時間：2022-05-15 05:16:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇家訓，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
母親的家訓
萬四中 鄭旭
我的母親是位極其普通的鄉下菜農，普通得就像田間地頭的一株小草。可她卻用了小草的堅韌守護了曾一度風雨飄搖的家。
1992年的9月，父親被萬源縣醫院確診為類風濕關節炎，全身的關節腫脹變形，長滿了大大小小的疙瘩，一米七多的個子卻不足九十斤，生活完全無法自理，家里所有的積蓄只換來了父親的臥床不起。這一躺，就躺了整整十年。剛上中師的我，年僅四歲的小妹，癱瘓在床的父親，以及父親已破產倒閉的單位羅文曲酒廠，就像一道道無解的數學難題一一擺在我的母親——這個年僅36歲的鄉下女人面前。一個菜農，幾分薄地，一個堅強的母親，就是我們一家人的生路。
為了家，她可以從早上四點一直忙到深夜一點；為了家，她可以用一米五的身高背上一米七多的父親；為了家，她可以憑借八十多斤的體重承擔起重達兩百斤的菜；為了家，她可以一下午挑上二十擔糞；為了家，她可以一個人半天砍掉兩千斤包心菜，然后整理、裝袋，還得扛上車，而八分錢一斤的價格卻仍舊湊不出我的兩百元學費。
時隔半年，母親肩上的傷痕仍是那么觸目驚心，成了我心里永遠的痛。而那些深深的傷痕讓我以為母親是一個已強大到無所不能的女超人，直到那次……
父親趕走了母親請來的陰陽先生，無計可施的母親第一次沖父親發了火。父親說：“別罵了，過年了，拿這錢給你和孩子們買件新衣服吧，老穿人家給的舊衣服，我生病這些年，你們都快忘記新衣服長啥樣了吧！”當醫生告知“放棄吧，這是不死的癌癥”時，母親沒哭；當絕大部分親戚連一分錢都不敢借的時候，母親沒哭。可那天，母親哭了，摟著小妹，像個孩子一樣嚎啕大哭。
我想，母親是真的撐不下去了吧！不光是身體的超荷，經濟的困窘，父親的病情，還有親戚的躲避，未來的無望。誰知第二天一大早，母親就拿來一個地址，說這是報紙上刊登的一個外地醫生的，讓我趕快寫信聯系買藥。
就這樣，日子被倔強的母親拖著、拽著來到了2001。5月，父親去世；年底，母親上了手術臺。看著病床上昏睡的母親，看著柔弱得如嬰兒般的母親，我心疼她，更為她驕傲！“天行健，君子以自強不息！”這句話，母親不會說，但她會做。她用十年的堅持在我的心中留下刻骨銘心的家訓——自強不息！
一個人自強不息，就會在逆境中活出精彩的自己；一個家自強不息，就會在磨難中寫下堅強的奇跡；一個民族自強不息，就會在風雨中鍛造一個不屈的靈魂；一個國家自強不息，就會在世界上立起一座不朽的豐碑！
母親讓我明白：家訓，不是一句簡單的話，而是一種精神的傳遞，文化的傳承。是家之本，是民族魂，是國之根。老祖宗留下一句話——家和萬事興；老百姓流傳一句話——家是小的國，國是千萬家，國強民才富，民富國安定，國安享太平！
父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的光系，在孩子面前更要學會制住自己不好的情感，孩子也要學會理解父母，盡量做好自己，展現父母面前。下面是小編給大家推薦的家風家訓演講材料資料，提供參考。
家風家訓演講材料一
我出生在一個普通的東北家庭，從我出生的那一刻起，母親就希望我懂禮貌，文文靜靜的，見到長輩要先問好，要對老人孝順，直到現在還天天嘮叨個不停。
俗語說：“無規矩不成方圓”我家的規矩若天空中的繁星，大海中的波濤，多的數不清，看不完。
“要把碗端起來，這樣才禮貌”。我不情愿的端起來，慢吞吞的吃起來。“不要干什么都磨磨蹭蹭的，珍惜時間，要干凈利落，像你做事那么慢，怎么可以呢!我像你這么大的時候，什么活都會干了，在我們那個年代，女孩子”媽媽說起來就沒完，真不知道媽媽那個年代都經歷什么了呀!“應該把腰挺起來，一個小孩子，一點精神都沒有，哪里像一個女孩子呢?坐有坐樣，站有站樣，這樣才可以。”唉，母親總是給我太高的要求。
母親在我耳邊常說：“百善孝為先”。“無論做什么事情，都要講究一個孝字”。母親的這句話我常記在心里，因為我知道孝順老人是這一生中最大的樂趣，老人們默默地付出著，忙了一輩子了，到老了，有兒有女，兒孫滿堂，這才是他一生中最大的幸福，老人們的付出也值得了，現在也到了，我們各老人最大的成就感了。
母親還對我說：“要學會節約，在我們那個時侯，節約每一粒糧食，那個年代是貧窮的，一元錢是可以買許多東西的”。說到這母親嘆了口氣，接著說：“現在的人們啊!根本不懂得節約，看到一元錢掉在地上，就像沒看見似的，還冰冷無情的從它身上踏過去，我們中華民族不是勤儉節約嗎”?母親對我說這句話時，她的的口氣和表情銘刻在我心中，節約并不是小氣，我們要從小的時候就要節約也是光榮，也是屬于中華民族美德的一種。我懂得母親給我的家規與家訓，懂得母親的良苦用心，母親是想讓我成為一個好孩子，母親教給我的家規我會牢記在心的，他們將會成長為我道理上給予我更多的幫助，教給我如何做人的大道理，讓我健康快樂成長的長大。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的光系，在孩子面前更要學會制住自己不好的情感，孩子也要學會理解父母，盡量做好自己，展現父母面前。
家風家訓演講材料二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規。我們家的家風和家規雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人;做人要善良、誠實;做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候，媽媽就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
“誠信者，天下之結也”墨子說的這句名言，是媽媽告訴我的。雖然我小的時候不明白，但是當我慢慢長大后我明白了其中的道理。做人要講誠信，有誠信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一個人連誠信都不講，滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢?
我現在是一個小學高年級的學生了，已經懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規我們的深灰才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
我的演講完畢，謝謝大家!
家風家訓演講材料三
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好!我是六一班王瑩瑩，今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。
“媽媽，媽媽，家風是什么?”放學后我迫不及待的問。“家風啊，一會你去問問你爺爺”媽媽微笑的說。
爺爺坐在客廳里看電視，我跑過去問：“爺爺，家風是什么呀?”爺爺也微笑的看了看我說：“別急別急，咱們先吃飯。”聽爺說完后，我奔向餐桌，搶了一個最優越的位置坐了下來，拿起筷子準備吃飯。這是媽媽走過來說：“咱們家的家風被你扔了長輩還沒坐下呢，你就快動筷子了”我一想：“這原來是家風啊!”“趕緊將筷子放下，”站起來。這時爺爺坐下，對我說：“知道家風了吧，知道就快吃飯吧。”我這才坐下，大口的吃著飯菜。在吃飯的過程中，我將不喜歡吃的姜啊，蒜啊等各種東西挑出來，放在碟子里。媽媽發現后，對我說：“怎么又忘記家風啦，快把他吃掉，不能挑食，這也是家風啊。”
一天，我在家里玩，一不小心把杯子摔壞了，當媽媽回來問我，我就想說不知道。但是我的嘴像被人控制了一樣，腦子里映出家風家訓，然后不由自主地說出了實情。
媽媽告訴我：“不浪費水資源，不隨地扔拉圾，”做一個不誠實守信的人，不對爸爸媽媽和其它人撒謊，尊老愛幼，吃飯時不能說話。”這就是我家的家風。“真多啊，一定很難吧!”我不情愿的說。“不多，只要你樣樣都做到了，就覺得不多了，更不會難了。”媽媽溫柔的對我說。“真的嗎，那我一定將家風學好。”我高興的說。
每個好的家庭都要有好的家風……在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
家風家訓演講材料四
家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨一無二的好家風伴我成長，讓我從一個”衣來伸手，飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子，是哪些好家風改變了我呢?且聽我慢慢道來……
俗話說“父愛是船，母愛是帆。”父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。”誠實守信，誠信待人”隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那么一點兒的預防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，"呸"的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的火著了似的“哎呀”!你什么能這樣破壞環境呢?你知道嗎?環衛人士早出晚歸，不管什么節日都沒有假期，可辛苦了!你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀!
聽著媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說“好家風養育著我，成就了我!”
家風，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報!
家風家訓演講材料五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要為大家演講的是家風家訓。
1、家風家訓就在父母的言行里，它充滿正能量。
記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內容，也是家風的一個體現吧。記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!”出了問題，首先要從自身找原因——這對我的影響確實很大!
平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。
2、好的家風就是一所好學校
現實在平時的學校教育中，家風體現在孩子的言行之中，我們經常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現，它是通過孩子的言行表現出來了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學校是不大需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經幫學校教育好了。當然也有一些家庭教育，家風不怎么的家庭，表現在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。
家風雖然是一些道德教育、禮貌教育、規矩教育，它就是對我們的一種規范、一種風氣、一種文化，好家風就是一所好學校。
3、家風教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段
“培育好的‘家風’，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。”“家風”不僅是一種規范、一種風氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑。“對于一個小學生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領會，但通過挖掘學生‘家風’中的優良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學生通過耳濡目染，學習和傳承社會主義核心價值觀的內涵精髓。”
4、學校有責任有義務為家風傳承做貢獻。
“家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學校可以把家風教育與推進社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學教育全過程、各方面，發揮家庭教育在學生成長中的重要作用。
教育局將組織各校開展說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我……”等為內容的主題活動，開展“好家風、好家訓”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風、好家訓”家庭教育大課堂活動。傳承中華民族傳統美德，弘揚社會正能量，也使家長們更加注重自身修養的提升，
翻開《哈佛家訓》
有一次，我二年級的考試，數學才考了86分，對于成績一直名列前茅的我來說，就像是晴天霹靂，打得我不知所措，我覺得自己像叢高處跌進了萬丈深淵，這種失敗我很少有。我很傷心，覺得自己很粗心，沒有別人好。這時，媽媽走進來了，給我講了個故事：“有一個窮困潦倒的年輕人，不忘自己的夢想，想做電影明星。當時，好萊塢有500多家電影公司，他帶著自己寫的劇本堅持一一拜訪。但第一遍下來，他遭到500次拒絕。第二輪、第三輪拜訪的結果仍與第一輪相同。三輪共遭到了1500次的拒絕，但他毫不氣餒。當第四輪拜訪到了500家電影公司時，老板破天荒地答應留下劇本先看一看。幾天后，他收到通知，請他前去詳細商談。最后，這家公司決定投資開拍這部電影，并讓他擔任男主角。這位年輕人就是席維斯·史泰龍。”聽到這里，我的眼睛里已充滿了好奇，問道：“媽媽，這故事您是叢哪里看到的？”媽媽說：“《哈佛家訓》。”我想：“我只不過失敗了幾次，比起史泰龍被拒絕了1849次真是微不足道。于是，我不傷心了，捧起《哈佛家訓》津津有味地讀起來了。
我一遇到挫折，就會翻開《哈佛家訓》，它總能給我提供精神能量，使我找回自信，勇敢面對未來。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業做完了才有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家。
有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
六年級:丁雯杰
讀《劍橋家訓》有感
在寒假里我讀了一本書叫《劍橋家訓》。
劍橋家訓是劍橋大學博士卡洛琳李專門為自己三個孩子編寫理勵志故事集。這些故事活潑有趣，涉及的范圍頗廣，有做人，有做事，有夢想，有成長，有挫折就，還有愛和感恩。每一個故事都有豐富的教育意義，都蘊含著深深的母愛，仿佛一種神奇的力量，在不知不覺中激勵我們奮發向上，促進我們對生活的方方面面進行更深層次的思考，從而獲得更多的智慧、勇氣還有信心；還可以幫助我們挖掘潛能，開商，一天天完善自我，一步步走向成功的道路。
整本書有許多活潑有趣的故事但也蘊含著道理。
第一章命運篇寫了有些人的命運是多么的悲慘，或者寫有些人的命運是多么的好。在我看來命運悲慘的人都能成為當今有名的人，或者成為有用的人，這都是因為他們意志品質堅定，而命運注定好的人和命運悲慘的人的成就絕然相反。
第二篇夢想篇寫了人與人的夢想不一樣，有的人的夢想實現的很快而有的人夢想實現的很慢。實現快的人可能使他幸運，而實現慢的人也不一定是他不幸運，我想應該是他自己想實現自己渴望已久的夢想實現不了，但是他不著急。
在劍橋家訓里面還有許多的故事，但是在這里我就不一一介紹了。
在我們平常生活當中，我們應該做一個面面俱到的人，要什么都要考慮到，要富有愛心，要有自己的夢想和追求，要有一顆感恩的心……
讀了這本書后我知道了這本書不僅僅是一本普通的讓我們讀的書，我們的父母也可以讀從中與我們一起閱讀，一起思考，一起成長。
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俗話說“沒有規矩，不成方圓”，在每個家庭里，總會有特有的家風家訓。我家的家風家訓是一種美德，聽上去挺普通的，但是未必所有人都能做到這最重要的一點。當然，許許多多關于這一點的故事接踵而來……
小時候，我把我最愛吃的巧克力從冰箱里拿了出來，蹦蹦跳跳地下了樓，笑得合不攏嘴，“媽，我吃了？”我擔心媽媽不讓我一下子吃完問道。“吃吧吃吧！”聽到這句話我就放心地開吃了。正當我揭開包裝紙的時候，表姐進來了，她說：“我們出去玩吧？”她并沒有注意我手中的巧克力，我說：“好吧！”我拿著巧克力開始玩了起來，可是玩了沒多久我們就累了，我吃著巧克力。嗯~真是太好吃了。我看了看表姐，她正在地上畫畫，頭上冒著汗，我看了看手中的巧克力，還有很多。就立即掰下了半塊給她，我們就這樣看著對方笑著吃完了巧克力……分享，其實是快樂的。
從小和全家生活在一起的我,見證了自己成長的過程,也見證了奶奶一步步邁向年老的步伐。我的奶奶已經七十多歲了,早已到了“遲暮之年”。她的頭上雖然沒有布滿銀發,可是幾絲顯而易見的銀絲還是讓人一眼就能看見；她那飽經風霜的臉上，奪人眼眶的是那兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去炯炯有神,但卻深深的刻著一道道的皺紋；奶奶總是喜歡笑著與別人交談。兩只小蒲扇似的大手，出現了那無情的老繭……奶奶的生活簡單而樸素，但是也讓她感到幸福的事。她總把好的東西留給我和爸媽，而她自己卻舍不得吃。
記得有一次，全家人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很豐盛，有很多家里人都愛吃的菜。奶奶卻似乎并沒有注意到，還是像往常一樣，總是指出我最愛吃的菜，然后催促著說道:“今天有你喜歡吃的菜,多吃點。”聲音不是那么的響亮，可是這句話也已經變成她的習慣了，看著慈祥而清瘦的她，我覺得自己不應該只顧著自己一個人享受。奶奶一直只吃自己面前的菜,偶爾喝幾口湯。我就立即夾了一塊最大最好的瘦肉給她,可是她的舉動讓我感動和驚訝----奶奶猛地站起身，將那塊肉慢慢地放進了我的碗中，口中還略帶責怪的說道：“我不喜歡吃肉，你自己吃好了。”我盯著碗中的那塊肉，遲遲不肯吃下。我腦袋中迅速的轉動著，突然，我靈機一動，“啊！奶奶，這個蛋也太咸了吧！是你燒的嗎？”我裝出一臉痛苦的表情大聲地叫道，卻一直偷偷的關注著奶奶的一舉一動。她急忙問道：“是我燒的，咸了嗎？”我心中暗暗自喜。“不信你吃吃看。”我夾了一塊蛋給奶奶，這次她并沒有拒絕，夾起那塊蛋后咬了一口，咀嚼了一會兒才說：“我怎么感覺一點都不咸呢？”我哈哈大笑，奶奶卻還是帶著疑惑的眼神看著我，我停下來說：“奶奶，你總是自己不多吃一點菜，還記著給我們吃，我就是想讓你多吃一點。”分享，其實是幸福的……
在這許許多多關于“分享”的事情中，我明白了：家風家訓，就是讓人在一個規定中去明白許多事情里面最重要的真諦，真真正正地領悟。當然，分享是我家的家風家訓，分享，給人帶來無限的快樂與幸福，讓人倍感溫馨。只有遵守才會明白，不遵守，就永遠都不會明白的……
初三:SJN
家訓是中國傳統文化的內容之一，有極其深刻悠久的歷史淵源。中國文化到孔子之時已經有兩千五百年的歷史，孔子集兩千五百年文化精神之大成，創立儒家文化。儒家文化的特點是內圣外王，修齊治平。修身、齊家、治國、平天下，齊家則是重要一環。而這里的家，不是一對夫妻帶幾個孩子的小家，而是大家族。古代的諸侯有國，卿大夫有家，家和國只是大小規模不同罷了。這就有如何保持整個家族長治久安并不斷發展的要求。于是一些有見識的家族領導或家長便對后世子孫提出一些行為規范和禁忌。廣義的家訓是要以正式形成文獻的形式代代相傳的。狹義的則是具體的誡子書、訓子語錄等。
中國最早的這類文字當是周公留下的。周公姬旦是非常著名的人物，歷史上經常把他和文王、武王并列，他在極端困難的情況下把周王朝穩定下來，并開創成康之治。他真的很不容易，二哥英年早逝，侄兒成王很小。他不得不承擔起穩定天下的重擔。他制禮作樂，文治武功的政績都很突出。等到成王成年時，他便果斷把政權全部交給成王。并告誡成王要了解民情，史官將其記錄下來，這便是《尚書》中的《無逸》。
《無逸》篇開頭是：周公日：“嗚呼，君子所其無逸！先知稼穡之艱難，乃逸！則知小人之依。相小人，厥父母勤勞稼穡，厥子乃不知稼穡之艱難，乃逸乃諺，既誕。否則侮厥父母日：‘昔之人無聞知！’”
這幾句話的大意是說：“哎，君子不要貪圖安逸游樂。要先知道耕種田地收獲莊稼的艱難困苦，然后才可以輕松執掌政權。這樣就會知道要依靠最廣大的基層百姓。再看那些道德不高的小人，他們的父母勤勞致富，經過打拼而積累一些財富，他們的兒子不知道農業勞動的辛苦艱難，卻安逸享樂而放誕，還侮辱他們的前輩說：‘從前的人不知道享受。”’
據史料載，周公姬旦在其兄周武王死后，其侄成王年幼時攝行壬事，待天下已定，成王成年后，周公便歸政于成王。同時諄諄告誡成王不要貪圖安逸享樂，要以先王為榜樣。文章比較長，表現出作為叔父的老臣提示告誡年輕侄兒的一片苦心。如今都保留著，是很珍貴的歷史文獻。
由于周公留在鎬京輔佐成王而不能親自到封國曲阜，只能派兒子伯禽前去，伯禽臨行前，周公告誡他說：“我，文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不賤矣。然我一沐三握發，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。子之魯，慎勿以國驕人。”（《史記?魯周公世家》）告誡兒子不要因為是一國之君便驕奢傲慢，并用自己的行為來說明禮賢下士的重要。周公“一沐三握發，一飯三吐哺”便是他自己說的，可見其禮賢下士的程度。曹操在《短歌行》中說：“周公吐哺，天下歸心”便是用這個典故。
其他文獻中還有周公告誡兒子：部下或原來的官員如果沒有大惡，盡量要保留其職務，要以教育為主的內容。這些都是要以德治國的思想，是教誨兒子如何執政的關鍵內容，既可以看作教訓兒子，也可以看作是家訓的內容，看作是家訓的濫觴，成為后來孔子思想的來源。孔子極力推崇周文化，推崇周公，到晚年甚至以夢不到周公為自己衰老的表現。故周公作為中國家訓的開山鼻祖是當之無愧的。
“校有校規，家有家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家訓、家風是什么？家教是什么？”這些問題時，可能有些同學就會傻眼了。
我家的家訓是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家訓是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家訓，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩耍，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩的盡興的時候就會很晚回去。總是讓大人們很著急，于是媽媽就對我語重心長地說：“我是怎么給你規定的時間，為什么你每次都不遵守規定呢，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半必須回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人增加了負擔。從此，我暗暗地下定決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么了。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他們知錯就改，然后再慢慢教育他們。我想這就是“家風、家訓、家教”吧！
傳家訓立家規揚家風 傳播正能量
正所謂，國有國法，家有家規。縱觀前人，很多名人都有著非常嚴格的家規家訓，這些家規家訓培養了他們道德意識，造就了人格美德。我的家庭雖然沒有成文的家規家訓，但從媽媽經常和我談心及嚴厲的要求中，能讓我深深體會到我的家規家訓，總結歸納起來就是“勤，儉，孝，禮，誠”五個字。勤，是指一個人要勤勞；儉，指簡樸、節儉，不浪費；孝，是說子孫后代要孝敬長輩；禮，指要注重禮儀，尊重他人；誠，就是要真誠講信用。
我 “勤，儉，孝，禮，誠” 的家風由我的媽媽培養出來的，是從小開始一步一步養成，一件一件小事做出來的。我的媽媽對我很嚴格，但卻又非常關心我，正是由于小時候媽媽對我的嚴厲要求和關心，才使我懂得了“勤，儉，孝，禮，誠”這五個字的真正含義，并一直努力地去以自已的行動去實行。
小時候，每當我放學后就玩不做作業，難的作業更不愿意做時，媽媽都會給我講各種勤奮好學的故事，并嚴格要求我要勤懇學習，勤能補拙，讓我養成了良好的習慣，現在每當我想偷懶時，媽媽的告誡會在我腦子里閃現，促使我好好學習。每當過年長輩給了我的許多零花錢時，遇到好吃的食品饞得流口水，見到好的玩具愛不釋手有都想買下來時，媽媽的勤儉節約、難苦樸素的話語總在耳邊回蕩，我就會省下這些錢花在該花的地方。當我因為做錯了事，當父母及其它長輩對我進行批評教育時，我對其埋怨責備而想針鋒相對時，媽媽要求的尊敬長輩、孝順父母的諄諄告誡便會及時出現在我眼前，我會立即明白自己的過錯，虛心接受批評，并為自已的錯事道歉。也是媽媽的做人要懂禮貌的要求和教育，使我在校時，尊敬老師，團結同學，見到長輩主動打招呼問好，做一個懂禮儀的人。“誠實守信”，這是我家生活的基本準則，同時，我認為這也是做一個正直人的根本。言而有信、一諾千金是我們代代相傳的美德，我們的一切由誠信開始，如果沒有誠信，世界將變的黯淡無光，現在，每一個人之間的信任、支持、幫助都是由誠信筑起的，是誠信，把每一個人的關系而拉近。
好家風的養成，是正能量的傳遞，好的家風才能創造出美好幸福的家庭，家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩定。只有家風好了，國風才會好。 我們要努力將優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。
2019年9月14日
縱覽莆陽儒林風采的綺窗
黃祖緒先生在莆田第九中學等校任教近40年，系高級教師，獲過全國“伯樂獎”和“優秀園丁獎”，是省優秀教育工作者，享受政府特殊津貼。
黃祖緒本來喜歡看書，自2003年底中學退休返綬溪，不甘過那“水邊林下，扶杖逍遙”的歸隱生活。黃祖緒平時也愛好聚書收藏，平居無事，要知天下事，須讀古人書。清代劉巖的《雜詩》有“讀書雖可喜，何如躬踐履？積金不積書，守財一何鄙”這樣的詩句，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”退休后，早晚捧書讀書，讀有所得，就及時札記下來，這樣讀書寫作，日積月累，就以著述自娛。后來有友人約稿，他就致力于莆陽姓氏源流及地方歷史文化名人研究。正如清代史學家趙翼所說：“閉門寧厭寂寥居，亂帙縱橫獺祭魚。拙句點金成巧句，古書翻案出新書。”流水年華，一晃十載。
到2013年底，黃祖緒的書正式出版的有《綬水書香》和《壺山門第》，《綬水書香》已再版，《壺山門第》分為第一集、第二集、第三集、第四集。涉及莆陽名人或名臣350多人，共142萬字。那年他剛好70歲，就以莆田名人張琴的話來表達：“人之百年，猶如一瞬。士當求進于己，而不可求進于人。忠信廉潔，立身之本，非釣名之具也。”“吃得鹽齏七十年，虛名不值一文錢。”
縱覽《綬水書香》《壺山門第》，第一感覺便是其中“人才濟濟”，蔚為大觀。作者對所涉及的人物生平資料，往往求全責備。其中，既包括姓名、字、號、州、郡、府、縣治所、里居、籍貫、生辰、家世、身世、科第、官職、宦績（升遷、貶謫）、恩遇、封爵、著述、卒年、死因、謚號、墓葬及傳承子孫等十多項“硬件”內容，也顧及相關的友人、政敵、傳聞逸事等等。對史料的取舍，基本上做到了“浹洽而無遺，精煉而無秕”，委實難能可貴。而實現這一切，該到多少古今書籍中挖掘梳理，鉤玄拾遺啊！僅《壺山門第》之三卷末所列的440多本參考書目，絕非虛張聲勢，裝點門面――實際上，其“大海撈針”式的廣搜博覽，所忽略不計者，應該要大大多于此數。
為了增加文字的可讀性和人物的立體感，他經常采用“人以群分”的寫法，展示人物與親朋故友之間的交往，使之相互映襯，彼此烘托；卻又主次分明，錯落有致。人物之音容笑貌，栩栩如生。
有的篇章，還附帶講解了有關鮮為人知的典章故籍，例如介紹宋代神童黃泳，就簡介了科舉中的“童子科”。有的篇章，采用適當歸類、綜合呈現的方式，例如介紹清乾隆《莆田縣志》編纂者廖必琦，就連帶簡介了若干莆陽主要方志的來龍去脈。
此外，為防止單調乏味，增加閱讀興味，作者精心穿插安排了人物肖像、書畫圖章等，使得全書圖文并茂，讓人賞心悅目，這也是本書一大特色。
再則，作者于每位人物的推介篇章之后，都羅列出了相關的參考書目。其一，體現對自己所述之史料依據、準確性的自信，確認經得起讀者的復核檢驗；其二，更是體現作者的襟懷度量，不惜資料公開，“金針度人”，尤其是樂于為后學鋪路，使之少花費許多鉆故紙堆的摸索翻z功夫。
汲取家規家風的精華
在莆田市城廂區紀委監察局的熱情鼓勵與鼎力支持下，他憑借扎實的文字功底、嚴謹的治學態度、鍥而不舍的持恒精神，又開始專心致志地編撰《百家家訓》。
該書洋洋60余萬言，蔚為大觀。鉤稽家譜數以百計，洵非易事，因為搜集整理資料工作浩繁，必須投入大量時間和精力。該書收錄全國200多個姓氏、400多則家訓格言，乃從海量家乘古籍中鉤索爬梳，遴選抉剔，可見其難。他廣搜博采，迭經借閱、拍攝、掃描、復印，進而錄排、校勘直至定稿，還需配圖900多幀。而這僅憑獨力操作完成，為了編纂《百家家訓》，他查閱大量相關資料，他跑到市新華書店查閱，并經常走街串巷，多方搜集資料……為了盡快讓《百家家訓》與讀者見面，他常常夜以繼日，忘我勞作……歲月不饒人，畢竟是上了年紀的人，家人怕把他累壞，勸他別這么“任性”。可他卻說，年輕時要上班，沒時間，現如今退休了，有的是時間，能用余熱為社會做點什么，是本分也是福分……
他思想清晰，堅持歷史唯物主義觀點，遵循同志“注重家庭、注重家教、注重家風”的指導思想，弘揚中華民族優秀傳統文化，“汲取家規家風、鄉規民約中的精華，揚真抑假，揚善抑惡，揚美抑丑，移風易俗，推動社會風氣持續好轉。”
例如李氏族譜中記載，族人應當遵照孝悌、忠信、禮義、廉恥、婚姻、喪祭、耕織、教讀八條準則。更為詳細的還有，一修譜系、二重祠宇、三志故墓、四謹祭祀、五孝父母、六敬長上、七和兄弟、八端品行、九擇交游、十訓子孫、十一嚴閨壺、十二填婚姻、十三睦鄰里，十四務生理、十五崇節儉、十六急國課。每一條皆作了詳細的具體說明，內容豐富，包羅萬象。唐太宗李世民的百字文，成為該姓氏的族規庭訓。
有的姓氏家訓以詩歌的形式，讀來瑯瑯上口，富有文學及音樂韻味。例如莆田玉湖陳氏家乘，一首四言詩傳承千百年，感召代代陳氏子孫：
家不在豐，貴在能守。業不在盈，貴在可久。居逸無逸，雖有勿有。行必忠誠，居存孝友。禮以律身，書不釋手。遠佞嫉邪，節欲止酒。辱先有誡，著書如柳。后予生者，肯堂與否。
南宋邑人陳俊卿的“地瘦栽松柏，家貧子讀書”格言，成為當地各姓氏的座右銘，訓導警句。許多家族清規戒律，既豐富又具體。例如黃氏家訓，較為詳細的有十五條。另外同一姓氏而不同支系的家族又有不同的家訓，既有思想教育性，又有文學性。
甲午年，正月初九。我兒子18了，正所謂成人長大。學名奇臨，取奇妙降臨之意。后下海，藝名麒麟，乃仿周大師之遺韻。人生一世，極不容易。
登天難，求人更難；黃連苦，無錢更苦；江湖險，人心更險；春冰薄，人情更薄。過去有句話：既落江湖內，便是薄命人。我本不愿兒從藝，奈何人自有志，無法橫攔。但有幾句話，要說清楚。藝人分幾類，相隔種種。一是普通藝人，有一技之長，憑能耐吃飯。一是名演員，知名度高，但不代表藝術高，此類要兩說。一是角兒，何為角兒？舞臺上的頂梁柱，劇團班社的靈魂。貼出你的名字要保證賣得出票，全團老少指著你吃飯。角兒是有責任的藝人。
郭麒麟剛18，我不希望兒子大紅。人紅麻煩多，一大三大，名氣大后，開銷大、壓力大、是非大。紅起來容易，難的是接住自己。年三十吃頓餃子容易，之后呢？得天天吃餃子才行啊，可你有那么多的面和餡兒嗎？所以，要多下功夫，并且要保持一個好心態。很多人不成功的原因主要是太尊重自己了。
一個人剛出道，不狂是沒有出息的。但如果一直狂，是肯定沒出息的。你眼中的你，和別人眼中的你，不是一回事。無限贊美自己，只是一種膽怯。我一直認為，恐懼到頭就是憤怒。發揮無敵想象，給自己描繪了一個童話世界，白衣如雪來去如風。劍影刀光閃過后，你滿臉冷酷地立于珠峰頂端，傲視蒼生無比英武。此時我要問的是：孩子，你怎么下去？不讓古人，是謂有志。不讓今人，是謂無良。
有的演員，三級能耐，享受一級待遇，有藝術家的脾氣，心里是大師的狀態，結果看上去像個相聲愛好者。至于藝術，一言難盡。記住了，小俗便雅，大雅則俗。有人夸你，別信；有人罵你，別聽。周圍人隨意捧罵，不可與之交，因其無至性也。另外，凡事要慎重。
一入江湖深似海，從此節操是路人。此語雖玩笑，但話中話要三思。江湖子弟，拿得起來放得下。身邊人很重要。一根稻草，扔街上就是垃圾，捆上白菜就是白菜價，捆上大閘蟹就是大閘蟹價。包括腳下的平臺，也極重要。同樣是一個人，步行一小時能走多遠？騎車呢？開車呢？坐飛機呢？平臺會決定你的速度，切記切記。
此外，錢財要珍惜，但不可看得太重。財乃天地至公之物，假手于人罷了，雨打殘花、風卷流云。輪番更轉而已，窮轉富，富轉窮，哪有百世富家翁？至于交友，吃點虧也無妨。記住，言語多反復，當防欺詐；忘恩思小過，定會反戈；開口說大義，臨大難必變節；逢人稱兄弟，即深交也平常。人每所謂窮通壽夭為命所系，豈不知造物之報施，全視人之自取。蕓蕓眾生富貴貧寒，不是誰都可以傲視乾坤。其中有命有運，要知因果懂善惡，我兒切記，但行好事，莫問前程。
1、家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯網家譜是新一代承載家文化的工具。家規是指一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范后代子孫的準則，也叫家法。
2、所謂“國有國法，家有家規”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩；這個家庭的規矩就相當于國家的法律。孟子曰：“不以規矩，不成方圓”。一個家庭要想興旺發達，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。
3、好孩子家規新十條。對父母講話態度恭敬語氣親切。自己能做的事自己辦不給父母添麻煩。上學要和父母說再見放學回家要向父母說我回來了。離家要和父母打招呼，告訴父母去哪里，做什么，幾時回。吃飯時要等父母，全家人一起吃，坐姿端正，謙恭有禮。父母回家后要為父母倒茶，讓父母休息好。記住父母生日，到時向父母表示祝賀，并做一件讓父母高興的事。父母不舒服要勤問候，父母生病時要為父母端水送藥。在生活方面不跟條件優越的同學攀比，不向父母提過高的物質要求。?認真完成作業功課，并盡力幫助父母做力所能及的家務。
（來源：文章屋網 ）
