時(shí)間：2022-03-26 16:45:11
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇烈士心得體會(huì)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
“死者長(zhǎng)已矣，生者當(dāng)勉勵(lì)”。50年時(shí)空穿越，短暫的生命鑄就精神的永恒。為紀(jì)念焦裕祿逝世50周年，5月17日，蘭考縣教體局舉辦的“緬懷焦裕祿烈士弘揚(yáng)焦裕祿精神”主題征文比賽決賽在裕祿小學(xué)舉行。全縣初賽脫穎而出的200名中小學(xué)生分為小學(xué)、初中、高中三個(gè)組參加了今天的現(xiàn)場(chǎng)決賽。
“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)焦裕祿?”“廣大青少年最應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿身上的哪些優(yōu)點(diǎn)?”篇篇感人肺腑的文章由一句句感人的話語(yǔ)組成，“為人民服務(wù)”“樂(lè)于助人”等字詞在內(nèi)涵上貼合著“焦裕祿”這三個(gè)字，呈現(xiàn)了廣大青少年對(duì)焦裕祿精神的感悟與對(duì)焦裕祿精神的理解，展現(xiàn)了蘭考人文、自然、環(huán)境新變化。
此次活動(dòng)是蘭考縣教體局立足新時(shí)期焦裕祿精神的傳承所做的新舉措，讓學(xué)生真切地感受到“焦裕祿”精神的可貴，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，匯聚積極向上的強(qiáng)大正能量，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想水平、政治水平和寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)蘭考、熱愛(ài)祖國(guó)的思想意識(shí)，引領(lǐng)廣大青少年煥發(fā)熱情與能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
八榮八恥心得體會(huì)
培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀活動(dòng)實(shí)施方案》的布置安排，積極開(kāi)展“團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀”活動(dòng)，以形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)院團(tuán)員的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨意識(shí)。第一階段的活動(dòng)即將接近尾聲，我院團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀初見(jiàn)成效，現(xiàn)將我院開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
10月13日，美術(shù)學(xué)院全體團(tuán)員在4201教室召開(kāi)了團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨總支副書(shū)記胡桂香、團(tuán)總支書(shū)記張衛(wèi)東向全體同學(xué)做了動(dòng)員報(bào)告，使同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。晚7：00各團(tuán)支部書(shū)記在電教室召開(kāi)會(huì)議，商討并制定了此次活動(dòng)的開(kāi)展計(jì)劃。
在領(lǐng)到學(xué)習(xí)材料和讀書(shū)筆記后，各團(tuán)支部便積極有序地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，把“團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀活動(dòng)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。
由于2001級(jí)學(xué)生正在實(shí)習(xí)階段，活動(dòng)開(kāi)展受到一定的限制，但各團(tuán)支部書(shū)記還是盡最大努力，利用晚上和周四例會(huì)時(shí)間組織同學(xué)集體學(xué)習(xí)《團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)材料》，使同學(xué)們?cè)谒枷肷系玫搅艘淮蜗炊Y，通過(guò)學(xué)習(xí)材料，反省自身不足，及時(shí)彌補(bǔ)。
2002級(jí)四個(gè)團(tuán)支部聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)，嚴(yán)格點(diǎn)名制度，確保每次活動(dòng)順利進(jìn)行，每次由一個(gè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)聯(lián)系教室、租借影碟，分別于10月15日、18日、22日、27日在4602電教室觀看了影片《五月、八月》、《紅河谷》、《沖出亞馬遜》、《地道戰(zhàn)》等愛(ài)國(guó)影片，這幾部影片從不同角度反映了我國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情結(jié)，很多場(chǎng)面感人淚下。通過(guò)這種生動(dòng)直觀的學(xué)習(xí)教育，使人印象深刻，銘記于心。同學(xué)們紛紛表示出極大的愛(ài)國(guó)熱情，更加主動(dòng)積極地配合團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)的開(kāi)展。
10月28日，2002級(jí)共同組織各支部團(tuán)員到英雄山革命烈士紀(jì)念塔，進(jìn)行了一次入團(tuán)宣誓儀式。儀式結(jié)束后，同學(xué)們還到革命烈士陵園為長(zhǎng)眠在此的烈士們敬獻(xiàn)白花。在這種嚴(yán)肅靜穆的環(huán)境中，同學(xué)們的心靈得到了一次升華。大家表示將把烈士們的這種革命精神體現(xiàn)到以后學(xué)習(xí)、生活中，使自己各方面得到提高，讓這次團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2002級(jí)各團(tuán)支部在開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，也在各支部?jī)?nèi)部開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。2002級(jí)油畫(huà)班還與山東大學(xué)聯(lián)系，準(zhǔn)備配合山大管理學(xué)院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展一次由山大主辦、山東師范大學(xué)協(xié)辦的“泉城廣場(chǎng)汽車容載量大賽”。2002級(jí)國(guó)畫(huà)班還發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，舉辦了硬筆、軟筆書(shū)法和篆刻評(píng)比，并將選取優(yōu)秀作品制作成一幅宣傳海報(bào)。此外，2002級(jí)國(guó)畫(huà)班還制作了在10月28日英雄山革命烈士紀(jì)念塔的宣誓儀式上所用的白花。2002級(jí)綜合繪畫(huà)班組織了班級(jí)同學(xué)開(kāi)展了一次小型的討論會(huì)，讓同學(xué)們自由交流在此次團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀活動(dòng)中的體會(huì)、感想。2002級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)班組織班級(jí)同學(xué)學(xué)唱了愛(ài)國(guó)歌曲《紅旗飄飄》，調(diào)動(dòng)起大家的愛(ài)國(guó)熱情。
2004級(jí)新生在此次團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀活動(dòng)中，結(jié)合盡快適應(yīng)大學(xué)生活，開(kāi)展了各種多彩多樣的集體活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情，增加了班級(jí)的凝聚力。他們利用周末組織班級(jí)同學(xué)游覽了千佛山、植物園、泉城廣場(chǎng)等濟(jì)南各大景點(diǎn)，活動(dòng)中同學(xué)們相互交流入學(xué)以來(lái)的各種體會(huì)感想，為以后的共同學(xué)習(xí)生活增進(jìn)了感情。2004級(jí)攝影班還為班級(jí)起了一個(gè)“22度奇跡空間”的名字，激勵(lì)同學(xué)們共同努力，創(chuàng)造班級(jí)奇跡。另外，英語(yǔ)是美術(shù)學(xué)院學(xué)生的弱項(xiàng)，2004級(jí)新生在一入學(xué)便加強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，他們組織同學(xué)一起交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、舉辦英語(yǔ)角等各種形式使枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣起來(lái)。
10月28日晚，2004級(jí)各團(tuán)支部組織同學(xué)集體觀看了影片《五月、八月》、《暖春》，反響極好。
在這次團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段即將結(jié)束時(shí)，我們美術(shù)學(xué)院各個(gè)團(tuán)支部以豐碩的成果和飽滿的熱情向組織匯報(bào)。相信我們?nèi)w團(tuán)員一定會(huì)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這些成果，按照“學(xué)習(xí)“八榮八恥””重要思想的要求，立足專業(yè)，全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
初中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文一
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了!是啊!我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后一定還要再來(lái)喲!嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞!
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了，他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪該怎么辦啊?
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5篇中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5篇
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
初中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文二
在春暖花開(kāi)的五月，我們迎來(lái)了初中首次社會(huì)實(shí)踐，剛來(lái)的我們是懶散，無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，沒(méi)有集體榮譽(yù)感的一群人。平時(shí)在家猶如大小姐的我，過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。在這的第一頓飯就讓我嘗盡了苦頭，面對(duì)軍事化的，哨響聲停，安靜吃飯，順序洗碗，就讓我有很大的感觸。在家里吃飯超慢的我，在這里也學(xué)會(huì)了迅速吃飯，提高了效率。
在接下來(lái)的幾天我們學(xué)習(xí)了軍事行走，站立，蹲姿及坐姿等。參觀展覽館，讓我體會(huì)到了鴉片對(duì)人們的危害，吸毒危害家人，自己及其他人。在體驗(yàn)館中，我了解了各種軍事警報(bào)的響鈴，學(xué)會(huì)了如何在火災(zāi)地震等自然災(zāi)害中自我保護(hù)的知識(shí)!教學(xué)員老師的課程讓我大開(kāi)眼界，下午我們走進(jìn)機(jī)器人的世界，通過(guò)自己的動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)到了機(jī)器制造者的無(wú)限智慧及創(chuàng)造探索過(guò)程中的堅(jiān)信。那節(jié)課我學(xué)會(huì)了動(dòng)手能力和體會(huì)別人的那顆寬容的心，學(xué)農(nóng)我們學(xué)習(xí)了種黃豆，雖然女生只是放黃豆和蓋黃豆，但我也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，深刻體會(huì)了誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。從今以后不會(huì)再浪費(fèi)不易之糧了。
拉歌，是最有意義的事了。每個(gè)人都在使出自己的全身之力為班級(jí)乃至自己的學(xué)校吶喊，助威。誰(shuí)也不讓誰(shuí)，那一刻，仿佛我們是一體的。我們一條心。為的只是讓自己的學(xué)校贏!從口號(hào)：海濱二校怕過(guò)誰(shuí)這句讓我深刻體會(huì)，不只是我，好像大家都在短短幾天里長(zhǎng)大了~我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，包容，學(xué)會(huì)了集體第一。學(xué)會(huì)了自立更生!
社會(huì)實(shí)踐就快落幕了。我們不再是那群懶散，以自我為中心的孩子了。現(xiàn)在的我們要以更勃發(fā)，更積極，剛團(tuán)結(jié)的精神大步走向我們的未來(lái)，這短暫的幾天，我永生難忘。
初中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文三
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)煟覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
初中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文四
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以十七大精神為指南，以為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了的教育。
一、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。
在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī)。這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會(huì)，換來(lái)了新的誕生，使后人過(guò)上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī)，接過(guò)的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動(dòng)向祖國(guó)，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。
二、植樹(shù)節(jié)，組織學(xué)生植樹(shù)。
樹(shù)撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹(shù)生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)。，學(xué)校做植樹(shù)前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、自然，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹(shù)造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹(shù)造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來(lái)，投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)。
大家紛紛表示，植樹(shù)活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹(shù)，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來(lái)人類生存的環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更。
接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動(dòng)工具，一路歡聲笑語(yǔ)，邁著整齊的步伐，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹(shù)苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，樹(shù)能成活。溫度不高，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂(lè)乎。不長(zhǎng)，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來(lái)，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖
“五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮……”。播下了幫助別人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神種子。時(shí)刻激勵(lì)著我，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，做一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，何樂(lè)而不為。以下是和大家分享的學(xué)生《你好，少代會(huì)》觀后心得體會(huì)錦集資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
學(xué)生《你好，少代會(huì)》觀后心得體會(huì)錦集一
“五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮……”每當(dāng)這首歌在我耳邊回蕩時(shí)，我總是久久凝視著胸前的這塊紅領(lǐng)巾，那是國(guó)旗的一角，那是多少革命烈士用鮮血染成的呀!
當(dāng)我還是一個(gè)幼兒園不聽(tīng)話的小孩時(shí)，看見(jiàn)上小學(xué)的姐姐戴著一條紅布條條，覺(jué)得十分神氣，要媽媽也買(mǎi)一條給我戴上，媽媽卻說(shuō)，那是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的象征。等你上了小學(xué)，也會(huì)戴上它。漸漸地，我上了小學(xué)，終于盼來(lái)了我日思夜想的這一天—“六一”。“六一”的天空格外燦爛;“六一”的空氣格外清新;“六一”這天的我笑逐顏開(kāi)，因?yàn)榻裉欤覍⒋魃蠅?mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)紅領(lǐng)巾掛在胸前時(shí)，我知道我成了光榮的少先隊(duì)員!我再也不是那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，耍小脾氣的小朋友了，我要更嚴(yán)格地控制自己，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家做個(gè)好孩子。
記得有一次，我用零花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)面包，把包裝紙隨手扔在地上，紅領(lǐng)巾似乎在提醒我：“少先隊(duì)員在學(xué)校里要做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上要做個(gè)好公民，怎么能把垃圾隨地亂丟呢?”我的臉一陣紅，一陣白，趕緊把垃圾丟進(jìn)了垃圾箱。
現(xiàn)在，我已經(jīng)快五年級(jí)了，雖然我的第一條紅領(lǐng)巾已不復(fù)存在，但當(dāng)我凝視這紅領(lǐng)巾時(shí)，仿佛還能看見(jiàn)我戴著第一條紅領(lǐng)巾時(shí)的情景。在我的成長(zhǎng)道路上，它無(wú)時(shí)不刻地提醒著我，激勵(lì)著我。
學(xué)生《你好，少代會(huì)》觀后心得體會(huì)錦集二
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，首先要學(xué)會(huì)閱讀書(shū)籍，這是必要的，而且讀書(shū)要讀好書(shū)，讀對(duì)自己有幫助、正能量的書(shū)。《西游記》是四大名著之一，而且這本書(shū)也讓我回味無(wú)窮，受益匪淺。
在書(shū)中，師徒四人一路勇往直前，不畏困難，經(jīng)歷了九九八十一難，不離不棄，最終取得了真經(jīng)，修練成佛。在我們的學(xué)習(xí)中，也是一樣的，遇到了困難或不解的地方，不應(yīng)該輕易放棄。記得有一次，我的數(shù)學(xué)遇到了不懂的地方，并沒(méi)有去弄懂，而是一味地把答案抄了上去。直到考試，才漏了餡，錯(cuò)了題，失了分。此時(shí)，我就想到了《西游記》里的孫悟空，他不在困難面前后退、恐懼，而是躍躍欲試，不畏困難，而我卻在困難面前低了頭，刻意回避，這讓我十分羞愧。那次以后，我下定決心，在以后的學(xué)習(xí)里，不懂的就要“打破砂鍋問(wèn)到底”。這一道理，讓我在學(xué)習(xí)方面有了長(zhǎng)進(jìn)。
在文中，師徒四人團(tuán)結(jié)一心，不離不棄，同甘共苦，失敗了不放棄，贏了不驕傲，最終也一起修到了正果。這時(shí)，我想到了我的班級(jí)，在一次長(zhǎng)繩練習(xí)中，大家都跳得大汗淋漓，差一點(diǎn)就能到30個(gè)。此時(shí)，一位男同學(xué)突然絆倒了，同學(xué)們并沒(méi)有關(guān)心他，而是指責(zé)他，說(shuō)都是因?yàn)樗覀儾艣](méi)有達(dá)標(biāo)。此時(shí)的.他，是那么的弱小，那么的無(wú)助……。面對(duì)這樣的情形，我想到了《西游記》里的師徒四人，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的場(chǎng)景，看到班里如此凌亂的場(chǎng)景，我連忙制止，跟大家講了《西游記》里的故事，同學(xué)們一下恍然大悟，慚愧萬(wàn)分，連忙向那位同學(xué)道歉，那位同學(xué)也欣然地原諒了大家，同時(shí)也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該在速度上再提升一點(diǎn)，全班又回到了往日的和諧、美好。當(dāng)然，在團(tuán)結(jié)這方面，同學(xué)們有了進(jìn)一步提高，使我們的班組取得了更多的榮譽(yù)，也使少先隊(duì)員們更加優(yōu)秀!
“書(shū)中自有黃金屋”，我想這句話真的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，我看了一本書(shū)，卻得到了無(wú)窮的道理。汲取了知識(shí)以后，我們一定要把它結(jié)合到學(xué)習(xí)、生活中，才能讓自己不斷提高、進(jìn)步!當(dāng)然，我們作為一名21世紀(jì)的小學(xué)生，奮斗的目標(biāo)就是——學(xué)習(xí)、生活加把勁，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員!
學(xué)生《你好，少代會(huì)》觀后心得體會(huì)錦集三
在我的記憶里，有一件不可磨滅的事，它如一只手，緊緊地揪住我的心，怎么也不肯放手……
那年，我六歲，我與爸爸媽媽在公園里散步，天氣十分晴朗，空氣也很清新，到處彌漫著泥土和花香的氣息。
我在公園里蹦蹦跳跳地奔跑著，隨手扔掉剛吃完的香蕉皮。
剛走不遠(yuǎn)，忽然就聽(tīng)一個(gè)小孩大哭起來(lái)，原來(lái)被一個(gè)香蕉皮滑倒了。
再仔細(xì)一看，怎么這么碰巧，竟然是我剛?cè)拥南憬镀ぃ覒M愧極了，臉頓時(shí)紅了。
但從此這一天，成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
他爸爸聞聲趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了坐在地上的小孩，還有我剛?cè)拥南憬镀ぃD時(shí)明白了一切。
他爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“菁菁，你看這香蕉皮一定是一個(gè)不文明的人丟下的，這個(gè)人應(yīng)該還沒(méi)走呢，菁菁，我們一起把他找出來(lái)吧!”小男孩望著他爸爸那認(rèn)真的面孔，便不哭了。
他和他爸爸肩負(fù)“任務(wù)”，并肩前行，這時(shí)，我紅著臉慚愧地走了過(guò)去，說(shuō)：“對(duì)不起，都是我不好，香蕉皮是我扔的，我向你們賠禮道歉。
”這是，小男孩和他的爸爸連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓我們一起做義務(wù)工作者吧。
”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉起爸爸媽媽的手，一起全家做義務(wù)工作者。
首先，我們到了人最多的游樂(lè)場(chǎng)所——淘氣堡，那里的垃圾可真不少，不僅有香蕉皮，還有易拉罐等。
很快我們拾滿了一方便袋垃圾，可是有的小孩無(wú)視我們的勞動(dòng)成果，像我剛開(kāi)始一樣，隨手亂扔垃圾。
我就把他拉到旁邊，耐心的對(duì)他講解亂扔垃圾的危害。
可是，他還有點(diǎn)不耐煩，我就不讓他去玩，直到他答應(yīng)為止。
那天，我從一個(gè)隨手亂扔垃圾不懂事的孩子，變成了一個(gè)環(huán)保兒童。
此刻的爸爸媽媽十分開(kāi)心，爸爸向我講解了許多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，雖然我當(dāng)時(shí)似懂非懂，但我知道了不再亂扔垃圾的重要性。
更讓我開(kāi)心的事是我還教會(huì)了許多小孩不再亂扔垃圾。
那一天，我雖然沒(méi)有痛快的玩一場(chǎng)，但我卻痛快的做了一回環(huán)保人。
那一天，也從此改變了我得人生，因?yàn)槲伊⒅荆瑢?lái)用我學(xué)到的知識(shí)，為祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)作出我一生的貢獻(xiàn)!
學(xué)生《你好，少代會(huì)》觀后心得體會(huì)錦集四
“你好，少代會(huì)”主題直播觀后感心得體會(huì)2
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?而我，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我時(shí)常在想，我怎樣才能做一名新時(shí)代的好隊(duì)員?
想要做一名好隊(duì)員，我們要充分的發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放在大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸;一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)合在一起的時(shí)候，才最有力量。人的生命有限，但為人民服務(wù)無(wú)限。”這兩句話體現(xiàn)出了雷鋒叔叔所發(fā)揚(yáng)的“螺絲釘”精神，就像一縷春風(fēng)拂過(guò)我們的心中，也給我們播下了幫助別人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神種子。時(shí)刻激勵(lì)著我，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，做一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，何樂(lè)而不為?
想做一名好隊(duì)員，必須懂得各種文明禮儀，不管是對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，還是對(duì)長(zhǎng)輩，都要講禮貌;我們還要遵守課堂紀(jì)律、校園紀(jì)律，認(rèn)真值日，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不穿行綠化帶、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公共財(cái)物、上下樓梯靠右走，這些都是做一名新時(shí)代好隊(duì)員的起碼要求。讓我們向著做一名新時(shí)代好隊(duì)員的目標(biāo)不斷前進(jìn)，成為一名積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)秀學(xué)生。
想做一名好隊(duì)員，必須做個(gè)勤奮的人，努力學(xué)習(xí)，天天向上。不僅要學(xué)會(huì)向善，還要學(xué)會(huì)寬容大度，虛心接受老師的教導(dǎo)。
想做一名好隊(duì)員，我們要時(shí)刻銘記“八榮八恥”，同時(shí)踐行“富強(qiáng)、民主、和諧、自由、平等、公平、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、文明”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。它包含了我們中國(guó)人應(yīng)有的品質(zhì)，是根植于傳統(tǒng)文化而又符合時(shí)代潮流的精神財(cái)富。我們要做一名新時(shí)代的好隊(duì)員，需要不斷努力!
我一直希望自己是一名優(yōu)秀的好隊(duì)員，為此，我就像一只慢慢往上爬的蝸牛，在不斷努力著。做一名新時(shí)代的好隊(duì)員，是我的一個(gè)目標(biāo)，就像我心中的一個(gè)太陽(yáng)，時(shí)刻照亮著我的心。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，讓我們踏著和諧時(shí)代的主旋律，努力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)有理想，有擔(dān)當(dāng)，有志氣的新時(shí)代好隊(duì)員吧!
學(xué)生《你好，少代會(huì)》觀后心得體會(huì)錦集五
紅領(lǐng)巾，它那鮮紅的顏色，已在我胸前飄蕩了五年，胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾啊!我每一次低頭望到你，每一次伸手掬起你，每一次抬頭瞻仰你，你都鼓舞著我前進(jìn)!給我無(wú)限的勇氣和力量，令我充滿自豪與自信!
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一天老師告訴我們，學(xué)校要給我們舉行帶紅領(lǐng)巾儀式，當(dāng)時(shí)從未碰過(guò)紅領(lǐng)巾的我，聽(tīng)了這個(gè)消息又是期待又是激動(dòng)，猶如冬天里的一縷陽(yáng)光照向大地那一刻的希望與溫暖，讓我心花怒放。
來(lái)到操場(chǎng)上，音樂(lè)為我們奏起。我們一批新生邁著自信、激昂的步伐走到主席臺(tái)前面站好，我望著前面上方高高飄揚(yáng)的五星紅旗，心想：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我將在它的見(jiàn)證下，帶上紅領(lǐng)巾成為少先隊(duì)員，那是多么神圣而光榮啊!這時(shí)，好幾位大姐姐走來(lái)為我們掛紅領(lǐng)巾，可是本來(lái)應(yīng)該為我掛紅領(lǐng)巾的大姐姐卻跳過(guò)了我，給我后面的一位同學(xué)先掛，結(jié)果其他的人都掛上了，可就我沒(méi)有，這仿佛給我潑一盆冷水，高興的心情在瞬間化為焦急苦惱，我等了很久，盼望能有人來(lái)為我?guī)Ъt領(lǐng)巾，可一直沒(méi)來(lái)。看著別的同學(xué)都高興的帶著紅領(lǐng)巾，很神氣的讓爸爸媽媽照相留念，我難過(guò)極了，心想難到我得不到紅領(lǐng)巾了，還小的我禁不住沒(méi)有紅領(lǐng)巾的打擊，“嗚嗚”一下哭了，就在這時(shí)，一位大姐姐手拿著紅領(lǐng)巾，來(lái)到我面前為我?guī)狭思t領(lǐng)巾，這一刻的到來(lái)，就猶如一陣風(fēng)吹去了我那雜亂的思緒，撫平了我那憂傷的心情，留給我了無(wú)限的快樂(lè)。我擦干眼淚，從紅領(lǐng)巾中獲得無(wú)限的勇氣，我抬起頭，挺起胸，望著藍(lán)天白云，五星紅旗，我充滿自豪筆直的站在主席臺(tái)前，我想我會(huì)記住這一天，記住這神圣的一刻，記住這天我成為了少先隊(duì)員,記住這來(lái)之不易的紅領(lǐng)巾!
“不到長(zhǎng)城非好漢。”今天，我也要登上長(zhǎng)城，做一回“好漢”。我們站在長(zhǎng)城腳下，抬頭仰望。長(zhǎng)城蜿蜒起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上 去，就像是一條橫臥的巨龍，正準(zhǔn)備一飛沖天呢!下面由小編來(lái)給大家分享長(zhǎng)城的心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
長(zhǎng)城的心得體會(huì)1北京，是一個(gè)歷史名城，也是歷史上的六朝古都。它有氣勢(shì)壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有金碧輝煌的故宮，還有神圣的--。這都是中華民族的象征。其中，留給我印象最深的，還是那前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
八達(dá)嶺長(zhǎng)城，是最有名的一段長(zhǎng)城。站在遠(yuǎn)處看，它猶如一條蜿蜒曲折的長(zhǎng)龍，穿梭于崇山峻嶺之中。
登上長(zhǎng)城，第一眼看見(jiàn)的準(zhǔn)是許多塊灰色的石磚。它們有的在長(zhǎng)城兩旁層層疊疊，成為了城墻。也有許多石磚被平鋪在地上，成為了路。彎下腰一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些灰色的石磚上有許多凹陷，這是因?yàn)殚L(zhǎng)城上每天都有大量游人經(jīng)過(guò)，日積月累，磚頭被磨損得越來(lái)越嚴(yán)重，就出現(xiàn)了凹陷。
把目光轉(zhuǎn)向城墻上，會(huì)看見(jiàn)長(zhǎng)城城墻上許多方形的瞭望口和射口，用于射擊和瞭望。假如不用這些口，打仗時(shí)站在長(zhǎng)城上射擊或瞭望，身體露在外面就可能會(huì)被敵人射中。而如果用上它們，身體會(huì)被長(zhǎng)城擋住，就大大減少了被敵人射中的可能。在城上，每相隔三百米就有一座塔臺(tái)，那是屯兵的堡壘，堡壘墻上也有一些射口和瞭望口，比城墻上的少，好處是減少箭從洞口飛入堡壘的可能。打仗時(shí)，塔臺(tái)和塔臺(tái)之間可以相互呼應(yīng)，方便交流。
這氣勢(shì)雄偉，實(shí)用性強(qiáng)的防御性建筑——萬(wàn)里長(zhǎng)城，還是出自古代勞動(dòng)人民之手。多少人的努力，多少人的血汗，才匯成這前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。他們?yōu)榱私ㄔ烊f(wàn)里長(zhǎng)城，付出了多少?他們難道不是最偉大的人嗎?
我贊美萬(wàn)里長(zhǎng)城，贊美他們的偉大，贊美它的雄偉。更贊美勞動(dòng)人民，贊美他們的偉大!
長(zhǎng)城的心得體會(huì)2秦筑長(zhǎng)城比鐵牢，藩戎不敢過(guò)臨洮”……一想起古人對(duì)長(zhǎng)城的吟詠，我就越發(fā)地想要登上長(zhǎng)城了。暑假里，我如愿以償，一睹了長(zhǎng)城的風(fēng)采。
沿著陡峭的山路，我來(lái)到了長(zhǎng)城腳下。抬頭望去，長(zhǎng)城是多么雄偉，壯麗。蜿蜒曲折的長(zhǎng)城宛若一條巨龍，盤(pán)旋在云霧籠罩的崇山峻嶺上，連綿不斷，此起彼伏。真有“城隨山勢(shì)轉(zhuǎn)，關(guān)并云齊”之勢(shì)!
長(zhǎng)城的石階又高又陡，再加上濕滑，必須小心翼翼地攀爬。我扶著一旁的鐵欄桿，一步一步地向上攀登。不一會(huì)兒，我就氣喘吁吁了，但我還是堅(jiān)持爬上了了第一座烽火臺(tái)。站在烽火臺(tái)上，我眺望著遠(yuǎn)處，居庸關(guān)景色盡收眼底，習(xí)習(xí)清風(fēng)使人心胸豁然開(kāi)朗，豪氣頓生。
居庸關(guān)形勢(shì)險(xiǎn)要，兩旁山勢(shì)雄起，群峰傲立，可謂“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。休息了片刻，我繼續(xù)向上攀登。石階越來(lái)越陡，我更加小心了。豆大的汗珠順著我的臉頰流下來(lái)，滴在腳下的石階上。“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!”我在心底默默地為自己打氣。好累啊，我擦了擦額頭上的汗珠，又努力地往上爬。此刻，雖然沒(méi)有火辣陽(yáng)光的炙烤，但我依然感覺(jué)有股熱流包裹著我。我一鼓作氣，終于登上了第三個(gè)烽火臺(tái)。我站在烽火臺(tái)上，抬起被汗水浸濕的臉，心頭涌起一種強(qiáng)烈的自豪感。真是“欲窮千里目，更上一層樓”啊!長(zhǎng)城下身著五顏六色衣服的人們，把古樸的長(zhǎng)城點(diǎn)綴得像一條絢麗的彩帶。望著長(zhǎng)城，它如一條即將騰飛的巨龍，隨著山勢(shì)的陡峭，蜿蜒盤(pán)旋在山間，好似神龍擺尾般若隱若現(xiàn)的感覺(jué)。我靠著城墻往下望，郁郁蔥蔥的樹(shù)木如同碧波般蕩漾在四周，此刻，我真正體會(huì)到“不到長(zhǎng)城非好漢”的滋味是多么美好!
我不禁輕輕地?fù)崦爬系某菈Γ路鹂吹搅斯糯鷦趧?dòng)人民修筑長(zhǎng)城的艱辛的場(chǎng)景，又仿佛看到了中華兒女冒著敵人密集的炮火奮勇殺敵的英姿。古老的長(zhǎng)城為中華立下了赫赫戰(zhàn)功，它不僅展現(xiàn)了中華兒女的豪情壯志，也向世界展現(xiàn)了勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的中國(guó)龍精神!我又一次驚嘆古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力!
不朽的長(zhǎng)城，你是炎黃子孫的自豪，你是中華兒女的驕傲!
長(zhǎng)城的心得體會(huì)3我無(wú)盡的遐想，追尋過(guò)呼倫貝爾大草原的青青牧草，大興安嶺茫茫的林海雪原，鄂爾多斯的千里戈壁，塔克拉瑪干的萬(wàn)里平沙，那遠(yuǎn)古的黃河古道，直至連綿逶迤的長(zhǎng)江堤岸……然而，最使我心潮澎湃的還是那群山之顛，橫貫于黃河南北的長(zhǎng)城!我夢(mèng)魂縈繞的長(zhǎng)城!
還是在幼稚的孩提時(shí)代，圖片上那長(zhǎng)城巨龍般的雄姿，就已給我抹上了幾多瑰麗神奇的色彩。城墻下有野花的芬芳，小鳥(niǎo)的歡鳴，城堡后襯著藍(lán)天，纏著白云，真是一個(gè)斑斕的世界。
有人說(shuō)：“長(zhǎng)城像一部歷史，上面記載著中華民族的風(fēng)風(fēng)雨雨，記載著中華民族的興衰勝敗，記載著中華民族的恥辱與榮耀!”俗話說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢!”我懷著崇敬，又帶著一份好奇，開(kāi)始登長(zhǎng)城，展現(xiàn)在眼前的是一段用一塊塊整齊方正的青磚筑成的寬城墻，歲月的滄桑，侵蝕了她的面容，改變了她昔日的顏色。我緩步向前走著，帶著一種復(fù)雜的心情，用手輕輕撫摸這些石轉(zhuǎn)，心里默默想著：或許，在每一塊青磚里，都藏著一個(gè)凄婉而悲壯的故事。勞動(dòng)人民用血汗筑就了她，勇士們用熱血染紅過(guò)她，烈士們用生命能夠捍衛(wèi)過(guò)她。突然，我眼前展現(xiàn)出一幅幅悲壯的歷史畫(huà)卷，我想起了鎮(zhèn)守邊關(guān)的戚繼光，想起了同清兵在山海關(guān)決一死戰(zhàn)的李自成……長(zhǎng)城啊，生命的記錄，歷史的見(jiàn)證。
我沿著平整的清磚路一邊向上走著，一邊數(shù)著石階。石階很寬，而且很高，前面的游人密密麻麻，似乎一個(gè)疊一個(gè)。再朝城墻外望去，兩面是崢嶸巨石，遠(yuǎn)處的長(zhǎng)城正逶迤著向青山薄霧之中隱去。
數(shù)了一百多個(gè)臺(tái)階，我們登上了第一個(gè)烽火臺(tái)，烽火臺(tái)就像一座灰色的堡壘，傲然矗立于山巒之頂，古代的烽煙也正是從這里升起，我緩步在堡壘里走著，感受著那種遠(yuǎn)古的氣氛。忽地，一陣山風(fēng)幽幽吹過(guò)，在空洞的堡壘里回蕩起呼呼的回應(yīng)。我側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎聽(tīng)到了孟姜女那如注如訴的哭聲，似乎聽(tīng)到了戰(zhàn)馬在長(zhǎng)聲嘶鳴，似乎聽(tīng)到了刀劍在撞擊，似乎聽(tīng)到戰(zhàn)士們?cè)趨群埃坪趼?tīng)到了勝利者在歡呼……
我站在烽火臺(tái)上，長(zhǎng)城美景盡收眼底。我看見(jiàn)這古老的城墻隨著群山萬(wàn)壑綿延伸展，跌宕起伏，宛如橫臥在華夏大地上的灰色巨龍。那高大的堡壘，有的像奮起的勇士，傲視長(zhǎng)空;有的像沉思的巨人，默對(duì)蒼穹。蜿蜒曲折的山巒上無(wú)數(shù)的青松和楓樹(shù)，如波濤涌動(dòng)，經(jīng)歷了上下五千年的風(fēng)霜雨雪，仍然堅(jiān)固如初，不可動(dòng)搖。
這時(shí)，我情不自禁地唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》，我又想起了一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)的話：“我們的長(zhǎng)城，不再是匍匐的!”
走在我前面的老華僑，兩鬢霜白，深深的皺紋刻著歲月的坎坷，他撫摸著城磚，老淚縱橫：“數(shù)千年滄桑，惟有如今，長(zhǎng)城才煥發(fā)出她獨(dú)特的光彩啊!”
山風(fēng)拂亂了我的頭發(fā)，我凝神注視遠(yuǎn)處，長(zhǎng)城若一條游龍匍匐于山背上，屹立于東方之巔，她是我們偉大中國(guó)的象征!此時(shí)，一縷金色的陽(yáng)光正從藍(lán)天的云端之處投射在古老的長(zhǎng)城之上，仿佛給這沉睡已久的臥龍抹上金光，似乎隨時(shí)都要騰空而去。我心潮澎湃：我要為中國(guó)的騰飛而努力!努力!再努力!
我愛(ài)你，偉大的長(zhǎng)城!
長(zhǎng)城的心得體會(huì)4長(zhǎng)城是我國(guó)古代規(guī)模最大的防御性軍事工程。長(zhǎng)城東起山海關(guān)，穿過(guò)高山，越過(guò)深谷，伸蜒于沙漠和草原，一直到達(dá)終點(diǎn)嘉峪關(guān)。全長(zhǎng)1.2萬(wàn)余華里，故稱萬(wàn)里長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城的修筑是在漫長(zhǎng)的歲月中逐步完成的。從修筑伊始到最后完成，歷時(shí)2000多年，若把歷代修筑的長(zhǎng)城連接起來(lái)，總長(zhǎng)超過(guò)50000公里。長(zhǎng)城以其氣勢(shì)磅礴而成為世界上最偉大的工程之一，從衛(wèi)星上遙瞰人類的家鄉(xiāng)--地球，所見(jiàn)不多的建筑物之一即有萬(wàn)里長(zhǎng)城的身影，她是中華民族艱苦卓絕、堅(jiān)韌不拔、古老文明的象征。
在公元前五至七世紀(jì)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中原大地諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。為了防御北方草原強(qiáng)悍的游牧部落襲擾中原，位于北部的燕、趙、秦等國(guó)于要沖之地高筑城墻。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，將列國(guó)長(zhǎng)城連成一線，從而形成西起甘肅臨洮、東至遼東延錦萬(wàn)里的軍事屏障，創(chuàng)造了舉世聞名的古代工程奇跡。自秦以后直至明朝等各代都規(guī)模不等地新筑和增筑過(guò)長(zhǎng)城。特別是明代，為了防止蒙古族崛起和東方女貞族人的入侵，朝廷采取"高筑墻"方針，對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行了18次大規(guī)模修筑，延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)200余年，將歷代土石城墻都改為條石城磚壘砌，工程艱巨浩大。到清代康熙帝決定采用"懷柔"政策，決心罷修長(zhǎng)城。從此長(zhǎng)城成為歷史的遺跡。
長(zhǎng)城不是一道弧立的城墻，而是由關(guān)城、敵樓、煙墩等組成的完整的軍事防御體系。歷代修筑長(zhǎng)城都依照"因地勢(shì)用險(xiǎn)要塞"的原則，關(guān)城隘口或建在山峽深谷、危崖絕壁之間，或建在河流轉(zhuǎn)折之處，或建在交通要塞，以形成"一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)"之勢(shì)。到了明代，城墻防御體系極其嚴(yán)密，城墻以磚石砌成，高約10米，寬約5米，內(nèi)為宇墻，外為垛口。墻上每隔30-100米建有敵樓，敵樓有實(shí)心和空心兩種，平面有方形和圓型。實(shí)心敵臺(tái)只能在頂部了望射擊，而空心敵臺(tái)下層住人，頂部了望射擊。敵樓還有儲(chǔ)藏軍械、糧草的券室和運(yùn)兵通道。在高居山嶺的城墻上還壘砌有雕堡式煙墩，一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，位于前線的煙墩點(diǎn)煙報(bào)警，頃刻之間消息即可傳遍全線，士兵通過(guò)能容十人并行的墻頂通道奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，從垛口進(jìn)行射擊。
歷代長(zhǎng)城沿線的交通要道上設(shè)有關(guān)隘或關(guān)城，并派重兵鎮(zhèn)守，如明代設(shè)立"九邊"重鎮(zhèn)，即遼東鎮(zhèn)、薊州鎮(zhèn)、宣府鎮(zhèn)、大同鎮(zhèn)、太原鎮(zhèn)、榆林鎮(zhèn)、寧夏鎮(zhèn)、固原鎮(zhèn)、甘肅鎮(zhèn)等。這些重鎮(zhèn)分區(qū)、分段把守長(zhǎng)城。著名的關(guān)城有山海關(guān)、居庸關(guān)、嘉峪關(guān)等。
山海關(guān)南抵渤海，北踞燕山，位于河北秦皇島東15公里。"兩京鎖鑰無(wú)雙地，萬(wàn)里長(zhǎng)城第一關(guān)"，它是萬(wàn)里長(zhǎng)城關(guān)隘的起點(diǎn)，"關(guān)內(nèi)"、"關(guān)外"的分界處，與居庸關(guān)、嘉峪關(guān)并稱為長(zhǎng)城三大名關(guān)，是中國(guó)歷史上著名的軍事重鎮(zhèn)。
居庸關(guān)在距北京50公里的昌平縣境內(nèi)，有南北兩口，南為南口，北稱八達(dá)嶺。現(xiàn)存關(guān)城建于明代，是名將徐達(dá)督建的。關(guān)城位于長(zhǎng)達(dá)20公里的深谷之中，因山勢(shì)雄奇，自古即有"絕險(xiǎn)"之稱，是北京西北的門(mén)戶。自金代起即被譽(yù)為"居庸疊翠"而列入燕京八景之一。
嘉峪關(guān)在白雪皚皚的祁連山之南，北為茫茫天際的荒野，占據(jù)"絲綢之路"的咽喉，是明代萬(wàn)里長(zhǎng)城西端的終點(diǎn)，與東邊的山海關(guān)遙相對(duì)峙，號(hào)稱"天下第一雄關(guān)"。
作為中華民族象征的長(zhǎng)城是中國(guó)的驕傲，也征服了世界。1987年12月被聯(lián)合國(guó)教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
長(zhǎng)城的心得體會(huì)5“不到長(zhǎng)城非好漢”。我竟有這個(gè)機(jī)會(huì)也來(lái)到長(zhǎng)城居庸關(guān)，觀賞這“天下第一雄關(guān)”的壯麗奇景，領(lǐng)略這份做好漢的感覺(jué)。
長(zhǎng)城離我們?cè)絹?lái)越近了!終于來(lái)到長(zhǎng)城腳下，啊，我舉目望去，就被她的壯麗征服!長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍，蜿蜒盤(pán)旋在山上，青翠的樹(shù)木圍繞著長(zhǎng)城灰黃的城墻，顯得特別古樸。我迫不及待地跟上團(tuán)隊(duì)要往上攀登。我們興致勃勃，雙腳不停地踏著臺(tái)階，快速地向上。離我們最近的一個(gè)烽火臺(tái)，看起來(lái)也像是一個(gè)小黑團(tuán)，離我們那么遙不可及。
我的家鄉(xiāng)在唐山，那里風(fēng)景優(yōu)美，最著名的要算景色宜人的南湖了。因?yàn)樗涝谒涝跇?shù)，美在島。南湖的美，美在水。湖水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，歷歷在目。南湖的水像一面大鏡子，一望無(wú)際，直到天邊。湖水和天仿佛一樣藍(lán)。光有美麗的花兒沒(méi)有綠葉的襯托，那可不行呀!下面由小編來(lái)給大家分享游南湖公園心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
游南湖公園心得體會(huì)1在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)南湖公園，公園的景色美麗極了。
星期六的下午，在老師的帶領(lǐng)下我們游覽了南湖公園。一進(jìn)公園大門(mén)，我們就看見(jiàn)了很高的建筑物，老師告訴我們這是長(zhǎng)春解放紀(jì)念碑，是為了紀(jì)念革命烈士建造的。紀(jì)念碑有三十點(diǎn)三九米高，基座邊長(zhǎng)為：十點(diǎn)一八米和十九點(diǎn)四八米，形成一個(gè)正方形，碑身形成門(mén)形，象征著長(zhǎng)春一九四八年十月十八日獲得解放。
沿著石鋪的小路來(lái)到荷花池，池中長(zhǎng)滿了綠色的荷葉，在滿目翠綠的荷葉中點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的荷花。一片片翠綠的荷葉透出清晰的葉脈，像一個(gè)個(gè)翡翠般的大玉盤(pán)。清晨，荷葉上的露珠像一串串晶剔透的珍珠。一朵朵含苞欲放的花骨朵像畫(huà)家的斗筆蘸上了粉紅色的顏料，盛開(kāi)的荷花在粉紅色的花瓣中露出細(xì)細(xì)的花蕊，花蕊中間露出一個(gè)嫩黃色的蓮蓬，還有幾朵開(kāi)敗的荷花在三兩片的花瓣中露出綠色的蓮蓬，遠(yuǎn)處，湖面上泛起一層層魚(yú)鱗般的波紋，猶如一片綠色的海洋。
接著，我們走上了曲橋，橋頭的兩側(cè)，聳立著兩頭石獅子，兩旁是白色的橋欄，形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊，橋的`中間有四個(gè)亭，每個(gè)亭子都是用四根紅色的柱子建起來(lái)的，上面鋪著金黃色的琉璃瓦，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每個(gè)亭子的橫檻上都畫(huà)著千奇百怪的圖案。令人們流連忘返。站在橋上向遠(yuǎn)處望去，湖中心兩旁倒映著美麗的垂柳，休閑的人們劃著船在水中嬉戲玩耍。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面上泛起一層層魚(yú)鱗般的波紋，仿佛置身于藍(lán)色的海洋。
最后，我們來(lái)到了石孔橋。石孔橋又叫觀花橋，橋的兩旁各有十四根荷花骨朵形狀的柱子，在橋的十七個(gè)臺(tái)階中間雕刻著含苞欲放的荷花，走到橋上可以清晰的觀賞荷花池的美麗景色。
啊!南湖的景色真美啊!
游南湖公園心得體會(huì)2上個(gè)星期二，我們集體乘巴士到南湖公園，開(kāi)始又一次春游。
南湖公園可漂亮了，綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)嘰嘰的唱著歡樂(lè)的歌，好像在歡迎我們。
南湖公園就像一個(gè)大游樂(lè)場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)，我們就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的宇宙飛船，飛船底下有許多花花草草。在那些盆栽的花草中，有許多蜜蜂蝴蝶在花草中跳舞。再往前看，你就可以看見(jiàn)一個(gè)機(jī)動(dòng)游戲——遨游太空。它看起來(lái)可刺激了，先“呼”的一下飛上天，在空中翻一個(gè)筋斗，又“呼”的一下降下來(lái)。我因?yàn)樯砀叩脑驔](méi)能去坐，我的一個(gè)好朋友坐了。可是，她下來(lái)以后卻嚷嚷著：“下次再也不坐了!”“一下來(lái)只感覺(jué)滿眼都是金星，好暈?zāi)?”
我們把書(shū)包放到“營(yíng)地”里，就跑去玩了。我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是“飛椅”，工作人員把我們安置在椅子上，扣好安全帶，就按下了“開(kāi)始”按鈕，開(kāi)始椅子轉(zhuǎn)的很慢，慢慢就越來(lái)越快越來(lái)越開(kāi)，到最快的時(shí)候，我感覺(jué)我被一只大鳥(niǎo)叼起來(lái)，在空中飛快地旋轉(zhuǎn)，我往下看了一眼，見(jiàn)到地上的人放佛都在快速地移動(dòng)，頓時(shí)一陣暈眩，我趕緊抓住欄桿，生怕被甩出去。我感到我的鞋都要飛出去了。終于結(jié)束了，和我結(jié)伴而出的伙伴問(wèn)我：“你有沒(méi)有覺(jué)得鞋子要被甩出去?”“我在天上想如果鞋飛出去砸到下面的人可怎么辦呢?”哈哈，原來(lái)這么想的人不只我一個(gè)呢!
回到營(yíng)地”里，我才發(fā)現(xiàn)要“搬家”了。于是，我急急忙忙往嘴里塞了幾根薯?xiàng)l，把書(shū)包收拾好，趕去另一個(gè)“營(yíng)地”。書(shū)包一扔，找了個(gè)伴，我就又跑去玩了。這次先玩的是太空飛車。像飛椅一樣，先是慢慢啟動(dòng)，后來(lái)就瘋狂地飛馳，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我身體不由自主倒向一邊，幾乎壓在伙伴身上。這個(gè)游戲真好玩，飛快奔馳的感覺(jué)真刺激，我和伙伴玩了兩次還沒(méi)覺(jué)得過(guò)癮。
我們還去了“鬼屋”，玩了“空中單車”等等，南湖公園好玩的游戲真多呀!
游南湖公園心得體會(huì)3在我的故鄉(xiāng)自貢有一個(gè)南湖公園，雖然南湖公園好不像桂林山水那般甲天下，但也四季如春，風(fēng)景秀麗。
清晨，太陽(yáng)升起時(shí)進(jìn)入南湖公園，你會(huì)看見(jiàn)碧綠的湖面經(jīng)過(guò)太陽(yáng)照射變得波光粼粼，金光閃爍，就像一個(gè)頑皮的小男孩面對(duì)大家眨眼睛。在那條用石頭鋪成的小路上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，花兒們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。看著這美麗的景色，我不禁浮想連翩。在綠茵茵的草叢里，高貴華麗的美人蕉含苞欲放，有的昂首挺胸像一個(gè)打勝仗的大將軍;有的還是一個(gè)花骨朵像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘似的久久不肯露面;有的耷拉著腦袋，像一個(gè)個(gè)做錯(cuò)了事。被批評(píng)似的;有的已經(jīng)快凋謝了，就像一個(gè)個(gè)衰老的老人。再往前走的小路的兩邊種著一排排翠柳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹得柳樹(shù)翩翩起舞。
南湖公園的花草樹(shù)木雖然美麗，但是南湖公園的水更勝一籌。
走進(jìn)南湖公園深處，你便會(huì)看見(jiàn)那美麗、清澈見(jiàn)底的湖水。南湖公園的水清得可以看見(jiàn)河底的沙石、小魚(yú);綠得如無(wú)瑕的翡翠一般;靜得連流水聲都聽(tīng)得見(jiàn)。南湖公園水深，水緩處那醉人的綠便隱藏在那里，看得見(jiàn)卻摸不著，光滑平坦的水如綠綢一般;水急處如飛珠碎玉……
我爰美麗的南湖公園!
游南湖公園心得體會(huì)4五一期間，媽媽到我去游南湖公園，我興奮極了。南湖公園是出來(lái)名的美，堪稱濱海一絕，這兒有壯觀的噴泉，精美的亭臺(tái)，鮮艷的花朵，平靜的湖水……
來(lái)到了南湖公園，你先會(huì)看見(jiàn)一排漆了金的紅木牌，抬起頭是長(zhǎng)長(zhǎng)的仿古長(zhǎng)廓，長(zhǎng)廓外口是一個(gè)大亭子，亭子上畫(huà)著美麗的畫(huà)，五顏六色，令人眼花嘹亂。每一節(jié)長(zhǎng)廓都掛著跑馬燈，雖然現(xiàn)在燈還沒(méi)有亮，但我可以想象出那美妙的夜色。
南湖公園樹(shù)木花草特別多，無(wú)論你走到哪里，都可以看到，有柳樹(shù)、迎春色、杏花、桃花、一串紅、牡丹花……撲鼻的香氣引來(lái)了一群蜜蜂來(lái)采花粉，它們嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“我們是快樂(lè)的小蜜蜂。”
因?yàn)槟虾木吧懒耍覀円幌伦涌吹搅藘蓪?duì)新人在草坪上拍攝婚紗照，其中一對(duì)新人選擇的是一幢古樓作背景：這是一座兩層小木樓，古色古香，讓你感受仿佛回到了古代的小茶館里。
南湖的噴泉特別值得一提，湖水從大大小小的孔眼中冒出，高低不等，但卻錯(cuò)落有序，噴泉時(shí)而磅礴，時(shí)而婉柔。在夜晚，還會(huì)有五彩燈光，哇噻，“此景只應(yīng)天上有，人間哪得幾回賞。”
南湖公園，是濱海人民的榮耀，我們祝愿她越來(lái)越美麗，越來(lái)越迷人!
游南湖公園心得體會(huì)55月2日晚上，我和媽媽、表妹、表弟一起到南湖公園玩。
剛進(jìn)入公園，一陣幽香撲面而來(lái)。廣場(chǎng)上人山人海，有的坐在椅子上聊天，有的沒(méi)有椅子坐了，就靠在護(hù)欄邊;膽大的則坐在護(hù)欄上。表弟興奮極了，以每分鐘100米的速度向滑滑梯沖去。。我抬頭向天空看去，幾只風(fēng)箏在天空上飄來(lái)飄去，風(fēng)箏上的彩燈一閃一閃的，好看極了。湖邊，那幾株楊柳樹(shù)被綠光照得更加翠綠了。湖東邊，有一根高大的柱子，不停地閃著光芒，把整個(gè)南胡映得光彩熠熠。南湖的水綠綠的，在光柱的照射下磷光閃閃。
最有趣的是輪滑場(chǎng)，輪滑場(chǎng)亮如白晝，場(chǎng)內(nèi)有許多高臺(tái)，座椅。場(chǎng)內(nèi)有一個(gè)大哥哥，他滑得非常快，次一下就滑上了輪滑場(chǎng)里最高的高臺(tái)，然后又飛快地滑下來(lái)，整個(gè)動(dòng)作配合的自然協(xié)調(diào)，我想他可能是這兒的教練吧!緊接著，一群小朋友出來(lái)滑了。他們個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)，戴著頭盔，護(hù)膝，還沒(méi)滑幾步就贏來(lái)觀眾們的掌聲。他們邁著八字步，手在兩邊不停地?cái)[動(dòng)著，繞輪滑場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈……
孩子是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望。所以，灌輸五心教育，從小培養(yǎng)孩子愛(ài)國(guó)情操，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、關(guān)心、孝心、自信心，顯得尤為重要。
·忠心獻(xiàn)給祖國(guó)
升國(guó)旗，是形式；唱國(guó)歌，是游戲。孩子們還小，可能并沒(méi)有國(guó)家的意識(shí)。所以，作為老師作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任讓孩子懂得，什么是國(guó)家，什么是衷心。平日里，要多給孩子們講講革命烈士的光榮事跡，講講國(guó)家興衰的榮辱歷史，讓他們真切的感受到，有強(qiáng)大的國(guó)家，才會(huì)有幸福的生活。
·愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)
愛(ài)，是純粹的、是溫暖的、是永恒的。汶川地震后，大批的志愿者趕赴救災(zāi)前線，各路救援物資第一時(shí)間抵達(dá)災(zāi)區(qū)，而后所有倒塌的房屋都得到重建。這些，都是愛(ài)心的力量，是有愛(ài)心的人士為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。我們作為社會(huì)的一份子，也要貢獻(xiàn)自己的一份力量，教育好自己的子女，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。另外，孩子年齡小，很容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣影響，變得冷漠自私。所以，培養(yǎng)孩子愛(ài)心，要抓住孩子可塑性強(qiáng)的時(shí)期進(jìn)行，讓孩子從小就接受良好的愛(ài)心教育。
·關(guān)心獻(xiàn)給他人
小悅悅的事情，讓大家體會(huì)到了人情的冷暖；雷鋒的精神，也鼓舞激勵(lì)著我們；送人玫瑰，手有余香。我們要把這份關(guān)懷之情傳遞下去，要把這份關(guān)愛(ài)他人的美好信念，教給我們的下一代，讓孩子們從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人。只有如此，才會(huì)讓關(guān)愛(ài)時(shí)刻蕩漾在身邊，才會(huì)讓社會(huì)充滿溫情。
·孝心獻(xiàn)給父母
孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。兒童時(shí)期，又是培養(yǎng)孩子孝心的最佳時(shí)期。家長(zhǎng)和老師，都要多加利用這個(gè)最佳時(shí)期，給孩子灌輸孝敬父母的思想意識(shí)。當(dāng)然孝心不是疫苗，不是說(shuō)給孩子打一針這樣的疫苗，孩子就具有孝心了，更不是什么孝子工程可以批量加工生產(chǎn)。
所以，孝心的培養(yǎng)，需要家長(zhǎng)和老師們長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈的共同努力，多普及孝文化及教育，耐心的督促引導(dǎo)孩子。另外，孩子年齡小，模仿能力極強(qiáng)。所以，大家要以身作則，給孩子樹(shù)立榜樣，把孝心教育融入生活之中。其實(shí)，只要大家齊心合力，各自盡到自己的職責(zé)和義務(wù)，必定會(huì)把每位孩子都打造成孝子的幼苗，讓溫情和諧的畫(huà)面永在。
·信心留給自己
司法所所長(zhǎng)英模教育心得體會(huì)
一個(gè)不平凡的靈魂，在平凡的崗位上，執(zhí)著，堅(jiān)守，奉獻(xiàn)，直至獻(xiàn)出寶貴生命！像一支火炬，照亮了邊疆，也溫暖了這個(gè)寒冷的冬天！讓我們永遠(yuǎn)記住英雄的名字：拉齊尼•巴依卡！作為第三代護(hù)邊員，拉齊尼·巴依卡同志在平均海拔4000米以上的帕米爾高原守邊護(hù)邊，義務(wù)帶領(lǐng)邊防官兵巡邏。17年間，他與官兵在環(huán)境惡劣的雪域高原，遭遇過(guò)太多生死攸關(guān)的危險(xiǎn)時(shí)刻，但他不畏艱險(xiǎn)，把為國(guó)守邊當(dāng)做自己的終生事業(yè)。
有人說(shuō)，生命最完美的演繹就是延續(xù)靈魂送出真心，生命最博大的誠(chéng)意就是舍棄自身相助他人。這無(wú)疑也是拉齊尼•巴伊卡同志的真實(shí)寫(xiě)照。他奮不顧身跳入冰水救人，在生死考驗(yàn)面前，譜寫(xiě)了一首壯麗的生命贊歌，用自己的生命詮釋了作為“帕米爾雄鷹”的道義和責(zé)任，為我們樹(shù)立了榜樣。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)拉齊尼•巴伊卡無(wú)私無(wú)畏、舍己為人的高尚情懷與堅(jiān)定信念的思想境界。作為領(lǐng)導(dǎo)干部黨員，我們應(yīng)該向拉齊尼·巴依卡同志看齊、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)忠于黨和人民，長(zhǎng)年累月愛(ài)國(guó)護(hù)邊的愛(ài)國(guó)主義精神；學(xué)習(xí)危急時(shí)刻挺身而出，舍己救人的高尚品格；學(xué)習(xí)不畏艱難，忠于職守，刻苦學(xué)習(xí)的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
烏魯木齊市米東區(qū)司法所孫根忠，對(duì)工作一絲不茍、勇于創(chuàng)新；對(duì)群眾和同事，視為親人，全力以赴。這樣的司法干部，走到哪兒都會(huì)受歡迎尊重。孫根忠以財(cái)政工作崗位歷練出的細(xì)膩和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)勢(shì)，很快進(jìn)入到司法所所長(zhǎng)的角色，并且做得“風(fēng)生水起”。2012年，他在米東區(qū)率先成立了社會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處中心；2016年，他率先在全市成立了兵地調(diào)委會(huì)。一個(gè)個(gè)老矛盾、新糾紛迎刃而解。他參與調(diào)處的數(shù)百件矛盾糾紛，調(diào)解成功率達(dá)99%。
清明節(jié)即將到來(lái)，掃墓烈士陵園，在這片大地上，無(wú)數(shù)革命先烈、仁人志士，為了人民的幸福、民族的解放和國(guó)家的富強(qiáng)，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，英勇戰(zhàn)斗，直到流盡最后一滴血，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在我們腳下的這片熱土上。正是他們用殷紅的鮮血，書(shū)寫(xiě)了愛(ài)國(guó)主義最壯麗的詩(shī)篇。他們是中國(guó)的脊梁、民族的驕傲。我們紀(jì)念革命先烈，就是要永遠(yuǎn)不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓著功勛，永遠(yuǎn)不忘他們用鮮血和生命鑄就的民族精神，永遠(yuǎn)不忘他們的遺志和追求，面對(duì)高高聳立的紀(jì)念碑，將永遠(yuǎn)銘記著乃至世世代代對(duì)革命先烈的思念和緬懷。
作為一名司法所所長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)英模教育，我要做到以下幾點(diǎn)：一是要通過(guò)普法進(jìn)一步宣傳英模的典型事跡，充分發(fā)揮了這一寶貴精神財(cái)富的導(dǎo)向作用。特別是通過(guò)學(xué)習(xí)英模先進(jìn)事跡，對(duì)我們的啟發(fā)很大，感觸很深。作為和平年代犧牲最大、奉獻(xiàn)最多的隊(duì)伍，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡就是要緬懷先烈、凈化思想、重鑄警魂，以先進(jìn)示范作用，引導(dǎo)我們認(rèn)真履職盡責(zé)，為人民安居樂(lè)業(yè)做出積極貢獻(xiàn)，不辜負(fù)黨和人民的期望，不讓英烈的鮮血白流。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高教師德育修養(yǎng)
1 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《新的義務(wù)教育法》、扎實(shí)開(kāi)展師德大討論活動(dòng)，以“如何做個(gè)新形象高素質(zhì)的教師”為主題，結(jié)合市教育局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，并且要求每位教師結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐，撰寫(xiě)心得體會(huì)，提高自身的德育理論水平。以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。并有兩位老師在鎮(zhèn)德育論文匯編中榮獲三等獎(jiǎng)。
2、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
二、強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育
1、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各班每周開(kāi)展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。
2、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》。小學(xué)生養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用晨會(huì)、思品課、校會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
三、校園文化建設(shè)潛移教育
1、抓好校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化、綠化管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、積極創(chuàng)造條件，增設(shè)育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好德育陣地建設(shè)，各班能夠及時(shí)更新班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地，爭(zhēng)章活動(dòng)。保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
四、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)
在班級(jí)管理工作中，她堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則。從實(shí)際出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，并充分利用思品課、隊(duì)日活動(dòng)及校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)等各種例會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義思想教育、國(guó)情教育、社會(huì)主義民主和法制教育、道德教育、勞動(dòng)教育等。她采取了具體的手段和方法，如說(shuō)理教育法，榜樣示范法等。
她每星期進(jìn)行二至三次學(xué)生家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，生活情況，并做了詳細(xì)的記錄，仔細(xì)分析，再進(jìn)行分門(mén)別類，然后因人而異制定計(jì)劃，采取不同的教育方法。如她班的一個(gè)女生，姐弟同班，上課時(shí)總是無(wú)精打采，成績(jī)老是上不去。基于這種情況，她通過(guò)找班上的同學(xué)和村民了解，原來(lái)那個(gè)女生家父母嚴(yán)重重男輕女，放學(xué)后要做沉重農(nóng)活，家務(wù)。由于身體吃不消，經(jīng)常有頭痛現(xiàn)象，但父母卻不帶去就醫(yī)證實(shí)了這種原因之后，她找個(gè)合適機(jī)會(huì)登門(mén)拜訪了女生的父母，因?yàn)樾闹杏袛?shù)，家訪的效果較好，女生父母很快認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，并答應(yīng)立即糾正錯(cuò)誤。在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，該女生很快變得活潑向上，朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高得很快。
該同志自從年參加工作以來(lái)，一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的樂(lè)章。
該同志從參加工作以來(lái)，就戰(zhàn)斗在教學(xué)的前線。她結(jié)合音樂(lè)學(xué)科趣味性強(qiáng)、能于潛移默化中陶冶學(xué)生情操的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，讓學(xué)生學(xué)會(huì)樂(lè)理知識(shí)的同時(shí)，提高了鑒賞音樂(lè)的能力，鍛煉了學(xué)生的膽識(shí)，更進(jìn)一步提升學(xué)生的審美能力，在寓教于樂(lè)中達(dá)到教書(shū)育人的目的。
她在擔(dān)任班主任期間，兢兢業(yè)業(yè),始終把愛(ài)心和耐心作為工作的出發(fā)點(diǎn)。她把全部的愛(ài)都傾注到了學(xué)生身上，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)生們說(shuō)：她既像媽媽，又像朋友。
由于她教學(xué)工作的出色，班主任工作的細(xì)心到位，具有極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，在年擔(dān)任了北安三中的團(tuán)委書(shū)記。她深深地?zé)釔?ài)共青團(tuán)工作，尤為深愛(ài)德育工作，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重視在在活動(dòng)中滲透德育教育，在日常生活的小事中提升學(xué)生德育觀念，因而形成了具有北安三色的育人工作風(fēng)格。
一、以校園生活為陣地，深化道德風(fēng)尚教育。
她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細(xì)節(jié)，利用每周的的升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話活動(dòng)，學(xué)生在五星紅旗下回顧先輩們血戰(zhàn)前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活，進(jìn)而好好學(xué)習(xí)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的園地，她讓每班級(jí)的學(xué)生結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)、學(xué)生特色，撰寫(xiě)班訓(xùn)，因而每個(gè)班級(jí)的黑板上面都有了代表班級(jí)風(fēng)貌的八字班訓(xùn)，一掃傳統(tǒng)的整齊劃一，而是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)班集體的主人翁意識(shí)，在集體創(chuàng)作中增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，彰顯了學(xué)生個(gè)性。
三中的校園廣播內(nèi)容豐富多彩，這都得益于的辛勤培育。她精心策劃?rùn)谀浚O(shè)計(jì)節(jié)目，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，也為有播音才能的學(xué)生提供了展示才華的空間。
管中窺豹，可見(jiàn)一斑。無(wú)須羅列，足見(jiàn)她的聰明才智，可見(jiàn)她在育人方面的良苦用心。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部，搞好辦團(tuán)會(huì)建設(shè)。
班干部和團(tuán)干部是學(xué)生中的進(jìn)步力量，也是學(xué)生的代表，直接影響著班級(jí)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。因此，如何培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的班團(tuán)干部隊(duì)伍，關(guān)系到班校大計(jì)。她經(jīng)常組織班干部和團(tuán)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力。
她從青少年的年齡特點(diǎn)、興趣和文化水平出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性的開(kāi)展主題教育活動(dòng)，積極組織祖國(guó)在我心中我愛(ài)校園，明榮知恥，放飛理想為主題的演講會(huì);開(kāi)展八榮八恥千人簽字儀式;舉行爭(zhēng)做文明小市民活動(dòng)，努力創(chuàng)建綠色校園，通過(guò)征文比賽，辯論會(huì)、學(xué)生軍訓(xùn)等異彩紛呈的活動(dòng)幫助學(xué)生明辨是非，遵守規(guī)范，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，大大提高了學(xué)生的道德水平。
三、以活動(dòng)為載體，于無(wú)聲處潤(rùn)澤學(xué)生的心靈。
(1)祭掃烈士陵，學(xué)習(xí)雷鋒。她以每年的清明節(jié)為契機(jī)，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓、讓學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)祭奠烈士，以此增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，利用班團(tuán)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)等系列活動(dòng)，效果顯著。
(2)舉辦體育節(jié)，賽場(chǎng)之上塑靈魂。每一年的體育節(jié)，都是全校學(xué)生的盛大節(jié)日。她充分利用這個(gè)育人的機(jī)會(huì)，想盡千方百計(jì)讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都彰顯育人個(gè)性。為期一個(gè)月的體育節(jié)，體育項(xiàng)目五花八門(mén)，從體現(xiàn)個(gè)人體育素質(zhì)的踢毽子比賽到顯示團(tuán)隊(duì)精神的跳繩比賽，從顯現(xiàn)協(xié)作精神的籃球比賽到足球競(jìng)技，同學(xué)們可謂是八仙過(guò)海各顯其能。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她更是身先士卒，精心籌劃、細(xì)心安排，使學(xué)生在得到身體鍛煉的同時(shí)，還能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)，以及在活動(dòng)中增加班級(jí)凝聚力、集體榮譽(yù)感，從而達(dá)到活動(dòng)育人的目的。
2017關(guān)于我們的節(jié)日清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)一 為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步豐富校園文化生活，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合我們的節(jié)日清明節(jié)，開(kāi)展了以感恩為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
4月2日下午，我校開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。本次比賽主要以集體誦讀為主要形式，節(jié)目題材多樣、內(nèi)容豐富。表現(xiàn)形式也多種多樣，既有領(lǐng)誦、集體朗誦、配樂(lè)朗誦等藝術(shù)表演形式;又有琴曲、吟唱等。隨著悠揚(yáng)典雅的樂(lè)曲聲，中青年教師深情誦讀了經(jīng)典詩(shī)歌《相信未來(lái)》，參賽班級(jí)用清脆而悠揚(yáng)的聲音吟誦了《感恩媽媽》《初春》《我的祖國(guó)》《游子吟》《紅色箴言》《初春》《寫(xiě)給媽媽的詩(shī)》《畢業(yè)歌感謝你，乾明》這些膾炙人口的古今詩(shī)詞，孩子們用優(yōu)雅的表演和甜美的語(yǔ)調(diào)展示了古今詩(shī)詞的韻律美和意境美，深深地感染了臺(tái)下的每一位學(xué)生。讓我們?cè)谛蕾p經(jīng)典詩(shī)文的同時(shí)，也看到了孩子們團(tuán)結(jié)、積極、向上的精神風(fēng)貌，感受到誦讀經(jīng)典詩(shī)文濃厚的氛圍。
本次誦讀比賽分三個(gè)年級(jí)段(低、中、高)，經(jīng)全體語(yǔ)文老師評(píng)選，二乙班《學(xué)會(huì)感恩》，四甲班《我的祖國(guó)》，五乙班《感恩的心》獲一等獎(jiǎng)。
本次比賽進(jìn)一步了加深學(xué)校師生對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛(ài)中國(guó)文化，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明，在弘揚(yáng)中催生踐行活動(dòng)。過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)小學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升道德素質(zhì)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感。
2017關(guān)于我們的節(jié)日清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)二 為了繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的素質(zhì)人才，提高學(xué)生全面素質(zhì)、造就社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人，使少先隊(duì)員能肩負(fù)起新世紀(jì)賦予我們的新使命，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。我校少先隊(duì)在清明節(jié)期間,開(kāi)展了我們的節(jié)日清明節(jié)為主題的一系列教育活動(dòng)：
1、要求學(xué)生利用各種渠道包括向家長(zhǎng)及村里的老人請(qǐng)教，利用信息課，讓學(xué)生上網(wǎng)搜集資料等，了解清明文化清明節(jié)的由來(lái)，及各地的清明節(jié)習(xí)俗，有關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō)、故事，使得學(xué)生對(duì)這傳統(tǒng)的節(jié)日有更進(jìn)一步的了解。
2、學(xué)校發(fā)動(dòng)隊(duì)員積極寫(xiě)關(guān)于清明節(jié)的、革命烈士事跡的文章，以及讀后感等，利用紅領(lǐng)巾廣播站，少先隊(duì)宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的宣傳教育。
3、各班能及時(shí)召開(kāi)我們的節(jié)日 清明節(jié)主題班會(huì)。在班會(huì)上，學(xué)生有說(shuō)、有唱，有的朗誦詩(shī)句，有的暢所欲言。雖說(shuō)各有各的特色，但都能通過(guò)本次的班會(huì)課，使學(xué)生明白現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，讓學(xué)生能從小樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
4、各班結(jié)合我們的節(jié)日 清明節(jié)出了一期黑板報(bào)、手抄報(bào)。各班都能較好的完成，特別是高年級(jí)的同學(xué)，老師布置了任務(wù)，她們就很自覺(jué)地完成好，并能充分體現(xiàn)了本次的主題。通過(guò)出手抄報(bào)活動(dòng)使更多同學(xué)參與其中，特別是低年級(jí)的小朋友，她們用她們的彩筆畫(huà)出了我們現(xiàn)在的美好生活，畫(huà)出了要如何去珍惜幸福生活!通過(guò)評(píng)比我們選出來(lái)的優(yōu)秀的手抄報(bào)作品，從學(xué)生的優(yōu)秀作品中我們可以感受到，學(xué)生確實(shí)是受到的深刻的教育，相信她們會(huì)真正懂得這樣珍惜現(xiàn)在，珍惜幸福生活的!
2017關(guān)于我們的節(jié)日清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)三 為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的理解，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，麗陽(yáng)中學(xué)在清明節(jié)期間組織學(xué)生開(kāi)展了我們的節(jié)日清明節(jié)系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組織學(xué)生在微機(jī)室通過(guò)中國(guó)文明網(wǎng)進(jìn)行了網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)，參與簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的學(xué)生達(dá)到了318人次。學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上撰寫(xiě)感言和自己的心得體會(huì)，表達(dá)對(duì)革命先烈、英雄人物的敬仰和緬懷之情。
二、各班制作了一期以清明節(jié)和中國(guó)傳統(tǒng)文化為主題的手抄報(bào)，同學(xué)們通過(guò)搜集整理資料、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)，加深了對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了民族意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族情感。
乙：xx，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果你的母親和妻子同時(shí)掉在河里，你先救誰(shuí)？
甲：由于本人才疏學(xué)淺，不能回答你的問(wèn)題，但我從報(bào)紙雜志上看到的不少說(shuō)法，我對(duì)大伙說(shuō)說(shuō)怎么樣？
乙：好哇，你說(shuō)。
甲：我在這里只是隨便說(shuō)說(shuō)，不是領(lǐng)導(dǎo)講話，大家就不用記錄啦！
乙：沒(méi)人記錄，你說(shuō)。
甲：大家聽(tīng)完以后，也不用分組討論了，以家庭為單位議論一下就行了！
乙：沒(méi)人議論，你別煽了！
甲：大伙議論完以后，請(qǐng)各家的家長(zhǎng)把心得體會(huì)向我口頭匯報(bào)一下！
乙：沒(méi)人向你匯報(bào)！
甲：給我發(fā)個(gè)伊妹爾也行！
乙：沒(méi)人給你發(fā)貼子！
甲：實(shí)在不行，給我打個(gè)電話也湊付！
乙：沒(méi)人給你打電話！ 乙：沒(méi)人給你發(fā)短信，你快說(shuō)！要不我走了。
甲：說(shuō)就說(shuō)，你著啥急呀？
乙：我不急，你說(shuō)。
甲：你得鄭重地說(shuō)：請(qǐng)—您—說(shuō)。我才說(shuō)。
乙：好！請(qǐng)—您—說(shuō)。
甲：這不對(duì)了嘛。我說(shuō)啦：一個(gè)有傳統(tǒng)思想的人說(shuō)：[以下最好用各地方言]母親只有一個(gè)，我要先救母親。而男人可以有好幾個(gè)老婆的，救不救關(guān)系不大。
乙：等等，一個(gè)男人只有一個(gè)老婆，你怎么說(shuō)有好幾個(gè)老婆？
甲：對(duì)呀！比如說(shuō)你吧，和大老婆離了，和小老婆結(jié)婚。和小老婆離了，又和小小老婆結(jié)婚，這不是好幾個(gè)老婆嗎？
乙：我可沒(méi)那么多老婆！
甲：沒(méi)那么多老婆后悔啦？
乙：我一個(gè)老婆挺好的，干嗎后悔呀？
甲：你不后悔就好好聽(tīng)著，怎么可以當(dāng)面質(zhì)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)呢？
乙：這會(huì)兒又成領(lǐng)導(dǎo)了。好，您說(shuō)。
甲：好，我說(shuō)了。一個(gè)聰明的人說(shuō)：誰(shuí)離的岸邊近，我就先救誰(shuí)。
乙：這人鬼得很噯，不從正面回答。
甲：一個(gè)圓滑的人說(shuō)：我先救孩子他媽。
乙：這人是夠滑的，他母親是孩子他媽，他妻子也是孩子他媽，到底先救誰(shuí)？你自己琢磨去吧。
甲：一個(gè)仔細(xì)的人說(shuō)：我下水救人，脫不脫衣服？
乙：時(shí)間緊迫，你就別脫衣服了。
甲：不脫衣服，衣服濕了怎么辦？
乙：那你就脫了衣服。
甲：脫了衣服，讓我妻子看見(jiàn)了還好說(shuō)，讓我母親看見(jiàn)了多難看啊！
乙：你不是還穿著褲頭嗎？
甲：穿著褲頭的話我還用問(wèn)你嗎？
乙：你原來(lái)沒(méi)穿褲頭哇！
甲：聽(tīng)說(shuō)救人，沒(méi)來(lái)的及穿嘛。
乙：那你就穿著衣服吧。
甲：穿著衣服阻力大，我不但救不出母親和妻子，反到把我淹死了怎么辦？
乙：這到是個(gè)問(wèn)題——。
甲：我在問(wèn)你呢，你說(shuō)呀！
乙：你脫——，你穿——，你愛(ài)咋辦就咋辦！
甲：開(kāi)個(gè)玩笑，何必生氣呢？
乙：我不生氣，你說(shuō)。
甲：一個(gè)有現(xiàn)實(shí)思想的人說(shuō)：母親老了，救上來(lái)也活不了幾天了，妻子還年輕，還要為我生兒育女，還要陪伴我走完人生的道路，我要先救妻子。
乙：說(shuō)的也有道理。
甲：再說(shuō)了，我還沒(méi)有孩子，老婆是可以生孩子的。救了老婆就等于又救了孩子，這可是兩條命啊，還是劃的來(lái)的。
乙：也是那么個(gè)理兒。
甲：一個(gè)精于算計(jì)的人說(shuō)，我要先救妻子。母親救不救關(guān)系不大，要是妻子淹死了，再找一個(gè)得花多少錢(qián)啊！
乙：這叫什么話？
甲：一個(gè)怕老婆的人說(shuō)：我要先救妻子，要不她和我鬧離婚怎么辦？
乙：這叫什么人啊！
甲：一個(gè)包二奶的人說(shuō)：我要先救母親，妻子就讓她隨波逐流而去吧！正好給我的二奶倒地方。
乙：這人是什么東西！
甲：一個(gè)包三奶四奶的人說(shuō)：就讓母親和妻子攜手而去吧！我的三奶四奶就有房子住啦！
乙：這種人不值一提。
甲：一個(gè)喜新厭舊的人說(shuō)：我要先救母親，妻子就讓她融化在河水里吧，我再找一個(gè)好的，這叫舊的不去，新的不來(lái)。
乙：這人是什么玩藝兒？！
甲：一個(gè)不懷好意給妻子投了保險(xiǎn)的人說(shuō)：我要先救母親，妻子最好能東流入海不復(fù)回，這樣一來(lái)我就能得到一大筆保險(xiǎn)費(fèi)啦！哈哈！
乙：這人更不是個(gè)東西！
甲；一個(gè)炒股的人說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)我的股票要暴跌，我先拋出去再說(shuō)。
乙；都啥時(shí)候了，還關(guān)心股票！
甲；一個(gè)記者說(shuō)，這可是重大新聞，我要先拍下來(lái)，爭(zhēng)取上頭版頭條。
乙；這人倒挺敬業(yè)的，可不是時(shí)候。
甲：一個(gè)會(huì)游泳但有功利思想的人說(shuō)，我要是把她們救上來(lái)，算不算見(jiàn)義勇為？
乙：算，當(dāng)然算了。
甲：那要是我因?yàn)榫任覌尯屠掀艩奚耍懿荒茏氛J(rèn)我為見(jiàn)義勇為的烈士？
乙：要是你因?yàn)榫饶銒尯屠掀哦鵂奚耍部梢宰氛J(rèn)你為烈士，多光榮啊！
甲：咱活著沒(méi)光榮過(guò)，死了又上報(bào)紙，又上電視的，多露臉啊！
乙：就是嘛，再弄塊黑紗，裝飾在你的相框上，多好啊！
甲：那么好，你去吧！
乙：我總是把好事讓給別人，你去吧。
甲：一個(gè)不會(huì)游泳的人說(shuō)，我是數(shù)稱砣的，你讓我下去救人，不是白搭上我的一條小命嗎？你安的什么心？！
乙：我就是故意想淹死你！
甲：你這人忒壞。
乙：我不壞能顯出你好來(lái)嗎？
甲：你這句話說(shuō)對(duì)了。
乙：美的你吧。說(shuō)！
甲：?jiǎn)H？
乙：請(qǐng)—您—說(shuō)。
甲：這還差不多。一個(gè)游泳健將說(shuō)，這不是小菜一碟嘛，一手抓一個(gè)，提溜上來(lái)的了！
乙：這就提溜上來(lái)了，這人厲害！
甲：有人比他還厲害，
乙：誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)看。
甲：一個(gè)110指揮中心的人說(shuō)，這還不簡(jiǎn)單嗎？打個(gè)電話叫直升飛機(jī)來(lái)救，嗡地一聲飛機(jī)來(lái)了，唰地一下把人撈上來(lái)，既快又安全，這點(diǎn)小事，毛毛雨啦！
乙：這真是個(gè)好辦法，可不能體現(xiàn)出心理問(wèn)題。
甲：還要心理問(wèn)題，有——！
乙：說(shuō)說(shuō)看。
甲：一個(gè)心理學(xué)家說(shuō)，這是一個(gè)重大的心理問(wèn)題，一邊是媽，一邊是老婆。先救媽吧，老婆可能被淹死。先救老婆吧， 媽可能被淹死，他們兩個(gè)都是我最親近的人，讓我保留誰(shuí)，放棄誰(shuí)，很難決定，不行，這個(gè)問(wèn)題我要帶回去討論討論。
乙：還討論啥？不等討論人就淹死了。現(xiàn)在社會(huì)上都在議論這事呢。
甲：一個(gè)社會(huì)學(xué)家說(shuō)，這是一個(gè)重大的社會(huì)問(wèn)題，我要帶回去研究研究。
乙：心理和社會(huì)學(xué)家都在討論研究，難道還成了哲學(xué)問(wèn)題了？
甲：你這句話說(shuō)對(duì)了。一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)，這是一個(gè)重大的哲學(xué)問(wèn)題，我要帶回去探討探討。
乙：這是哪兒跟哪兒呀？
甲：一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)，這是一個(gè)重大的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，我要帶回去研發(fā)研發(fā)。
乙：這事可研發(fā)不出錢(qián)來(lái)。
甲：一個(gè)辯論家說(shuō)，這是一個(gè)控辯雙方重大的辯論題材，我要帶回去發(fā)揮發(fā)揮。
乙：這有什么好發(fā)揮的？
甲：讓控辯雙方爭(zhēng)的臉紅脖子粗的，可好玩了。
乙：咋又扯到辯論上去了。
甲：一個(gè)大學(xué)生說(shuō)，我正愁寫(xiě)畢業(yè)論文沒(méi)資料呢，就它了。
乙：水火無(wú)情，救人要緊，你越扯越遠(yuǎn)了。
甲：還有更遠(yuǎn)的呢。隋煬帝說(shuō)，我大媽小媽一大堆，大老婆小老婆一大群，我才不在乎個(gè)把媽老婆的呢！
乙：這里有隋煬帝什么事？
甲：有人問(wèn)過(guò)隋煬帝嘛。
乙：好么，連隋朝的皇牽扯進(jìn)來(lái)了。隋煬帝皇荒無(wú)度還在乎這個(gè)，別說(shuō)一個(gè)老婆，就是三個(gè)五個(gè)人家也不在乎。
甲：還有呢。劉備哭著說(shuō)，諸葛先生，我媽和阿斗他媽都掉在河里了，您看如何是好？[京腔]
乙：劉備真沒(méi)主意，這事兒還問(wèn)諸葛亮。
甲：阿斗說(shuō)，只要有佳釀美女，我才不管媽和老婆呢！[京腔]
乙：阿斗樂(lè)不思蜀了嘛。
甲：唐僧說(shuō)，幸虧我媽死得早，我這當(dāng)和尚的也不能找老婆，阿彌托佛，善哉善哉！
乙：唐僧幸災(zāi)樂(lè)禍了。
甲：孫悟空說(shuō)，我是石頭縫里蹦出來(lái)的，沒(méi)媽。而且是獨(dú)身主義者，諾大的歲數(shù)仍光棍一條，你問(wèn)我這個(gè)，這不是扯d—an嗎！？[尖聲]
乙：是不該問(wèn)孫悟空這個(gè)問(wèn)題。
甲：豬八戒說(shuō)，我剛忘了我的俊媳婦高秀英，你又提起來(lái)，能不叫我傷心落淚嗎？嗚——！[老聲]
乙：說(shuō)到人家傷心處了吧！豬八戒就忌諱這個(gè)。
甲：豬八戒忌諱，可你不忌諱。
乙：我怎么說(shuō)？
甲：你說(shuō)，有奶便是娘，誰(shuí)有n——ai我救誰(shuí)。
乙：去你的！要是你怎么回答這個(gè)問(wèn)題呢？
甲：我么——
乙：這是必答題，你必須回答！我開(kāi)始數(shù)秒：5-4-3-2-1！
