時(shí)間：2022-02-09 21:15:10
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇三萬(wàn)活動(dòng)總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確意義，加強(qiáng)三萬(wàn)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
在全省召開(kāi)的新一輪“三萬(wàn)”活動(dòng)電視電話動(dòng)員會(huì)議之后，1 月 7日，局黨組書(shū)記傅瑞桂等深入所聯(lián)系的村，與村“兩委”班子座談，征求開(kāi)展好新一輪“三萬(wàn)”活動(dòng)的意見(jiàn)，緊接著召開(kāi)局班子成員會(huì)議，傳達(dá)了省、市“三萬(wàn)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，統(tǒng)一了大家對(duì)開(kāi)展好新一輪“三萬(wàn)”活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)。結(jié)合本局實(shí)際制定了《區(qū)物價(jià)局關(guān)于“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村惠萬(wàn)民”活動(dòng)方案》。局成立了由局黨組書(shū)記傅瑞桂任組長(zhǎng)，黨組成員、副局長(zhǎng)崔建華任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室、分局、中心負(fù)責(zé)人為成員的“三萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組建了由黨組成員、副局長(zhǎng)崔建華任組長(zhǎng)的局駐村工作組。
二、明確重點(diǎn)，全員參與，推進(jìn)三萬(wàn)活動(dòng)的有序開(kāi)展
村位于區(qū)西北部，地理位置偏僻，條件相對(duì)比較艱苦。1月16日，局黨組書(shū)記傅瑞桂，局長(zhǎng)伍萬(wàn)平等班子成員帶領(lǐng)全局黨員干部和職工，到所聯(lián)系的村召開(kāi)新一輪“三萬(wàn)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一大家對(duì)新一輪“三萬(wàn)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)和重點(diǎn)，安排具體活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，讓大家在村干部和群眾的監(jiān)督下開(kāi)展好活動(dòng)。
一是認(rèn)真開(kāi)展“三萬(wàn)”活動(dòng)宣傳。通過(guò)發(fā)放宣傳資料等形式，重點(diǎn)向村“兩委”班子和群眾宣傳黨的十、十八屆三中全會(huì)精神，宣傳全省開(kāi)展新一輪三萬(wàn)活動(dòng)的目的和意義，宣傳黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，聽(tīng)取和收集村民提出的意見(jiàn)建議。共發(fā)放宣傳資料 135 份。
二是認(rèn)真做好入戶調(diào)查訪談。根據(jù)活動(dòng)安排，本局采取集中人員、集中時(shí)間，駐村工作組重點(diǎn)調(diào)查訪談等形式，共完成69個(gè)農(nóng)戶的入戶走訪調(diào)查，其中五保戶2個(gè)，低保戶4個(gè)，特困戶6個(gè)，病殘戶14個(gè)，“三留戶”10個(gè)。局黨組書(shū)記、“三萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)傅瑞桂和駐村工作組的同志一起進(jìn)農(nóng)戶，宿農(nóng)家，走訪老黨員、干部10人，深入到田間地頭、農(nóng)戶家中走訪群眾，調(diào)查了解村、組、戶的情況，與農(nóng)民群眾面對(duì)面溝通，交流感情，了解群眾所思、所想、所盼，找準(zhǔn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民致富中存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，探討解決問(wèn)題的方法，以便有針對(duì)性的辦實(shí)事解決問(wèn)題。
三、真情幫扶，為民代言，力求三萬(wàn)活動(dòng)取得實(shí)效
（一）盡其所能，實(shí)事大行動(dòng)做到“七個(gè)一”。一是開(kāi)展了一次走訪慰問(wèn)。在新一輪“三萬(wàn)”活動(dòng)中，通過(guò)同村“兩委”班子座談和走訪調(diào)查，得知部分農(nóng)戶生活還比較困難時(shí)，在馬年春節(jié)前，組織黨員干部和職工個(gè)人捐資1.09萬(wàn)元，走訪慰問(wèn)困難黨員和群眾23戶，讓他們感受到了溫暖和關(guān)懷。二是扶持維修了一條公路。為保證村民多年盼望修通，現(xiàn)已修通的近6公里斷頭路能晴雨通車，區(qū)物價(jià)局籌措2萬(wàn)元公路維修資金送到了村里。三是配合開(kāi)展了一次培訓(xùn)。為幫扶全區(qū)20個(gè)產(chǎn)業(yè)空心村之一的村發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)，完成產(chǎn)業(yè)空心村的銷號(hào)任務(wù)，管扶好已發(fā)展的2000多畝核桃基地，和小溪塔街辦農(nóng)技服務(wù)中心一起，邀請(qǐng)三峽大學(xué)劉湘林教授通過(guò)講授核桃苗期土肥水、花果管理和有害生物防治，到田間向村民傳授整形修剪技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)解答村民提出的問(wèn)題等形式開(kāi)展了培訓(xùn)。四是開(kāi)展了一次鄉(xiāng)村清潔衛(wèi)生風(fēng)暴行動(dòng)。在實(shí)施鄉(xiāng)村清潔衛(wèi)生風(fēng)暴行動(dòng)中。協(xié)助村級(jí)組織動(dòng)員引導(dǎo)260多名群眾開(kāi)展“鄉(xiāng)村大掃除、溝渠大清理、污染大排查、堆放大整理”，清理垃圾近16噸，清理溝渠近1萬(wàn)米。六是參與了一次全民綠化行動(dòng)。為實(shí)施全區(qū)統(tǒng)一安排的全民綠化美化專項(xiàng)行動(dòng)，結(jié)合2014年植樹(shù)節(jié)，按照每人至少栽植5棵樹(shù)的要求，到小柏公路主干線同村民一起栽植綠化樹(shù)720余棵，綠化1200平方米。七是協(xié)助村開(kāi)展了一次基層組織培元固本行動(dòng)。協(xié)助村組織5個(gè)黨支部各召開(kāi)了一次支部會(huì)，配合村召開(kāi)專題會(huì)3個(gè)。
（二）急民所急，為民代言反映“四盼”。在新一輪“三萬(wàn)”活動(dòng)中，全局干職工和駐村工作組走遍全村8個(gè)村民小組，在到70個(gè)多個(gè)農(nóng)戶家中與他們促膝交心聽(tīng)取意見(jiàn)建議時(shí)，大家在共同感慨黨和國(guó)家一系列強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策帶來(lái)巨大變化的同時(shí)，道出了他們急求解決下列“四難”的期盼。
一盼開(kāi)通農(nóng)村客運(yùn)中巴。小溪塔至村15.5公里，沒(méi)有鄉(xiāng)村客運(yùn)車輛，村民出行以摩托車為主，存在較大安全隱患，同時(shí)村民外出辦事和銷售農(nóng)產(chǎn)品極為不便，盼望開(kāi)通客運(yùn)中巴，解決村民出行難。
二盼修建槽門斷頭路橋。槽門一條小溪河，稍一漲水就阻斷兩岸公路通行，公路沿線3個(gè)組1200多人出行要繞10多公里大圈，成為制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。望幫助解決修橋資金缺口7萬(wàn)元。
三盼增容改造供電設(shè)施。全村現(xiàn)有供電臺(tái)區(qū)12個(gè)，在第一輪農(nóng)網(wǎng)改造時(shí)只是按當(dāng)時(shí)農(nóng)村用電現(xiàn)狀設(shè)計(jì)的，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家用電器、小型糧油加工機(jī)械的逐步普及，原有供電設(shè)施滿足不了農(nóng)村用電需要，盼望供電部門對(duì)村部分臺(tái)區(qū)改造增容，解決村民用電難。
四盼修建安全供水設(shè)施。村地處石灰?guī)r地區(qū)，在各級(jí)政府和部門多年的扶持下，通過(guò)修建集體供水設(shè)施和天河水窖，人畜安全衛(wèi)生用水條件得到較大改善，但全村還有近1500人不同程度存在飲水困難，需修建3處集中供水和5處分散供水設(shè)施，解決人畜飲水難。
上述“四難”問(wèn)題確實(shí)急需解決。局主要領(lǐng)導(dǎo)已多次向相關(guān)部門反映了村民的期盼，并進(jìn)行了大量的工作，已初步達(dá)成意向扶持解決“四難”問(wèn)題資金近10萬(wàn)元。尚不能解決的問(wèn)題，并已通過(guò)社情民意調(diào)研分析等形式，報(bào)區(qū)“三萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室酌情轉(zhuǎn)辦。
四、恪盡職守，嚴(yán)守紀(jì)律，樹(shù)立機(jī)關(guān)良好勤廉形象
項(xiàng)目信息
學(xué)校
預(yù)計(jì)團(tuán)隊(duì)大小
西安交通大學(xué)
5人
創(chuàng)意類別
教育 貧窮
實(shí)施地區(qū)
河南（ 曾住地）
創(chuàng)意
中國(guó)有九億農(nóng)民，相應(yīng)就有很多農(nóng)家子弟。農(nóng)村的教育狀況落后，尤其是在電腦知識(shí)等現(xiàn)代化教育方面。作為一名農(nóng)家子弟，我的經(jīng)歷可供分享：附近幾個(gè)村就一個(gè)學(xué)校，還是中小學(xué)合并在一起。中學(xué)在XX年被砍了，現(xiàn)在沒(méi)有中學(xué)，從11歲起至今我一直沒(méi)在本鄉(xiāng)上學(xué)。幸運(yùn)的是我考上了交大，作為當(dāng)?shù)氐奶熘溩樱酱髮W(xué)我是電腦方面中的蹩腳者，可想而知其他人的狀況。
常令我感動(dòng)的是：假期我在當(dāng)?shù)剞k的家教班一直爆滿，盡管收錢。我，懷著改變現(xiàn)狀的理想，斗膽將別的家庭想象的和我一樣。希望借助谷歌的力量幫助一部分人：在家鄉(xiāng)購(gòu)置一批網(wǎng)吧淘汰電腦進(jìn)行電腦知識(shí)培訓(xùn)。假期所培訓(xùn)的對(duì)象主要是中小學(xué)生和輟學(xué)青年。相信經(jīng)過(guò)假期的培訓(xùn)，這些人進(jìn)（上學(xué)）不致 太落后，退（打工）手握一技長(zhǎng)。假期過(guò)后，這些電腦用于幫助農(nóng)民了解咨詢。后話：集推廣性強(qiáng)、免費(fèi)、新奇、公益于一身的它肯定會(huì)受當(dāng)?shù)卣腿嗣竦闹С帧９嬷e，亟待推廣；借君之力，盛局共襄！
*創(chuàng)意亮點(diǎn)
（創(chuàng)意亮點(diǎn)是由參賽團(tuán)隊(duì)提供給評(píng)審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意，不予公開(kāi)。）
詳細(xì)計(jì)劃（復(fù)賽）
開(kāi)始日期
截止日期
xx-05-01
xx-08-31
輔導(dǎo)老師/顧問(wèn):
紀(jì)敏
西安交通大學(xué)電信學(xué)院
XX級(jí)輔導(dǎo)員
項(xiàng)目時(shí)間表： 活動(dòng)分4個(gè)階段執(zhí)行：
1） 05月01日～07月15日 前期準(zhǔn)備
2） 07月19日～07月24日 宣傳招生
3） 07月25日～08月25日 培訓(xùn)
4） 08月25日～09月30日 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并完成項(xiàng)目實(shí)施報(bào)告 詳細(xì)計(jì)劃： 一、前期準(zhǔn)備（ 05月01日～07月15日）
1、電腦獲取
由于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的差別，在廣大農(nóng)村，計(jì)算機(jī)教育十分落后。尤其在貧困地區(qū)的農(nóng)村，那里的教師、學(xué)生從未見(jiàn)過(guò)計(jì)算機(jī)，而在許多高等院校、科研單位和政府機(jī)構(gòu)，由于計(jì)算機(jī)的不斷更新?lián)Q代，有許多過(guò)時(shí)淘汰的舊電腦處在閑置不用狀態(tài)，占用著空間場(chǎng)地，而這些電腦用于計(jì)算機(jī)的初級(jí)教學(xué)還是完全可以的。我們計(jì)劃通過(guò)向西安的政府機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位募捐的形式獲取電腦，這項(xiàng)工作在5--7月完成，計(jì)劃募捐40臺(tái)電腦。可喜的是在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們已經(jīng)募捐到一批電腦。5月1到7號(hào)期間，我們?cè)谀感?-西安交通大學(xué)進(jìn)行了募捐，欣慰的是我們的公益活動(dòng)得到了校方的大力支持，學(xué)校共捐出顯示器30臺(tái)，主機(jī)15臺(tái)，相關(guān)內(nèi)容都寫(xiě)在博客上。在暑期活動(dòng)開(kāi)展之前，我們已經(jīng)被感動(dòng)了，同時(shí)倍感身上責(zé)任之重，因?yàn)槲覀兇碇鴮W(xué)校，代表著當(dāng)代大學(xué)生，這也更堅(jiān)定了我們做公益的決心。七月份這些電腦會(huì)被運(yùn)到實(shí)施地，我們已與陜西悅成貨運(yùn)公司洽談了相關(guān)事宜，到時(shí)有一輛專車負(fù)責(zé)把這些電腦運(yùn)送至實(shí)施地。在現(xiàn)在到七月的一段時(shí)間內(nèi)，我們還會(huì)繼續(xù)募捐，我們希望有越來(lái)越多的企事業(yè)單位參與進(jìn)來(lái)。還有一個(gè)情況，在我們活動(dòng)影響下，鄭州大學(xué)團(tuán)委也愿意捐出一部分電腦，從擴(kuò)大活動(dòng)影響力的角度出發(fā)，我們建議他們的電腦由他們學(xué)校的農(nóng)鄉(xiāng)建設(shè)研究會(huì)（一個(gè)學(xué)生社團(tuán)）在另一個(gè)地區(qū)開(kāi)展類似活動(dòng)。如果規(guī)則允許，我們希望能幫他們申請(qǐng)一部分資金；如果沒(méi)有資金，他們也表示會(huì)從其他渠道獲取活動(dòng)資金。
2、場(chǎng)所來(lái)源
場(chǎng)所目前已經(jīng)聯(lián)系好，是楊嶺村（負(fù)責(zé)人所在村）的小學(xué)。該村沒(méi)有中學(xué)，只有一個(gè)小學(xué)，附近幾個(gè)村上小學(xué)都到這里來(lái)。現(xiàn)代化的教育像電腦課之類只有在縣城的學(xué)校才開(kāi)設(shè)，鎮(zhèn)上沒(méi)開(kāi)，村上就更不用說(shuō)了。在向該學(xué)校校長(zhǎng)及村支書(shū)說(shuō)明情況后，他們給予了極大的支持，并且已經(jīng)準(zhǔn)備好了兩間教室來(lái)作為我們培訓(xùn)的場(chǎng)所。
而我們考慮把培訓(xùn)場(chǎng)所放在學(xué)校的主要原因有兩條：
（1）有相對(duì)完整的授課環(huán)境
（2）培訓(xùn)結(jié)束后要在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開(kāi)設(shè)電腦課
（3）想借助學(xué)校的部分師資力量
3、贏得當(dāng)?shù)卣兔襟w的支持
活動(dòng)開(kāi)始，要獲取村里面和鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)團(tuán)委的支持，這方面的工作已經(jīng)做好。通過(guò)楊嶺村村委會(huì)我們電話聯(lián)系了白沙鄉(xiāng)團(tuán)委主任宋主任，他對(duì)我們的活動(dòng)大加贊揚(yáng)，非常歡迎我們，并表示會(huì)對(duì)我們活動(dòng)提供全程支持！而且還有一點(diǎn)，楊嶺村走出了兩個(gè)主持人：一個(gè)在縣電視臺(tái)，一個(gè)在市電視臺(tái)，有幸和她們進(jìn)行了通話，他們表示我們的項(xiàng)目是非常好的一個(gè)活動(dòng)，并表示會(huì)向上級(jí)反映，對(duì)我們的活動(dòng)在宣傳上提供幫助。
4、組建培訓(xùn)隊(duì)伍
核心團(tuán)隊(duì)五人，都為西安交通大學(xué)本科生，其中四人來(lái)自電信學(xué)院，一人來(lái)自機(jī)械學(xué)院，都具備培訓(xùn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的能力。除此之外，準(zhǔn)備再招募五名計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生共十人組成培訓(xùn)隊(duì)伍。
5、編訂教材
為了使培訓(xùn)起到好的效果，我們因地制宜的制定出了培訓(xùn)課程大綱，現(xiàn)在放在博客上用于和網(wǎng)友進(jìn)行交流。并將據(jù)此制作圖文并茂淺顯易懂的教材。除此之外，我們還會(huì)收集一些計(jì)算機(jī)教材，贈(zèng)送給學(xué)員。
二、宣傳招生（07月19日～07月24日）
宣傳口號(hào)：免費(fèi)培訓(xùn)電腦知識(shí)，讓農(nóng)村的孩子也奔騰起來(lái)！
我們的整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程不向?qū)W員和家長(zhǎng)收一分錢，以前我在當(dāng)?shù)剞k過(guò)家教班，盡管收費(fèi)，但學(xué)生一直很多。說(shuō)是農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)熱情高也好，說(shuō)是家長(zhǎng)望子成龍的情切也好，總之生源不成問(wèn)題。其實(shí)這種心情我深有體會(huì)，因?yàn)槲揖褪钱?dāng)?shù)刈叱龅拇髮W(xué)生，我也常被感動(dòng)著。我相信會(huì)有很多農(nóng)村孩子迫切希望接觸電腦，接受電腦知識(shí)培訓(xùn)。也是從這點(diǎn)出發(fā)，我們想為農(nóng)村做些事情！
1、生源分析：坐擁九個(gè)村莊、人數(shù)逾三萬(wàn)，這首先為我們獲取生源奠定了人數(shù)基礎(chǔ)；家教班在收費(fèi)的情況下一直爆滿，這說(shuō)明了當(dāng)?shù)卮迕裼袕?qiáng)烈渴望孩子接受教育的意識(shí)；鄉(xiāng)團(tuán)委、鄉(xiāng)政府、村政府的支持為我們活動(dòng)的進(jìn)一步宣揚(yáng)提供了幫助，這有助于活動(dòng)的推廣和生源的持續(xù)性。
2、宣傳方式：
(1)現(xiàn)場(chǎng)宣傳
現(xiàn)場(chǎng)宣傳主要有兩次：7月19日和7月24日，因?yàn)檫@兩天是集市日，受眾比較多，我們選擇在集市口進(jìn)行宣講，兼以臺(tái)下講解和散發(fā)傳單的形式。村民對(duì)這種現(xiàn)場(chǎng)宣講的方式會(huì)感到比較新鮮，相信會(huì)有很好的宣傳作用。
(2)廣告、條幅宣傳
作為以往辦家教班時(shí)招收學(xué)員的主要方法，廣告的張貼無(wú)疑發(fā)揮了重要的作用。對(duì)附近的村莊的宣傳主要通過(guò)貼廣告形式進(jìn)行宣傳；因?yàn)猷l(xiāng)政府所在地人流量比較大，所以鄉(xiāng)政府所在地我們會(huì)用條幅進(jìn)行宣傳，來(lái)擴(kuò)大活動(dòng)的影響。為增加可信度，廣告和條幅上會(huì)蓋上鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的章。
(3)喇叭宣傳
喇叭吆喝是農(nóng)村獨(dú)有的宣傳方式，我們會(huì)好好利用這個(gè)宣傳方式，我們會(huì)聯(lián)系各村村委會(huì)于7月19～24日期間持續(xù)進(jìn)行宣傳。
(4)媒體宣傳
可以通過(guò)縣市電視臺(tái)新聞宣傳，因?yàn)槲覀兯龅氖略诋?dāng)?shù)乇容^新穎，本身就是一個(gè)新聞；另外還會(huì)聯(lián)系當(dāng)?shù)匕l(fā)行量最大的報(bào)紙--《大河報(bào)》進(jìn)行活動(dòng)宣傳。此種宣傳方式在活動(dòng)中期和后期會(huì)重點(diǎn)運(yùn)用，因?yàn)闉榱藬U(kuò)大影響力，喚醒更多人的學(xué)習(xí)意識(shí)，也希望吸引更多企業(yè)和政府參與到這項(xiàng)活動(dòng)中。
3、篩選原則：
不可避免報(bào)名的學(xué)生會(huì)很多而且良莠不齊，而我們的資源有限，不可能在開(kāi)始就接納每個(gè)報(bào)名者，所以我們?cè)陂_(kāi)始肯定要有篩選過(guò)程，計(jì)劃招生60名學(xué)生，30名輟學(xué)青年，農(nóng)民數(shù)量不限（有興趣就可以來(lái)），兩名當(dāng)?shù)亟處煛ａ槍?duì)不同人我們制定了不同的篩選原則。
i 針對(duì)學(xué)生的篩選主要有三個(gè)原則
（1） 兼顧地域性，保證該區(qū)域每個(gè)村子都有學(xué)生參加我們的培訓(xùn)。
（2） 初期要選出學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真和比較聽(tīng)話的孩子。
（3） 不同年齡段都有兼顧，根據(jù)年齡段劃分為三部分：高中生、初中生、小學(xué)生并對(duì)其進(jìn)行分時(shí)教育。
ii 對(duì)輟學(xué)青年選擇有三個(gè)原則
（1） 有一定的知識(shí)水平，最低文憑要求初中畢業(yè)
（2） 有責(zé)任心和上進(jìn)心
（3） 在村民中口碑較好
iii 農(nóng)民篩選選擇
這一部分人數(shù)應(yīng)該不會(huì)很多，原因在于他們大多放不下面子，也沒(méi)這種情致，所以在這方面選人原則是先選熟人，再逐步擴(kuò)大人數(shù)規(guī)模。
總之我們希望我們經(jīng)過(guò)我們的培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的學(xué)員能切實(shí)的學(xué)到一些東西，為以后的學(xué)習(xí)和生活提供一定的幫助。
三、培訓(xùn)（07月25日～08月25日）
1、培訓(xùn)對(duì)象：
三部分人：1.中小學(xué)生；2.輟學(xué)青年；3.普通村民
2、培訓(xùn)目標(biāo)：
總體培訓(xùn)目標(biāo)：使參加培訓(xùn)的學(xué)員掌握基本的電腦操作技能，為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和使用電腦打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。為此我們因地制宜的制定了我們的培訓(xùn)內(nèi)容提綱，詳見(jiàn)博客。
針對(duì)不同人群的目標(biāo)：
(1)對(duì)于在校中小學(xué)生，培訓(xùn)主要是為了為他們以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，使他們盡可能擁有和城里孩子一樣的基礎(chǔ)，因此教學(xué)以最基礎(chǔ)的電腦知識(shí)和一般操作的普及為主，使他們?cè)趯W(xué)完之后能夠使用電腦來(lái)完成最基本的任務(wù)。（他們只學(xué)提綱中不加*的內(nèi)容）
(2)對(duì)于輟學(xué)青年，除了最基礎(chǔ)的內(nèi)容外，盡可能再多一些實(shí)用的知識(shí)，以便他們以后在崗位上比較方便的應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)，即使由于工作需要用到更多的電腦知識(shí)而去參加專門的培訓(xùn)，他們也能從更高級(jí)的內(nèi)容學(xué)起，因?yàn)槲覀円呀?jīng)為他們打下了基礎(chǔ)（他們盡可能學(xué)完所有設(shè)計(jì)的內(nèi)容）。我們還會(huì)借助政府力量幫助聯(lián)系一些企業(yè)如縣城里超市、工廠等，采取與他們合作的形式，為他們培訓(xùn)一些相對(duì)專業(yè)的人才，以激發(fā)輟學(xué)青年的學(xué)習(xí)熱情。
(3)針對(duì)農(nóng)民主要是進(jìn)行展示電腦功能的培訓(xùn)，讓他們知道通過(guò)電腦可以干些什么，開(kāi)拓他們視野，并引導(dǎo)他們多利用電腦。當(dāng)然，他們平時(shí)利用電腦主要是委托我們指定的專人幫忙，因?yàn)楦鞣矫嫦拗疲@段時(shí)間很難讓農(nóng)民掌握電腦的操作。
3、培訓(xùn)安排
我們結(jié)合學(xué)員的情況制定出了培訓(xùn)課程提綱，并據(jù)此便定出了教材。教學(xué)過(guò)程中，我們還會(huì)根據(jù)學(xué)員掌握的具體情況，對(duì)我們的教學(xué)作出積極的調(diào)整，以達(dá)到最好的效果。
我們的培訓(xùn)工作分三個(gè)階段：
(1)進(jìn)行最基礎(chǔ)內(nèi)容的培訓(xùn)（課程設(shè)計(jì)中不帶*號(hào)的部分），約需要18天；使學(xué)員對(duì)電腦有初步的了解，讓他們知道電腦能完成什么事情并掌握一些基本的操作。
(2)進(jìn)行擴(kuò)展內(nèi)容的培訓(xùn)（課程設(shè)計(jì)中帶*號(hào)的部分），約需要5天；
(3)根據(jù)具體情況進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，完成前兩個(gè)階段任務(wù)后的所有剩余時(shí)間均用于此階段。
結(jié)合我們的資源：十名培訓(xùn)人員，40臺(tái)電腦，兩間教室，30天培訓(xùn)時(shí)間，我們制定出了具體培訓(xùn)計(jì)劃：
30臺(tái)電腦在一個(gè)教室，主要用來(lái)培訓(xùn)學(xué)生和青年。學(xué)員分三撥：小學(xué)生每次培訓(xùn)1小時(shí)，中學(xué)生每次培訓(xùn)1.5~2小時(shí)，輟學(xué)青年每次培訓(xùn)2~2.5小時(shí)。每撥人一天最少安排一次培訓(xùn)，兩天進(jìn)行一次考核。由七人負(fù)責(zé)該班的培訓(xùn)。
8臺(tái)電腦在另一教室，主要用來(lái)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行展示電腦功能的培訓(xùn)，由兩個(gè)人負(fù)責(zé)該班的培訓(xùn)。
另外兩臺(tái)電腦放置在老師辦公室，我們計(jì)劃從該學(xué)校選取兩名老師進(jìn)行比較專業(yè)的培訓(xùn)，因?yàn)樵谖覀冮_(kāi)學(xué)后要在當(dāng)?shù)亻_(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課程，這兩名老師將負(fù)責(zé)以后的授課以及電腦管理和維護(hù)。以使我們?cè)诖舜问钇跒閷W(xué)生的培訓(xùn)結(jié)束后，促成學(xué)校具備相應(yīng)師資繼續(xù)開(kāi)展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教學(xué)，開(kāi)設(shè)相應(yīng)計(jì)算機(jī)課程，使我們的項(xiàng)目具有長(zhǎng)期、持續(xù)的影響力。
4、考核與激勵(lì)
為了保證教學(xué)質(zhì)量，維持良好的教學(xué)秩序，我們將采取考核與激勵(lì)措施：
考核措施：
(1)出勤制度考核：對(duì)學(xué)員評(píng)分，遲到或曠課者會(huì)被扣分。最終的激勵(lì)都以學(xué)分為準(zhǔn)！
(2)測(cè)試：我們將定期進(jìn)行測(cè)試，并將測(cè)試情況反映到其得分中，同樣會(huì)有激勵(lì)措施。
激勵(lì)措施：
(1)對(duì)于表現(xiàn)好的小學(xué)生，我們會(huì)為他們準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)品（糖果、筆記本等），以激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)；
(2)由于小獎(jiǎng)品對(duì)年齡大一點(diǎn)的學(xué)生不太有吸引力，對(duì)于中學(xué)生，我們采取精神與物質(zhì)激勵(lì)手段。從更好教育孩子的角度我們會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)私下協(xié)商，如果自己孩子表現(xiàn)好的話，家長(zhǎng)要給他們獎(jiǎng)勵(lì)，以實(shí)現(xiàn)孩子精神上的獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)我們也有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)措施！
(3)對(duì)于輟學(xué)青年，我們最主要是從使他們受益的角度來(lái)教育。如果他們不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們會(huì)進(jìn)行勸說(shuō)并設(shè)法增強(qiáng)他們的興趣，對(duì)于實(shí)在不能安心學(xué)習(xí)的學(xué)員，我們?cè)试S其退出，以避免影響其他學(xué)員。
5、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道宣傳，結(jié)合條件，利用電視臺(tái)及政府
培訓(xùn)過(guò)程中，我們會(huì)聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道宣傳以擴(kuò)大影響，吸引當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的目光，希望能與他們合作給他們培訓(xùn)一些有用人才，有一個(gè)情況是當(dāng)?shù)赜幸恍┏小⒐S等企事業(yè)單位常年會(huì)招一些懂得計(jì)算機(jī)基本才做的人員，所以說(shuō)這種方法是可行的；并希望當(dāng)?shù)卣軌虮碚么隧?xiàng)行為，在政府推動(dòng)下能夠?qū)⒒顒?dòng)推廣和維持其可持續(xù)性。
四、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并完成項(xiàng)目實(shí)施報(bào)告（08月25日～09月30日）
1、 非假期電腦的利用安排
（1） 在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開(kāi)設(shè)電腦課程，由我們學(xué)員隊(duì)伍中的一名老師進(jìn)行授課。暑期我們會(huì)對(duì)兩名老師進(jìn)行深入的培訓(xùn)。同時(shí)我們會(huì)建議政府就計(jì)算機(jī)教育的持續(xù)性做一些努力：譬如說(shuō)能聘任專職計(jì)算機(jī)老師。
（2） 用于農(nóng)民了解咨詢
我們培訓(xùn)的另一名老師將負(fù)責(zé)此事。
（3） 培養(yǎng)或招聘學(xué)員維護(hù)電腦并繼續(xù)進(jìn)行電腦知識(shí)教育。通過(guò)我們的培訓(xùn)，可能會(huì)發(fā)掘一些對(duì)電腦感興趣的青年，如果有這方面意向的青年，我們很支持他們利用這些電腦進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，我們會(huì)給他們提供參考教材。
（4） 此次活動(dòng)只是一個(gè)契機(jī)，后面會(huì)有持續(xù)性的合作。我們希望把它建成一個(gè)對(duì)口教育基地，每個(gè)假期都會(huì)有大學(xué)生來(lái)這邊授課，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生和農(nóng)村都受益的雙贏局面。最重要的是有很多大學(xué)生有暑期實(shí)踐的意愿，又有很多地區(qū)需要進(jìn)行電腦知識(shí)的普及，他們之間需要建起一座橋梁，有幸我們有機(jī)會(huì)成為先行者，我們一定會(huì)把它做好！
2、 活動(dòng)總結(jié)完成項(xiàng)目實(shí)施報(bào)告
活動(dòng)總體分析：
公益性分析：
從主辦方組織活動(dòng)到學(xué)校捐贈(zèng)電腦，再到我們免費(fèi)培訓(xùn)電腦知識(shí)，再到被培訓(xùn)者回饋社會(huì)，整個(gè)過(guò)程是一個(gè)公益心傳遞的過(guò)程。源于公益，始于回贈(zèng)；愛(ài)心傳遞，薪火相承！
從創(chuàng)意提出到團(tuán)隊(duì)組建再到募捐電腦，不知不覺(jué)中近三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。但這三個(gè)月我們經(jīng)歷了很多東西，也有很多體會(huì)！其實(shí)最初我們更多的是從參加比賽的角度來(lái)對(duì)待我們的項(xiàng)目的，但隨著活動(dòng)的深入我們觀念在轉(zhuǎn)變，尤其是學(xué)校的支持讓我們更加堅(jiān)定了投身公益的決心。或許很多時(shí)候并不是沒(méi)有公益，而是沒(méi)有展示公益的機(jī)會(huì)，借助這次活動(dòng)，我們激發(fā)了一些潛在的公益之心。 我們也相信，如果活動(dòng)能順利開(kāi)展我們將會(huì)激發(fā)更多的公益之心！但不管怎樣，已經(jīng)募捐到的電腦我們一定會(huì)捐出去，以實(shí)現(xiàn)公益之心的傳承！
可行性分析：
1、我們結(jié)合已有資源提出了最合適的活動(dòng)方案，這在計(jì)劃書(shū)字里行間都有體現(xiàn)。我們所寫(xiě)的都是可以或已經(jīng)實(shí)施的，當(dāng)然不排除一些不可控因素如政府部門的工作效率問(wèn)題，但我們已將這些不可控因素影響降到了最低！
2、項(xiàng)目實(shí)施地為負(fù)責(zé)人的家鄉(xiāng)，各方面比較熟悉，便于項(xiàng)目的順利開(kāi)展。項(xiàng)目實(shí)施地是目前情況下最合適的實(shí)施地，它代表了目前的大部分農(nóng)村：溫飽與基本教育問(wèn)題得到解決了，而較為現(xiàn)代化的教育卻極其落后。
3、項(xiàng)目的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)為西安交通大學(xué)在校生，核心團(tuán)隊(duì)五個(gè)人，其中四個(gè)來(lái)自農(nóng)村并有相關(guān)家教或辦家教班的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)農(nóng)村教育比較有經(jīng)驗(yàn)。最終培訓(xùn)隊(duì)伍為10個(gè)人，都具備培訓(xùn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的能力，其中四個(gè)人不僅是玩轉(zhuǎn)電腦的高手，還有帶家教的經(jīng)驗(yàn)。
4、該項(xiàng)目很好的契合了中國(guó)政府當(dāng)前正大力推進(jìn)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，極易獲得當(dāng)?shù)卣腿嗣竦闹С帧＿@從目前已取得的工作進(jìn)展可以看出，鄉(xiāng)團(tuán)委，村政府及相關(guān)媒體已經(jīng)表示出了對(duì)我們的支持！
5、項(xiàng)目的新穎性及公益性很容易得到當(dāng)?shù)孛襟w的關(guān)注，宣傳及推廣比較容易。
創(chuàng)新性分析：
1、想象可以天馬星空，但一項(xiàng)活動(dòng)的真正開(kāi)展必須要在可以實(shí)施的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，我們做到了這一點(diǎn)，結(jié)合已有資源提出了最合適的活動(dòng)方案，這是最好的創(chuàng)新。
2、支教是大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研活動(dòng)很重要的一項(xiàng)內(nèi)容，是很好的一項(xiàng)公益行為。但隨著時(shí)展，傳統(tǒng)意義的支教變成了一個(gè)符號(hào)，它的實(shí)際意義愈來(lái)愈發(fā)不明顯。大多數(shù)支教結(jié)束后孩子們又回到原來(lái)的狀態(tài)。因此支教的效用及可持續(xù)發(fā)展成為不得不審視的問(wèn)題，在這樣背景下，我們提出了培訓(xùn)電腦知識(shí)這一項(xiàng)目，有很強(qiáng)的創(chuàng)新性：屬于支教又超越傳統(tǒng)支教，效用明顯且可持續(xù)發(fā)展。
3、針對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀我們因地制宜制定培訓(xùn)教材，針對(duì)不同人我們有不同培訓(xùn)計(jì)劃與方法，切切實(shí)實(shí)將培訓(xùn)效果放在第一位，是很重要的一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。
4、將為小企業(yè)輸送對(duì)口人才與培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，也是以往農(nóng)村支教沒(méi)有的。
社會(huì)效益分析：
這項(xiàng)活動(dòng)使我們成就了捐贈(zèng)電腦者的慈善義舉、培訓(xùn)者的價(jià)值實(shí)現(xiàn)和能力展示、受培訓(xùn)者的素質(zhì)提升、主辦方的精神傳達(dá)以及必將帶來(lái)的社會(huì)改善這樣的多方共贏，而我們的投入只是公益之心，這樣的社會(huì)效益有多大？
截至現(xiàn)在我們從學(xué)校募捐到30臺(tái)顯示器，15臺(tái)主機(jī)；我們發(fā)動(dòng)了鄭州大學(xué)也開(kāi)展類似活動(dòng)；我們自己一直被自己的堅(jiān)持和公益之心感動(dòng)著；我們已經(jīng)激發(fā)了很多的公益之心，網(wǎng)友紛紛在我們博客上留言表達(dá)………作為先行者，我們現(xiàn)在做的或許只是在打開(kāi)一個(gè)小小的缺口，但是小缺口會(huì)慢慢變大，最終從中涌出的必將是洪流波濤！
可推廣性分析：
中國(guó)有很多像我們的項(xiàng)目實(shí)施地這樣的地區(qū)，中國(guó)有很多熱心公益的企業(yè)，中國(guó)有很多像我們這樣的大學(xué)生，中國(guó)有很多渴盼學(xué)習(xí)的孩子，中國(guó)有很多學(xué)校會(huì)有淘汰下來(lái)的電腦，中國(guó)有很多………我們活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以在中國(guó)無(wú)限復(fù)制，我們的活動(dòng)成功舉辦和宣傳推廣后，勢(shì)必會(huì)引來(lái)更多的企業(yè)參與其中，相應(yīng)就會(huì)有更多的學(xué)生參與其中，有更多的農(nóng)村孩子參與其中，從而在全國(guó)引發(fā)的將是連鎖反應(yīng)。在提交項(xiàng)目那一刻，我們就意識(shí)到我們是在開(kāi)創(chuàng)一件事業(yè)，因此我們會(huì)自豪，并會(huì)將這種理念貫徹下去、發(fā)揚(yáng)光大！
后備方案：
在實(shí)施的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)一系列的問(wèn)題，針對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題我們提出了相應(yīng)的解決方案。
1、電腦募捐數(shù)量不夠
就目前情況來(lái)說(shuō)，我們已募到30臺(tái)顯示器，主機(jī)15臺(tái)，與我們預(yù)期的40臺(tái)還有差距，這期間我們還會(huì)向社會(huì)募捐，情況相對(duì)樂(lè)觀，但不排除有募捐不夠或電腦質(zhì)量不搞的情況出現(xiàn)，如果出現(xiàn)這種情況，我們會(huì)購(gòu)置一批二手電腦。
2、報(bào)名人數(shù)過(guò)多
如果人數(shù)過(guò)多，我們會(huì)適當(dāng)調(diào)整招生名額，并合理安排培訓(xùn)時(shí)間。
3、學(xué)員一段時(shí)間后對(duì)其失去興趣，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不理想
聯(lián)系更多企業(yè)，與企業(yè)簽訂培訓(xùn)協(xié)議為其培訓(xùn)對(duì)口人才，以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。有一個(gè)情況是當(dāng)?shù)赜幸恍┏小⒐S等企事業(yè)單位常年會(huì)招一些懂得計(jì)算機(jī)基本才做的人員，所以說(shuō)這種方法是可行的。
教育是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在中國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家尤其應(yīng)加大對(duì)教育的投入和投資。在21世紀(jì)的今天，文盲的定義已經(jīng)被全新的詮釋：“不懂電腦就是新時(shí)代的文盲！” 中國(guó)有13億人口，是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)村人口占據(jù)8.8億人，農(nóng)民人口占 了70％之巨，相應(yīng)的農(nóng)村教育更應(yīng)加強(qiáng)，但農(nóng)村孩子受教育的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市的孩子，尤其是在電腦知識(shí)等現(xiàn)代化教育方面。在這樣的背景下，我們提出了我們的項(xiàng)目--農(nóng)村電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，我們認(rèn)為該項(xiàng)目有以下意義：
于國(guó)家：平民的素質(zhì)關(guān)系到一個(gè)國(guó)家整體國(guó)民的素質(zhì)。信息社會(huì)背景下，電腦知識(shí)的普及是提高國(guó)民素質(zhì)的重要一環(huán)，只有提高全體國(guó)民素質(zhì)，才能把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，才能使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步的軌道上來(lái)，才能提高全體人民的生活質(zhì)量和水平 。只有大力加強(qiáng)農(nóng)村教育，才能讓眾多的農(nóng)民子女受到良好的教育，享受到接受義務(wù)教育的權(quán)利，體會(huì)到社會(huì)的公平與正義。同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)村教育對(duì)于提高農(nóng)民素質(zhì)將起到關(guān)鍵作用，是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵所在，發(fā)展農(nóng)村教育，是在行動(dòng)上踐行“xxxx”重要思想、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的執(zhí)政理念的具體體現(xiàn)。
于企業(yè)：隨著眾多廠商聚集在一、二級(jí)市場(chǎng)赤膊廝殺，一、二級(jí)市場(chǎng)容量日趨飽和而且利潤(rùn)漸微。而農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場(chǎng)卻隨著農(nóng)村信息化工作的推進(jìn)迸發(fā)出巨大的能量。如何開(kāi)拓五六級(jí)市場(chǎng)，讓農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消費(fèi)者學(xué)會(huì)電腦、用上電腦、用好電腦已經(jīng)成為眾多廠商日益重視的話題。通過(guò)與企業(yè)的合作對(duì)農(nóng)村進(jìn)行電腦普及教育無(wú)疑成為宣揚(yáng)相關(guān)企業(yè)，為其開(kāi)拓市場(chǎng)的一種比較好的手段。
于農(nóng)民：
信息渠道不暢、信息匱乏是農(nóng)村發(fā)展的一大難題，限制了農(nóng)民在致富和精神建設(shè)方面的改進(jìn)能力，農(nóng)民有時(shí)為了獲得一點(diǎn)信息，如中央政策、法律知識(shí)、教育知識(shí)或者實(shí)用技術(shù)資料，要付出非常大的代價(jià)；而另一邊，這些信息被大量地堆積在城市的科研所的資料庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)中，沒(méi)能惠及農(nóng)村發(fā)展，造成了巨大的資源浪費(fèi)。農(nóng)村的落后很大程度緣于信息的閉塞，電腦知識(shí)的普及一方面可以讓農(nóng)民了解咨詢，獲取致富信息，對(duì)改變現(xiàn)狀起到重要作用。另一方面，我們現(xiàn)在的教育是通過(guò)規(guī)范的教育與考試，把窮地方的人才選撥到了城市，在讓他們接受規(guī)范教育的同時(shí)，也把他們從窮困地區(qū)帶到了發(fā)達(dá)地區(qū)。對(duì)他們個(gè)人而言，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，相反，對(duì)貧窮地區(qū)呢？由于我們的教育把這一貧窮地區(qū)的人才吸走了，結(jié)果是：我們的教育并沒(méi)有為此地培養(yǎng)出改變此地貧窮面貌的人！卻讓此地更窮！因?yàn)槲覀儸F(xiàn)有的教育將此地唯一動(dòng)態(tài)的“財(cái)富”“掠”走了，我們的教育留給貧困地區(qū)的仍是貧困，是更加的貧困！所以我們認(rèn)為改變農(nóng)村現(xiàn)狀的方法就是在農(nóng)村對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，但短期的知識(shí)培訓(xùn)又起不到明顯的效果，權(quán)衡再三，我們提出了農(nóng)村電腦知識(shí)培訓(xùn)這一項(xiàng)目，以期在資源有限的情況下，實(shí)現(xiàn)最大的社會(huì)效益。更重要的一方面，它或許可以改變?cè)S多農(nóng)村青年的命運(yùn)，從根本上將農(nóng)村的現(xiàn)狀改變。
千里之行始于足下，限于人力、財(cái)力等各方面制約，以上構(gòu)想的真正實(shí)現(xiàn)還需要一段時(shí)間。但是總要有人打開(kāi)這扇門，我們?cè)敢獬蔀橄刃姓卟⑾Ｍ柚雀柚袊?guó)之力量，去點(diǎn)亮“星星之火”并期待以后的“燎原之勢(shì)”。
活動(dòng)地點(diǎn)選取：
團(tuán)隊(duì)將選擇河南省洛陽(yáng)市伊川縣白沙鄉(xiāng)為活動(dòng)的開(kāi)展地。河南省是中國(guó)人口最多的省，也是擁有最多農(nóng)民的省，是一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，其人均gdp列全國(guó)各省份第18位，經(jīng)濟(jì)比較落后農(nóng)村教育水平不高，農(nóng)村人口多且集中，所以我們選擇在河南開(kāi)展我們的活動(dòng)，以期在有限的資源下，獲得最大的社會(huì)影響力。選擇實(shí)施地在負(fù)責(zé)人的家鄉(xiāng)也是目前情況下最好的選擇，一方面因?yàn)槭秦?fù)責(zé)人的家鄉(xiāng)，各方面比較熟悉；另一方面，該地區(qū)具有代表性，它代表了這樣的一些地區(qū)：它們不是中國(guó)最貧窮的地區(qū)，這里的人溫飽和基本教育問(wèn)題可以解決，下一步迫切需要就是現(xiàn)代教育的推廣與普及。這樣的地區(qū)還有很多，結(jié)合我們團(tuán)隊(duì)自身的資源，我們選擇的是實(shí)施本次活動(dòng)最合適的地區(qū)。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人來(lái)自河南省洛陽(yáng)市伊川縣白沙鄉(xiāng)楊嶺村，對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r有親身了解。在這里作一下簡(jiǎn)單介紹：白沙鄉(xiāng)整體屬于丘陵地帶，當(dāng)?shù)貨](méi)有自然資源優(yōu)勢(shì)，也少有工廠企業(yè)，老百姓基本上是靠天吃飯，種地為生。計(jì)劃生育意識(shí)不是很強(qiáng)，所以家庭成員一般都比較多，加之教育水平落后，因此大多數(shù)人沒(méi)讀完高中。舉個(gè)例子，我小學(xué)畢業(yè)時(shí)年級(jí)人數(shù)是102人，截至現(xiàn)在，9人在讀大學(xué)，30多人讀了高中，70多人讀完初中，現(xiàn)在情況會(huì)好些，但并沒(méi)有根本改變，讀大學(xué)的人數(shù)沒(méi)有增加，讀高中的人數(shù)增加了一些。整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有學(xué)校開(kāi)設(shè)電腦課程，只有在縣城的部分學(xué)校開(kāi)設(shè)有電腦課。楊嶺村位于白沙鄉(xiāng)南邊的摩天嶺上，上邊一區(qū)共有九個(gè)村莊，由于地勢(shì)較高，土地收成低于鄉(xiāng)平均水平。這一區(qū)域約計(jì)有30000人，而楊嶺村是這一區(qū)域的經(jīng)濟(jì)與教育中心，這樣說(shuō)是因?yàn)榧泻蛯W(xué)校都在該村。集市是每隔五天舉行一次，學(xué)校只有小學(xué)，初中在XX年沒(méi)了，現(xiàn)在上初中要到鎮(zhèn)里去。假期我都會(huì)在當(dāng)?shù)剞k家教班，讓我欣慰的情況是我們辦的家教班一直爆滿，盡管收錢。我，懷著改變現(xiàn)狀的理想，斗膽將別的家庭想象的和我一樣，那就是每個(gè)家庭都懷著期望自己的孩子能通過(guò)上學(xué)改變現(xiàn)狀這個(gè)原始的理想。盡管由于種種原因，大多未能成行，但父母支持孩子教育的行為常常令我感動(dòng)。而且當(dāng)?shù)匾膊凰闶侵袊?guó)最貧窮的地方，基本上每個(gè)家庭都有使孩子能接受高中教育的能力，所以為了孩子的教育，家庭有能力并很愿意拿出額外的錢，這說(shuō)明了當(dāng)?shù)卮迕裼袕?qiáng)烈渴望孩子接受教育的意識(shí)。 中小學(xué)生每百人在校擁有計(jì)算機(jī)數(shù)是評(píng)價(jià)教育信息化水平的重要指標(biāo)。根據(jù)《XX年中國(guó)城市信息化水平測(cè)評(píng)報(bào)告》所顯示的結(jié)果，國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)生每百人在校擁有計(jì)算機(jī)數(shù)，已基本達(dá)到了10臺(tái)的基準(zhǔn)水平，領(lǐng)先者已接近18臺(tái)。與之相比，該村3500人沒(méi)有一臺(tái)電腦，還存在著明顯差距。 博客
（項(xiàng)目博客屬于可選補(bǔ)充信息，由各團(tuán)隊(duì)提供、負(fù)責(zé)維護(hù)，大賽不對(duì)其內(nèi)容負(fù)責(zé)。）
復(fù)賽評(píng)語(yǔ)/修改意見(jiàn)部分步驟缺乏詳細(xì)的描述，沒(méi)有提供足夠的可行性論證。如在西安募集的電腦如何暈倒適時(shí)地；是否可以在實(shí)施地省內(nèi)進(jìn)行募集。
歌是本次大賽的主辦方，但并不是每一個(gè)參賽項(xiàng)目活動(dòng)的主辦方。谷歌會(huì)為獲獎(jiǎng)項(xiàng)目提供資金和資源；每個(gè)項(xiàng)目由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身完全負(fù)責(zé)。參賽團(tuán)隊(duì)沒(méi)有被授權(quán)使用谷歌公司的名義進(jìn)行任何活動(dòng)，也不得以任何形式宣稱代表公司行為。
項(xiàng)目預(yù)算（決賽）
項(xiàng)目
金額
說(shuō)明
餐費(fèi)
5000(元)
500（元/人）×10（人）=5000（元)（7月19號(hào)~8月25號(hào)，共計(jì)38天）依據(jù)學(xué)校消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行折算
交通費(fèi)
XX(元)
200（元/人）×10（人）=XX（元）
住宿費(fèi)
3000(元)
300（元/人）×10（人）=3000（元)（7月19號(hào)~8月25號(hào)，共計(jì)38天）包括日常生活用品
購(gòu)買電腦費(fèi)用
16000(元)
主要用于購(gòu)買20臺(tái)主機(jī)以及一些內(nèi)存條、硬盤。購(gòu)置的都為二手貨，而且顯示器已經(jīng)通過(guò)募捐的形式獲得,還可以募捐一批舊的內(nèi)存條和硬盤,大大降低成本
運(yùn)送電腦費(fèi)用
3000(元)
對(duì)比西安幾家貨運(yùn)公司后，選擇悅成貨運(yùn)公司負(fù)責(zé)包裝和運(yùn)送電腦；車數(shù)量：1輛；始發(fā)站：西安交大--洛陽(yáng)市伊川縣。
宣傳費(fèi)用
1400(元)
條幅四條：50（元/條）×4（條）=200（元） 廣告：0.7（元/張）×1000（張）=700（元）
寬帶及網(wǎng)絡(luò)器材費(fèi)
3000(元)
寬帶接入費(fèi)：1200（元）路由器、網(wǎng)線和電源插座等：1800（元）
制作教材費(fèi)
1000(元)
10（元/套）×100（套）=1000（元）
服裝費(fèi)
600(元)
60（元/兩套）×10（人）=600（元），每人兩套t恤
獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)
500(元)
用于購(gòu)買獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)
預(yù)算總額：
35500(元)
決賽后最終修改部分（6月25日）項(xiàng)目應(yīng)急解決方案
在實(shí)施的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)一系列的問(wèn)題，針對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題我們提出了相應(yīng)的解決方案。
1、電腦募捐數(shù)量不夠
就目前情況來(lái)說(shuō)，我們已募到30臺(tái)顯示器，主機(jī)15臺(tái)，與我們預(yù)期的40臺(tái)還有差距，這期間我們還會(huì)向社會(huì)募捐，情況相對(duì)樂(lè)觀，但不排除有募捐不夠或電腦質(zhì)量不搞的情況出現(xiàn)，如果出現(xiàn)這種情況，我們會(huì)購(gòu)置一批二手電腦。
2、報(bào)名人數(shù)過(guò)多
如果人數(shù)過(guò)多，我們會(huì)適當(dāng)調(diào)整招生名額，并合理安排培訓(xùn)時(shí)間。
學(xué)員一段時(shí)間后對(duì)其失去興趣，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不理想
聯(lián)系更多企業(yè)，與企業(yè)簽訂培訓(xùn)協(xié)議為其培訓(xùn)對(duì)口人才，以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。有一個(gè)情況是當(dāng)?shù)赜幸恍┏小⒐S等企事業(yè)單位常年會(huì)招一些懂得計(jì)算機(jī)基本才做的人員，所以說(shuō)這種方法是可行的。
4、關(guān)于楊嶺村用電超載解決辦法的說(shuō)明
就此問(wèn)題我電話詢問(wèn)了學(xué)校校長(zhǎng)和當(dāng)?shù)仉姽ぃ玫降拇饛?fù)是該村的變壓器可以承受由于新增電腦所帶來(lái)的負(fù)荷，可能線路由于老化需要更換一批新的電線，而且會(huì)多增加幾條線路。同時(shí)還提出了一些好的措施：
（1）盡量避免集中在一個(gè)電源插座或一條線路上，以減輕線路負(fù)荷；外出時(shí)務(wù)必切斷相關(guān)電源；
（2）合理調(diào)整用電腦的時(shí)間。農(nóng)村夏天用電高峰期在中午午休期間，所以我們電腦使用要避開(kāi)這段時(shí)間；
（3）通過(guò)村委會(huì)和農(nóng)民的協(xié)商使各動(dòng)力戶合理調(diào)整，根據(jù)變壓器承載的能力，分配他們的用電時(shí)間。
（4）嚴(yán)格按照國(guó)家計(jì)算機(jī)機(jī)房標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行布線。
同時(shí)針對(duì)用電超載問(wèn)題也有后備方案：
1、減少電腦數(shù)量，減至30臺(tái)。由于還有一批電腦是在當(dāng)?shù)刭?gòu)買的，所以電腦數(shù)量上我們還有
調(diào)整的余地，我們希望進(jìn)一步分析各項(xiàng)數(shù)據(jù)然后制定出最合理方案。
2、更換實(shí)施地，有更高負(fù)荷能力的地方，如鄉(xiāng)政府所在地或較富裕的村。
