時(shí)間：2023-02-17 03:34:10
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇年度考核優(yōu)秀公示報(bào)告，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
為加強(qiáng)對2014年度我單位公務(wù)員年度考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)組，組成人員如下：
二、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容：2014年度考核工作主要以個(gè)人的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉等方面內(nèi)容。
德是指思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)。
能是指履行崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力水平。
勤是指工作責(zé)任心、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)進(jìn)取等方面的表現(xiàn)。
績是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。
廉是指遵章守紀(jì)和廉潔自律等方面的表現(xiàn)。
三、考核對象
考核對象為我辦在編在職的公務(wù)員和事業(yè)編制公務(wù)員，共計(jì)27人，其中公務(wù)員13人，事業(yè)編制公務(wù)員14人。
四、考核辦法及程序
采取平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，以每月機(jī)關(guān)干部績效管理考核和年終主管領(lǐng)導(dǎo)評鑒、群眾測評為主要依據(jù)，平時(shí)考核占40%，年終考核占60%。具體程序如下：
1、個(gè)人總結(jié)（述職）。被考核人按照崗位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)，填寫《年度考核登記表》。
2、群眾測評。組織群眾測評會(huì)，村兩委、直屬單位負(fù)責(zé)人以及部分村民代表參加，被評議人員作書面述職報(bào)告。
3、分管領(lǐng)導(dǎo)評鑒。分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)個(gè)人述職、平時(shí)考核記錄和群眾測評等情況，實(shí)事求是的提出評鑒意見。
4、確定考核等次。街道黨工委負(fù)責(zé)最終審核。主要依據(jù)被考核人考核得分情況，確定考核等次。機(jī)關(guān)公務(wù)員的年度考核等次為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職；事業(yè)編制公務(wù)員的考核等次為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。總分100-90分為優(yōu)秀等次分值，總分89-65分為稱職（合格）等次分值，總分64-60分為基本稱職（基本合格）等次分值，總分59分以下為不稱職（不合格）等次分值。對考核優(yōu)秀人員要在本單位公示5天，對公示有異議的要重新審核。
5、考核結(jié)果反饋。考核結(jié)果確定后以書面形式通知被考核人，并由被考核人在《年度考核登記表》的本人意見欄簽字。
五、優(yōu)秀比例確定
考核評優(yōu)比例以本單位實(shí)際參加考核人數(shù)為基數(shù)，優(yōu)秀比例控制在本單位參加考核總?cè)藬?shù)的15%以內(nèi)。我街道辦事處今年參加考核干部人數(shù)為27人，其中公務(wù)員13人，事業(yè)編制14人，評定優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)為4人。
一、指導(dǎo)思想
按照科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀的要求，以建設(shè)“務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉政”的機(jī)關(guān)為目標(biāo)，建立以行政效能為核心、平時(shí)考核和年度考核相結(jié)合的考核評價(jià)制度，利用“公務(wù)人員績效考核管理系統(tǒng)”，增加民主評議方式，對我單位公務(wù)人員工作情況實(shí)施過程管理和科學(xué)評價(jià)，充分調(diào)動(dòng)公務(wù)人員的積極性和創(chuàng)造性。
二、績效考核對象
局機(jī)關(guān)全體在職在編公務(wù)人員（不包括副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部）。
三、績效考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)
績效考核分平時(shí)考核（季度）和年終考核，平時(shí)考核主要考核工作方面，年終考核則是對一年中德、能、勤、績、廉五方面的綜合表現(xiàn)的考核。
1．平時(shí)考核內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)
（1）工作效率，各項(xiàng)工作的完成情況，包括；進(jìn)度、完成數(shù)量等（30%）；（2）工作質(zhì)量，各項(xiàng)工作的完成質(zhì)量的情況包括，品質(zhì)意識(shí)，責(zé)任感，工作瑕疵、差錯(cuò)情況等（30%）；（3）考勤，被考核人員的考勤情況（10%）；（4）工作技能，被考核人員的工作技能掌握情況（10%）；（5）遵守規(guī)章和配合度，被考核人員是否遵守相關(guān)規(guī)章制度及工作服從情況（10%）；（6）總體印象，考評人對被考核人各項(xiàng)工作和日常表現(xiàn)的總體印象（10%）。（具體考核標(biāo)準(zhǔn)見附表-1）［占年度考核成績60%］
2．年終考核的考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
年終考核采用百分制。績效考核以工作人員職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基礎(chǔ)，內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。
（1）德，主要考核政治、思想和道德品質(zhì)的表現(xiàn)。具體表現(xiàn)在政治態(tài)度、思想意識(shí)等方面（15%）；（2）能，主要考核業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力。具體表現(xiàn)在工作思路、知識(shí)掌握及工作處理等方面（15%）；（3）勤，主要考核工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)的表現(xiàn)。具體表現(xiàn)在遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，工作的主動(dòng)性、積極性等方面（10%）；（4）績，就是對工作實(shí)績進(jìn)行考核，具體表現(xiàn)在工作完成情況、成績成效等方面（50%）；（5）廉，指廉潔自律表現(xiàn)，側(cè)重從黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況方面考核（10%）。（具體考核標(biāo)準(zhǔn)見附表-2）［占年度考核成績40%］
四、考核等次
考核的標(biāo)準(zhǔn)以公務(wù)人員的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的年度工作目標(biāo)任務(wù)為基本依據(jù)。經(jīng)過平時(shí)考核和年終考核，最終確認(rèn)年度考核等次為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。
1．優(yōu)秀：能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，思想政治素質(zhì)高，遵紀(jì)守法，精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)，工作作風(fēng)好，工作實(shí)績突出，勤奮熱情，有改革創(chuàng)新精神，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，清正廉潔。
2．稱職：貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，思想政治素質(zhì)較高，較好地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)，熱情服務(wù)，能較好地完成工作目標(biāo)任務(wù)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作積極，工作作風(fēng)較好，廉潔自律。
3．基本稱職：有一定的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)能力一般，工作責(zé)任心一般，或工作作風(fēng)存在明顯不足，工作積極性、主動(dòng)性不夠，履行職責(zé)的工作能力較弱；能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤；能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。
4．不稱職：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求，工作責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)差，不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響；業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求；存在不廉潔問題，且情形較為嚴(yán)重。
五、考核辦法
公務(wù)人員績效考核分為平時(shí)考核和年終考核，在單位公務(wù)人員績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由專人具體負(fù)責(zé)。
（一）平時(shí)考核
本單位公務(wù)人員要在平時(shí)工作中，及時(shí)、如實(shí)做好記錄，科（室）負(fù)責(zé)人應(yīng)不定期對其檢查審核，每個(gè)季度結(jié)束后，單位績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織對每位公務(wù)人員的季度工作及表現(xiàn)情況進(jìn)行考核。
1．考核內(nèi)容
平時(shí)考核主要考核公務(wù)人員工作效率、工作質(zhì)量、工作技能、考勤、遵守規(guī)章制度等情況。
2．考核辦法
平時(shí)考核堅(jiān)持準(zhǔn)確及時(shí)、簡便易行、注重實(shí)效的原則,采取每月小結(jié)、季度考核的辦法進(jìn)行。具體程序和要求如下:
(1)公務(wù)人員本人在每周結(jié)束后將本周的工作目標(biāo)任務(wù)完成情況如實(shí)填寫到上公務(wù)人員績效考核系統(tǒng)中，并及時(shí)對每月進(jìn)行小結(jié)。
（2）每個(gè)季度的考核情況在次季度第一個(gè)周二的學(xué)習(xí)例會(huì)上進(jìn)行公開打分，首先，單位公務(wù)人員要針對季度工作完成情況、政治思想表現(xiàn)、工作中存在不足以及工作創(chuàng)新、獎(jiǎng)懲、出勤等情況向單位績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組做簡要書面匯報(bào)，然后民主打分，由專人加權(quán)平均匯總。
最終分?jǐn)?shù)的確定：工作效率、工作質(zhì)量、工作技能三方面由各科室長或分管領(lǐng)導(dǎo)參考民主打分情況確定；考勤方面由平時(shí)請銷假、簽到情況等確定；遵守規(guī)章和配合度、總體印象完全依照民主打分情況確定。
由分管領(lǐng)導(dǎo)和科室長確認(rèn)該季度個(gè)人成績及等次（優(yōu)秀、良好、合格、不合格），輸入績效考核系統(tǒng)，并記錄備案，供年度考核使用。
(3)分管領(lǐng)導(dǎo)在每季度末根據(jù)公務(wù)人員每季度工作匯報(bào),并結(jié)合其平時(shí)實(shí)際表現(xiàn),客觀公正地對公務(wù)人員進(jìn)行評價(jià),并寫出評語，評語中要指出公務(wù)員的工作成績和不足,并提出下步工作的指導(dǎo)意見。
(4)考核領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督檢查。單位績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)監(jiān)督檢查單位公務(wù)人員的平時(shí)的工作紀(jì)實(shí)情況和分管領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)情況,監(jiān)督打分、匯總等考核程序的進(jìn)行，并將分管領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)意見和平時(shí)主要表現(xiàn)情況記錄備案。
3．平時(shí)考核結(jié)果的使用
季度考核有一次被確定為“不稱職”檔次的，年度考核不能確定為“優(yōu)秀”等次；有兩次確定為“不稱職”檔次的，當(dāng)年年度考核應(yīng)直接確定為“不稱職”；一年內(nèi)連續(xù)四個(gè)季度平時(shí)考核被確定為“優(yōu)秀”檔次的,年度考核時(shí)可給予適當(dāng)加分；平時(shí)考核成績以60%的比重計(jì)入個(gè)人年度績效考核成績。[nextpage]（二）年度考核
年度績效考核以平時(shí)績效考核為基礎(chǔ)，并結(jié)合年終崗位工作業(yè)績和綜合素質(zhì)測評成績，按照比例計(jì)算所得。
1．考核內(nèi)容和等次
年度考核內(nèi)容主要包括工作業(yè)績和綜合素質(zhì)，考核等次為“優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”四個(gè)等次。
2．考核辦法
年度考核分兩個(gè)步驟，首先進(jìn)行年終的崗位工作業(yè)績考核和德才素質(zhì)民主評議，各占年度考核權(quán)重的20%。然后根據(jù)比重計(jì)算年度得分，最終得出該年度成績，按照成績高低和優(yōu)秀比列，確認(rèn)我單位應(yīng)上報(bào)優(yōu)秀等次和我單位優(yōu)秀人員。
3．考核程序
年終考核，每年一次，由局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織，在當(dāng)年底或次年年初進(jìn)行。年度考核要在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行, 年終兩項(xiàng)考核占年度考核總分的40%。其基本程序是:
(1)個(gè)人總結(jié)。被考核人要實(shí)事求是地對一年來履行崗位職責(zé)及完成工作任務(wù)、工作創(chuàng)新、政治思想表現(xiàn)等情況進(jìn)行總結(jié),寫出書面材料，并向單位全體人員做簡要報(bào)告。
（2）年度崗位工作業(yè)績考核。主要對公務(wù)人員的年度崗位業(yè)績完成情況進(jìn)行考評，主要有單位分管領(lǐng)導(dǎo)、科室長、本科室同事考評，權(quán)重按照區(qū)考核辦法具體規(guī)定執(zhí)行（網(wǎng)上進(jìn)行）。
(3) 綜合素質(zhì)民主評議。在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上，參考個(gè)人平時(shí)考核備案情況，組織全體干部職工進(jìn)行民主評議，主要采用完全民主評議方式對單位公務(wù)人員的德、能、勤、廉四方面的表現(xiàn)進(jìn)行測評。為了提高測評的準(zhǔn)確性，本著誰了解誰測評的原則，對每一位公務(wù)人員，由單位分管領(lǐng)導(dǎo)、其他領(lǐng)導(dǎo)、科室長、其他公務(wù)人員對其進(jìn)行民主評議（比重參照人勞局標(biāo)準(zhǔn)）（網(wǎng)上進(jìn)行）。
民主評議分為優(yōu)秀、良好、一般和差四個(gè)等次，四個(gè)等次的分值分別是:優(yōu)秀90分以上、良好80分以上、一般60分以上、不稱職60以下。綜合素質(zhì)考核得分按權(quán)重比例進(jìn)行加權(quán)計(jì)算，最后,再按綜合素質(zhì)所占比例進(jìn)行折算,計(jì)入年度考核個(gè)人得分。
(4)計(jì)算個(gè)人年度考核得分。個(gè)人年度考核最后得分由平時(shí)工作考核得分（60%）、年終崗位工作業(yè)績考核得分（20%）、綜合素質(zhì)評議得分（20%）和年度專項(xiàng)考評加減分組成。（見附表-3）
(5)確定考核等次。年度考核等次根據(jù)個(gè)人年度最后得分情況由單位績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確認(rèn)。我單位上報(bào)人勞局的優(yōu)秀等次人員原則上從高分到低分擇優(yōu)確定（優(yōu)秀比列為10%，可結(jié)合受表彰情況適當(dāng)增加比例），如遇成績不能分出高低的情況時(shí)，由單位績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組召集，局全體人員參加，以無記名投票、公開唱票的方式，從候選人中民主選出，并將民主評選情況和結(jié)果備案
單位績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定被考核人等次，將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人，被考核人必須在年度考核登記表上簽署個(gè)人意見。
(6)公示。年度考核成績及等次確定后,要在本單位公示欄中公示,公示時(shí)間不少于7天，公示期間有爭議的，由績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組做出解釋。
(7)備案。年度考核工作結(jié)束后,公示未有異議的，應(yīng)將我單位考核結(jié)果上報(bào)區(qū)人事局，并將單位年度考核確定等次情況和資料匯總備案留存。
4．年度考核結(jié)果的使用
個(gè)人年度考核等次確認(rèn)后，上報(bào)區(qū)人勞局，作為職務(wù)晉升和工資調(diào)整的依據(jù)，單位要在年終對評為優(yōu)秀等次的公務(wù)人員進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)；此外，單位內(nèi)部另設(shè)3名優(yōu)秀名額（不含優(yōu)秀等次人員），評選方式同優(yōu)秀等次的評選方式，對該3名優(yōu)秀工作人員，單位也要對其進(jìn)行必要的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
__*海關(guān)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把年度考核作為加強(qiáng)本關(guān)隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)、防范執(zhí)法和廉政風(fēng)險(xiǎn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，堅(jiān)持“五抓五促”，著力提高考核工作水平，在20__年度考核工作中初現(xiàn)成效，考核結(jié)果得到了關(guān)員廣泛認(rèn)可。
一、考核工作部署抓提前籌劃、促工作落實(shí)
在20__年初即成立了由主要關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為主任的關(guān)考核委員會(huì)，對全關(guān)考核工作統(tǒng)一管理、監(jiān)督和評估；在年終考核時(shí)由1名黨組成員專門負(fù)責(zé)考核工作，保證考核領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。總結(jié)分析以往考核工作經(jīng)驗(yàn)和不足的基礎(chǔ)上，在2次充分征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定了《__海關(guān)20__年度干部考核方案》，保證考核內(nèi)容、時(shí)間落實(shí)。三是為保證考核工作公正、有效實(shí)施，在考核前專門對抽調(diào)的考核小組人員進(jìn)行了培訓(xùn)，統(tǒng)一規(guī)范了考核程序、績效評估和評分標(biāo)準(zhǔn)，保證考核人員、標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。
二、考核方法抓求實(shí)創(chuàng)新、促民主科學(xué)
一是關(guān)考核委員會(huì)設(shè)置了《__*海關(guān)部門工作量化考核登記表》和《部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作考核登記表》，設(shè)定對應(yīng)分值，對部門工作進(jìn)行量化考核測評，所得分值按照各50％的比例計(jì)入考核總分。二是通過各部門季度工作分析、半年工作總結(jié)和全年工作總結(jié)等，對部門工作加強(qiáng)日常考核監(jiān)督，將年終考核結(jié)果與日常考核情況綜合考評，提高考核的科學(xué)性。三是對本關(guān)“網(wǎng)上評議”系統(tǒng)的相關(guān)功能進(jìn)一步完善，廣大關(guān)員通過該系統(tǒng)查看各部門負(fù)責(zé)人的年度述職報(bào)告，進(jìn)行民主評議，并提出相關(guān)意見建議。人事政工處設(shè)專人如實(shí)登記網(wǎng)上評議意見，經(jīng)匯總歸類后上報(bào)關(guān)黨組，作為部門負(fù)責(zé)人工作考評的參考依據(jù)。四是對干部個(gè)人考核注重工作實(shí)績，做到客觀公正。專門設(shè)計(jì)了《__*海關(guān)公務(wù)員年度工作考核優(yōu)秀推薦表》，從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面設(shè)定了28項(xiàng)指標(biāo)，并設(shè)定了相應(yīng)的分值，對推薦考核優(yōu)秀人員的全年工作進(jìn)行全方位、多角度的考核。五是在本關(guān)hb20__系統(tǒng)上自主開發(fā)了“網(wǎng)上投票系統(tǒng)”，將各部門推薦的考核優(yōu)秀和嘉獎(jiǎng)人員上網(wǎng)公示，全體關(guān)員進(jìn)行“網(wǎng)上投票”，充分聽取民意，每名候選人的所得票數(shù)作為評先選優(yōu)的重要參考條件之一。通過以上措施，進(jìn)一步提高了年度考核的科學(xué)性、民主性和公信度。
三、考核過程中抓改進(jìn)深化、促完善提高
對考核中出現(xiàn)的問題和不足及時(shí)整改，邊考核、邊完善。針對個(gè)別部門在評先選優(yōu)中出現(xiàn)的“平均主義”等現(xiàn)象，關(guān)考核委員會(huì)堅(jiān)持原則、嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)予以糾正，保證了考核工作的嚴(yán)肅性和公正性。同時(shí)，關(guān)黨組為提高領(lǐng)導(dǎo)干部考核的民主化，專門召開全關(guān)大會(huì)，關(guān)黨組成員在會(huì)上逐一向全體關(guān)員述職，并將所有關(guān)黨組成員的述職報(bào)告在政務(wù)辦公系統(tǒng)中公布，開通了“關(guān)長信箱”，接受關(guān)員對關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督評議。
四、考核監(jiān)督抓嚴(yán)格把關(guān)、促風(fēng)清氣正
一是在關(guān)內(nèi)公布了考核投訴電話，設(shè)立了舉報(bào)箱和網(wǎng)上“關(guān)長信箱”，暢通了群眾監(jiān)督考核、反映意見的渠道。二是嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，在全關(guān)范圍內(nèi)公布考評結(jié)果，接受關(guān)員監(jiān)督。三是專職紀(jì)檢監(jiān)察干部全程參與考核工作，對每個(gè)環(huán)節(jié)的工作及結(jié)果進(jìn)行全面監(jiān)督。
五、應(yīng)用考核結(jié)果抓典范樹立、促效果轉(zhuǎn)化
關(guān)黨組明確提出“要利用考核結(jié)果，起到導(dǎo)向作用，讓工作骨干、工作努力的同志脫穎而出，讓混日子的人感到壓力”。依據(jù)20__年度干部考評結(jié)果，將2名業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、群眾公認(rèn)度高、工作有突出貢獻(xiàn)的關(guān)員樹為業(yè)務(wù)標(biāo)兵，號(hào)召全體關(guān)員學(xué)習(xí)，并對其中1名同志破格提拔。通過樹立典范，在全關(guān)營造出“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”的良好氛圍。
為正確評價(jià)黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員一年履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)和德才表現(xiàn)情況，發(fā)揮考核工作評價(jià)、激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)工作人員的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)《國家公務(wù)員考核暫行規(guī)定》和《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》，現(xiàn)就年年度考核工作通知如下：
一、考核范圍
全區(qū)黨政群機(jī)關(guān)（含人大、政協(xié)、法院、檢察院）和事業(yè)單位在職在編工作人員；其中區(qū)委管理的領(lǐng)導(dǎo)班子成員的年度考核工作，由區(qū)委組織部另行安排。
二、考核時(shí)間
年度的考核工作,自本文下發(fā)之日起,至年元月15日前結(jié)束。
三、考核的等次
全區(qū)黨政群機(jī)關(guān)事業(yè)單位年度考核設(shè)立優(yōu)秀、稱職（合格）、基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）四個(gè)等次。
各單位優(yōu)秀比例控制在實(shí)際參加考核人數(shù)的12%以內(nèi)，對本年度受到上一級(jí)主管部門與政府人事部門聯(lián)合表彰的先進(jìn)單位，經(jīng)區(qū)人事局核準(zhǔn)，優(yōu)秀比例可放寬到15%以內(nèi)。各單位中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀比例，在測評中應(yīng)單列測算，不得擠占一般工作人員和專業(yè)技術(shù)人員的優(yōu)秀比例。
年度考核民主測評基本稱職（基本合格）率和不稱職（不合格）率之和超過50%且不稱職（不合格）率超過10%的，應(yīng)確定為基本稱職（基本合格）；年度考核民主測評不稱職（不合格）率超過三分之一、或基本稱職（基本合格）和不稱職（不合格）率之和超過50%且不稱職（不合格）率超過20%的，應(yīng)確定為不稱職（不合格）。對確定為基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）等次的，各單位要認(rèn)真核實(shí)情況，準(zhǔn)確把握，并按規(guī)定審核。
四、考核的辦法
（一）各單位在開展年度考核工作時(shí)，要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，并要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作：（1）被考核者按照考核內(nèi)容撰寫個(gè)人總結(jié)或述職報(bào)告，并報(bào)直接領(lǐng)導(dǎo)審閱；（2）在一定范圍內(nèi)述職；（3）進(jìn)行民主評議，民主評議結(jié)果作為確定年度考核等次的重要依據(jù)之一；（4）按規(guī)定程序確定考核等次，并對考核等次擬確定為優(yōu)秀的人員進(jìn)行公示；（5）考核結(jié)果反饋。
（二）年度考核等次擬定為優(yōu)秀的人員，要在本單位內(nèi)公示3至5天，對反映的問題，單位應(yīng)進(jìn)行核實(shí)，確實(shí)不符合優(yōu)秀等次條件的，應(yīng)重新確定考核等次。未按規(guī)定程序進(jìn)行和未經(jīng)公示的，視為不符合規(guī)范的考核程序。
（三）堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合，各有重點(diǎn)，互為補(bǔ)充。平時(shí)考核重點(diǎn)是工作任務(wù)完成情況和出勤情況，以自我記實(shí)和領(lǐng)導(dǎo)審閱的方法進(jìn)行，由被考核者的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實(shí)施。年度考核應(yīng)按職位職責(zé)要求，重點(diǎn)是對全年工作任務(wù)完成情況進(jìn)行績效評估，也可以同目標(biāo)管理責(zé)任制考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核以及年終工作總結(jié)等結(jié)合進(jìn)行；與此同時(shí)，還要對政治素質(zhì)、職業(yè)倫理、業(yè)務(wù)能力等方面的內(nèi)容，進(jìn)行考核評價(jià)。
（四）要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，擴(kuò)大考核層面。使被考核人的上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)等不同層次的人員，通過多種形式參與考核過程，使各方面的意見在考核結(jié)果中得到綜合反映。直接面向群眾的窗口單位和部門，要面向社會(huì)，在一定范圍內(nèi)接受服務(wù)對象的評議，把單位內(nèi)外的意見結(jié)合起來，綜合評定考核結(jié)果。
（五）堅(jiān)持定性考核與定量考核相結(jié)合，推行量化考核。將量化測評結(jié)果作為確定公務(wù)員年度考核等次的重要依據(jù)。要把國家公務(wù)員接受培訓(xùn)情況列為考核要素指標(biāo)中“能”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
五:幾類特殊情況人員的考核的政策規(guī)定:
(一)新錄用人員參加考核,只寫評語,不定等次,作為任職定級(jí)的依據(jù)。
(二)新調(diào)入的人員,由其調(diào)入的現(xiàn)工作單位進(jìn)行考核,并在年度考核中確定等次.其調(diào)入前的情況,由原單位提供。
（三）掛職鍛煉的人員，在掛職期間由掛職單位進(jìn)行考核，并確定等次。在掛職單位工作不足半年的由原單位進(jìn)行考核，掛職鍛煉結(jié)束的當(dāng)年由掛職的單位提供有關(guān)情況，原單位進(jìn)行考核。
（四）軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部，由轉(zhuǎn)業(yè)后所在單位考核，其轉(zhuǎn)業(yè)前的情況，可參閱干部轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)的鑒定，無重大問題者，一般應(yīng)定為稱職（合格）等次。
（五）單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員，由原單位負(fù)責(zé)考核并確定考核等次，其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的有關(guān)情況，由所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供。非單位派出但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)的人員,超過半年的,不進(jìn)行年度考核。
（六）病、事假累計(jì)超過半年或事假連續(xù)超過三個(gè)月的，不進(jìn)行考核。
（七）對無正當(dāng)理由拒不參加考核的人員，不確定考核等次；對于符合“不稱職（不合格）”條件的，經(jīng)考核委員會(huì)或考核小組同意，行政首長可以直接確定為“不稱職（不合格）”等次。
（八）對于受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的人員，要嚴(yán)格按照市紀(jì)委、市委組織部、市監(jiān)察局、市人事局合紀(jì)發(fā)[]18號(hào)文件規(guī)定，確定其考核等次。對立案審查尚未結(jié)案的人員，只進(jìn)行年度考核，暫不寫評語，不定等次，待審查結(jié)束有結(jié)論后再定。經(jīng)審查，沒有問題的，根據(jù)本人表現(xiàn)補(bǔ)定考核等次。
六、考核的審核備案
（一）區(qū)黨政群機(jī)關(guān)工作人員的考核結(jié)果，報(bào)區(qū)人事局審核備案。審核的材料應(yīng)有考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)表、考核花名冊各一式兩份；個(gè)人考核登記表一份。
（二）事業(yè)單位報(bào)送考核備案材料經(jīng)主管單位審核匯總后統(tǒng)一報(bào)送區(qū)人事局審核備案。
（三）年度考核一次性獎(jiǎng)金，黨政群機(jī)關(guān)和全額撥款事業(yè)單位由區(qū)人事局審批。
七、考核結(jié)果的兌現(xiàn)
為充分發(fā)揮考核的激勵(lì)鞭策作用，區(qū)委組織部、區(qū)人事局要把年度考核結(jié)果與干部調(diào)整使用、工資晉升等緊密結(jié)合起來。
（一）對當(dāng)年度評為優(yōu)秀的，各單位可給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對年度考核優(yōu)秀且成績特別突出的，可給予嘉獎(jiǎng)、記功獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）對確定為稱職（合格）等次的人員，在肯定成績、指出不足的同時(shí)，根據(jù)其不同的情況，明確其努力方向。
（三）對確定為基本稱職（基本合格）等次的人員，當(dāng)年度不得發(fā)放年終一次性獎(jiǎng)金，不得晉升職務(wù)；對連續(xù)兩年被確定為基本稱職等次的，應(yīng)給予警示，予以降職（無職人員降低一檔職務(wù)[崗位]工資）；第二個(gè)基本稱職年度，不得計(jì)算為晉升級(jí)別和職務(wù)工資的考核年限。
（四）對當(dāng)年確定為不稱職等次的機(jī)關(guān)工作人員，要在確定為不稱職等次的次月降低一職使用，工資級(jí)別作相應(yīng)調(diào)整；對無職可降的人員，可降低一個(gè)級(jí)別；無級(jí)可降的可降低一個(gè)職務(wù)工資檔次。連續(xù)兩年確定為不稱職的，要堅(jiān)決予以辭退。
（五）對連續(xù)兩年確定為不合格等次的事業(yè)單位工作人員，根據(jù)不同情況，予以降職、調(diào)整工作，低聘或解聘；連續(xù)三年確定為不合格的，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍為不合格的，予以辭退。
（六）對年度考核確定為基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）等次的人員，要針對所存在的問題與不足，由各單位按職位（崗位）要求進(jìn)行基本素質(zhì)培訓(xùn)。
（七）政府部門、街、園正職考核辦法仍按原規(guī)定執(zhí)行。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做到早安排、早部署
局黨委非常重視年度總結(jié)和考核工作，在證監(jiān)會(huì)考核通知未下達(dá)前，就召開會(huì)議安排和部署全局年度總結(jié)和考核工作。一是要求全局同志在思想上要高度重視，要總結(jié)出好的經(jīng)驗(yàn)和做法，檢查不足和教訓(xùn)，為以后的工作提供借鑒；二是通過考核要評出先進(jìn)，評出正氣，評出干勁，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和增強(qiáng)凝聚力的目的；三是要求各處在年底工作任務(wù)重的情況下，要抽出時(shí)間、集中精力做好年度總結(jié)和考核工作。
二、充分聽取全局同志意見，考核方案幾上幾下，較為完善合理和符合實(shí)際
年度考核工作既是總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的方式，也是干部管理工作中的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系大家的切身利益。為此，我局提出要制定一個(gè)大家比較滿意、符合實(shí)際的考核方案。方案從初稿到最終確定，經(jīng)過了各處處內(nèi)討論、召開各處處長會(huì)議進(jìn)行修改、再反饋大家征求意見等幾個(gè)程序，幾上幾下，四易其稿，充分體現(xiàn)了民主集中制的原則。
三、采取全局量化評分為主的方式，充分體現(xiàn)“三公”原則
我局年終考核工作全面貫徹“公開、公平、公正”的原則，全面、客觀、實(shí)事求是地評價(jià)每一個(gè)同志。一是會(huì)管干部和處級(jí)干部在全局大會(huì)上述職，實(shí)事求是地講工作、談體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足；二是全體同志的《年終述職報(bào)告》全部上局內(nèi)局域網(wǎng)，供全局同志查閱；三是對每位同志從局領(lǐng)導(dǎo)、處內(nèi)、處外三個(gè)角度，按德、能、勤、績分15項(xiàng)進(jìn)行全面測評；四是各處在量化評分的基礎(chǔ)上，提出本處人員年度考核的建議等次，報(bào)局黨委研究初步確定全局同志的考核等次，經(jīng)過公示后最終確認(rèn)全局年度考核優(yōu)秀、良好等次的人選。
四、通過考核工作較好地體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神
在各處討論考核等次過程中，許多同志多講別人的長處和成績，查找自己的不足和需要改進(jìn)的方面；有的同志認(rèn)為其他同志擔(dān)負(fù)的責(zé)任比自己大，工作量比自己多，主動(dòng)將良好等次讓給別人；有的處長為了調(diào)動(dòng)處內(nèi)同志的工作積極性，在上報(bào)考核結(jié)果時(shí)，主動(dòng)將良好以上等次讓給處內(nèi)同志，表現(xiàn)出我局“比工作不比待遇、比貢獻(xiàn)不比索取、比業(yè)績不計(jì)名利”的良好風(fēng)氣和團(tuán)隊(duì)精神。
五、局黨委自我加壓，主動(dòng)接受全局同志的考評
為了了解全局同志對局領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)可度和信任度，我局黨委一班人自我加壓，在上級(jí)沒有要求的情況下，借鑒采用證監(jiān)會(huì)2004年度局級(jí)干部考核的做法，制作了《領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度考核測評表》、《領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)可度考核測評表》（分處級(jí)干部和處以下干部），主動(dòng)請全局同志進(jìn)行評價(jià)。測評結(jié)果表明，全局多數(shù)同志對黨委班子和班子成員是認(rèn)可的，是比較滿意的，同時(shí)黨委成員也從中了解和分析了自身存在的不足和差距。
為了客觀、公正地評價(jià)全體工作人員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，認(rèn)真總結(jié)2008年工作，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任書完成情況，現(xiàn)將中心2008年度工作人員年終考核工作通知如下：
一、考核的目的和原則
年度考核是加強(qiáng)單位建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是人事管理的一項(xiàng)重要制度，對于健全激勵(lì)約束機(jī)制，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)具有重大作用。通過考核，全面考察了解干部職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，激勵(lì)其盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)、積極工作，進(jìn)一步提高工作效率，為實(shí)施獎(jiǎng)懲、職務(wù)升降和聘任提供準(zhǔn)確的依據(jù)。考核工作要堅(jiān)持和體現(xiàn)客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原則，使年度考核逐步走上規(guī)范化、程序化。
二、考核對象
全體工作人員
三、考核的內(nèi)容
“德、能、勤、績”四個(gè)方面，以工作實(shí)績作為考核重點(diǎn)。考核時(shí)應(yīng)根據(jù)工作人員崗位職責(zé)及年初制定的工作目標(biāo)，并結(jié)合公司及各部門工作實(shí)際進(jìn)行。
1、思想政治表現(xiàn)（德）。對管理人員主要考核其政治思想水平、理論素養(yǎng)、敬業(yè)愛崗的事業(yè)心和責(zé)任感，人品人格、廉潔自律，以及遵紀(jì)守法、大局意識(shí)等方面的表現(xiàn)；對工作人員主要考核政治思想覺悟、敬業(yè)愛崗、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的表現(xiàn)。
2、工作能力（能）。對管理人員主要考核政策水平和管理水平，以及計(jì)劃、組織、決策、協(xié)調(diào)等方面的能力，注意調(diào)動(dòng)多方面的積極性，注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代化的管理手段等情況；對工作人員主要崗位業(yè)務(wù)知識(shí)水平和技能、工作效率、學(xué)習(xí)和接收新知識(shí)等情況。
3、工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神（勤）。對管理人員主要考核工作責(zé)任感、主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性、注意提高工作效率、勞動(dòng)紀(jì)律等情況；對工作人員主要考核勤奮學(xué)習(xí)、勤于思考、忠于職守、遵守勞動(dòng)紀(jì)律等情況。
4、工作實(shí)績方面（績）。對管理人員，主要考核崗位責(zé)任制的落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)本部門在完成工作目標(biāo)任務(wù)和履行崗位職責(zé)中提出的工作思想、采取的措施、發(fā)揮的具體作用和取得的成效、突破性工作；對工作人員，重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)，完成任務(wù)目標(biāo)中有關(guān)本部室、本人的工作任務(wù)情況；完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)情況；工作中改革創(chuàng)新情況和實(shí)際工作效果。
四、考核的各等次和標(biāo)準(zhǔn)
考核劃分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次；部門優(yōu)秀比例不超過20%，部門人數(shù)少于5人以內(nèi)推薦優(yōu)秀人數(shù)1人。
1、政治表現(xiàn)。
優(yōu)秀：積極主動(dòng)參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和完成各項(xiàng)政治任務(wù)，模范遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律，堅(jiān)持原則，為人正直，團(tuán)結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，具有高尚的職業(yè)道德。
合格：能較好參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和完成各項(xiàng)政治任務(wù)，自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律，堅(jiān)持原則較好，為人正直，團(tuán)結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，職業(yè)道德好。
基本合格：政治學(xué)習(xí)消極，紀(jì)律性、組織性較差，遵守公司規(guī)章制度，較能實(shí)事求是，職業(yè)道德較好。
不合格：是非觀念淡薄，經(jīng)常無故不參加政治學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律性差，時(shí)有違反公司規(guī)章制度現(xiàn)象，時(shí)有因個(gè)人因素影響工作和團(tuán)結(jié)，職業(yè)道德差。
2、工作能力。
優(yōu)秀：具有與本職務(wù)、本崗位相關(guān)的較為廣博的專業(yè)理論知識(shí)，勤奮好學(xué)，業(yè)務(wù)精通，工作計(jì)劃性、周密性、科學(xué)決策能力強(qiáng)，能很好地組織協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，完成任務(wù)出色。
合格：具有本職務(wù)、本崗位的專業(yè)理論知識(shí)，熟悉業(yè)務(wù)，對完成的任務(wù)基本能合理籌劃，能較好地組織協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
基本合格：本職務(wù)、本崗位的專業(yè)理論知識(shí)欠缺、業(yè)務(wù)不熟，能協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，基本能完成工作任務(wù)。
不合格：缺乏該職位所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)，工作無計(jì)劃，籌劃性、決策性差，必須在他人指導(dǎo)下從事輔工作，難以勝任工作。
3、工作態(tài)度、出勤情況。
優(yōu)秀：愛崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮向上，沒有曠工現(xiàn)象，全年事假不超過3天，病假不超過5天。
合格：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，不拖拉推諉，注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，沒有曠工現(xiàn)象，全年事假不超過15天，病假不超過30天。
基本合格：工作態(tài)度差，有拖拉推諉現(xiàn)象，工作頻繁出現(xiàn)失誤，基本能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，曠工在1天以內(nèi)。
不合格：不安心工作，不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)，得過且過，缺少責(zé)任心和事業(yè)心，不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，連續(xù)曠工3天以內(nèi)。
4、工作業(yè)績。
優(yōu)秀：完成任務(wù)迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確，效率高、質(zhì)量好，完成任務(wù)多，工作有突破性，成績顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)肯定。
合格：能完成工作任務(wù)，效率較高，質(zhì)量較好、完成任務(wù)較及時(shí)。
基本合格：基本能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
不合格：工作不負(fù)責(zé)任，辦事拖拉，延誤工作，不能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，在工作中造成不良影響和后果。
五、考核的程序和時(shí)間
1、考核動(dòng)員，2008年12月13日。
管理中心在中層干部例會(huì)上進(jìn)行動(dòng)員；各部室、公司、工會(huì)在13日召開例會(huì)，明確考核指導(dǎo)思想和實(shí)施考核的具體方法步驟，提出要求并公布考核程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。
2、撰寫個(gè)人總結(jié)，2008年12月14日—18日。
被考核人書寫年度述職報(bào)告(工作小結(jié))和填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核表》；
3、組織測評，2008年12月19日—22日。
①各部門負(fù)責(zé)人召開本部門工作例會(huì)，聽取員工本年度德、能、績、勤等方面的工作總結(jié)并進(jìn)行測評，提出每位員工的考核等次初步意見。
②中層以上干部（總經(jīng)理助理、工會(huì)主席、各部室經(jīng)理經(jīng)理、副經(jīng)理、公司負(fù)責(zé)人及主管）在員工大會(huì)上進(jìn)行述職，并進(jìn)行民主測評。（中層干部根據(jù)自己的崗位在德、能、勤、績等四個(gè)方面，對照目標(biāo)責(zé)任書完成情況、取得的工作業(yè)績、突破性工作，剖析問題和不足及2008年工作計(jì)劃進(jìn)行述職；報(bào)告統(tǒng)一以A4紙打印，于述職后上交一份到辦公室）
③副總經(jīng)理以上人員參加管局述職及考核。
4、確定考核結(jié)果，2008年12月23日—31日。
召開總經(jīng)理辦公會(huì)議，根據(jù)全體被考核人的個(gè)人總結(jié)、部門評鑒意見、中層干部的民主評議情況，進(jìn)行綜合考評，確定考核等次，考核結(jié)果上報(bào)管局。
5、公示。
考核等次確定后，將全體員工考核結(jié)果以書面形式進(jìn)行公示。如被考核人對考核結(jié)果有異議，可在公示之日起2日內(nèi)提出復(fù)核。
6、總結(jié)表彰。
2008年元月10日前，管理中心召開員工大會(huì)，總結(jié)2008年度工作，安排2008年度工作并表彰2008年度先進(jìn)集體和個(gè)人。
六、特殊情況處理
1、有下列情況之一的，參加年度考核，不能確定為優(yōu)秀等次。
（1）發(fā)生責(zé)任事故的；
（2）全年病假超過44日，事假超過22日的；
（3）第四季度月均考績分?jǐn)?shù)低于135分；
（4）本年度沒有完成目標(biāo)責(zé)任書指標(biāo)任務(wù)的。
2、下列情況之一者，參加年度考核，只寫評語及原因，不確定考核等次。
（1）來公司工作不滿半年的，請事假、因病休息超過本年度半年以上的；
（2）對德、能、勤、績較差，或因其它原因在年度考核中難以確定等次的人員，可予以告誡，期限為3至6個(gè)月。告誡期滿由本人寫出工作小結(jié)，再進(jìn)行考核，有明顯改進(jìn)的可定為合格等次，無明顯改正的可定為不合格或基本合格等次。
3、下列情況之一者，應(yīng)確定為不合格等次。
（1）經(jīng)常擅自脫離崗位不請假，影響公司或部門整體工作的；
（2）經(jīng)常遲到、早退，屢教不改的，曠工3天以上或各類休假、出差無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)10天者；
（3）受黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的，因與職務(wù)、崗位行為有關(guān)的錯(cuò)誤而受公司嚴(yán)重警告處分的；
二、開展服務(wù)期滿考核。學(xué)校對2008年招聘的特崗教師進(jìn)行服務(wù)期滿考核。參照本單位在編教職工的考核辦法，組織教務(wù)、政教等部門，對特崗教師三年的教學(xué)、班主任和學(xué)生管理等工作進(jìn)行專項(xiàng)考核。學(xué)校結(jié)合各部門考核情況，綜合評定特崗教師的服務(wù)期滿考核等次。考核等次分優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。
征求教職工代表（10-15名）意見，了解他們對特崗教師的工作生活等方面的看法、是否同意對服務(wù)期滿特崗教師按期聘用等。教職工座談要做好會(huì)議記錄。
每位特崗教師的服務(wù)期滿考核情況均要形成單份書面報(bào)告。報(bào)告要寫清學(xué)校教職工核編數(shù)、實(shí)際在編教職工數(shù)、是否缺編、特崗教師基本情況、特崗教師三年工作生活學(xué)習(xí)綜述及存在的不足、每學(xué)期教育教學(xué)業(yè)績、每學(xué)期請假出勤情況、各種考核情況（試用期滿考核、每學(xué)年度考核和服務(wù)期滿考核）、是否愿意該特崗教師在本校繼續(xù)任教等。學(xué)校書面報(bào)告要附教務(wù)、政教等部門的考核意見，及教職工座談會(huì)議記錄。
三、完善特崗教師政審表。由本人如實(shí)填寫并到相關(guān)部門完善手續(xù)。
四、提供相關(guān)檔案材料。
1．人事檔案和業(yè)務(wù)檔案。主要指在特崗教師高校學(xué)習(xí)期間的個(gè)人檔案、試用期滿考核表、年度考核表、服務(wù)協(xié)議書、工作派遣文件等材料原件。
2．相關(guān)證件原件及復(fù)印件。相關(guān)證件指2008年報(bào)考時(shí)提供的畢業(yè)證、教師資格證、普通話等級(jí)證、身份證，學(xué)歷有變化的，需提供最高學(xué)歷畢業(yè)證。
2、教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須具備相應(yīng)的教師資格。
3、教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，普通話水平應(yīng)達(dá)二級(jí)乙等以上。
4、教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，且持有省人事廳統(tǒng)一印制的當(dāng)年度驗(yàn)證合格的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書。未完成2009—2010學(xué)年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師不得晉升高一級(jí)教師職務(wù)。
5、中專、中小學(xué)校（幼兒園）的校長（園長）、副校長（副園長）申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)參加任職資格培訓(xùn)，并按培訓(xùn)計(jì)劃參加提高培訓(xùn)，取得省教育廳統(tǒng)一印制的《安徽省教育管理干部培訓(xùn)證書》。
6、市屬中專、中學(xué)教師以及對職稱晉升計(jì)算機(jī)作要求的縣（市、區(qū)），申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須取得省人社廳統(tǒng)一頒發(fā)的全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核5個(gè)模塊合格證書；申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須取得省人社廳統(tǒng)一頒發(fā)的全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核4個(gè)模塊合格證書。符合免試條件的，須提供經(jīng)市人社局審核的免試審批表。
8、需轉(zhuǎn)評中、小學(xué)教師職務(wù)者，首先必須具備相應(yīng)的任職資格條件。由非教師系列轉(zhuǎn)到中專、中小學(xué)教師崗位，從教一年后方能轉(zhuǎn)評同一級(jí)別教師職務(wù)。未經(jīng)轉(zhuǎn)評不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。凡需轉(zhuǎn)崗評審中專、中小學(xué)教師職務(wù)者，必須由所在單位出具有關(guān)證明，并說明轉(zhuǎn)崗原因，經(jīng)主管部門初審，同級(jí)人社部門審核后報(bào)相應(yīng)的評委會(huì)評審。
9、申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)有在薄弱學(xué)校或農(nóng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷。縣城以上（含縣城，下同）中小學(xué)教師，應(yīng)有在薄弱學(xué)校或農(nóng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷；職業(yè)學(xué)校教師必須定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，平均每年不少于1個(gè)月；縣級(jí)以上教研員、電化教育教學(xué)人員，必須有在中小學(xué)任教（兼課）1年以上的經(jīng)歷。
10、本人的職評材料一律由申報(bào)者親自填寫（他人填寫無效）。
11、各校要做到職評情況五公開：即政策公開、崗位職數(shù)公開、業(yè)績成果公開、考核結(jié)果公開、推薦名單公開。在五公開的基礎(chǔ)上，在申報(bào)單位指定地點(diǎn)公示3—5個(gè)工作日，并將公示結(jié)果填入個(gè)人任職資格評審表的有關(guān)欄目內(nèi)。未經(jīng)公示的，評委會(huì)不予評審。
12、認(rèn)真審查學(xué)歷證書、學(xué)位證書、資格證書、聘任證書、獲獎(jiǎng)證書等證件和所有的申報(bào)材料，不符合要求的，不予上報(bào)；凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為的，取消其申報(bào)資格，并視情況予以通報(bào)批評，兩年（不含當(dāng)年）內(nèi)不準(zhǔn)申報(bào)教師職務(wù)，并追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。
一、指導(dǎo)思想
按照《中華人民共國公務(wù)員法》和其它有關(guān)要求，緊密結(jié)合質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督的中心工作，切實(shí)落實(shí)好各科室的目標(biāo)管理責(zé)任制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)機(jī)關(guān)三個(gè)文明建設(shè)，提高整體工作效率。
二、目標(biāo)考核范圍
州質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局副調(diào)研員、科長、主任和機(jī)關(guān)工作人員（含工勤人員）。
三、局辦公室考核標(biāo)準(zhǔn)
各科室的目標(biāo)管理考評，分為優(yōu)秀、達(dá)標(biāo)、未達(dá)標(biāo)三個(gè)等次。
（一）優(yōu)秀：按規(guī)定時(shí)限高質(zhì)量地完成或超標(biāo)完成全年工作目標(biāo)。講政治、講正氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作創(chuàng)新務(wù)實(shí)，業(yè)績突出；按時(shí)完成各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)；服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，文明辦公，辦事效率高，表率作用好；無失泄密，安全防范措施落實(shí)好；按時(shí)上報(bào)目標(biāo)計(jì)劃和月份、全年目標(biāo)管理責(zé)任制自查執(zhí)行情況；規(guī)章制度健全，無違章、違紀(jì)和工作差錯(cuò)。
（二）達(dá)標(biāo)：完成了全年工作目標(biāo)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作認(rèn)真，業(yè)績明顯；基本完成各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)；服務(wù)態(tài)度較好，辦事效率比較高，無不良反映；基本按時(shí)上報(bào)目標(biāo)計(jì)劃與自查情況；無失泄密及安全責(zé)任事故；制度基本健全，無違紀(jì)和明顯工作差錯(cuò)。
（三）未達(dá)標(biāo)：有下列情況之一者為未達(dá)標(biāo)
1、年度工作目標(biāo)因主觀原因有兩項(xiàng)以上未完成；
2、工作有較大失誤或未按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)；
3、工作人員有違章或違紀(jì)行為；
4、服務(wù)態(tài)度差；
5、辦事效率低；
6、保密或綜合治理、計(jì)劃生育等工作出現(xiàn)問題，被“一票否決”的；
7、領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定其它影響工作的行為。
四、工作程序及要求
（一）制定目標(biāo)
1、各科室的年度工作目標(biāo)、月工作計(jì)劃的制定應(yīng)科學(xué)、合理、符合本科室的實(shí)際，量化部分要細(xì)致、明確，并責(zé)任到人，不能量化的目標(biāo)應(yīng)具體、逐條、逐項(xiàng)寫清楚。
2、各科室的年度工作目標(biāo)，月工作計(jì)劃須經(jīng)本部門主管局領(lǐng)導(dǎo)審查簽發(fā)，年度工作目標(biāo)應(yīng)于每年12月25日之前上報(bào)辦公室備案；每月28日前將下月工作目標(biāo)計(jì)劃報(bào)辦公室備案。
3、報(bào)送目標(biāo)計(jì)劃和完成目標(biāo)情況的書面報(bào)告納入考核范圍；兩次未按時(shí)上報(bào)者給予批評，3次按未達(dá)標(biāo)處理。
（二）自查情況通報(bào)
1、各科室指定專人負(fù)責(zé)每月對工作目標(biāo)組織一次自查，并填寫《完成月工作目標(biāo)情況表》。如工作目標(biāo)未完成或出現(xiàn)其它問題，應(yīng)在情況表中說明原因并提出改進(jìn)措施。每年1月起每月5日前必須將本科室上月完成目標(biāo)情況表報(bào)送辦公室備案。
2、辦公室對各科室工作目標(biāo)完成情況不定期組織抽查和督辦，并將有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、辦公室每季度對各科室工作目標(biāo)完成情況在全機(jī)關(guān)進(jìn)行書面通報(bào)。
（三）半年初評、年終考評
1、半年初評、年終考評工作由目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。
2、各科室每年6月20日前寫出自檢報(bào)告送目標(biāo)管理辦公室，并準(zhǔn)備好應(yīng)檢的各種資料。
3、每年6月底，目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組提出各科室初評結(jié)果的建議。
4、年終目標(biāo)考評工作與年度考核工作相結(jié)合，經(jīng)目標(biāo)考評領(lǐng)導(dǎo)小組評議，提出各科室目標(biāo)完成情況的等次，報(bào)局黨組審定。
五、機(jī)關(guān)工作人員的考核項(xiàng)目與評定標(biāo)準(zhǔn)
機(jī)關(guān)工作人員的目標(biāo)管理責(zé)任制考核，主要分為德、能、勤、績、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。
（一）個(gè)人考核等次評定標(biāo)準(zhǔn)
機(jī)關(guān)工作人員的個(gè)人考核分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。
優(yōu)秀：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)，工作勤奮，工作能力強(qiáng)，有改革創(chuàng)新精神，成績突出，能出色地完成年度工作目標(biāo)。
年度考核被確定為優(yōu)秀等次的比例掌握在參加考核總?cè)藬?shù)的30%以內(nèi)。
稱職：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，成績較突出，能夠比較好地完成年度工作目標(biāo)。
基本稱職：思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，而且提高幅度不夠大，能基本完成年度工作目標(biāo)，但在工作作風(fēng)和某些方面存在明顯不足，工作積極性、主動(dòng)性不夠，工作質(zhì)量和效率不高或在工作中有某些失誤。
在年度考核中被評定為基本稱職等次的人員，可視“稱職”等次晉升級(jí)別和工資，但一年內(nèi)不得晉升職務(wù)。通過誡勉談話、離崗培訓(xùn)等方式促進(jìn)改進(jìn)提高。
不稱職：組織紀(jì)律性較差，工作責(zé)任心不強(qiáng)，業(yè)務(wù)處理明顯有誤，不能完成工作任務(wù)或工作中發(fā)生嚴(yán)重失誤。在年度考核時(shí)，有下列情形之一者，可確定為不稱職等次：
1、個(gè)人的能力和政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯不適應(yīng)所在職位的要求，不能完成工作任務(wù)和年度目標(biāo)管理責(zé)任制的；
2、因本人不負(fù)責(zé)任或其它主觀原因，導(dǎo)致工作重大失誤，造成較大損失和不良影響的；、違反法律，受到法律制裁的；違反紀(jì)律，受到行政記大過以上處分的；
3、因與職務(wù)行為有關(guān)的錯(cuò)誤而受黨內(nèi)嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨查看、處分的；
4、，造成不良影響的。
5、一次無故曠工2個(gè)工作日、無正當(dāng)理由超假2天以上或一年內(nèi)曠工累計(jì)超過4個(gè)工作日的；
6、一年中病假時(shí)間累計(jì)超過40天、事假時(shí)間累計(jì)超過1個(gè)月的；
7、值班無故漏崗2次以上的；
8、無故不參加會(huì)議2次以上，參加會(huì)議遲到、早退累計(jì)3次以上的；
9、無故不參加全機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)2次以上的；
10、無故不參加機(jī)關(guān)黨支部組織的學(xué)習(xí)2次以上的；
11、因個(gè)人原因影響機(jī)關(guān)獲得精神文明單位創(chuàng)建、好公仆活動(dòng)等榮譽(yù)稱號(hào)的；
12、無故不參加局機(jī)關(guān)組織的義務(wù)共建、植樹造林、扶貧解困、社會(huì)募捐、文娛體育等集體和社會(huì)活動(dòng)的；
（二）個(gè)人考核辦法及程序
1、平時(shí)考核
（1）自我考核：被考核人每月對本人出勤情況、完成本職位職責(zé)、工作任務(wù)及未完成工作任務(wù)的原因等情況進(jìn)行記實(shí)；
（2）組織考核：各科室負(fù)責(zé)人按分級(jí)管理的原則，每月查閱被考核人的工作記實(shí)，檢查其履行職責(zé)和完成工作目標(biāo)任務(wù)的情況；
（3）各科室負(fù)責(zé)人對被考核人目標(biāo)管理責(zé)任制完成情況每季度作出一次階段性評價(jià)。
（4）各科室要指定專人負(fù)責(zé)，按季度匯總本科室個(gè)人平時(shí)考核情況和填寫有關(guān)統(tǒng)計(jì)表。
2、個(gè)人年度考核的基本程序：
（1）被考核人的個(gè)人總結(jié)；
（2）進(jìn)行民主評議或民主測評；
（3）科室負(fù)責(zé)人在聽取群眾評議的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時(shí)考核和年終考核情況，對個(gè)人總結(jié)寫出簡煉評語，提出初定考核等次意見；
（4）機(jī)關(guān)年度考評小組對各科室負(fù)責(zé)人提出的個(gè)人考核等次意見進(jìn)行審核，科室負(fù)責(zé)人的考核等次，先征求主管主任意見，再提出審核意見，報(bào)黨組審定；
（5）對擬確定優(yōu)秀等次人員進(jìn)行公示。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）機(jī)關(guān)目標(biāo)管理責(zé)任制考評領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成
組長：魯開雙
副組長：彭宏章張友元
成員：向仍海、唐振海、劉自強(qiáng)、邵啟珍
目標(biāo)管理責(zé)任制考評領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨委，負(fù)責(zé)管理和考核的日常工作。
各科室設(shè)專人負(fù)責(zé)目標(biāo)管理責(zé)任制日常考核寫實(shí)和與機(jī)關(guān)目標(biāo)管理辦公室的溝通協(xié)調(diào)工作。
（二）工作任務(wù)
1、機(jī)關(guān)目標(biāo)管理責(zé)任制考評領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施全機(jī)關(guān)的目標(biāo)管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組每月年召開一次會(huì)議，必要時(shí)可隨時(shí)召開，領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議由組長或委托副組長召集并主持。
領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議的任務(wù)是：（1）審議機(jī)關(guān)的年度工作目標(biāo)計(jì)劃；（2）組織半年和年終的工作目標(biāo)考評，提出評優(yōu)與獎(jiǎng)懲的建議；（3）其它需要領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定的重要事項(xiàng)。
中層干部是一個(gè)單位的中堅(jiān)力量，是單位領(lǐng)導(dǎo)班子開展工作的橋梁和紐帶，起到承上啟下、縱橫協(xié)調(diào)的作用，同時(shí)也是選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要后備來源。為全面了解*縣各單位中層干部隊(duì)伍的狀況，進(jìn)一步加強(qiáng)對中層干部的任用和管理，專門制訂下發(fā)了《*縣中層干部情況調(diào)查表》，并采用面上數(shù)據(jù)匯總分析、查閱文檔資料、重點(diǎn)座談和個(gè)別訪談相結(jié)合等形式對全縣中層干部隊(duì)伍現(xiàn)狀進(jìn)行了一次較為全面的調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：
一、基本現(xiàn)狀
近年來，*縣就如何加強(qiáng)中層干部的選拔任用和管理監(jiān)督工作進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐，取得了較明顯的成效。但由于中層崗位本身的特殊性，監(jiān)管起來難度較大，在調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前中層干部隊(duì)伍中存在以下四種情況：
（一）隊(duì)伍活力有所增強(qiáng)，但人員流動(dòng)不暢，整體年齡偏大。2002年，我縣曾推出縣財(cái)政局預(yù)算科長、縣建設(shè)局公用事業(yè)管理科科長等10多個(gè)部門20多個(gè)一線熱門中層崗位，由縣委組織部統(tǒng)一組織在全縣范圍內(nèi)開展中層干部跨部門競爭上崗，有效地推動(dòng)了各單位中層干部競爭上崗工作的規(guī)范開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道也紛紛引入競爭機(jī)制，探索實(shí)行了中層干部聘任制、缺位競崗、末位待崗等制度，干部隊(duì)伍活力得到增強(qiáng)。但是，整體而言，中層干部隊(duì)伍的流動(dòng)性還是相對較差，尤其是一些業(yè)務(wù)部門和部分效益較好的單位，“中層板結(jié)”現(xiàn)象較為突出，有的中層股級(jí)干部如果沒有被提拔，就一直待在原地，甚至10多年不挪位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至到今年4月底，*縣共有中層干部1214名（縣級(jí)機(jī)關(guān)部門876名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道338名），其中，30歲以下的153名，占12.6％，30－40歲的465名，占38.3％，40歲以上的596名，占49.1％。年輕人偏少，直接局限了中層干部的選拔余地，有的單位想實(shí)施內(nèi)部競爭上崗，也因符合條件的人選太少而形不成有效的競爭。“流水不腐，戶樞不蠹”,人員的不能正常流動(dòng)，不僅造成了中層干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)的老化，使隊(duì)伍缺乏應(yīng)有的活力和激情，而且容易產(chǎn)生復(fù)雜的人際關(guān)系和滋生腐敗的土壤，從而影響整體工作。
（二）學(xué)歷結(jié)構(gòu)得到改善，但經(jīng)歷相對單一，基層工作經(jīng)驗(yàn)較缺乏。據(jù)統(tǒng)計(jì)，*縣目前的中層干部隊(duì)伍中，研究生學(xué)歷的1名，占0.1％；大學(xué)學(xué)歷的421名，占34.7%；大專學(xué)歷的521名，占43%；中專或高中學(xué)歷的247名，占20.4%；初中及以下學(xué)歷的24名，占2%，干部文化程度普遍較高，學(xué)歷結(jié)構(gòu)有了明顯改善。近年來我縣先后選派了80多名年輕干部到基層、企業(yè)、農(nóng)村、一線和招商引資一線培養(yǎng)鍛煉，幫助他們提高分析問題、解決問題的能力和水平。但是，由于各單位內(nèi)部的交流輪崗一般不多，跨部門交流更少，不少中層干部一直都在一兩個(gè)固定崗位上工作，接觸的工作內(nèi)容、范圍、對象,處理工作的方式基本類似，就容易導(dǎo)致部分干部盡管工作多年，工作閱歷、基層實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)還是比較缺乏。同時(shí)，部分單位對中層干部的任用仍停留在論資排輩上，老的中層下去了，下面挨著上，形成40歲干部接替50歲干部的現(xiàn)象，不少優(yōu)秀年輕干部不能及時(shí)上臺(tái)階經(jīng)受鍛煉，阻礙了他們成長的步伐。
（三）編制管理難度較大，超職數(shù)配備和政事混崗使用現(xiàn)象較為普遍。按照“三定”（定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制）方案規(guī)定，一個(gè)單位的職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制都是一一對應(yīng)的，而實(shí)際上，目前各單位事業(yè)編制人員從事行政職位工作的不在少數(shù)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前縣級(jí)機(jī)關(guān)配備的421個(gè)中層職位中，由非行政編制人員混崗使用的有113人，占26.8％，這其中若除去不存在混崗現(xiàn)象的181個(gè)公檢法司中層職位，混崗的比例則高達(dá)47.1％；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道中層干部混崗使用的比例為34.1％，而且，從目前情況看，這個(gè)比例還呈上升趨勢。同時(shí)，根據(jù)機(jī)構(gòu)改革有關(guān)文件規(guī)定，科室配備中層干部原則上是，4人以下設(shè)1職，5－7人設(shè)1正1副，8人以上設(shè)1正2副，人員特別多、任務(wù)特別重、工作性質(zhì)特殊的科室可在此基礎(chǔ)上適當(dāng)增設(shè)職數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣機(jī)關(guān)部門按照“三定”方案可設(shè)科室367個(gè)，實(shí)際設(shè)置了412個(gè)，平均每個(gè)科室實(shí)際配備中層干部2名以上；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道規(guī)定的內(nèi)設(shè)科室數(shù)為120個(gè)，實(shí)際設(shè)置的科室包括下屬辦事處超過了160個(gè)，平均每個(gè)科室也配備了近2名中層干部。這其中還不包括由于各種原因“三定”方案沒有明確編制、職數(shù)和規(guī)格的單位。作為干部晉升的第一個(gè)臺(tái)階，盡可能多地設(shè)置中層干部，短期內(nèi)是有利于調(diào)動(dòng)本單位干部的工作積極性，但從長遠(yuǎn)看，由此導(dǎo)致的“官眾兵寡”，不僅不利于單位各項(xiàng)工作的開展，而且降低了中層職位本身的含金量，最終影響到整個(gè)干部隊(duì)伍的優(yōu)化。
（四）制度逐步建立，但個(gè)別單位執(zhí)行不夠到位，干部隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。為進(jìn)一步規(guī)范中層干部的選任程序，強(qiáng)化監(jiān)督管理工作，2004年，*縣率先制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)股級(jí)干部選拔任用工作監(jiān)督的若干意見》，明確了中層干部的任用原則、條件和程序，建立健全了中層干部任前審批和任用備案、交流輪崗、選拔任用工作檢查等制度。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，取得了較為明顯的成效，關(guān)于中層干部選拔方面的反映明顯減少，新提任中層干部的整體素質(zhì)有了明顯提高，中層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，各單位在上報(bào)競爭上崗的方案和正副股級(jí)干部任前請示、任用審批、備案方面做得還比較規(guī)范，除極個(gè)別外，都能按規(guī)定的程序要求進(jìn)行規(guī)范操作。但在超職數(shù)配備股級(jí)干部、注明擬任干部曾受黨政紀(jì)處分情況等方面，個(gè)別單位卻打起了“球”，一定程度上存在自行任命或隱瞞不報(bào)的現(xiàn)象。部分單位對中層干部隊(duì)伍建設(shè)缺少系統(tǒng)和長遠(yuǎn)的選拔、培養(yǎng)、教育規(guī)劃，重提拔、輕培養(yǎng)，重使用、輕管理的傾向較突出，一定程度地影響了中層干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。同時(shí)，對中層干部的考核和監(jiān)督管理的制度還不夠完善、有力，容易導(dǎo)致干與不干一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣現(xiàn)象的存在，也助長了工作懶散、敷衍了事等不良風(fēng)氣的滋生，挫傷部分干部想事的主動(dòng)性和干事的積極性。
二、原因分析
從調(diào)查的情況看，*縣中層干部隊(duì)伍中的問題，主要有以下原因：
（一）公務(wù)員進(jìn)口環(huán)節(jié)存在瓶頸。按照規(guī)定，各單位的行政編制數(shù)都是固定的，只有在出現(xiàn)編制空缺的情況下，才能拿到進(jìn)人指標(biāo)，并主要通過全省統(tǒng)一招考的渠道錄用公務(wù)員。但實(shí)際上，由于各單位間的橫向交流不多，內(nèi)部人員除去被提拔到其他單位或到齡退休外，很難騰出空余的編制，同時(shí)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部退居二線的制度后，有限的行政編制又往往被退二線的老同志所占用。這樣就直接導(dǎo)致各單位年輕人缺乏，人員整體老化嚴(yán)重，在街道和一些“熱門”單位尤為明顯。
（二）干部交流制度不夠完善。我縣尚未統(tǒng)一出臺(tái)關(guān)于科級(jí)以下干部交流的規(guī)范性文件，2004年制訂的《關(guān)于加強(qiáng)股級(jí)干部選拔任用工作監(jiān)督的若干意見》中雖然提及股級(jí)干部的交流輪崗制度，但有關(guān)表述比較籠統(tǒng)，可操作性不強(qiáng)。同時(shí)，由于市場經(jīng)濟(jì)的固有屬性，干部單向趨利流動(dòng)的跡象比較明顯，大家都希望從落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)流向發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)流向街道、部門，從“冷門”單位、崗位流向“熱門”單位、崗位。而且現(xiàn)行的機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)三類干部條塊分割的狀況，也給干部的正常交流增加了難度，沒有全縣統(tǒng)一的政策和有力的措施，跨部門、跨地域的雙向交流輪崗顯然很難開展得起來。這也是造成“領(lǐng)導(dǎo)干部臨時(shí)工，一般干部長期工”、“中（層）梗阻”等現(xiàn)象的重要原因之一。
（三）干部出口不暢能上不能下。樂上恐下、上榮下恥的傳統(tǒng)“官”念深入人心，而中層股級(jí)干部雖然是“將尾”但好歹還是“兵頭”，或多或少的實(shí)惠和榮譽(yù)感，更促使干部“保官進(jìn)位”，同時(shí)也相應(yīng)地增加了“下”的難度。在一個(gè)單位內(nèi)部，除非有很明顯的失誤或年齡因素，否則要“下”一個(gè)中層干部，談何容易。同時(shí)由于機(jī)構(gòu)改革后的職位限制，中層干部晉升的機(jī)會(huì)相對較少，“后備”中層干部十來年仍原地踏步的不是少數(shù)。原有的中層干部很難“下課”或晉升交流出去，下面人員的工作積極性又需要及時(shí)調(diào)動(dòng)，自然而然，超職數(shù)配備中層干部也就在所難免。
（四）干部選拔任用工作監(jiān)督乏力。隨著干部人事制度改革向縱深推進(jìn)，逐步建立健全了一整套針對領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作的監(jiān)督約束機(jī)制。相對而言，對中層干部選拔任用工作進(jìn)行有效的監(jiān)督的關(guān)注度還是不夠，干部任用的公開度和民主程度都還偏低。調(diào)查結(jié)果顯示，目前全縣中層干部選任方式比較單一，單位黨委直接任命的比重偏高，公開選拔和競爭上崗的力度還不夠大，中層干部提拔任用的話語權(quán)和決定權(quán)很大程度上仍掌握在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的手中。尤其是在超職數(shù)設(shè)置和混崗使用中層干部方面，賦予所在單位領(lǐng)導(dǎo)太大的自由裁定權(quán)，帶來的弊端更大。
（五）干部年度考核失之于寬。省市對國家公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）的年度考核出臺(tái)了具體的政策規(guī)定，提出了量化測評打分的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)和欄目。我們姑且不去談?wù)摽己朔椒ê椭笜?biāo)體系本身的合理性如何，實(shí)際上，各單位在執(zhí)行這些規(guī)定時(shí)，走過場決不是個(gè)別現(xiàn)象，“排排坐、分果果”，“輪流坐莊當(dāng)優(yōu)秀，你好我好大家好”一直大行其道，除非有逃不掉的“硬傷”，一個(gè)單位干部年度考核出現(xiàn)“基本稱職”或“不稱職”的可能性幾乎不存在，作為干部中的一員中層干部自然也不例外。
三、幾點(diǎn)建議
（一）加強(qiáng)宣傳，營造推進(jìn)工作的良好氛圍
要求各單位把加強(qiáng)中層干部的選拔任用工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，擺上議事日程，利用周一學(xué)習(xí)會(huì)、專題討論會(huì)等形式，切實(shí)加大對中層干部選拔任用工作的各項(xiàng)規(guī)定和程序的宣傳力度，形成鮮明的工作導(dǎo)向和強(qiáng)大的輿論氛圍，打破原有的思維定勢和論資排輩、求全責(zé)備的舊觀念，增強(qiáng)廣大機(jī)關(guān)干部的民主意識(shí)和參政熱情。各單位黨委（黨組）尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)要解放思想，敢于放權(quán)，敢動(dòng)真格，引導(dǎo)廣大中層干部提高認(rèn)識(shí)，正確對待改革，正確對待權(quán)力，正確處理好個(gè)人與全局利益的關(guān)系，積極支持和參與改革，為推進(jìn)本單位的干部人事改革工作營造良好的輿論環(huán)境。
（二）抓住源頭，嚴(yán)格機(jī)構(gòu)和職數(shù)管理
進(jìn)一步明確中層干部管理權(quán)限與選拔培養(yǎng)途徑，嚴(yán)格按照職位設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)，把好中層職位配置和職務(wù)升降任免關(guān)，從源頭上堵住超編超職數(shù)配備和不嚴(yán)格按程序選拔任用干部的現(xiàn)象。已超職數(shù)配備的單位，要在自查自糾的基礎(chǔ)上，及時(shí)將職數(shù)調(diào)整到規(guī)定的范圍內(nèi)。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自增設(shè)的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和增配的中層干部，組織部門在后備干部選拔等工作中將不予以承認(rèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處中層崗位原則上由班子成員或科室中層干部兼任，個(gè)別出于工作需要另設(shè)的，作為培養(yǎng)年輕干部壓擔(dān)鍛煉的崗位，不歸為中層職數(shù)。下屬事業(yè)單位干部提任機(jī)關(guān)中層職務(wù)，要從嚴(yán)控制，一般要求年齡在35周歲以下，大學(xué)以上文化程度；提任中層副職，一般應(yīng)具有4年以上工作經(jīng)歷，提任中層正職的，一般應(yīng)具有5年以上工作經(jīng)歷，且擔(dān)任中層職務(wù)兩年以上。對不按照要求任用的股級(jí)干部，組織部門堅(jiān)決做到“四個(gè)不批”：即超職數(shù)配備的不批、不符合任職條件的不批、未按程序選任的不批、公示有反映未核實(shí)的不批。
（三）積極探索，建立健全各項(xiàng)配套機(jī)制
一是積極推進(jìn)中層干部的交流輪崗。明確規(guī)定任現(xiàn)職滿5年或在同一科室任正副職滿8年的中層干部，必須在單位內(nèi)部輪崗。特別是從事人、財(cái)、物管理，負(fù)責(zé)證、照、牌核發(fā)以及項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、配額審批的中層干部，要首先考慮輪崗交流。對無正當(dāng)理由拒不服從輪崗交流決定的，給予批評教育，仍不服從的，免去職務(wù)。同時(shí)本著調(diào)優(yōu)、調(diào)順、調(diào)強(qiáng)的原則，加大中層職位公開競崗的力度，通過經(jīng)常性的合理的輪崗交流，保持中層干部隊(duì)伍的生機(jī)和活力。二是嚴(yán)格實(shí)行中層干部任職回避制度。與本單位正副職領(lǐng)導(dǎo)有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親以及近姻親關(guān)系的，不得擔(dān)任中層干部和下屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，也不得從事組織（人事）、紀(jì)檢（監(jiān)察）、審計(jì)、財(cái)務(wù)工作。三是探索開展中層干部任前公示。實(shí)行中層正職干部任職前公示制度，在黨委討論決定后、按干部管理權(quán)限進(jìn)行審核和下發(fā)任職通知前，應(yīng)當(dāng)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。公示內(nèi)容應(yīng)包括民主推薦（民主測評）的得票情況，競爭上崗還應(yīng)公開競爭者筆試、面試的綜合成績，公示期一般為七至十五天。公示結(jié)果不影響任職的，辦理相關(guān)的任職手續(xù)。四是實(shí)行中層干部崗位勝任度評價(jià)制度。對中層干部的年度考核增加任職評價(jià)欄目，并規(guī)定在任職評價(jià)中基本勝任、不勝任票合計(jì)超過30％的，進(jìn)行談話誡免或交流；連續(xù)兩年出現(xiàn)基本勝任、不勝任票合計(jì)超過30％的，予以免職；面向基層的窗口單位，還要在服務(wù)對象中開展測評，對不滿意票數(shù)比較集中的中層干部，予以交流、免職。五是著力拓寬中層干部的鍛煉培養(yǎng)渠道。不斷創(chuàng)新干部實(shí)踐鍛煉的形式和方法，搭建平臺(tái)，促進(jìn)年輕干部健康成長。在大力選派中層干部到急、難、險(xiǎn)、重一線鍛煉，挑擔(dān)子、學(xué)本領(lǐng)的同時(shí)，積極聯(lián)系選派優(yōu)秀年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和重點(diǎn)項(xiàng)目掛職鍛煉，通過上掛下派，多崗位交流，幫助他們開闊視野，增長才干，提高他們處理復(fù)雜問題和服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾工作的能力。
（一）增強(qiáng)工作緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作，關(guān)心班主任學(xué)習(xí)和生活，努力為班主任營造一個(gè)良好的工作環(huán)境。
（二）各縣（市、區(qū)）教育主管部門和中小學(xué)要認(rèn)清形勢。解決、處理好班主任工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。從教育本身看，班主任工作目前還存在一些問題，如管理不夠規(guī)范、工作經(jīng)驗(yàn)不足、待遇有待提高等。從外部看，隨著時(shí)代的發(fā)展，改革的深化，學(xué)生的思想觀念、生活方式及價(jià)值觀念也在不斷發(fā)生變化，這使班主任工作面臨新的挑戰(zhàn)，班主任工作比以前更加復(fù)雜、任務(wù)更加繁重、所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更加重大。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
（三）各縣（市、區(qū)）教育主管部門要加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)。要加強(qiáng)對班主任工作的督導(dǎo)力度。創(chuàng)造有利條件，為班主任開展工作提供支持和保障。
（四）各中小學(xué)要成立由校長任組長的班主任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要承擔(dān)起相應(yīng)責(zé)任，對班主任隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、完善制度、健全機(jī)制，并納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃。
三、完善制度。
（五）各縣（市、區(qū)）教育主管部門要完善班主任任職資格制度。熱愛社會(huì)主義祖國，忠誠黨和人民的教育事業(yè)；2堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，具有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性；3師德高尚，愛生敬業(yè)，為人師表，責(zé)任心強(qiáng)；4有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，掌握教育基本規(guī)律和相關(guān)法律法規(guī)；5有較強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力；6尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，善于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學(xué)生潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；7必須有一定的教育教學(xué)工作經(jīng)歷。
（六）中小學(xué)校要完善班主任選聘、任免制度。制定符合本校實(shí)際的班主任選聘條件、選聘程序、任職期限以及任免方法。結(jié)果要公示，實(shí)行班主任聘任工作末位淘汰制，確保班主任隊(duì)伍的質(zhì)量。
（七）要建立班主任學(xué)習(xí)、交流和研究制度。學(xué)校應(yīng)采取研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、外出考察等形式。拓寬視野，提高業(yè)務(wù)能力；要引導(dǎo)班主任主動(dòng)學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際工作，開展理論研討，不斷提高班主任的理論水平和管理能力。
（八）學(xué)校要積極探索首席班主任制度。以班主任助理的形式參與班級(jí)管理，培養(yǎng)班主任隊(duì)伍后備軍。
（九）要建立班主任激勵(lì)機(jī)制。用于優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)、班主任培訓(xùn)和提高班主任待遇。縣（市、區(qū)）教育主管部門要根據(jù)實(shí)際，制訂并提高班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)，各校可在市定津貼的基礎(chǔ)上按兩倍以上的比例配套補(bǔ)助。班主任工作記入工作量。要將班主任工作實(shí)績與教師職稱評定、年度考核、選拔任用等結(jié)合起來。對長期擔(dān)任班主任的教師特別是優(yōu)秀班主任教師，應(yīng)切實(shí)提高待遇，進(jìn)修培訓(xùn)、選拔任用、療養(yǎng)等方面優(yōu)先考慮。
（十）要建立班主任教師表彰機(jī)制。并對獲獎(jiǎng)的班主任教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，縣（市、區(qū)）教育主管部門應(yīng)參照進(jìn)行相應(yīng)的評選活動(dòng)。學(xué)校要關(guān)心班主任的身心健康和專業(yè)發(fā)展，對在班主任工作崗位上作出突出成績的要提供學(xué)習(xí)提高、參觀考察的機(jī)會(huì)。要通過報(bào)告會(huì)、宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站以及各種媒介等載體大力宣傳優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡，起到激勵(lì)和示范作用。形成人人爭做班主任、個(gè)個(gè)爭當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍。
（十一）要建立班主任工作評估機(jī)制。實(shí)行量化管理，增強(qiáng)評估透明度。考評中要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，充分傾聽師生和家長意見，如實(shí)地考評出班主任履行工作職責(zé)的情況。對連續(xù)三年年度考核不合格的班主任，不能留任班主任工作；對年度考核處在末位的班主任實(shí)行末位淘汰；對因失職使班級(jí)工作發(fā)生意外并造成嚴(yán)重后果的要依法嚴(yán)肅追究班主任的責(zé)任。
（十二）要建立班主任工作一票否決制度。對在教育教學(xué)工作中亂收費(fèi)、班級(jí)活動(dòng)中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故、連續(xù)三年年度考核不合格的班主任。
四、明確職責(zé)。
（十三）要優(yōu)化班主任工作環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”過程中。及時(shí)解決和協(xié)調(diào)班主任在學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到困難。
（十四）班主任應(yīng)團(tuán)結(jié)任課教師形成合力。解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和潛能，分工合作，齊心協(xié)力，共同關(guān)心學(xué)生的健康成長。
（十五）建立班級(jí)工作目標(biāo)。負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理，指導(dǎo)班委會(huì)工作，組織開展各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感，形成民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的班風(fēng)和富有特色的班級(jí)文化。
（十六）尊重學(xué)生人格。為每一位學(xué)生創(chuàng)造公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、理想信念教育、公民道德教育、愛國主義教育、法制教育、心理健康教育。促進(jìn)學(xué)生健康成長。
（十七）教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的端正學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生相信科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。
（十八）關(guān)心學(xué)生身心健康。提倡健康的生活方式，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力。
（十九）按照基礎(chǔ)教育課程改革的要求。搞好學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)，探索建立學(xué)生文明行為的動(dòng)態(tài)管理模式和綜合考評制度。
（二十）加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。定期家訪，主動(dòng)保持與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，指導(dǎo)家長正確教育子女。
五、開展培訓(xùn)。
（二十一）縣（市、區(qū)）教育主管部門和學(xué)校應(yīng)制訂班主任培訓(xùn)規(guī)劃。所需經(jīng)費(fèi)在教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。培訓(xùn)形式上應(yīng)注重分級(jí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，自學(xué)與集中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，崗前培訓(xùn)與在崗培訓(xùn)相結(jié)合。
（二十二）要堅(jiān)持開展新班主任崗位培訓(xùn)。新上崗的班主任必須參加市、縣（市、區(qū)）教育局有關(guān)業(yè)務(wù)部門組織的40課時(shí)新班主任崗位培訓(xùn)。
（二十三）要堅(jiān)持開展在職班主任培訓(xùn)。從年起。大力提升班主任的思想教育、組織管理、溝通協(xié)調(diào)的能力。
六、加強(qiáng)研究。
（二十四）要加強(qiáng)班主任工作研究。尤其是加強(qiáng)探索新形勢下班主任工作的新思維、新方法。各級(jí)教育科研、教學(xué)研究業(yè)務(wù)部門應(yīng)組織人員，對班主任工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行深入系統(tǒng)的理論研究，用于指導(dǎo)各校的實(shí)踐。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦對人民負(fù)責(zé)的教育為宗旨，樹立"師強(qiáng)校強(qiáng)"觀念，盡最大的努力激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性，為教師搭建學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)和成功的舞臺(tái)，人盡其才，才盡其用，充分發(fā)揮每一位教工的工作積極性。借助學(xué)區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，專家引領(lǐng)，學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范，努力打造一支"師德高尚、業(yè)務(wù)精湛"的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高區(qū)域整體教師隊(duì)伍素質(zhì)，打造精英型教師隊(duì)伍，推進(jìn)新型課堂教學(xué)模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力提高區(qū)域整體教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、打造優(yōu)秀的德育工作團(tuán)隊(duì)。
2、促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、營造特色校園文化氛圍。
4、關(guān)注師生安全和身心健康。
5、加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)區(qū)內(nèi)師德水平有明顯提升。
6、教師的文化水平明顯提高，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率90%以上，做好教師繼續(xù)教育工作，所有教師都持有所教學(xué)段的教師資格證書。
7、積極開展教科研活動(dòng)，教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文5篇以上。
8、積極培養(yǎng)教學(xué)名師。
9、制定績效考核方案，教師評優(yōu)、評先方案等，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
10、繼續(xù)開展深化十星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)
1、幫助各學(xué)校進(jìn)一步樹立德育強(qiáng)校的理念。本學(xué)區(qū)部分學(xué)校學(xué)生工作缺乏統(tǒng)領(lǐng)校本實(shí)際理念，學(xué)生工作缺乏整體規(guī)劃和梯度層次。學(xué)區(qū)針對這一情況，將加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，開展經(jīng)驗(yàn)交流和理論研討，以提升學(xué)生工作理論水平和實(shí)踐能力，減少工作的盲目性和無效性。
2、以"健康第一"的理念為指導(dǎo)，全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展中小學(xué)陽光體育活動(dòng)，積極開展大課間活動(dòng)，全面提高本學(xué)區(qū)中小學(xué)生的體質(zhì)健康。
3、開展藝術(shù)教育和藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生搭建了解美、鑒賞美、創(chuàng)造美的平臺(tái)。
4、重視心理健康教育，關(guān)注學(xué)生健康成長。有條件的學(xué)校開設(shè)心理健康教育校本課程，設(shè)立心理咨詢室，加強(qiáng)對心理障礙學(xué)生的心理輔導(dǎo)，疏通學(xué)生心理渠道。
5、抓好對弱勢群體的關(guān)愛教育，加大留守學(xué)生教育和管理力度，開展留守子女主題教育活動(dòng)，讓家長滿意、讓社會(huì)滿意，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
6、重視養(yǎng)成教育，建立適合校情的學(xué)生日常管理機(jī)制，以學(xué)生行為規(guī)范為抓手，在學(xué)生中開展"好習(xí)慣伴我快樂成長"系列活動(dòng)，如：個(gè)人衛(wèi)生、課間禮儀、排隊(duì)集合、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物等方面。
7、規(guī)范各校招生行為，嚴(yán)格按照招生計(jì)劃招收一年級(jí)和七年級(jí)新生。
8、認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合能力與創(chuàng)新精神。
四、思想政治工作
定期組織教職工政治學(xué)習(xí)，當(dāng)前在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，觀看影像資料與網(wǎng)上學(xué)習(xí)相結(jié)合，走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效果。
五、考核工作
①制定校長及學(xué)校中層干部績效考核方案，按月、按學(xué)期對干部進(jìn)行考核。
②認(rèn)真做好20nn年的年度考核工作，對各校推薦的優(yōu)秀等級(jí)教師進(jìn)行公示、考核，對各校推薦的不合格等次的教師進(jìn)行認(rèn)真復(fù)評。
六、人事工作
①認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)各類會(huì)議精神和文件精神，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)宣傳到位，組織到位，總結(jié)反饋到位。
②結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好學(xué)校崗位設(shè)置的測算工作，為暑假教師競聘上崗做準(zhǔn)備。
七、具體月份計(jì)劃如下：
一月份
1、年度考核工作
2、召開校長會(huì)，討論交流學(xué)校干部績效考核方案
3、建立學(xué)區(qū)內(nèi)教師業(yè)務(wù)檔案
二、三月份
1、走訪慰問困難教師
2、開展讀書報(bào)告會(huì)
3、開展"師德師風(fēng)推進(jìn)月"活動(dòng)，評選學(xué)區(qū)師德先進(jìn)典型。
4、配合落實(shí)校園安全隱患排查和校舍鑒定加固工作。
5、開展"文明禮儀教育月"活動(dòng)。
6、結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月，開展"青少年志愿者服務(wù)"活動(dòng)
7、組織學(xué)生參加義務(wù)植樹、護(hù)綠活動(dòng)
8、舉行青年教師聽評課活動(dòng)(小學(xué)每學(xué)期1-2個(gè)學(xué)科，初中每學(xué)期2-3個(gè)學(xué)科)，具體將依照教研室活動(dòng)安排。
9、開展中小學(xué)師生書畫競賽。
10、開展十星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
四月份
1、舉行學(xué)區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人演講活動(dòng)和教師代表座談會(huì)
2、學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)科帶頭人公開教學(xué)示范活動(dòng)
3、轄區(qū)學(xué)校后勤、食堂管理互查。
4、啟動(dòng)"青少年法制教育月"系列活動(dòng)(巡回講座、主題隊(duì)會(huì)、活動(dòng)簡報(bào))
5、開展學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生雙休日活動(dòng)情況調(diào)研，召開學(xué)生雙休日活動(dòng)研討會(huì)
6、結(jié)合清明節(jié)，組織開展革命傳統(tǒng)教育
7、召開學(xué)區(qū)成員學(xué)校課題研究推進(jìn)情況交流會(huì)
8、召開教師代表座談會(huì)
9、開展集體備課活動(dòng)
10、學(xué)科帶頭人公開教學(xué)活動(dòng)
五月份
1、學(xué)區(qū)期中工作互查，進(jìn)行教、學(xué)情評估。
2、進(jìn)行學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng)教師優(yōu)質(zhì)課展示。
3、每學(xué)期組織一次學(xué)區(qū)教師"五認(rèn)真"互查，優(yōu)秀教案在區(qū)域范圍內(nèi)展示。
4、開展"防雷減災(zāi)教育周"、"科普宣傳周"活動(dòng)。
5、舉行慶六一學(xué)生文藝匯演
6、期中工作檢查，期中總結(jié)會(huì)
7、優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)
六、七月份
1、組織開展學(xué)區(qū)成員校學(xué)情、教情調(diào)研，總結(jié)學(xué)期工作。
2、在區(qū)域內(nèi)開展《構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量自我管理的行動(dòng)研究》，每年進(jìn)行一次交流。
3、開展學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校各類崗位設(shè)置測算工作。
4、制訂學(xué)區(qū)暑假干訓(xùn)、師訓(xùn)計(jì)劃。
5、檢查學(xué)區(qū)學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)審、后勤工作資料有關(guān)記載整理匯總工作。
6、開展"環(huán)境教育周"、"國際禁毒日"宣傳活動(dòng)
7、組織教師舉行20nn年度優(yōu)秀教育論文大賽。
8、布置"三愛"主題教育月活動(dòng)暨暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
9、認(rèn)真開展"十星級(jí)學(xué)校"、"校園之星"、"三好學(xué)生"、"文明宿舍"等項(xiàng)評比活動(dòng)
優(yōu)秀教師是指能夠?qū)崿F(xiàn)自己預(yù)訂的目標(biāo)并能達(dá)到學(xué)校管理者和教育行政部門為其制定的目標(biāo)的教師。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校優(yōu)秀教師評選總結(jié)，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
學(xué)校優(yōu)秀教師評選總結(jié)1為弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教職工的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性、主動(dòng)性，我校接到關(guān)于2012年教師節(jié)評選表彰工作的通以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，對照通知條件，認(rèn)真組織教師評選評選，具體情況如下：
一、評審組組成
組長：---
副組長：---
成員：--- --- ---
二、評選工作程序及評選辦法
1、成立了以校長為組長的評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、本著政治堅(jiān)定，事跡突出，師德好，熱愛學(xué)生，不歧視差生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參與教研教改活動(dòng)，優(yōu)中選優(yōu)的目標(biāo)。
充分發(fā)揚(yáng)民主、公開、公平、公正的原則，人人參與，組織全體在職教師進(jìn)行了細(xì)致而精彩的述職報(bào)告。
3、評選領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師，對全體述職教師進(jìn)行了民主測評，集體討論，投票表決。
經(jīng)評議，---、完全符合優(yōu)秀教師評選條件，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，樂于奉獻(xiàn)，師德好，熱愛學(xué)生，不歧視差生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參與教研教改活動(dòng)，顧全大局且無違反計(jì)劃生育政策。
4、7月1日-----7月6日，我校將評選結(jié)果進(jìn)行公示，公示結(jié)果無異議。
三、評選結(jié)果
同意推薦---為優(yōu)秀教師。
---小學(xué)
學(xué)校優(yōu)秀教師評選總結(jié)2為在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，激勵(lì)廣大教師的工作熱情，根據(jù)梁人字16號(hào)文件精神，堅(jiān)持實(shí)事求是，公平、公正、公開的原則，陽光操作，順利完成了評選推薦工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對評審?fù)扑]工作的領(lǐng)導(dǎo)，教辦成立了評審委員會(huì)。由教辦主任張士方同志任組長，教辦副主任高峰、吳華德為副組長，學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人賈秀真、黃鳳娥、楊如峰、郭恒亮為成員。評審委員會(huì)責(zé)任明確，分工具體，確保了評審?fù)扑]工作順利有序地開展。
二、嚴(yán)格程序
為確保評選推薦工作能體現(xiàn)實(shí)事求是和公平、公正、公開的原則，我們嚴(yán)格程序，陽光操作。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
召開學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)議，將評選條件和有關(guān)規(guī)定傳達(dá)到各單位。各單位將有關(guān)文件精神傳達(dá)到每位教師，增強(qiáng)了評選工作的透明度。
2、民主評議。
全鎮(zhèn)分四個(gè)學(xué)區(qū)四組，組織廣大教職工推薦評選條件，自我評議，達(dá)到自我定位，尋找差距的目的。
3、民主推薦。
根據(jù)各學(xué)區(qū)分配的表彰名額，各學(xué)區(qū)由教師推薦每個(gè)學(xué)區(qū)的侯選人。
4、組織評定。
根據(jù)各學(xué)區(qū)推薦的侯選人，由評審委員會(huì)確定受表彰的人選。
5、結(jié)果公示。
將民主評定的結(jié)果在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)予以公示，公示期為7天。
學(xué)校優(yōu)秀教師評選總結(jié)3---鎮(zhèn)第三中心小學(xué)
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀干部、教師的先進(jìn)事跡，提高廣大教職工的.工作積極性，全面推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)寶坻區(qū)教育局75號(hào)文件的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們開展了本年度優(yōu)秀教師的評選工作，具體做法是：
一、組織學(xué)習(xí)，做到評選的“公開”
為了做好我校的優(yōu)秀教師評選工作，文件下發(fā)的當(dāng)天，校長楊春景就親自組織全體干部、教師進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對優(yōu)秀教師評選的范圍、條件、辦法、要求、推薦名額等進(jìn)行了細(xì)致的說明，確保評選工作“公開”性。要求全體參評教師認(rèn)真總結(jié)本學(xué)年度所取得的成績，寫出書面材料，并保證材料的真實(shí)性、典型性和代表性。
二、嚴(yán)格按程序進(jìn)行，保證評選的“公正”、“公平”
全體教職工會(huì)議結(jié)束后，我們又召開了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教代會(huì)成員參加的會(huì)議，會(huì)上主要研究了我校優(yōu)秀教師評選的辦法，并成立了學(xué)校評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過討論，取得了共識(shí)。6月28日的下午，評選優(yōu)秀教師的工作正式開始。首先，由校長楊春景公布了評選的辦法及程序，并對全體評委提出了要求，保證評選工作的“公正”和“公平”，使評優(yōu)工作真正起到促進(jìn)廣大教職工工作積極性的目的。接著，由全體參評教師進(jìn)行述職，述職結(jié)束后，評委們在認(rèn)真聽取述職教師的發(fā)言，進(jìn)行了無記名投票，經(jīng)過認(rèn)真、細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，按得票的多少，評選出我校本年度的優(yōu)秀教師兩名，他們分別是孟令強(qiáng)老師和季衛(wèi)海老師，對于評選的結(jié)果我校將進(jìn)行一周的公示并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委。至此，我校的評優(yōu)工作圓滿結(jié)束。
在此次評選優(yōu)秀教師的工作中，我校嚴(yán)格按照寶坻區(qū)教育局的文件要求執(zhí)行，在評選過程中，堅(jiān)持實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則，做到公平、公正、公開，使評優(yōu)工作成為弘揚(yáng)正氣、樹立形象、端正行風(fēng)的交流、學(xué)習(xí)的過程，評出了風(fēng)格、評出了水平、評出了正氣，真正起到了激勵(lì)作用，對今后學(xué)校各項(xiàng)工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校優(yōu)秀教師評選總結(jié)4根據(jù)--市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好--年市優(yōu)秀教師和市先進(jìn)教育工作者評選推薦工作的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，根據(jù)我校評優(yōu)評先方案，采取自下而上的辦法，層層審核，現(xiàn)將評選推薦工作情況總結(jié)如下：
一、優(yōu)秀教育工作者評選：
經(jīng)過校班子民主討論，推薦--市優(yōu)秀教育工作者候選人。--擔(dān)任校長助理職務(wù)，主管學(xué)校教科研處和高三年級(jí)教學(xué)管理工作，取得了優(yōu)異的成績。高考成績創(chuàng)歷史最好水平，二本以上上線人數(shù)達(dá)166人。特別是在當(dāng)年中招只有118人上市一中錄取線的情況下，今年高考應(yīng)屆上二本人數(shù)達(dá)112人，其中--位列市文科第四名，--位列市理科第九名。
二、市優(yōu)秀教師評選
根據(jù)學(xué)校教代會(huì)通過的評優(yōu)評先方案，首先由高一、高二、高三及初中部根據(jù)評選條件分別推選候選人到學(xué)校。其中高一年級(jí)推選--、--，高二年級(jí)推選--、--，高三年級(jí)推選--、--，初中部推選--、--、--、--共十位候選人。校務(wù)會(huì)根據(jù)教學(xué)業(yè)績、敬業(yè)精神及為人師表等方面情況，決定推選以下同志為市優(yōu)秀教師候選人：
1、高三年級(jí)英語教師--，重點(diǎn)班班主任，工作認(rèn)真，業(yè)績優(yōu)良，所教班級(jí)超額完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)。特別是她所教班級(jí)的英語成績在全年級(jí)名列前茅。
2、初三年級(jí)物理教師--，勤奮肯干，所教班級(jí)物理成績居年級(jí)前列。
特別在去年底代表新余市參加全省初中物理教師實(shí)驗(yàn)技能大賽獲得全省第一名的優(yōu)異成績。
3、高二年級(jí)數(shù)學(xué)教師--，工作踏實(shí)，任勞任怨，教學(xué)成績優(yōu)秀。連續(xù)多年被挑選參加全省高考閱卷工作，并獲得優(yōu)秀閱卷教師稱號(hào)。
4、高一年級(jí)政治教師--，高一年級(jí)主任。
工作兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常早出晚歸，為高一年級(jí)的教育教學(xué)工作無私奉獻(xiàn)。
學(xué)校優(yōu)秀教師評選總結(jié)5一、評選工作指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，明確工作思路，了解評選程序。進(jìn)一步激勵(lì)我校教師愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)健康、良性的發(fā)展。
二、評選條件
1、師德高尚，熱愛教育，教書育人，樂于奉獻(xiàn)，為人師表。
2、業(yè)務(wù)精湛，勇于教改，理念先進(jìn)，效果優(yōu)秀，積極教研。
3、認(rèn)真履行教育教學(xué)常規(guī)。
4、認(rèn)真完成自己的本職工作，無疏漏現(xiàn)象發(fā)生。
5、工作中勇于發(fā)揮學(xué)幫帶作用。
6、具有終身學(xué)習(xí)的'意識(shí)，積極參加各種培訓(xùn)。
7、年度考核成績在合格以上。
針對以下行為，違反其中一條，均取消參評資格：
1、違反上級(jí)有關(guān)法規(guī)的。
2、受到學(xué)校以及上級(jí)紀(jì)律處分的。
3、不服從學(xué)校工作安排的。
4、在教育教學(xué)活動(dòng)中，出現(xiàn)重大事故的。
5、一年內(nèi)無故曠職2次以上的。
6、一年內(nèi)上班累計(jì)缺勤8天以上的。
三、評選原則
1、實(shí)事求是，客觀公正地評價(jià)每一位教師。
2、提倡公開、公平競爭的原則，使教師努力爭取。
3、按評價(jià)分值由高到低成為各級(jí)評優(yōu)、評先的依據(jù)。
4、杜絕人為因素的干擾。
四、評選程序
1、組織全體教師學(xué)習(xí)市教育局有關(guān)文件精神，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)要求。
2、根據(jù)我校評選優(yōu)先模制度，將符合條件的教師列入候選人名單。
3、領(lǐng)導(dǎo)評審小組根據(jù)候選人名單進(jìn)行審核。
校評審領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：--
副組長：--、--
組員：工會(huì)主席、各部門主任
4、進(jìn)行民主投票測評，記錄得票結(jié)果
5、根據(jù)我校年度考核細(xì)則和民主投票結(jié)果進(jìn)行綜合評分，確定名次。
