時(shí)間：2023-06-01 09:49:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇校慶活動策劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、 活動背景與目的：
20xx年，迎來了東方建校這個(gè)喜慶的日子，從1999年到現(xiàn)在，東方的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。十年校慶的來臨，對于我們東方學(xué)子，是一個(gè)學(xué)習(xí)和歡慶的時(shí)刻。我們這次的團(tuán)日活動的目的就是通過了解、宣傳東方來增強(qiáng)同學(xué)們的愛校情懷。同時(shí)展現(xiàn)我們團(tuán)支部獨(dú)特的風(fēng)貌，強(qiáng)化“校興我興，校榮我榮”的主人翁意識，體現(xiàn)我們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿实哪芰Γ约氨磉_(dá)我們對我們對母校十周年生日的祝福。
二、 活動主題：“慶東方十年校慶，展學(xué)子現(xiàn)今風(fēng)采”
三、 活動流程：
(一) 了解東方之十年歷程，激發(fā)學(xué)子之愛校熱情
1、 活動背景及目的：
這一年是東方的建校十周年，我們作為東方的學(xué)子當(dāng)然有必要了解東方的發(fā)展史，通過了解東方一路走來的歷程，感受學(xué)校的發(fā)展壯大，來加強(qiáng)同學(xué)們作為東方學(xué)子的使命感。我們是東方之人，我們應(yīng)該著手為我們東方更好的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
2、 活動人員：08英語(1)班全體同學(xué)
4、 活動內(nèi)容與方式：
活動以各個(gè)團(tuán)小組為單位，從各方面搜集東方的資料，比如采訪以前東方的學(xué)子、現(xiàn)在的輔導(dǎo)員、在東方管理人員;走進(jìn)財(cái)經(jīng)本部，觀看東方建校照片訪或從網(wǎng)上、圖書館收集資料。接著運(yùn)用所收集的照片、資料來制作一本摘錄東方十年歷程的冊子，作為送給東方十年校慶的禮物。
5、 活動人員安排:
① 搜集資料：以每個(gè)團(tuán)小組組長為組織、帶領(lǐng)者，自由組織開展活動
②資料整理工作：由組織委員負(fù)責(zé)
③冊子制作：宣傳委員負(fù)責(zé)，林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設(shè)計(jì)能力的同學(xué)協(xié)助工作
校慶團(tuán)日活動策劃書范本
一、活動的特色——08006101在行動
1、SHOW出我的DIY
2、知識競賽
二、活動感想
1、活動中成功之處。
2、活動中存在的不足及應(yīng)作的調(diào)整。
3、活動所遇的問題與思考，感想及總結(jié)。
08006101團(tuán)支部,我們與母校同在
卷首語
憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑;
看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。
飲水思源，作為桂林電子科技大學(xué)的學(xué)子，我們深切感謝學(xué)校的栽培，也密切關(guān)注著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。在桂電50年華誕之際，預(yù)祝校慶活動圓滿成功!祝愿學(xué)校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展!再譜華章!
一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。
50年的風(fēng)雨兼程，學(xué)校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國培養(yǎng)了數(shù)萬計(jì)的各類人才。回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信， 50周年華誕將成為母校承前啟后、繼往開來、開拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。
在這特殊的日子里，08006101團(tuán)支部全體團(tuán)員向?qū)W校致以最誠摯的祝福，愿學(xué)校永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!我們與母校一起成長!
三、團(tuán)日活動簡介
1、活動主題
為慶祝桂林電子科技大學(xué)建校五十周年，以自己的實(shí)際行動出發(fā)，迎接學(xué)校五十華誕，關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校共同發(fā)展，為學(xué)校爭光。
2、活動形式
1)DIY——宿舍手工文化節(jié)，滿滿的祝福獻(xiàn)學(xué)校
2)主題班會:——歌唱青春，歌唱學(xué)校朗誦
歌頌學(xué)校五十載功勛
猜猜我是誰
3)同學(xué)音頻獻(xiàn)祝福智力大考驗(yàn)
3、人員分工(活動過程具體分工)
1) 活動策劃：李世君、莫云溪、周雪莉
2) 前期準(zhǔn)備及動員：李世君、莫云溪、周雪莉、潘藍(lán)風(fēng)
3) 活動過程攝影：周雪莉、李鳳芬
4) 活動負(fù)責(zé)人：李世君、李鳳芬
5) 團(tuán)日活動總結(jié)：李世君、莫云溪
6) 后備主力:各宿舍長
7) 協(xié)辦單位:桂林電子科技大學(xué)外國語學(xué)院
4、活動工作時(shí)間
20xx年4月25日——20xx年5月20日
共分為三個(gè)階段：
策劃籌備階段——4月下旬
實(shí)施階段——4月下旬—5月中旬
總結(jié)階段——5月中旬
5、活動場地：桂林電子科技大學(xué)堯山校區(qū)
6、活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計(jì)105元)
1) 活動舞臺布置材料45元。
2) 計(jì)劃書、總結(jié)書等打印費(fèi) 10元。
3) 獲獎選手獎品45元。
四、活動實(shí)現(xiàn)及成效
1活動目標(biāo)：
1)通過鼓勵同學(xué)們心靈手巧的特性開展手工DIY活動，為校慶獻(xiàn)禮。如：
一個(gè)自己親手編織繡球，就是一份送給學(xué)校的祝福。
一幅中國水彩畫，就是一份美好祝愿。
一瓶塑料插花，就有一個(gè)寓意。
2) 召開主題班會，通過各種不同方式，更好地讓同學(xué)們清楚學(xué)校的歷史，增強(qiáng)對學(xué)校的感情，激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣。
3) 通過相互關(guān)注身邊同學(xué)的生活，讓大家更能享受全校上下為即將來臨的校慶準(zhǔn)備的氣氛，感受當(dāng)下校園生活的精彩。
2、實(shí)際成效
經(jīng)過這一系列活動，同學(xué)們特別是團(tuán)員們充分明了了學(xué)校的歷史及發(fā)展，并通過自己親手創(chuàng)作為學(xué)校獻(xiàn)禮，表達(dá)了大家對學(xué)校的深深熱愛及祝愿。同時(shí),各個(gè)環(huán)節(jié)都是同學(xué)們共同準(zhǔn)備,從中大家更加團(tuán)結(jié)起來,把我們團(tuán)支部力量很好地凝結(jié)在一起.每一位同學(xué)都發(fā)揮了自己的特長,全面的發(fā)展.
五、特色部分
班長×××分別從學(xué)校的歷史、變化、組織機(jī)構(gòu)、舉辦的活動等方面，回顧了我校的艱難奮斗過程，展示了我校在風(fēng)雨 中日新月異的良好精神面貌。
1、SHOW出我的DIY
看!一個(gè)小小的可樂罐搖身變身成美麗的大紅燈籠
全副武裝的小車，可是我們自己親手弄的哦
這么好的比賽我也要參加一下，08006101班加油啊!
看著這寫著“桂電、五十華誕”的面包，你是不是也想咬一口呢?
2、知識競賽開始咯
各位同學(xué)，知識競賽開始咯，你，準(zhǔn)備好了么?
活動進(jìn)行中……
哇，這么多人舉手，呵呵，競爭激烈啊~
哈哈，我答對啦，你們看， 我旁邊的那位都笑不攏嘴了!
男生雖少，但須眉不讓巾幗，yeah!
活動結(jié)束咯!
0800101班，好樣的!加油
給大家看看我的獎品!
六、活動感想
1、 活動成功的原因。
總體來說，我們這次以“為校慶獻(xiàn)禮,為團(tuán)旗增光”為主題的團(tuán)日活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1) 活動準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
2) 密切配合
在這次活動成功的背后有我們辛勞的汗水，但我們都覺得很值得
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。在活動中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與，并且調(diào)動起全班同學(xué)參與進(jìn)來，如在向同學(xué)們征集活動點(diǎn)子的時(shí)候大家的踴躍發(fā)言。宣傳后，也得到其他院的同學(xué)的支持與大家的積極參與。
3) 分工具體安排合理
我們的付出，換來了同學(xué)們的開心，
hand in hand，we are one!
在本次活動開始之前，各負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4) 活動全面深入
我們在班級內(nèi)做好團(tuán)日活動。從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
5) 活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛學(xué)校，堅(jiān)持學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，愿意為學(xué)校的將來奮斗的心愿。
6) 這次活動展現(xiàn)同學(xué)們生朝氣蓬勃，青春活力的形象，充分調(diào)動了各方面的積極性，并且使我們同學(xué)通過參加實(shí)踐，發(fā)揮創(chuàng)造精神，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一實(shí)踐活動成為團(tuán)員們思想政治教育的有效途徑。 7) 通過團(tuán)日活動，豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個(gè)活動所有在場的團(tuán)員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時(shí)又做到：謹(jǐn)慎而不拘束、搞笑而不俗氣。 這次團(tuán)日活動讓每位團(tuán)員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。
2、 活動中存在的不足及應(yīng)作的調(diào)整。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1) 場面有點(diǎn)混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人員混亂，場面布置未設(shè)好，一些成員沒有明確自己的分工。
2) 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中一些成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3) 宣傳力度有點(diǎn)欠缺。我們班級了進(jìn)行團(tuán)日活動，還沒有能及時(shí)把我們的活動推廣到整個(gè)學(xué)校，讓更多的同學(xué)參與我們的活動中。
3、 活動所遇的問題與思考，感想及總結(jié)。
雖然我們班的這次團(tuán)日活動已經(jīng)成功舉辦，但是活動過程中我們遇到一些問題仍然沒有改正。比如說在時(shí)間上，在召開主題班會的時(shí)候，盡管班干們準(zhǔn)備了很多有趣且有意義的活動，但由于時(shí)間安排不合理，于是沒有能夠讓同學(xué)們盡興地參與和享受整個(gè)活動,在每個(gè)環(huán)節(jié)都留下了遺憾。同時(shí)，游戲規(guī)則沒有健全，導(dǎo)致記分員在記錄過程中遭挫。再者，在整個(gè)活動最后一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)注校園生活，摘錄同學(xué)們校園生活的場景。由于工作安排上的失誤，很多場景沒有被記錄下來，造成宣傳的資源空缺。在活動宣傳上也同樣如此，沒有使活動達(dá)到最大的效益。對于以上所提出的問題，我們班干將首先進(jìn)行反省及檢討并將在以后的活動中改正過來。
經(jīng)過此次團(tuán)日活動的策劃及舉辦，我們充分認(rèn)識到一次集體活動，同學(xué)們的積極性和參與程度是活動成功舉辦的關(guān)鍵。可謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)力量大”。一班的團(tuán)員及同學(xué)們在這次的活動中很好地表現(xiàn)出了一點(diǎn)，使我們的團(tuán)日活動的意義達(dá)到另一個(gè)層次。同時(shí)，感謝老師的指導(dǎo)以及廣大團(tuán)員的積極配合。
團(tuán)日活動：校慶八十五周年
1933年，建立廣東省立第一職業(yè)學(xué)校，后更名為廣東省立廣州高級工業(yè)技術(shù)學(xué)校;
1949年10月廣州解放后，學(xué)校由軍管會接管，校址由廣州三元里遷往小北登峰路;
1950年，更名為廣東廣州高級工業(yè)技術(shù)學(xué)校;
1952年9月，廣東全省工業(yè)中等學(xué)校進(jìn)行調(diào)整，由廣東廣州高級工業(yè)技術(shù)學(xué)校、興寧高級工業(yè)技術(shù)學(xué)校、湛江工業(yè)學(xué)校、廣州私立天佑高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校四校合并為廣東廣州高級工業(yè)技術(shù)學(xué)校;
1953年春，中南地區(qū)中等專業(yè)學(xué)校進(jìn)行全區(qū)性院系調(diào)整，把河南鄭州工業(yè)學(xué)校、湖北武昌工業(yè)學(xué)校、湖南長沙高級工業(yè)學(xué)校、常德高級工業(yè)學(xué)校、萍鄉(xiāng)高級工業(yè)學(xué)校、江西高級工業(yè)學(xué)校等化工科和糖業(yè)科遷并于該校，更名為中央人民政府輕工業(yè)部廣州化學(xué)工業(yè)學(xué)校，
1953年4月，更名為廣州化學(xué)工業(yè)學(xué)校，由輕工業(yè)部直接領(lǐng)導(dǎo);1955年，更名食品工業(yè)部廣州糖酒工業(yè)學(xué)校，由食品工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo);
1957年，學(xué)校與廣東食品工業(yè)學(xué)校合并，成立食品工業(yè)部廣州糖灑工業(yè)學(xué)校。
1958年5月遷往廣州市海珠區(qū)新港路現(xiàn)校址;
1959年與輕工業(yè)部屬廣州造紙工業(yè)學(xué)校合并，校名改為廣東省輕工業(yè)學(xué)校;
1960年6月，升格為廣東輕工業(yè)學(xué)院，分設(shè)大學(xué)部和中專部，由廣東省輕工業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo);
1963年1月，劃歸中央輕工業(yè)部直接領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校掛兩個(gè)校牌:廣東輕工業(yè)學(xué)院、輕工業(yè)部廣州輕工業(yè)學(xué)校;
1969年，中央輕工業(yè)部在廣州的五個(gè)直屬單位合并(該校及廣東輕工機(jī)械廠、廣東輕工設(shè)計(jì)院機(jī)械動力設(shè)計(jì)部、糖業(yè)安裝工程公司、天津安裝二隊(duì))成立廣東輕工業(yè)機(jī)械廠，學(xué)校交由廣東輕工業(yè)機(jī)械廠管理;
1973年，學(xué)校從廣東輕工業(yè)機(jī)械廠分離出來，恢復(fù)招生，時(shí)名廣東輕工業(yè)學(xué)校，由廣東省輕工業(yè)局領(lǐng)導(dǎo);
1975年3月，由廣東省革命委員會批準(zhǔn)成立廣東省工藝美術(shù)學(xué)校，與廣東輕工業(yè)學(xué)校兩個(gè)牌子，一套人馬，由廣東省輕工業(yè)局領(lǐng)導(dǎo);
1977年，學(xué)校由輕工業(yè)部與廣東省輕工業(yè)局雙重領(lǐng)導(dǎo);
1980年，成為全國首批國家級重點(diǎn)中專學(xué)校;
1980年11月，輕工業(yè)部重新接管學(xué)校，并將1975年成立的廣東省工藝美術(shù)學(xué)校與該校合并。撤消廣東省工藝美術(shù)學(xué)校的牌子，恢復(fù)輕工業(yè)部廣州輕工業(yè)學(xué)校校名。
1993年，經(jīng)廣東省政府批準(zhǔn)籌建廣東輕工業(yè)高等專科學(xué)校;
1994年8月國家教委再次批準(zhǔn)該校為國家級重點(diǎn)普通中專學(xué)校;
1995年2月，輕工業(yè)部撤消，中國輕工總會通知學(xué)校更名為廣州輕工業(yè)學(xué)校;
1998年9月1日起，學(xué)校由國家輕工業(yè)局劃轉(zhuǎn)歸廣東省管理;
1999年3月12日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
20xx年6月，學(xué)校接受教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，評估結(jié)果為優(yōu)秀;
2000年3月起凈月校區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)開始實(shí)施，標(biāo)志著凈月校區(qū)的建設(shè)之始，直至2012年凈月校區(qū)已經(jīng)走過十個(gè)春秋。在校領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的的親切關(guān)懷下，校區(qū)內(nèi)師生的共同努力下，十年來凈月校區(qū)發(fā)展迅猛。為進(jìn)一步弘揚(yáng)東師優(yōu)良傳統(tǒng)，展示校區(qū)辦學(xué)成就，凝聚師生力量，推動校區(qū)的全面發(fā)展。特舉行紀(jì)念活動，慶祝東北師范大學(xué)凈月校區(qū)建成十周年。
二、活動原則:
認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。以致力實(shí)現(xiàn)學(xué)校第一個(gè)五年規(guī)劃、辦人民滿意的教育為目標(biāo)；以“總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致力開拓創(chuàng)新；推廣辦學(xué)理念，擴(kuò)大社會影響；凝聚激勵人心，加快學(xué)校發(fā)展”為主題，本著“熱烈、隆重、務(wù)實(shí)、求效”的原則，回顧十年，總結(jié)十年，宣傳十年；展示成功素質(zhì)教育成果，加大推廣辦學(xué)理念和辦學(xué)特色力度，進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響力；通過全員努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更大發(fā)展。
三、活動主題：
“綽約凈月 十年有我”
四、活動地點(diǎn)：
凈月校區(qū)超市門前
計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院128教室
五、活動時(shí)間：
2012年9月
六、活動內(nèi)容：
1、校慶為主題的寄語、標(biāo)語、徽標(biāo)征集
2、印有徽標(biāo)的校慶紀(jì)念服裝制作與義賣活動
3、征集大賽頒獎禮
七、活動安排：
（一）
以校慶為主題的寄語、標(biāo)語、徽標(biāo)征集。
1、作品征集：學(xué)院各班級選送3份以上作品
在超市門口進(jìn)行面向全校區(qū)同學(xué)的報(bào)名征集
2、作品要求：
1）主題寄語、口號、徽標(biāo)的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作要符合校慶主題，體現(xiàn)我校校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新·為人師表”的深刻內(nèi)涵。反映“尊重的教育”的辦學(xué)特色，反映我校源遠(yuǎn)流長的文化底蘊(yùn)。
2）校慶主題宣傳口號要精煉上口，簡潔明快，內(nèi)涵豐富，寓意深長，富有感召力。突出主題，并附以創(chuàng)意說明。
3）校慶徽標(biāo)圖案設(shè)計(jì)效果要求莊重大方，結(jié)構(gòu)簡潔，色彩明快，特色鮮明，標(biāo)識突出，富有創(chuàng)造性和象征意義。既深刻又通俗，符合審美要求，易于在校慶紀(jì)念品、印刷品上使用，易于在公共場合、慶典場所展示、懸掛。
3、作品上交：
1）徽標(biāo)作品為a4紙規(guī)格彩色設(shè)計(jì)圖。作品除圖樣外，要另附詳盡的文字說明。投稿者請?zhí)峁┮环菰O(shè)計(jì)圖和創(chuàng)意設(shè)計(jì)說明。應(yīng)征作品均須為未公開發(fā)表過的作品。一經(jīng)被采用，作品著作權(quán)歸學(xué)校所有。作品不予退稿，請作者自留底稿。
2）寄語、口號、標(biāo)語的作品，與規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一發(fā)到大賽公共郵箱。
（二）印有徽標(biāo)的校慶紀(jì)念服裝制作與義賣活動
1、徽標(biāo)選定
對上交作品進(jìn)行初選后，將進(jìn)入復(fù)選的作品放于活動相關(guān)網(wǎng)站上，采用師生投票評選的方式，評選出投票率較高的3個(gè)徽標(biāo)圖樣。
2、徽標(biāo)印制
將所選3個(gè)徽標(biāo)圖樣作為紀(jì)念衫圖案，制成校慶紀(jì)念衫500件。紀(jì)念衫以義賣的方式出售，義賣以紀(jì)念、宣傳為原則，價(jià)格定位10元每件。
3、活動備注
1）這一過程涉及與服裝廠商聯(lián)系 2）將最終的制成的服裝在全校范圍內(nèi)義賣，以體現(xiàn)紀(jì)念價(jià)值為目的，為公益性質(zhì)。如有足夠贊助和資金支持則可以考慮贈送。
（三）征集大賽頒獎禮
1、頒獎禮內(nèi)容
1）主題寄語、口號、標(biāo)語、徽標(biāo)的優(yōu)秀作品頒獎活動
2）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師講話
3）整個(gè)活動視頻介紹
4）紀(jì)念衫展示
2、獎品設(shè)置
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)題詞墨寶、紀(jì)念衫以及鼠標(biāo)、優(yōu)盤等計(jì)算機(jī)相關(guān)物品等。
八、活動經(jīng)費(fèi)
宣傳費(fèi)用（條幅、打印、海報(bào)、報(bào)名表等） 500.00
獎品費(fèi)用（證書、領(lǐng)導(dǎo)禮物、物品獎勵） 500.00
二、活動宗旨
通過本次校慶活動，總結(jié)我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，展示我校育人成果，進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展方向，也加強(qiáng)廣大校友之間的聯(lián)系，增進(jìn)和尋求社會各界對學(xué)校的了解和支持，提升學(xué)校在社會的認(rèn)知度和美譽(yù)度。民院以“愛眾親仁”的道德精神和“博學(xué)篤行”的專業(yè)品質(zhì)為宗旨培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，民院立足于“民政”的基礎(chǔ)教學(xué)。借助本次活動，發(fā)揚(yáng)以史為鑒，展望未來，本著“展示成就、擴(kuò)大影響、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展”的原則。通過三十周年的校慶活動提高學(xué)生的組織能力，溝通能力。同時(shí)也借助這次的校慶活動增加學(xué)生對學(xué)校的歸屬感以及集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生了解學(xué)校三十年的成長感受學(xué)校三十年來的巨大變化。
三、活動主題
回顧歷史，展望未來，愛心民院，陽光大運(yùn)。
活動主題的意義：回首民院三十年來的進(jìn)步是顯而易見的，總結(jié)三十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示民院的豐碩教學(xué)的成果，進(jìn)一步明確民院未來的發(fā)展方向。通過申請到第十屆大運(yùn)會的舉辦權(quán)來向外界展示民院的風(fēng)采，同時(shí)借助此次的校慶活動增強(qiáng)與外界的聯(lián)系，提高民院的知名度。以本次活動為契機(jī)，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、完善"世界大學(xué)城"等信息交流平臺。以本次活動為機(jī)遇，向參加校慶活動的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行成果匯報(bào)，并聽取相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域.
四、活動形式
簡樸、務(wù)實(shí)、難忘、熱烈、隆重
五、活動方案
（一）啟動階段
1.成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)
2.研究確定校慶日和名稱在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動
“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動，通過加強(qiáng)本次活動，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。
以“我豐富的校園生活”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建學(xué)生對校園的情感交流，借此讓學(xué)生對校園生活更好的體會。
針對“民院成立30周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。
“院衫設(shè)計(jì)”征集活動，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認(rèn)知基礎(chǔ)。
“民院，我為你驕傲”慶祝民院30周年演講活動，以突出校園39年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。
3.啟動活動經(jīng)費(fèi)籌集工作學(xué)校向社會各界拉贊助，用于慶典活動和校園建設(shè)
4.研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目
5.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
（二）籌備階段
1.校內(nèi)宣傳：在校內(nèi)張貼海報(bào)、橫幅、板報(bào)、廣播以及校園網(wǎng)校慶專業(yè)制作。
2.校外宣傳：建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》,設(shè)立校友網(wǎng)站。通過湖南電視臺、湖南經(jīng)視、瀟湘晨報(bào)以及長沙晚報(bào)等大眾傳媒方式來進(jìn)行宣傳。
3..編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤（專題片），設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史
4.布置校史陳列館
晚會活動策劃書范文1
一、主題：為我們的明天努力
二、名稱：暖暖寒冬，濃濃春意
三、舉辦時(shí)間：XX年12月30日下午6點(diǎn)
四 、演出場所：學(xué)校大禮堂
五、主辦單位：北京聯(lián)合大學(xué)廣告學(xué)院文藝部
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：廣告學(xué)院院長、副院長、各部門主任
七、創(chuàng)意構(gòu)想：整個(gè)晚會圍繞“為我們的明天努力”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容，充分調(diào)動起同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與，營造歡快熱烈的氣氛，凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動主題。
舞臺背景使用高能投影儀適時(shí)投射由同學(xué)們自己制作出來的關(guān)于“為我們的明天努力”的動畫宣傳片，呈現(xiàn)動靜結(jié)合的舞臺之美。整臺活動分為四個(gè)版塊：“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重表現(xiàn)同學(xué)們多才多藝，以此帶起活動的氣氛。“show time——秀出你的創(chuàng)意”，以模特表演、廣告片、設(shè)計(jì)圖展示為主，自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學(xué)們自己的創(chuàng)意而做出來的作品展示，激起整個(gè)活動的。“師生大聯(lián)歡”，以游戲?yàn)橹鳎衫蠋煛㈩I(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)全員參加，使活動進(jìn)入白熱化。
“春天的禮物”，對于演出的各種節(jié)目給予評分，并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，對于游戲的優(yōu)勝組給予獎勵。
第一版塊：百家爭鳴
由主持人朗誦開場白，(配以歡快輕盈的音樂)投影儀開始投射“為我們的明天努力”宣傳動畫。接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，講話完畢，突然一首歡快激昂的曲子響起，引起觀眾的注意，進(jìn)入第一首歌曲的演唱。(七首歌，兩個(gè)樂器表演，一個(gè)相聲，一個(gè)小品，穿插開來，歷時(shí)約40分鐘)
第二版塊：show time——秀出你的創(chuàng)意
全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“show—— time”，響起t型臺舞曲，學(xué)校模特隊(duì)的姐妹抬起美麗的長腿，進(jìn)入瘋狂show時(shí)間。此版塊主要由學(xué)生們自己主導(dǎo)，由其他同學(xué)和老師評分，給予同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的獎勵，對于他們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來，導(dǎo)演一場花樣年華show，以此推進(jìn)晚會的。(模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演，歷時(shí)約1個(gè)小時(shí))
第三版塊：師生大聯(lián)歡
游戲，是不分年齡、身份、性別的!由院長發(fā)起，各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)各帶一隊(duì)同學(xué)，進(jìn)行奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心，背心上貼有由學(xué)校財(cái)政部撥出的10元，20元，50元面值不等的鈔票，每人腳上都寄有三個(gè)氣球。兩隊(duì)一組，當(dāng)示意聲響起，兩隊(duì)開始互奪鈔票，同時(shí)要保證氣球不被踩破。氣球全部踩破者出局。只要不故意傷害，任何方式均可。3分鐘后，哪個(gè)隊(duì)身上的錢少，哪個(gè)隊(duì)算輸。(錢用塑料袋套住，以免撕破)每個(gè)隊(duì)最后剩余的錢，都留做班費(fèi)。兩隊(duì)一組，共10組，進(jìn)行進(jìn)級制，最后決出最優(yōu)勝組，另外給予獎勵。游戲能充分調(diào)動起大家的積極性，使整個(gè)晚會活動氣氛迭起，達(dá)到“大聯(lián)歡”的目的，在寒冷的冬天，體現(xiàn)出濃濃的春意。(歷時(shí)約1個(gè)小時(shí))
第四版塊：春天的禮物
在活動進(jìn)行的過程中，一直都有評委在為各種表演評分。活動的最后階段，就是公布各個(gè)節(jié)目的最后得分，并得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項(xiàng)一起頒發(fā)。
在活動的最后，由全體成員共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示著我們的明天會更美好，凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動主題。(歷時(shí)約20分鐘，活動總計(jì)3個(gè)小時(shí))
晚會活動策劃書范文2
今年是西北師大知行學(xué)院XX年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個(gè)重要里程碑，是學(xué)校幾代人憑著“知術(shù)欲圓，求旨須直”的校訓(xùn)創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學(xué)校拼搏奮進(jìn)、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：
一、主題：
回顧光榮歷史 ，展望美好未來
二、名稱：
流金歲月(暫定)
三、舉辦時(shí)間：
時(shí)間：20XX年10月
場次：一場(彩排兩場)
時(shí)長：100分鐘
四、演出場所：知行大學(xué)生活動中心
五、主辦單位：西北師大知行學(xué)院
1 形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2. 本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀(jì)實(shí)風(fēng)格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進(jìn)行銜接和貫穿。
3. 舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強(qiáng)化電視特點(diǎn)，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設(shè)計(jì)。
4. 燈光音響設(shè)計(jì)：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導(dǎo)演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個(gè)逐步地設(shè)計(jì)用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個(gè)具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。
六、宣傳口號(布置于場地四周)：
1、熱烈慶祝西北師大知行學(xué)院建校XX周年!
2、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!
4、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新。
5、愛我學(xué)校，興我學(xué)校，強(qiáng)我學(xué)校。
6、新世紀(jì)，新發(fā)展，新學(xué)校。
7、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校十周年。
8、共商母校發(fā)展大計(jì)，共創(chuàng)母校美好未來。
七、觀眾：主體觀眾：全校師生
特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學(xué)生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟(jì)上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點(diǎn)與風(fēng)景，必將提高演出的檔次與知名度。
八、演員：本校師生和校友
九、主持：
(一)人選：
主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。初步設(shè)想2位播音主持專業(yè)的在校生男女各1位，
(二)要求：
1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色好;
2、富有激-情與感召力，能充分表達(dá)出演出的主題;
3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時(shí)加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行。
十、節(jié)目：
(一)晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)
第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學(xué)到校區(qū)的籌建和建設(shè)過程的專題片，定格在新校區(qū)的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節(jié)目
第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學(xué)校取得的各種榮譽(yù)的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優(yōu)秀的獲獎?wù)掌杞M合《明星名曲》，小品，獨(dú)唱，快板與舞蹈等節(jié)目
第三板塊“展望”，大屏幕播放mtv組合，戲曲聯(lián)唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺······
(二)要求：
1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)校整體水平。
2、前期，結(jié)合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。
3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。
十一、經(jīng)費(fèi)的籌措與管理：
(一)籌措方式：
1、學(xué)校撥款;
2、接受單位或個(gè)人的贊助;
3、其他。
1.作為一門獨(dú)立體系的專業(yè)課程，它有自己一整套的內(nèi)容體系。在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)既要完成一整套理論的講授又要保證實(shí)訓(xùn)的效果，顯然無法做到。這也是多年來秘書學(xué)專業(yè)公關(guān)課的一個(gè)嚴(yán)重問題。所以，要想提高學(xué)生的實(shí)踐能力必須把知識講授精簡化，增加實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，以鞏固知識、培養(yǎng)能力。有針對性地設(shè)臵秘書工作所需要的慶典、宴請、參觀等公關(guān)專題活動策劃，演講、秘書禮儀、求職禮儀、新聞、公關(guān)調(diào)研、危機(jī)事件處理、新聞稿件和活動文案的撰寫等實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，并安排相應(yīng)內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)教學(xué)和社會實(shí)踐項(xiàng)目，以驗(yàn)證、鞏固所學(xué)公關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生溝通協(xié)調(diào)、活動策劃與應(yīng)對危機(jī)事件等實(shí)際公關(guān)能力。
2.增加公關(guān)策劃實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的公關(guān)策劃能力。長期以來秘書學(xué)專業(yè)公共關(guān)系課程存在這樣一個(gè)誤區(qū)，我們普遍認(rèn)為秘書需要協(xié)調(diào)溝通、接待等公關(guān)能力，至于公關(guān)策劃是公關(guān)部門的工作。事實(shí)并非如此。一方面辦公室工作包括調(diào)查、新聞、慶典、參觀等專題活動策劃與組織，所以，公關(guān)策劃能力是秘書應(yīng)該必備的能力之一。另一方面，秘書學(xué)專業(yè)雖然開設(shè)了基礎(chǔ)寫作和應(yīng)用文寫作，學(xué)生具備一定的寫作能力。但是公關(guān)策劃文案是一種有別于一般文書的文種，有它自身的特點(diǎn)。再者，公關(guān)文案不光是寫作能力具備就能完成的工作，它需要寫作者具備一定的公關(guān)活動策劃的知識與能力。只有具備公關(guān)策劃知識、視野與能力的秘書才能將領(lǐng)導(dǎo)頭腦中組織戰(zhàn)略性策劃的想法，以文字的形式寫下來，形成公關(guān)文案。所以，公共關(guān)系學(xué)課程要增加策劃實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，加大策劃能力培養(yǎng)的力度。完成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足社會組織對學(xué)生實(shí)際公關(guān)工作能力的需求。
二、結(jié)合公共關(guān)系學(xué)課程內(nèi)容，采用多種實(shí)踐教學(xué)方法
傳統(tǒng)的教學(xué)方法形式單一，多采用教師講授，以教師為主導(dǎo)的灌輸式教學(xué)模式，不但難以調(diào)動學(xué)生的積極性，而且學(xué)生沒有實(shí)踐機(jī)會而只能紙上談兵。所以，公關(guān)課程實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該采取多種實(shí)踐的教學(xué)方法，讓學(xué)生參與活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的公關(guān)技能。
1.案例教學(xué)法。案例教學(xué)法是聞名世界的美國商學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生技能的一種很好的教學(xué)方法，特別適合管理類課程的教學(xué)。它是通過對一個(gè)具體場景的描述，引導(dǎo)學(xué)生對這些特殊場景進(jìn)行討論的一種教學(xué)方法。通過對案例的討論分析把抽象的理論，變成生動的事實(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。這種方法需要注意以下兩點(diǎn)。一是精選案例。根據(jù)秘書學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)和公關(guān)課程的具體內(nèi)容選擇與教學(xué)內(nèi)容相匹配的案例，形成案例庫。搜集的渠道有報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、書籍等。搜集人可以是教師，也可以提前布臵成課下作業(yè)讓學(xué)生搜集案例，并在課上進(jìn)行交流；二是采取多種具體操作方法。首先，教師可以先講理論，再講案例，最后再重申理論。其次，先講案例，學(xué)生分析案例，引出理論，教師總結(jié)。第三，把案例分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生看教材上的理論，再以小組為單位分析案例，每組同學(xué)展示本組分析結(jié)果，最后教師總結(jié)理論。總之，課堂分析案例時(shí)不但要接受理論的指導(dǎo)，按照具體的原則和方法實(shí)際操作，還要在實(shí)踐的過程中，加深對理論知識的理解，同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行必要的理論提升。
2.場景模擬法。場景模擬法是一種學(xué)生互動，學(xué)生參與性極強(qiáng)的方法。這種方法特別適合公共關(guān)系學(xué)課程中的新聞會、慶典儀式、危機(jī)公關(guān)等內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué)。在當(dāng)今這個(gè)危機(jī)頻發(fā)的時(shí)代，秘書陪同并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行危機(jī)公關(guān)是辦公室中一項(xiàng)非常艱巨的工作任務(wù)，所以，危機(jī)公關(guān)成為秘書學(xué)專業(yè)公共關(guān)系課程教學(xué)中一個(gè)非常重要的實(shí)踐內(nèi)容。具體操作方法：首先要預(yù)設(shè)一個(gè)危機(jī)場景，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，策劃應(yīng)對危機(jī)的公關(guān)文案。然后，各組分別在課堂上以課件形式進(jìn)行展示，全班評出最好的一個(gè)方案。按著這個(gè)方案進(jìn)行演練，同學(xué)分別扮演不同的角色。通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生在活動進(jìn)行中掌握了公關(guān)實(shí)踐技能，提高了策劃運(yùn)籌、溝通協(xié)調(diào)、組織交往、語言表達(dá)、靈活應(yīng)對、機(jī)智創(chuàng)新等公關(guān)能力。
3.網(wǎng)絡(luò)互動法。網(wǎng)絡(luò)互動法是利用公共郵箱和QQ群實(shí)現(xiàn)師生互動和生生互動的教學(xué)方法。教師設(shè)臵公共郵箱和QQ群。教師可以把下次課上要講的案例提前放在其中，供大家預(yù)習(xí)，還可以貼上最新發(fā)生的案例。學(xué)生也可以往上貼一些公關(guān)案例，特別是新近發(fā)生的公關(guān)事件，還可以在上面對案例進(jìn)行評析，發(fā)表自己的看法。經(jīng)過多年的實(shí)踐證明，這種方法作為課堂實(shí)踐教學(xué)的補(bǔ)充，不但可以大大調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效果，而且把學(xué)生的視野由課內(nèi)引向課外，拓展了學(xué)生的思維空間。4.實(shí)地觀摩法。實(shí)地觀摩法是教師及時(shí)提醒學(xué)生關(guān)注近期一些組織的專題公關(guān)活動，要求學(xué)生實(shí)地觀看、觀察、記錄活動全程。這種方法作為課堂方法的補(bǔ)充，可以大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效提高他們的活動策劃和組織實(shí)施能力。如我院百年校慶和承辦河北省第十七屆大運(yùn)會期間，我就布臵了這樣的實(shí)踐作業(yè)。學(xué)校組織了哪些活動、活動期間企業(yè)搞了哪些贊助活動、最后媒體關(guān)于此次活動的報(bào)道情況如何等問題。要求學(xué)生帶著這些問題實(shí)地觀看。結(jié)果學(xué)生參與積極踴躍，他們不但實(shí)地觀看而且還用相機(jī)拍下很多活動資料，搜集了一些文字和影像資料，收到了很好的效果。
三、開辟多種實(shí)踐渠道，全方位搭建公關(guān)實(shí)踐教學(xué)平臺
1.建立完備的秘書公關(guān)實(shí)訓(xùn)室。實(shí)訓(xùn)是學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的最重要的渠道。通過實(shí)訓(xùn)可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，使理論與實(shí)踐得以有效的結(jié)合，提高學(xué)生實(shí)際動手能力。學(xué)校應(yīng)該重視實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，有計(jì)劃地加大對實(shí)訓(xùn)室的投入。包括教室、電腦、桌椅等實(shí)訓(xùn)設(shè)施的配臵，以保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利開展。
2.合理設(shè)臵校內(nèi)實(shí)習(xí)崗位。為了滿足公關(guān)實(shí)踐教學(xué)的需要，為該課程階段性實(shí)習(xí)創(chuàng)造更加方便的條件，要在校內(nèi)設(shè)立實(shí)習(xí)崗位。要充分利用校內(nèi)資源，在校內(nèi)的辦公室、宣傳部等公關(guān)部門，以及學(xué)生活動舉辦比較多的部門如學(xué)生處等設(shè)立學(xué)生實(shí)習(xí)崗位，讓學(xué)生利用課余時(shí)間，上崗實(shí)習(xí)。如學(xué)校的學(xué)生處和本系每年都要開展多種形式的文體活動、節(jié)日的紀(jì)念活動。要大膽讓實(shí)習(xí)學(xué)生參與公關(guān)活動的策劃、組織、實(shí)施的全過程。以培養(yǎng)他們作為秘書的組織能力，從事秘書部門公關(guān)工作所需的公關(guān)活動策劃能力。
二.活動目的：校區(qū)五周年，是廣東藥學(xué)院中山校區(qū)建設(shè)和發(fā)展的一個(gè)重要里程碑，是學(xué)校再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。通過讓同學(xué)們參與形式多樣、新穎的游戲項(xiàng)目，激發(fā)同學(xué)們對學(xué)校的熱愛之情，充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學(xué)生們的朝氣充溢整個(gè)校區(qū)。（大學(xué)生男女混合籃球賽活動策劃方案）
三．策劃主辦單位: 廣東藥學(xué)院中山校區(qū)團(tuán)工委學(xué)生會
四．?dāng)偽怀邪鼏挝?廣東藥學(xué)院藥科學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
攤位名稱:活力七彩陣 繽紛嘉年華
攤位負(fù)責(zé)人：朱奕言：陳旭鋒： 黃詠瑜：
六．活動地點(diǎn)：根據(jù)校區(qū)具體安排而定
七．活動特色: 這次活動的主題充分切合了廣東藥學(xué)院中山校區(qū)建校五周年校慶的主題。游戲分別為運(yùn)動型、運(yùn)氣型、技術(shù)型、智力型等類型游戲，趣味十足，能充分調(diào)動同學(xué)們的熱情，融入到校慶活動的節(jié)日氛圍，使同學(xué)們更好地融入廣藥這個(gè)大家庭，時(shí)刻心系廣藥。
八．游戲流程及介紹:
1、攤位整體裝飾：
攤位入口處有一人形洞，每個(gè)參賽者進(jìn)入攤位時(shí)都要做該人形洞的動作，就如對廣藥加油，祝福廣東藥學(xué)院中山校區(qū)發(fā)展得越來越好。
2、場地規(guī)劃：
中間是過道，參賽者從前方進(jìn)后方出，攤位兩側(cè)用彩帶和氣球裝飾。
備注：1.組成攤位的垂直支架由羽毛球架組成，水平支架由竹竿或鐵 絲組成。
2.“窗簾”和橫眉的裝飾由彩帶、氣球等組成。
攤位入口道具：
攤位入口設(shè)置有一個(gè)圓錐體紙皮盒“四碼藍(lán)錐”，用于決定參賽者玩的游戲種類。該圓錐體頂點(diǎn)用透明材料制作，從該地方只能看到一個(gè)乒乓球。圓錐體內(nèi)有20只乒乓球，紅、黃、藍(lán)、綠色分別4個(gè)，黑色3個(gè)，白色1個(gè)。參賽者先大幅度搖動該圓錐體（頂點(diǎn)朝下，底面朝上），停下時(shí)觀察從透明角尖出看到的乒乓球顏色。紅色代表玩“眼忙腳亂”，黃色代表玩“凌波微步”，藍(lán)色代表玩“對對碰”，綠色代表玩“極品大廚”，黑色代表玩其中兩個(gè)游戲都通過才能得到一張獎票，白色代表可以直接得到獎票一張。
3、游戲內(nèi)容：
（1）游戲名稱：眼忙腳亂
游戲規(guī)則：工作人員先隨機(jī)抽出10張顏色小卡片，參賽者必須在10S內(nèi)記住10張小卡片的顏色順序，然后工作人員將10張卡片排列在白板上，參賽者背對白板，工作人員發(fā)出開始口令之后，參賽者在大卡紙上走出他剛才所記憶的顏色。工作人員記錄參賽者所走過的顏色。若在30秒內(nèi)按順序踩中全部顏色者則通過該游戲。
工作人員：2名
備注：將10張顏色小卡片排列在白板上可以使場外觀眾都能一起判斷參賽者的正誤。
（2）游戲名稱：凌波微步
道具：2支乒乓球拍、2個(gè)乒乓球、該游戲的游戲攤位的地上貼有若干個(gè)用紙板剪成的動物腳印（該圖案要貼好在地上），腳印分別是熊掌和鴨掌（2種動物的腳印分別在兩側(cè)）
游戲規(guī)則：劃定一個(gè)區(qū)域，起點(diǎn)和終點(diǎn)相隔3米，在該區(qū)域的地上
分別貼者一定數(shù)量的2種動物的腳印。游戲開始時(shí)，參賽者須兩手握球拍（球拍上分別放一個(gè)乒乓球），兩腳跨立。持球從起點(diǎn)出發(fā)，并保持球在球拍上滾動而不掉下來。左腳始終要踩在熊掌上，右腳始終踩在鴨掌上。若玩家能在20秒內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)且乒乓球不掉下來則通過該游戲。
工作人員：2名
備注：動物腳印的編排并不規(guī)則，左邊會有更多鴨掌，右邊會有更多熊掌，以增加難度及樂趣。
(3) 游戲名稱：對對碰
道具：2個(gè)羽毛球架（中間有竹竿做橫梁）、不同顏色的絲帶（或繩子一包）、20個(gè)彩色包裝紙包著的鋁罐瓶子、武器（筷子3條、橡皮3塊、兒童玩具小球3個(gè)、紙飛機(jī)3架）、錐子一個(gè)、課桌一張、粉筆若干，顏色牌7張
游戲規(guī)則：玩家先隨機(jī)選一個(gè)箱子，不同箱子里有不同的“武器”和不同的顏色牌。玩家在離目標(biāo)（用彩色包裝紙包裹的易拉罐）3M的距離外用“武器”投出去。若玩家能只擊一次即擊中目標(biāo)顏色鋁罐，則通過此游戲。
工作人員：2名
(4) 游戲名稱：極品大廚
游戲規(guī)則：參賽者先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤隨機(jī)選出要舀的球數(shù),根據(jù)該數(shù)目,拿起長竹竿從起點(diǎn)盡量舀相應(yīng)數(shù)目的乒乓球,經(jīng)過一定的軌道放到指定的盤子中。工作人員數(shù)出玩家所舀的球數(shù)，若誤差在正負(fù)1之內(nèi)則通過該游戲。
今年我們學(xué)院開展了了兩條下線隊(duì)伍：
1、A隊(duì)
2、B隊(duì)
其中A徐聞隊(duì)是新開設(shè)的時(shí)間地點(diǎn)，而B南豐隊(duì)則已經(jīng)連續(xù)3年進(jìn)行合作，在這樣的條件下，我們每支隊(duì)伍都發(fā)揮出他們的特色，運(yùn)用自己的知識來為時(shí)間地服務(wù)。
前期準(zhǔn)備
一、籌備
首先，“三下鄉(xiāng)”活動的籌備工作是在每年寒假之后就開始的，08年三月份，我們開展了一次“三下鄉(xiāng)”的研討會，邀請了往年參加“三下鄉(xiāng)”的帶隊(duì)隊(duì)長、優(yōu)秀隊(duì)員等參與，交流一些過往的經(jīng)驗(yàn)，以及討論一些工作的創(chuàng)想，主要是希望對以往的下鄉(xiāng)做一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，吸收一些對下鄉(xiāng)有幫助的創(chuàng)想，豐富我們的下鄉(xiāng)內(nèi)容。這次交流會十分成功，讓今年的負(fù)責(zé)人更深的了解“三下鄉(xiāng)”的具體工作內(nèi)容，也為今年的工作打下良好開端。
二、聯(lián)系實(shí)踐地
4月份——5月份，我們開始發(fā)動身邊同學(xué)，聯(lián)系各個(gè)可以聯(lián)系的下鄉(xiāng)地點(diǎn)，由于今年學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”的意愿高漲，許多同學(xué)都與自己母校聯(lián)系，有佛山南海、B、羅定、A、東莞、廣州等地方，在與實(shí)踐地聯(lián)系的時(shí)候，必須注意到的就是：1.要讓對方學(xué)校知道我們“三下鄉(xiāng)”活動的性質(zhì)，是學(xué)生自愿參與服務(wù)的，并不是學(xué)校硬性規(guī)定的任務(wù)。2.要讓對方清楚我們“三下鄉(xiāng)”的活動內(nèi)容，是積極向上的，是先進(jìn)文化的傳播。得到了對方學(xué)校的同意，最后我們才能確定了下鄉(xiāng)地點(diǎn)，同時(shí)我們還進(jìn)行下鄉(xiāng)活動的策劃，對每條線路我們都分配了負(fù)責(zé)人，由各個(gè)負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)貙W(xué)院進(jìn)行溝通，商量下鄉(xiāng)具體的事項(xiàng)。然后針對當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，我們開始商量、制定下鄉(xiāng)的活動內(nèi)容，這段時(shí)間雖然大家都很辛苦，但是卻做出了不錯(cuò)的成果。
三、申請審批
今年我們申報(bào)了三條隊(duì)伍，申報(bào)時(shí)也有需要注意的地方，今年學(xué)校重點(diǎn)資助項(xiàng)目是創(chuàng)業(yè)就業(yè)類，但是對于我們學(xué)院來說，這個(gè)類型不太符合我們的專業(yè)特色，于是我們把精力集中在了支教助學(xué)。我們學(xué)院的兩條隊(duì)伍都順利通過初審，對此，總結(jié)出了一點(diǎn)個(gè)經(jīng)驗(yàn)：
1、讓負(fù)責(zé)策劃的同學(xué)對三下鄉(xiāng)有一定深刻的了解
2、要對去年的活動方案做一個(gè)總結(jié)，把好的東西留住，對于活動特色的主題一定要突出，活動不在多，但一定要圍繞著整個(gè)主題進(jìn)行，發(fā)揮自己特長制定下鄉(xiāng)活動，不要什么都搞，注重自己學(xué)院的特色，學(xué)以致用，
3、各隊(duì)伍策劃中要互相交流，把其他隊(duì)伍好的部分要學(xué)習(xí)，不足的相互提意見。
4、可以大膽嘗試其他類別的申報(bào)種類上，像今年的評審結(jié)果申報(bào)創(chuàng)業(yè)就業(yè)類的命中率達(dá)到90%，我們以后其實(shí)也可以往這邊發(fā)展，開辟一條新道路。在整個(gè)活動策劃其間，各隊(duì)伍負(fù)責(zé)人要相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互提建議，更好地完善自己的活動策劃，這對復(fù)審的結(jié)果會有很大的幫助。
幾經(jīng)波折
，今年我們的學(xué)院的兩支“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)得到了學(xué)校的一致肯定，全部通過復(fù)審，這給了我們很大的鼓勵，對于日后的工作就更加有信心了。學(xué)校最后給我們兩條隊(duì)伍特別的肯定，我們工作起來也很順利。
四、挑選隊(duì)員、分工、前期準(zhǔn)備
早在3月初，我們實(shí)踐部已經(jīng)在開始為三下鄉(xiāng)進(jìn)行宣傳，在4月中旬，我們在三課么門口進(jìn)行現(xiàn)場咨詢和報(bào)名活動。咨詢活動中有很多大一的新生紛紛來詢問下鄉(xiāng)情況，大二的同學(xué)有些因?yàn)槿ツ隂]去，今年也報(bào)名了。總共收到75份的報(bào)名表，接著在5月份，我們進(jìn)行了一輪面試會來挑選隊(duì)員，今年報(bào)名的是大一新生居多，很多人的熱情比較高漲，由于數(shù)額有限，我們只是挑選了36名的同學(xué)。
在下鄉(xiāng)前期的準(zhǔn)備中，各線路負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)貙?shí)踐地的負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，隊(duì)員內(nèi)部有事都可以商量一下，我們還定期開會，為下鄉(xiāng)做好充分的準(zhǔn)備，下鄉(xiāng)其間的海報(bào)，由隊(duì)員們一起設(shè)計(jì)，最終挑選、確定下鄉(xiāng)使用的海報(bào)，調(diào)研組負(fù)責(zé)把下鄉(xiāng)所須的調(diào)研材料準(zhǔn)備好，因?yàn)閷?shí)踐地相對沒有我們城市那么便利，許多東西有可能會買不到，所以前期我們隊(duì)員都做好了充分的準(zhǔn)備，以免下鄉(xiāng)時(shí)出現(xiàn)物資不夠的情況，總的來說，今年“三下鄉(xiāng)”前期我們做足了充分的準(zhǔn)備，隊(duì)員們整裝待發(fā)。
下鄉(xiāng)期間
一、啟程
根據(jù)實(shí)踐地的放假補(bǔ)課時(shí)間，我們把出發(fā)的時(shí)間主要安排在7月份。其中B隊(duì)于7月12號出發(fā)，與外語外貿(mào)大學(xué)的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍聯(lián)合包車到南豐中學(xué)，由于是合并車隊(duì)給我的帶來了很大的便利；A隊(duì)于15號晚乘搭火車出發(fā)，在A市徐聞職業(yè)高中進(jìn)行為期15天的“三下鄉(xiāng)”活動。
出發(fā)時(shí)，之前漂浮不定的心，找到了停泊的港灣，逐漸有了真實(shí)感。
二、實(shí)踐效果
這次下鄉(xiāng)活動其間，各線路實(shí)踐地都十分歡迎我們學(xué)院學(xué)生到貴地進(jìn)行社會實(shí)踐，地方學(xué)校、政府給予了我們很大的支持、鼓勵與幫助，使我們的活動得以順利的開展。
其中B隊(duì)下鄉(xiāng)其間的活動包括：校內(nèi)高
一、高
二、高三藝術(shù)課程，針對各年級的水平和方向，各組組長分別為該年級制定了課程計(jì)劃。但是由于當(dāng)?shù)赜袃和騾⒓酉牧顮I回來時(shí)被確診為甲型流感H1N1患者，所以當(dāng)?shù)卣⒓赐ㄖ鹘逃M織停止學(xué)生集中活動，因此活動剛剛進(jìn)行5天的我隊(duì)就要終止我們的暑期社會實(shí)踐活動，所以宣傳和調(diào)研等工作都未得到開展，但是這五天的支教收到的效果非常的好，受到該校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的一致好評，為當(dāng)?shù)芈浜蟮拿佬g(shù)教育工作事業(yè)出一分，這更好地把我們?nèi)A師的精神傳達(dá)到當(dāng)?shù)氐拿恳粋€(gè)角落。
A隊(duì)的活動頗為順利。除了開展支教活動外，還進(jìn)行了問卷調(diào)查、宣傳、采訪見證60年巨變的老人、成果展等有意義活動。在這短短15天中，徐聞中學(xué)的學(xué)生進(jìn)步不少，在在培訓(xùn)班即將結(jié)束時(shí)，我們在當(dāng)?shù)乩蠋煹膸椭略谛炻劼殬I(yè)高級中學(xué)校內(nèi)舉行一個(gè)教學(xué)成果展，把特訓(xùn)時(shí)期的作品展覽出來，展出學(xué)生優(yōu)秀作品100余幅，作品展示了15天來學(xué)生們的進(jìn)步，展示了華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院“09暑假社會實(shí)踐活動”的成果，展示了學(xué)生的風(fēng)采，讓學(xué)生們對自己的畫進(jìn)行一個(gè)差距性的比較。總結(jié)自己在特訓(xùn)期間的經(jīng)驗(yàn)得失。也讓我們得義教員看看學(xué)生的繪畫水平，審視是否有達(dá)到教學(xué)目的。在此同時(shí)對當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行文化熏陶和藝術(shù)傳播，并借此宣揚(yáng)“華誕60周年”，弘揚(yáng)中華人民精神和文化。盡管天氣有些炎熱，但是成果展仍吸引了大批同學(xué)觀看。精美的展板展示了同學(xué)們在徐聞縣15天的教學(xué)成果。此次展出的美術(shù)作品為一次作業(yè)抽查，由教研組長負(fù)責(zé)，并將檢查結(jié)果記錄在案。
三、我們的感言
這一次的三下鄉(xiāng)社會暑期實(shí)踐活動，時(shí)間只有在這匆匆的15天里，有得甚至只有5天，但是但是奪不去學(xué)生那好學(xué)的心，和老師們的敬業(yè)之心。我們最后都留下了聯(lián)系方式，回來后很多學(xué)生還是會用自己的手機(jī)把自己畫的畫照下來發(fā)給我們，讓我們幫他們看一下哪里有不足之處，并改正。我們也
鼓勵其他又這個(gè)條件的同學(xué)做類似的事情。
關(guān)鍵詞：高校圖書館；文化服務(wù)；實(shí)踐狀況；創(chuàng)新內(nèi)容；分析思索
高校圖書館作為高校的科研文化陣地，其文化建設(shè)是學(xué)校整體文化建設(shè)中的重要組成部分，所能提供的文化服務(wù)水平則直接影響著高校整體文化氛圍的營造，同時(shí)，信息時(shí)代中的圖書館讀者早已不滿足于傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目，能夠?yàn)楦咝熒峁└咂焚|(zhì)的文化服務(wù)方能滿足讀者的深層需求，鑒于此，文化服務(wù)的開展已成為高校圖書館未來發(fā)展的方向。因此，通過實(shí)踐分析不斷更新文化服務(wù)形式、提升文化服務(wù)水平對高校圖書館的發(fā)展，乃至整個(gè)學(xué)校文化建設(shè)的深入都至關(guān)重要。廣西師范大學(xué)圖書館近年來努力推動文化服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)文化建設(shè)力度，做了許多新的嘗試，這些實(shí)踐有效地提升了圖書館整體服務(wù)水平，也積累了一些服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，但鑒于文化服務(wù)的隱性性質(zhì)，這些舉措遠(yuǎn)未成熟完善，結(jié)合這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加以分析思考，才能真正達(dá)到加強(qiáng)服務(wù)的目的，為高校圖書館文化服務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展探索出正確的方向。
一、廣西師范大學(xué)圖書館文化服務(wù)現(xiàn)狀
中國圖書館學(xué)會在2008年的《圖書館服務(wù)宣言》中指出圖書館應(yīng)“在服務(wù)與管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷”，作為高校圖書館，一方面要發(fā)揮圖書館的文化功能，另一方面要履行高校的教育使命，這就顯示了文化服務(wù)的重要性。鑒于高校圖書館文化服務(wù)的雙重使命，其服務(wù)內(nèi)容應(yīng)“包括知識文化和精神文化服務(wù)。如利用館藏資源優(yōu)勢開展的各種高水平的學(xué)術(shù)交流和類型多樣的讀書活動，為讀者提供良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，指導(dǎo)大學(xué)生構(gòu)建知識和提高其閱讀素質(zhì)，增加他們渴望掌握知識、獲取和利用信息的時(shí)代感和緊迫感”。為了將這一文化服務(wù)概念落到實(shí)處，廣西師范大學(xué)圖書館在具體工作中將之分為了宣傳導(dǎo)讀和校園活動兩個(gè)方面。
（一）宣傳導(dǎo)讀
作為一個(gè)文化職能部門，圖書館的外部文化形象直接影響著其文化功能的發(fā)揮，而其內(nèi)部閱讀文化氛圍的營造則主要依托導(dǎo)讀服務(wù)的深入開展，因此，圖書館將這兩部分工作作為文化服務(wù)的基礎(chǔ)，不斷深化強(qiáng)調(diào)。
1、開展高品質(zhì)的圖書館文化宣傳
為宣傳圖書館整體形象，全面介紹圖書館各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容，圖書館近年來借助多種宣傳渠道，進(jìn)行了多樣化的文化宣傳。健全了圖書館新聞報(bào)道審核機(jī)制，制定網(wǎng)站新聞審查辦法，在學(xué)校新聞網(wǎng)、學(xué)報(bào)、校報(bào)、《桂林日報(bào)》等媒體上發(fā)表宣傳文章和新聞報(bào)道，提升圖書館的社會影響力，為書香社會的營造盡到應(yīng)有的義務(wù)。
2、搭建多元化的導(dǎo)讀服務(wù)平臺
采用多種形式開展導(dǎo)讀服務(wù)，利用館內(nèi)技術(shù)搭建多元化的導(dǎo)讀服務(wù)平臺。重視傳統(tǒng)導(dǎo)讀渠道，有效利用宣傳櫥窗、海報(bào)對學(xué)生提供閱讀指導(dǎo)，結(jié)合時(shí)事推薦相關(guān)優(yōu)秀書籍以供學(xué)生閱讀。結(jié)合信息時(shí)代的性質(zhì)，搭建網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)讀平臺，在圖書館主頁上開辟讀者園地，及時(shí)更新上架新書信息，推薦館藏優(yōu)秀書籍；引進(jìn)移動圖書館、數(shù)字圖書館等新型閱讀平臺，利用這些平臺提供閱讀指導(dǎo)，和讀者開展更直接的交流。
（二）校園文化活動
隨著高校辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，校園活動的舉辦已成為培養(yǎng)學(xué)生能力、建設(shè)校園文化的重要部分。廣西師范大學(xué)圖書館將校園文化活動作為文化創(chuàng)新服務(wù)的重要環(huán)節(jié)，每年都開展不同主題的閱讀文化活動，上半年圍繞“世界讀書日”開展讀書知識競賽等系列活動；下半年著重開展打造自身的校園文化品牌，開展了“書香十月”系列活動，均取得了良好的效果。
1、“世界讀書日”系列活動
4月23日為“世界讀書日”，圍繞這一主題，圖書館于3月至4月間，舉辦了“博覽群書，感知人文讀書知識競賽。活動旨在用競賽的方式，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生好讀書、識人文，領(lǐng)略閱讀的魅力，暢游知識的海洋。比賽貫穿3至4月，自報(bào)名起就在校園內(nèi)引起了極高的關(guān)注，報(bào)名參賽者達(dá)800余人；選手們在比賽中展現(xiàn)出的知識層次和整體水平，也充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生博學(xué)多識的風(fēng)采，展現(xiàn)了閱讀的魅力和知識的力量，對校園閱讀風(fēng)尚的推廣起到了極好的作用。
2、“書香十月”校園文化活動
“書香十月”校園文化活動是廣西師范大學(xué)圖書館傳統(tǒng)的校園文化精品活動，創(chuàng)辦自2003年以來，至2012年已開展了九屆。第九屆“書香十月”校園文化活動由圖書館與校學(xué)工部共同主辦，以“追憶校史崢嶸，暢享閱讀青春”為主題，于2012年10月15日正式啟動，到12月26日全部結(jié)束，歷時(shí)兩個(gè)多月，共完成了“相約校慶”、“智慧青春”、“快樂閱讀”、“愛心同行”等四大板塊13項(xiàng)形式不同的活動內(nèi)容，在校園中引起了巨大的反響，參與人數(shù)多達(dá)6000余人，在師生中擁有廣泛的參與度。
該屆活動內(nèi)容豐富，形式多樣，參與人數(shù)較多，收到了良好的效果：開幕式200多人參加；“師大，我與您的際遇”主題征文大賽共收到398篇征文，并有1489人參與網(wǎng)上投票，出了最具人氣獎；200多人參加了“聆聽校友真言，規(guī)劃未來人生”――校友與畢業(yè)生面對面訪談會；37個(gè)參賽小組，80多人參加了“校園歌曲填詞大賽”，共有656人參與網(wǎng)絡(luò)投票評選最喜愛的填詞歌曲；500多人報(bào)名參加了“電影配音”大賽；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)捐書活動中，圖書館更在短短一個(gè)月內(nèi)就收到全校500余名師生捐贈的2000余冊圖書。這些數(shù)字充分顯示出了書香十月活動在師生中的受歡迎程度和深刻的影響力。
二、圖書館文化服務(wù)創(chuàng)新點(diǎn)及得失分析
文化服務(wù)是一項(xiàng)隱性的長期的服務(wù)，隨著服務(wù)程度的深入，必須要根據(jù)服務(wù)效果不斷調(diào)整創(chuàng)新，才能具有發(fā)展的生命力。廣西師范大學(xué)圖書館文化服務(wù)才剛剛起步，其內(nèi)容與形式均在探索階段，一方面不斷創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，一方面需及時(shí)總結(jié)分析，調(diào)整其發(fā)展思路。
（一）文化理念的確立奠定服務(wù)基礎(chǔ)
文化服務(wù)的開展是長期隱性的工程，其形式可以變化更新，但其中體現(xiàn)的文化理念則需一以貫之，作為一個(gè)中心思想指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展。圖書館于2012年特成立了文化與平臺服務(wù)部，安排專職人員開展相關(guān)文化服務(wù)內(nèi)容，逐步形成了較為統(tǒng)一的圖書館文化服務(wù)理念，即圖書館文化服務(wù)不僅要服務(wù)學(xué)生，更要引導(dǎo)學(xué)生；不僅要關(guān)注閱讀普及的廣度，更要提升閱讀活動的高度。圖書館在工作開展中貫徹了這一理念，使文化服務(wù)呈現(xiàn)出明確的目標(biāo)性，奠定了服務(wù)的初步基礎(chǔ)。
（二）充分優(yōu)質(zhì)的宣傳起到重要作用
在文化宣傳和校園活動的實(shí)踐中可以看出，高品質(zhì)的宣傳對圖書館形象的塑造和活動內(nèi)容的開展起著非常重要的作用，鑒于此，圖書館不斷拓展宣傳思路，提升宣傳品質(zhì)。成套宣傳冊的制作是圖書館向優(yōu)質(zhì)文化宣傳邁出的第一步，在圖書館管理協(xié)會指導(dǎo)工作中及書香十月閉幕式上，工作人員更嘗試用視頻的方式進(jìn)行了更為直觀的宣傳，大大提升了宣傳效果。下一步工作中，圖書館將拓展到有聲電子文件、視頻等多種宣傳形式，使圖書館整體形象更為立體生動，為圖書館文化理念的推廣起到積極作用。
（三）定位明確的策劃保障活動品質(zhì)
文化活動的前期策劃是非常重要的環(huán)節(jié)，優(yōu)質(zhì)的策劃是高品質(zhì)活動舉辦的保障。近年來書香十月的活動策劃定位較為明確，針對不同興趣特長的學(xué)生提出不同的活動方案，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，進(jìn)而吸引學(xué)生參與到圖書館活動中來；活動還將對象拓展到教師層面，通過評選教工借閱明星，發(fā)現(xiàn)善于利用圖書館資源的教職員工，請他與師生分享閱讀心得，這一嘗試對調(diào)動師生有效利用圖書館資源，引導(dǎo)學(xué)生熱愛閱讀有著一定的作用。同時(shí)，活動在設(shè)置上也致力于整體品質(zhì)的提升，從場地的選擇到內(nèi)容的安排都力求更高水準(zhǔn)，書香十月閉幕式及頒獎典禮更以新穎的形式、活潑的內(nèi)容對整個(gè)活動起到了很好的總結(jié)，將活動品質(zhì)提升到一個(gè)新的高度。
（四）多部門合作有利于推動學(xué)校整體文化建設(shè)
工作總結(jié)是以自身的實(shí)踐活動為依據(jù)的，所以工作總結(jié)是不能存在虛假成分的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，下面就是小編給大家?guī)淼?020大學(xué)老師學(xué)期末工作總結(jié)簡單5篇，希望能幫助到大家!
2020大學(xué)老師學(xué)期末工作總結(jié)簡單一近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行一個(gè)教師的職責(zé)。
在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院、部門組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活和工作中，能夠從嚴(yán)要求自己，積極向上。在理論學(xué)習(xí)方面，我通過北京市高校教師_平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。
在教學(xué)工作中，我作為一名專職教師，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準(zhǔn)備。為了讓不同專業(yè)的學(xué)生對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識能夠?qū)W以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學(xué)生就有興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識。在課堂教學(xué)中，對不同專業(yè)、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，對于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等，我利用數(shù)學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面，她能夠認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)工作總結(jié)。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》兩門課程，同時(shí)擔(dān)任了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。
在科研方面，積極開拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。
總之，無論在學(xué)習(xí)、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺發(fā)揮黨員模范作用，維護(hù)黨員形象。
2020大學(xué)老師學(xué)期末工作總結(jié)簡單二任現(xiàn)職以來，本人能全面履行自己的職責(zé)，主要表現(xiàn)在
1、進(jìn)一步提高了自己的理論水平，完成學(xué)校下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、工作勤懇、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失。
服從組織安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)遣，能正確認(rèn)識自己，不爭名奪利。尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的威信。
3、全面履行自己的職責(zé)，不居功、不諉過，敢于負(fù)責(zé)任。
__年為70周年校慶做了自己應(yīng)做的工作，得到校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工和廣大校友的肯定與贊揚(yáng)。在__年的評建過程中，帶領(lǐng)全室工作人員圓滿完成了校評建辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作和任務(wù)。__年，學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)部被評為廣東省統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的先進(jìn)單位。同時(shí)履行黨群機(jī)關(guān)總支書記和黨群機(jī)關(guān)工會主席的職責(zé)。__年和__年的年度考核為優(yōu)秀。
4、能較全面理解校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，全局觀念較強(qiáng);
有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力。平易近人，不擺架子，能與群眾打成一片。積極參與學(xué)校改革和發(fā)展的調(diào)研，當(dāng)好參謀和助手。
5、遵守廉潔從政的紀(jì)律，沒有利用職務(wù)之便謀取個(gè)人私利，干事是干凈的。
對每年度部門的經(jīng)費(fèi)使用情況是公開透明的。
工作是做了一點(diǎn)，但仍存在許多不足，如深入調(diào)研還不夠、在解決難題方面點(diǎn)子不夠多等。
2020大學(xué)老師學(xué)期末工作總結(jié)簡單三作為一名大學(xué)英語教師，回首這一個(gè)學(xué)期的工作生活，感慨還真是不少，現(xiàn)在，就將我這一學(xué)期來的工作和思想總結(jié)一下吧。
本人__-__學(xué)年第二學(xué)期擔(dān)任__級社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)外語課的教學(xué)工作。__級學(xué)生是實(shí)行“新課標(biāo)”之后的第一屆學(xué)生，大學(xué)外語教學(xué)也要進(jìn)行相應(yīng)的改革，以配合學(xué)生的需要。在備課方面，早在開學(xué)接課之前，我就對本學(xué)期教材進(jìn)行了通讀，對課堂課件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和修改。開學(xué)之后，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。
在教學(xué)過程中，本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中，定期收集學(xué)生對教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，鼓勵他們多參與教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的真正互動。
課后，多與學(xué)生進(jìn)行交流，認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。大力鼓勵并積極配合學(xué)生開展“第二課堂”活動，并親自參與，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
此外，本人還開設(shè)了校內(nèi)公選課，將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識系統(tǒng)整合，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
在科研方面，認(rèn)真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料，精心研讀專業(yè)書本，為將來的科研工作打基礎(chǔ)。于本學(xué)年內(nèi)往_網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文，均已發(fā)表。
本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，繼續(xù)擔(dān)任大學(xué)外語教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折，但大都盡力克服。但同時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個(gè)地方摔倒兩次。
綜觀本年度的崗位職責(zé)完成情況，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在來年的工作中能揚(yáng)長避短，更上一層樓!
2020大學(xué)老師學(xué)期末工作總結(jié)簡單四不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開始的不十分了解輔導(dǎo)員這個(gè)工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。我所擔(dān)任的是10級園藝專業(yè)110名同學(xué)的輔導(dǎo)員工作，在工作上，嚴(yán)格要求自己，為人師表，做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，積極投入到學(xué)生生活當(dāng)中去，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的生活規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)及其心理動態(tài)。本學(xué)期工作我是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行開展：
一、思想政治教育方面
學(xué)生的思想動態(tài)關(guān)乎到學(xué)生安全、學(xué)院的發(fā)展、學(xué)校的穩(wěn)定，是學(xué)生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅(jiān)定，工作態(tài)度端正，不隨波逐流，在遇到突發(fā)事件時(shí)能把握住大局。利用班會、同學(xué)談話聊天的時(shí)機(jī)對大家進(jìn)行遵守法紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛、自強(qiáng)自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。同時(shí)教育大家對自己的大學(xué)生活要有規(guī)劃，通過確定自己的未來目標(biāo)來走好大學(xué)里面的每一步，扎扎實(shí)實(shí)走向成功。及時(shí)地了解學(xué)生的思想動態(tài)，對個(gè)別特殊學(xué)生加以引導(dǎo)，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽(yù)感，把專業(yè)當(dāng)做一個(gè)大家庭。
二、班級管理方面
一個(gè)好的集體離不開一個(gè)好的班級干部團(tuán)體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓(xùn)期間，就開始對班級中表現(xiàn)突出、能力優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了摸排，并讓有競選想法的同學(xué)可以找我來談，做好前期的準(zhǔn)備工作。在軍訓(xùn)結(jié)束之后，馬上進(jìn)行了班級選舉，以競聘演講，同學(xué)投票為參考，學(xué)院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責(zé)，更好的開展工作，平均每2周帶領(lǐng)班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進(jìn)行述職，對接下來要開展的工作進(jìn)行交流，對班級存在的問題，共同商討解決方案。
同時(shí)，不定期召開班會，就學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、為人處世、理財(cái)、鍛煉身體、感恩等內(nèi)容對大家進(jìn)行教育，讓學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章和治安秩序，注意自己財(cái)產(chǎn)人生安全，對班級近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，對出現(xiàn)的先進(jìn)分子表揚(yáng)鼓勵，激勵大家要積極地參與學(xué)校各項(xiàng)活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項(xiàng)能力。
在學(xué)生軍訓(xùn)期間，第一時(shí)間建立學(xué)生檔案，盡快的對每位同學(xué)有一個(gè)大致了解，與此同時(shí)，將學(xué)生家庭信息完善，對出現(xiàn)問題的學(xué)生及時(shí)的與家長聯(lián)系。為了能更方便的與學(xué)生聯(lián)系，建立了班級飛信群、QQ群，積極地深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生交談聊天，讓學(xué)生把自己的心思都展現(xiàn)出來，再針對主要的環(huán)節(jié)進(jìn)行一一引導(dǎo)，解除學(xué)生心中的困惑。
指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對3個(gè)班的班委都事先進(jìn)行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進(jìn)行了指導(dǎo)策劃。在以后的各項(xiàng)班級活動中，也及時(shí)給予方向性指導(dǎo)，確保每次活動能夠有效地開展起來。
三、工作不足及存在問題
作為一名新上任的輔導(dǎo)員，在學(xué)生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有時(shí)過于繁瑣，在學(xué)生心理了解方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會進(jìn)一步改善，與此同時(shí)，也要加強(qiáng)自己個(gè)人的學(xué)習(xí)，使自己和所帶的班級能一起共同成長。
2020大學(xué)老師學(xué)期末工作總結(jié)簡單五一年的試用期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)配合組里搞好教研活動。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、班主任工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。
在工作中注意：
1.制定切實(shí)有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。
鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他盲作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
2.充分利用課間談話和班會課。
抓住和學(xué)生玫通的時(shí)間，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。
3.關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。
后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。
三、英語教學(xué)工作
我所任教的是二年級和六年級共五個(gè)班的英語教學(xué)工作。面對這兩個(gè)有一定年齡差距的年段，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：
1.深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。
在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2.認(rèn)真上好每一節(jié)課。
我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵自己“
3.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4.堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。
5.注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用.一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。
通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。總體上來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。
