時間：2023-05-30 10:34:37
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇考驗作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我經歷了很多次考試，三年級上學期的期末考試我記得特別清楚，因為在那次考試中發生了一件令我終身難忘的事情。
“叮鈴鈴”，發試卷的鈴聲響了，監考老師走了進來，把試卷弄得嘩嘩直響。不一會兒，開始做題了。考場里每個同學都奮筆疾書。
這次考的是英語，這是我的強項，所以，我很快就把筆試部分的題全做完了，我又認真地檢查了一遍——沒有錯誤，就等著老師來報聽力部分的題了。我環顧四周，有些同學已經做完了，有的同學在苦思冥想，還有的同學，哎呀，怎么有兩個同學互相作弊呢？只見一個四年級的大姐姐在她墊試卷的書上寫了什么后，趁監考老師不注意，以迅雷不及掩耳之勢遞給了坐在她后面的大姐姐！我當時在驚駭之下，第一個反應就是要告老師。可是，那個大姐姐用嚴厲的目光盯著我，我膽怯了。
我自己像做了賊似的，不敢再看她們。可是，我的心怎么也平靜不下來：老師說過，當同學犯錯誤是要及時指出來，這也是在幫助他們。我不阻止她們是害了她們，害怕她們報復更是懦夫行為。
于是，我勇敢地舉起了手。老師了解情況后，對兩個大姐姐進行了嚴厲批評，同時大大地表揚了我。
這件事情雖然過去快一年了，但是，一想起來就歷歷在目，因為，我經受住了懦弱的考驗。
在困難中抬頭/在磨難中昂揚。
成長的路上，荊刺重重，那困難，也許是壓在小草身上的巨石；那困惱，也許是李在征途中的城墻。
那么，難道該放棄么？
三國諸葛孔明，謝四海五湖之志，六出祁上，也擒孟獲，名稱人陣圖。然而，君不知，父母雙亡的他，是怎樣在這個亂世中生存下來的呢？三更燈火五更雞的他，有事憑借怎樣的一直，創出一片天地的呢。
是考驗！
屈原終因物理報國而飲恨自盡于考驗之中，
項羽終因自甘屈辱而毅然自側于挫折之中，
老舍終因局勢動亂而決意自赴于磨難之中，
是什么，使得他們還沒有的到幸福就匆匆離開了呢？
亦是考驗。
考驗可以毀滅庸人，但是，真正的豪杰，在考研中卻可以百煉成鋼！
周日你來勇奪南昌，許海峰頂壓獲金，白求恩跨國救援，軍團飛奪瀘定，他們，在困惱中抬頭。
司馬先血鑄《史記》，荊柯畢圖刺秦王，成吉思汗征服大蒙，他們，在挫折中堅強、
文天祥誓罷大軍，哀崇換勇恥大元，岳飛父子突破金城，他們，在考驗中成長。
奮力的小草，中會挺開巖石，以綠葉問候春天；
再硬的城墻，只要盡力推到，便是前路的橋梁；
有志者，事竟成，破釜沉舟，白二秦關終屬楚；
苦心人，天不遷，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
朋友，不要害怕苦難，因為那不過是邁向光明所應交的學費罷了！
在考驗中成長/在挫折中堅強
有一天，我和我的同學楊家越、胡童、李澗石、鄒杰正在一個公園里游玩。突然，地上出現了一個圓圈，那個圈上有許多數字和漢字，那些數字和漢字開始旋轉、移動，最終拼成了“生命的考驗2050”。那個奇怪的圈開始變大，逐漸升高，變成了一個洞，那個洞將我們吸了進去。里面一片漆黑，不時有一些門閃過，門上寫著“198”、“660”、“2159”、“19991”……最終，在一道寫有“2050”的門那里停下了。
那個門慢慢打開了，剛開始我們還不能適應亮光，過了一會兒，眼睛慢慢的適應了。這里非常寒冷，定眼一看，我們正在一座雪山的山腳，這時，從山那頭傳來一句話：“你們五個人是人類的救星，你們要通過三關，得到三顆晶體，再用這三顆晶體，去祭臺，扔進圣水里，圣水會將這三顆晶體制造成一把‘生命之匙’，用這把鑰匙，可以去打開‘生命寶盒’，你們人類就不會遭受2012年世界末日了！”
我們下定決心，一定要打開生命寶盒。可怎么找到晶體呢？李澗石提議道：“我們翻過雪山再找吧！”我們全票同意，開始爬雪山。
我們爬呀爬，終于爬到了半山腰，就在這時，突發生了雪崩。那雪崩來勢之快，來勢之猛。我們都還沒回過神來，就被埋在了白茫茫的大雪之中。我們當時就暈倒了。不知過了多久，我們終于醒來了，全身都被寒冷刺骨的大雪埋著，手和腳都被凍僵了。慢慢地，我們發現我們又回到了山腳，更可惡的是，我們掉進了冰裂縫！我們找來一些石頭，擺成一條路，正當我們走了一大半路時一只冰冷的手抓住了我們的腳，我們緊張的都要窒息了！那雙手使勁將我們往下拉，我們向下一看，這可是“千年雪妖”呀！下去后它會吃了我們的！我們使勁抓住一些可以抓的東西，向生的地方爬去，千年雪妖又將我們向死的地方拖去。雖然這里非常冷，不過，這種生與死的搏斗已經使我們大汗淋漓了！最終，我們的汗水像一束火焰似的，射向了千年雪妖，千年雪妖化成了一塊晶體，晶體上面寫著：“勇氣”。
眨眼間，我們來到了火焰山，這里的溫度可真高呀！一束火焰出現在我們眼前，那個火焰慢慢變形，變成了長著太陽頭，長胡子，火焰手，火焰腿，紅色身體，身體上還畫有一束火焰的妖怪。我們仔細一看，這原來就是“千年火妖”。千年火妖說：“雪的氣息已消逝，現在是火的世界！”說完，全身匯集了許多火焰，它手一指向我們，那火焰就像子彈一般，像萬箭一般，射了過來。我們“上跳，下蹲，左躲，右藏”終于躲過了這些火焰，看來這火妖很強大，老躲也不是個辦法。我們躲在一塊巨大的石頭后面，討論著攻打的辦法。最后，我們決定先用水攻（隨身帶的礦泉水），不行再用土打。我們用水倒向火妖，可根本沒用，火越來越大了。我們只好將土揉成一團，扔向火妖。火妖的手、腳和身體已經被打斷了。只有頭了，我們5個人揉了一個巨型土團扔向火妖的頭，它的頭被擊碎了，只留下一塊晶體，上面寫著：“智慧”。
剛打贏兩個妖，還沒休息，我們又來到了青藏高原。在這里，我們又碰到了“千年樹妖”。這個樹妖是樹變的，無比的高，無比的粗。這個樹妖也是無比的強大，更要命的是，它的根不停地在地里吸收著能量。我們又匯集在一起，商量著辦法，最終決定，我和楊家越以及鄒杰向樹妖扔石頭，分散它的注意力，并在樹妖的兩旁，分別放兩塊大石頭。胡童和李澗石飛快地跑，踏上石頭，并跳在樹妖頭上，用力踢它一腳。說完我們立即行動，我們三個不停地扔小石頭，分散注意力，并放了兩塊大石頭。胡童和李澗石從200米外飛奔而來，踏上石頭，飛了起來，從500米高空處做好“踢”的姿勢，并大聲叫道：“吃我一腳！無敵金剛腳！”只聽“嘭嘭”兩聲，樹妖立即倒地，化為一塊晶體，上面寫著：團結。
得到了三塊晶體，卻不知道怎樣到祭臺，只有用最原始的辦法試一試了。我們將三塊晶體扔向空中，滿懷希望地望向它們。可是，這三塊晶體全都落在了地上，我們的目光霎時全都黯淡了下來，從希望變成了失望。我們撿起了晶體，不知要去哪兒，一邊失落地踢著路邊的石頭，一邊看著晶體，總想找出什么機關。可是，晶體已經被塵土弄得灰蒙蒙的了，什么也看不見。我們看見前面有一條河，又看看晶體，突然眼前一亮，這條河有一點象一個“圣”字，會不會就是圣水呀？我們立即將晶體放進了河，大約過了5秒鐘（可我們感覺有5年，太緊張了），三塊晶體逐漸升高，形成一把鑰匙，那鑰匙指向南方，鑰匙慢慢落在了我們的手上。寶盒在哪里呢？想到鑰匙指向南方，我們便向南方奔去。
果然沒錯，我們大約跑了100米，就看見一個巨大的寶盒。我們用鑰匙將寶盒打開，里面有一臺電腦，上面寫著：請輸入系統密碼。我們想：這密碼是不是那個圓圈上的字呀？于是，我們輸入：生命的考驗2050，電腦上顯示：密碼正確！2012世界末日系統已關閉！我們歡呼了起來。
那個圓形飛船又飛來，將我們送回了“2010”這個大門，使我們又回到了正常的生活。
成都市鼓樓小學六年級五班五年級:廖浚哲
記得三年級的時候，一次考試后我才懊悔不已：很多地方不會做，還漏題了，猜想這次一定會考砸的。下課后，語文老師喊了我一聲：“駱敬，下午你來一下我辦公室幫我改試卷。”我靈機一動，想出了個好點子。
下午，我鬼使神差地帶了兩支筆，一支是紅的，一支是藍的。推開辦公室的門，里面靜悄悄的，老師還沒回來。翻開試卷，很快就找到自己那張試卷，望著手中的筆，我似乎聽到了同學們議論不斷的聲音：就憑這水平，也配當老師的助手？真差勁！我不管三七二十一，哆嗦地拿起筆。
“里面有人嗎？我可以進來嗎？一聲稚嫩的聲音在門口響起，我嚇得一松手，筆掉在地上了，扭頭一看，原來是老師的女兒小花，她快步走過來，撿起筆：“哥哥，給，你的筆。”“嗯”然后舉上一本書。“給我講個故事嘛！”“嗯”我接過書，臉不知知怎么像涂了紅油漆似的紅了。講了一只小花貓不小心打碎花瓶，后來向媽媽承認了錯誤的故事。小花認真地聽著，過了一會兒，小花問我：“哥哥，昨天我偷吃了糖，今天我告訴媽媽，你說我還是誠實的孩子嗎？”她的眼睛忽閃忽閃的，忽然，我心里一顫：這是一雙多么天真無邪的眼睛啊！清得像一面一塵不染的鏡子，連這么小的孩子也懂得承認錯誤我怎么能在試卷上改錯呢？我不由點了點頭：“當然，你還是誠實的。”小花高興地笑了，跑出了辦公室。此時辦公室又安靜了下來。不知是故事打動了我，還是小花那天真無邪的眼睛打動了我，我毫不猶豫地拿起筆，在試卷上留下了鮮紅的“×”。
我深深吸了一口氣，感到很輕松。因為我通過了一場不尋常的考驗。
剛從一個夢境里醒來的時候，我又跌進了另外一個夢境。
夢境里險境重生，我知道所有的一切都是人的心心念念，所謂的貪念和癡戀，其實也都只在一念之間。我知道那時候所有人都在這個地方屏神呼吸，他們覺得這一切都是自己可以力敵的。
我知道的放假之后他們肯定有了自己喜歡做的事情，他們覺得自己自由自在，即便是閑賦在家隨便的娛樂休閑也是很美好的一件事情，即便是不用扛起自己肩頭的責任和擔當，也同樣的美好，生活的意義大概就是如此。他們不會總是把目光盯在未來那些悲觀的事情，他們知道人類最終會走向死亡，但是現在絕對不會去考慮。
有時候我也感到很疑問，那是為什么呢？
可是卻沒有人愿意提供答案。她們就好像是典型的主觀上的一葉障目，以為自己不去想他那些事情就不會出現，或者是他們誤認為只要自己去主動的想他那些事情就會提前到來。有時候我也不知道該如何去概括，甚至完全不明白面對這一類事情的時候該如何去處理。
因為從來就沒有人主動的去教會，你該如何去做呀？
在每一條人生的路上，我們都在勇敢的做自己。可是我也看到了，在人生道路上每一個人都在匆匆忙忙地行走著自己的路，甚至在很多時候還去搶鮮到別人的道路上去走別人的路，讓別人無路可走。面對這樣的情況，如果是你如果作為旁觀者了，你在當時的情境之下，你該如何去做呢？
這不僅是人性的考驗，更是對你自己的考驗，度過了之后你以后人生就會問心無愧，如果無法度過這將會成為你一輩子的遺憾，在以后的每一段時間里回憶起來都是折磨。。
有考驗真好
城關中心校八（2）班 江倩
如果這個世界上沒有考驗，人類會怎樣？喪失堅強的意志，每天慵懶地生活，那真是個可怕的結果。有考驗真好，單說我，就在考驗中磨練的脫胎換骨。
小時候的我，像大多數孩子一樣可愛得天真爛漫，而是生活的考驗讓我略顯成熟。當時父母白手起家，日子便是過的很艱難。姑姑們不但不給于幫助，還總是譏諷我們的無能。父母在外面忍罵受氣，回到家里卻默默不語。母親說過最多的話就是：”孩子，你長大了要好好學習，給爸媽爭口氣！說著說著，她的眼里總會流出一串晶瑩的淚珠。我在父母的潛移默化下，開始從不懂得開始知道些事理，知道要用知識武裝自己。這是生活的考驗使我懂得怎么保護自己。
上了小學，生活也變得好了，我也懂事，一直努力學習。這時的我就應該很快樂了，但卻又陷入到另一種考驗。不知因為什么原因，父母感情越來越淡，差點到了離婚的地步。每天晚上，我在半醒半睡時都能聽到隔壁父母房間里吵架聲，甚至有摔東西聲。我驚醒后嚇得藏在被子里，刻意想讓自己睡著卻閉著眼睛低聲哭泣。我努力保衛這個支離破碎的家庭，想讓他們吵架時注意到家里還有一個我。當事情鬧到最后一步，父親一氣之下把住的好好的三層別墅給賣了，母親望著走遠的父親放聲大哭，我也很難過，上前攔住父親，邊哭邊責問他為什么要這樣。也許是父親看到了傷心的我，他二話沒說，又轉身回去扶起癱倒在地上的母親。我擦干眼淚，也前去幫忙。從那以后，父母之間的關系又開始好轉，家庭又慢慢洋溢著歡樂和幸福。我開始懂了，又考驗真好，是感情的考驗是我懂得珍惜幸福，它也讓我更加從容堅強去面對一切。
房子賣了，我們只好到處租房子住。雖然住的很小，但我們一家人在一起很幸福，媽媽努力工作，爸爸在家當“大廚師”，我勤奮學習，我們每個人都很快樂。按理講，我不已經很好了嗎？不，我卻又陷入煩惱和壓力中。我上中學了，自然會面對很多考試。每一次看到班里有人比我強時，總是使我不服氣而又失落。為什么和別人一樣努力卻不比人家好？我為什么總是落后于別人呢？想到不久后的中考，心里既緊張又害怕，怕自己的前途沒別人好，怕以后不能給爸媽爭口氣。可想想以前的考驗，我是那么的從容面對，便慢慢的對自己說：“努力就好了！不要害怕！”
有考驗真好，我沖考研中得到的財富讓我懂得怎樣不畏風雨，讓我更成熟，從容的一直往前走，往前走。
是一種考驗
長跑
是一種美
每每看到長跑運動員用那優美而又富有彈性的步伐跑過一圈又一圈，每每看到他們披著汗水沖向終點的微笑，每每看到那計分器顯示出一個個驕人的成績時，我都會激動不已，甚至有一種要當長跑運動員的沖動。這一次，我們要測一千米，我是否能夠接受住長跑考驗呢？
站在跑道上，等待著老師的哨聲。我雙腿的力量好像一下子被掏空了。“嘀—”哨聲一響，我們十六個人像十六顆出膛的子彈向前沖去……
第一圈，我項一匹成熟的馬駒昂頭疾奔，步幅勻稱、步頻緊湊，蹬動有力，腰肢也比較放松---整個動作顯得是那么的有力。但我不敢釋放全力，因為我怕跑快了會挺不住。我保持著適當的速度，與前面兩位勻速的跑著。整個操場似乎變小了，在我們的步伐之下一點點變小了。因為我們征服了它。噢、長跑原來是一種征服的美。
第二圈了，我還仍有余力，在保持著原來的速度時，我超過了前一名同學，我自信的跑著，可還不到二秒鐘，那位同學便從后面追了上來，并明顯提高速度。不服輸的我也向他沖去。在速度相當的情況下，超越是多么困難啊。我快，他也快。我們就這樣僵持著，半圈過后，他有些慢了，我不能放掉這次機會。于是，我攢足了勁，向前奔去。啊我們的距離不斷的縮小，50厘米、30厘米、20厘米，超越了！超越了！我與他的距離不斷的拉開。啊！我成功了，我超越了他。我知道長跑原來是一種超越的美。
第三圈、第四圈，我感覺我堅持不住了，我的腿像灌滿了鉛，變的沉重不已。又像一個生了銹的鏈條，頻率怎么也快不起來，雙腿好像失去了大腦的控制，只只顧自的緩慢地邁著。我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，雙眼發黑，胸口氣悶。看到前面那位速度，又加快了一點，我那股倔勁又上來了。我鼓氣向前奔去。一時間我的腿似乎承受不了身體的重量，每一次都有張過去的危險，速度慢了又慢。但有一股堅持的耐力，我堅持著，我突破著我的極限，第四圈馬上跑完了。此時我又懂得了長跑也是一種堅持。
第五圈，最后一圈了。我覺得此時我如同一位好多天沒吃飯的要飯的。“歇歇吧！歇歇吧！可以了！”這樣的聲音一直在我耳邊回響。我的身體也嚴重地提出了抗議。有幾次，我真的就想退出了，但我的意志、我的大腦又堅決制止了我。我望著那近在咫尺，但對我來說卻又遠似天涯的終點，我又一次提起精力向前跑去。一米，50厘米、30厘米，越來越近。啊！我到終點了，我突破了自我。在撲向終點的那一刻我知道了，原來長跑本身就是一種美！
道德的考驗
在生活中，時刻都存在著對我們道德的考驗。
早晨，我來晨讀，可是太冷了，把我的臉都凍紅。我想：太冷了，進了教室就不怕了。不知不覺到了教室門口。我剛進門就有人叫我關門，于是我就把門關上。接著，進來了一個男同學，有人叫他把門關上，他卻好像沒聽見似的，繼續往前走。再說一聲，他卻反瞪了那個同學一眼。后來紫媚進來了，她隨手把門關上了。看到這一幕，使他感到很慚愧。接著又進來了一個男生，他可是班上的調皮大王，叫他關門，他卻把門一踢，關上了。可那門打了個哆嗦。往后退了不少，可他卻兩手一張，走到座位上去了。剛剛才溫暖起來的教室，又逐漸變冷了。同學一個接著一個進來，可卻沒有一個能把門關上。第一排得有一個同學冷得受不了，就到別的座位去了。我也在第一
排，所以我知道她的苦。我坐在自己的座位上，直到下課鈴響。
關門是一件小事，卻可以在這件小事上考驗出同學們的品質。
當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當老師讓我們預習這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！
文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
是啊，每一次的困難對于我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經驗，再不確定生活的人，會培養出一顆獨立的心，并會把很少
的養料轉化為巨大的力量，努力生長。
十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨煉，就會又很大的收獲；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠屬于你！
我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，并經歷無數次考驗，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨自一人游歐洲，我羨慕……
我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的小學生能做到嗎？中國雖
然有隨發展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費了童年，這個大好時光，童年無忌啊！
大家都聽說過：“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
每當孩子想幫家長做事時“去去去，學習去！”家長都是這句話，愛孩子，就應該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應當讓他（她）去面對困難，去戰勝勝困難；愛孩子，就應該解開學習之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應當讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩腳！
家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！
今天是2006年6月19日，是一個不同尋常的日子。因為今天，我們要進行對于小學生來說最最最最最最最重要的——畢業考試。校 園里很安靜，只有六年級的在那里晃蕩著。我走進我們的教室，那個即將成為我們回憶的“家”。
不一會就要開始考試語文了，我們加緊最后的一點時間復習著。唉~！看看天空八，或許可以緩解一下自己緊張的心情。同學們親切的笑臉，老師親切的關懷，浮現在我的眼前。六年等一回，祝愿自己考試能取得好成績。老師開始念編號了。我的是380529。唉，沒有想到，這個考場的編號竟然是38！我艱難地跋涉到教學樓那里，找到那個考室。郁悶IN~竟然在五樓啊！我簡直就要~~~~這里是四四班的教師，天！四四使我聯想到了死死。會不會考砸啊？我心里思索著，沉悶地走進教室找座位。在第五組的倒數第二排，我看見了那個位置。小小的，還有些爛。風扇轉動著，吹來習習涼風。我發現這個考室我們班級只有我一個女生啊！我嘆了口氣。廣播里傳出了“監考老師開始分發試卷。”的通知。只見監考老師從一個檔案袋里拿出了考卷。真嚴密啊！我悄悄地說。老師把試卷發了下來，我簡單地看看了看題目，“考生開始答題。”廣播里那個細細的聲音又傳了出來。
精彩明天繼續哦！
謝謝你們的支持
我衷心地感謝你們對我的祝福！
今天，我早早地做完了作業，無意見看到了《如果麥子沒有考驗》這篇文章。
文章講的是上帝在散步時，農夫請求上帝讓他的地一年沒有暴風雨，沒有干旱，沒有蟲害。上帝答應了那個農夫的請求。第二年，果真如農夫所說的那樣沒有災害，麥穗很大。可是到了收成的時刻，農夫的麥穗里沒有一粒麥子。
讀了這篇文章之后我更加深刻的體會到“沒有風雨怎見彩虹”這一句話。對于一粒麥子來講，奮斗努力是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂。對于一個人來講，奮斗努力也是不可避免的，失敗是必要的，打擊是必要的，痛苦是必要的，孤獨是必要的……它們可以喚醒人們內在的靈魂。
在沒讀這篇文章之前，我認為只有一帆風順和成功是最好的。讀了這這篇文章我明白了：人的一生必須要有磨練，否則他根本不可能成功，就算他成功了，他也體會不到成功的喜悅。
不要再懼怕失敗，懼怕風雨要知道陽光總在風雨后。其實要想成功就和爬山一樣，山頂是很高很高，山路是很陡很陡。只要你不想山頂有多高，山路有多陡，你只要在心里想：我多走一點我就里山頂盡一點。這樣，不知不覺你就能爬上山頂了。在生活中我們也可以這樣對待我們的目標。
雖然山路蜿蜒曲折，但它畢竟朝著山頂。不要奢望沒有磨練就能成功，否則結局會很悲慘的，如果沒有磨練人也只不過是一個空殼罷了。我們不應該做一個空殼對嗎？
流星瓶的愿望 作者：飛舞的眼淚，冰藍的雪城。 起稿時間：2007年7月份 獻給全小荷的朋友們 [第二章] 熱情大方的姐姐們 “我的作文姐姐” 我又站在這個窗口了，眺望、遐想、沉思了。 我一直希望有一個關心我的姐姐，在小荷里我有幸認識了“我的作文”姐姐。姐姐十分關心我們。我不知道小荷會變成什么樣子。 或許一切都是緣分吧，由于緣分，我來到了小荷，又是緣分，與我的作文姐姐的相識。這也或許是偶然吧，她的善良給了我們太多的感動。來小荷也很久了，小荷里的酸甜苦辣使我們成長了，收獲了友誼。雖然沒有見過我的作文，但通過每次的溝通中，我們看出了。她是我們值得一交的朋友。這份難得的友誼讓我們學會了珍惜。
朋友是任何地方都可以找到的，但是真正的朋友卻是要經過考驗的，經不起考驗的友誼是不會長久的。我相信和我的作文姐姐的友誼是真正的友誼。友誼不需要太多的語言去修飾，平平淡淡的友誼也許是最偉大的吧。
我們都像是一個貧窮的婦人，小心地守護著懷中的水晶球，那代表友誼的水晶球是我們最大的財富。用雙手守護你們，我的朋友們！
