時間：2023-06-06 09:01:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇最美孝心少年頒獎典禮，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
“尋找最美孝心少年”謳歌具有時代感的中華民族傳統家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導少年兒童樹立正確的道德觀和價值觀，為我國未成年人教育事業貢獻力量。今年的“尋找最美孝心少年”頒獎典禮即將播出，大家記得觀看哦!下面就是小編給大家帶來的2021尋找最美孝心少年頒獎典禮觀后感600字，希望能幫助到大家!
2021尋找最美孝心少年觀后感600字一“從小，媽媽就是一句句教我說話的，我不管用多長時間，教媽媽多少次，一定要讓媽媽開口說話!”根據“最美孝心少年”徐煜岑的事跡改編的情景劇《加油，媽媽》，生動再現了小煜岑在媽媽患病喪失語言能力后，從吐字發音開始，一步步幫助媽媽重新開口說話的過程。
12位“最美孝心少年”的事跡，讓現場觀眾頻頻抹淚。今年10歲的王薺悅，從小就是父母的眼睛。4歲時她就學會了乘坐公交車，6歲時就學會了洗衣服、做家務。小手牽大手，一家人在坎坷的生活道路上收獲了別樣的風景。一雙眼睛，帶給三個人光明。大個子男孩王帥康患有“馬凡氏綜合征”，雖然備受疾病折磨，卻是爺爺奶奶的貼心棉襖，不僅洗衣做飯很在行，視力有限的他，還得幫助爺爺撿瓶子，給奶奶喂藥、洗腳、按摩。他相信，只要能和家人相互支撐，苦難就一定會過去。
面對人生的陰霾，“最美孝心少年”們沒有選擇退縮到大人的羽翼下，而是用實際行動詮釋了什么是“孝心”，更用堅強意志詮釋了什么是“最美”。艱辛的生活錘煉了他們的品格，也讓他們的生活綻放出別樣的光彩。
歌手平安演唱以“陪伴不孤單”為主題的歌曲《星星不眨眼》，現場屏幕配上以“父母養育與子女反哺”主題的沙畫表演，讓人感動不已。這些少年完全褪去了同齡人身上的嬌氣和稚氣，也許他們的語言還稍顯稚嫩，他們的身體還不強壯，但他們的擔當遠遠超出同齡人。
頒獎典禮樸實無華，但又迭起，整場晚會完全是用“最美孝心少年”的事跡來打動人心。如今，為了收視率，有的電視節目在制作包裝上苦心經營，一些選秀節目不惜虛構故事來博取眼球，時間一長，難免被觀眾看出底細，受到詬病。其實，真實本身最有力量。現場“最美孝心少年”的事跡時時激蕩著觀眾的靈魂，這是向壁虛構的故事所無法達到的效果。
在文藝工作座談會上，指出，文藝工作者要堅持以人民為中心的創作導向，努力創作更多無愧于時代的優秀作品。觀眾究竟需要什么樣的電視節目?我們應該如何引導觀眾?這臺晚會給廣大電視工作者帶來了很多啟示。
2021尋找最美孝心少年觀后感600字二俗話說，百善孝為先，孝敬長輩是中華民族的傳統美德。周末，央視播出了“2020年度尋找最美孝心少年”這檔節目，十位少年的孝心一次次地打動了我。他們猶如十一朵花蕾，在我的心里慢慢地綻放。
當我看到了我們這個小地方的一對孿生姐弟，那一瞬間，我感到自慚形穢。團結小學里，有這樣兩個小孩，他們既是舞蹈搭檔也是孿生姐弟，他們六歲學拉丁舞，現在已是我們這個地方的小童星了，但是他們的家庭條件并不是很好，出生不久，父親便離家出走了，母親患有風濕和骨刺，他們便幫母親承擔起這個家。一名六年級的小學生，卻有著我們這些中學生沒有的勇氣與擔當。他們每天都會幫媽媽去擺地攤，姐姐李依桐放學回家做飯，弟弟李易軒放學就去幫媽媽賣東西。回到家，他們為了讓母親的病早日康復，每天都幫母親泡腳，一人一只，幾年來從未中斷過。他們只有十歲，卻有著讓我們所有人都感嘆的孝心，回過頭，看看我們，我們是否給父母盡過孝呢?
李依桐，李易軒這兩個響亮的名字回蕩在我的腦海中，是他們的事跡敲醒了我，讓“孝心”這個詞在我心中的烙印
更加深刻了，記得以前，我們的音樂老師教會了我們這樣一首歌“跪羊圖”，當初唱只覺得好聽，現在再一次唱起，我的理解不一樣了，我明白了，老師的用意不正是讓我們在生活中，孝敬父母，尊敬長輩，幫助父母做一些力所能及的事。百善孝為先，說的不就是這個道理嗎?
我們一天天再長大，父母在一天天老去，我們總是認為父母嘮叨，怎會想到終有一天他們會離開我們，少了些許嘮叨，少了些許關懷，少了他們的疼愛，到時的我們只有低頭嘆息，后悔自己以前為什么沒有孝敬他們了。現在不把握住時光，好好孝順他們，又要等到什么時候呢?真要等到失去了才懂珍惜，才知道自己以前擁有那么多的幸福嗎?
孝似流水，溫暖人心;孝似陽光，驅散了人生陰霾，孝應在行，而不止于心，暮然回首，對父母我們做的何其少。也許，只要一杯水，又或許，只是一句暖心的問候，甚至給他們一個燦爛的微笑，他們便已知足了。而我們，我又有多少次次疏忽了他們的愛，多少次將他們的關心拋在腦后。所以趁時光仍在，讓我們為父母，為長輩，敬獻我們的孝心吧!
2021尋找最美孝心少年觀后感600字三今天下午，我們觀看了《最美孝心少年頒獎典禮》，那些少年曲折而又艱苦的故事讓我熱淚盈眶。在美妙的音樂聲中，《最美孝心少年頒獎典禮》開始了。
最先播出的是一對姐弟倆，姐姐叫李依桐，弟弟叫李易軒。他們為了夢想而努力地奮斗著——認真學習拉丁舞。在課上，他們是對方的舞伴，一起參加了多項比賽，舞跳得特別棒;在生活中，他們樂于助人，有一次，他們在回家的路上撿到了一只嬰兒鞋，一直找尋了很多條街道才找到失主;在家中，他們又是媽媽的“貼身小棉襖”，姐弟倆分工，一起照顧患病的媽媽。每天晚上，他們都會一人給媽媽洗一只腳，常常和媽媽開玩笑，使家里充滿歡聲笑語……他們唯一的心愿，不是擁有什么好吃或好玩的東西，而是想在舞臺上，一心一意為媽媽跳一支舞。他們的孝心，讓我無比感動。
讓我最受感動的是一位的男生——徐煜岑。他只有11歲，而在他成長的過程中發生了一件很不幸的事情——媽媽下樓時踏空，意外從二樓滾下，當場便不省人事。在醫院里，醫生說這位媽媽會變成植物人，活下去的機會很渺茫，除非有她最親的人在身邊不斷地呼喚她，于是，徐煜岑放了一支錄音筆在媽媽耳旁，不停地用稚嫩的聲音呼喚著她。后來，當他將媽媽從死神手中救出來時，他高興極了。可是，又一個不幸的事情發生了——醫生斷定，他媽媽再也無法說話了。但是，堅強的他并不屈服于命運，反而下定了決心：一定要教會媽媽說話!于是，他日復一日、年復一年的地開始教媽媽說話、學習數學等，終于，皇天不負有心人!有一天，他的媽媽說出一句完整的話：“錦錦，你真棒，媽媽愛你。”那時，我淚如雨下。啊!是徐煜岑的孝心，是徐煜岑的努力，才有了他媽媽說出的第一句完整的話!
在這次頒獎典禮中，還有其他孝心少年，如：楊沛錦，次旦拉姆，蒲曉燕，馮莫林……每一個都十分孝順，讓我不禁淚如雨下。
人間有孝心，所以才有愛;人間有愛，所以有美麗的心靈!讓我們向孝心少年學習，共創一個美好的人間吧!
2021尋找最美孝心少年觀后感600字四晚上，坐在電視旁。觀看節目“尋找最美孝心少年”。看到一半時，聽到了一首兒時常朗誦的詩。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉……”這幾句詩，就表達了慈祥的母親對在外忙碌的兒子所表達關心和關愛。
有一個小女孩，她把已經癱瘓了的爸爸推了幾百里路，而且她是拿一個可以活動的破鋼絲床推去的，他們經過了坎坷不平的路途，終于到達了上海。這個小女孩叫做黃鳳，當她知道上海的醫院也不能治好爸爸的病時，她沒有灰心放棄，而是推著爸爸到處求醫，一些好心人看到了它們，于是就開始幫助黃鳳，因為黃鳳的努力，他爸爸成功的接受了治療!
有一對姐弟，他們的媽媽不在了，姐姐要照顧爺爺奶奶和弟弟。當她和弟弟在收玉米的時候，懂事的弟弟總是和姐姐搶著干活，背玉米時，弟弟假裝說：“看，有飛機!”姐姐剛一抬頭，他就把姐姐背簍里的玉米塞進自己的背簍中，因為他要讓姐姐少背一點，讓姐姐輕松一會。回家的路上，姐姐總是悄悄的從弟弟的籃子里里拿出玉米放進自己的籃子里。
有一個女孩，她被稱為“奔跑女孩”她的名字叫做路玉婷。她為了媽媽的治病籌錢，一天到晚都在騎著自行車滿大街的跑，靠給人送飛機票維持家里的生活費用，有人想捐錢給她，但她卻不肯接受別人的捐贈;
還有一個堅強的男孩子的叫做趙文龍。他會許多連女孩子也不會的事情，買菜、做飯。他很久都沒有吃過西瓜，因為媽媽不能吃，他也不愿意自己吃西瓜讓媽媽嘴饞，所以他也不肯吃。他每周都要陪媽媽做透析，為了給媽媽加強營養，他還撿瓶子換錢給媽媽買肉吃。有很多人捐錢給他，他為了以后報答這些人，就把他們的名字都記了下來……
百善孝為先，孝為德之本“烏鴉反哺，羔羊跪乳。”種種的事件告訴了我們，一定要有一顆感恩的心。孝敬父母，報答恩人是我們應有的本分。我們要向這些最美孝心少年一樣，回報父母對我們的養育之恩。“孝”是人之本，人的一生中始終不能丟掉這個字，這樣才能做個有用的人!
2021尋找最美孝心少年觀后感600字五今天我們看最美孝心少年，聽著那一個個感人的故事，我情不自禁的淚流滿面。黃鳳、吳林香、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、何秀巡姐弟、高雨欣等等。
我們都一樣都是普普通通的孩子但是他們承擔的擔子都比我們重多了，有的6歲就開始照顧家人，有的一夜之間就長大了，有的為了媽媽可以不顧一切。他們用單純、善良的自覺行動，告訴我們骨肉至親的親情;他們用自己生活中點點滴滴的真實行動，證明著“愛”與“被愛”，也傳承著尊老愛長、感恩圖報的美。
這里讓我印象最深的是這一對姐弟，姐姐每次為了減輕弟弟背簍里的重量，她都要弟弟走在前面，然后，趁其不備，從弟弟的背簍里拿出一些東西放到自己這里，而弟弟也為了給姐姐減輕重量，他會在未背起背簍的時候，騙姐姐說天上有飛機，然后偷偷往自己的背簍里放一些重物。見過很多單親家庭的孩子，大的總是讓著小得，結果小的孩子會認為所有別人的幫助和施舍都是理所當然。然而這位姐姐，用她的行動幫助弟弟實現了更加正確的人生觀，讓他勇于承擔，會感恩，一個十幾歲的姐姐把一個年僅十一歲的弟弟培養成了家里頂天立地的男子漢。
想到前幾天因為手機的事和爸爸媽媽吵架我深感慚愧，爸爸媽媽供我上學給我創造良好的生活環境我不僅沒有感恩還罵他們我真的太不懂事了!我想說：爸爸媽媽我錯了，對不起。
【本刊綜合報道】日前，中央電視臺2015“眾里尋你――尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮通過央視向全國播出。來自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來自山東的王薺悅、來自河南的王帥康、來自湖北的劉倩、來自湖南的楊沛錦、來自的次旦拉姆、來自浙江的徐煜岑、來自四川的蒲曉燕、來自陜西的馮莫林、來自廣西的藍曉萍、藍蕓萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”受邀登臺，接受全社會的致敬和禮。
現場，在一顆顆心組成的舞美設計中，純真悅耳的原創歌舞《慈孝若晴天》拉開了頒獎典禮的序幕，也道出了孝親文化在傳統文化中的核心地位。典禮以《眾里尋你》旋律貫穿全程，由人物事短片融合全場掌聲引出每位“最美孝心少年”登臺領獎，K在與主持人的現場訪談中講述他們記憶中最難忘的事、表達他們心中的夢想，自然開掘他們孝親善行中使人震撼的閃光點。而後，由著名作曲家呂遠、著名表演藝術家呂中、深受廣大觀眾特別是孩子們喜愛的鞠萍等央視知名主持人，以及孩子們的父母、生活中的身邊人等作為頒獎嘉賓為他們頒獎，給予“最美孝心少年”最樸實和親切的禮敬。現場，一位位“最美孝心少年”的事，就像一曲曲動人心田的歌聲、一條條清澈甘醇的溪流，滋潤了每位觀眾的心靈，使人感受到了中華傳統美德的深沉震撼。配合人物事短片的放映，根據“最美孝心少年”徐煜岑的事改編的情景劇《加油，媽媽》生動再現了小煜岑在媽媽患病喪失語言能力後，從吐字發音開始，一天天、一步步慢慢幫助媽媽重新開口說話的過程。劇中小煜岑發自肺腑的話語“從小媽媽就是一句句教我說話的，我不管用多長時間，教媽媽多少次，一定要讓媽媽開口說話！”以及媽媽一字一頓的“寶寶，你真偉大，媽媽愛你！”等滿含真情的表達，讓現場所有人深受感動，熱I盈眶。與此同時，由知名歌手平安演唱的以“陪伴不孤單”為主題的歌曲《星星不眨眼》，以及呈現“父母養育與子女反哺”主題的沙畫表演，配合整場主題良好營造了震撼、溫情而親和的現場氛圍，使慈愛孝親美德、核心價值觀在孩子們心中的自然培育和深深根植，得到了淋漓盡致的展現。
作為今年“尋找最美孝心少年”活動的重要內容，活動劇組向全社會征集當代孝行的具體內容，K結合“最美孝心少年”的孝行善舉，提煉出“陪爸爸配一幅最酷的老花鏡”、“定期帶著父母體檢”、“假期旅[時帶上父母”等貼近生活、簡單易行的新時期新孝行標準，在典禮上與各個環節融於一體，以形象大使公益短片的方式予以發眩使現場觀眾在眼淚中去思考、在思考中有感悟，產生了極為強烈的共鳴。同時，典禮上還面向全社會發出了“新孝行，你也行！”的溫情呼n，體現了國家媒體熱情傳播傳統美德、大力弘揚社會主義核心價值觀的莊嚴行動和時代責任感。
央視主辦的“尋找最美孝心少年”活動始於2013年，今年已是第三屆。此次活動自今年5月28日啟動以來，經過了全國征集、人物事展播、官網公示、推選委員會推選幾個階段。通過聯合中央文明辦等相關單位共同挖掘、宣傳人物事，邀請49家地方電視臺作為合作夥伴共同尋找典型人物、進行事展播和相關活動，邀請多位德高望重的老藝術家、文化學者、道德楷模和公益人士組成推選委員會全程關注K展開推選，最終從征集來的500多位少年兒童事中推選出300多位“最美孝心少年”候選人，進而推選出12位“最美孝心少年”和20位“特別關注孝心少年”。相關人物事短片在央視新聞頻道、少兒頻道多欄目進行了豐富展播，在中國網絡電視臺多終端累計訪問量達1893萬次，得到了熱烈的社會反響和廣泛共鳴，特別是青少年中體現了強烈的影響力和感召力。 （編 輯：梁 正）
孝心無價演講稿
題記：昨天和女兒觀看了“眾里尋你——尋找最美孝心少年”頒獎典禮，淚水一次次模糊了我和女兒的雙眼，觀看后心情久久不能平靜，坐在電腦前，突然想起周一我要進行國旗下講話，于是寫下了這篇講話稿，希望對孩子們有所觸動，其實這11位孝心少年的故事對我們大人又何嘗不是一種觸動呢？樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，這是何等的遺憾啊！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下講話的內容是《孝心無價》。
同學們，11月8日，你們是不是也和老師一樣觀看了中央電視臺的“眾里尋你——尋找最美孝心少年”的頒獎典禮呢？是不是和老師一樣，淚水一次次的滑落臉龐呢？伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現場觀眾感動的淚水，來自全國各地的11位“最美孝心少年”們登上了中央電視臺的舞臺，享受最高的禮遇。此時此刻，你們還記得他們嗎？“千里推車帶父尋醫”的黃鳳、“媽媽我愿付出我所有，只為看到你微笑的趙文龍、用微笑和堅強面對不幸的吳林香、”賣繡救母的徐沁燁“、茶園姐弟林章羽、何秀巡、在悶熱的夏夜里忙著叫賣著燒烤地乖巧女孩高羽欣、”奔跑女孩路玉婷“、媽媽癱瘓，獨自撐起一片天的龍花、”捐髓救母的邵帥“、愛比血緣更美麗的王芹秀。他們孝敬父母、孝敬長輩；他們為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任；他們自強不息、陽光向上、奮發有為。這些生活在窮困、多難家庭中的少年不墜青云之志、不忘養育之恩，用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔起成年人都難以承受的艱難困苦，在精心照料生病長輩的同時，并不荒廢自己的學業。他們用行動表達了最真誠的愛——孝。
孩子們，看到他們的事跡，你是否受到觸動呢？與他們相比，你們就是生活在幸福的天堂！你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母呢？在陽光燦爛的日子，他們送給你一片明媚的晴空，飄雨落雪的時節，他們為你撐起一片溫情的傘。每一粒晶瑩的米都是一份愛，每一盤有滋有味的菜都包含著他們的深情。與此同時，你又可曾想到自己以前對父母的抱怨，對他們的無禮取鬧，對他們關心的置之不理，是多么的令父母傷心啊！孩子們，其實孝心就來自于生活中的點點滴滴，作業本上工整的字跡，學習時的專心致志，搬一把椅子讓父母歇一歇，倒一杯水讓父母痛飲，動一動口說一句真誠溫暖的話語，捶捶肩解除他們的疲勞，理解父母的嘮叨，理解他們的良苦用心，用一點一滴的行動，來報答父母的養育之恩。
記得畢淑敏曾經說過：“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。是啊，有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重視的幸福。因此孩子們，讓我們以“最美孝心少年”為榜樣，從現在開始，為父母盡自己的一份孝心，為父母多一些分擔，讓我們也做一個孝心少年，讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂！同學們，請記住：孝心無價！
今天我和媽媽一起看了“眾里尋你—尋找最美孝心少年”頒獎典禮，看完了我就感動得哭了，因為節目里的小朋友都太愛太愛自己的父母了。
他們都相信母親就是一個家的頂梁柱，所以他們的母親只要有什么不舒服，這些孝敬父母的孩子都會盡自己的最大努力幫媽媽治好。如果媽媽不幸去世，他們都會盡自己的最大努力幫媽媽完成他們生前的愿望，支撐好這個家。不管路有多難走他們都會去應付，去克服，哪怕起早貪黑都不休息，盡全力維持好這個家。
我們都要像這些小朋友一樣，只有這樣才會讓家庭美滿，讓社會美好，讓國家富強。
六年級:1308931190
倡孝修德，尋找最美孝心少年
5月23日，由隆力奇攜手中央電視臺主辦的2014“尋找最美孝心少年”大型公益活動在京正式啟動。活動通過尋找、發掘、宣傳新時代“孝心少年”，以幫助孝心少年解決實際困難，鼓勵廣大少年兒童踐行孝心善舉。他們用一顆顆感恩之心，一腔腔感激之情，打開心靈之窗，為這個時代傳遞正能量，詮釋“孝道”含義。
活動啟動儀式上，部分推選委員、形象大使以及參與“最美孝心少年”事跡尋訪的記者，結合生動地回顧短片暢談了自己對“孝文化”的理解和在活動中收獲的人生感悟。現場播放的2014“尋找最美孝心少年”首位入選者的事跡短片，講述了吉林天太村13歲女孩在父親離家出走、沒有經濟來源、自己又突然患過敏性紫癜的困境中，悉心照料體弱多病的媽媽，真誠樂觀地面對生活的故事。感人至深的電視短片使現場觀眾潸然淚下，感慨不已。銀河少年藝術團小演員們表演的活動主題曲《眾里尋你》，以天籟般淳樸童聲喚起了人們對愛的響應、對“孝心”的贊頌。
孝道治企，價值無限
隆力奇董事長徐之偉表示，隆力奇早在一年前就在全國各地舉行了大規模的“倡孝修德，孝行天下”大型公益活動，同時還在隆力奇經銷商中評選出10大孝心經銷商，以弘揚中華民族傳統美德，在社會各界贏得了廣泛的好評。而此次央視《尋找最美孝心少年》活動理念與隆力奇“孝道”的企業文化不謀而合。此次隆力奇牽手《尋找最美孝心少年》活動，旨在向社會各界證明：“‘孝道’不僅可以家風傳承，更可以企業踐行，并借此弘揚孝德正氣，傳遞中華孝文化，將民族責任感作為企業無形的社會價值。”
從儀式啟動開始到8月底，活動推委會將從候選名單中推舉出300位少年在網上公布，9月份從網上公布的300位中再推舉出10位“年度最美孝心少年”出席頒獎典禮。隆力奇愛心基金希望通過自身的努力和支持，幫助這一群孩子實現他們的夢想，也希望能夠引導更多的人去關心、支持這些生活困難卻滿懷孝心的孩子，以此樹立榜樣，弘揚孝德正氣，傳遞中華傳統美德。
以孝立業，基業長青
“大孝無痕。”孝，無須驚天動地，無須甜言蜜語，一杯水、一張合影、一通電話、一句叮嚀，都流淌著生活里點滴的愛……這也是隆力奇對“孝”文化的詮釋，“倡孝修德，孝行天下”，隆力奇用“孝心”來塑造形象，用“孝心”來凝聚人心，用“孝心”來規范行動，用“孝心”來激勵奮進。回顧隆力奇這些年的“孝”行動，無論是為天下百萬老人免費洗腳，還是贊助感動中國人物陳斌強、最美鄉村教師，以及成立“隆愛基金”……關愛老人、盡孝社會，弘揚孝德正氣始終是隆力奇企業文化的核心內容。不僅如此，隆力奇從品牌層面傳遞“孝”文化的同時，產品也在不斷傳遞著“同一”理念，從簡單的蛇油膏、護手霜到花露水，處處以小見大，從細微處關愛父母，關心家人。
在隆力奇發展的28年里，企業的理念也在逐步發生著變化，由“提供最優質的產品”轉變為“不只提供最優質的產品，更要輸出最正確的價值觀”。隆力奇品牌獨特的文化傳承不僅渲染著企業歷程，更感染著每一位與隆力奇息息相關的人們。從50萬元捐款“關心下一代”基金，到千萬元愛心獻雅安；從隆力奇助學圓夢計劃，到“關注西部留守兒童健康”活動……隆力奇通過一次次充滿愛心的行動，幫助有困難的群眾走出困境，樂觀面對生活。
九年級學生通過幾年的學習積累，掌握了一定的歷史與社會知識，然而在考試過程中常有一些考生沒有認真審題就盲目答題，尤其是非選擇題，有些考生更顯得束手無策，導致不必要的失分。針對此，筆者結合教學經驗加以總結。
一如何審讀文字材料
（一）審讀文字材料
粗讀材料明白大體內容，迅速提取材料主要信息，明確材料所指向的是哪個知識板塊。
如典型題目：
材料一：2013年11月8日在CCTV綜合頻道和少兒頻道同時播出了“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮，節目生動講述了吳林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的感人事跡。
材料二：2014年1月4日，培育和踐行社會主義核心價值觀座談會在北京召開。會議強調，要深入開展宣傳教育，使“三個倡導”日益深入人心，著力增強人們的價值判斷力和道德責任感。要以優秀傳統文化為根基，弘揚中華文化思想精華、道德精髓，努力做到以文化人、以文育人。要扎實開展形式多樣的主題實踐活動，加強對道德領域突出問題的專項整治，形成人人參與、人人實踐的生動局面。
結合材料及所學知識，分析“尋找最美孝心少年”公益活動的積極意義。
粗讀本題，材料講述大體內容是：“尋找最美孝心少年”公益活動頒獎典禮及其獲獎人物感人事跡；培育和踐行社會主義核心價值觀座談會及其會議內容。再抓住“孝”、“價值觀”、“傳統文化”、“價值判斷力”、“道德責任”、“生動局面”等主要信息，聯系教材所學內容：“社會主義精神文明建設（先進文化建設）”、“我們的理想與責任”、“真愛和尊重生命，學會平等待人”。根據題目要求寫出“積極意義”，組織答案：有利于提高公民的思想道德素質；有利于傳承中華民族傳統美德；有利于弘揚社會主義核心價值觀；有利于營造尊老、愛老、敬老的良好社會氛圍（有利于構建社會主義和諧社會）；有利于引導少年兒童樹立正確的道德觀和價值觀；體現了對他人生命的真愛與尊重。
（二）對材料進行分層
通常看標點符號（“，”“、”“；”“。”等），一個符號相隔處常常說明一個問題，有幾個層次，即有幾個問題。然后聯系教材把材料中存在的或體現的問題用政治術語（所學知識）描述出來即可。
如典型題目：
材料一：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水――這是“五水共治”，這是“浙江決策”。五句話，三五十五個字，看過后字字句句都能入眼入心，因為“水”跟老百姓太息息相關了，而我市水資源供需矛盾日趨突出，水資源將成為制約金華經濟社會發展的重要因素之一。同時春夏季節雨量十分豐富，容易發生洪澇災害。
材料二：今年1月，金華啟動“五水共治”。決定將市級“三公經費”預算要削減30%以上，省下來的錢將用于治水；堅持政府主導、市場運作的原則……加快建設天更藍、山更綠、水更清的美麗金華。閱讀材料，回答問題。
（1）結合材料一說說為什么要“保供水”？請分析金華容易發生水災的氣候原因。
（2）根據材料二概括金華的治水措施。并說說“治好五水、人人受益，五水共治、人人有責”體現了教材中的什么道理？
要分別解答（1）（2）兩題中的第一問，考生必須讀懂所供材料，學會在簡短的文字中抓住關鍵詞，如材料一中的“因為……而……”這是解答（1）題中第一問的關鍵詞；閱讀本題文字材料二時，圈出“省“、”“錢”、“治水”、“政府主導”、“市場運作”等關鍵詞，學生要特別留意“治水”后面這個分號。解題時，我們要回歸教材，用所學的知識解讀這些關鍵詞。如“因為”可見后面講的就是原因，說的是水資源的重要性（水資源是人類安身立命的基本條件，是國家經濟發展的命脈，人類與水資源是休戚與共的關系）；“而”后面是另一個原因（金華市水資源短缺，制約了金華社會經濟的發展）。（2）題中的第一問讓我們回答的是金華的治水措施，根據分號的提示可概括為：加大對治水的資金投入；加強政府的宏觀調控，充分發揮市場配置資源的作用（或把“看得見的手”和“看不見的手”有機結合）。
由上述可見，審讀文字材料題，可粗讀材料，后提取信息，注意層次，最后聯系教材，組織答案。
二、如何解析圖表
解析圖表材料關鍵是三看：一看圖表的表題；二看表格的列題、行題或柱狀圖的縱坐標、橫坐標；三看圖表下面的注（備注）。往往在表格的列題行題，或柱狀圖的縱坐標橫坐標及圖表下面的注（備注）中隱藏著你所要的答案，只是在描述中要把它們替換成政治術語描述出來。（有些圖表的列題或行題直接可以用來描述存在的問題）
備注：根據聯合國制定的標準，65歲及以上的老年人口占總人口的比例高于7%，這個國家或地區就進入了老年型社會或老年型國家；根據人口學統計標準，0～14歲人口占比15%至18%為“嚴重少子化”，15%以內為“超少子化”。
材料二：中央決定放開“單獨二胎”，即一方獨生子女夫婦可以生育兩個孩子。這是我國進入21世紀以來生育政策的重大調整完善，是國家人口發展的重要戰略決策，同時也順應了群眾期盼。
（1）材料一反映了我國人口年齡結構呈現怎樣的變化趨勢？反映了我國怎樣的人口國情沒有根本改變？
（2）根據材料二，結合所學知識分析，實行“單獨二胎”對我國社會經濟產生哪些積極影響？
對于本題，許多學生回答時普遍存在要點不全的現象。
一般來說，解讀表格時：
一看表題，表題對我們獲取信息有提示作用，如本題表題給我們三點提示：一是2000年至2012年，有個時間跨度；二是人口數量；三是人口構成。
二看表格“具體內容”。表格的最大特點是縱橫的統一，因此，看表時，我們必須進行縱向與橫向的比較，并歸納出相應結論。在本題中，通過“縱向比較”，可以發現：第一欄講的是人口總數；第二、三、四欄講的是人口構成。“橫向比較”，可以發現，數據差異，也就是變化趨勢。
三看“備注”。對于“備注”，部分同學可能會忽略，其實它是對表格的補充說明，是表格的重要組成部分。看“備注”，既要關注其本身所傳遞的信息，又要與表格中的信息進行比較。像本題中傳遞的信息是“人口老齡化”、“嚴重少子化”。
根據以上信息，得出（1）題第一問我國人口年齡結構呈現的變化趨勢：我國少子化嚴重；人口老齡化越來越嚴重，再回歸教材，結合所學知識――人口國情，得出信息，回答第二問：反映了我國人口數量大的國情沒有根本改變。
至于（2）題，我們可以緊扣上題，再結合表格中反映的問題，運用所學知識迅速整理出答案：有利于緩解人口老齡化和少子化趨勢；有利于保持合理的勞動力規模；有利于緩解養老、福利、社會保障事業的經濟壓力；有利于促進人口與經濟、社會、資源、環境的可持續發展。
仔細觀察以上柱狀圖，你從中得到了什么信息？
學生通過仔細觀察圖表，發現首先要抓住的是圖的標題，它向我們傳遞出主要信息“改革開放33年我國城鄉居民人均收入變化”。
再看圖中的橫縱坐標：橫坐標反映的是時間跨度，縱坐標反映的是人均收入。
概括以上信息得出結論：改革開放以來，我國城鄉居民人均收入顯著增加（或改革開放以來，我國人民生活水平不斷提高）。
然后比較左右兩張圖片柱狀上的數字，又得出另一個信息：改革開放以來，我國城鄉居民人均收入差距越來越大。
在回答此問題過程中，學生容易把“改革開放以來”這個時間變化和后一個信息漏掉。
由上述可見，解析圖表材料題，先看圖（表）題，后縱橫比較，篩選信息，最后溯源教材，術語解題。
三、如何觀賞漫畫
近年來，全國各省、市中考社會與歷史試題中，越來越多地引入漫畫為載體材料命題。漫畫以畫面活潑、寓意深刻而深受人們的喜愛。一幅好的漫畫，給人帶來視覺愉悅的同時，也給予人精神啟迪和行為警示。學生在解題中往往顧此失彼，丟三落四，沒有顧全整幅畫面，沒有挖掘出其寓意。
學生審讀漫畫，首先要抓住標題。標題是漫畫的“眼睛”，透過這個“畫眼”可以洞察整幅漫畫的主題。
如本題中“龜兔賽跑新傳”是本組漫畫的標題，也是這組漫畫的畫眼。根據本標題，我們可確定龜兔之間是在賽跑（是競爭）；然而題目中又出現“新”字，新在哪兒，透過第三幅畫，我們發現它們又在合作，由此我們可確定其主題是“競爭與合作”。
其次，審讀漫畫要仔細觀察漫畫中的人（物）及其動作、語言文字表情。仔細觀察本題漫畫，我們可以發現：第一幅畫面龜兔開始賽跑時的場景，兔子健步如飛并對自己拿冠軍充滿信心，而烏龜氣喘吁吁，落后了兔子很長一段距離；第二幅畫面顯示出：兔子最先到達了河邊，卻對如何過河到達終點束手無策，隨后趕上的烏龜對兔子提出了建議；通過第三幅漫畫可以發現：烏龜提出的建議就是烏龜作舟，兔子劃槳，共同過河。通過以上信息可以得出結論，即：兔子與烏龜在競爭的同時進行了良好的合作。
最后，要回歸教材，聯系教材“交往與溝通”方面的知識。
漫畫所表達的寓意是：生活中既有合作又有競爭。結合漫畫中龜兔的“言語”和“表情”，并寫出漫畫寓意對我們的行為要求：①合作與競爭是互相依賴的關系，合作中有競爭，競爭中有合作。②在日常生活中，既要學會競爭，提高個人素質，又要學會合作，在合作中貢獻力量。
歷經苦難，滄桑巨變]
名作簡介：余華的小說《兄弟》分上、下兩部，講述了江南小鎮兩兄弟李光頭和宋鋼，重新組合成的家庭在劫難中的崩潰過程。這是兩個時代相遇以后出生的小說，前一個是中的故事，那是一個精神狂熱、本能壓抑和命運慘烈的時代，更甚于歐洲的中世紀。后一個是倫理顛覆、浮躁和眾生萬象的時代，更甚于今天的歐洲。一個西方人活四百年才能經歷這樣兩個天壤之別的時代，一個中國人只需四十年就經歷了。連接這兩個時代的紐帶就是這兄弟兩人，他們的生活在裂變中裂變，他們的悲喜在爆發中爆發，他們的命運和這兩個時代一樣地天翻地覆，最終他們必須恩怨交集地自食其果。
片斷摘錄：宋凡平曾經教過兩個孩子怎么做飯，李光頭早就忘得干干凈凈，宋鋼倒是記住了。當李光頭饑腸轆轆垂頭喪氣地回到家中時，宋鋼已經做好了飯菜，擺好了飯碗和那兩雙古人用的筷子，坐在桌前等著李光頭，看到李光頭吞著口水走進來時，宋鋼的嗓子就會咝咝地響起來，李光頭知道他是在說：你終于回來啦。
李光頭吃著宋鋼煮出來的米飯就像是在吃豆子似的，嘴里嘎嘣嘎嘣響個不停，把李光頭的胃都吃累了，他常常沒吃飽就開始打嗝，打出來的嗝也是嘎嘣嘎嘣地響。宋鋼炒出來的青菜也是極其難吃。
宋鋼漲紅了臉，嘴里咝咝響個不停，宋鋼能夠說出聲音的時候，已經知道如何把米飯煮熟了。那個時候兩個孩子早就將宋凡平留下的青菜吃完了，只剩下不多的大米。
素材延伸：
五歲孩子的苦難與孝心
梁榮出生6個月時被診斷出先天性血管瘤，兩歲多時，媽媽又突發腦溢血導致左半身偏癱，失去生活自理能力，不久后爸爸離家出走，小梁榮就承擔起了照顧媽媽的責任。
2014年，當別的孩子正依偎在媽媽的懷中給媽媽撒嬌，有的甚至還需要媽媽追前攆后喂飯時，5歲的梁榮就已經學會了做飯洗衣服。上幼兒園學會漢語拼音后，就用字母幫識字不多的媽媽在藥上用“aoe”做標記……
中央電視臺2014“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮上，看到懂事的梁榮和媽媽一人一口，十幾口才吃完這個家庭這頓飯最有營養的食品――一個雞蛋時，看到梁榮怕媽媽吃后胃里不舒服搶著將掉在地下的土豆放在嘴里時，場內的觀眾不由自主地掉下了感動的淚水。
適用主題：生存；頑強；成長……
片斷速寫：時代的不幸讓李光頭與宋剛這兩位少年承擔起生活的苦難，生存的壓力與生命的頑強讓他們學會了生存的技能；家庭的不幸讓小梁榮擔負起本來不應該由他來擔負的責任。反思歷史，讓災難不再重演；希望完善社會救助體系，讓每一個少年都擁有無憂無慮的童年。這是時代的重任。
[韓少功
詞典的形式 鄉村的視角]
名作簡介：
《馬橋詞典》是中國作家韓少功1996年出版的一部小說，以作者當知青時下鄉工作生活的湖南省汨羅縣天井公社為取材地，以其風土人情為素材，集錄了當地“馬橋人”的日常用詞，《馬橋詞典》共計115個詞條。它以這些詞條為引子，講述了古往今來一個個豐富生動的故事，引人入勝，回味無窮。《馬橋詞典》是對鄉村生活的真實描寫，透視了一個民族生存掙扎的真實情狀，挖掘了民族苦難的歷史根源，同時展示了中國傳統文化的另一面，可以說是為我們提供了認識農村的又一個途徑。1999年，《馬橋詞典》被《亞洲周刊》評為“20世紀中文小說一百強”之一。2003年8月美國哥倫比亞大學出版社出版了英譯本《A Dictionary of Maqiao》。
片斷摘錄：
有一次，馬橋的一伙漢子去長樂街挑石灰，在公路上遇到一輛正在停車修理的大客車，覺得十分新奇。他們圍上去，情不自禁地用手中扁擔把客車殼子敲得咚咚咚震響，眼看已經把好端端的車殼捶癟了兩塊。躺在車底下修車的司機氣得鉆出來大罵，操著扳手要打人，才把馬橋人轟開。但馬橋漢子們抑制不住一種莫名的沖動，逃遠了，還回頭大喊大叫，撿起石塊朝大客車使勁扔過去。
他們與司機無冤無仇。他們也從無破壞的惡習，比方走過任何一戶人家時決不會把扁擔往墻上或門上敲打。他們為什么一到汽車面前就忍不住要動手呢？我只能懷疑，他們嬉嬉笑笑的下面，隱藏著一種他們自己也沒有意識到的嫌惡――嫌惡一切新玩意兒，一切科學的成果，一切來自現代都市的機械怪獸。在他們看來，所謂現代都市不是別的什么，只不過是一大群科學亦即懶惰的人。
素材延伸：
短命的鐵路
1865年8月，英商杜蘭德在大清天子腳下的宣武門外，鋪設了一條長約半公里的“展覽鐵路”，“以小汽車行駛其上，其迅疾如飛”，時人“詫所未聞，駭為妖物，舉國若狂”，“幾致大變”。這樣“展覽”的結果，不但未引起人們的興趣，反而適得其反，受到群起反對，最后由步軍統令衙門“飭令拆卸”。
適用主題：時代；新與舊；科技與生活；保守……
片斷速寫：飽食終日，無所用心之人，不歡迎新事物。安于現狀者，會討厭新事物。既得利益集團，會排斥新事物。從動中走過來的人，不欣賞新事物。老邁之人，通常會反對新事物。凡是不接納新事物者，有一個共性，即吹毛求疵并詆毀新事物。所以，馬橋的的汽車慘遭漢子們的擊打，宣武門外的鐵路難脫短命的命運。
