裝飾色彩，加以卡通形象的壁紙，更增添了空間的趣味性，是裝飾性體現(xiàn)空間屬性的典型實例。
4 結(jié)語
在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中，雅致與實用不可分割；但在室內(nèi)設(shè)計活動中，實用是最基本的屬性，在設(shè)計活動的進(jìn)行中起到主導(dǎo)作用，雅致作為次要屬性，從側(cè)面影響著實用功能，雅致依附于實用功能而存在，所以在室內(nèi)設(shè)計中要雅致與實用兼?zhèn)洹?/p>
參考文獻(xiàn)：
[1] 王園園.《閑情偶寄》戲曲修辭理論研究[D].福建師范大學(xué)，2008.
[2] 李漁.閑情偶寄[M].中國社會出版社，2005.
[3] 王恪松，鄭培培.淺談李漁《閑情偶寄》中的設(shè)計思想[J].大眾文藝，2014.
新型同步電機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理及空載特性研究
新能源電動汽車動力電池的壓力建模
基于混合邏輯動態(tài)的過程控制實驗裝置故障檢測
基于PLC的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組變槳系統(tǒng)
等速人體肌力康復(fù)系統(tǒng)核心裝置研制
變量讀寫功能的數(shù)控機(jī)床位置測量系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換
基于多移動的協(xié)同智能DSAS的結(jié)構(gòu)設(shè)計
統(tǒng)一建模語言的全功能點度量方法
古諾雙寡頭模型視角下創(chuàng)新型廠商專利許可策略研究
人民幣國際化過程中如何對待資本控制
需求不確定條件下供應(yīng)鏈運(yùn)作分析
自定義功能塊在自動化設(shè)備中的應(yīng)用
導(dǎo)波雷達(dá)液位計在液位測量中的應(yīng)用
我校學(xué)報編輯論文在全國核心期刊與期刊國際化、網(wǎng)絡(luò)化研討會上作大會交流
風(fēng)力發(fā)電機(jī)制動閘的狀態(tài)檢測系統(tǒng)
網(wǎng)上智能虛擬購物中心及其關(guān)鍵實施策略
數(shù)字信號處理在風(fēng)力發(fā)電機(jī)故障診斷中的應(yīng)用
駕駛員坐姿疲勞與人機(jī)工程學(xué)設(shè)計分析
適于車內(nèi)噪聲控制的二維聲子晶體參數(shù)的仿真
肝臟磁共振圖像的混合聚類分割
基于相關(guān)性的二級檢測圖像濾波算法
外貿(mào)促增長中的中國服務(wù)貿(mào)易與貨物貿(mào)易共生模式——基于1993—2008年時序數(shù)據(jù)的DEA檢驗
和諧金融體系框架下的金融共生關(guān)系與穩(wěn)定性
上海制造業(yè)典型節(jié)能產(chǎn)品市場運(yùn)營模式
股市平準(zhǔn)基金的交易模式及定價模型
軌道交通變電站綜合自動化系統(tǒng)的設(shè)計和應(yīng)用
CITECT在興澄特鋼公司能源計量系統(tǒng)中的應(yīng)用
《上海電機(jī)學(xué)院學(xué)報》征稿簡約
《上海電機(jī)學(xué)院學(xué)報》征稿簡約
徑向結(jié)構(gòu)混合勵磁無刷直流發(fā)電機(jī)的原理及實現(xiàn)
汽車防抱死制動系統(tǒng)信號處理實驗分析
高精度珩磨機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計
殼體孔與軸承配合的溫升尺寸補(bǔ)償研究
用CFPSO算法求解車間作業(yè)調(diào)度問題
基于CAN總線的開放式銑床數(shù)控系統(tǒng)的研究
城市軌道交通綜合監(jiān)控系統(tǒng)組網(wǎng)及集成
齒條刀具加工齒輪的虛擬范成實驗研究
齒輪故障診斷中的選擇性集成技術(shù)
變頻恒壓技術(shù)在噴灌控制系統(tǒng)中的應(yīng)用
基于GPRS和GPS技術(shù)的工業(yè)設(shè)備遠(yuǎn)程監(jiān)測系統(tǒng)
《上海電機(jī)學(xué)院學(xué)報》作者投稿系統(tǒng)使用幫助
區(qū)分服務(wù)的一種公平標(biāo)記器
供應(yīng)鏈金融及其對策研究
完善信用評價體系強(qiáng)化會計信息質(zhì)量
海外子公司網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果的量表開發(fā)及其驗證性因子分析——以東道國網(wǎng)絡(luò)為例
MY4.8-30型離心式煤漿泵研發(fā)項目管理系統(tǒng)
不同波長光激發(fā)下氧化鋅納米線的發(fā)光特性研究
基于能量與精確定位下機(jī)器人運(yùn)動最佳路徑的研究
從IT到ET——新一輪技術(shù)革命
動態(tài)慣性權(quán)重粒子群優(yōu)化算法
串聯(lián)磁路混合勵磁爪極同步發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計
X射線測厚原理模型分析與實驗
小波逼近法在分布參數(shù)系統(tǒng)最優(yōu)點式控制中的應(yīng)用
基于互信息算法的選擇性神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)集成在大腦膠質(zhì)瘤診斷中的應(yīng)用
攪拌罐內(nèi)氣液兩相流場的數(shù)值研究
空間機(jī)器人機(jī)械臂中多傳感器數(shù)據(jù)融合的研究
基于ADAMS的多功能床的結(jié)構(gòu)參數(shù)優(yōu)化
論文摘要：形式邏輯是一門實用性極強(qiáng)的．工具性學(xué)科，在漢語言文學(xué)、思想政治教育等教師教育專業(yè)作為基礎(chǔ)課開設(shè)，但由于教材缺乏個性等原因，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的產(chǎn)生，直接影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。為了提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，必須加強(qiáng)教材建設(shè)。在教師教育專業(yè)形式邏輯教材建設(shè)中，應(yīng)該做到“四化”，即：積極吸納最新研究成果，實現(xiàn)教材的現(xiàn)代化；恰3-"處理理論與應(yīng)用的關(guān)系，實現(xiàn)教材的實用化；充分體現(xiàn)形式邏輯的基礎(chǔ)課特性，實現(xiàn)教材的簡約化；遵循教師教育專業(yè)特點，實現(xiàn)教材的個性化。
論文關(guān)鍵詞：教師教育專業(yè)；形式邏輯；教材編寫；現(xiàn)代化；實用化；簡約化；個性化
邏輯學(xué)是一門既古老又年輕的科學(xué)，在兩三千年前就已形成一門獨立學(xué)科，現(xiàn)在發(fā)展成為一門多層次、多分支的邏輯科學(xué)體系。1974年，聯(lián)合國教科文組織編制的學(xué)科分類中，把邏輯學(xué)與數(shù)學(xué)、天文學(xué)和天體物理學(xué)、地球科學(xué)和空問科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)同列為相對于技術(shù)科學(xué)的七大基礎(chǔ)學(xué)科之一，邏輯學(xué)被列為第二位。形式邏輯是邏輯學(xué)的基礎(chǔ)，它以研究人們的思維活動為目的，是人們正確思維、論證和表述思想的重要工具。它作為基礎(chǔ)課之一，在漢語言文學(xué)教育、思想政治理論教育等教師教育專業(yè)開設(shè)。筆者通過長期對所教學(xué)班級學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映該課程“繁瑣、枯燥、乏味、無用”，由此也導(dǎo)致厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。有關(guān)文章也提出了類似的看法，表明該現(xiàn)象具有普遍性。學(xué)生對于一門實用性極強(qiáng)的工具性學(xué)科形成“無用”認(rèn)識并產(chǎn)生“厭學(xué)”現(xiàn)象，對于教學(xué)的正常開展及質(zhì)量的提高極為不利。究其原因，主要有教材、教學(xué)方法手段、教師及考試等諸多方面的原因。本文僅從如何加強(qiáng)教材建設(shè)方面進(jìn)行初步探討。
一、積極吸納最新研究成果。實現(xiàn)教材的現(xiàn)代化
形式邏輯教材編寫要緊跟時展步伐，積極吸納最新研究成果，大力推進(jìn)現(xiàn)代化，展現(xiàn)“新”的特，這是邏輯學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求之一，教師教育專業(yè)形式邏輯教材的編寫亦不例外。
一方面，要積極引進(jìn)現(xiàn)代邏輯的成果。現(xiàn)代化是邏輯學(xué)發(fā)展的一大趨勢，也是邏輯學(xué)界探討較多且已逐步形成共識的問題，近些年出版的形式邏輯教材或多或少引進(jìn)了現(xiàn)代數(shù)理邏輯的內(nèi)容，比較充分地體現(xiàn)了這一趨向。但在引進(jìn)現(xiàn)代數(shù)理邏輯內(nèi)容時，要十分注意適度、恰當(dāng)和融合。特別是對于文科專業(yè)學(xué)生而言，由于其長期養(yǎng)成的思維傾向，對于過多的現(xiàn)代邏輯符號及公式，會出現(xiàn)“排異”反映，使學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒，不利于教學(xué)。
另一方面，也是更為關(guān)鍵的是要及時收集“論壇邏輯”和“實踐邏輯”中言之成理、持之有據(jù)的新觀點、新材料、新成果，認(rèn)真分析，審慎篩選提煉，充實進(jìn)教材，吐故納新，使教材充滿生機(jī)并具有鮮明的時代感。
對于邏輯，可以分為“講壇邏輯”、“論壇邏輯”和“實踐邏輯”，所謂“講壇邏輯”也即教師在課堂上給學(xué)生講授的邏輯，所謂“論壇邏輯”就是人們在各類媒體發(fā)表的關(guān)于邏輯的理論研究成果，所謂“實踐邏輯”就是人們在工作、生活及學(xué)習(xí)等實踐過程中所形成的一些邏輯成果。目前，存在著“講壇邏輯”與“論壇邏輯”、“實踐邏輯”脫節(jié)的現(xiàn)實，使得許多很有見地的“論壇邏輯”和“實踐邏輯”的成果不能及時充實進(jìn)教材，被“講壇邏輯”所利用，造成了資源的浪費。把“論壇邏輯”和“實踐邏輯”中的內(nèi)容引入“講壇邏輯”，這本來就是邏輯現(xiàn)代化的一個重要方面，也是教師教育專業(yè)形式邏輯教材編寫的題中應(yīng)有之義。
二、恰當(dāng)處理理論與應(yīng)用的關(guān)系，實現(xiàn)教材的實用化
形式邏輯作為一門工具性學(xué)科，其實用性是無庸置疑的，但由于其本身又屬于理論邏輯，這就需要在教材編寫中要辯證地處理理論與應(yīng)用的關(guān)系。由于對該關(guān)系處理不當(dāng)，現(xiàn)行教材存在著兩種偏向，一是重視原理的闡述，脫離實際，為理論而理論，使理論成為“空中樓閣”，缺乏對實踐的指導(dǎo)，失去其價值。二是在強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、實踐性、操作性時，又忽視了理論，使實踐失去了理論的指導(dǎo)，導(dǎo)致實踐的盲目性的偏向。目前，在教師教育專業(yè)形式邏輯教材的編寫中，前一種偏向更為明顯。
教師教育形式邏輯教材的編寫，既要重視基礎(chǔ)知識、基本理論的闡述，更要堅持“以實為本”的原則，聯(lián)系實際、體現(xiàn)實用、突出實踐、注重實效。教師教育專業(yè)學(xué)生，將來要從事的職業(yè)主要是中小學(xué)教師，在其學(xué)習(xí)動機(jī)上也就帶有這種職業(yè)取向，對于所學(xué)知識對將來的教育教學(xué)工作有什么作用和幫助比較看重。如果學(xué)生注意到所學(xué)內(nèi)容與未來的工作之間具有密切聯(lián)系時，就會產(chǎn)生較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣并形成堅強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志，為完成學(xué)習(xí)任務(wù)創(chuàng)設(shè)積極良好的心理基礎(chǔ)。教材編寫要充分重視學(xué)生的這一學(xué)習(xí)動機(jī)，在教材中適當(dāng)安排邏輯知識在中小學(xué)教學(xué)科研中應(yīng)用的有關(guān)內(nèi)容，并精選設(shè)計相關(guān)實例充實到理論講解及課后練習(xí)中，注重邏輯理論聯(lián)系實際，強(qiáng)化邏輯知識的實際運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基本原理去分析、解決實際問題培養(yǎng)其“學(xué)以致用”的能力，體現(xiàn)邏輯學(xué)的工具眭和在實踐中的直接效用性。"
三、充分體現(xiàn)形式邏輯的基礎(chǔ)課特性，實現(xiàn)教材的簡約化
目前，教師教育專業(yè)形式邏輯教材在內(nèi)容安排上仍存在著“偏、難、繁、舊”及過分追求系統(tǒng)性和學(xué)術(shù)性等現(xiàn)象，脫離了學(xué)生的實際，不符合教育學(xué)中關(guān)于“跳一跳摘到桃子”的原理，會引起學(xué)生的畏難情緒。作為基礎(chǔ)課開設(shè)的邏輯學(xué)，其“根本任務(wù)不在于培養(yǎng)一批批邏輯學(xué)的專門人才，而是在于提高學(xué)生邏輯思維的素質(zhì)和能力(這是大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要方面)，即通過邏輯課的教學(xué)，使學(xué)生在把握邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識和基本原理的基礎(chǔ)上，經(jīng)受嚴(yán)格的邏輯思維訓(xùn)練；學(xué)會應(yīng)用他們所學(xué)的邏輯知識和原理去解決日常思維和科學(xué)研究活動中的各種思維實際問題，從而為他們學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和運(yùn)用其他各門科學(xué)知識提供有效的邏輯思維的工具和方法。”回作為教師教育專業(yè)開設(shè)的形式邏輯，還應(yīng)該在幫助學(xué)生掌握邏輯思維基本工具和方法的同時，為他們將來從事教師職業(yè)后進(jìn)一步去影響和培養(yǎng)其所教學(xué)生的邏輯思維水平和素質(zhì)打下基礎(chǔ)。
教師教育專業(yè)形式邏輯教材編寫應(yīng)遵循“簡練” 這一基本原則，不能盲目追求專業(yè)課教材的系統(tǒng)性和理論深度，而要強(qiáng)干削枝，做到“精簡”。“精”也即“精髓”，要求教材選取理論要適度，要少而精，突出重點，將最必要的理論知識講清講透。“簡”也即“刪繁就簡”，對于對教師教育專業(yè)學(xué)生來說并不十分必要的以及“偏、難、繁、舊”的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)摹皠h、減、并、壓”。
因為“邏輯教材體系都是教學(xué)體系，而非嚴(yán)密的學(xué)科體系，因此，其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)豐富而新穎，體系可以不必那么嚴(yán)密。同時，教材編寫必須注意，不必把什么內(nèi)容都‘講深講透’，而應(yīng)當(dāng)留給教師在課堂發(fā)揮的余地，留給學(xué)生以思考的空間，使教材具有啟發(fā)性。”翻“面對著興趣不一、水平不一、接受能力不一的學(xué)生，不能把問題搞得很專、很學(xué)術(shù)，要使大多數(shù)學(xué)生掌握基本知識或技巧。”同因此，教師教育專業(yè)形式邏輯教材應(yīng)該盡量“刪、減、并、壓”那些并不十分必要且用處不大的繁瑣枯燥的公式推導(dǎo)及論證過程等方面的內(nèi)容，安排最必要和適用的內(nèi)容，而不必過分拘泥于教材的學(xué)術(shù)性及系統(tǒng)性。對于有些內(nèi)容則可只保留其最終結(jié)論讓學(xué)生記住并予以運(yùn)用，不必過細(xì)地推究其成因及來源，不妨讓學(xué)生“知其然而不知其所以然”。比如“三段論各格的特殊規(guī)則”、“命題變形推理中連續(xù)換質(zhì)位和換位質(zhì)的推理”、“三段論的公理”、“復(fù)合三段論”等就可以刪減。
四、遵循教師教育專業(yè)特點。實現(xiàn)教材的個性化
一本好的教材，首先應(yīng)該明確自己的定位，即確定自己的讀者群體，然后才能根據(jù)該群體的特點和需要，確定教材的方向、目標(biāo)、內(nèi)容、范圍、體系結(jié)構(gòu)及表達(dá)方式。“對象不同，教學(xué)內(nèi)容就應(yīng)不同，專科與本科、重點院校本科與非重點院校本科、師范類院校與政法院校、醫(yī)學(xué)院校等，邏輯的教學(xué)內(nèi)容都應(yīng)不同”。圍就是基于不同的專業(yè)其內(nèi)容也應(yīng)該有所不同，如中文、政治等專業(yè)的邏輯教學(xué)內(nèi)容應(yīng)側(cè)重論證、分析、日常推理能力的培養(yǎng)，而理科專業(yè)則可側(cè)重演算能力的培養(yǎng)。不可否認(rèn)，近年來，形式邏輯教材建設(shè)取得了巨大的成就，一大批優(yōu)秀的教材被編寫使用。但同時，在教材編寫過程中“卻也不同程度上忽視了不同類型學(xué)校、不同專業(yè)和不同的層次學(xué)生對邏輯知識的不同需要”昀，存在著“教材編寫多少年一貫制，并未跳出既有的框架，只是在既有教材框架下增添刪減”的現(xiàn)象，也即沒有認(rèn)真關(guān)注教材的特殊定位，造成各種教材大同小異、定位不準(zhǔn)、缺乏個性。教師教育專業(yè)教材，也不同程度地存在著前述弊病，或與通用教材沒有太大區(qū)別，或沒有體現(xiàn)不同的層次和專業(yè)。
教師教育專業(yè)形式邏輯教材的編寫，要緊緊圍繞其閱讀與使用對象是未來的教師這一客觀實際，從學(xué)生的身心特點和現(xiàn)實需求出發(fā)來確定體系、組織內(nèi)容，在堅持共性的前提下突現(xiàn)個陛。
整體櫥柜專賣店提供的服務(wù)包括消費體驗、空間規(guī)劃、品牌展示、個性化設(shè)計、服務(wù)咨詢等。其目的一方面是將櫥柜企業(yè)倡導(dǎo)的廚房生活理念呈現(xiàn)給消費者，以此獲得消費者的認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)而銷售產(chǎn)品，達(dá)到商業(yè)目的;另一方面，也引導(dǎo)消費者認(rèn)知并構(gòu)想產(chǎn)品所帶給他們的舒適休閑、功能集成、科技融合和時尚品味的生活。整體櫥柜應(yīng)用于廚房領(lǐng)域之中，是廚房中的一個占據(jù)面積最大且關(guān)鍵重要的構(gòu)成部分。在銷售整體櫥柜時，還要做到營造合理的廚房環(huán)境氛圍。因此，本論文的研究對象———整體櫥柜專賣店，所銷售的商品就不僅僅是簡簡單單的整體櫥柜，同時展示推廣的是明顯符合時代氣息的生活方式，是科技文化、居家藝術(shù)、功能產(chǎn)品的有機(jī)融合。
2整體櫥柜專賣店的展示空間設(shè)計
整體櫥柜專賣店的展示空間指的是專賣店的店面設(shè)計。店面設(shè)計包括門頭設(shè)計、燈光設(shè)計、色彩設(shè)計以及動線設(shè)計。
2．1門頭設(shè)計
門頭設(shè)計很重要。整體櫥柜專賣店的門頭是消費者選購商品前最先接觸的，它的吸引力如同店面櫥窗一樣，直接令消費者決定是否進(jìn)店購買。因此，對于整體櫥柜專賣店的空間設(shè)計來說，門頭設(shè)計要遵循以下原則:1)門頭作為專賣店的臉面，設(shè)計要有創(chuàng)意、新穎，此外還需考慮整個專賣店的設(shè)計風(fēng)格。2)門頭需個性化。設(shè)計師在設(shè)計門頭時要綜合考慮品牌特性，將品牌所具有的文化內(nèi)涵和產(chǎn)業(yè)理念包含其中，這樣設(shè)計出的門頭才會有自己的獨特性。3)門頭造型設(shè)計十分重要。裝飾表現(xiàn)大氣、婉約、精致，風(fēng)格上體現(xiàn)無論現(xiàn)代簡約抑或歐式奢華都應(yīng)符合一定的產(chǎn)品定位以及品牌理念。
2．2燈光設(shè)計
整體櫥柜專賣店的店面燈光設(shè)計是關(guān)鍵。一個好的店面裝飾設(shè)計，空間效果的30%以上都是來自于燈光的合理設(shè)計。光環(huán)境的優(yōu)良直接影響整體櫥柜產(chǎn)品的銷售，光環(huán)境傳遞的視覺感受，不僅能夠吸引消費者的注意力，使消費者對產(chǎn)品及空間產(chǎn)生因此，想要營造好的燈光效果，就要做到:1)對商品本身只進(jìn)行重點照明，將多余的或純裝飾性暗藏?zé)艄馊∠?)安裝與整體櫥柜商品匹配的吊燈，消費者前來購買時，要保證其打開狀態(tài)。3)主打商品或有賣點的商品要使用重點燈光。4)店面光照要明暗有序，切忌四處光亮。5)將燈光集中于一處，并提高該處亮度。6)采用燈光疊加法。
2．3色彩設(shè)計
我們在對整體櫥柜專賣店空間進(jìn)行色彩設(shè)計時，首先，要根據(jù)各個空間陳列商品風(fēng)格及色彩的不同，進(jìn)行整體空間的色彩設(shè)計。另一方面，應(yīng)遵循色彩的對比與調(diào)和原則。色彩對比，是指色彩帶給受眾者的一些感受，例如冷暖、進(jìn)退等感知方面的差別。色彩調(diào)和，是使色彩之間差別小，有較多的共同因素，保持色彩之間在色相、彩度、色調(diào)等方面的共性。在成功的色彩設(shè)計原則中，只有實現(xiàn)對比與調(diào)和的兼顧，才能夠產(chǎn)生良好的總體色彩效果，使人體會到美的享受。因此，合理使用色彩對比與調(diào)和關(guān)系是專賣店空間色彩設(shè)計的重要因素。我們在進(jìn)行設(shè)計的時候，要么將產(chǎn)品與空間色彩相融合，形成調(diào)和的原則。要么，突出陳列商品本身，形成對比的原則。
2．4動線設(shè)計
對于整體櫥柜專賣店來說，合理的動線設(shè)計意味著消費者能最大限度逛完整個專賣店，同時于無形中以放松、愉悅的心情體驗整體櫥柜產(chǎn)品所傳達(dá)的品牌文化理念。對于整體櫥柜專賣店空間的動線進(jìn)行設(shè)計，原因有三:1)店面功能復(fù)雜。對于整體櫥柜專賣店來說，雖然可能面積只有100m2～200m2左右，若想在店里走一遍并不困難，但想要將陳列產(chǎn)品看清楚并看滿意，卻并非易事，且一個小小的整體櫥柜專賣店的空間內(nèi)，也包含客戶洽談區(qū)、設(shè)計交流區(qū)、休閑區(qū)、辦公區(qū)等多個區(qū)域，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。2)店面的不通透。由于整體櫥柜專賣店銷售的產(chǎn)品是整體櫥柜，該類產(chǎn)品比較于其他銷售對象，體積龐大，其自身的表現(xiàn)力很強(qiáng)，因此在對整體櫥柜進(jìn)行展示時，大面積使用隔斷和背景墻，加之產(chǎn)品的不同風(fēng)格需要營造不同的整體氛圍，綜上原因，造成店面的不通透化。
3結(jié)語
論文摘要：家居墻畫目前從國內(nèi)各主要城市流行開來，這種新的裝飾形式既是對現(xiàn)代工業(yè)文明的一種反思，又是對個人親近自然的主觀情感的表達(dá)，無論是從歷史淵源、思想來源，還是整體設(shè)計及時代意義來分析，其中所蘊(yùn)含的普通的情感都與中國傳統(tǒng)的居室文化思想相吻合。
家居墻面的裝飾是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計重要的構(gòu)成要素，其中，以自然景致為題材，以手繪為主要表現(xiàn)形式的室內(nèi)墻飾在如今的裝修中出現(xiàn)并逐漸升溫，這種體現(xiàn)濃郁的人文風(fēng)格、充滿個性、智慧和創(chuàng)意的彩繪墻面深受人們的青睞。這種新穎的形式不僅滿足了現(xiàn)代社會求新求變的消費趨勢，而且還體現(xiàn)了當(dāng)下的現(xiàn)代人對自身精神層面的審美文化渴求。
一、現(xiàn)代家居彩繪墻畫的歷史淵源
現(xiàn)代家居彩繪墻畫，最早可以追溯到原始社會的壁畫，如原始洞窟中的洞穴巖畫、濕壁畫等。伴隨著宗教的發(fā)展，到封建社會出現(xiàn)了在墻壁上繪制了各類宗教圖案類的圖案。而這種視覺圖式大都取材于宗教，因此，帶有明顯的宗教教化和象征的意義。而在那個戰(zhàn)亂四起，民不聊生的歲月里，饑民對壁飾中隱藏的超自然的“神性”頂禮膜拜。此時，壁飾還往往會作為權(quán)利和財富的代表，尤其是皇家宮廷以其奢華、顯貴令普通貧民嘆為觀止。
工業(yè)社會大規(guī)模的批量生產(chǎn)，壁紙等新型裝飾材料的出現(xiàn)，極大的豐富了個人的私密空間，改變了平民化空間中單調(diào)的墻構(gòu)材料本色。但是為了適應(yīng)機(jī)器大規(guī)模生產(chǎn)的需要，往往許多本真、質(zhì)樸的感性設(shè)計理念逐漸被統(tǒng)一、機(jī)械的工業(yè)理性所取代，鋼筋水泥“籠子”里的現(xiàn)代人更渴望一種自然的、樸素的人性的回歸。而純手繪則以自然風(fēng)景、動植物形象為題材、運(yùn)用具象的和抽象的設(shè)計手法來使人們聯(lián)想自然，感受大自然的溫馨，身心舒逸。它的易親近性、易感動性恰恰迎合了工業(yè)理性下人們“回歸自然”的強(qiáng)烈渴求。
二、現(xiàn)代家居彩繪墻畫文化的思想來源
以自然景象為題材的家居手繪墻悄然興起并流傳并不偶然，在思想根源上它與我國幾千年傳統(tǒng)居室文化是相通的。中國傳統(tǒng)文化植根于農(nóng)耕文化，它追求一種“天人合一”的理想境界。這使得千年來木構(gòu)架建筑成為我國獨特的建筑文化構(gòu)成，庭臺樓閣假山池水、室內(nèi)陳設(shè)家具與木雕屏風(fēng)隔斷的相互映襯，體現(xiàn)了中國人特有的審美文化趣味。文化的積淀與傳承使這一思想一直深深根植于我們的大腦，而當(dāng)下以自然題材的家居彩繪墻的出現(xiàn)其實正是這種文化在現(xiàn)代社會大眾意識中的延續(xù)。彩繪文化墻這一形式有效地將自然“搬進(jìn)”私人空間，從而使個體居室回歸到傳統(tǒng)“天人合一”形態(tài)上，這是“推窗見景”的造物觀念在個體生活中延續(xù)或再現(xiàn)的有效途徑。
三、現(xiàn)代家居彩繪墻畫的特征及整體設(shè)計
手繪墻可以摒棄畫框裝飾的生硬與造作，將一幅幅流動、立體的畫面定格在墻壁上。圖案選擇的多樣性也為家居裝飾打上了“個性化標(biāo)簽”。家居彩繪的性價比很高。墻體彩繪價格實惠，而且還可依據(jù)主人的審美品位選擇豐富的色彩和圖案樣式。此外，它具有環(huán)保且易于清潔修補(bǔ)的特點。
彩繪墻畫風(fēng)格有中華風(fēng)情、簡約、田園、卡通等。一般來講，家居墻畫設(shè)計需要從以下幾個方面進(jìn)行整體設(shè)計:第一，墻畫彩繪之前應(yīng)該對其設(shè)計風(fēng)格做一選擇，以及不同的尺寸、不同的圖案和不同的色彩造型。第二，充滿創(chuàng)意的彩繪墻畫并不局限于家中的某個位置，客廳、臥室、衛(wèi)生間都可以選擇，甚至是開關(guān)座、空調(diào)管等角落位置都可以用手繪的精致圖案加以裝飾。第三，選擇合適的繪制材料并掌握正確的繪制技法。繪制的墻面需要2-10號的羊毛筆若干支，手繪用的涂料最常見的是丙烯顏料。在繪制時通常是由具有繪畫功底的人用鉛筆打好底子以后直接繪制，或采用幻燈片，將圖案直接投影在墻上再描畫。打好草圖后，用排筆輕輕拍淡些，接著根據(jù)個人喜好進(jìn)行涂色，即可完成。
四、現(xiàn)代家居彩繪墻畫文化的時代意義
我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的背后，科學(xué)技術(shù)的推動是不可缺少的。而自動化技術(shù)在我國科技發(fā)展上展主導(dǎo)地位，其發(fā)展迅猛，在我國各個工業(yè)領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛，并且在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也有應(yīng)用到自動化技術(shù)。文章針對自動化技術(shù)在我國工業(yè)領(lǐng)域中的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并以此簡單闡述了自動化技術(shù)的發(fā)展趨勢及發(fā)展作用。
關(guān)鍵詞：
自動化設(shè)備；機(jī)械設(shè)計；方法
前言：
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國工業(yè)經(jīng)濟(jì)取得了不錯的成果，自動化設(shè)備被廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域，對提升工業(yè)生產(chǎn)效率、促進(jìn)我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義。目前，我國對自動化設(shè)備機(jī)械設(shè)計的研究越來越深入，選擇科學(xué)、合理的設(shè)計方法，能夠提升設(shè)備研發(fā)效率，提高設(shè)備的自動化水平，增強(qiáng)設(shè)備在市場上的競爭力。
1.自動化設(shè)備發(fā)展現(xiàn)狀分析
自動化設(shè)備一般由四部分構(gòu)成，其一是機(jī)械傳動機(jī)構(gòu)，其二是控制系統(tǒng)，其三是檢測單元，其四是執(zhí)行部件，其中控制系統(tǒng)發(fā)出指令，設(shè)備就能夠按照人們要求的方式工作。隨著社會的進(jìn)步，自動化設(shè)備在各個領(lǐng)域的應(yīng)用越來越多，例如工業(yè)生產(chǎn)中的檢測裝置以及數(shù)控機(jī)床，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所用到的收割機(jī)等，這些設(shè)備的應(yīng)用能夠明顯提升各個領(lǐng)域的生產(chǎn)效率、減少人們的工作量、降低生產(chǎn)成本等，對于我國工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)以及其他相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義，如何設(shè)計出功能更加健全、對環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)、成本更低的機(jī)械設(shè)備已經(jīng)成為自動化設(shè)備設(shè)計人員共同需要思考的問題。機(jī)械設(shè)計對于設(shè)備的自動化水平產(chǎn)生直接影響，從目前的情況來看，自動化設(shè)備的機(jī)械設(shè)計中仍具存在很多問題，整體設(shè)計相對復(fù)雜、對于先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用較少、智能化水平不高等，因此設(shè)計人員需要尋求更好的機(jī)械設(shè)計方法來解決這些問題，滿足設(shè)備的各項要求[1]。
2.自動化設(shè)備的機(jī)械設(shè)計方法分析
2.1自動化設(shè)備機(jī)械設(shè)計條件分析
首先，機(jī)械設(shè)計要能夠滿足設(shè)備的功能要求，因此，研發(fā)人員先要確認(rèn)設(shè)備的具體功能，值得注意的是，有些自動化設(shè)備的功能不是單一的，例如，有些自動印刷設(shè)備除了具備印刷功能以外，可能同時兼具自動化清潔、包裝以及檢測功能，因此在了解設(shè)備功能時要注意全面性，包括設(shè)備的作用對象是誰，設(shè)備的使用場合大致有哪些，設(shè)備的所有功能是通過什么途徑來實現(xiàn)的，然后對這些功能的實現(xiàn)方法進(jìn)行深入研究，通過對比以后選擇最合適的設(shè)計方法，設(shè)計過程中既保證所有功能全部實現(xiàn)，又能適應(yīng)運(yùn)作環(huán)境，同時做到自動化控制過程簡約，還能兼顧經(jīng)濟(jì)成本。其次，研發(fā)人員要熟練掌握各項機(jī)械原理，同時可以將先進(jìn)的電子技術(shù)、智能化以及計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在設(shè)計中。當(dāng)前我國自動化設(shè)備機(jī)械設(shè)計中存在兩個問題：一是設(shè)計過程和使用過程都比較復(fù)雜，其二是設(shè)計成本高，與國外自動化技術(shù)相比缺乏競爭力，使用科學(xué)、合理的機(jī)械原理機(jī)構(gòu)，同時設(shè)計中多應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，就能夠解決這些問題，一方面能夠減少傳動零件的使用量，大大節(jié)約傳動時間，另一方面能降低生產(chǎn)成本，例如，某自動化設(shè)備中原本使用曲柄滑塊方式來傳送物料，但是由于市場環(huán)境的變化，需要該設(shè)備增加傳送行程，但是設(shè)備本身的空間是有限的，因此不能按照傳送要求來增加曲柄長度，為了解決這些問題，設(shè)計人員采用曲柄齒輪齒條機(jī)構(gòu)，通過這種方式實現(xiàn)行程放大，滿足傳送行程要求。隨著新型材料的發(fā)展，各類環(huán)保、性能優(yōu)越的材料已經(jīng)被應(yīng)用于各個領(lǐng)域中，自動化設(shè)備設(shè)計人員也應(yīng)該考慮使用這些新材料，例如，傳統(tǒng)軸承的成本高、且耐磨性不好，可以使用塑料軸承代替它，不僅大大降低成本，且免油耐磨。一些材料特殊、形狀復(fù)雜的零件使用傳統(tǒng)方法很那被加工出來，3D打印技術(shù)的應(yīng)用就解決了這一問題[2]。
2.2具體設(shè)計方法
2.2.1參考設(shè)計論文和成熟的設(shè)計作品
設(shè)計人員在正式開始設(shè)計之前，要查找并閱讀一些相關(guān)資料，可以是有關(guān)機(jī)械設(shè)計的論文，也可以是一些發(fā)明專利，積累這些資料能夠進(jìn)一步豐富設(shè)計人員的理論知識，同時開闊視野，因為設(shè)計本身就是一項開放性較強(qiáng)的工作，設(shè)計人員不應(yīng)該將思想停留在某一個點、某一項功能或者是某一種實現(xiàn)方式上，而是將多種影響因素綜合起來考慮，從大量資料中獲取設(shè)計靈感，豐富設(shè)計方法、提升設(shè)計水平。除了理論資料以外，設(shè)計人員還要多參考一些成熟的設(shè)計作品，因為這些作品無論型號大小、功能如何，都是經(jīng)過市場考驗并獲取認(rèn)可的，設(shè)計人員可以將自己預(yù)想的方案與這些成品進(jìn)行對比，找到設(shè)計中不符合現(xiàn)實的地方，并加以改正[3]。
2.2.2有效利用計算機(jī)技術(shù)和RTIZ理論
計算機(jī)技術(shù)是自動化設(shè)備的基礎(chǔ)技術(shù)，而當(dāng)今時代屬于信息時代，計算機(jī)技術(shù)處于時刻發(fā)展之中，設(shè)計人員要時刻了解計算機(jī)的發(fā)展?fàn)顩r，將最先進(jìn)的技術(shù)應(yīng)用于設(shè)計中，目前比較常見的應(yīng)用就是CAD一級PRO-E等，要熟練掌握這些設(shè)計工具的使用方法，不斷提升設(shè)計效率和修改效率。設(shè)計完成以后，設(shè)計人員還可以利用仿真模擬等方式對自己設(shè)計的作品進(jìn)行模擬分析，找出其中存在的問題并及時修改，提升設(shè)計的可靠性。TRIZ法屬于一種系統(tǒng)理論，也屬于一種方法工具，系統(tǒng)對世界上的高水平專利進(jìn)行集中分析，為人們提供解決問題的方法，設(shè)計人員在研發(fā)自動化設(shè)備的過程中如果遇到問題，就可以從TRIZ理論中尋找解決方法，首先是要將設(shè)計中的問題轉(zhuǎn)化為TRIZ問題，然后用系統(tǒng)中的理論得出模擬解，最后將模擬解在轉(zhuǎn)化成自己需要的設(shè)計內(nèi)容。
2.2.3形成一種機(jī)械創(chuàng)新思維
自動化設(shè)備設(shè)計工作具有一定的特殊性，不僅要求技術(shù)人員掌握扎實的基礎(chǔ)知識，同時要求其具有創(chuàng)造性思維。設(shè)計人員要將傳統(tǒng)設(shè)計方式與現(xiàn)代設(shè)備功能要求綜合起來考慮，打破傳統(tǒng)思維的束縛，將先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)、人工智能技術(shù)以及電子技術(shù)作為基本依據(jù)，大膽創(chuàng)新設(shè)計理念和方法，如果設(shè)計人員不能靈活使用設(shè)計手段，對所有設(shè)計工作都保持相同的看法，那么其最終設(shè)計出的產(chǎn)品一定也沒有什么創(chuàng)新之處，且所有作品都大致相同，這樣就沒有將機(jī)械設(shè)計的價值發(fā)揮出來。設(shè)計人員在設(shè)計前、設(shè)計過程中乃至設(shè)計完成以后都要保持一種創(chuàng)新思維，善于聯(lián)想，將相關(guān)領(lǐng)域知識綜合考慮在內(nèi)，不斷探索新的思路和方法，使設(shè)計出的自動化設(shè)備功能更全面、適應(yīng)能力強(qiáng)、成本更低[4]。
3.總結(jié)
未來一段時間內(nèi)，我國自動化設(shè)備的設(shè)計將向著簡約的方向發(fā)展，設(shè)計中將更多的應(yīng)用到先進(jìn)技術(shù)，這就要求設(shè)計人員發(fā)展創(chuàng)新性思維，參考設(shè)計論文和成熟作品，有效利用計算機(jī)技術(shù)和TRIZ理論，在滿足設(shè)備各項功能要求的基礎(chǔ)上盡量降低成本，提升設(shè)備的競爭力。
參考文獻(xiàn)
[1]周文豪.機(jī)械設(shè)計制造及其自動化發(fā)展方向的研究[J].科技與企業(yè),2013，12（14）07:318+320.
[2]周海峰.日用品生產(chǎn)流水線自動化專用機(jī)械設(shè)備的設(shè)計方法與經(jīng)驗探析[J].企業(yè)科技與發(fā)展,2013，13（15）16:10-12.
[3]杜巧連,陳旭輝,舒柏和.自動化包裝機(jī)械控制系統(tǒng)的設(shè)計方法研究[J].機(jī)械管理開發(fā),2015，10（12）06:27-29+32.
