時間：2023-05-30 10:28:28
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇座右銘學(xué)習(xí)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
學(xué)生的座右銘大全經(jīng)典
1) 行動是向上的車輪，只有行動，車轍才會向上。無論現(xiàn)在成績?nèi)绾危灰行袆樱磺薪杂锌赡堋?mdash;—李雕
2) 我相信自己能在新的一年中能把精力投入到學(xué)習(xí)之中，不讓關(guān)心我的人失望。——趙洋
3) 有努力就會成功!——何蓮
4) 高考得高分的秘訣就是少丟分!
5) 高考著實是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
6) 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
7) 一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
8) 以此為基地，建造一座雄偉的高樓大廈，讓世人仰慕。——宋小佳
9) 對于歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!
10) 緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
11) 試試就能行，爭爭就能贏。
12) 高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機(jī)，并且以后你的人生會呈弧線上升。
13) 悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
14) 自信是成功的先決條件。
15) 高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富
學(xué)生的座右銘大全推薦
1) 沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
2) 生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
3) 失敗乃成功之母，從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力奮斗!——邵海林
4) 高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。
5) 不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
6) 高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
7) 我有信心一次比一次考得好，有進(jìn)步。——羅洋
8) 大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
9) 信心來自于實力，實力來自于勤奮。
10) 三更燈火兩更雞，正是男兒讀書時，少年不知勤學(xué)早，老大方悔讀書遲。
11) 名列前茅是銀，日新月異是金。
12) 高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。
13) 你想成為幸福的人嗎?但愿你要先學(xué)會吃苦。——肖凡
14) 總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
15) 我一定要努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我的諾言，得到我曾經(jīng)有過的輝煌。——黃坤
學(xué)生的座右銘大全精選
1) 努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級，爭取學(xué)習(xí)上有更大的改善。——江明
2) 吃一塹長一智，上期的教訓(xùn)將給我學(xué)習(xí)的新勇氣，在新學(xué)期將是新的開始，時間將證明我改變了很多。——劉飛
3) 永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
4) 不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
5) 高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
6) 信心是成功的一半。
7) 超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
8) 開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。
9) 有時候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
10) 明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。——安多
11) 每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。
12) 淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計付出，堅韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。
13) 善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
14) 有志者事竟成。——魏紅霞
15) 人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
16) 圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
17) 忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
18) 平日從嚴(yán)，高考坦然。
19) 高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
20) 更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
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1.適合學(xué)生的座右銘
2.學(xué)生勵志座右銘
3.學(xué)生個人宣言座右銘
中考勵志座右銘(經(jīng)典版)
1) 信心來自于實力，實力來自于勤奮。
2) 積一時之跬步，臻千里之遙程。
3) 初三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富
4) 總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
5) 試試就能行，爭爭就能贏。
6) 信心是成功的一半。
7) 全力沖刺，笑到最后。
8) 狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
9) 辛苦三年，幸福一生。
10) 是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
11) 一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功。
12) 人生能有幾回博，此時不博何時博
13) 困難挑戰(zhàn)機(jī)會助我成功，時間效率健康幫俺成材。
14) 有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
15) 拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
中考勵志座右銘(最新版)
1) 中考著實是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論中考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
2) 總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
3) 試試就能行，爭爭就能贏。
4) 信心是成功的一半。
5) 緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
6) 爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
7) 不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
8) 超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
9) 面對機(jī)遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
10) 不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
11) 生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
12) 圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
13) 一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
14) 名列前茅是銀，日新月異是金。
15) 仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅持自信。
中考勵志座右銘(熱門版)
1) 開啟中考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。
2) 健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
3) 初三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
4) 自信是成功的先決條件。
5) 不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
6) 悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
7) 善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
8) 有時候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
9) 心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富!
10) 作為一次經(jīng)歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
11) 面對中考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
12) 決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
13) 有高水平的集體，才有高水平的個人。
14) 淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計付出，堅韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。
15) 更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
16) 中考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
17) 中考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。
18) 自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
19) 對于歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!
20) 中考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機(jī)，并且以后你的人生會呈弧線上升。
看了中考勵志座右銘還看：
1.中考勵志座右銘
2.初三中考學(xué)習(xí)勵志名言座右銘100句
3.關(guān)于中考的座右銘
自學(xué)既可幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新的知識，也可幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的知識，古今中外不乏自學(xué)成才的大家。因此，如果學(xué)生都有一個良好的自學(xué)習(xí)慣，不僅可提高其自身學(xué)習(xí)成績，也可使教者輕松愉快，得心應(yīng)手。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣呢？我們不妨從下面幾個方面試試：
1.確立座右銘，激勵其上進(jìn)
每學(xué)期開學(xué)初，利用班會讓每一個學(xué)生確立自己的座右銘，貼在自己課桌的右上方。座右銘包括三個方面的內(nèi)容。第一，自己終生崇拜的人；第二，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況提出在本班或年級要追趕的同學(xué)；第三，針對自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)方面的弱點(diǎn)，找一句格言或名言或警句。有了這樣的座右銘，有了要追趕的對象，這樣班上必定會出現(xiàn)一個比學(xué)趕幫超的局面。自己要追趕別人，就必須時時刻苦學(xué)習(xí)，力爭趕上自己要追趕的同學(xué)；而這個同學(xué)知道別人在追趕自己，有了競爭的對手，也惟恐自己被別人追趕上，總要發(fā)奮努力，不甘落后。這樣人人都有追趕的對象或者都是被追趕的人，都在惟恐落后，班上必定會出現(xiàn)無須老師督促也會形成的良好局面。有的同學(xué)一時追趕不上別的同學(xué)或者有的同學(xué)一時被別人追趕上而自甘沉淪時，只要看一看自己最崇拜的人，就好象這個人在時時提醒自己、督促自己，再用自己選擇的格言或警句來激勵自己，這樣班上自會養(yǎng)成一個良好的自學(xué)習(xí)慣。
2.系統(tǒng)計劃，適時總結(jié)
開學(xué)初，利用班會讓每一個學(xué)生訂出本學(xué)期的計劃。這個計劃包括思想學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面通過奮斗能達(dá)到的目標(biāo)，這樣的計劃一定要根據(jù)自己的實際情況來定，計劃和目標(biāo)不能訂得太高，也不能太低，必須是通過自己努力才能達(dá)到的。有了這個計劃，適當(dāng)?shù)臅r候（一般一月）進(jìn)行總結(jié)，先個人總結(jié)自己一月來的各方面情況是否符合自己所訂計劃并在班上交流，班主任再找出重點(diǎn)問題進(jìn)行總結(jié)，這樣時時修正自己的不足之處，力爭按計劃辦事。即使本月沒有達(dá)到要求，也要訂出措施力爭下月達(dá)到或超過，有了這樣的計劃和總結(jié)、檢查，班上也會出現(xiàn)一個良好的自學(xué)習(xí)慣。
3.循序漸進(jìn)，持之以恒
我們不論做什么事都得從易到難，從簡單到復(fù)雜。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣也是這樣，一開始我們不能要求學(xué)生的自覺程度達(dá)到有無老師檢查督促一個樣。學(xué)生開始可能有一定的波動，時好時壞，這樣就要靠老師嚴(yán)格要求，時常提醒，督促他們把主要精力放在學(xué)習(xí)上，只要慢慢要求，逐步提高，始終不間斷，持之以恒地做下去，學(xué)生就會養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。
4.控制時空，強(qiáng)化效率
要求學(xué)生不僅在課堂上，而且在課余的一定時間內(nèi)，也要利用時間自學(xué)，盡量讓學(xué)生的身心投入到學(xué)習(xí)中去，要防止學(xué)生的壞習(xí)慣產(chǎn)生，要把他們的壞習(xí)慣控制在最有限的時空內(nèi)，力爭做到利用一分鐘就要有一份的收獲，在一定的時間內(nèi)自己要達(dá)到一定的目標(biāo)，講究效率。自學(xué)如果沒有收獲，就等于白白浪費(fèi)了時間，出力不討好。因此，盡量做到有耕耘就有收獲，只有這樣才能提高效率。
總之，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣的方法是多樣的，但教師在運(yùn)用時必須切合學(xué)生的實際。
求職勵志的座右銘(經(jīng)典版)
1) 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
2) 永不言敗。
3) 給我一個支點(diǎn)，我可以撬起整個地球。
4) 業(yè)精于勤荒于嬉。
5) 不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。
6) 淌自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖宗，不是真好漢。
7) 獲得的成功越大，就越令人高興。(野心是使人勤奮的原因，節(jié)制使人枯萎)
8) 學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)。——招聘
9) 大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
10) 一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。
11) 如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關(guān)懷。
12) 勇氣很有理由被當(dāng)作人類德性之首，因為這種德性保證了所有其余的德性。——溫斯頓·丘吉爾。
13) 做對的事情比把事情做對重要。——招聘
14) 不問收獲，只問耕耘。(如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾后花實，好好勞動，不要想太多，那樣只會使人膽小懶惰，因為不實踐，甚至不接觸社會，難道你是野人?!)
15) 不怕，不悔(雖然只有四個字，但常看常新)
16) 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
17) 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。——招聘
18) (一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事。(現(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌)
19) 不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。
20) 沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
求職勵志的座右銘(最新版)
1) 路在自己腳下，要靠自己去開拓。
2) 成功等于實力加運(yùn)氣。
3) 責(zé)任感常常會糾正人們的狹隘性，當(dāng)我們徘徊于迷途的時候，它會成為可靠的向?qū)А?/p>
4) 相信自己。
5) 科學(xué)研究好象鉆木板，別人喜歡鉆薄的，而我喜歡鉆厚的。
6) 靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好。
7) 老老實實，簡單明白。
8) 莫找借口失敗，只找理由成功。
9) 人不應(yīng)該總活在回憶里。
10) 思索，繼續(xù)不斷地思索，以待天曙，漸進(jìn)乃見光明。
11) 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
12) 無知者無畏。
13) 只有千錘百煉，才能成為好鋼。
14) 生活就是戰(zhàn)斗。
15) 在今天和明天之間有很長的一段時期，趁你還有精神的時候，學(xué)會迅速地辦事。
16) 富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈。
17) 天才的作品是用眼淚灌溉的。
18) 為學(xué)應(yīng)須必生力，攀高貴在少年時。
19) 與自信為伍，你將無堅不摧。
20) 一分耕耘，一分收獲。
求職勵志的座右銘(熱門版)
1) 世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。
2) 人生在世豈能虛度年華。
3) 一個人的心胸有多大，他能做成的事就越有多大。
4) 奉獻(xiàn)越多，回報得越多。
5) 堅持就是勝利。
6) 愛拼才會贏。
7) 人總是要靠自己的語錄城。
8) 沒有最好，只有更好。
9) 強(qiáng)風(fēng)知勁草。
10) 天生我材必有用。
11) 失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。
12) 自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。
13) 要做人上人，吃盡苦中苦。
14) 悔恨改變不了昨天，猶豫拯救不了明天。
15) 我就是我，我敢比!
16) 有限人生爭奉獻(xiàn)，無窮樂趣是拼搏。
17) 吃得苦中苦，方為人上人。
18) 天才是一分靈感加九十九分汗水。
19) 我們的生活就像旅行，思想是導(dǎo)游者，沒有導(dǎo)游者，一切都會停止，目標(biāo)會喪失，力量也會化為烏有。
20) 欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
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1.關(guān)于應(yīng)聘的勵志座右銘
2.求職勵志座右銘
3.求職勵志座右銘
在生活中，我遇到過許多格言，但是讓我刻骨銘心得到啟示的只有一個：“你可以選擇這樣的‘三心二意’，信心`，恒心，決心，創(chuàng)意，樂意”這句話帶給我無數(shù)的啟示。這句名言警句，使終生受用不盡。我喜歡這樣的“三心二意”。
信心：考試了，我禁緊張起來，在緊張的那一刻，我想起了我的座右銘中的信心，使我的心中有一股力量從我身邊流過，我變的信心十足，信心給我勇氣和力量。
恒心：在學(xué)電琴中，我不免有些灰心想放棄。學(xué)業(yè)越來越重，加上又要練習(xí)電子琴，經(jīng)常要很晚才能睡覺。準(zhǔn)備放棄的我想起了我的座右銘中的恒心。是啊！堅持下來我將得到回報。恒心，使我的生活變的五彩繽紛。電子琴也讓我不再寂寞。
決心：作業(yè)讓我頭痛，我不時腦子里也會出現(xiàn)一些念頭。我不想去補(bǔ)心班了上課了。學(xué)樣的作業(yè)加上補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，使我累得快要跨了，決心幫助了我。為了考上好的初中，為了學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，我下定決心去補(bǔ)習(xí)。
樂意：讀書是自愿的。作業(yè)困繞著我，讀書有好處，卻浪費(fèi)了時間，樂意幫助了我，讀書是我自愿的，書離不開我，我離不開書，是一對好朋友。我樂意看書！
創(chuàng)意：使我的生活變得奇樂無窮！開開心心！
“三心二意”幫助了我，幫助了我的生活，我得到了啟示：信心，恒心，決心，創(chuàng)意，樂意是離不開生活的！這就是我的座右銘，簡單而對我有幫助的座右銘！
中考離我們愈來愈近了，面對中考，我們心有擔(dān)心，怕我們九年的學(xué)習(xí)成果會在一次失誤而付之東流，我們不知所措，我們怕養(yǎng)育我們十多年的父母會傷心會難過，我們不要怕，該面對的總是要面對，我們應(yīng)該擺好心態(tài)，迎接中考，挑戰(zhàn)未來！
“失敗是一筆財富”這句話是我的座右銘，它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時時照亮我前進(jìn)的道路；又像我學(xué)習(xí)小舟上的一張漲滿風(fēng)的風(fēng)帆，時時為我鼓勁加油；它還像我生活旅途中的伴侶，時時激勵著我前進(jìn)！
“終生努力，變成天才”！
此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口，他對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今仍被人作為座右銘！我國偉大的思想家，文學(xué)家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”的時候，他卻說：“哪里有什么天才，我只是把別人可咖啡的功夫用在工作上了。”這就說明他已經(jīng)吃了苦，明了功，否則，他是不會取得那么大的成就的！
即使是決定聰明的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，天才永遠(yuǎn)不會從天上掉下來，落在他的身上！
知識在于積累，
聰明在于勤奮，
這就是千真萬確的真理！
我們都要明白，成功路上多坎坷，只有這樣，我們才能做好成功路，成為人上人！
加油！
面對中考，我們擺好心態(tài)！
樂趣有很多，有成長中的樂趣；有拉小提琴的樂趣；還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也說不完，而我找到的樂趣，是對一名學(xué)生來說至關(guān)重要的學(xué)習(xí)上的樂趣。
語文，這是我在小學(xué)里的三門課中頭痛指數(shù)排到了第二的學(xué)科，不知怎么的，到了中學(xué)，成績竟然上去了！這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學(xué)習(xí)方法，也許是換了老師，也許是換了學(xué)習(xí)氣氛，也許……我曾想過無數(shù)個也許，但漸漸地也不想那么多了。正因為分?jǐn)?shù)上去了，我也不討厭語文了，反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘：分?jǐn)?shù)上去了，興趣也由然而生了。
數(shù)學(xué)，小學(xué)里最令我驕傲的一門。但上了中學(xué)卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友啊！你什么時候才會遠(yuǎn)行啊！正因為和我這個朋友的作戰(zhàn)，讓我對數(shù)學(xué)十分感興趣。
英語，小學(xué)里最令我頭痛的一門學(xué)科。在中學(xué)里成績依然一般，說好算不上，說差也不算。上次考了一個91分，把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績。但卻不知道，我這剛點(diǎn)起的希望之火會不會又被雨水澆滅。不過，正因為對英語高分的渴望，我對英語也產(chǎn)生了興趣。
我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂趣之父，有了興趣才有樂趣。我相信，學(xué)習(xí)在我面前將不是困難。
[關(guān)鍵詞] 班風(fēng) 班主任 座右銘
良好班風(fēng)的形成不是自發(fā)的,它是班主任創(chuàng)造性辛勤培育的結(jié)果。沒有班主任的辛勤付出,就不可能出現(xiàn)良好的育人沃土。因此,班主任工作質(zhì)量直接關(guān)系到班集體的形成、鞏固和發(fā)展。那么,作為班主任就必須去營造良好的班風(fēng)。
一、同學(xué)們要有共同的座右銘
每次接班的第一節(jié)課,我首先進(jìn)行的就是班級共同的座右銘教育:同學(xué)們,從今天開始,我們就是一家人了,你們從不同的小家,共同走進(jìn)了這個大家。我想,在家里,你有什么話最想告訴的人,一定是你的爸爸媽媽,那么,從現(xiàn)在起,我就是咱們這個大家的媽媽,希望同學(xué)們有什么事情要跟我這個“媽媽”講。然后,我告訴學(xué)生,既然咱們已經(jīng)是一家人了,以后就請你記住,不管做什么事,參加什么活動,都要記住,你代表的不是你自己,而是咱們這個大家庭。所以,你的心中要始終裝著咱們這個大家,而且要記住:不管做什么事,要么不做,做了就要最好,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵(寫在文具盒里)。正是因為這樣共同的座右銘,幾年來,我所帶的班級在學(xué)校組織的各種活動中,總是高居榜首。就拿今年的運(yùn)動會來說,我們班團(tuán)體總分539分,不但是年組團(tuán)體總分第一名,而且是全校最高分。
二、巧用獎勵培養(yǎng)班集體意識
班級座右銘明確以后,我告訴學(xué)生,每次學(xué)校組織的活動都有相應(yīng)的獎勵,學(xué)生是獎品,班主任老師獎錢,不管是多少錢,老師一分不要,因為這是你們共同努力的結(jié)果。全優(yōu)班級,各項紀(jì)錄,每次集體活動,只要我們班評上了,我就會如實地告訴學(xué)生我們班得了多少錢,然后,給學(xué)生買冰棍兒、糖,共同品嘗集體榮譽(yù)帶來的快樂。
此外,我還設(shè)立“進(jìn)步獎”,激勵后進(jìn)生進(jìn)步。
設(shè)立“進(jìn)步獎”,絕大多數(shù)學(xué)生都有可能成為進(jìn)步者,使人人有均等的爭取進(jìn)步并受到獎勵的機(jī)會,從而化“遠(yuǎn)”為“近”,使學(xué)生既“可望”又“可及”,讓學(xué)生嘗到“跳一跳,能得到甜頭”的喜悅。極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性,大大激發(fā)了班級集體內(nèi)你追我趕競爭的熱效應(yīng)。
設(shè)立“最佳表現(xiàn)獎”,調(diào)動學(xué)生的課堂參與意識。
獎勵,不僅僅是物質(zhì)上的,也有精神上的。“最佳表現(xiàn)獎”,就是專門獎給那些在課堂上大膽舉手,而且聲音洪亮的學(xué)生,以此來激勵全體學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的積極性。課堂上,我從不吝嗇我的大拇指和我激勵性的語言――“你真棒!”“老師給你力量!”“老師相信你,你能行!”
除此之外,我還對班級管理采取“人人有崗位,人人當(dāng)家做主人”的方法。即每個同學(xué)都有權(quán)利競選班級干部,并采取每學(xué)期換選一次,而且將重要部門一個人負(fù)責(zé)的工作讓幾個人分擔(dān),減輕其工作量。設(shè)副班長2名,學(xué)習(xí)委員2名,衛(wèi)生委員4名,既給這幾個人明確分工、各負(fù)其責(zé),又要求他們互相協(xié)作,其工作效率大大提高,可謂一舉兩得。小隊長則分五個部門,有學(xué)習(xí)小隊長、衛(wèi)生小隊長、體育小隊長、生活小隊長、常務(wù)小隊長等,這樣一來,為更多學(xué)生提供了展示自己才能的機(jī)會。
面對不同層次的學(xué)生,我又充分利用德育這塊陣地,在班級的后墻上設(shè)置了各種欄目:“看誰紀(jì)律好”、“看誰衛(wèi)生好”、“看誰勞動好”、“看誰發(fā)言好”、“看誰進(jìn)步快”、“小小活雷鋒”等。為了培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、竟?fàn)幰庾R,還設(shè)置了“同心協(xié)力”這個欄目,讓學(xué)生知道“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子才能抱成團(tuán)”。此外,為了鼓勵獲獎同學(xué),激發(fā)全體同學(xué)能積極參加學(xué)校組織的各種活動,還設(shè)置了“小荷才露尖尖角”這個欄目,把獲獎同學(xué)的照片貼上,下面附有一定的文字,這樣就很好地調(diào)動了學(xué)生的參與意識和積極性,使之全面發(fā)展。
三、成長記錄袋的建立使班級學(xué)風(fēng)更濃
【關(guān)鍵詞】 高三 學(xué)困生 班主任工作
【中圖分類號】 G615 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1006-5962(2012)05(b)-0189-02
1 了解高三學(xué)困生的特點(diǎn)
高三學(xué)困生除了學(xué)習(xí)成績不理想,普遍都存在信心不足、有失落感、學(xué)習(xí)習(xí)慣差的特點(diǎn),他們還有較清醒、自覺的成年人的尊嚴(yán),有搞好學(xué)習(xí)、上大學(xué)的良好愿望,但吃苦精神不夠,學(xué)習(xí)毅力欠缺,容易懈怠,堅持學(xué)習(xí)困難,完成作業(yè)有困難,不會學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)不講策略、不講章法、沒有計劃。不同的學(xué)生在各方面表現(xiàn)程度不同,因人而異。班主任工作針對不同的學(xué)困生,要做到細(xì)致耐心。
特別要說明一點(diǎn),關(guān)于成年人的尊嚴(yán)。高三學(xué)生基本上都是成人或準(zhǔn)成人,他們已經(jīng)具有較強(qiáng)烈的成年人的自尊。班主任首先要把高三學(xué)困生當(dāng)作成年人來看,尊重他們作為成年人的尊嚴(yán),這是高三學(xué)困生獲得學(xué)習(xí)信心最基本的條件。比如如果老師輕視學(xué)困生問問題太簡單、太基礎(chǔ),最可怕的是在語言或行動上還表現(xiàn)出來,就會傷害學(xué)生的自尊,失掉轉(zhuǎn)化學(xué)困生的機(jī)會。因此,需要班主任跟科任老師達(dá)成共識:要保護(hù)好學(xué)困生的尊嚴(yán)。
了解高三學(xué)困生的特點(diǎn),師生談話才有重點(diǎn),用好學(xué)困生的特點(diǎn),利于班主任開展后面的工作,有助于把學(xué)困生的工作做好,促進(jìn)他們?nèi)〉眠M(jìn)步和成功。
2 鼓勵突破,追求突破,實現(xiàn)突破
高三學(xué)困生要想取得進(jìn)步和成功,首先必須有突破意識。突破,包括對自己以前不良的生活習(xí)慣的突破,對自己以前不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的突破,對自己脆弱的心理素質(zhì)的突破,對自己怕吃苦、易懈怠、缺毅力、難堅持的突破,對自己學(xué)習(xí)不講科學(xué)方法、不講策略、不講計劃的突破,對自己信心不足的突破;包括今天比昨天的突破,此一分鐘比上一分鐘的突破等等。高三學(xué)困生不對自己突破,談何成功呢？學(xué)困生的突破比其他任何學(xué)生突破都重要。學(xué)困生如果能具備突破意識,在突破意識的暗示之下,努力在行動上實現(xiàn)突破,進(jìn)步和成功只是個時間問題。因此鼓勵學(xué)生突破,真正追求突破,實現(xiàn)突破,成了貫穿我整個高三班主任工作的重心。這首先是針對學(xué)困生的,其次可以擴(kuò)展到整個班。
開學(xué)第一周,我就準(zhǔn)備了2條座右銘8條警語,給學(xué)生傳閱進(jìn)行選擇,以求確定高三階段班級文化核心思想。2條座右銘是:(1)惟堅忍者始能遂其志;(2)突破,才能飛得更高。8條警語是:(1)只有全力以赴,夢想才能起飛;(2)再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá);(3)含淚播種的人一定能含笑收獲;(4)怕苦會苦一輩子,不怕苦,只要苦一陣子;(5)今天你不努力學(xué)習(xí),明天你努力找工作;(6)要跟成功者有同樣的結(jié)果,就必須采取同樣的行動;(7)過去不等于未來,沒有失敗,只是暫時停止成功;(8)沒有計劃,就是在計劃失敗;沒有準(zhǔn)備,就是在準(zhǔn)備倒閉。學(xué)生各種各樣的選擇都有,但無論如何,我認(rèn)為每一條都代表著一種突破。有一個學(xué)生對我說:老師,我最喜歡“今天你不努力學(xué)習(xí),明天你努力找工作”這條,這條對我震撼很大。雖然我無法完全洞悉學(xué)生心靈,無法盡知學(xué)生對這些座右銘和警語到底受了多大的觸動,但是我想學(xué)生能說出“喜歡”兩個字,他們心里一定有著不小的波瀾,他們一定想突破從前的懈怠和懶惰,超越自我。
就著這樣的形勢,我給學(xué)生開了一個關(guān)于“突破”的主題會,讓他們討論為什么要選擇“突破,才能飛得更高”作為座右銘,讓他們自己思考突破有什么含義,為什么要突破,怎樣突破。目的是樹立學(xué)困生心中突破的思想。當(dāng)然,“突破”的思想不能只在開學(xué)初刮一陣風(fēng)就過了,在以后的學(xué)習(xí)中,學(xué)生遲到,上課睡覺時,學(xué)習(xí)退步,情緒低落時,在努力了卻無成果時……我經(jīng)常以“突破”點(diǎn)醒他們。以至于后來,當(dāng)我提到遲到、不交作業(yè)等事情時,他們都異口同聲的回答“要突破”。
我認(rèn)為,讓高三學(xué)困生具備突破的意識大有裨益,突破的意識能形成積極自我心理暗示,去告誡自己、要求自己,突破、超越。
3 多鼓勵,多表揚(yáng),少批評
這個觀點(diǎn)已經(jīng)不新鮮了。但在實際工作中,切切實實做到、做好這一點(diǎn)不容易。注意它是針對學(xué)困生的,而非成績好的學(xué)生。對于成績好的學(xué)生,做到這一點(diǎn)也許很容易,但是對于學(xué)困生,做到這一點(diǎn)真是一點(diǎn)也不容易。因為學(xué)困生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)成績不盡人意,甚至有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣讓你咬牙切齒。他們成績差、落后,班主任容易急,一急就容易失去理智而“罵”學(xué)生,不分青紅皂白嚴(yán)厲批評學(xué)生,哪來表揚(yáng)、鼓勵？
六年級畢業(yè)班的同學(xué)，請訪問中學(xué)生優(yōu)秀作文庫：
我是四（1）班的張嘉良，一個活潑開朗、陽光自信的小男孩。
和許多同齡的孩子一樣，我熱愛學(xué)習(xí)、熱愛多姿多彩的校園生活，“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”，這是我的座右銘。
作為一名小學(xué)生，我首先能學(xué)好書本知識，上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。在學(xué)好書本知識的同時，我積極拓展自己的知識面，培養(yǎng)多方面的興趣和愛好，如運(yùn)動、聽音樂和看書等。
我非常喜愛自己的班集體和學(xué)校，關(guān)心少先隊工作，友愛同學(xué)，幫助老師做一些力所能及的事情，當(dāng)好老師的小助手。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，但我深知：“千里之行，始于足下。”名譽(yù)的背后是期望與鼓勵，更是責(zé)任和要求。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，絕不辜負(fù)老師的期望和厚愛，爭取早日成為社會的有用之才。
我是四（1）班的張嘉良，一個活潑開朗、陽光自信的小男孩。
和許多同齡的孩子一樣，我熱愛學(xué)習(xí)、熱愛多姿多彩的校園生活，“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”，這是我的座右銘。
作為一名小學(xué)生，我首先能學(xué)好書本知識，上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。在學(xué)好書本知識的同時，我積極拓展自己的知識面，培養(yǎng)多方面的興趣和愛好，如運(yùn)動、聽音樂和看書等。
我非常喜愛自己的班集體和學(xué)校，關(guān)心少先隊工作，友愛同學(xué)，幫助老師做一些力所能及的事情，當(dāng)好老師的小助手。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，但我深知：“千里之行，始于足下。”名譽(yù)的背后是期望與鼓勵，更是責(zé)任和要求。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，絕不辜負(fù)老師的期望和厚愛，爭取早日成為社會的有用之才。
“好讀書，讀好書”這句話是我的座右銘，之所以用這句話，是因為我非常熱愛讀書。
讀書，我通常讀小說，但偶爾也看作文書，我家的小說有一書柜，而作文書卻寥寥無幾，因為老師非常支持我們看課外書，而不支持我們只看作文書，看作文書，寫作文時會寫的很死，一點(diǎn)不靈活，所以通常，老師只讓我們摘抄書上的好句、好段，只有這樣，我們寫作文時才能靈活地用上作文書中的好句、好段、好詞。
常讀書，給我?guī)砹嗽S多好處。讀書讓我的作文水平提高了許多，書就像我生活中的老師，通常我讓媽媽給我買書時，我會說“我要買課外老師。”讀書，讓我的知識更加豐富，寫作文時，我常常會靈活運(yùn)用，得到老師的表揚(yáng)，我也因此而沾沾自喜，想來，多讀書真是受益匪淺啊！
陳壽曾說過：一日無書，百事荒蕪。我就這樣，每天都要看書，要不，不管干什么事都好像缺了點(diǎn)兒什么。有些人不喜歡看書，總說自己沒有時間，而我卻不那樣認(rèn)為，我認(rèn)為，忙時看書，主要是擠時間，我就常常擠時間，如果下午作業(yè)多，我會上廁所時也帶書進(jìn)去看，吃飯時，也看書，晚上睡覺前也看書。
我喜歡看小說，小說讓我明白了許多道理。如：《我們班的狗仔隊》讓我明白了：給別人傳緋聞，就會給別人造成很大的傷害；《我的友誼褪色了》讓我明白了：學(xué)習(xí)固然重要，但友誼比學(xué)習(xí)還要重要；《青蛙王子副班長》讓我知道了：在班中不起眼的中等生，也可以做出令人想不到的好事。我還讀了很多書，如：《老天會愛笨小孩》、《單翼天使不孤單》、《擁抱幸福的小熊》、《班的追星族》 ……
我愛讀書，我會讓“好讀書，讀好書”成為我永遠(yuǎn)的座右銘。
指導(dǎo)老師：郭愛麗
言必信，行必果
“言必信，行必果”這句話的意思是：每個人做事都要講信譽(yù)，要對自己說的話負(fù)責(zé)任。他成了成了我的座右銘。
歷史上曾經(jīng)有過這樣的例子：有一天，曾子的妻子要到集市上去，他的兒子跟在她的身后哭哭啼啼吵著鬧著要跟她去。曾子的妻子騙孩子說：“你快回去吧，等媽媽回來給你殺豬吃。”孩子聽了媽媽的話樂顛顛地回去了。
傍晚的時候曾子的妻子從集市回來，看見曾子正準(zhǔn)備殺豬，她趕忙跑上前阻止到：“我只不過和小孩子開玩笑而已，你又何必如此認(rèn)真呢？”曾子嚴(yán)肅地說：“大人是不可以和小孩子開玩笑的。小孩子不懂事，很多事都是向大人們學(xué)習(xí)的，今天你要不按照你說的話去做，就等于教孩子撒謊。”曾子的妻子被說得啞口無言。于是曾子殺了豬。
曾子是歷史上的著名人物，他成了信譽(yù)的典范。《增資烹煮》的故事，也千古流傳。給我們以啟示和啟迪：一個人如果講信譽(yù)的話，那么，他就會立足于世上。并且可以得到人們的尊重和愛戴，反之，將一事無成，遭到人們的唾棄和指責(zé)。
“言必信，行必果”是我一生的座右銘。
