時間：2022-03-07 19:49:24
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團委會議總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
團支部目標管理制度
一、嚴格依照團的組織制度工作
1、 建立團支部檔案；
2、管理好上級團委下發的各類文件；
3、 做好團支部會議記錄；
4、做好各團干、團員參加上級團委的會議記錄；
5、 制定和管理本支部年、季、月工作計劃、工作總結；
6、 做好年終評比材料；
7、 做好團委、支部宣傳稿件；
8、 做團支部團員花名冊，青年統計報表；
9、 團員發展對象要有記錄、團員要有總結考察材料；
10、做好雙推工作；
11、 團費收繳記錄；
12、團員證保存；
13、團支部活動考核記錄；
14、對團干部、團員、青工的思想狀況了解情況；
15、對照上級團委、本團支部計劃工作開展情況說明；
16、做好自我檢查，自我批評工作；
17、要有團員、青工的建議和意見；
18、 設立團員注冊、專長、特長、思想狀況、完成生產任務、考勤工時方面；
19、收集信息資料，以及宣傳員的稿件，團員、青工的征文稿、小論文、工作總結；
20、設獎評欄，由公司團委檢查后對團支部工作的講評筆錄。
二、建立和健全團支部檔案管理制度
三、按照民主集中制的原則開展工作
1、 加強民主集中制，嚴格按照民主集中制的原則開展工作；
2、 團員個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織；
3、發揚民主，防止個人專斷和極端民主化，協調團干之間關系；
4、 責任明確，分工要清楚；
5、民主選舉，優秀評議工作；
6、由全體團員民主選舉產生候選人，經上級委員會審議通過；
四、依照團章制定選舉辦法
1、一切責任制制度，均要求符合團章的要求；
2、 嚴格按照本制度執行；
3、 服從公司團委領導，服從黨支部分配。
五、實行共青團工作責任制
1、團委工作制度
（1）對全公司團的工作正確領導；
（2） 根據上級團委、公司黨委的要求制定工作計劃、組織實施；
（3）定期組織會議，過好團組織生活；
（4） 宣傳教育團員、青年提高專業技術水平，增強思想政治覺悟；
（5） 組織開展各項文體娛樂、生產競賽、知識比賽等活動；
（6） 加強團組織建設，做好團建建設、思想建設，作風建設；
（7） 建立健全團組織各項規章制度；
（8） 定期召開團組織會議，做好組織安排；
（9） 按照團章做好日常團組織工作；
（10） 完成上級交給的各項工作任務；
（11）定期向上級團委和公司黨委匯報工作；
（12）發揮團組織作用，配合其它部門協調好各項工作。
2、團干部的工作責任制
A、團支部書記責任制
（1） 團支部書記是支委會中的核心人物，對委員會的工作全面協調負責；
（2）參加支部書記例會，傳達黨和上級團委的決議和指示。
（3）向黨支部和上級團委匯報工作、反映情況；
（4）定期召開支委和支部大會，根據上級團委和黨委指示，制定支部計劃，督促支委會決議的執行情況；
（5）在團支部大會上匯報團的工作，組織過組織生活；
（6）掌握本支部團員青年思想工作和學習情況；
（7）協調支委間的聯系，督促和幫助工作；
（8）關心團員青年生活；
（9）組織好青年志愿者隊伍；
（10）做好義務勞動，希望工程活動的工作；
（11）反映團員青年的困難，從生活上服務于青年，維護青年的利益；
B、組織委員責任制
（1）組織委員做好團員接轉組織關系，編制團員青年花名冊以及統計報表；
（2）了解團員工作和思想，發展新團員，過組織生活工作，做教育思想工作；
（3）做好團費的收繳，管理上交工作；
（4）完成領導的布置的臨時任務；
（5）組織學科學，增長專業知識，提高專業技能；
（6）配合有關部門督促團員青年完成生產任務；
（7）開展各種生活競賽活動和義務勞動；
C、宣傳委員責任制
（1）組織和領導進行政治思想，黨的方針政策的學習教育；
（2）認真做好傳達、宣傳、落實團委的指示、決議等；
（3）開展各項工作的宣傳鼓動工作，利用各種傳播媒介，做好宣傳工作，建立宣傳網；
（4）反映團員、青年思想情況和要求；
（5）進行團課學習和教育，抓好團風建設；
（6）積極組織團員青年開展各種文體娛樂活動；
（7）積極開展各種學習活動；
（8）發現和培養文體活動積極分子；
（9）與團支委其他成員共同開展各類生產競賽活動；
3、 團委會例會制度
(1)每月一次團委會議，主要學習黨的路線、方針、政策和上級團組織的決議、指示等，研究制定本月、本年工作計劃，以及實施措施等。
(2)每月召開一次團員大會，總結上月的工作，布置當月的工作，討論上級團委的決定、指示等，選舉支委會，討論接收新團員，對團員的處分和獎勵，以及重大活動的安排等。
(3)每季度召開一次團員、青年座談會，傾聽他們的建議和要求，適應團員、青年思想工作情況的變化，及時調整和改進工作，不斷豐富組織生活的內容和形式，努力提高工作水平。
(4)每季度召開一次民主生活會，檢查各支委執行團支部決議的情況，開展批評和自我批評。
(5)每季度上一次團課，并且要有書面提綱。
同樣適用團支部工作會議制度
4、團委工作檢查監督制度
每季度團支部之間都要進行無記名相互評比打分，并提出建設性的改進、提高建議和措施，并做記錄存檔。
5、獎懲制度
公司團委授予的"先進團支部"、"優秀青年班組"等，相當于公司級先進集體，公司團委授予的"優秀團干部"、"優秀團員"、"優秀青年"等，相當于公司級"先進生產（工作）者"，享受同等待遇，按公司有關規定進行獎勵
年終，若團支部工作不合格，黨支部將扣減
分
六、按照《團員證管理暫行條例》進行團員登記管理
團員證是團員政治身份公開的、法定的證明。實行團員證制度，有助于加強團員與團組織之間的聯系，建立起科學的團員管理機制；有助于啟發團員意識，督促和保障團員履行義務，行使民主權利，有助于加強團組織之間的聯系協作，促進團的工作社會化。
要求：
團支部要向每個領證的團員講授團員證的意義，讓團員明確團員證的主要功能：（主要）
1、證明團中政治身份；
2、轉接團中組織關系；
3、方便團員參加團內活動；
4、記載團員獲得的團內獎勵；
5、進行團員年度團籍注冊；
6、作為團員參加團內民主選舉和表決的資格證明；
7、作為團員超齡離團后的永久紀念。
在了解了團員證制度的基本內容后，教育團員要知證、愛證。同時，團支部要隨時給新發展的團員及新進廠的團員及時辦理團員證手續，登記造冊，并注意做好年度團籍注冊工作。
七、制定工作目標責任制
各支部都要根據公司總的要求，結合實際情況，制定工作目標責任，并做為月、季、年終考核的重要依據
八、一切制度、條例符合全公司總的要求
九、團費收繳情況制度
1、嚴格按照目標管理辦法收繳團費1.00元/月;
2、多繳者不限，每月收繳一次，團員向各支部組織交納，團員支部每季度向公司團委交納一次，務必在當月30日前；
3、團費妥善保管，不得挪為他用；
4、團支部活動經費可自行籌措，各子（分）公司承擔，以及公司團委撥付等；
5、活動經費使用原則：嚴格按照節約原則使用；
6、各團支部做好憑證工作，由公司團委核實檢查活動經費使用；
7、團費收繳各支部設立明細記錄本。
十、發展團員制度
1、堅持保質保量，嚴格按照《團章》要求發展團員；
2、團支部要有計劃，確定發展對象，擬定發展日期；
3、要有一定考查期，一般為三個月，必須經團支部大會通過，黨支部批準，報公司團委審批，方可成為團員；
4、定期做先進青工，新團員的思想工作，了解青工團員思想工作；
5、組織先進青工參加支部團員大會，過團組織生活；
6、進行思想文化教育，提高青工、新團員文化素質和政治覺悟 ；
7、幫助青工，新團員發現問題解決困難；
8、堅持成熟一個，發展一個；
9、協調好老團員和新團員的工作。
十一、堅持報告、請示工作制度
1、工作計劃，工作報告及時上報公司團委、黨支部；
2、下發文件、通知、總結及時匯報黨支部；
3、評選入團志愿書、先進材料、離團、活動報告、改選等重要材料，需經黨支部書記審批才可上報；
4、團內重大事件、重大問題及時上報公司團委；
5、開展活動組織會議做到請示黨支部書記，主要領導、公司團委；
6、決議、通知、會議內容及時傳達給團支委，必要的召開團員會議通知給團員以及全體青工；
7、匯總團員、青工的建議、意見及時向公司團委反映；
8、及時匯報反映團員生活工作、生產方面困難；
9、發揚民主，聯系青工，認真做好各方面生產工作；
十二、責任權力管理制度
1、責任管理安排不分職權大小，合理分配；
2、一切管理聽從主管部門負責人；
3、各種解決不了的矛盾，問題提交上級主管部門負責解決。
考 核 制 度
1、以公司團委工作計劃，支部工作計劃為標準，按團委所考核條例嚴格考核；
2、季度考核，月份考核，嚴格按考核細則進行；
3、考核成績是評定先進集體、團員、團干部的主要依據，并給予榮譽獎勵；
4、對不能嚴格按照要求去做的支部予以通報批評；
5、團干部考核辦法和標準，以支作情況和個人工作情況為依據；
6、各子（分）公司領導反映情況、評價為整體評定一部分；
7、目標管理考核細致。
8、目標管理考核細則
A、團支部組織建設制度
（1）支委會健全，分工明確，班子團結，很好發揮團干部作用；
（2）團干部工作積極，能夠認真按期完成上級交給任務；
（3）支部工作有計劃，有安排，有總結，季度、月份有講評；
（4）支部工作年計劃，月計劃能夠長期貫徹執行；
（5）重大問題有決議，可解決有行之有效的辦法；
（6）支部工作有計劃、總結，以公司團委工作計劃、總結為依據，結合本單位工作特點、實際情況制定；
（7）符合基本要求的方可實施；
（8）每月至少一次團組織學習召開支部會議；
（9）要求有記錄，專人保管；
（10）過團組織生活，出勤不低于50%；
（11）思想教育宣傳，做好思想工作；
（12）季度向公司團委交書面匯報，年底交全年工作總結；
（13）匯報問題，總結經驗；
（14）團委月份檢查，季度評比；
（15）支部評議，由黨支部書記、有關領導評議打分；
（16）結合本單位工作特點，獨立開展共青團工作；
（17）配合單位黨支部、工會，積極帶領團員青年完成目標任務；
（18）為單位創效排憂解難，協助單位領導做好宣傳工作；
（19）進行義務勞動，打掃環境衛生；
（20）做好安全文明工作，發揮團員先鋒模范作用；
（21）確定文明生產科（室），開展生產勞動競賽活動；
（22）確立好安全文明生產監督崗；
（23）組織開展"雙增雙節"自籌創收活動；
（24）以團干為中心，結合生產，建立QC小組，質量監督崗，嚴把質量關；
（25）進行崗位培訓，做好安全、技術學習培訓工作；
（26）發揮技術才能，進行技術改造工作；
（27）發揮技術才能，進行技術改造工作，
（28）了解團員思想狀態，工作情況；
（29）具有創新開展工作
（30）成立青年志愿者
（31）積極配合公司團委工作；
（32）嚴格按照公司團委計劃要求組織開展團的工作；
（33）準時參加公司團委召開的各類會議；
（34）積極想辦法提建議；
（35）按時上繳團費，團費交納足額；
（36）積極參加公司團委組織開展的各類活動（每次活動）；
（37）按時完成公司團委臨時布置的工作任務；
（38）經常向廠團委匯報團員青年思想狀態，反映實際困難和問題；
（39）與其他組織工作部門協調開展活動。
B、文體娛樂活動
（1）有文體娛樂活動年月計劃（在廠團委計劃）；
（2）有計劃、有組織開展喜聞樂見的文體活動；
（3）與其他支部部門聯合舉辦活動；
（4）舉辦游園、知識小競賽、聯歡晚會、座談會、討論會及棋類、牌類比賽等活動；
C、宣傳教育：
（1）每月至少向公司編撰的《信息通報》交二篇稿件；
（2）每個月必須過團組織生活，進行形勢教育宣傳；
（3）通過各種形式的板報、宣傳稿、小組學習，現場檢查指導等方面，進行安全文明生產方面教育宣傳。
（4）嚴肅廠紀團規，緊抓團的工作作風建設；
（5）開展民族團結教育工作；
（6）進行文化補習、專業培訓、道德的教育；
（7）加強組織建設做好發展團員、推優工作；
（9）能夠定期進行思想教育、引導；
D、團支部、團干部考核標準：
考 核 辦 法
1、主觀積極性占30%；
2、符合要求認真及時占10%；
3、協調配合占10%；
4、有明確教育意義占10%；
5、受車間領導肯定占10%；
6、工作方法合理占10%；
7、富有創新占10%；
8、工作突出活動多占10%；
按照《團章》對團支部的要求考核
依照年終評優評比條件考核
按團支部工作細則進行單項評定
由單位領導評比打分
有其他團支部打分評比
團支部考核細則：
一、年初認真計劃，年終有總結，全年可落實。
二、思想教育工作做的好。
三、團組織建設搞的好。
四、團的作風建設方面抓好的。
五、生產方面有特點，能體現單位優勢。
六、支部各項活動有新意，意義深，反映好。
七、民族團結工作尤為突出。
八、積極組織團干、團員、青年協助團委。
參加革命今天會議的人員有團委第十四屆委員會委員、縣直各單位、各鄉鎮區以及縣直學校團委書記及受表彰的單位和個人。
縣委副書記XXX同志專程出席我們的會議讓我們以熱烈的掌聲對李書記百忙之中抽出時間來參加會議表示歡迎。同時，縣委XXX、團縣委書記XXX……在主度臺就座。
會議議程主要有八項：一宣讀表彰決定；二頒獎；三典型發言；四是由XXX宣讀目標責任書；五是宣讀五四前活動通知；六是舉行宣誓儀式；七由團縣委書記張志明同志代表隊團縣委常委會作工作報告；八縣委副書記XXX同志講話。
下依次進行
第一項宣讀表彰決定
第二項頒將。請獲將人員上臺領獎
讓我們再一鎰用熱烈的掌聲對獲得表彰的先進單位和個人表示祝賀
大會進行第三項典型發言首先請XX單位XXX上臺發言。
大會進行第四項，由XX宣讀者來信年共青團工作目標
大會進行第五項，由XXX宣讀關于五四活動安排的通知
大會進行第六項，由XXX副食全體委員面向黨旗團旗進行集體宣誓。……宣誓完畢請坐下。
大會進行第七項，請團縣委書記XXX同志代表團縣委團委會做工作報告。
同志們縣委副書記XXX對團的工作非常重視覺悟關注大力支持，寄予厚望會前是新自就召開此次會議聽取專題匯報并對如何開好本次大會和做好20*年全團工作提出了重要指導性意見。今天他又在百忙工作中親臨會議下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎X書記做重要講話。
各位委員、同志們，至此會議的各項議程已進行完畢，會議圓滿完成了各項預定任務開得緊張有序、務實高效，與會同志認真參與，精心領會，顯示了良好的精神風貌會上我們表彰了20*年度共青團工作先進集體和個人簽定了目標責任書，面對黨、團旗進行了集體宣誓。X書記所做的工作報告，對20*年度的工作進行系統總結回顧提出了20*年度共青團工作的指導思想和主要任務報告充分體現了既服務大局，又強調團情；既突出重點，又全面推進；既著力鞏固，又銳意創新的特點，必將有力地指導我縣20*年的共青團工作，縣委X書記在講話中系統深刻地分析了全縣的經濟形勢，對共青團組織在全縣經濟發展下處于爬坡期的重要時刻如何圍繞“工業強縣、畜牧大縣旅游名縣”奮斗目標，抓住機遇，展示才華做出驕人業績提出了明確要求。X書記的講話充分表明了黨對共青團和青年工作的殷切翔和高度重視對于促進青年一代健康成長和做好新形勢下的共青團工作，具有重要的指導意義使我們一致感到共青團使命光榮，責任重大。希望大家切實把會議精神學習好、領悟好、匯報好、傳達好、貫徹好、落實好。
下面我受團縣委常委會委托就如何把握和落實會議精神真正把20*年所部署的各項工作做實做好講幾點要求。
一是要把握重點。各級團組織緊緊圍繞全縣工作大局把握好會上確定的六項工作要點，理出思路，拿出方案寫出措施。
二是要爭創特色，各級團組織要因地制宜積極探索按照有所為有所不為的思路，不求面面俱到但求一枝獨秀，認準一件事一抓到底，干出特色打出品牌塑形象。
三是要務求實效，各級團組織在開展工作時，既要做到轟轟烈烈，又要做到扎扎實實，我們20*年的工作目標已經確定，任務已經明確，各級團組織要以時不我待只爭朝夕的精神認真抓好落實，盡早取得實效。
——福州金橋高級中學XX年－2019學年第一學期校團委工作計劃 一、 指導思想
在新一學期的工作中，以“八榮八恥”重要思想為指導，深入貫徹學校“一訓三風”精神，圍繞上級團委安排及及學校總體部署，堅持把為學生服務作為突破口，加強團委建設，以提高團工作水平和活動質量為目標，大力推進團的各項活動。狠抓團的基礎建設，不斷開拓進取，努力開創我校團委、少先隊工作的新局面。充分調動和發揮廣大團員的主體性和創造性，促進團的工作全面發展。不斷發揮共青團組織的宣傳教育作用，增強共青團在青年中的滲透力和影響力，進一步加強團的作風建設和團組織機構及各項工作的完善，爭取以新的姿態、新的作為，開創我校共青團工作的新局面
二、具體思路
1、深化理想信念教育，進一步加強和改進青少年的思想教育
（1）深入開展理論學習教育活動，在全校團員青年中掀起濃厚的學習熱潮。在工作中要重點抓好團干，團員的學習。針對學生團員的特點，采取不同的方式，加強對理論學習的指導。加強對團干部的教育和培訓，通過舉辦團干理論培訓班、團干讀書會、參觀交流等方式，努力提高團干的工作能力和業務水平。
（2）進一步加強團員的思想道德教育。以重大節慶紀念日為契機，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。廣泛開展理論教育和社會實踐活動，加強青少年的心理健康教育工作。努力擴大團員的積極作用，同時爭取建立一兩個校外理念教育和實踐教育基地，進一步加強學校團隊干部隊伍的培訓交流，大力推進校園文化建設，形成良好的校園文化氛圍。
2、適應學校新課程的發展，開展系列活動，強化團的自身建設。
學校是學生團員的大舞臺，隨著學校新課程的推進，對加強團的自身建設也提出了更高的要求，特別是各團支部的建設，只有抓好團員的意識建設，才能促進學校團工作的新發展。為此，我們做到以下三個“強化”：
（1）強化團員意識。大力開展以保持先進性教育為主要內容的團員意識教育活動通過開展“我優秀所以我入團，我入團所以我先進”教育活動，通過“舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、唱團歌、過團日”、團員先進意識大討論、征文、演講比賽等活動，引導團員了解自己應具備什么先進意識；引導團員了解自身缺乏哪種先進意識；通過組織引導、組織幫助，個人自剖，增強團員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增強團員意識教育的針對性、實效性，推動團員青年深入學習理論、積極投身社會實踐、努力創造青春業績。通過舉行團組織生活經驗交流會等形式，拓寬團內生活的內容和形式，真正建立團員學生喜歡的團內生活。
（2）強化團的管理制度建設。對團支部實行量化考核制度，并建立有力的保障機制，保證各團支部健康有序地發展。制定《團支部工作量化考核評分細則》，要求各團支部對照執行，認真做好團員教育和管理工作。做到自轉能力強，制度落實，班子健全，落實團委各項工作，有計劃地開展各項工作和活動。
（3）要強化團的隊伍建設。根據團支部干部的選拔、培訓、考核等制度，努力培養一支素質好的學生團干部隊伍，為學校育人工作作出貢獻。對于一些班級團支部好的經驗，校團委將進行大力推行，并給予及時的表揚及獎勵，在工作中校團委將針對隊伍建設中出現的一些弊端及時地進行調整，努力作好建設工作。
3、進一步加強團委學生會網站建設。
網站不僅是團委會工作的平臺，而且也是我校宣傳工作的重要體現。團委會要繼續做好撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展動態和成就的網絡稿件。著重體現學校各種活動所開展的情況以及取得的效果。按照內容生動、圖文并茂的要求，及時更新網絡內容，做到及時將有關材料和通知到團委會網站上，增加網站的信息量，提高網站的質量，提高網站的點擊率，努力把網站建設成宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。
4、繼續抓好常規工作，力求有所創新；同時加大對學生會工作的指導力度。
本學期校團委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，進一步推進素質教育，舉辦各項文體活動，努力提高學生文化藝術修養，促進學生德、智、體、美諸方面全面發展。同時，校團委還繼續加大對學生會的指導力度，讓學生會更充分發揮自我監督及自我服務的作用。三、具體工作安排
九月：
1、校團委學生干部會議，制定團委計劃。
2、校團委、學生會、班團支部，班委會計劃交流。
3、“陽光體育”系列活動。
4、法制、安全宣傳教育活動。
5、第二屆團代會、學代會的籌備。
十月：
1、“慶國慶”系列活動。
2、“六項評比”工作反思。
3、第二屆團代會、學代會的召開。
4、做好第三屆校運動會的宣傳工作。
十一月：
1、做好學校消防安全教育活動。
2、做好高二年段社會時間活動。
3、校園文體系列活動籌備。
4、校元旦匯演籌備。
十二月：
1、學生民主座談會。
2、做好校元旦匯演的節目篩選、排練及相關工作。
3、做好元旦系列綜合活動。
一月：
1、社團活動成果展覽。
(一)值班時間為周一至周五上午8：30-11：30、下午：14：00-17：30，周四下午不值班，在此期間值班人員應該嚴格按照規定值班，不得遲到和早退。
(二)值班人員若由于特殊原因不能值班，可以由其他委員或干事代替值班，但事先要向辦公室請假，若無法調動者則另外安排時間補值。
(三)由辦公室人員對請假及缺席者進行統計，未值班者將會以缺勤處理。
(四)值班表上部級干部負責作好值班同學的出勤記錄。
(五)值班內容：
1.對各部門上交的材料進行歸類整理。
2.友善接待來訪同學，虛心聽取同學提出的意見和建議，耐心解釋團委各部門的工作，幫助同學解決實際困難，并認真作好相應的工作記錄。
3.如有電話，認真禮貌的接聽，并及時做好記錄，盡快通知相關人員。
4.協助各有需要的部門完成工作。
5.由每天值班人員做好辦公室衛生工作(辦公桌面整潔，地面整潔，垃圾清空)，值班結束關燈,并鎖門。
二.例會制度
(一)團委委員例會
1、時間：視情況而定
2、地點：團委辦公室
3、程序與內容：
(1)、團委各委員對近期工作做簡短匯報，并交流工作中的好的經驗與困難;
(2)、團委書記(或主持會議的副書記)對階段工作做總結和反思，并就團委的重要事項在委員會內交換意見，議事、表決;
(3)、各部門匯報近期工作;
(4)、其他有關事項的說明。
4、會議請假制度：
一般情況下向分管領導提前一天以書面形式申請，請假須寫明請假原因及具體請假事宜和時間，經分管領導批準后可以不參加會議。
5、在特殊情況下或必要時，可以召開團委委員擴大會議或團委全體成員會議。
6、團委辦公室做好會議記錄工作，并及時整理。
(二)各部工作會議
1、根據各部自身工作需要召開本部門成員例會，原則上每兩周一次。
2、對本部門工作進行總結，分配下一階段工作，并及時把握其他部門工作動態，做好配合。
3、各部門還可根據具體工作需要另行安排會議。
4、會議召集人負責考勤工作，并指定專人負責做好會議記錄，會議記錄交辦公室備案。
三.干事考評制度
(一)考評方法
1.評議：本著公平、公正、公開原則，由團委各委員以記分形式對團委內有資格參加評分的各個干事自入團委至今的工作等情況進行綜合考評。
2.時間：每學期期末召開全委會進行考評。團委委員對干事進行考評，應本著負責的態度，嚴格按照各項相關標準進行，嚴禁給予人情分。
3.考評前須經該部門委員對相應干事的工作等情況進行客觀公正的簡述，并作必要的評價;委員根據干事的工作實際酌情進行打分。
4.各委員考評前必須認真閱讀該條例。
5.考評以百分制記分，記分方式見考評細則。
(二)考評細則
總分為100分，從個人素質、工作態度、工作質量、工作效率、工作能力五個方面進行考核，以1:2:1:1:5的加權比例計分。
1.個人素質(10分)
1)8～10分。為人謙虛謹慎，尊重他人，尊重工作，堅持真理
2)5～8分。比較認真努力，能做到實事求是
3)3～5分。為人浮躁，畏首畏尾，時常不能正確對待工作
4)0～3分。陽奉陰違，作風惡劣
2.工作態度(10+10=20分)
1)責任性(10分)
A.8～10分。崗位職責明確，能主動承擔應負的責任，能保持較高的工作熱情，在完成本職工作的同時能力所能及地幫助其他工作的開展
B.5～8分。對崗位職責有比較明確的認識，有工作熱情，在上級的監督下能較好地承擔責任，能幫助其他工作的開展
C.3～5分。崗位職責觀念模糊，尚能完成任務，有時有推卸責任的現象
D.0～3分。全無職責觀念或觀念淡薄，對工作中的失誤不能正確認識，時有逃避責任的情況發生，脾氣乖張
2)紀律性(10分)
A.8～10分。能很好地遵守各項規章制度，順利完成各項常規工作，且能帶頭為形成良好的工作秩序而努力
B.5～8分。能較好地遵守各項規章制度的規定，認真完成各項常規工作，能自覺維持公眾秩序
C.3～5分。尚能遵守規章制度，有時會發生無故不服從現象
D.0～3分。一再不遵守紀律，三令五申不知改過
(三)工作質量(10分)
1.8～10分。工作質量一貫良好，能自覺高標準完成工作
2.5～8分。工作質量較好，能符合要求
3.3～5分。在他人的督促下尚能較好地完成任務
4.0～3分。工作質量難以保證，完成工作吃力
(四)工作效率(10分)
1.8～10分。在保證質量的基礎上能高效地完成任務、
2.5～8分。能保證質量，時間上能符合要求
3.3～5分。基本能按時完成任務
4.0～3分。工作拖拉，不能按時完成任務，影響集體工作進度
(五)工作能力(20+20+10=50分)
1.協作能力(20分)
1)15～20分。工作中能很好地與人達成協作關系，注重團隊精神，積極主動與分團委其他成員溝通，人際關系融洽
2)10～15分。能積極與人協作，配合默契，人際關系良好，能得到大家的認可
3)5～10分。能與人和睦相處，與人配合方面稍有欠缺
4)0～5分。協調性差，不能與分團委成員建立良好的溝通關系
2.應變能力(20分)
1)15～20分。完成工作出色，能采取適當的方法應對各類事情，包括能沉著冷靜地應對一些突發事件
2)10～15分。工作成績優良，能較好地應對各類事情
3)5～10分。工作成績尚可，應變能力有欠缺
4)0～5分。應變能力差，甚至面對一般工作手足無措
3.創新能力(10分)
1)8～10分。結合實際情況，銳意求新，能經常對實際工作提出合理化建議，有利于工作的開展
2)5～8分。有創新意識，有較強的創新能力，有時能提出合理化建議
3)3～5分。創新能力不強，但偶爾能提出建議
4)0～3分。無創新能力，滿足于現狀，怠于思考
(六)學習成績要求
1.各科總評成績應在及格標準以上，含及格成績
2.必修課無不及格現象
(七)常規參考值
參加考評的干事的常規考察，包括簽到、值班、例會出勤等情況于考評工作前一周內統計出來，貼于公告欄通報，考評時作為一項參考數值，個別缺席情況嚴重的，可以酌情扣1～5分。
(八)考評組人員組成
1、考評組人員由團委全體委員組成
2、考評組組長由團委書記、副書記，團委辦公室主任做好統籌、協助及前期準備工作和后期收尾工作，并及時向團委全體成員公示考評結果
(九)以上解釋權歸政治學院分團委所有。
四.部門活動上報制度
(一)部門舉行活動，計劃必須在活動前一周上交辦公室，活動舉行后3天內上交活動總結。辦公室做好材料收繳工作。
(二)遲交扣2分，未交扣4分。辦公室做好相關記錄。
(三)活動結束以后，需以電子稿形式向辦公室上交圖片、文字等材料，以作備檔之用。
(四)如有特殊情況，必須提前三天向書記團說明。
五.檔案管理制度
(一)檔案管理辦法：
1.為加強對團委檔案的科學管理，使得團委的檔案工作能夠做到“收得來，查得到;進得來，借得出”，更好地為團委工作服務，特制定本條例。
2..團委的全部檔案采用年度——部門分類法，即各部門把形成的檔案材料先按年度分開，再保存好本部門活動所形成的全部檔案。
3..團委常規部門辦公室主要是統一規范、指導、監督各常規部門的檔案整理工作，并及時通知各常規部門及時上繳各種檔案的復印件。
4..團委常規各部門以一個活動為單位進行立卷，立卷時必須嚴格遵循立卷程序。
5.團委各部門的重要文件資料必須使用“雙套制”歸檔，即電子文檔歸檔同時應歸檔相應的紙制文件。
6.團委各部門所有的重要電子檔案必須一式三份，所有的照片在裝入檔案袋之前必須使用紙張包好，并在紙張上表明所屬的活動。
7.各部門每月列出歸檔材料清單，并上報團委辦公室。
(二)檔案內容
1.工作檔案包括分團委各部門工作計劃、總結，工作小結，各部門工作檔案及其它有關檔案，另外各部門應將其各項工作指示、活動通知、會議文件、決定、建議意見、經驗總結等檔案認真詳實地加以記載，由分管書記定期檢查
2.活動檔案內容包括活動計劃書，活動籌備情況，活動及進程結果，活動新聞稿,照片等各種文字與圖像資料。
六.電腦使用制度
(一)電腦由辦公管理，如需使用電腦，需事先向辦公室說明，而后才能使用。
(二)辦公室電腦只能用作團委文件的處理、存檔以及檔案管理等工作。
(三)各部門人員使用電腦時注意愛護電腦，不允許私人使用電腦。
(四)如電腦出現問題請及時通知辦公室或相關人員進行維修。
七.物品管理制度
【會議地點】校團委會議室
【出席人員】__*、__*、__*等
【請假人員】__*、__*
【缺席人員】__*、__*
【會議主持】__*
【會議記錄】__*
【會議議程】
1、下階段各活動時間安排
2、各項工作進展情況匯報
3、其他工作說明
【會議內容】
一、下階段各活動時間安排
會議伊始，主席李勇介紹了下階段活動的時間安排，包括年終聯誼總結，校研究生會工作務虛會及全委會。之后，李勇還強調了各部門需寫干部總結并在規定時間前提交。
二、各項工作進展情況匯報
1.“年歷”項目
敖歡歡介紹年歷項目的贊助工作還在進行，但需要做好無贊助的應急預案。李勇要求要在年前發放年歷。
2.“調研”項目
賀曉桐匯報了學術科技部的調研，調研以深入訪談為主，調查問卷為輔，問卷已經發放，今日匯總數據并將做詳細的報告。隨后李勇根據社區活動的調研匯報，提出社區活動首先需要建立好機制，并樹立品牌活動2個，可以針對社區建立“社區委員會”，委員會成員從非研究生會成員中招募。大家在例會上討論了社區活動的建立機制等，最后李勇確定由賀承浩負責“社區委員會”項目組。
3.代培生聯誼晚會
海子彬介紹贊助工作已經完成，晚會目前進行了第二次彩排，節目單正在制作中，宣傳工作爭取在周三完成，已經去邀請領導。張帆提出晚會發票的具體形式問題，例會上確定各所進行發票。李勇提到晚會當天同學的往返問題，建議聯系校車隊，調整時間方便同學。并且強調外聯工作、邀請領導以及晚會席卡和稱謂問題一定要慎重。另外，“包餃子”活動需要將準備工作完成。
4.“快樂社區”活動
楊鵬軍介紹到校研究生會內部聯誼羽毛球賽的場地、時間、賽制已經確定，并在例會上向大家詳細解釋了比賽的賽制。會上完成了比賽的分組，李勇要求所有人員都必須參加。
5.內部聯誼晚會
楊鵬軍提到內部聯誼晚會各部門至少兩個節目，希望所有部員都可以參加。項目組負責人已經確定為郝尚剛，還未招募組員。
6.校研究生會工作務虛會和全委會
戴鵬飛跟進工作務虛會和全委會，例會上確定了參與人員及粗略議程。
三、其他工作說明
關于校研究生會干部的項目組評分統計，鐘娜提出兩個方案，經討論例會上確定了其中一個方案。李勇主席要求新老干部通訊錄進行更新，并需開始給周邊及國內其他高校的研究生會有機紙質版新年賀卡。
【關鍵詞】德育 特色
學校團委工作是校園文化建設的一塊主陣地，而德育工作貫穿團委工作始終。中職學校的學生正處于思想道德建設的關鍵時期，社會轉型期使得學校德育工作面臨新挑戰和新問題，也提出了亟待完成的新任務和新要求。因此，團委德育工作在學校教育中的位置越顯重要。下面就本人多年實踐工作中得出的經驗做一個簡單的探討。
1 團委德育工作的意義
德育工作就是對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，是中小學全面發展教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。可以說，在新形勢下，要堅持素質教育的方向，很大程度上團委德育起著決定性的作用。在德育形勢相當嚴峻的情況下，身為團委德育工作者，必須解放思想，實事求是，總結新形勢下的新情況，探索新規律，深刻認識年輕性、活動性等特點，才能努力形成中職學校團委德育工作的特色。
2 中職學校團委工作特點
中職學校與高中學校不同，是以就業為目的職業教育學校。所以中職學校的團委德育工作，主要是職業道德意識的培養，和搭建展現中職生活躍思維特點的舞臺，以培養中職生的自信心。因此，學校團委德育工作的關鍵是引導，思想政治工作要跟上，不能讓學生喪志，要與培養學生多方面才能，全面發展學生綜合素質的思想緊密聯系起來。
3 凸顯學校團委德育工作特色的方法
3.1 德育工作要與時俱進、因勢利導
時代在發展，社會在前進，德育工作的內容和方式，也應隨著時代的發展不斷發展完善。新的時代，必定會為我們的德育活動增加不少內容，增添不少有效進行德育工作的機遇。而要真正讓學生自覺接受德育教育，德育工作者必須堅持因勢利導的原則，根據形勢的變化、學生的需要，結合學生的心理特點開展活動，進行思想教育。例如：在全國學習貫徹黨的“十”精神的氛圍中，我校團委開展的“歡慶十”的文藝匯演活動，學生興趣盎然，活動非常成功。這樣，既活躍了校園氣氛，又將德育工作進行了滲透，對學生進行愛國主義教育自然而然。
3.2 德育工作需實事求是、結合校本教育
學校團委德育工作必須結合學校辦學特色，結合團委現有設備條件；結合本校德育工作基礎。學校的辦學特色決定團委德育工作，是團委德育工作的靈魂。同時，團委德育工作也是學校辦學特色的有機組成，可以啟發和促進學校辦學的長遠發展。除學校辦學特色外，團委現有設備條件，如；團校教室、會議室的設置，文化器材的配備等肯定是團委德育工作的必要物質條件。另外，有一支優秀的素質過硬的團干隊伍，對于做好團委德育工作往往也能起到事半功倍的作用。團委會的設置帶動廣播站的播音工作就是一個明顯的事例。再者，形成團委德育工作特色也離不開學校團委德育工作基礎。可以說，特色的形成并非一朝一夕之功，它是在長期的發展過程中逐漸形成的、比較穩定的特點。學校長期保存的德育工作檔案，比如說：活動前的計劃、活動中的記錄、活動后的總結、上報材料等。對于縱向上把握學校團委德育工作的特點，借鑒經驗，總結教訓，能起到啟發思維、進一步提高團委德育工作者的工作效率，找到通向學校團委德育工作特色的捷徑。
3.3 團委德育工作要系統化、整體化
團委德育工作的系統化、整體化即指學校團委的基礎建設體系（包括制度建設、思想建設、團干部建設等），團委活動體系（包括常規性活動。如：團干培訓，年度團籍注冊，青年節、教師節的慶祝活動，全國助殘日、雷鋒紀念日等活動。偶發性活動。如：“創建文明縣城”等的宣傳及預防等。）團委評價建議體系（包括團委基礎建設，活動建設體系的信息反饋及考評等）三者緊密結合形成一個有機系統，相互補充，相互促進，相互提高，整體推進，滾動開發。
3.4 團委德育工作應以人為本
a 以人為本，為學生服務，這是團委德育工作者必須堅持的原則。把團員看成是完成一項工作的工具是非常錯誤的觀點，必須把為學生全面發展的思想放在首位，把學生推上團委德育工作的舞臺，讓學生成為活動的主人，從活動中自覺地受教育、得啟發。如：在“中國夢”成為全國人民的話題時，我校團委組織了我心中的“中國夢”主題活動，內容包括書法展演、演講比賽、歌詠比賽、計算機和模具專業的學生進行夢想圖形設計與模具作品比賽……活動過程中，班班都在行動，人人都在參與，每個學生都登上了德育工作的舞臺。
以黨的xx大精神為指導，在校黨總支的領導下，結合我校xx年主要工作目標與任務，積極探索，大膽創新，把政治思想工作和學生的實際需要緊密結合，切實開展我校團委工作。
二、具體工作與措施
(一)強化組織建設，規范班子管理
1、繼續做好團員檔案的整理、新發展團課培訓等常規工作。強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。落實團干部例會和團干部培訓制度，做到一月一次團干部會議，使團的工作落實到實處。
2、學生會工作做到踏實有效，作風嚴謹。 注重學生干部能力培養和提升，堅持每周一次學生會干部例會，科學地管理學生會干部，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。各部門每周一次部門工作會議，每月一次學生會全體學生會成員大會，著重學生會成員的工作方法、態度和作風，不斷學生會成員的素質。學生會成員要做到團結友愛，相互合作，積極進取，在全體同學當中樹立良好的榜樣作用。
3.將學生會紀檢部變更為安全紀檢部，在原有的工作職責基礎上增設協助校安全處進行校園安全檢查和監督。
4、認真落實完成上級團組織安排的各項任務，積極創建南京市五四紅旗團委，增強校團委的影響力。
5、充分利用各類媒體平臺，加強部門宣傳工作。利用校園網、市職教網等網絡平臺積極宣傳部門的各項工作和成果。努力構建新的校園媒體平臺，如校園電視臺校園新聞，出版校報、校刊等，讓部門的各項活動和風采得到充分展示。
(二)豐富主題活動，彰顯團的活力
1、結合雷鋒活動月、成人儀式、五四青年節等活動主題，積極開展各類青年學生活動，并號召各班級團支部圍繞相關主題，開展豐富多彩的主題團日活動。
2、為了更好地發揮我校青年志愿者奉獻友愛的精神，結合上級團組織安排的各項活動，組織號召全校青年同學，積極開展和參加一系列的志愿者活動和社會實踐活動。本學期在福利院、敬老院、金牛湖等原有志愿者基地的基礎上，校團委還將聯系南京地鐵，開展地鐵志愿者服務活動，并將在即將開通的寧天城際線路上增設長期的志愿者服務基地。
3、積極組織廣大青年同學參加校級以上的競賽和活動，如南京市情景劇大賽決賽，全國文明風采大賽等。改變以往以數量拼機率的模式，遵循以質量搏機會的理念，精挑細選，重點打磨，爭取獲得更好地成績。
(三)教學做知行合一，實踐周穩中求新
教學做實踐周工作一直是我校德育工作的一個亮點，多年來一直在穩步開展中力求創新，尤其是在上學期進行了大量的內容增設和模式創新以后，得到了很好的德育效果。本學期教學做實踐周還將按照以下幾點思路認真開展:
1、仍然堅持以團委中心，負責動員、指導和評價，以青年志愿者協會為具體的過程監督團隊，充分發揮學生干部的積極性和能動性，同時他們的全程參與管理，也細化了管理過程，增強了活動效果，彰顯了學生主人翁意識，更加體現了學校一貫的校園民主化管理的理念。
2、繼續在實踐周過程中開展相關主題課程教育，豐富教學做實踐周內容，增強實踐的德育效果。本學期12級各班級即將定崗實習，為了幫助他們走上社會之后能夠更好地進行職業定位和發展，教學做實踐周的主題課程增設《職業生涯規劃》和《就業指導》兩節主題教育課程。
3、繼續強化教學做實踐周對學生的紀律管理功能，結合學工處學生管理規范和要求，增設部分紀律監督崗位，增加紀律監督時間段。
(四)開創社團新局面，構建德育新平臺
通過上學期一學期社團活動的開展，我校的社團工作已經初步取得了一些可喜成績，但是還是存在部分社團管理不規范，目標不明確，成果不顯著等諸多問題。本學期還將大力開展學生社團建設工作，改變管理模式，強化指導效果，突出成果展示，爭取打造5個品牌社團。
1、社團活動開展仍然定周三下午兩節課為社團活動日，社團采取教師集中指導骨干，骨干發展成員的模式開展活動，既能夠力量集中，又能夠擴大社團影響，有利于社團的建設。
2、社團活動要制定學期活動計劃，明確活動目標，強調過程管理，注重成果展示。社團活動可以結合校園文化活動和各類競賽評比來開展，社團成果展示可以由階段性展示和學期結束展示相結合。
3、為了更好的宣傳校園社團文化，擴大社團影響力，本學期校團委將嘗試性的開展首屆校園社團文化節，讓各個社團活動的成果能得到集中的宣傳和展示，并結合角色教育和頂崗實習，舉行一次學生社團巡禮展演。這樣在原有校園文化藝術節的基礎上，又構成了一個新的德育活動平臺，增加了活動載體，提升了育人功能。
(五)青奧會齊心協力，“同心結”力爭出彩
學校青奧會“同心結”活動小組，必須嚴格的按照青奧組委會的要求，按時按質按量的完成各項任務，做好青奧文化教育代表的選拔和青奧文化小屋的布置工作。組織開展各類青奧主題活動，并且主動積極與結對國家的結對學校進行文化交流和互動，讓學生更深入的了解青奧，參與青奧。在8月份青奧會舉行期間，我校能在青奧文化村將我們“同心結”的活動成果進行精彩的展示，爭取利用青奧這個國際平臺對學校進行好的宣傳，提升學校的知名度和影響力。
三、活動安排：
二月份
1、召開全體學生會干部及成員會議
2、你召開本學期社團建設工作會議
3、開展青奧“同心結”活動國際交流活動
4、出一期石韻文學報、宣傳櫥窗、校園傳真
三月份：
1、 各班學雷鋒主題團日活動
2、 雷鋒事跡學習活動(講座、宣傳片等)
3、 福利院送溫暖
4、 聾啞學校獻愛心
5、 地鐵志愿者服務活動
6、 參加第四屆南京市情景劇大賽決賽
7、 出一期宣傳櫥窗、石韻文學報、校報、校園傳真
8、 參加青奧“同心結”活動測試賽
四月份
1、十八歲成人儀式宣誓儀式
2、開展各類社團活動
3、 出一期宣傳櫥窗、石韻文學報、校報、校園傳真
4、 繼續“同心結”各項活動的開展
五月份
1、 新發展團員團課培訓
2、 新發展團員入團宣誓儀式
3、 五四表彰(優秀團員、優秀團干部、優秀團支部)
4、出一期宣傳櫥窗、石韻文學報、校報、校園傳真
六月份
1、 文明風采大賽
2、 首屆社團文化節
3、 社團巡禮展演暨定崗實習歡送會
4、 學生會各部門、學生社團學期總結工作
5、 繼續“同心結”各項活動的開展
6、 團委工作總結
7、出第一期校刊
七月份
1、暑期社會實踐活動
2、“同心結”活動
摘要：為切實抓好廣大青年職工的安全生產，在全公司經濟建設主戰場中發揮團組織的生力軍和突擊隊作用，鶴煤五礦團委積極響應集團公司的號召，迅速行動起來，在礦區的生產建設一線，打突擊、攻難關、查險情、除隱患，發揮青年的智力體力優勢，為集團公司安全生產作出了積極的貢獻。
關鍵詞：青安崗；三違；零點行動；安全短信
中圖分類號：TD534文獻標識碼：A文章編號：1673-0992（2011）01-0014-01
鶴煤五礦青安崗，發力生產保平安。鶴煤五礦團委現轄18個團支部，現有青年安全監督分崗11個，青安崗員47名。2010年以來，為了充分發揮團員青年的安全生產前沿哨兵作用和青安崗的安全協管作用，五礦團委極鼓勵青安崗員和廣大團員青年反“三違”、除隱患、提合理化建議，增強了廣大團員青年的安全意識。有力地推動了我礦安全工作的開展。
一、依托青安崗，加大安全宣傳力度，使安全生產觀念深入人心
ァ鞍踩第一，預防為主”是我們一貫堅持的安全方針，廣大團員青年是生產主力軍，也是影響安全生產的重要因素，能不能發揮好廣大團員青年安全前沿哨兵作用致關重要。為此，公司團委要求各基層單位團委加大安全宣傳力度，是安全生產觀念深入每個青年心中。
1.1利用宣傳載體進行宣傳。充分利用廣播、黑板報、宣傳欄、團辦刊物等多種形式，宣傳安全工作的極端重要性和緊迫性，使廣大青工牢固樹立“從零開始，向零奮斗”的安全理念和“隱患可控，事故可防”的安全觀念。2月14日，五礦團委根據公司團委統一安排，圍繞五礦安全生產中心，在井口開展了“迎新春、送祝福、囑安全”活動。精心準備了香皂、毛巾、打包糖果等新年禮物500余份，為上、下井員工們送去新春的祝福和一份精美的新年禮物。
1.2普及安全法規、安全生產知識和全新的安全理念，積極組織青工參加公司團委安全知識答卷活動，利用答卷活動引導廣大青工學習安全法規和安全知識，堅決杜絕“三違”現象，增強廣大青工的自主保安意識，為安全生產做出應有的貢獻。
1.3組織團支部依托青年安全監督崗系統，積極做好“雙基”建設，深入開展隱患排查、整改活動。對查出隱患及時整改，最大限度地消除事故隱患，推動本單位安全生產工作上新臺階。
1.4開展“零點行動”小分隊活動。要求各青年安全監督分崗組織青安崗“零點行動”小分隊活動，充分利用板報大力宣傳安全工作的重要性，制作一塊安全宣傳排版在礦工業廣場進行展覽；為進一步為安全生產造勢，牢固樹立團員青年“安全第一”的意識，五礦團委聯合三礦等其他五家兄弟單位制作了八塊安全展板進行巡回展出；組織青年志愿者在井口開展“安全生產月安全知識有獎問答”、“手指口述有獎問答”活動，要引導廣大職工學知識、懂安全主動性，為礦營造出講安全、保安全的良好氛圍；為筑牢員工的安全思想防線，機關黨支部、紀委、團委在礦機關管理人員、基層紀檢網員和團員中開展“安全短信”征集活動；安全錄音活動：征集青工安全錄音、安全知識題在班車、廣播站進行循環播放；開展“夏季送清涼”活動。進入夏季，我礦團組織要按照本單位實際情況開展了“夏季送清涼” 活動（送水、送西瓜、西紅柿、黃瓜），在活動中加上安全知識。
1.5大力選樹、宣傳典型人物。為了使廣大青工學有榜樣，趕有目標，五礦團委每季度都進行一次優秀青崗員的評選，并做成展板在團委櫥窗進行展出，及時宣傳安全生產中涌現出的先進人物。此外，還經常組織事故肇事者，受害者到各單位采用“現身說法”的形式，給廣大團員青年講述造成事故的危害性。
二、完善青安崗制度，夯實青安崗基礎，使其制度化，規范化
デ喟哺諢疃能不能長期、扎實、有效、順利開展，最重要的是要有組織保障，政策支持，還要建立一套與企業管理、發展相融合的運作機制，圍繞這一思想，我們主要從以下幾個方面開展工作：
2.1成立了青安崗活動領導小組
ズ酌何蹇笸盼設立青年安全監督崗，下設11個青年安全監督分崗、47個青安崗員為一體的青年安全監督崗網絡體系。各基層單位團委按照公司安委會管理體系，成立了青安崗活動領導機構，團委書記為崗長，各團支書為分崗長，負責對青安崗活動的指導、監督、考核，并協調解決有關問題。
2.2整頓了青安崗組織，狠抓青安崗隊伍建設
グ涯切幸歡ㄊ導示驗，責任心強，敢于碰硬，不怕打擊報復的青工選拔到青安崗隊伍中來。各青安崗分崗長一律由團支書兼任，加強了團組織對青安崗工作的領導，保持了青安崗旺盛的戰斗力。
2.3健全青安崗活動制度，保證青安崗高效率運作
ノ了加強青安崗工作的管理，制定了《鶴煤五礦青安崗管理辦法》，對青年安全監督崗做出了嚴格具體的規定。
デ嗄臧踩監督崗活動制度。各級青安崗崗長需要參加本單位安全會議，主動向黨政和安監部門匯報工作，對活動開展情況做到一月一安排一總結。每季度必須通過團干例會、專題會等形式，對本季度青安崗管理工作中存在的問題進行分析、安排，并根據崗員的工作表現，對崗員隊伍進行及時更換。各青安崗必須建立“一冊四簿”。一冊是崗員花名冊；四簿是會議記錄簿、活動記錄簿、安全建議記錄簿、崗員立功簿。
デ嗄臧踩監督崗員上崗制度。青安崗崗員采取集中上崗和分散上崗相結合、以分散(崗中在本職崗位發揮作用)為主的形式，在生產中發揮安全監督檢查作用。崗員上崗以查“三違”、查事故隱患、監督安全生產和施工質量為主。對查出的問題應及時處理，安監部門負責“三違”及隱患的處理落實工作。
デ嗄臧踩監督崗員匯報制度。青安崗員必須及時把上崗情況向分崗長和本單位領導匯報，做好記錄；崗員匯報必須做到把違章人姓名、時間、地點、處理意見寫清，把事故隱患的地點、安全隱患狀態寫清；各分崗崗長每月28日前向公司青安崗崗長匯報并上交隱患登記表。
パ細窨己酥貧取N了進一步規范青年安全監督崗活動，五礦團委根據青安崗管理辦法特制定《五礦青安崗季度考核細則》。對工作不利力、責任心不強的分崗長和崗員，我們堅決批評，直至撤換。保證了青安崗活動長期扎實持久地進行。
三、不斷加強青安崗員管理，充分發揮青安崗員的安全哨兵作用
3.1亮明崗員身份，接受青年監督。五礦團委制作了“青安崗員”標識，通過在崗員礦帽上張貼標識，讓“崗員”的工作態度、工作完成情況、愛崗敬業程度、自保、互保、聯保意識等置于職工的監督之下，接受職工的監督，實現“崗員”作用由無形向有形的轉變，提升自身和工友的安全意識和安全行為的養成，增強了責任心和使命感。
3.2統一編號，考核管理。五礦團委對每名崗員進行了編號，一人一個號碼，獎罰對號。同時，將崗員的匯報率、上崗率進行量化，統一考核，并把考核結合和崗員津貼掛鉤，提高了崗員的工作積極性，使崗員管理更加規范化。
3.3排查隱患，注重落實。五礦團委要求基層團委對崗員匯報的安全隱患實行銷號管理，對每條隱患責任人、整改人、落實人、落實時間進行了明確，實現了隱患的閉合管理。
四、再接再厲
ピ誶喟哺詮ぷ髦校五礦雖然積累了一些經驗，也取得了一些成績，但與上級團委的要求還有一定的距離，在今后的工作中，我們將進一步努力，不斷加強青安崗工作管理，為五礦的安全生產做出共青團應有的貢獻。
おげ慰嘉南祝
關鍵詞：班級自主管理；基本模式；探索；實踐
中圖分類號：G635.1
班級既是學生快樂學習、健康成長的港灣，又是教師樂教善育的舞臺，只有打造一個真正和諧、民主、團結、上進、自主的班級，才能讓師生們學有所獲、教有所樂、幸福綻放！于是從2015年博樂三五組建開始，班級就以“自主學習、自我管理、自然發展”為班風，以“勤于思考、樂于探索”為學風，在學校幸福理念的引導下，在全體師生、家長的共同努力下，我們堅持以學生為本，充分發掘學生的主人翁意識，積極開展班級自主管理模式的探索與實踐，從而真正助力師生的幸福成長。
一、集思廣益、統一認識，奠定班級自主管理的思想基礎
在博樂三五的學生報到當天召開了一個簡短的主題班會：“自主管理、快樂生活”。在博樂三五的第一次家長會上，我向家長和學生闡明了兩點：第一，班級由學生自主管理是新一輪教育教學改革黨和國家對祖國的未來的新要求、新期望，無論是國家教育部的文件，還是各地方教育行政主管部門文件都確定了“以學生為本”和“以學生為主體，教師為主導”的新的教學觀，也就是時代呼喚民主、和諧、自主的新型班級管理模式。班級的主人始終是學生而不是教師，所以把班級還給學生，最大范圍地實施班級自主管理探索與實踐是歷史使命之所在。第二，班級由學生自主管理是學生幸福成長和可持續發展的迫切需要，首先從人的本性上講，每個人都有渴望自由的愿望，都不希望時時處處被別人管，但是世界是一個有規則和持續的世界，所以我們就需要對自己的言行舉止甚至目標方向進行自我管理與自我約束，長期堅持這樣才會真正養成良好的行為習慣和擁有真正的自由與幸福。然后我們分析社會各行各業成功人士的成功秘訣，他們絕大多數都是積極主動的人，是自我約束、自我管理能力很強的人，正因為他們從來不需要別人的提醒和約束，以強大的自主管理能力戰勝了一般不可戰勝的敵人――“自己”，所以他才走得遠、站得高，在自己所從事的領域才取得了出類拔萃的成績。最后我提出了我的帶班信條：學生在學習的三年中若僅有好成績并不能證明一切，成績只是暫時的；反之學生通過自主管理在學習上盡了自己最大的努力并且使其開心快樂，即使成績并不出類拔萃，我覺得那也只是暫時的，無論最終結果如何，我們也該為這樣的學生點贊。
二、精準定位、明確目標，確定班級自主管理的具體方向
我們統一了認識，就得有明確的班級自主管理探索與實踐的總體方向，否則我們就會缺乏動力，就會在探索的路上毫無頭緒，就會迷失自我甚至停滯不前，所以我們需要精準定位、明確目標。由于我們博樂三五初步確定了班級自主管理模式，所以大的方向已敲定，只需要具體化、層次化、分類化就可以。經過和學生、科任教師一個多星期的思考與整合，我們確定了班風：自主學習、自我管理、自然發展；學風：勤于思考，樂于探索；目標：七年級共管育自知、八年級生管育自控、九年級自管育自能。這三個方面的共識確定了博樂園的自主管理方向，我們就能時刻反思我們的探索過程是否偏離了預定的軌道，學生也才清楚自己究竟要怎樣參與班級的自主管理。
三、勇于探索、反復實踐，形成班級自主管理的基本模式
1.確定班級自主管理基本原則
（1）自主性原則：博樂園的管理一定是以激發學生內驅力，培養學生自知力、自控力、自主力為目標，真正實現班級自主管理為主，小組和干部共管為輔。
（2）分級性原則：孩子的生理、心理狀態是和他們的年齡有關系的，所以對孩子們也只能分三年來分級培養自主能力。
（3）全員性原則：博樂園的每個孩子都是主人，所以班級事務分工力爭做到事事有人做，人人有事做。
（4）“四權”分立性原則：為了真正打造和諧、科學的管理氛圍，博樂園從建園之初就確定了自主管理的“四權”分立原則，即決策權、管理權、執行權、監督權分別屬于常委會、班委會（含團委會）、學習小組、監委會四部門。
（5）發展性原則：博樂園的一切管理、制度、文化等都堅持“以學生為本”，堅持“學生可持續發展”的理念，特別是對待學生的問題堅持“換位、理解、引導、等待、解決”的發展性原則來處理。
2.確立班級自主管理總體框架
博樂園的班級自主管理框架總體概括為“四權”分立和“三線”領責，其中“四權”分立為班級常委決策權（即博樂園的大小事務由班級常委決定是否實施、如何實施以及要達到什么樣的目標）、班委會（含團委會）管理權（即博樂園的每方面的具體事務由班委會的干部組織管理）、學習小組執行權（即博樂園的每項常規管理工作的開展與落實都要在學習小組內落地，比如衛生、班報、班會、紀律、執勤等）、監委會監督權（即為了使博樂園的初期、中期管理工作做到公平公正、落實有效，由監委會成員對自主管理過程中的人和事進行督查，并及時向班級常委會提出可行性建議，讓班級自主管理始終實現良性發展）。“三線”領責為常規管理線由班委會、團委會負責，學習管理線由學術委員會負責，公共事務管理線由責任承包制中的學生負責，這樣一來博樂園就能真正做到事事有人做，人人有事做，能真正實現班級自主管理的目標。
3.優化干部職數職責競選資格
通過多年的班級自主管理的探索與實踐，我們結合班級學情進行了整合與優化，博樂園自主管理團隊由班級自主管理常委會、監察委員會、班委會、團（中隊）委會四部委構成，具體四部委下設機構的職務、職數、職責和競選資格如下：
（1）常委會（5人）。
常委主任：1人，由團支部書記（中隊長）兼任。
常委：4人，由班委會、團委會、監委會骨干成員組成。
（2）監委會（3人）。
監察委員：3人。
職責：負責督查、記載干部履職情況，向常委會提出相P建議。
競選資格：學業成績要求良好；能力要求：熱愛集體、積極健康向上、充滿正能量，做事公正公平。
（3）班委會（10人）。
班長：1人。
職責：兼任團支部（中隊）組織委員，主持班委會的日常工作，負責四大節中的體育節、藝術節和科技節的組織與實施。
競選資格：學業成績要求優秀；大方、積極、高效，具有演講、寫作、組織協調等能力。
副班長：1人。
職責：全面負責班級常規管理、學培養、學會議召開及綜合評價。
競選資格：學業成績要求優秀；大方、積極、高效，具有演講、寫作、組織協調等能力。
學習委員：2人。
職責：負責管理課代表、聯系科任教師、自習課的管理與登記；負責學術委員會的工作開展（學術委員會主任）。
競選資格：學業成績要求優秀；能力要求：大方、積極、高效，具有演講、寫作、組織協調等能力。
安檢委員：1人。
職責：負責班級紀律、安全、出勤（查到）工作。
競選資格：學業成績要求一般以上；能力要求：有熱情、有方法、有威信，能控制自己的情緒，身體素質較好，能模范遵守學校紀律。
衛生委員：1人。
職責：負責日常保潔、每日小掃、大掃除、眼保健操管理與登記。
競選資格：學業成績要求一般以上；能力要求：有熱情、有方法，能吃苦耐勞、膽大心細，情緒穩定，能以身作則，能公平公正。
宣傳委員：1人。
職責：負責板報、班報、班會。
競選資格：學業成績要求一般以上，但語文能力較強；能力要求：有熱情、有方法，能吃苦耐勞、膽大心細，在寫作、書法、繪畫方面有突出的特長。
體育委員：1人。
職責：負責戶外活動整隊、課間操、體育課、體育節。
競選資格：無學業成績要求，體育成績優；能力要求：有熱情、有方法，能吃苦耐勞、膽大心細，情緒穩定，能以身作則，能公平公正，在體育方面有突出特長。
文娛委員：1人。
職責：負責午唱、午練、音樂課、藝術節的管理與登記。
競選資格：學業成績要求一般以上；能力要求：有熱情、有方法，能以身作則，能公平公正，在唱歌、跳舞、編劇等文藝方面有突出特長。
生活委員：1人。
職責：負責就餐管理、儀容儀表、教室內務、公共財物、水果等物品發放、值日生的管理及晨檢。
競選資格：學業成績要求一般以上；能力要求：有熱情、有方法，能吃苦耐勞、膽大心細，情緒穩定，在算賬、心細方面較為突出。
（4）團（中隊）委會（3人）。
支部書記（中隊長）：1人。
職責：兼任常委會主任，主持常委會，主持團委會（中隊）工作，負責思想、宣傳、推優、研學、志愿者服務、學雷鋒活動及四大節中的社團節。
競選資格：學業成績要求優秀；能力要求：大方、積極、高效，具有演講、寫作、組織協調等能力。
組織委員：1人。
職責：班長兼任，負責團員學習考勤、收取團費。
競選資格：學業成績要求優秀；能力要求：大方、積極、高效，具有演講、寫作、組織協調等能力。
宣傳委員：1人。
職責：負責團員學習資料準備，和班委會的宣傳委員一起做好宣傳工作。
競選資格：學業成績要求良好；能力要求：大方、積極、高效，具有演講、寫作、組織協調等能力，在寫作、書法、繪畫方面有突出的特長。
這樣的干部崗位設置職數、職責、競選條件是完全符合人員精簡、執行力強、知人善用、效益最大等原則，能很好地助力班級自主管理的實現。
4.完善選拔程序確保團隊實力
通過宣傳解讀班級自主管理團隊的崗位、職數、職責和競選條件、學生根據條件自愿報名、參加競選演說、全班無記名民意投票、班級教師團隊前期觀察及班干部能力理論測試、初步確定管理團隊名單、班級教師團隊無記名投票、15天的試用期考察、最終確定管理團隊名單、召開主題班會由班主任宣布第一屆班級自主管理四部委任命名單等一系列嚴格的篩選程序，產生博樂園的第一屆“四權”分立的管理團隊，這樣的管理團隊成員自主能力強、服務意識到位、管理能力強，他們之間既有分工也有合作，能真正把班級各項事務處理得井井有條，多年來的實踐證明這樣的自主管理團隊選拔程序才有可能真正實現班級自主管理，才能真正堅持“以學生為本”，為學生的可持續發展奠定基礎。
5.組建學習小組打造競爭實力
除了組建班級自主管理四部委的管理團隊，更應該慎重組建、打造學習小組，以提升小組的核心競爭力，讓班級自主管理真正落到每個學生身上。
博樂園的班級自主管理從一開始就確立了以學習小組為基本管理單位及其核心地位等，所以舉全班之力，融各種方法，打造學習小組的核心競爭力是班級自主管理成敗的關鍵之所在。下面我談談博樂園在學習小組建設方面的幾點做法：
（1）精挑細選，確定組長。我們的組長首先是自愿報名，其次再結合學生的學習能力、管理能力、服務意識、協作意識等綜合考慮，最后確定14位組長人選。并且學每一學年調整一次，也就是學的任期是一年，這樣一來更符合一個學段學生管理和心理的穩定，也讓組長有一定的競爭意識。這樣的組長綜合實力強，處處能起到模范帶頭作用，在學生中的認可度高，日后工作起來才能得到組員的廣泛理解與支持，才有利于學習小組的良性發展與整體進步。
（2）教室文化：教室是學生一天生活、學習最長的場所，所以擁有符合學生身心健康發展的教室文化有利于形成良好的班風、學風。例如，針對博樂三五教室的一些不足，做了整體規劃與設計，打造了簡潔、舒適、輕松、科技的內涵教室。
通過深度挖掘班級文化，能夠陶冶學生情操，易于學生身心健康快樂成長，凝聚和整合班級的各種教育力量，助力自主管理班級的形成。
（3）活動文化：為了培養有社會責任感的學生，培養綜合素質高的學生，博樂園一直秉承“學會學習、社會實踐、服務社會”的理念，堅持利用學校四大節和課余時間開展一系列豐富多彩的班級活動，來真正助力學生的全面可持續發展。博樂園的多年實踐基本形成了學校四大節活動+基地素質拓展和社會實踐活動+持之以恒的特色助學活動，通過這些活動，能讓學生在參與中體驗動手能力、組織能力、思考能力、服務能力等多方面的能力與基本素養的重要性，這樣更加有利于班級自主管理中的主人翁――學生的自主能力的形成與鞏固。下面是博樂三五兩年來開展的班級活動：
四、全面總結、認真反思，提出班級自主管理之路新思考
博樂園的六屆班級自主管理實踐證明了學生越來越自覺，幸福指數有上升；我們的老師也越來越輕松，幸福感直線上升，越來越樂教；博樂園的每個班級越來越優秀，班級成員的自豪感也越來越強。博樂園的六屆班級多年來所獲國家、省、市、區、校集體和個人各種榮譽眾多，如多人獲得國家級學科競賽大獎，兩名湖南省三好學生、市級優秀少先隊員、市級三好學生、區級優秀班級、區五四紅旗團委等。
但是，一路走來是艱辛與幸福同行，且行且思考，仍有很多問題值得我們反思：①學生在班級自主管理過程中如何保持長盛不衰的積極性？②個別學生的自主管理能力比較差，甚至與我們的期望背道而馳，這樣的學生我們到底如何去引導？③如何調動家長積極參與班級的自主管理活動？④班級自主管理對優秀管理干部的需求與現在的生源狀況不匹配，該如何解決？⑤在進行班級自主管理的情況下，學校應該如何評價一個班級好壞？是不是有對應的評價方案？
總而言之，開展班級自主管理的探索與實踐需要勇氣和魄力，更需要耐心和毅力，這中間酸甜苦辣什么都有，然而我始終堅信，打造自主管理班級有助于全體師生幸福成長，也是學生和老師從紛繁復雜的事務性工作中解出來的一條必經之路。
參考文獻：
一、加強團員隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示范性，開創我校團委工作新特色。
1、本期發展新團員30余名，轉團員組織關系20余份。從目前這種狀況來看，感覺還不錯，我們團隊伍、團精神和素質還是比較理想。雖然人數不多，但團員們的材料黨案我們做得更加精細，方便查找和發現問題所在。當然這也要感謝上級團委給予的知識宣傳和大力的幫助。為給共青團提供好苗子，在團員的選拔上我們有為謹慎，通過班級推薦學生評定科任教師評定班主任審核政教處考核而定，審核通過后，著力做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質。本學年，我們十分注重團干部的思想教育，每月召開一次班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、外地團隊活動的做法、經驗等，逐步提高團支書的思想意識，從而調動團支書工作的主動性和積極性。
2、組織選拔學生會、團委學生干部（也是通過層層選拔而定），精心安排工作，布置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動，都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動；在校園內搞衛生，搞大掃除；平時為組織各大小型文藝活動提供后備力量；每天巡邏三次宿舍，并進行寢室評定；每周對各部門的工作進行總結，做好優秀學生干部的有力提供材料等等，得到了全校師生的一致好評。
3、在各部門中開展幫學活動（即興趣小組活動），鍛煉內在素質，后帶動全校學生一起進步，為步入社會奠定基礎。要求各部門成員以自己實際情況出發鍛煉自己，開設的項目有：書法、美術、寫作、舞蹈、主持、籃球等等，也豐富了校園業余生活。努力發揮部門的先鋒模范作用，在班上開展幫學活動（周末）。要求能做到一幫一或多幫一。取得了一定的效果，當然因為種種原因，此項工作投入的精力及時間都不夠，沒有完全做好，不過總體效果是明顯的。
二、積極開展校內文化活動，增強學生全面發展能力，豐富師生生活。
為不讓學生生活感到枯燥，團委每月舉辦不同形式的比賽和才藝展示：
1、每月開展一次演講賽。
演講人員由各班進行篩選，學生會、團委會主辦。一期下來，學生們受益痱淺，不再對舞臺畏縮。
2、每月月板報。
通過月板報對我校及各節慶進行宣傳教育。
3、每兩月進行一次大型文藝晚會。
在晚會的基礎上還有相應的體育項目等，從各方面培養學生的文體、科技、高雅藝術、學生組織能力等，加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉換，推出文化精品活動，作為校園文化的示范性導向，進一步構筑我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展新的校園文化活動的體系。充分展現了廣大學生的精神風貌，提高了學生的綜合素質。
三、促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。
1、配合值周教師、領導做好檢查工作。
為了貫徹《學生日常行為規范》，強化養成教育，我校制定《量化考核實施方案》、“值周教師值周職責”等一系列措施為中心內容的檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，制定了一系列檢查方案，學生會干部和班團干部負責檢查，工作分配到人，任務清晰。通過值日生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。
2、加強對學生會的指導和管理，發揮學生組織的“自我服務、自我管理、自我教育”作用。讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。
3、組織選拔學生會、團委學生干部，精心安排工作，布置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。
團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，參加學校的衛生評比，墻報評比等等。同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛生，搞大掃除。
4、狠抓日常活動、促良好習慣養成。堅持不懈培養學生養成良好的文明禮儀行為習慣。主要利用了校園文明監督崗、“國旗下的講話”等途徑，倡導全校師生做文明人。我們還對全校學生經常性進行個人儀表檢查評比與文明用語評比，對學生加強遵守校紀校規教育，使他們真正了解學校的各項規章制度，同時加大校園文明監督崗的檢查力度，進一步規范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養成了良好的行為習慣，同時也提高了各班學生骨干的工作能力。
一 政治思想學習
我班同學在初中時期就已幾乎全部加入了共青團，有著良好的政治思想基礎，思想覺悟較高，第一學年時積極參加學習組織的團課黨課學習。團支部每周組織一次支部會議，會議上由團課黨課的學員說出自己的上課心得，與大家分享，經過同學之間的交流，達成共識，促進同學們思想認識的共同提高，同時掌握好班級同學的思想動態，總結思想狀況，對于不好的思想認識進行及時的糾正，使同學們以一種積極向上的態度面對大學生活與學習。在其余時間，支部也會組織大家學習最新的社會主義理論知識，鼓勵大家關注國家大事，進行社會實踐活動，在實踐中獲得進步，提高思想水平。
對于校團委的指示與任務，我班認真學習指示精神，積極配合上級的工作，用心完成組織交付的任務，提高自身的工作能力。
二 思想道德建設
一名優秀的大學生首先應該是一個具有良好品質的人，思想道德建設也是我班的重點工作。我班定期舉行主題班會，對社會上一些優秀大學生的事跡進行討論，從而在全班形成學習優秀大學生的良好風氣，培養同學們遵紀守法，尊老愛幼，吃苦耐勞，擁黨愛國，有孝心，講禮貌，懂謙讓的優秀品質，樹立遠大的理想與正確的人生觀，同時使同學們培養出客服困難的勇氣與決心，擁有良好的心理素質，更好地適應社會的驚濤駭浪。
三 安全教育
我班同學大部分都是第一次離家，沒有太多在外獨立生活的經驗，對于一個陌生的大城市，自己的安全常識就更加有限。班委在第一學期時專門進行多次班會，把學校學院進行的安全教育講座的筆記與一些安全教育材料，給大家講解，讓大家傳閱，接著進行討論與交流，特別是針對一些關鍵問題，比如寢室安全隱患，出行安全，以及大學生被騙等，從而提高大家的安全意識，豐富安全知識，健全法律常識，給大家提供一個相對安全的學習生活環境，能夠放心的學習。到目前，我班并無任何安全問題。
四 班級凝聚力與和諧融洽的班級氛圍
班級是一個集體，班級的進步需要全體成員的共同努力，優秀的班級必然有著強大的凝聚力。我班平時積極展開各種活動，如“班級交流會這類交流性與趣味性極強的活動，加強同學之間的交流，促進同學之間的友誼，班級活動雖然由班委會組織，但在開展之前，班委會會采取全員表決的方式，使每一位同學有著強烈的參與意識，建立對班級的組織感。現在，我班各項工作均能有效地進行，與班級的團結密不可分。
總而言之，經過大一一年，我班全體成員的共同努力，我班已經建立了團結友愛，積極向上，認真學習的良好班風，班級成員之間互相扶持，班級氣氛和諧融洽，為今后大學四年的學習生活打下了良好的基礎。
積極的學風——班級進步的前提
大學生的首要任務是學習，良好的班風正是優異學習成績的保證，是掌握專業知識與技能的前提。
xx年，工商所團支部在所黨委和上級團委的領導下，緊緊圍繞所黨組的中心工作，團結、帶領廣大團員青年，立足本職，務實創新，勤奮學習，努力工作，較好地完成了各項工作任務，共青團工作呈現出良好的發展勢頭。現將主要工作總結
一、xx年的主要工作情況
xx年，工商所團支部以抓好團員青年的思想教育為重點，以開展各項團內活動為依托，以深化“保護母親河生態監護站”創建為抓手，重點抓了以下四個方面的工作(一)強化學習教育，提高團員青年的政治、業務素質
團支部組織團員青年認真學習黨的路線方針政策和團內文件精神，幫助團員青年準確把握時代脈搏，樹立高尚的人生觀和道德觀。組織團員青年參加市機關組織的“立足崗位、奉獻義烏”演講比賽，獲得三等獎。組織團員青年參觀故居，培養愛國主義情操和優秀的道德品質，增強了集體凝聚力。同時，團支部還注重強化團員青年的業務學習，配備圖書資料和報刊雜志，為團員青年學習和查找資料提供便利。一年來團員青年共在各級媒體上發表信息報道一百余篇，很好地宣傳了所的各項工作。通過抓思想工作和強化業務學習，團員青年的思想素質和業務水平有了明顯提高，大局意識、責任意識、服務意識和團隊精神明顯增強，工作熱情空前高漲，促進了各項工作的開展。
(二)深入開展“保護母親河生態監護站”創建活動，培養團員青年的環保意識。
在上級團委的關心、支持下，工商所團支部成立了“保護母親河生態監護隊”，志愿開展環保宣傳、環境監測及各種便民服務。一是在3月15日開展“保護消費者權益日便民服務”活動，組織十余名青年團員在佛堂鎮新市基開展便民服務，宣傳環保知識，散發宣傳材料數百份。二是定點設立了三處“保護母親河生態監護點”，定期組織監護隊員對監護點的水質情況進行監測并將結果公告于所宣傳欄。三是組織團員青年開展打掃衛生，植樹造林等活動，通過自身行動宣傳環境保護。
(三)開展健康向上的文體活動，豐富團員業余生活
為了進一步豐富團員青年的業余生活，增強團員體質，陶冶青年情操，團支部開展了一系列文體活動。一是在所內部組織乒乓球賽，鼓勵團員青年業余時間積極參加體育鍛煉。二是定期組織與兄弟所團員青年進行聯誼活動，既增強了團員青年之間的友誼，也豐富了業余生活。三是組織團員青年赴玉環參觀學習，開闊了團員青年的視野。通過開展各種文體活動，豐富了團員青年的業余生活，營造了輕松向上的良好氛圍，進一步增強了團組織的凝聚力、吸引力和戰斗力。
(四)加強團組織班子建設，形成堅強的戰斗集體
工商所團支部始終把加強班子自身建設擺在突出的位置。一是抓好班子成員自身的學習。支部一班人自覺堅持理論學習和業務學習，特別是團的知識學習，爭取多學一點，學深一點，學透一點。二是堅持例會制度。支委會定期召開會議，研究部署團的工作，要求委員嚴格遵守會議紀律，有事請假，不得無故缺席。對臨時性的工作，及時開會，及時處理。三是堅持民主集中制原則進行決策。支部一班人既各有分工、各負其責，又做到分工不分家，互相支持，互相配合。對于工作部署、活動安排、經費開銷等事項，均經集體研究決定，重大事項報所黨委和所領導批準，并聽取團員個人意見。通過加強團的班子建設，班子成員的工作作風明顯轉變，駕馭工作的能力明顯增強，工作效率明顯提高。
過去一年的工作足跡，充分體現及驗證了工商所團支部的工作路線，同時也為真正成為一個優秀團支部創建了充要的條件。回望走過的足跡，我支部有理由相信：我們的工作算是圓滿的，我們的工作亦是成功的;而展望未來的道路，我支部更有理由認為：在所黨委和上級團委組織的關注與支持下，我們的工作將會邁進更上一層臺階，開創我們美好的未來。
