時(shí)間：2023-05-31 09:10:10
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇腦筋急轉(zhuǎn)彎題，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
智力是指人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力。智力開發(fā)，可以有效提高人的觀察力、記憶力、想像力和思維能力。主要途徑是通過教育和飲食。早期的智力開發(fā)是很重要的，今天給大家?guī)硪恍╆P(guān)于智力開發(fā)的文章，希望可以幫助到需要幫助的同學(xué)!
智力是種什么力
生活中，我們說一個(gè)人智商(智力商數(shù))高，一般是說這個(gè)人聰明。那什么是“聰明”呢?有時(shí)候是說他是學(xué)霸：
有時(shí)候是說他反應(yīng)快、機(jī)靈：
但不是學(xué)霸也不夠機(jī)靈的人，就一定智力水平低嗎?手工做得好的人，我們往往夸他心靈手巧。吉他學(xué)得快的人，我們說他有音樂天賦。難道，做手工和學(xué)樂器就沒有智力因素的參與嗎?可見，用“聰明”兩個(gè)字不能完全概括“智力”。
“那你說啥叫智力?”(趣哥的畫外音)
我……我認(rèn)為……還是聽聽心理學(xué)家們?cè)趺凑f吧。
其實(shí)，針對(duì)這個(gè)問題，各門各派的心理學(xué)大牛們已經(jīng)撕了上百年，至今也沒撕出個(gè)統(tǒng)一結(jié)果。下面請(qǐng)欣賞——撕?jiǎn)舨糠殖晒埂?/p>
……
看得寶寶頭都大了。還是按照慣例，咱們撿重點(diǎn)的說。
上面這位帥帥的禿頂大爺，把智力劃分為流體智力(Fluid intelligence)和晶體智力(Crystallizedintelligence)兩類。沒錯(cuò)，“流”就是流水的“流”，“晶”就是結(jié)晶的“晶”。至于為啥這么叫，看到下面就知道了。
流體智力是一種以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，它主要依賴于先天的稟賦，隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高，很少受教育文化的影響。比如，知覺速度、反應(yīng)速度、機(jī)械記憶、圖形關(guān)系的識(shí)別等都是流體智力。像下面這種奇奇怪怪的題目就是測(cè)試流體智力的。
而晶體智力是運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的能力。這種智力雖然以流體智力為基礎(chǔ)，但主要靠后天培養(yǎng)，受教育和文化影響大，可以說是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。語言文字能力、判斷力、常識(shí)、技能等都是晶體智力。我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人經(jīng)驗(yàn)豐富的時(shí)候，經(jīng)常說“姜還是老的辣”，大概就是說他晶體智力高。像下面這種常識(shí)類的題目就是測(cè)試晶體智力的。
提高孩子智力的小游戲
適合年齡：
3~4歲
游戲目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察的良好習(xí)慣。游戲準(zhǔn)備：各種小畫片、玩具、日用品等。
游戲方法：
教師出示小畫片、小皮球、玻璃玩具等，讓幼兒一一辨認(rèn)。然后請(qǐng)全體幼兒閉上眼睛，教師將這幾件小物品放在與他們顏色類似的物體附近，偽裝起來。
例如：小畫片掛在五顏六色的畫本上，小皮球放在塑料盒邊，玻璃玩具放在魚缸里。藏好后讓全體幼兒睜開眼睛，尋找所藏的東西。
游戲規(guī)則：
教師藏小物品時(shí)，全體幼兒不能看。
天黑了
適合年齡：
3~4歲
游戲目標(biāo)：
通過觀察，能夠展開合理想象。游戲準(zhǔn)備：各種動(dòng)物圖卡一份
游戲方法：
教師出示各種動(dòng)物圖卡，請(qǐng)幼兒模仿。老師扮演月亮媽媽，請(qǐng)一位幼兒扮演迷路的小朋友，路上遇到了各種各樣的動(dòng)物，月亮媽媽“照”到誰(點(diǎn)到誰)，這個(gè)小動(dòng)物就做相應(yīng)的動(dòng)作。小朋友說出動(dòng)物名稱就能通過到下一條路上，以此輪流。
指導(dǎo)建議：
①如果幼兒對(duì)基本動(dòng)物的特征掌握得都比較熟可請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象自行表演。
②要讓幼兒先熟悉各種動(dòng)物的名稱以及相對(duì)應(yīng)的特征表現(xiàn)方式。
喂小動(dòng)物
適合年齡：
3~4歲
游戲目標(biāo)：
發(fā)展幼兒的判斷力游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物玩具數(shù)個(gè)、畫有動(dòng)物愛吃的食物卡片若干，小籃數(shù)只。
游戲方法：
在場(chǎng)地的一端擺放好幾種幼兒熟悉的動(dòng)物玩具，玩具之間相隔約0.5米。在場(chǎng)地的另一端擺幾只小籃子，內(nèi)放幾種動(dòng)物愛吃的食物卡片。先請(qǐng)幾名幼兒手提小籃，聽到信號(hào)后，向動(dòng)物玩具跑去。跑到動(dòng)物玩具面前時(shí)，從籃里挑出動(dòng)物愛吃的食物一一放在動(dòng)物玩具前。然后再跑回來，將小籃放回原地。另請(qǐng)幼兒繼續(xù)游戲。
玩拼圖
適合年齡：
3~4歲
游戲目標(biāo)：
提高孩子的想象和創(chuàng)新能力。
游戲準(zhǔn)備：拼圖、鈴鼓等。
游戲方法：
老師拿出幾種拼圖，以分組的形式進(jìn)行，把所有的拼圖圖片放在一起，老師講一下要拼成什么樣的形狀，以及對(duì)顏色的要求，當(dāng)老師搖鈴鼓的時(shí)候，代表游戲開始，最后請(qǐng)孩子們?cè)u(píng)判誰拼的最快，誰拼的最好。請(qǐng)孩子把玩具收好，進(jìn)行下一組的比賽。
游戲規(guī)則：
游戲時(shí)獨(dú)自完成，不請(qǐng)其他小朋友幫忙。
指導(dǎo)建議：
①孩子們拼過一次后，可以讓孩子們自己創(chuàng)造，隨意的拼。
②可以指導(dǎo)孩子們拼一些基本的圖形。
大小盒子交朋友
適合年齡：
3~4歲
游戲目標(biāo)：
學(xué)習(xí)分辨大小。
游戲準(zhǔn)備：
大大小小的月餅盒若干
游戲方法：
老師把事先準(zhǔn)備好的很多的月餅盒擺放在孩子的面前，讓孩子們認(rèn)識(shí)每個(gè)月餅盒的形狀。孩子們認(rèn)識(shí)完形狀后，老師把最小的盒子放到比較大的盒子里面，(問孩子們?yōu)槭裁纯梢苑胚M(jìn)去?)然后試著把大的盒子放進(jìn)小的盒子里，看是否放得進(jìn)去，(問為什么不能放進(jìn)去?)孩子們認(rèn)識(shí)大小之后，可以請(qǐng)孩子們自己試著放這些盒子。
多玩腦筋急轉(zhuǎn)彎題提高智力
1、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：什么東西洗好了卻不能吃?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：撲克】
2、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：偷什么不犯法?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：偷笑】
3、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：什么事你明明沒有做卻要受罰?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：作業(yè)】
4、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：什么槍把人打跑卻不傷人?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：水槍】
5、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：網(wǎng)要什么時(shí)候可以提水?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：當(dāng)水變成冰的時(shí)候】
6、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：大家齊歡樂!(打一地名)?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：齊齊哈爾】
7、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：左邊是綠，右邊是紅，右邊怕水，左邊怕蟲(一字)?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：秋】
8、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：一陰一陽，一短一長(zhǎng)，一晝一夜，合為一雙(一字)?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：明】
9、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：2木不成林!(打一字)
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：相】
10、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：什么最長(zhǎng)?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：時(shí)間】
11、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：一個(gè)人去網(wǎng)吧，碰上一個(gè)同學(xué)帶著兩個(gè)朋友，各帶著4個(gè)小孩，小孩個(gè)帶著2個(gè)朋友，問多少人去網(wǎng)吧?【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：一個(gè)人，其它人沒說去。
】
12、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：哪個(gè)寨子的人是最多的?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：柬埔寨】
13、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：一個(gè)最小正整數(shù),除6余5
,除5余4,除4余3,除3余2? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：59】
14、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：人最怕屁股上有什么東西?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：一屁股的債】
15、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：三撇六豎十八橫—猜一個(gè)字?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：矗】
16、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：馬的頭朝南，馬的尾朝那?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：朝下】
17、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：和尚帶帽子，(猜一成語)?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：無法無天】
18、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：一個(gè)很古老的題目。
把大象裝進(jìn)冰箱要幾步? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：三步，先打開冰箱，再把大象放進(jìn)去，最后把冰箱門關(guān)上】
19、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：為什么冬天大雁要飛到南方去?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：因?yàn)樗粫?huì)飛呀】
20、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：什么人站在刀尖上生活(打一種人)?
【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：滑冰的人】
瀑布。腦筋急轉(zhuǎn)彎最早起源于古代印度。就是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開習(xí)慣的思路，從別的方面來思考問題。現(xiàn)在泛指一些不能用通常的思路來回答的智力問答題。腦筋急轉(zhuǎn)彎分類比較廣泛：有益智類，搞笑類，數(shù)學(xué)類，成人類等。腦筋急轉(zhuǎn)彎是種娛樂方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲。
腦筋急轉(zhuǎn)彎介紹：顧名思義：腦筋廣泛指思維、思路。急轉(zhuǎn)彎是指當(dāng)前面有障礙物使車不能按照直線行駛時(shí)要往別的路線開，急轉(zhuǎn)彎通常是有特殊情況的時(shí)候，需要很快的離開習(xí)慣路線，從別的路線走。腦筋急轉(zhuǎn)彎就是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開習(xí)慣的思路，從別的方面來思考問題。泛指一些不能用通常的思路來回答的智力問答題。
這種文字游戲有個(gè)明顯的特點(diǎn)，題面很普通，但答案十分氣人或十分搞笑，有時(shí)，會(huì)起到間接罵人的作用。一經(jīng)破解，令人噴飯。所以問問腦筋急轉(zhuǎn)彎在party上也有調(diào)節(jié)氣氛的作用。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
但沒想到的是，不少家長(zhǎng)也跟著“腦筋急轉(zhuǎn)彎”轉(zhuǎn)了起來，而且還把它當(dāng)做培養(yǎng)孩子思維，特別是獨(dú)創(chuàng)性思維的材料，就像本文中的小王一樣。他認(rèn)為，創(chuàng)造性的思維，就是“反常規(guī)的思維”，而這種“急轉(zhuǎn)彎”式的練習(xí)可以“打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)”，可以“訓(xùn)練一個(gè)人全方位的思維能力，提高人的分析、綜合、判斷能力”。于是，在兒子“牙牙學(xué)語之時(shí)，便開始向孩子傳授他那非常規(guī)的思維特技”，諸如100-1不等于99，而是等于0；1-1不等于0，而是等于2。他希望通過這種練習(xí)，讓孩子有反向思維、獨(dú)創(chuàng)思維的能力。
我們先來分析一下“腦筋急轉(zhuǎn)彎”轉(zhuǎn)的都是什么彎：
1-1等于幾？不等于0，而是等于2！――我說的1-1不是1“減”1，而是1“撿”1；
100-1等于幾？不等于99，而是等于0！――我說的“減”就是拿掉，把“100”里面的1字拿掉，不就只剩下“00”了嗎？
樹上有10只麻雀，開槍打下了1只，還有多少只？不是9只，而是一只都沒有！――所有剩下的麻雀聽到槍聲不都嚇跑了嗎？
思維的作用就是解決問題。細(xì)心的家長(zhǎng)們不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有“腦筋急轉(zhuǎn)彎” 練習(xí)，其實(shí)都包含著兩個(gè)或兩個(gè)以上的問題，比如，問題A：“10只鳥減去1只鳥還剩幾只？”問題B：“樹上的鳥兒聽到槍聲會(huì)怎樣？”你在思考問題A，而我問的卻是問題B！不告訴你真正要求解決的“問題”，這就是所有“腦筋急轉(zhuǎn)彎”練習(xí)的根本所在。沒有“問題”，還能有什么思維可言？如果把問題直接提出來，“樹上的鳥兒聽到槍聲會(huì)怎樣？”恐怕所有的孩子都不會(huì)說錯(cuò)。就是說，所謂的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，真正轉(zhuǎn)了彎兒的，不是“腦筋”，不是“思維”，而是“問題”。既然思維沒有“轉(zhuǎn)彎”，又如何能得到訓(xùn)練呢？因此，拿“腦筋急轉(zhuǎn)彎”來訓(xùn)練孩子的思維，不但不能讓孩子的思維得到訓(xùn)練，而且會(huì)讓孩子形成分不清常規(guī)的問題表述習(xí)慣，以及“指鹿為馬”、王顧左右而言他的習(xí)慣。
本文中小王的兒子，“腦子靈，反應(yīng)快”，思維的品質(zhì)看來是相當(dāng)不錯(cuò)的。但由于小王長(zhǎng)時(shí)間的“真?zhèn)鳌保@孩子已經(jīng)不愿意面對(duì)和解決真實(shí)的問題，以至于上了小學(xué)做算術(shù)題的時(shí)候，分不清什么是真正的問題，成了一名“少見的差生”。這樣的結(jié)果，實(shí)在令人惋惜。
這里，還有一個(gè)如何理解創(chuàng)造性思維和如何訓(xùn)練創(chuàng)造性思維的問題。
我們對(duì)人類創(chuàng)造性思維的了解，還沒有達(dá)到把握其內(nèi)涵和特質(zhì)的程度，只能作些外延描述。從活動(dòng)結(jié)果上看，創(chuàng)造性思維指有新的創(chuàng)建的思維；從思維方式上看，創(chuàng)造性思維往往具有廣泛的發(fā)散性和深度的收斂性；從人格特點(diǎn)的角度看，創(chuàng)造性思維往往需要許多非智力因素特別是主動(dòng)精神的支撐，等等。
其實(shí)，即使是對(duì)一般的思維活動(dòng)，我們的研究結(jié)果也非常有限。有人說，心理學(xué)將是21世紀(jì)非常熱門的學(xué)科。為什么熱門？因?yàn)樗€有許多荒蕪的領(lǐng)域需要開發(fā)。心理學(xué)家常常把人腦稱為“神秘的黑箱”。任何一個(gè)誠(chéng)實(shí)的心理學(xué)家都會(huì)告訴你，我們?nèi)祟悓?duì)自己的思維活動(dòng)，其實(shí)還知之甚少。
1、答案：戴手套。
2、腦筋急轉(zhuǎn)彎最早起源于古代印度。就是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開習(xí)慣的思路，從別的方面來思考問題。現(xiàn)在泛指一些不能用通常的思路來回答的的智力問答題。腦筋急轉(zhuǎn)彎分類比較廣泛:有益智類，搞笑類，數(shù)學(xué)類，成人類等。 腦筋急轉(zhuǎn)彎是種娛樂方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
1、什么人一年只工作一天？謎底：圣誕老人。這個(gè)答案讓人笑得合不攏嘴！
2、腦筋急轉(zhuǎn)彎最早起源于古代印度。就是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開習(xí)慣的思路，從別的方面來思考問題。現(xiàn)在泛指一些不能用通常的思路來回答的智力問答題。
3、腦筋急轉(zhuǎn)彎分類比較廣泛：有益智類，搞笑類，數(shù)學(xué)類，成人類等。 腦筋急轉(zhuǎn)彎是種娛樂方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
腦筋急轉(zhuǎn)彎是種娛樂方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲。這種文字游戲有個(gè)明顯的特點(diǎn)，題面很普通，但答案十分氣人或十分搞笑，有時(shí)，會(huì)起到間接罵人的作用。一經(jīng)破解，令人噴飯。所以問問腦筋急轉(zhuǎn)彎在party上也有調(diào)節(jié)氣氛的作用。
什么水果最老實(shí)腦筋急轉(zhuǎn)彎
芭蕉，因?yàn)槊耖g有老實(shí)芭蕉(巴交)的說法，所以芭蕉最老實(shí)。芭蕉（學(xué)名：MusabasjooSiebold），為芭蕉科、芭蕉屬多年生草本植物。原產(chǎn)琉球群島，中國(guó)秦嶺淮河以南可以露地栽培，多栽培于庭園及農(nóng)舍附近。
芭蕉是多年生的草本植物，葉子大而寬，性喜溫暖耐寒力弱，莖分生能力強(qiáng)，耐半蔭，適應(yīng)性較強(qiáng)，生長(zhǎng)較快。山高林密，土地肥沃的地方十分適合芭蕉種植。這樣的地方產(chǎn)出的芭蕉，個(gè)大皮薄，肉嫩細(xì)滑，清甜爽口，具有開胃助消食的功效。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
1、答案:頭比較痛。
2、這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目是用椰子和西瓜打頭哪一個(gè)比較痛。這其實(shí)是一個(gè)偷換概念的一個(gè)題目,我們看到這個(gè)問題,想到的是哪一個(gè)更痛,往往忽略了這兩個(gè)東西打的是頭,受傷的是頭,所以這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的答案就是頭比較痛,椰子和西瓜是不會(huì)痛的。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
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14. 今天下午到旺角看電影，到了旺角，半個(gè)人也看不見，為什么?[ 答案：沒半個(gè)人
15. 大二的時(shí)候，上法律課，我們法律老師有個(gè)癖好，喜歡提問，提問之前必高聲重復(fù)一遍問題。有一次正在上《民法通則》，突然老師又提高聲音開始提問，所有同學(xué)都恐懼地盯著老師，惟恐被喊到，因?yàn)槔蠋熞蕴釂杹泶纥c(diǎn)名，所以是看著點(diǎn)名冊(cè)提 答案：搞笑點(diǎn)名
16. 為什么吸血鬼絕不喝果汁或蔬菜汁? 答案：害怕“汁”里的那個(gè)十字架。
17. 用什么拖地最干凈? 答案：用力
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19. 滿滿一瓶牛奶，怎么才能先喝到瓶底的部分? 答案：用吸管
20. 哪一種竹子不長(zhǎng)在土里? 答案：爆竹
經(jīng)典腦筋急轉(zhuǎn)彎分享
1. 什么書中毛病最多? 答案：醫(yī)學(xué)書
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5. 黑頭發(fā)有什么好處? 答案：不怕曬黑
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9. 電線桿上三只麻雀正在打架，當(dāng)中一只不小心掉下來，為什么其他兩只也跟著掉下來? 答案：因?yàn)槟莾芍慌氖值臅r(shí)候掉了下來
10. 楚楚的生日在三月三十日，請(qǐng)問是哪年的三月三十日? 答案：每年的
11. 比細(xì)菌還小的東西是什么? 答案：細(xì)菌的兒子
12. 愛吃零食的小王體重最重時(shí)有50公斤，但最輕時(shí)只有3公斤，為什么? 答案：他剛出生的體重
13. 9個(gè)橙分給13個(gè)小朋友,怎么分才公平? 答案：榨成汁
14. 8個(gè)數(shù)字“8”，如何使它等于? 答案：8+8+8+88+888
15. 有一個(gè)人，看電影時(shí)因?yàn)橛惺氯ネ砹税雮€(gè)小時(shí)，沒想到來到電影院時(shí)竟半個(gè)人影都沒有見到。(已知電影正常演出) 答案：世界上沒有半個(gè)人影的人
16. 什么東西晚上才生出尾巴呢 答案：流星
17. 什么東西愈生氣，它便愈大 答案：脾氣
18. 家人問醫(yī)生病人的情況,醫(yī)生只舉起5個(gè)手指,家人就哭了,是什么原因呢 答案：三長(zhǎng)兩短
19. 什么路最窄 答案：冤家路窄
20. 為什么彤彤與壯壯第一次見面就一口咬定壯壯是喝羊奶長(zhǎng)大的 答案：壯壯是一只羊
經(jīng)典笑話分享
1 對(duì)于最近的這個(gè)MERS病毒事件，我還是呼吁中國(guó)的網(wǎng)友能夠理性對(duì)待。千萬不要因?yàn)橛幸粋€(gè)韓國(guó)人是傻B，就誤認(rèn)為整個(gè)韓國(guó)就只有一個(gè)傻B。
2 我在賓館收銀臺(tái)工作，一天一對(duì)男女來開房，女的態(tài)度很不好，而且罵人，哥不和她計(jì)較。 結(jié)帳走時(shí)等那男的來付錢，我說：“那位女士是我們的老顧客，這次半價(jià)”。
3 和哥們?cè)诰W(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，半夜睡著迷迷糊糊看見有人偷我倆錢包，哥們說咱倆先假裝睡著等他得手咱抓他個(gè)正著!。。。然后我倆就睡到了天亮。。。
4 其實(shí)李白當(dāng)年念的是“千金散盡劃不來”，但是周圍的人喝多了沒聽準(zhǔn)確。
5 小學(xué)生作文《糾結(jié)》，全文如下：我和段無潔分手了，現(xiàn)在在等鐘秋潔，但實(shí)際上我特喜歡方書佳，好想方書佳。。。不過她姐姐方函佳更美，我更喜歡。。。但我內(nèi)心一直最愛步尚雪，我多么想永遠(yuǎn)和她在一起~~~當(dāng)然還有她的姐姐步尚班。。。
看過“中國(guó)特色的腦筋急轉(zhuǎn)彎”的人還看了：
1.有中國(guó)特色的腦筋急轉(zhuǎn)彎
2.中國(guó)夢(mèng)是指引我們前進(jìn)的偉大旗幟
3.抗戰(zhàn)勝利70周年的心得體會(huì)演講稿
“因?yàn)槲覌寢屗氖畾q才生我，年紀(jì)大的女人生的孩子都有點(diǎn)兒笨。”
安琪兒又問馬小跳：“你的媽媽是幾歲生的你？”馬小跳說他媽媽是二十四歲生的他，安琪兒就點(diǎn)頭，“哦，所以你沒有我笨。”
馬小跳完全相信了安琪兒的話：年紀(jì)大的女人生的孩子都有點(diǎn)笨。他要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上面的題考考安琪兒，看她到底有多笨！
有天晚上，馬小跳的爸爸媽媽出門了，馬小跳就把住在對(duì)面的安琪兒叫到他家里來。
“馬小跳，你想跟我玩什么游戲？”
“我們今天不玩游戲。”馬小跳很嚴(yán)肅的樣子，“今天，我要考考你。”
安琪兒雙手捂著腦袋，尖聲叫道：“不行，我不能動(dòng)腦筋。”
馬小跳說豬才不能動(dòng)腦筋。他問安琪兒為什么不能動(dòng)腦筋。
“我一動(dòng)腦筋，頭就痛。”
馬小跳才不管安琪兒頭痛不痛。他捧起那本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》說：“請(qǐng)聽題--一條毛毛蟲想過河，河上沒有橋，這條毛毛蟲用什么方法才能過河去？”
安琪兒?jiǎn)枺骸斑@條河上有沒有船？”
馬小跳說：“沒有，河上什么都沒有。”
“唉--”安琪兒嘆了一口氣，“這條毛毛蟲只有變成蝴蝶飛過去了。”
“答對(duì)了！”馬小跳十分驚訝，“安琪兒，你怎么會(huì)想到毛毛蟲變成蝴蝶飛過去？”
安琪兒比馬小跳更驚訝：“蝴蝶是毛毛蟲變的，你都不知道？”
馬小跳還真不知道。如果叫馬小跳來答這道題，他肯定答不上來。
“請(qǐng)聽題--”馬小跳嘩嘩地翻著書，有找到一道題，“全世界死亡率最高的地方在哪里？”
“在床上。”
“答對(duì)了！”
馬小跳見安琪兒想都不用想就答上來了，不敢再輕視她，想找一道難題來難住她。
“請(qǐng)聽題--黑雞厲害還是白雞厲害？”
“黑雞厲害。”
“為什么？”
“因?yàn)楹陔u能生出白色的蛋，白雞卻不能生出黑色的蛋。”
連這么怪的題都能答對(duì)，馬小跳對(duì)安琪兒已經(jīng)刮目相看。
馬小跳嘩嘩地翻著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，他想找一些更難的題來考安琪兒。可就在這個(gè)時(shí)候，安琪兒的媽媽來了，她來叫安琪兒回去睡覺。
“不能回去！”馬小跳攔住安琪兒，“我正在考她腦筋急轉(zhuǎn)彎的題。”
“馬小跳，你知不知道我們安琪兒笨，你還考她。”安媽媽拉著安琪兒的手說，“走，我們回家去。”
“安琪兒才不笨呢！”馬小跳說，“她能答上的題，你肯定答不上來。不信，你試試！”
安媽媽不相信，她那笨女兒能答上的題，她會(huì)答不上來？她和安琪兒并排坐在沙發(fā)上，聽馬小跳念題。
“請(qǐng)聽題--”馬小跳儼然一副考官的樣子，“黑人和白人生下的嬰兒，牙齒是是什么顏色？”
安琪兒說不知道。
才第一回合，安琪而就敗下陣來。安媽媽說這道題太簡(jiǎn)單了，不管是黑人嬰兒還是白人嬰兒，牙齒都應(yīng)該是白色的。
“錯(cuò)！”
安媽媽傻眼了：“難道黑人嬰兒會(huì)長(zhǎng)出黑牙齒來？”
安琪兒說：“嬰兒根本就沒有牙齒。”
“安琪兒答對(duì)了！”
考官馬小跳一錘定音。
安媽媽不服輸，叫馬小跳再念一道題。
“請(qǐng)聽題--一個(gè)人可以幾個(gè)小時(shí)里不眨一次眼睛，他是怎么做到的？”
安媽媽說：“這個(gè)人是不是有特異功能？”
考官馬小跳搖頭。
“我想起來了！”安媽媽敲著腦袋，“可以打一種針，把眼睛周圍的肌肉麻醉起來，這樣，就可以不眨眼睛了。”
考官馬小跳叫安琪兒來回答。
安琪兒答：“睡覺。”
“恭喜你，答對(duì)了！”
安媽媽有傻眼了。想一想也是：人只有在睡覺的時(shí)候，才能做到長(zhǎng)時(shí)間也不眨一次眼睛。
“再來！再來！”
安媽媽不答對(duì)一道題，誓不罷休。
“請(qǐng)聽題--什么帽子沒人能戴？”
這次安媽媽答得很快：“小帽子。”
“NO！NO！NO！”考官馬小跳搖頭，“小帽子，腦袋小的人能戴；大帽子，腦袋大的人能戴。”
安琪兒回答：“螺絲帽！”
“恭喜你，答對(duì)了！”
安媽媽懊悔不已，這么簡(jiǎn)單的答案，她怎么就沒想到呢？
“再來！再來！”
安琪兒卻不愿再來了，她想回家睡覺。
“睡什么覺呀？”安媽媽求安琪兒，“我們?cè)賮碜詈笠坏李}好不好？”
“好吧，那就最后一道題。”
“請(qǐng)聽題--理發(fā)師最不喜歡的一種人，是哪一種人？”
安媽媽搶著回答：“大哭大鬧的孩子。”
考官馬小跳搖頭：“NO！”
“挑剔的人。”
“NO！”考官馬小跳指著安琪兒，“你來回答！”
“理發(fā)師最不喜歡的一種人是光頭。”
“恭喜你，答對(duì)了！”
安媽媽懊悔不已。她怎么就沒想到是光頭呢？理發(fā)師最不喜歡的人肯定是光頭，如果全世界的人都是光頭的話，還要理發(fā)師做什么？
幾個(gè)回合下來，安媽媽也對(duì)安琪兒刮目相看了。她的女兒不僅不笨，還相當(dāng)?shù)牟缓?jiǎn)單呢！
“安琪兒，這么難的題你都能答上來，你真不簡(jiǎn)單！”
安琪兒卻說：“媽媽，我很簡(jiǎn)單，你很不簡(jiǎn)單。”
公司派我去杭州出差。剛住進(jìn)賓館，我就接到了老婆的電話：“老公，大事不好。今天咱們小區(qū)混進(jìn)了幾個(gè)賊，咱家也被光顧了。”
我跳了起來， 問：“丟東西了嗎？有沒有報(bào)警？”
“家里被翻得亂七八糟，衣櫥里的1000塊錢沒了。”“還丟了什么東西。”“我正在清理，警察下午來看過了。”老婆聽出了我的焦急，趕緊安慰我：“好在那幾個(gè)賊已經(jīng)被警察抓住了，現(xiàn)在讓各家盡快報(bào)失竊清單去。”
我松了一口氣， 趕快命令老婆：“快去看看床頭掛的那張結(jié)婚照。畫框后面有一個(gè)用雙面膠粘住的紅包。”老婆擱下電話。兩分鐘后，問：“我把畫框取下來看了，什么也沒有。”如此神仙難料的地方都能找到，看來今天遇到的絕不是普通的毛賊。我趕緊叫老婆再去衛(wèi)生間看看：“馬桶水箱靠墻那面有個(gè)縫，塞了一個(gè)塑料袋，你看看還有沒有。”十分鐘后，老婆打來電話：“沒有，是不是你記錯(cuò)了地方？”
我焦急地說：“不可能。出差前我還檢查過。整整4000塊錢，全是連號(hào)的百元新鈔。那是去年我從公司發(fā)給我的技改獎(jiǎng)里扣下來的。”“就這些了嗎，還有沒有忘記的？”老婆在電話里追問。“沒有了，只有這6000塊錢。你一定要把那些錢的特征跟警察講清楚。”我提醒老婆。過了幾秒種后聽到老婆冷笑道：“好的。我感謝你在本次家庭防盜演習(xí)中的出色表現(xiàn)。你小金庫(kù)的這6000塊錢回來后再細(xì)細(xì)算賬”。我聽完后暈了過去……倒！
笑話一籮筐
生日禮物
有位喜歡挑剔的妻子，給丈夫買了兩條領(lǐng)帶作為生日禮物。第二天早上，丈夫高高興興地系上一條新領(lǐng)帶。
“好呀，你原來不喜歡另一條領(lǐng)帶！”妻子勃然大怒。
三缺一
醫(yī)院同事打電話到吳醫(yī)師家：“三缺一，快來啦！”
掛完電話后，太太體貼地問：“怎么了，這么晚了醫(yī)院還有事？”
吳醫(yī)師裝出一副很無奈且舍不得的表情說 ：“對(duì)啊！是非常危急的病例，已經(jīng)有三位醫(yī)師在等了……”
好消息
兒子：爸爸，告訴您一個(gè)好消息。
爸爸：什么好消息？
兒子：您不是答應(yīng)過我，如果這次考試能及格的話，獎(jiǎng)勵(lì)我100塊錢嗎？
爸爸：嗯，有這么回事兒。
兒子：這100塊錢我給您省下啦！
在動(dòng)物園
小孩：媽媽！你看那個(gè)猴子多像邊兒上的叔叔！
媽媽：怎么這么說話，人家該生氣啦！
小孩：沒關(guān)系，猴子聽不懂我們的話。
腦筋急轉(zhuǎn)彎
“你爸爸和你媽媽生了個(gè)兒子，他既不是你哥哥又不是你弟弟，他是誰？”楚陽向的同學(xué)出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，楚陽向想了半天也沒想出答案。放學(xué)回家后，楚陽向沖爺爺說道：“爺爺，我給你出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：你爸爸和你媽媽生個(gè)兒子，他既不是你哥哥又不是你弟弟，他是誰？”“這還不簡(jiǎn)單，是‘我’呀！”爺爺答道。第二天上學(xué)，楚陽向找到那個(gè)同學(xué)自豪地說道：“昨天的腦筋急轉(zhuǎn)彎我終于想出答案了，我爸爸和我媽媽生了個(gè)兒子，他既不是我哥哥又不是我弟弟，他是‘我爺爺’！”
折射現(xiàn)象
肥胖的物理老師為使學(xué)生明白光線折射現(xiàn)象，做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。她將玻璃杯裝滿水，問到：“假設(shè)我是一道陽光，插入水中，結(jié)果怎樣？”一個(gè)學(xué)生回答：“水溢出來了！”
我美麗的誓言
那天女友又抱怨說：“你看王某某又給他女友買了一條鉆石項(xiàng)鏈。我同學(xué)的男朋友又給她買了對(duì)24K的耳環(huán)。我們戀愛這么多年，你給我買過什么啊？”
腦筋急轉(zhuǎn)彎答題游戲
鉛山快樂作文培訓(xùn)學(xué)校三年級(jí) 張林欣
腦筋急轉(zhuǎn)彎是小朋友最愛玩的游戲，今天老師在作文課前讓我們來痛快地玩了一回。
開始出題了，只見老師清了清嗓子，像主持人一樣說道：“盤子里有6個(gè)饅頭，6個(gè)小朋友來分，問：盤子里為什么還剩下一個(gè)饅頭？”老師話音剛落，教室里炸開了鍋，我眼珠一轉(zhuǎn)，飛快地舉起手，說：“因?yàn)樽詈笠粋€(gè)小朋友把盤子一起拿走了。”“正確”老師高聲說。
接著，老師又說：“英國(guó)人講英語，法國(guó)人說法語，中國(guó)人講漢語，那么什么話世界通用？”教室里仍然很熱鬧，吳澤鋒想都沒想，脫口而出：“電話。”“對(duì)。”老師邊說邊揮拳頭。
最后，老師說：“王老先生頭頂上只剩下三根頭發(fā)，有一天他要參加重要盛會(huì)，為什么他還要忍痛拔掉其中一根頭發(fā)？”這道題可把我們難住了，沒有一個(gè)人敢舉手，有的說可能是他拍人家叫他“三毛”吧？有的說拔掉的那根是白頭發(fā)，顯得更年輕；還有的說這次盛會(huì)只允許兩根頭發(fā)的人進(jìn)去。答案真是五花八門，千奇百怪。最后還是老師公布了答案：因?yàn)樗矚g中分發(fā)型，三根分不到，他只能拔掉一根。我們一聽都傻了。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的反應(yīng)夠不夠靈敏，我愛玩這個(gè)游戲。（指導(dǎo)老師 丁銘軍）
一次有趣的競(jìng)賽
鉛山快樂作文學(xué)校三年級(jí) 湯嘉俊
今天，丁老師剛走進(jìn)教室，就對(duì)同學(xué)們說：“今天，我們來一次腦筋急轉(zhuǎn)彎答題競(jìng)賽。”我心想：腦筋急轉(zhuǎn)彎競(jìng)賽，呵呵，這可是我的最愛。我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，期待比賽早點(diǎn)開始，好一展風(fēng)采。
開始比賽了，第一道題是這樣的：人怎樣才能長(zhǎng)壽呢？同學(xué)們紛紛舉手，有的說：“吃人參果說能長(zhǎng)壽！”有的說：“吃長(zhǎng)壽藥！”有的說：“多做好事，感動(dòng)上帝！”還有的說：“加強(qiáng)鍛煉，不要生氣。”丁老師一直搖頭，像撥浪鼓一樣，連連否定。大家都陷入了沉思，有的手指戳著嘴唇思考，有的雙手托住下巴思考，有的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。可愛的芊惠同學(xué)像一休的樣子用雙手的食指撓著太陽穴思考。教室里靜極了，連自己的呼吸聲也聽得見。我們始終想不出答案。最后，丁老師說：“答案是：保持呼吸，不要斷氣。”哎呀，原來是這樣，我們驚訝地大叫，一個(gè)個(gè)恍然大悟。
第二道題是這樣的：9月28日是孔子的生日，那么10月28日是什么日子呢？我心里突然一亮，想到曾經(jīng)看過類似的這種題，靈機(jī)一動(dòng)，立即想到了答案，馬上舉起了手，說：“是孔子滿月。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)了。”我的臉上浮起了兩朵紅云。
第三道題是這樣的：有口吃的人做什么事吃虧？我邊轉(zhuǎn)著筆邊思考著。有的人說：“做生意。”有的人說：“說話。”……老師否定了所有的答案。“是打長(zhǎng)途電話”，老師笑嘻嘻的說到。
哎呀，真是的，一個(gè)結(jié)巴的人打長(zhǎng)途電話最花時(shí)間當(dāng)然最吃虧啦！
教室里一片歡笑笑語，同學(xué)們都開心極了！
游戲雖然結(jié)束了，但快樂卻伴隨著我們好久好久！
