時間：2023-02-22 06:44:59
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇創先爭優，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
科學發展觀，是立足于社會主義初級階段的基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。
科學發展觀也伴隨處于社會主義初級階段的我們的國家走過幾度春秋。對中國特色社會主義的發展起了重大的指導作用。而今，我們又在科學發展觀的引領下，不斷爭先創優。
爭先創優是一種激勵社會主義現代化建設者們繼續奮勇前進的階段和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出，工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。
今天，社會各界在科學發展觀的引領下都在積極開展創先爭優活動，努力在自己的崗位上，做得更好，為人民服務，這對于構建
政協“創先爭優”競賽辦法
為了充分調動我縣政協工作者的積極性、創造性，開創全縣政協工作的新局面，經主席會議研究，在全縣政協工作者中開展“創先爭優”競賽活動，特制訂本競賽辦法。
一、參加對象：政協機關委室主任、副主任、紀檢監察員，鄉鎮工委主任、副主任，縣直委員活動組組長、副組長。
二、競賽內容
1、在理論學習上有新建樹。認真搞好本單位理論學習，堅持學習經常化、制度化，學習成效顯著。理論學習受到縣級以上表彰的，縣級加1分，市級加2分，省級加3分；在縣級以上報刊、網站發表理論學習體會、政協工作經驗、政協理論文章的，縣級每篇加1分，市級每篇加2分，省級每篇加3分，國家級每篇加4分。
2、在政協工作上有新舉措。工作創新成果顯著，其經驗在縣級以上政協總結推廣的，縣級加2分，市級加4分，省級加6分，國家級加8分；綜合工作受到縣級以上黨委、政府通報表彰的，縣級加2分，市級加4分，省級加6分，國家級加8分，在縣政協年度工作目標管理考核中獲一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分；單項工作受到縣級以上政協通報表彰的，縣級加1分，市級加2分，省級加3分，國家級加4分；在縣級以上政協工作經驗交流會上作典型發言的，縣級加2分，市級加4分，省級加6分，國家級8分。
3、在履行職能上有新突破。調研成果被縣級以上黨委、政府及部門采納運用的，縣級加2分，市級加3分，省級加4分，國家級加5分；調研報告在縣級以上報刊、雜志上發表的，縣級加1分，市級加2分，省級加3分，國家級加4分；被評為縣政協提案工作先進單位的，所提提案被評為優秀提案的，每項加2分；民主評議得到縣政協表彰的，加2-4分；建言獻策得到縣級以上黨委、政府采納且效果顯著的，加2-4分。
4、在社會貢獻上有新作為。一是扶貧幫困成效顯著，二是社會公益捐款貢獻巨大；三是“兩個文明”建設成績突出。貢獻在5000元以內的加1分，5000元-10000元加2分，10000元-15000元加3分，15000元-0元加4分，0元以上加5分。成功調處重大社會糾紛矛盾每起加2分；見義勇為受到縣級以上通報表彰的或在縣級以上媒體宣傳的，每件加4分。
三、獎勵名額：縣政協機關2-3名，縣直委員活動組1-2名，鄉鎮政協工委5名。
四、評審方法
1、在縣政協年終目標管理考核中，縣政協委室、縣直委員活動組、鄉鎮政協工委推薦初評對象，按照競賽內容及加分條件逐項核分，報縣政協辦公室；
2、縣政協組織對初評對象加分進行審查，加分以文件獲獎證書、作品發表原件為準，從高分到低分選出預評對象。
3、主席會議對預評對象審定。
女：xx的生機活力無限，xx的大學生村官拼搏創優永爭先。有請來4號選手xx村村主任助理xx同志。
男：創先爭優活動是學習實踐科學發展觀活動的延展和深入，是展現我鄉廣大黨員良好精神風貌的平臺。5號選手來自xx村黨總支支部書記xx同志。
女：老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠；老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。有請來自中學黨支部的xx川老師掌聲有請！
女：他們是新一代的知識青年，他們是新時期農村建設的開拓者，他們體驗著農村生活的酸甜苦辣，把別樣的生活散播給了每一個關注他們的人；有請我們的大學生村官xx同志為大家帶來的：
男：看到了山峰就看到了你的形象 看到了追蹤就看到了你的身影 歷史不會忘記 人民不會忘記 奉獻是你的品格 忠誠是你的姓名 接下來是我們的7號選手，來自xx派出所的xx同志。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們最可愛的警察！
女：教師之業，神圣而悲壯！教師之路，平凡而激情！教師之路，美麗而淡泊！讓我們用熱烈的掌聲請出今晚的8號選手，來自xx中學的xx老師！
男：新時期造就新的一代，新的浪潮張揚著新時代的風帆。有請9號選手，來自機關一支部的xx同志，他演講的題目是：爭做一名合格的基層干部
女：火紅的十月燃燒著希望，沸騰的時節奏響著進軍的樂章。xx的建設離不開省煤田地質局的大力支持，請允許我們把最熱烈的掌聲送給來自煤田地質局的新農村指導員：xx同志！
男：他們是村官，他們是農民；他們把新的思想觀念帶到了農村，把年輕的身軀投影在了田間地頭；讓我們把熱烈的掌聲送給我們年輕的村官11號參賽選手xx同志。
女：光輝的“黨”，絢麗的“黨”，xx兒女聚集在鮮紅的黨旗下，為構建平安xx，披荊斬棘，奮發圖強！有請來自xx村黨總支支部書記xx！
男：感人至深的每一個細節，我們的掌聲與喝彩已經充分的見證了他們的精彩，此時，我們今晚的演講比賽已全部演講完畢，接下來，讓我們用熱烈的掌聲請出xx鄉人民政府副鄉長xx為我們今晚的主持！
女：感謝副鄉長精彩的演講，創先爭優是黨賦予我們的責任，是人民賦予我們的責任，是歷史賦予我們的責任，是時代賦予我們的責任。
男：本次活動在鄉黨委政府的正確領導和精心策劃安排下，在各參賽選手的積極支持配合下，各項議程已順利完成并取得圓滿成功！
女：又一次的精彩，又一次的成功！
男：又一次的難忘，又一次的成長！
女：讓青春的腳步伴著我們走向人生的道路！
男：讓這些回憶在我們內心深處埋下深刻的種子！
近段時間以來，在全國掀起了一股創先爭優活動的熱潮，“創先爭優”也成為了近期人們所熱議的話題。那么，到底什么是“創先爭優”?“創先爭優”到底爭創的又是什么?我想我們有必要來探討一下。
總的來說，“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的手段和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對自身繼續做好下一階段工作的鞭策。
作為新時期社會主義建設者來說，對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。其實，“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而應該是在“爭創”的過程，也就是說，“創先爭優”的價值并不應該僅僅集中體現于最后“爭創”出來的“先進”和“優秀”上面。
從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。“創先爭優”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調動出來，從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。按照哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。
“創先爭優”客觀上要求每一個社會主義現代化建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態。我們必須要明白，“先進”和“優秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢?答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。
要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神也正體現了哲學關于人主觀能動性的相關理論。事實上也是這樣，如果人在干某項事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，在“創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一分力量。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨十七屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實科學發展觀，在學院黨委、行政正確的領導下，在校團委悉心的指導下，以學校、學院黨政工作為中心，以學風建設、安全穩定為基礎，以學科競賽、學生科研為龍頭，以培養青年者為抓手，以加強與校本部三科及新校區2010級團學分會聯系為紐帶，深入開展創先爭優活動，爭創學習型團組織，爭當學習型團干部，與時俱進，開拓進取，奮發圖強，開創我院團學工作的新局面，為我黨建黨九十周年獻禮。
二、宏觀總攬
（一）將“創先爭優”與加強思想引領緊密結合起來。學院團委緊密結合“創先爭優”，深入開展創建先進基層團組織，爭做優秀共青團員，以廣大團員青年的思想引領為切入點，以團內系列活動為載體，用社會主義核心價值體系武裝廣大團員青年，積極開展愛國、愛校和愛院教育，提升廣大團員青年的思想政治素質，為廣大青年團員及團干部立足本職崗位作貢獻，為基層團組織凝心聚力謀發展提供了強大精神動力。
（二）將“創先爭優”與“爭創學習型團組織、爭當學習型團干部”緊密結合起來。學院團委積極學習深入開展創建先進基層團組織、爭做優秀共青團員的團內創先爭優活動精神，密切結合黨的十七屆四中全會提出的“要把建設學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”，切實加強“創先爭優”活動與“爭創學習型團組織、爭當學習型團干部”緊密結合起來，進一步促進全院廣大團員青年堅定理想信念，錘煉優良作風，提高綜合素質，不斷提升服務大局，服務青年的能力和建設水平，推動團的工作和事業實現科學發展，為學校和學院的發展和建設做出更大的貢獻。
（三）將“創先爭優”與提升團員青年的綜合素質緊密結合起來。深入開展創先爭優活動，積極開展團員意識主題教育，進一步提升學院團委干部的工作能力和整體素質，推進溝通和協作，帶頭做好學習提高，帶頭做好爭創佳績，帶頭做好服務群眾，帶頭做好遵紀守法，帶頭做好弘揚正氣，爭做優秀共青團員。
（四）將“創先爭優”與基層組織建設緊密結合起來。學院團委緊密結合“高舉團旗跟黨走、創先爭優促發展”的主題團日活動，以“創先爭優”為契機，緊緊抓牢“堅持黨建帶團建、抓好團建促黨建”的工作脈絡，推動了共青團工作的開展和團組織作用的發揮，積極創建“五個好”先進團組織，爭取成為“五個表率”優秀團干部，努力做好“五個帶頭”團員青年。
三、具體安排
（一）優化學風結合“創先爭優”，營造學習型校園氛圍。以抓學風建設為中心，樹立以學生為主體、以素質教育為基礎、以就業為導向、以創新為動力、以質量為生命線的學風建設思路。充分發揮學院教師主導作用和學生主體作用，以嚴肅紀律為突破口，以規范管理為重點，促進學生全面發展，營造良好學習氛圍。
長期目標：通過加強學風建設，建立科學完善的學風監督評估體系，營造優良學風建設，創造優良學風的新格局，是學生學習目的明確，學習態度轉變，學習積極性提高，學習實踐能力明顯提升。
短期目標：培養大學生學習的自覺性、自律性，加強學生紀律教育，初步建立行之有效的學風監督體系，學院內部開展“院團學會抽查、各學生分會自查”，營造積極的學習氛圍，提高英語四六級、計算機通過率、研究生考取率。
（二）提升素質結合“創先爭優”，提升廣大團員青年水平。深入開展創先爭優活動，是新世紀新階段推進團的建設新的偉大工程的重要舉措，是加強團的基層組織建設、強基固本的重要抓手，同時也是廣大團員青年緊密結合實際提高綜合素質和推動科學發展能力的大好機會。提升素質，是黨員干部升華境界、完善自我的基本任務。
長期目標：堅定理想信念，深入學習中國特色社會主義理論體系，自覺學習黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，始終做到在思想上、政治上、行動上與黨保持高度一致，努力成為重品行、作表率的楷模。大力弘揚愛國主義、集體主義精神，積極踐行社會主義榮辱觀，努力成為道德高尚、無私奉獻、勇于實踐的模范。
短期目標：通過一系列素質培訓、知識講座，學習科學文化知識，做到勤奮好學、學以致用，努力成為精專業、善管理、肯干事、會干事的標兵。培育過硬的心理素質，做到困難面前不低頭、挫折面前不氣餒，努力成為寵辱不驚、百折不撓、勇于拼搏的先鋒。
（三）給力基層結合“創先爭優”，加強班團組織建設。緊密聯系基層團組織、團員隊伍建設的實際，切實踐行總書記“兩個全體青年”的要求。面對黨對共青團的要求，學院團委深刻領會加強和改進新形勢下黨的建設對于團的自身建設具有重要指導意義，充分認識到團的建設是黨的建設的有機組成部分，充分認識到團的建設面臨的形勢和挑戰，從黨與共青團的特殊關系出發，進一步增強為黨做好青年群眾工作的責任感和使命感。
長期目標：力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年，深入研究，充分調研，力求將共青團的工作對象、工作內容、工作方式具體化，始終堅持抓基層、抓基礎，把團的基層組織建設和基層工作作為重中之重。
很榮幸有機會在這里向大家匯報我半年以來的工作、學習情況，懇請大家多提寶貴意見。
根據黨工委的安排，我從事柏城街道科技文化服務中心工作和綜治工作。作為文化工作的一個新手，我不斷加強學習，虛心向領導和同事們請教，逐步進入角色，上半年，完成了文化局部置的非物質遺產普查登記，街道科技文化服務中心檔案規范社區文化大院建設等工作，目前正在配合開展打黃打非活動，今后，將在分管領導的具體指導下積極開展機關文化活動和基層文化大院建設，積極開展創先爭優活動，力爭使柏城文化工作上水平、上臺階。
自進入單位以來，我一直從事社會治安綜合治理工作，經厲了近十年來柏城綜治工作的點點滴滴。自身感覺，柏城對綜治及平安建設是越來越重視。特別是新一屆領導班子成立以來，柏城腳踏實地的真正開展了平安建設宣傳，巡邏防范，綜治陣地基層基礎建設等活動。期間，我們辦事處的主要領導親自謀思路、出主意、想辦法，一些很瑣碎的工作，主要領導就親自督辦(平安彩鈴、巡邏宣傳口號等)。這一點讓我記憶憂新，感觸很深。主要領導和分管領導的高度重視和務實的作風，時刻警示著我，激勵著我，使我不敢懈怠，也沒有理由懈怠。
就今年而言，綜治及平安建設工作可謂任務繁重，活動多，載體多，圍繞中央提出的“推進社會矛盾化解，推進社會管理創新，推進公正廉潔執法”三項重點工作，省、市、縣安排部置了社會治安突出問題排查整治，“一村一干一警一員”大走訪活動，社會矛盾化解百日競賽以及當前正在開展的社會治安綜合整治活動。
綜治辦作為辦事處平建設工作的組織，協調機構，承載著各項活動，文件的起草，會議的籌備，活動的督查，信息的上傳下達，檔案的搜集整理等工作，期間還要組織開展綜治宣傳，治安巡邏等工作，可謂千頭萬緒。我和綜治工作的同事們一道，始終保持高昂的工作熱情和綜治口務實苦干的工作作風，為了完成任務經常加班加點。就我個人而言在綜治辦養成了一個習慣，經常感覺：工作干不完，心不靜，工作干不好，不踏實。在具體工作中，及時與分管領導溝通交流，及時了解當前上級平安建設的側重點是什么，領導在忙什么，重點工作是什么，我需要盡快完成的任務是什么。俗話說也就是要跟很上節奏，跟得上整體工作。
今年以來在分管領導的帶領下，在同事們的共同努力下，我們一個腳印，扎實開展了一系列平安建設活動，并且取得了較好的成績。
1.市委政法委書記張憲中，縣委政法委書記李貴喜，在檢查了柏城平安建設工作后，給予了充分肯定。市政法委專門以簡報的形式將我辦事處社會治安綜合整治的經驗向全市推廣。這也是市政法委少有的直接以鄉鎮為單位向全市推廣經驗。
2.結合“一村一干一警一員”大走訪及社會治安綜合整治活動，我們在全縣率先建立了覆蓋全轄區的重點人群、重點部位數據庫，為今后社會治安管理工作打下了堅實的基礎。
3.前一階段,我們在邵莊社區居委會建成了全縣乃至全市唯一的村級平安建設工作站,融合調解室、巡邏室、綜治辦、接待室于一體，充分整合基層綜治辦量，經過一個時期的運作，效果非常.本文.由方\案.范文庫;為您搜;集''''整理^明顯。縣政法委于7月1日在我辦事處召開了全縣平安建設基層基礎工作規范化建設現場會，組織全縣各鄉鎮到我辦事處綜治工作中心及三里灣、邵莊居委進行了觀摩學習。
4.近期，在領導的大力支持下，我和綜治辦的同事們，厲經三個月的時間，冒著酷署，完成了反映近年來柏城平安建設工作的《柏國故里平安路》專題片拍攝。經過多次認真的修改和商議，近期將在媒體進行宣傳，這也必將對柏城平安建設工作深入開展，樹立柏城良好形象起著積極作用。
看到柏城平安建設工作取得的一個又一個成績，聽到上級領導及兄弟鄉鎮對柏城平安建設工作的肯定，我認為平時雖然苦點、累點都不算什么，作為一名股級干部，我們只是負責單項工作，比起我們的班子成員，他們除分管多項工作外，還要參與辦事處拆遷征地、招商引資等中心工作，還要實行工作“一崗雙責”，承擔著一項或多項責任。同時還要負責安排部署，出思路，理關系，我認為我只是做了一點份內工作，(比如)，所以說，在這個很小的崗位上，能盡自己的微薄之力為領導分憂解難，能用自己的青春年華為柏城的發展貢獻一份力量，我覺得也是值得的，最起碼多年以后我們問心無愧。
一、基礎工作。
1、扎實開展“”，按照中心黨委部署，組織黨員集體學習了熊維平以及冷正旭和郭順喜等領導近期重要講話。
2、對照政工科下發的黨群工作檢查考核表，對支部工作自查情況進行整改，完善了“四好班子”點評制度。
3、繼續開展反復倡廉教育，組織重點崗位人員參觀了山西企業廉潔從業教育基地。
二、黨群融入中心發揮作用方面開展的活動。
三、本月創新工作亮點。 "
8月份以來，食堂福利支部以“創先爭優作表率，降本增盈做貢獻”為主題，結合“三崗競賽”活動的開展，組織黨員做好月餅的制作、銷售和發放工作。尤其是二食堂，本來不打算做月餅了。但離中秋節還有三天的時間，突然接到為離退休管理處做6000斤月餅福利的任務，支部組織黨員加班加點連軸轉，每天工作近20個小時，按時完成了6000斤月餅的制作任務。此外，支部積極開展黨員義務奉獻日活動，黨員和職工顧不上休息，又加班加點做好離退休老干部的月餅發放任務，受到了老干部的好評，樹立了食堂良好的服務形象。
四、二季度創先爭優小結
除做到送餐和月餅供應外，支部三季度創先爭優的重點，還是放在各類宴席和宴會的創新上，充分抓住今年婚宴和升學宴比較多的機遇，組織黨員一是開展營銷工作，積極發動親朋好友和回頭客的口碑宣傳作用，擴大客源市場，吸引更多的顧客來食堂和現代餐廳預訂酒席，提高經營收入；二是利用各種機會，到河津、運城等地的酒店“取經”，學習借鑒當前流行的熱門菜肴，不斷創新飯菜品種，提高服務質量。
五、工會工作
一是繼續開展“小紅帽”志愿者活動。一是發動職工，加班趕制趕制月餅，并組織人員做到老干部月餅福利的發放，受到老干部好評；二是積極針對9月底婚宴高峰期，組織黨員做好婚宴營銷和服務。。
二是繼續開展“千名職工讀書”活動，繼續以班組學習為單位，學習《只為成功找方法，不為失敗找借口》，并積極開展討論。二季度上交了三篇學習體會。
一、學習制度。時間安排：以各組為基本學習單元，在每周例會上集中學習。學習方式：采取集中學與自學相結合進行。學習內容：中央、省、市文件和領導講話，中央、省、市新聞媒體的論述、評論，創先爭優書籍和有關材料。
二、調研制度。調研依據：根據鄭州市創先爭優活動辦公室的要求，根據市委領導的指示精神，根據市創先爭優活動辦公室工作需要。調研準備：選派人員臨時組成調研組，制定調研提綱，確定調研步驟和方法，明確調研要求。開展調研：深入基層一線，通過聽匯報、開座談會、查資料、實地走訪等方式，認真做好記錄，全面了解情況，形成調研報告。
三、報告制度。報告事項：上級的重要文件、會議、決定等重大事項，市創先爭優活動辦的重要建議、進展情況、活動方案、上報材料、工作總結、重大表彰等，基層推薦的先進典型和成功經驗做法等。報告程序：按照市活動辦分工，由各組擬定工作報告或建議，經組長把關后，先后報辦公室、領導小組閱知。報告用途：讓領導小組及其辦公室領導了解情況，為領導決策提供科學依據。
四、例會制度。時間安排：一般情況下，每月安排一次例會，遇有特殊情況和重大事情時，可隨時召開例會。會議內容：簡要總結前一階段工作，安排下步工作，并討論有關事項。會議議程：市創先爭優活動領導小組辦公室領導主持并講話，與會人員就工作中遇到的問題進行研討。
五、會務制度。當召開創先爭優活動動員會、經驗交流會、專題報告會、總結會議等會議時，要做好以下準備工作：一是合理分工。綜合組把所需要做的工作進行詳細分工，并責任到組，各組再分解到人。二是溝通協調。與市委辦、政府辦等有關單位主動溝通，確定領導參會、講話、主持等事宜。三是準備材料。根據會議的內容，相關組要認真準備會議有關材料，涉及市委主要領導的，要經市委辦把關。
六、文件管理制度。文件起草：領導小組文件報送辦公室主任審簽，領導小組辦公室文件報送主管副主任審簽，各小組文件報送分管副主任審簽，簡報報送分管副主任審簽。文件印發：領導小組文件、領導小組辦公室文件由綜合組進行發文登記并統一印發。文件處理：上級來文由辦公室送分管副主任批閱后按批閱意見及時落實并做好存檔，下發的各種文件要分類存檔。超級秘書網
七、接待制度。制定接待方案：根據上級精神，結合我市實際，科學制定接待方案，并及時向部領導報告。接待具體安排：主動把接待方案向市委辦、宣傳部等單位通報，尋求支持配合;設定日程和行車路線;準備有關材料。
全縣廣大團員，青年朋友們：
創先爭優、永葆先進，是黨的要求，人民的期望。為充分發揮全縣青年在“全力推進臨港工貿旅游城市建設”進程中的生力軍作用，展示仙游青年勇于拼搏、奮發進取的良好形象，推動全縣經濟社會科學發展，團縣委、縣青年聯合會向全縣廣大青年發出廣泛開展“依托黨建帶團建，履行職責比貢獻，融入港城建新功，創先爭優當模范”活動的倡議。
崇尚學習，增長才干，爭做與時俱進的現代青年。樹立終身學習的理念，緊跟時展步伐，努力學習新知識，刻苦鉆研新技術，優化知識和能力結構，全面打造過硬本領，努力推進崗位創新，努力創造新業績，做一名學習型、技能型、專家型的現代化勞動者。
崇尚實干，銳意進取，爭崗敬業的有為青年。腳踏實地，敢闖敢試，艱苦奮斗，把實現人生的價值定位在干事創業上，敢于和同齡人和同事們比工作、比貢獻；與時俱進，開拓創新，在實踐中挑戰自我、超越自我、勇攀高峰，以高超的科學文化素養應對新的挑戰，積極投身和諧仙游建設；發揚“一不怕苦、二不怕累”和愛崗敬業的無私奉獻精神，創一流質量、一流效率、一流服務、一流業績；立足崗位，勇挑重擔，為推進縣域經濟跨越發展再立新功勛，再創新輝煌。
崇尚奉獻，志愿公益，爭做奉獻愛心的公益青年。增強社會責任意識，主動參與社會建設和管理，進行志愿服務，熱心慈善公益，創新服務形式，拓寬服務領域，擴大服務成效，爭做奉獻愛心的公益青年。
崇尚一流，追求卓越，爭做弘揚新風的文明青年。樹立勇于攀登、不斷進取的志向，樹立爭創一流、趕超先進的競爭意識，擁有敢于競爭、爭創一流的追求，積極投身到臨港工貿旅游城市的偉大實踐中來。
崇尚服務，為民辦事，爭做維護穩定的模范青年。發揮模范帶頭作用，多做化解矛盾的工作，多做增進感情的工作，多做團結群眾的工作，爭當黨心民情的聯絡員、和諧新風的宣傳員、化解矛盾的調解員、為民辦事的服務員，努力消除影響社會穩定的矛盾隱患，營造誠信守法、和諧融洽、積極向上的良好社會風氣，實現仙游的平安、穩定、和諧、繁榮。
廣大青年朋友們，讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，緊緊圍繞中心、服務大局，創先爭優做表率，勇當先鋒促發展，以飽滿的熱情、昂揚的斗志和卓有成效的行動，為仙游的科學發展再立新功，為自己的精彩人生再譜新篇，為奮力開創全縣經濟社會發展新局面貢獻更多青春、智慧和力量。
一、在思想品德方面創先爭優
我始終忠誠于黨的教育事業，自覺抵制腐朽思想的影響，時時刻刻關心祖國命運和社會主義建設事業，熱愛自己的工作崗位，以科學發展觀統領自己工作的一切事業。積極服從與尊重學校領導的工作安排，自覺遵守各項法規與規章制度，與同事團結協作，共謀發展，一心為教育的新發展貢獻自己最大的努力。
二、在業務學習方面創先爭優
把積極主動學習和探索實踐先進的教育理念、科學的教學方法、先進的教學藝術，不甘于“只做一名教書匠”，爭做一名“科研型專家”作為自己的職業追求;“教，是為了不教。”作為自己追求教育的最高境界。為此，在日常教學工作中，力求做到以人為本、因材施教，認真學習《新課程標準》，充分而又靈活的運用各種教學資源，靈活發揮每個學生的主觀能動性和聰明才智，培養學生的的實踐能力和創新精神。“既教書，又育人。”不僅如此，我始終把育人作為教育的第一要旨，始終把養成學生健康而有高尚的情操作為教學的第一要務。
三、在履行崗位職責方面創先爭優
本年度我擔任九年級班主任和兩個班的語文教學、以及九年級語文集備組長的工作。我深知畢業班工作對學生前程、對學校聲譽之重，雖然自己是一名老班主任了，但從無掉以輕心，對班主任工作特別努力與細心，以“責任教育”為核心，以“班級責任制”為手段來細化班級管理，務必使班級事務管理做到既科學又民主，使9.5班不僅是自己的，更是學生的，營造屬于自己健康、向上的班級文化內涵，形成“班榮我榮，班衰我恥”的凝聚力與風氣。身為語文集備組長，始終引領九年級6位語文教師站在語文教學的最高度，學習并運用先進的
教法、學法，不但讓自己會教，更重要的是讓學生會學，把培養學生的良好的學習品質、方法和意志，作為教學的第一要務。為此，平時教學中一切從細節入手，備課、集備、聽課、觀摩;理論與方法交流;命題、講評、反饋，計劃、總結;整體定位、個別輔導、跟蹤反饋;整體調研、調查問卷、面對面談話等等，無一不是平時從量入手，以至于對教學的質產生了積極的影響，更重要的是對學生學習態度與情操的影響。正所謂“其身正，不令則行;其身不正，雖令不行。”
四、在工作成績方面創先爭優
1、班主任工作方面：9.5班上下兩個學期班級量化管理成績在全校38個班中位于前列，一次被推評為嶗山區優秀班集體，兩次被評為學校優秀班集體;我被評為嶗山區十佳班主任;學生李貝貝被評為青島市優秀學生干部，區級優秀學生3人次;班級被評為嶗山區書香班集體，2人被評為讀書好少年;校運會總成績全校第一;蘇彬彬打破2項區級、校級記錄。
2、語文教學方面：獲得嶗山區優秀課比賽二等獎;指導的2名學生作文在嶗山區首屆中學生作文大賽中獲得一等獎;語文集備組中何敬業老師出過嶗山區公開課;語文組被評為街道優秀教研組。
重慶市發改委通過開展創先爭優活動這一重要載體和抓手，著力在完成發展和改革這兩大職能任務中貫徹科學發展觀，以開展活動提升“軟實力”，以創造工作業績展現“硬實力”，推動各項業務工作不斷創新發展。
圓滿完成“十二五”規劃的編制。在創先爭優活動中，市發改委按照科學發展要求，堅持調查研究、科學論證、合理規劃的基本原則，會同市級有關部門，建立健全工作推進機制和專家咨詢制度，委托和自主完成32項前期重大課題研究，組織召開15次重要座談會，反復征求區縣、部門、專家學者、企業社團、普通公眾等方面意見建議；經歷16次反復修改完善，提交市委三屆八次全會審議通過，形成規劃思路，成為指導全市“十二五”規劃編制的綱領性文件。隨后，積極籌辦市領導參加的十個專題調研，廣泛征求規劃咨詢委員會和社會各界意見，歷經22次修改完善形成規劃初稿，經市政府常務會、市政府全體會議、市委常委會層層審議通過，提交市三屆人大四次會議審議并高票通過，成為未來五年重慶行動綱領。
在具體工作中不斷改革創新。例如統籌辦堅持以人為本的理念，按照市政府的部署，與市公安局共同牽頭制定并組織實施戶籍制度改革，堅持把實現轉戶農民的意愿放在首位，在政策設計上切實維護轉戶農民的利益，制定了轉戶農民在獲得城市社會保障的前提下，仍然保留土地收益權的優惠政策，實現了我國歷史上農轉非過程中土地問題的重大突破。又如在統籌全市綜合改革的過程中，改變了以往從面上推進改革的做法，通過到區、縣、鄉（鎮）調研，結合統籌城鄉改革的要求，從近20個改革重點中選擇部分區縣的鄉（鎮）進行改革攻堅突破。在改革試驗進入第三年，在各方面改革逐漸形成經驗的基礎上，市發改委抓住破解城鄉難題的關鍵節點，吹響改革攻堅號角――農戶萬元增收提高農民生產生活條件，為農村注入現代生產方式；公租房解決城市夾心層住房問題；戶籍改革讓夾心層真正擁有城市居民身份。
推進了重大項目的落地生根。市發改委既注重抓在建項目，又注重抓儲備項目，同時還結合成渝經濟區、西三角以及國家中心城市等新定位，籌劃一批概念性、戰略性的重大項目。截至到2010年底，已初步形成在建項目兩萬億元、儲備項目兩萬億元、重大概念戰略性項目兩萬億元以及重大招商和前期項目合計十萬億元的總規模。同時，還注重加強與國家發改委的溝通銜接，累計爭取中央預算內投資約120億元，高出全國許多省市占比；爭取中央公租房、廉租房等預算投資27億元，其中，公租房資金9.4億元，占國家發改委安排總量的47%，實現了重大突破。
一、街道人大工委“創先爭優”活動工作開展情況
1、積極組織代表活動，代表工作富有活力。各街道人大工委結合本地實際，不斷創新工作思路，組織代表活動形式多樣、內容豐富，每次活動有簽到和活動記錄，代表工作開展得有聲有色。2、建立“人大代表活動室”，為代表開展活動提供平臺。各街道辦事處都建立了代表活動室。代表活動室的檔次比以往有所提高，西辦和任圩辦還分別建立市、區兩級人大代表活動室，為代表履職創造了良好條件。3、各街道人大工委依法開展監督，監督效能進一步強化。在同級黨工委的重視和支持下，各街道人大工委依照憲法和法律賦予的職權，積極開展監督工作，為推動本轄區經濟社會健康發展做出了應有的貢獻。按照《監督法》、《地方組織法》等法律法規的規定，緊緊圍繞黨工委的中心工作和群眾關心的熱點、難點問題確定人大監督工作的重點。街道人大工委建立了上下聯動工作機制。在相山區人大常委會組織的視察、執法檢查、聽取“一府兩院”專項工作報告等活動中，基層人大工委充分發揮自身優勢，按照常委會的整體部署，同期開展對本轄區有關部門工作情況的檢查活動。街道人大工委及時跟進，為常委會依法監督提供了有力支持和翔實依據。同時，通過區、街道兩級人大協同工作、優勢互補，使區人大監督工作的深度和廣度得到進一步擴展。4、積極參與街道辦事處的中心工作。街道人大工委在完成本職工作的同時，還積極參與轄區的中心工作。街道人大工委根據各自的特長，有的參與招商引資，大力支持轄區的經濟建設;有的參與穩定工作;有的參與安全生產、計劃生育工作;有的還參與拆遷工作等等，把人大工作融入到轄區的中心工作，做到了“分工不分家”，有力促進了辦事處各項工作的全面開展。
二、街道人大“創先爭優”活動工作經驗與做法
1、**區委重視街道人大工委的組織建設。*區委從區各街道辦事處實際出發，綜合考量，選拔優秀干部任各街道人大工委主任。已任命的人大工委主任素質高、接受新生事物快，給全區人大工作注入了蓬勃的生機與活力。2、區人大常委會堅持依法指導、支持基層人大充分發揮作用。區人大常委會及時舉辦街道人大干部培訓班，還制定了《街道人大工委工作規則》等三個工作制度，這都為基層人大開展工作奠定了堅實的基礎。3、街道辦事處黨工委重視并支持同級人大工作。在平時工作中，街道黨工委從實際出發，支持同級人大履行職能，監督行政工作，幫助解決工作中遇到的困難和問題。對人大組織的活動，從財力、物力和人力上給予大力支持，為人大開展工作提供了保障。4、街道人大工委與同級黨政班子建立了和諧的工作關系。基層人大能夠緊密圍繞同級黨工委中心工作，積極參與處理群眾關心的熱點、難點問題。人大工委能自覺維護同級黨工委的權威，主動向黨工委匯報工作，爭取支持。在處理與行政機關的關系上，街道人大做到了既監督又支持，凡是合法的行政行為，積極協助其推進工作。
三、“創先爭優”活動工作中存在的問題
街道人大工委，是**區建區以來首次設立，目前屬探索階段。各工委雖然做了很大的努力，也取得了初步成效。通過調研，調研組一致認為，街道人大工作還存在著以下問題和不足：1、街道人大工委機構還不夠健全。按照街道人大工作規則的規定，每個街道人大工委成員由3-5人組成，目前，各街道人大工委只有主任或副主任一人。有的配備了專職或兼職的工作人員，有的未明確工作人員。2、街道人大工委工作開展還不夠平衡，其主要原因是受到客觀條件的限制。3、街道人大工委的宣傳工作比較薄弱，宣傳的力度還有待于加強。
四、解決問題的辦法與措施
為加強街道人大工委的建設，使其在**區經濟社會發展中更好地發揮作用，調研組針對存在的問題和不足，提出如下建議：
1、加強自身建設。按照街道人大工委規則規定的職數，各人大工委要把工委成員建議名單盡快報交區人大常委會，爭取上半年完成各工委的班子建設。
2、各街道黨工委要加強對人大工委的領導，協調好方方面面的關系，為人大工委履職提供有力支持。
