時(shí)間：2023-05-30 09:37:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇理事會(huì)章程，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、組織農(nóng)戶認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的路線、方針和政策，帶頭模范遵守村民公約；二、全面掌握本村所有農(nóng)戶家庭人口、生活條件、致富產(chǎn)業(yè)、發(fā)展需求等各方面情況，積極向鄉(xiāng)村兩級(jí)反映，為上級(jí)采取幫扶措施提供依據(jù)和提出建議；
三、組織開展對(duì)五保戶、困難戶、特困戶生產(chǎn)生活上的互幫互助活動(dòng)；
四、熱心幫助村民辦理紅白喜事，反對(duì)封建迷信和宗族宗派勢(shì)力，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，樹立文明新風(fēng)；
五、堅(jiān)持以防為主，調(diào)防結(jié)合的方針，組織村民做好治安防范工作。家庭鄰里發(fā)生糾紛時(shí)，積極主動(dòng)進(jìn)行調(diào)解，做到糾紛不出村，矛盾不上交。
六、組織農(nóng)戶積極投入“三清三改”，實(shí)行“門前三包”。每月初一、十五組織全村每戶一人義務(wù)投工投勞進(jìn)行大掃除。
七、廣開門路，積極籌資籌勞，興辦公益事業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；
八、搜集致富信息，組織村民學(xué)科技、興產(chǎn)業(yè)、活流通、增收入；
九、組織理事會(huì)成員對(duì)“三清三改”工作進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改，確保房屋亮化、庭院凈化、村莊綠化；
十、負(fù)責(zé)維護(hù)和管理好公共設(shè)施和公共場(chǎng)所，組織農(nóng)戶開展評(píng)比爭(zhēng)先和參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。
××鄉(xiāng)下竹山新村理事會(huì)章程
第一章總則
第一條：經(jīng)理事會(huì)協(xié)商，建立×××新農(nóng)村建設(shè)理事會(huì)章程。
第二條：理事會(huì)應(yīng)在嚴(yán)格按照黨的方針政策，執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)、遵循村民公約的前提下開展工作。
第二章理事會(huì)的組織
第三條：理事會(huì)的構(gòu)成：理事會(huì)設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名，副會(huì)長(zhǎng)1名，理事3～5名。
第四條：理事會(huì)的產(chǎn)生：理事會(huì)成員必須通過村民大會(huì)，從德高望重，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，熱心公益事業(yè)，辦事公道的村民中選舉產(chǎn)生，每屆任期三年。
第五條：理事會(huì)的改選：理事會(huì)任期屆滿，要及時(shí)召開戶主會(huì)或村民大會(huì)，由18歲以上的過半數(shù)村民或三分之二以上的戶代表參加的村民大會(huì)采取無記名投票方式產(chǎn)生。理事會(huì)成員可連選連任。
第三章理事會(huì)的權(quán)力和義務(wù)
第六條：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的方針政策，切實(shí)履行村莊公共事務(wù)管理制度，實(shí)行“一事一議”制度，組織和引導(dǎo)村民積極投入新農(nóng)村建設(shè)。
第七條：協(xié)助政府部門制定科學(xué)合理的新農(nóng)村規(guī)劃并組織實(shí)施，逐步完善新農(nóng)村文化、體育、衛(wèi)生等公益事業(yè)配套設(shè)施。
第八條：建立和完善村民公約，公共事務(wù)，公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理等各項(xiàng)規(guī)章制度。
第九條：組織村民摒棄陳規(guī)陋習(xí)、弘揚(yáng)文明新風(fēng)、倡導(dǎo)健康文明科學(xué)的生活方式。
第十條：尊重村民權(quán)力、維護(hù)村民利益、積極引導(dǎo)村民做一個(gè)有一定致富技能、文明守法、移風(fēng)易俗的新型農(nóng)民。
第四章附則
協(xié)會(huì)自查自糾情況總結(jié)報(bào)告
經(jīng)理事會(huì)決議，我協(xié)會(huì)結(jié)合自身實(shí)際情況，專門成立了以會(huì)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自糾小組，對(duì)本單位的章程制定規(guī)范情況、法人內(nèi)部治理情況、內(nèi)部管理情況、遵守政策法規(guī)情況、抵制非法社會(huì)組織情況、信息公開情況、人員管理情況以及黨建工作等方面進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，現(xiàn)就自查情況報(bào)告如下：
一、章程制定規(guī)范情況。我協(xié)會(huì)章程有明確會(huì)員（代表）大會(huì)、理事會(huì)、監(jiān)事（會(huì)）、會(huì)長(zhǎng)等有關(guān)職責(zé)，并明確制定會(huì)費(fèi)檔次，收費(fèi)檔次沒有超過4級(jí)。
二、法人內(nèi)部治理情況。我協(xié)會(huì)嚴(yán)格按照章程規(guī)定每年召開會(huì)員（代表）大會(huì)，并形成會(huì)議紀(jì)要；如期及時(shí)換屆；重大事項(xiàng)均按照章程規(guī)定經(jīng)理事會(huì)或會(huì)員大會(huì)民主決議；
三、內(nèi)部管理情況。我協(xié)會(huì)聘用一名專職人員，并依法建立了勞動(dòng)用工制度。
四、遵守政策法規(guī)情況。我協(xié)會(huì)按照章程規(guī)定的宗旨和業(yè)務(wù)范圍開展活動(dòng)并且已按照規(guī)定辦理有關(guān)變更登記。
五、抵制非法社會(huì)組織情況。我協(xié)會(huì)堅(jiān)決抵制非法社會(huì)組織，無參與任何非法行為。
六、信息公開情況。我協(xié)會(huì)依法向社會(huì)公開經(jīng)核準(zhǔn)章程、登記證書、收費(fèi)許可證、年度工作報(bào)告等，并明確社會(huì)組織新聞發(fā)言人。
七、人員管理情況。我協(xié)會(huì)與專職工作人員按照勞動(dòng)用工法律法規(guī)規(guī)定，簽訂了勞動(dòng)合同并為專職工作人員購(gòu)買“五險(xiǎn)一金”。
八、黨建工作。我協(xié)會(huì)已將堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)內(nèi)容寫入章程總則，并單設(shè)“黨建工作”章節(jié)并做好了有關(guān)黨建的其他工作。
通過自查，我協(xié)會(huì)能基本完成規(guī)范社會(huì)組織法人治理專項(xiàng)整治的工作，同時(shí)也存在不足之處，我協(xié)會(huì)將在今后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持自查自糾，努力完善協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作。
各位宗親：
為期一天的“黔、滇、川、渝”三省一市汪氏相連公支系宗親聯(lián)誼會(huì)擴(kuò)大會(huì)議經(jīng)過大家的共同努力，會(huì)議議程全部圓滿結(jié)束。會(huì)上，顧問廣仁宗親傳達(dá)了武漢會(huì)議、黃山會(huì)議、畢節(jié)會(huì)議精神，調(diào)整充實(shí)完善了我支系宗親聯(lián)誼會(huì)理事會(huì)組織。通過了我支系理事會(huì)章程和理事會(huì)及編修工作室財(cái)務(wù)、費(fèi)用管理辦法。理事長(zhǎng)發(fā)權(quán)宗親就相連公支系聯(lián)譜的相關(guān)事誼作了詳盡的安排。副理事長(zhǎng)克亮宗親對(duì)保護(hù)祖墓、聯(lián)譜，提出了很好的意見。本次會(huì)議所形成的共識(shí)，對(duì)于我們下一步的工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。會(huì)議所制定的各項(xiàng)措施，對(duì)于我支系各代表下去的工作很具有操作性。會(huì)議取得圓滿成功，我感到由衷的欣慰，會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的目的。在此，我還要提出感謝，感謝在習(xí)水縣城工作的宗親汪克全、汪建飛、汪衍、汪婷、汪明富等人對(duì)大會(huì)前期的籌備工作作出的無私奉獻(xiàn)。
會(huì)議一致認(rèn)為，我相連公支系從第四代福德（譜書記載學(xué)士）、福壽（譜書記載兵部右侍郎）、福祿（譜書記載回原籍）三祖起，分支繁衍黔、滇、川、渝，人丁浩繁，分布面廣，以至支系脫節(jié)、族人離系的現(xiàn)象還存在。只有通過聯(lián)譜，便于我支系族人認(rèn)祖歸宗，了解歷史，更便于我支系族人相互交流。這是一件大事，希望我支系族人把這件大事辦好，給歷史和宗族一份圓滿的答卷。
會(huì)議在畢節(jié)會(huì)議的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了我支系宗親聯(lián)誼會(huì)理事會(huì)成員名單，調(diào)整充實(shí)完善了我支系宗親聯(lián)誼會(huì)理事會(huì)組織，通過了我支系理事會(huì)章程和理事會(huì)及編修工作室財(cái)務(wù)、費(fèi)用管理辦法，落實(shí)了編譜工作人員。我相信充實(shí)完善的理事會(huì)班子，一定會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我支系族人完成理事會(huì)決定的各項(xiàng)工作任務(wù)。
會(huì)議明確：一是我支系建立健全理事會(huì)組織，要及時(shí)于汪氏宗親網(wǎng)上，以便上下聯(lián)絡(luò)，暢通信息，確保工作有序推進(jìn)；二是做好經(jīng)費(fèi)籌集，經(jīng)費(fèi)是聯(lián)譜的保障（一是人丁經(jīng)費(fèi)，按畢節(jié)會(huì)議要求人均30元，我支系可以根據(jù)實(shí)際情況收??；二是捐款，與會(huì)人員要主動(dòng)，更要發(fā)動(dòng)我支系先富起來的老板捐助。捐款就按理事會(huì)決定，500元以上的列入譜書人物志，200元以上的列入捐獻(xiàn)人員名單）。除了搞好聯(lián)譜經(jīng)費(fèi)的籌措外，我支系也要考慮建立公益基金，以利于我支系族人考上重點(diǎn)大學(xué)的、或因病返貧的等公益活動(dòng)；三是要廣泛發(fā)動(dòng)我支系族人，主要要把我支系上兩次修譜未入譜的人員搞清楚，比如這次還未到會(huì)的云南彝良支系、六盤水支系、內(nèi)江支系、瀘州支系、江津支系等等，這也是本次會(huì)議的遺憾；四是要搞好對(duì)接（一是我支系對(duì)接務(wù)必到“?！弊州?，因?yàn)樽V書記載相、珩、崇三代單傳，二是要搞好與全國(guó)通譜的對(duì)接）；五是堅(jiān)持“尊重歷史、實(shí)事求是、堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤”的原則，歷史是什么就寫什么，絕不能胡編亂造。對(duì)過去弄錯(cuò)的要堅(jiān)決修正，防止以訛傳訛，貽害子孫！
會(huì)議確定了堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、和諧、支持、鼓勁”的方針，明確了“團(tuán)結(jié)、和諧、厚德，開拓奮進(jìn)、創(chuàng)新服務(wù)”的汪氏精神。有不同意見、不同觀點(diǎn)是正常的，但與會(huì)者務(wù)必要顧大體，視大局，求大同，存小異，相互支持、相互諒解、相互包容，千急不要有小市民意識(shí)，心往一處想，勁往一處使，形成合力，推進(jìn)工作。
本次會(huì)議，到會(huì)58人。汪廣仁、汪廣強(qiáng)、汪克文已經(jīng)各捐款2000元，汪廣啟已經(jīng)捐款500元，合計(jì)6500元。收到會(huì)務(wù)費(fèi)9400元，會(huì)議餐館費(fèi)、住宿費(fèi)、雜支費(fèi)等支出6879元，結(jié)余2521元。這9021元就作為本支系編譜的啟動(dòng)資金。歡迎宗親們繼續(xù)捐款（聯(lián)系人汪克文、汪發(fā)權(quán)、汪克亮，汪克文QQ 1378398847）、出力獻(xiàn)策，積極參與我們汪氏發(fā)展的討論（汪氏相連公支系QQ群251937366，黔滇川渝汪氏家族會(huì)群QQ群159190657，西南汪氏網(wǎng)http：//，汪氏宗親網(wǎng)http：//）。
各位宗親，會(huì)議結(jié)束后，大家就要回去開展工作了。只要大家團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，我相信，我相連公支系聯(lián)譜工作一定能搞好，也一定能實(shí)現(xiàn)。最后祝與會(huì)的各位宗親回去一路順風(fēng)。
謝謝大家！
2013年10月19日
朱賢良當(dāng)選為新一屆會(huì)長(zhǎng)余梅生、楊介生等11人為常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)
2008年11月9日下午,世界溫州人聯(lián)誼總會(huì)召開第二屆理事大會(huì)。會(huì)議聽取并審議了世界溫州人聯(lián)誼總會(huì)第一屆理事會(huì)工作報(bào)告,審議通過了《世界溫州人聯(lián)誼總會(huì)章程》(修正案),選舉產(chǎn)生了新一屆理事會(huì)。
世界溫州人聯(lián)誼總會(huì)成立于2003年10月,是世界溫州人大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。5年來,聯(lián)誼總會(huì)共協(xié)力引進(jìn)投資項(xiàng)目300多個(gè),為600多名溫籍僑胞回鄉(xiāng)開展慈善活動(dòng)牽線搭橋。在聯(lián)誼交流、促進(jìn)發(fā)展、反哺家鄉(xiāng)、促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一以及維權(quán)服務(wù)等方面取得了新的成績(jī),為推進(jìn)溫州經(jīng)濟(jì)與溫州人經(jīng)濟(jì)互動(dòng)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
根據(jù)聯(lián)誼總會(huì)《章程》有關(guān)規(guī)定,會(huì)議選舉產(chǎn)生理事598名,其中內(nèi)地理事346名、海外及臺(tái)港澳理事252名。選舉產(chǎn)生常務(wù)理事165名、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)11名、副會(huì)長(zhǎng)54名。朱賢良當(dāng)選為會(huì)長(zhǎng),余梅生、楊介生等當(dāng)選為常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。
溫州市委副書記、新當(dāng)選的世界溫州人聯(lián)誼總會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱賢良在講話中表示,將盡心盡力、盡職盡責(zé),全力做好工作。他建議,進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作,進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),充分發(fā)揮世界溫州人聯(lián)誼總會(huì)的平臺(tái)作用。
比賽不忘慈善
中銀大廈上海銀行家俱樂部第四屆高爾夫邀請(qǐng)賽圓滿結(jié)束
第四屆中銀大廈上海銀行家俱樂部高爾夫邀請(qǐng)賽于2008年11月16日在上海華凱鄉(xiāng)村俱樂部如期舉行,本屆邀請(qǐng)賽是延續(xù)前三屆高爾夫邀請(qǐng)賽成功舉辦之后,上海銀行家俱樂部再次為會(huì)員及大廈租戶舉辦的大型戶外活動(dòng)。在休閑娛樂、交友敘事之余,也讓參賽選手檢驗(yàn)了自己的高爾夫水平。
本屆邀請(qǐng)賽由中銀大廈有限公司和上海銀行家俱樂部攜手主辦,由新中南方物業(yè)管理(上海)有限公司、上海房地產(chǎn)球友會(huì)上海分會(huì)、馬來西亞商會(huì)上海分會(huì)、香港商會(huì)上海分會(huì)和銀庫(kù)傳媒共同協(xié)辦,世界頂級(jí)品牌歐米茄為特約贊助。共有85名嘉賓參賽,在受邀嘉賓中,金融行業(yè)人士占總?cè)藬?shù)的35%。此次比賽共產(chǎn)生了最近洞獎(jiǎng)、最遠(yuǎn)距獎(jiǎng)、總桿及凈桿4組獎(jiǎng)項(xiàng),另外還有49名幸運(yùn)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
獲獎(jiǎng)嘉賓為延續(xù)俱樂部所一貫奉行的為社會(huì)貢獻(xiàn)一份愛心的精神,在比賽設(shè)了一個(gè)慈善洞,為慈善事業(yè)籌集善款共計(jì)人民幣1.05萬(wàn)元,在頒獎(jiǎng)晚宴上,善款由新中物業(yè)管理(中國(guó))有限公司總經(jīng)理周殿臣先生親手遞交給《上海晨報(bào)》慈善版面老丁工作室的負(fù)責(zé)人丁志平先生,以此資助一個(gè)帶有先天性腦癱的5歲患兒。
本次邀請(qǐng)賽達(dá)到了擴(kuò)大銀行家俱樂部的知名度,提高銀行家俱樂部的社會(huì)影響力,盡顯上海銀行家俱樂部為每位會(huì)員提供專業(yè)化、個(gè)性化和多元化的服務(wù)宗旨,而且得到了參賽嘉賓的一致好評(píng)。
一、班級(jí)建設(shè)的功能定位
在新基礎(chǔ)教育理念指引下，我校對(duì)班級(jí)建設(shè)的功能定位有了新的認(rèn)識(shí)和追求，班級(jí)建設(shè)在使學(xué)生個(gè)性得到全面、和諧發(fā)展的同時(shí)，班級(jí)集體也得到鮮活的發(fā)展，使班級(jí)呈現(xiàn)團(tuán)結(jié)向上，生氣勃勃的景象。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.班級(jí)成為學(xué)生個(gè)體社會(huì)化和個(gè)性發(fā)展的場(chǎng)所
班級(jí)組織是一種不可替代的教育資源，“集體就是個(gè)人的老師”，學(xué)生在班級(jí)里，通過集體的共同生活和學(xué)習(xí)，內(nèi)化社會(huì)規(guī)范，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，逐步意識(shí)到個(gè)人在社會(huì)中的角色意識(shí)、公眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、義務(wù)意識(shí)和平等意識(shí)。同時(shí)班級(jí)建設(shè)也是學(xué)生個(gè)體和群體自我管理和自我發(fā)展的重要陣地，學(xué)生在班級(jí)的各種教育活動(dòng)中，不斷提高自理能力，為轉(zhuǎn)換社會(huì)角色打下良好基礎(chǔ)。
2.班級(jí)成為學(xué)生人格健全的主陣地
(1)教師人格魅力的影響。“學(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)師德高尚、知識(shí)淵博、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師，會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象和人格榜樣，因而班級(jí)群體對(duì)學(xué)生人格影響的魅力首先來自于班級(jí)任課教師的人格魅力。
(2)班級(jí)教育活動(dòng)的影響。班級(jí)活動(dòng)，例如德育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)，有助于學(xué)生人格的完善，并能促使學(xué)生融入班集體的大家庭中去。
(3)班級(jí)氛圍影響。班級(jí)管理的科學(xué)化、人文化，能促使學(xué)生參與管理，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)生通過自我管理的培養(yǎng)，能提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
3.班級(jí)成為培育新人的沃土
一個(gè)學(xué)生在優(yōu)秀的班級(jí)集體中，其認(rèn)知能力會(huì)得到迅速提高，活動(dòng)能力強(qiáng)，創(chuàng)新精神足，具有迎接挑戰(zhàn)的勇氣和信心，因此從某種意義上說，班級(jí)的沃土培育了祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)了祖國(guó)的未來。
4.班級(jí)建設(shè)呼喚人的主體精神
(1)樹立全體思想。班級(jí)建設(shè)要面向全體學(xué)生，使全體學(xué)生都得到發(fā)展，發(fā)揮全體學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
(2)樹立主體思想。班級(jí)建設(shè)的主體是學(xué)生，班級(jí)的發(fā)展應(yīng)著眼于學(xué)生主體的發(fā)展，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人。班主任工作的重心應(yīng)放在如何發(fā)揮學(xué)生主體性作用上，把學(xué)生放在自我管理、自我教育的前沿經(jīng)受鍛煉、考驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做集體的主人、國(guó)家的主人。
(3)樹立發(fā)展思想。每一個(gè)學(xué)生都有主觀能動(dòng)性、潛在發(fā)展性，班級(jí)建設(shè)就是要根據(jù)班級(jí)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，制定不同方略，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
(4)樹立人文思想。班級(jí)建設(shè)要以人為本、以班為本，這就要求我們?cè)谧鹬貙W(xué)生意愿和情感的基礎(chǔ)上，循循善誘，調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極性和內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育。
(5)樹立反思思想。班級(jí)建設(shè)的反思包含教師的反思、學(xué)生的評(píng)價(jià)、班級(jí)集體的回顧總結(jié)及新目標(biāo)的提出。教師要經(jīng)常傾聽學(xué)生的意見，感受學(xué)生的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)寬容，使學(xué)生的人際關(guān)系和諧發(fā)展。
二、班級(jí)建設(shè)的實(shí)踐探索
在班級(jí)建設(shè)新模式的探索實(shí)踐中，我們充分關(guān)注學(xué)生的生命性、兒童性和差異性，使各個(gè)實(shí)驗(yàn)班的班級(jí)建設(shè)形成各自特色，展現(xiàn)各自風(fēng)采。
（一）構(gòu)建學(xué)生自我教育模式
1.建立班級(jí)理事會(huì)
在班級(jí)中總有一些不聲中響不起多大作用的學(xué)生，他們雖然默默無聞，但他們也有一定的管理思想，有議政能力。班干部在實(shí)施管理過程中，往往是在小范圍內(nèi)（即班委）確定工作方案，討論班中的問題及解決方法，不能顧及班級(jí)整體的情況。實(shí)施班干部輪崗制后，就可對(duì)每輪的工作作出一定的評(píng)價(jià)，這能便于更好地開展工作。
基于上述情況，我們?cè)诎嗉?jí)管理中設(shè)置“班級(jí)理事會(huì)”的組織機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生共同參與班級(jí)管理，從而在班級(jí)管理上形成在教師指導(dǎo)下由班委負(fù)責(zé)，班級(jí)理事會(huì)督促、協(xié)調(diào)，學(xué)生自我管理的三級(jí)管理制度。
班級(jí)理事會(huì)成員組建：在學(xué)生自我競(jìng)選的基礎(chǔ)上，由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班委干部不得兼任班級(jí)理事會(huì)工作，班委換崗后，如理事會(huì)成員有被選為新班委干部的，則不得續(xù)任理事會(huì)職務(wù)，由學(xué)生另選舉增補(bǔ)理事會(huì)成員。班級(jí)理事會(huì)主席由理事會(huì)成員選舉產(chǎn)生，班級(jí)理事會(huì)的工作由理事會(huì)的正副主席組織進(jìn)行，各成員分別負(fù)責(zé)各部門工作。經(jīng)過一個(gè)階段的運(yùn)作后，對(duì)理事會(huì)的組建作一些調(diào)整，由學(xué)生重新選出理事會(huì)的正副主席，再由兩位主席主持理事會(huì)成員的招聘工作。學(xué)生可根據(jù)自身的能力及意愿積極應(yīng)聘，保持理事會(huì)的全員參與性和定期輪換制。
班級(jí)理事會(huì)主要工作職責(zé)：(1)討論班委提出的各種設(shè)想及大型活動(dòng)方案，就其內(nèi)容及存在問題提出建議；(2)每周召開一次例會(huì)，對(duì)班委的本周工作作出小結(jié)，綜合學(xué)生意見，加以整理后，與班主任和班委交流；(3)幫助班委各部門負(fù)責(zé)同學(xué)搞好各方面工作；(4)在吸取多方面意見的基礎(chǔ)上，制定出班干部考核方法及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，然后組織對(duì)每輪班委工作及各崗位的評(píng)價(jià)。
班級(jí)理事會(huì)的主要工作：(1)重點(diǎn)討論班級(jí)崗位的設(shè)定。(2)協(xié)助班委一起制定班級(jí)常規(guī)管理制度（后取名為《班規(guī)大典》）。(3)對(duì)各崗位進(jìn)行評(píng)價(jià)、審議，對(duì)每輪班委工作作出評(píng)估。(4)協(xié)調(diào)班委各部門搞好各方面工作。(5)對(duì)違紀(jì)學(xué)生（無論是班委干部、班級(jí)理事會(huì)成員或其他學(xué)生）進(jìn)行教育和處理，每月還要做一次“星星榜”的評(píng)選工作。
《理事會(huì)章程》的制定：由理事會(huì)主席組織各部門制定本部門工作常規(guī)及理事會(huì)成員應(yīng)履行的義務(wù)和享有的權(quán)利，然后由理事會(huì)集體討論后制定《理事會(huì)章程》，其別加強(qiáng)了評(píng)估的力度。章程內(nèi)容包括：(1)理事會(huì)會(huì)員應(yīng)遵守的紀(jì)律；(2)理事會(huì)會(huì)員應(yīng)完成的工作；(3)理事會(huì)的獎(jiǎng)懲制度；(4)對(duì)班委的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；(5)理事會(huì)會(huì)員權(quán)利和義務(wù)；(6)理事會(huì)組織機(jī)構(gòu)等。
2.加強(qiáng)以“五自”教育為特征的自主教育
(1)自我管理。即把以“班主任為中心”的管理形式改變?yōu)橐浴皩W(xué)生為中心”的管理形式，確定學(xué)生是班級(jí)管理的主人。
(2)自我學(xué)習(xí)。自我學(xué)習(xí)的形式是多樣化的，可以請(qǐng)教高年級(jí)的學(xué)生、學(xué)生會(huì)的干部，請(qǐng)教班主任或熟悉的老師，也可以走出校門請(qǐng)教家長(zhǎng)或?qū)I(yè)人員。
(3)自我鍛煉。學(xué)生只有全心參與班級(jí)建設(shè)工作，為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)奉獻(xiàn)，才能鍛煉自己的工作能力、管理能力及信息處理的能力。
(4)自我教育。自我教育應(yīng)建筑在相互信任、相互幫助、相互理解的基礎(chǔ)上，其形式是多樣化的，如開專題討論會(huì)，外出參觀，或邀請(qǐng)社會(huì)名人“現(xiàn)身說法”，或成立幫教小組，幫教后進(jìn)學(xué)生等。
(5)自我評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)包括自我評(píng)議、小組評(píng)議和班級(jí)評(píng)議，讓學(xué)生自己教育自己。自我評(píng)價(jià)要有民主性、導(dǎo)向性、科學(xué)性，以體現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步和個(gè)性發(fā)展。
3.開展“三自”教育
(1)自信。樹立我能學(xué)、我能做、我能行的思想，展現(xiàn)勇于接受挑戰(zhàn)的精神面貌。
(2)自強(qiáng)。自強(qiáng)不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，自強(qiáng)要有民族氣節(jié)和為祖國(guó)強(qiáng)大而獻(xiàn)身的精神，自強(qiáng)要有團(tuán)隊(duì)精神、集體主義精神。
(3)自主。初中學(xué)生的自主表現(xiàn)在要減少依賴性，學(xué)習(xí)要自主，生活要自理，看問題要有主見。
4.建立人人為班級(jí)服務(wù)的“育人”模式
這是一種全員上崗的自我教育模式，即在班級(jí)建設(shè)中，設(shè)立紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文體、勞動(dòng)、信息等多種崗位，使全體學(xué)生都能在其中一個(gè)崗位上擔(dān)任角色，人人有事做，人人盡責(zé)任。
（二）培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力
1.班級(jí)崗位輪換制
(1)班干部輪換制
如果按一般班干部任職分配，將有四分之三的學(xué)生沒有機(jī)會(huì)擔(dān)任干部，所以班級(jí)干部要實(shí)行輪換制，讓每個(gè)學(xué)生既當(dāng)管理者又當(dāng)被管理者。當(dāng)然在從管理者到被管理者的角色轉(zhuǎn)換過程中，學(xué)生有一個(gè)心理上的轉(zhuǎn)變過程，這就需要我們的教師做細(xì)心的教育工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到班級(jí)崗位的輪換絕不是權(quán)力的再分配，而是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育，體驗(yàn)社會(huì)角色的一種手段。
(2)班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制
班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，一方面能培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和能力，另方面能讓學(xué)生明白當(dāng)班干部不僅僅是一種榮譽(yù)、一種滿足，更多的是一種責(zé)任、一種義務(wù)、一種鍛煉機(jī)會(huì)。同時(shí)通過競(jìng)爭(zhēng)，能體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性、能力的價(jià)值。
(3)其他崗位的輪換
①小班主任制度。每日由一位學(xué)生擔(dān)任小班主任，進(jìn)行班級(jí)日常工作和管理，如早晨到校督促檢查家庭作業(yè)收交情況，維持晨會(huì)前的班級(jí)秩序，提醒和管理課間文明休息，自習(xí)課及放學(xué)后的值日管理等，每周評(píng)選出一位“最佳小班主任”。
②禮儀崗。由五男五女組成，主要是早晨、中午在校門前值勤，以體現(xiàn)中學(xué)生的精神風(fēng)貌。每班輪換，每次值一周。
③值周崗。每班輪換，每次值一周，輪到的班級(jí)全員參與，為學(xué)校管理服務(wù)，例如打掃衛(wèi)生，把學(xué)生自行車排整齊，維持學(xué)校秩序等。
④午間崗。由學(xué)生輪流值日，午間崗學(xué)生的職責(zé)就是管理好各班的學(xué)生，防止意外事故發(fā)生，還要組織學(xué)生開展一些有意義的活動(dòng)，如球類、棋類、排練節(jié)目等文體活動(dòng)和科技活動(dòng)。
⑤行為規(guī)范示范員制度。由學(xué)生自愿報(bào)名及推薦相結(jié)合，每班人數(shù)控制在五到十人，主要職責(zé)是在各項(xiàng)行為規(guī)范活動(dòng)中起示范作用和表率作用，監(jiān)督學(xué)生文明禮貌和各項(xiàng)行為規(guī)范執(zhí)行情況。
2.制訂自主管理目標(biāo)
(1)制訂“班規(guī)大典”
其內(nèi)容有：①序；②班干部職責(zé)范圍；③《班規(guī)大典》細(xì)則共20條；④備注共4條。
(2)班級(jí)民主生活
利用班會(huì)時(shí)間，每月組織一次民主生活會(huì)，由各部門提出自查意見，然后開展民主評(píng)議。
(3)教師引導(dǎo)作用
讓學(xué)生自主管理充當(dāng)班級(jí)管理主人，決不是放棄教師的指導(dǎo)、引導(dǎo)作用，教師尤其是班主任應(yīng)根據(jù)班級(jí)具體情況因勢(shì)利導(dǎo)，提高學(xué)生的管理能力和管理水平。
（三）開展生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng)
1.凡學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、遠(yuǎn)足掃墓、教師節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、“五月歌會(huì)”、各類募捐活動(dòng)、少年團(tuán)校、前衛(wèi)村學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)等等。
2.讓學(xué)生獨(dú)立組織開展班級(jí)活動(dòng)。如：(1)以小隊(duì)為單位組織開展系列活動(dòng)（燭光晚會(huì)、水果拼盤比賽、歷史知識(shí)競(jìng)猜等）；(2)組織辯論賽；(3)開展主題班會(huì)；(4)組織社會(huì)服務(wù)隊(duì)；(5)班級(jí)、包干區(qū)衛(wèi)生值日安排、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目人選確定、班級(jí)文藝活動(dòng)節(jié)目排練等。
3.組織社會(huì)考察活動(dòng)
4.開展各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)。主要有：
(1)星級(jí)班集體評(píng)比活動(dòng)。
(2)班集體六無評(píng)比活動(dòng)。六無是指無亂扔雜物、無打架現(xiàn)象、無損壞公物、無墻上污跡、無考試作弊、無違法犯罪。
(3)爭(zhēng)章活動(dòng)。學(xué)生在某一方面有成績(jī)，就可獲一枚獎(jiǎng)?wù)?，看誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露?，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)潞鹆扛摺?/p>
三、班級(jí)建設(shè)的成效和經(jīng)驗(yàn)
（一）班級(jí)建設(shè)的成效
1.教師的教育觀念有了新的轉(zhuǎn)變。(1)教師對(duì)教育對(duì)象（即學(xué)生觀）的新認(rèn)識(shí)。能關(guān)注學(xué)生的“主動(dòng)性、潛在性、差異性”，能放手讓學(xué)生自我教育、自主管理。(2)教師對(duì)價(jià)值觀的新認(rèn)識(shí)。熱愛學(xué)生，能把每個(gè)學(xué)生潛能的開發(fā)、健康個(gè)性的培養(yǎng)作為自己的根本任務(wù)；追求自身價(jià)值的體現(xiàn)，注重教育創(chuàng)造和教育藝術(shù)的提高。(3)對(duì)班級(jí)建設(shè)的新認(rèn)識(shí)。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，并把班級(jí)建設(shè)作為教育學(xué)生的有力手段和促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的力量。
2.班級(jí)建設(shè)模式有了新的發(fā)展。(1)構(gòu)建學(xué)生自我教育、自主管理的模式。(2)建立小干部輪換制。(3)學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)的主人。
3.學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。班級(jí)建設(shè)搭建了學(xué)生當(dāng)家作主的舞臺(tái)，這舞臺(tái)能充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
4.學(xué)生人格得到健全。在自我教育、自主管理過程中，學(xué)生在集體的影響下，各種不良習(xí)氣逐漸得到糾正，心態(tài)趨于平衡，具有理性化，自我調(diào)控、自我發(fā)展能力有所提高，并能關(guān)心集體、關(guān)心他人。
5.學(xué)生潛能得到發(fā)展。班級(jí)建設(shè)新模式的構(gòu)建不但沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和智力，反而促進(jìn)了學(xué)生智能的發(fā)展，如我校學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀率、合格率及升學(xué)率均名列全縣前茅，有1/3左右的學(xué)生升入市區(qū)縣重點(diǎn)中學(xué)。
6.推動(dòng)學(xué)校工作發(fā)展。新基礎(chǔ)教育班級(jí)建設(shè)推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展，無論是教育、教學(xué)、科研工作，還是學(xué)校管理都得到不同程度的發(fā)展。
（二）班級(jí)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)
1.轉(zhuǎn)變教師觀念是班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵。
從我校實(shí)際情況看，教師觀念轉(zhuǎn)變?cè)缴羁蹋嗉?jí)管理就越有生氣和活力。教師要幫助、指導(dǎo)學(xué)生，但不能替代、包辦。培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自信，在這里教師的作用是引領(lǐng)性的。試想在一個(gè)“控制主義”班級(jí)中，一個(gè)由“班主任決定一切”的班級(jí)，學(xué)生的個(gè)性和群體自我管理、自我教育的能力是得不到有效培養(yǎng)的，學(xué)生的個(gè)性也得不到發(fā)展，班級(jí)只能是一潭死水，而絕非是學(xué)生的精神樂園。
2.把“班級(jí)還給學(xué)生”是班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。班級(jí)建設(shè)新模式追求的目標(biāo)就是把班級(jí)還給學(xué)生，使班級(jí)成為學(xué)生的精神家園，所以班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)在“還”字上。
(1)還地位。學(xué)生是班級(jí)的主人，有管理權(quán)利，也有服務(wù)義務(wù)。
(2)還角色。通過崗位輪換，競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓學(xué)生參與班級(jí)管理體驗(yàn)不同角色。
(3)還能力。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我調(diào)控、自我評(píng)價(jià)等群體自我教育能力。
(4)還個(gè)性。發(fā)揮學(xué)生個(gè)體特長(zhǎng)，創(chuàng)造條件，滿足學(xué)生自我發(fā)展需求，逐步構(gòu)建班集體個(gè)性，同時(shí)逐步形成優(yōu)秀班集體。
(5)還權(quán)利。使每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利積極參與班級(jí)、學(xué)校各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。
(6)還活力。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的人際交往能力、合作意識(shí)，積極創(chuàng)造班級(jí)文化，豐富學(xué)生的精神生活，使學(xué)生的人格得到健全。
3.建立動(dòng)態(tài)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制是班級(jí)建設(shè)的途徑。主要有以下幾方面機(jī)制：
(1)目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制。
(2)科研先行機(jī)制。
(3)和諧發(fā)展機(jī)制。
(4)特長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制。
(5)評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
4.以班級(jí)發(fā)展為本是班級(jí)建設(shè)核心。班級(jí)建設(shè)以班級(jí)群體為基礎(chǔ)，班級(jí)群體的發(fā)展是班級(jí)建設(shè)的核心內(nèi)容，使每個(gè)生命體擁有鮮艷的色彩，使每個(gè)學(xué)生備受溫馨的關(guān)懷。
關(guān)鍵詞：區(qū)域合作；校企合作理事會(huì)；運(yùn)行機(jī)制；星級(jí)合作企業(yè)；創(chuàng)新
中圖分類號(hào)：G717 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-5727（2013）12-0060-03
在2010年開始的新一輪“國(guó)家骨干性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”中，探索了建立高職院校理事會(huì)的運(yùn)行機(jī)制，其中“以合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展為主線，創(chuàng)新體制機(jī)制，深化教育教學(xué)改革”，形成“四合作”的緊密型校企合作辦學(xué)思路，被列為骨干院校建設(shè)的首要任務(wù)。常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2010年國(guó)家骨干型高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)單位之一。學(xué)院積極參與高等職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)，成立“四方三層”校企合作理事會(huì)，重點(diǎn)探索通過區(qū)域合作委員會(huì)的建立，暨校企合作理事會(huì)下的二級(jí)組織運(yùn)行機(jī)制和保障體系，來推動(dòng)校企合作理事會(huì)的運(yùn)行。
區(qū)域合作委員會(huì)的內(nèi)涵
區(qū)域合作委員會(huì)是為了充分發(fā)揮區(qū)域政府、行業(yè)、企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌校外辦學(xué)資源，指導(dǎo)校外辦學(xué)活動(dòng)，在學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)相對(duì)集中的地域，依托各地高新技術(shù)園區(qū)（開發(fā)區(qū)）組建的由政府、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校四方成員共同參加、以校內(nèi)外辦學(xué)資源統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)為主要使命的校企合作理事會(huì)的第二層組織機(jī)構(gòu)，主要包括常州、武進(jìn)、無錫、蘇州、昆山、南通、南京、揚(yáng)州8個(gè)區(qū)域合作委員會(huì)。其中八個(gè)秘書（工作站站長(zhǎng)）和校企合作理事會(huì)秘書處長(zhǎng)（兼校企合作辦公室主任）共同負(fù)責(zé)校企合作理事會(huì)的運(yùn)行。
在建設(shè)8個(gè)區(qū)域合作委員會(huì)之際，應(yīng)校企合作載體建設(shè)和人才培養(yǎng)的需要，建立8個(gè)專門委員會(huì)，二者均為校企合作理事會(huì)的組織層，具體工作分別由8個(gè)校企合作工作站和8個(gè)專項(xiàng)工作組承擔(dān)，將相關(guān)信息反饋給專業(yè)建設(shè)合作委員會(huì)（實(shí)施層）。
區(qū)域合作委員會(huì)的運(yùn)行
依托各地高新技術(shù)園區(qū)（開發(fā)區(qū)），統(tǒng)籌、推選并產(chǎn)生區(qū)域內(nèi)的理事單位，不斷充實(shí)和壯大學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)基地 以區(qū)域合作委員會(huì)為中心，輻射區(qū)域，穩(wěn)步推進(jìn)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。根據(jù)《星級(jí)校企合作基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，建設(shè)校企合作星級(jí)企業(yè)庫(kù)，把校企合作基地按“五星級(jí)、四星級(jí)、三星級(jí)”等標(biāo)準(zhǔn)分層建設(shè)，探索建立校外實(shí)訓(xùn)基地分層建設(shè)機(jī)制，為學(xué)院校企合作示范基地建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。在區(qū)域合作委員會(huì)協(xié)調(diào)下，會(huì)同有關(guān)專業(yè)在一些優(yōu)秀合作企業(yè)（四星級(jí)以上）中統(tǒng)籌建設(shè)“廠中?！?，制定《“廠中?！苯ㄔO(shè)與管理辦法》，根據(jù)教學(xué)進(jìn)程，學(xué)生進(jìn)入“廠中?！眳⒓禹攳弻?shí)習(xí)，感受真實(shí)工作情境，提高綜合能力，使學(xué)生能夠在感悟中學(xué)習(xí)理論，在實(shí)踐中掌握技能，并在其中滲透職業(yè)素養(yǎng)和企業(yè)文化教育，縮短學(xué)生就業(yè)“磨合期”。同時(shí)，依據(jù)學(xué)院校企合作理事會(huì)章程，區(qū)域合作委員會(huì)遴選并推選三星級(jí)以上企業(yè)成為理事單位，不斷壯大校企合作理事會(huì)隊(duì)伍，使越來越多的學(xué)生進(jìn)入校企合作理事企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)。
依靠區(qū)域優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，推進(jìn)校企人員互聘，搭建雙師素質(zhì)和兼職教師隊(duì)伍建設(shè)平臺(tái) 組織教師到企業(yè)鍛煉實(shí)踐是提高教師專業(yè)技能水平和實(shí)踐教學(xué)能力的有效途徑。根據(jù)學(xué)院制定的《專業(yè)教師社會(huì)實(shí)踐管理暫行辦法》、《雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)基地建設(shè)與管理辦法》等制度，安排專業(yè)教師按計(jì)劃輪流到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉。教師以區(qū)域合作委員會(huì)為平臺(tái)，利用區(qū)域星級(jí)校企合作企業(yè)庫(kù)，掛靠對(duì)口企業(yè)，進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)、掛職鍛煉、接受專門技術(shù)培訓(xùn)。教師通過為企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)、到企業(yè)擔(dān)任助理工程師、助理工藝師參與企業(yè)的生產(chǎn)和管理等途徑，學(xué)習(xí)本專業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法等內(nèi)容，對(duì)于優(yōu)化教師的能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)教師的實(shí)踐教學(xué)能力、提升技術(shù)應(yīng)用能力等具有重要作用。同時(shí)，教師掛職合作企業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)，使頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作的開展能落到實(shí)處；通過深入企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線，提升自身專業(yè)技術(shù)能力；作為校企信息交互的紐帶，推進(jìn)校企深度合作。在區(qū)域合作委員會(huì)的引薦下，聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)專業(yè)人才和能工巧匠擔(dān)任學(xué)院兼職教師。通過校企雙方互派人員，進(jìn)而探索和實(shí)現(xiàn)校企雙方“崗位互聘、校企融通”的雙師素質(zhì)與兼職教師隊(duì)伍運(yùn)行機(jī)制的建設(shè)，為學(xué)院雙師素質(zhì)和兼職教師隊(duì)伍建設(shè)提供平臺(tái)和支撐。
借助區(qū)域內(nèi)學(xué)校與政府、行業(yè)、企業(yè)的經(jīng)常性溝通和聯(lián)系，敞開校企合作項(xiàng)目信息窗口 依托區(qū)域合作委員會(huì)，建立區(qū)域政府部門、行業(yè)（企業(yè)）組織、學(xué)院機(jī)構(gòu)等三個(gè)技術(shù)服務(wù)信息渠道。通過收集區(qū)域內(nèi)校企合作信息、整合區(qū)域資源，建設(shè)企業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)需求信息網(wǎng)絡(luò)、實(shí)習(xí)就業(yè)管理網(wǎng)絡(luò)等三大網(wǎng)絡(luò)，建立信息交流制度，打造信息交流平臺(tái)。定期向理事會(huì)匯報(bào)區(qū)域內(nèi)校企合作進(jìn)展情況，并將有關(guān)信息資源反饋給學(xué)校等方面，為創(chuàng)新校企合作辦學(xué)體制機(jī)制、服務(wù)社會(huì)和地方經(jīng)濟(jì)提供信息支撐。此外，為滿足客戶需求，跟蹤畢業(yè)生及廣大校友的就業(yè)情況，提高社會(huì)滿意度，“工作站”負(fù)責(zé)制定《畢業(yè)生跟蹤調(diào)研制度》、《行業(yè)、企業(yè)人才狀況及需求定期調(diào)查與反饋制度》、《校友會(huì)章程》等，由“工作站”牽頭，委托麥可思數(shù)據(jù)有限公司，認(rèn)真開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查與服務(wù)、學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查、行業(yè)企業(yè)人才狀況及需求調(diào)查，協(xié)助系部和相關(guān)職能部門收集專業(yè)設(shè)置、招生等信息，加強(qiáng)與各地校友會(huì)的聯(lián)系，發(fā)揮校友企業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極調(diào)動(dòng)廣大校友力量，投身學(xué)院改革發(fā)展大業(yè)。
以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、資源整合為手段，借鑒企業(yè)化運(yùn)營(yíng)模式，提升學(xué)校服務(wù)社會(huì)的工作水平 服務(wù)社會(huì)是高校的四大職能之一。通過制定、修訂《科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法》、《橫向項(xiàng)目管理辦法》、《專利申請(qǐng)專項(xiàng)基金管理辦法》等管理制度，引導(dǎo)和激勵(lì)教師主動(dòng)為企業(yè)和社會(huì)開展技術(shù)服務(wù)工作，推廣先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用。以技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目為紐帶，組建跨專業(yè)科研團(tuán)隊(duì)，以技術(shù)應(yīng)用中心為陣地，在數(shù)控技術(shù)、工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)等學(xué)院核心專業(yè)領(lǐng)域開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)（“四技”）等活動(dòng)，為中小企業(yè)提供工藝攻關(guān)、外觀設(shè)計(jì)、應(yīng)用技術(shù)研究等各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)，打造學(xué)院技術(shù)服務(wù)品牌。利用區(qū)域合作委員會(huì)的優(yōu)勢(shì)，以開展社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，整合學(xué)院、區(qū)域星級(jí)企業(yè)、“廠中?！钡荣Y源，舉辦各種技能培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定和成人學(xué)歷繼續(xù)教育工作。
區(qū)域合作委員會(huì)運(yùn)行機(jī)制的形成
例會(huì)制度 區(qū)域合作委員會(huì)定期進(jìn)行校企合作發(fā)展概況通報(bào)，分析問題并找出與年度計(jì)劃的差距，并階段性地提出發(fā)展目標(biāo)，明確隨后的區(qū)域合作工作思路，并布置階段性的任務(wù)和措施。
專項(xiàng)工作會(huì)議或活動(dòng) （1）要事專項(xiàng)會(huì)議。在涉及學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、重大發(fā)展目標(biāo)、重大改革項(xiàng)目、基本建設(shè)等重大事項(xiàng)時(shí)，各區(qū)域“四方”代表成員專門參與討論，并提出建設(shè)性意見，形成具體議案、會(huì)議紀(jì)要和專項(xiàng)方案決策。（2）各區(qū)域“四方”代表參加專項(xiàng)活動(dòng)。一方面，校方參加區(qū)域政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)舉辦的各種校企合作項(xiàng)目研發(fā)、合作論壇、主題培訓(xùn)、專項(xiàng)合作儀式或慶典、區(qū)域校企合作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；另一方面，校方邀請(qǐng)區(qū)域內(nèi)政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)參加學(xué)院重大建設(shè)活動(dòng)，如校企合作聯(lián)盟、大型招聘會(huì)、頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)專項(xiàng)會(huì)議等。這樣，既保障了區(qū)域合作委員會(huì)對(duì)校企合作理事會(huì)建設(shè)的貢獻(xiàn)，又為各區(qū)域合作委員會(huì)之間職能實(shí)現(xiàn)相互補(bǔ)充，克服了當(dāng)前高職院校理事會(huì)運(yùn)行過程中的“務(wù)虛”和“務(wù)實(shí)”相脫節(jié)問題，形成了校企合作理事會(huì)良性的、長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。
保障監(jiān)督機(jī)制的形成 建立區(qū)域合作委員會(huì)組織，打造政、行、校、企良好的合作環(huán)境，配備專門的工作人員，制定《區(qū)域合作委員會(huì)運(yùn)行管理辦法》等相關(guān)工作制度，切實(shí)保障二級(jí)校企合作理事會(huì)良性運(yùn)行機(jī)制的形成。同時(shí)，進(jìn)行有效監(jiān)督。在校內(nèi)，由績(jī)效督導(dǎo)室收集專業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量、校企合作項(xiàng)目進(jìn)展效益的開展情況進(jìn)行評(píng)估，并將相關(guān)信息及時(shí)反饋給校內(nèi)專門委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)合作委員會(huì)。在校外，社會(huì)輿論、政府評(píng)估和麥可思公司關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研報(bào)告、反饋，都能夠反映一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的高低。
區(qū)域合作委員會(huì)運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新
區(qū)域合作委員會(huì)是校企合作理事會(huì)二級(jí)組織，它開創(chuàng)了在區(qū)域進(jìn)行校企合作規(guī)劃和組織的形式，既在整體上接受校企合作理事會(huì)的指導(dǎo)，又能夠針對(duì)各個(gè)區(qū)域的實(shí)際，有效運(yùn)行其具體職能。
率先實(shí)現(xiàn)了校企合作理事會(huì)組織架構(gòu)的細(xì)化 區(qū)域合作委員會(huì)從區(qū)域到整體，找到校企合作理事會(huì)運(yùn)行機(jī)制的立足點(diǎn)和突破口。它比較完整地提出了區(qū)域合作委員會(huì)“四方”的組織架構(gòu)、成員來源、運(yùn)行方式、保障監(jiān)督載體，并付諸實(shí)施，為高職院校建立理事會(huì)制度及其運(yùn)行提供了可借鑒的模式。
創(chuàng)新解決了校企合作理事會(huì)整體運(yùn)行的一般性與局部區(qū)域特殊性的矛盾問題 區(qū)域合作委員會(huì)的建立，允許它與區(qū)域范圍內(nèi)政府、行業(yè)、企業(yè)的溝通和聯(lián)系。而它掌握的實(shí)際情況，有利于區(qū)域校企合作信息的迅捷傳遞，有利于構(gòu)建區(qū)域校企合作的信息共享機(jī)制，校內(nèi)相關(guān)部門藉此瞭望社會(huì)。它成為了區(qū)域與學(xué)院合作育人和合作就業(yè)的載體、師資培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)的基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)所和交流合作的窗口。同時(shí)，它又要遵行校企合作理事會(huì)的使命，接受其整體指導(dǎo)。
比較完備地設(shè)計(jì)了校企合作育人的路線 從頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)看，區(qū)域合作委員會(huì)的有效運(yùn)行，有利于進(jìn)一步完善頂崗實(shí)習(xí)管理組織機(jī)構(gòu)：規(guī)劃決策（區(qū)域合作委員會(huì)）、管理監(jiān)督（校內(nèi)績(jī)效部督導(dǎo)室和校外的政府評(píng)估、社會(huì)輿論、麥可思第三方公司）、操作執(zhí)行（工作站）三個(gè)層面相互配合；有利于進(jìn)一步完善頂崗實(shí)習(xí)過程管理：頂崗準(zhǔn)備（實(shí)習(xí)星級(jí)企業(yè)資源庫(kù)）、頂崗管理（工作站）、頂崗教育教學(xué)（專職指導(dǎo)教師和企業(yè)兼職教師）、頂崗考核（校企聯(lián)合評(píng)價(jià)），真正構(gòu)建以崗位職業(yè)能力和工作過程為導(dǎo)向的課程體系，有利于發(fā)揮校企合作理事會(huì)核心職能的“合作育人”和人才培養(yǎng)模式改革作用。
重點(diǎn)突破了校企合作的對(duì)接途徑 重點(diǎn)建設(shè)星級(jí)校企合作企業(yè)基地，能夠拓展新的合作渠道、拓展新的校企合作伙伴，不斷更新校企合作理事單位；能夠進(jìn)一步開拓就業(yè)市場(chǎng)，加強(qiáng)服務(wù)和校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)；能夠進(jìn)一步完善“訂單”培養(yǎng)，配合“四技服務(wù)”、課題（項(xiàng)目）研討、員工培訓(xùn)等項(xiàng)目合作，探索校企合作的可切入途徑，并將相關(guān)信息及時(shí)反饋給校內(nèi)專門委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)合作委員會(huì)，增強(qiáng)校企合作的可行性和可操作性，真正發(fā)揮校企合作理事會(huì)在指導(dǎo)高職院校辦學(xué)方面的作用。
注釋：
①校企合作星級(jí)企業(yè)是指信譽(yù)度好、工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的大中型企業(yè)；能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)對(duì)口、生產(chǎn)任務(wù)充足、滿足專業(yè)技能培養(yǎng)需求的工作崗位；能夠配合學(xué)校選聘有一定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度認(rèn)真、熱心負(fù)責(zé)的技術(shù)骨干、車間主任、生產(chǎn)組長(zhǎng)等擔(dān)任學(xué)院兼職教師，配合學(xué)院開展實(shí)習(xí)教學(xué)、校企合作工作。按照相關(guān)條件（9條）進(jìn)行星級(jí)企業(yè)評(píng)定。
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開幕詞范文
UFO是不解的世界之謎，是當(dāng)代科學(xué)面臨的一個(gè)重大課題，對(duì)它的研究、開發(fā)和應(yīng)用，關(guān)系到人類的命運(yùn)，關(guān)系到人類開發(fā)宇宙和探索外星文明的總進(jìn)程。國(guó)際社會(huì)高度重視對(duì)這一問題的研究，回顧世界UFO研究的5O年，聯(lián)合國(guó)通過“世界各國(guó)聯(lián)合起來探索UFO”議案2O周年和中國(guó)UFO研究將近20年的歷程，我們應(yīng)該為這一科學(xué)領(lǐng)域中取得的進(jìn)展和不平凡的成果感到自豪。中國(guó)已躋身于世界UFO研究的大國(guó)之列，實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到UFO研究對(duì)現(xiàn)代科學(xué)、現(xiàn)代社會(huì)，特別是對(duì)我國(guó)的四化建設(shè)有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義。大連市UFO研究學(xué)會(huì)在我市領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)方面的重視支持下，在廣大UFO研究者和愛好者的共同努力下，在服務(wù)于社會(huì)，促進(jìn)科技事業(yè)和人才成長(zhǎng)等方面取得了較好的成績(jī)。而且從學(xué)會(huì)自身的組織建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、科普宣傳、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、目擊案例的搜集整理和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)諸方面都有了較大的發(fā)展。從世界到中國(guó)的UFO研究，都充分地說明UFO組織存在的社會(huì)價(jià)值。
我們這次大會(huì)的主要內(nèi)容有：學(xué)會(huì)工作報(bào)告及1999年工作計(jì)劃；討淪、修改學(xué)會(huì)章程；選舉新一屆理事會(huì)；表彰優(yōu)秀會(huì)員及UFO研究最新動(dòng)態(tài)報(bào)告等。這將對(duì)進(jìn)一步明確我市今后UFO研究的方向和工作任務(wù)，促進(jìn)UFO科學(xué)技術(shù)的研究．開發(fā)和應(yīng)用起到積極的推動(dòng)作用。
21世紀(jì)即將來臨，我們肩負(fù)的UFO研究事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，讓我們高舉團(tuán)結(jié)的旗幟，努力拼搏，開拓進(jìn)取，為UFO研究這—全人類的系統(tǒng)工程作出新的努力和貢獻(xiàn)。
預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!
信息編號(hào)：
發(fā)起人簽字：
指導(dǎo)老師簽字：
指導(dǎo)單位： 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委
填寫日期： XX/4/9
湖南師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)成立申請(qǐng)表
社團(tuán)名稱
湖南師范大學(xué)數(shù)計(jì)院magic home魔術(shù)協(xié)會(huì)
歸屬類別
文化藝術(shù)類
擬招會(huì)員人數(shù)
30
指導(dǎo)單位
數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委
社團(tuán)簡(jiǎn)介
本社團(tuán)是一個(gè)以開展魔術(shù)表演,魔術(shù)教學(xué),魔術(shù)交流會(huì)和魔術(shù)比賽等活動(dòng)為核心的組織。
社
團(tuán)
章
程
社團(tuán)宗旨
魔術(shù)任我行，魅力振四方
會(huì)員權(quán)利與義務(wù)
會(huì)員的權(quán)利：有對(duì)協(xié)會(huì)工作提出建議、批評(píng)和監(jiān)督的權(quán)利。（詳見附件1）
組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
及其職權(quán)
本協(xié)會(huì)由會(huì)長(zhǎng)1名、副會(huì)長(zhǎng)2名（一名兼任理事長(zhǎng)）和理事若干名共同構(gòu)成協(xié)會(huì)主要干部成員。（詳見附件2）
經(jīng)費(fèi)來源及管理
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源有自籌和向校學(xué)社聯(lián)申請(qǐng)兩種途徑。（詳見附件3）
紀(jì)律及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
對(duì)每次活動(dòng)中會(huì)員的到場(chǎng)情況及表現(xiàn)做相關(guān)記載（詳見附件4）
章程的修改程序
本協(xié)會(huì)章程的修改，須經(jīng)理事會(huì)討論通過并表決通報(bào)后，報(bào)會(huì)員大會(huì)審議。
活動(dòng)計(jì)劃
品牌活動(dòng)
校園魔術(shù)節(jié)（詳見附件5）
常規(guī)活動(dòng)
魔術(shù)教學(xué),魔術(shù)交流會(huì)（詳見附件5）
年度活動(dòng)安排
一次魔術(shù)表演,一次魔術(shù)比賽（詳見附件5）
社團(tuán)必要性分析
良好的心理狀態(tài)和具有幽默感和親和力是適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的優(yōu)秀素質(zhì)。本社團(tuán)成立旨在:
1. 營(yíng)造一個(gè)充滿激情、積極向上的氛圍，幫助大學(xué)生樹立自信。
2. 為大學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)人際溝通方法。
3. 培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、組織策劃等方面的綜合能力。
4. 挑戰(zhàn)自我，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì)。
這些都是大學(xué)生夢(mèng)寐以求的素質(zhì)和能力，我們這個(gè)社團(tuán)就是為所有的大學(xué)生提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，讓他們?cè)趭蕵分绣憻拕?dòng)手能力、交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幽默感，所以成立這個(gè)社團(tuán)是有必要的。（詳見附件6）
社團(tuán)可行性分析
隨著魔術(shù)表演在各大舞臺(tái)上和銀屏上的持續(xù)走紅，越來越多的人對(duì)魔術(shù)感興趣，有點(diǎn)甚至是熱衷，會(huì)員的招收是可行的。
現(xiàn)在其他高?；径加袆?chuàng)辦魔術(shù)社團(tuán)，而且也大都取得了理想的效果，我們可以從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)合自身情況，開展有我們湖師大特色的活動(dòng)。
我們有合理的定位，有明確的目標(biāo)，有健全的組織機(jī)構(gòu)，有正當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)來源，有優(yōu)秀的指導(dǎo)教師。
關(guān)鍵字：建筑節(jié)能；校企合作；“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合；體制機(jī)制
中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）20-0195-03
一、引言
當(dāng)前社會(huì)能源消耗主要集中在三個(gè)領(lǐng)域：工業(yè)、交通、建筑[1]。據(jù)資料顯示，目前我國(guó)的400億m2既有建筑中95%以上屬于高能耗建筑，單位建筑面積采暖能耗為同等氣候條件下發(fā)達(dá)國(guó)家的2～3倍[2]。而且，我國(guó)正處于城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速發(fā)展時(shí)期，每年新增建筑面積20億m2，而新增建筑中超過80%的房子是高能耗的建筑。建設(shè)部有關(guān)部門預(yù)計(jì)，到2020年，我國(guó)還將新增建筑面積約300億m2，建筑能耗最終將占全社會(huì)總能耗的50%以上，新老建筑節(jié)能問題已迫在眉睫。建筑節(jié)能是緩解我國(guó)能源緊缺，改善人民生活條件，減輕環(huán)境污染，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)最直接、最廉價(jià)的措施，建筑節(jié)能工作的重要性達(dá)到了前所未有的高度。因此，社會(huì)對(duì)建筑節(jié)能人才的需要越來越大，要求也越來越高，但是，現(xiàn)在的建筑節(jié)能技術(shù)人員大部分都是通過實(shí)踐和自學(xué)的方式獲得節(jié)能知識(shí)，知識(shí)缺乏完整性和系統(tǒng)性，深度與廣度也有限[3]，目前有些企業(yè)組織短期節(jié)能培訓(xùn)班，但是培訓(xùn)時(shí)間短，知識(shí)體系不完備，培訓(xùn)效果一般不理想。為了解決建筑節(jié)能人才與社會(huì)需求的矛盾，高職院校有必要制定節(jié)能專業(yè)人才的培養(yǎng)模式，為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)適時(shí)所需的專業(yè)人才。在校企合作的前提下，本文提出了新時(shí)期建筑節(jié)能人才的培養(yǎng)方案，從“產(chǎn)”、“學(xué)”、“研”三方面入手提出了新的人才培養(yǎng)模式，并建立了相應(yīng)的機(jī)制體制以保證建筑節(jié)能人才培養(yǎng)的順利進(jìn)行。
二、校企合作、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合培養(yǎng)人才
1.基本思路。與湖南建工集團(tuán)、中建五局、長(zhǎng)沙北極熊節(jié)能環(huán)保技術(shù)有限公司等大型知名企業(yè)合作，成立建筑工程系校企合作理事會(huì)，并成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)建筑工程技術(shù)專業(yè)校企共建工作。校企合作創(chuàng)建“建工園”，建工園集產(chǎn)、學(xué)、研功能于一身，三位一體，全方位培養(yǎng)學(xué)生。
建工園由股份制公司、建筑節(jié)能研究所、實(shí)訓(xùn)基地組成（即：一公司一所一基地，“三合一”組成）。股份制公司包括：股份制設(shè)計(jì)公司、股份制施工公司、股份制監(jiān)理公司、股份制檢測(cè)公司、股份制測(cè)量公司等。并在股份制公司層面下設(shè)立與節(jié)能相關(guān)的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、施工實(shí)訓(xùn)室、監(jiān)理實(shí)訓(xùn)室、檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室等，各個(gè)實(shí)訓(xùn)室都有一位名師領(lǐng)銜。在建筑節(jié)能研究所層面下設(shè)立新材料研究室、新能源研究室、節(jié)能設(shè)計(jì)研究室、節(jié)能施工研究室等；實(shí)訓(xùn)基地由校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地組成。建工園建設(shè)充分體現(xiàn)“七合一”理念，即：“理論實(shí)踐合一、教室車間合一、教師師傅合一、學(xué)生徒弟合一、實(shí)習(xí)生產(chǎn)合一、教學(xué)科研合一、作品產(chǎn)品合一”。
股份制公司主要用于理實(shí)一體教學(xué)、課程實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)，也用于青年教師的職業(yè)能力鍛煉，教師和企業(yè)技術(shù)專家在真實(shí)的工作環(huán)境中對(duì)接產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。建筑節(jié)能研究所主要培養(yǎng)學(xué)生的科研及創(chuàng)新能力，節(jié)能研究所的研究成果，一部份節(jié)能產(chǎn)品可以在校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)出來，一部份節(jié)能研究成果推向社會(huì)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要用于學(xué)生生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、職業(yè)與行業(yè)培訓(xùn)、檢測(cè)與實(shí)驗(yàn)、節(jié)能產(chǎn)品生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)等，校外實(shí)訓(xùn)基地主要用于學(xué)生的知崗、定崗、跟崗、模崗、頂崗等五崗實(shí)訓(xùn)。
2.建立校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的體制機(jī)制。（1）建立校企合作理事會(huì)組織機(jī)構(gòu)。在學(xué)院校企合作的體制機(jī)制下，充分發(fā)揮學(xué)院職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，以專業(yè)建設(shè)決策層、協(xié)調(diào)層和實(shí)施層三個(gè)層次校企合作組織機(jī)構(gòu)為主體，以校企項(xiàng)目合作和校企共建專業(yè)為紐帶，聯(lián)合湖南建筑業(yè)協(xié)會(huì)、湖南建設(shè)人力資源協(xié)會(huì)、湖南建筑節(jié)能協(xié)會(huì)、湖南建工集團(tuán)、長(zhǎng)沙北極熊節(jié)能環(huán)保技術(shù)有限公司等成立校企合作理事會(huì)，下設(shè)理事會(huì)秘書處、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、校企共建專業(yè)建設(shè)辦公室、校企項(xiàng)目合作辦公室等部門。（2）理事會(huì)校企責(zé)任主體的權(quán)利和義務(wù)。理事會(huì)校企責(zé)任主體包括湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院與合作企業(yè)，在管理體系中享有各自的權(quán)利，同時(shí)也要履行相應(yīng)的義務(wù)。如學(xué)院可聘請(qǐng)成員單位內(nèi)專業(yè)相關(guān)的高技能人才、資深技術(shù)員、工程專家等擔(dān)任兼職專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師等；作為辦學(xué)主體之一，學(xué)院應(yīng)為合作企業(yè)培養(yǎng)建筑節(jié)能施工型高端技術(shù)技能型人才。成員單位可利用學(xué)院完整的教育教學(xué)設(shè)施和職業(yè)培訓(xùn)資源，開辦職業(yè)教育和培訓(xùn)班等；理事會(huì)合作企業(yè)也作為辦學(xué)主體之一（學(xué)校和企業(yè)“雙主體”辦學(xué)），以資金、設(shè)備、技術(shù)、人力資源投入學(xué)院的專業(yè)建設(shè)，參與并指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，共同培養(yǎng)學(xué)生，提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所、提供就業(yè)崗位，合作技術(shù)研發(fā)，促進(jìn)共同發(fā)展。（3）校企合作理事會(huì)管理機(jī)制。建筑工程系校企合作理事會(huì)主要管理機(jī)制是“四會(huì)一制度”：理事大會(huì)、常務(wù)理事會(huì)、系務(wù)工作會(huì)、系部職工大會(huì)、理事會(huì)經(jīng)營(yíng)和資產(chǎn)管理制度。原則上每年召開一次全體理事會(huì)議，至少兩次常務(wù)理事會(huì)，系務(wù)工作會(huì)不定期召開，系部職工大會(huì)每學(xué)期至少召開兩次。根據(jù)三層組織機(jī)構(gòu)的基本職責(zé)，制定《建筑工程系校企合作理事會(huì)章程》、《建筑工程系校企合作理事會(huì)財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理制度》等制度，規(guī)范理事會(huì)的管理工作。（4）校企合作理事會(huì)運(yùn)行機(jī)制。①建立校企合作理事會(huì)日常運(yùn)作機(jī)制；②建立校企合作理事會(huì)協(xié)調(diào)機(jī)制；③建立校企合作理事會(huì)利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制；④建立與企業(yè)人才需求、轉(zhuǎn)型升級(jí)和技術(shù)服務(wù)需求對(duì)接的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制。
隨著管理體制的健全和管理制度的不斷完善，各部門明確自己的職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)工作，為培養(yǎng)新時(shí)期建筑節(jié)能型人才打好基礎(chǔ)。
3.創(chuàng)新“4+1+1，雙園輪轉(zhuǎn)、校企輪換、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式。基于建筑業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)管理關(guān)鍵工作崗位的要求，按照“由簡(jiǎn)單到復(fù)雜”，“由單項(xiàng)到綜合”的遞進(jìn)認(rèn)知規(guī)律組織教學(xué)，推行知崗、定崗、跟崗、模崗、頂崗“五崗實(shí)習(xí)”，按基本能力培養(yǎng)、綜合能力培養(yǎng)和頂崗能力培養(yǎng)三階段強(qiáng)化能力培養(yǎng)，深化“4+1+1多學(xué)期、三階段”的“工學(xué)交替”教學(xué)組織模式改革。
基于深度校企合作機(jī)制，整個(gè)人才培養(yǎng)過程，學(xué)生交替地在校園理實(shí)一體課堂、校內(nèi)建工園之間“雙園輪轉(zhuǎn)”學(xué)習(xí)，交替地在學(xué)校和校外合作企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地之間“校企輪換”學(xué)習(xí)。建立《雙園輪轉(zhuǎn)管理辦法》、《校企輪換管理辦法》等工學(xué)交替管理制度，保障“雙園輪轉(zhuǎn)、校企輪換”工學(xué)結(jié)合運(yùn)行順暢。具體教學(xué)培養(yǎng)方案如下。
第1～4學(xué)期（即4），是基本能力培養(yǎng)階段。通過《建筑構(gòu)造與識(shí)圖》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《建筑節(jié)能基本知識(shí)》、《建筑節(jié)能施工技術(shù)》、《建筑施工組織》及《建筑工程質(zhì)量與安全管理》、《綠色施工》等一系列理實(shí)一體化專業(yè)課程與第1學(xué)期專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（知崗實(shí)習(xí)）、第2學(xué)期暑期“定崗實(shí)習(xí)”、第4學(xué)期暑期“跟崗實(shí)習(xí)”及系列獨(dú)立設(shè)置專項(xiàng)能力實(shí)訓(xùn)的“工學(xué)交替”學(xué)習(xí)，采用“教、學(xué)、做”合一的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”和“項(xiàng)目載體”教學(xué)方法，讓學(xué)生完成建筑業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)管理關(guān)鍵工作崗位所需的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練任務(wù)。主要安排學(xué)生在校內(nèi)建工園實(shí)訓(xùn)室、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、合作企業(yè)項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)，并結(jié)合企業(yè)建筑施工生產(chǎn)任務(wù)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)，多出建筑產(chǎn)品或節(jié)能產(chǎn)品，達(dá)到作品和產(chǎn)品的合一。同時(shí)，安排學(xué)生星期三和星期五下午在湖南城建建筑節(jié)能研究所參與科研工作，鍛煉學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新能力。
第五學(xué)期（即1），是綜合能力培養(yǎng)階段。在校內(nèi)建工園或校外合作企業(yè)進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇相應(yīng)的職業(yè)崗位，聘請(qǐng)企業(yè)專家和學(xué)校教師共同指導(dǎo)，學(xué)生模擬自己從事的崗位進(jìn)行“模崗實(shí)習(xí)”，為下一階段的頂崗實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。
第六學(xué)期（即1），是頂崗能力培養(yǎng)階段。學(xué)生到合作企業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、資料員及標(biāo)準(zhǔn)員等關(guān)鍵崗位“輪崗頂崗實(shí)習(xí)”，培養(yǎng)職業(yè)崗位行動(dòng)能力，進(jìn)一步提升崗位適應(yīng)能力，更深入熟悉企業(yè)生產(chǎn)組織管理和技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用，更好地發(fā)展社會(huì)交往能力，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生在企業(yè)“零距離上崗”。
三、結(jié)語(yǔ)
隨著中國(guó)能源的嚴(yán)重短缺，以及建筑能耗的增大（約占整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)能耗的30%～40%），培養(yǎng)掌握建筑節(jié)能技術(shù)的人才是開展建筑節(jié)能工作的不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。高職院校將成為專業(yè)培養(yǎng)建筑節(jié)能施工人才的主要方式。我院致力于在企業(yè)、學(xué)校、科研單位三方結(jié)合的基礎(chǔ)上，依托“建工園”平臺(tái)，實(shí)施“4+1+1，雙園輪轉(zhuǎn)、校企輪換、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)高質(zhì)量的建筑節(jié)能施工人才，為國(guó)家的建筑節(jié)能產(chǎn)業(yè)注入更多的新生力量，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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17.高師院校改革應(yīng)以培養(yǎng)創(chuàng)造型教師為核心行恭寶，XingGong-bao
18.靈活多樣的"四變通"法丁紅玲，DingHong-ling
19.創(chuàng)新教育在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究毋繼萍，WuJi-ping
20.語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)張之平，武紅芹，ZhangZhi-ping，WuHong-qin
21.數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的嘗試陳喜娥，程繼紅，ChenXi-er，ChengJi-hong
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1.堅(jiān)持以人為本做好思想政治工作賀凱平，HEKai-ping
2.論工作的落實(shí)王鳳崗，WANGFeng-gang
3.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的識(shí)別及培育孫雅琴，SUNYa-qin
4.做實(shí)·創(chuàng)新·求深--關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)的思考劉永生
5.略論企業(yè)改革中的思想政治工作郭際新，王振林
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7.對(duì)企業(yè)"收支兩條線"資金管理模式的探討范堅(jiān)勇
8.企業(yè)應(yīng)收賬款管理現(xiàn)狀分析盧順利
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10.戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)的興起與發(fā)展付東升，趙瀅
11.對(duì)配煤成本管理的思考段礦生，DUANKuang-sheng
12.施工企業(yè)工程造價(jià)管理王俊玲
13.會(huì)計(jì)信息失真的成因及對(duì)策劉巧英
14.搞好經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)之我見耿月萍，GENGYue-ping
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18.略論我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的選擇張竹青，ZHANGZhu-qing
19.淺談數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)陳喜娥，尹雪峰，CHENXi-e，YINXue-feng
20.論高職《高等數(shù)學(xué)》的教材特點(diǎn)及教學(xué)策略韋寧
21.數(shù)列的兩個(gè)例子山西煤炭管理干部學(xué)院學(xué)報(bào) 王雅斌
22.創(chuàng)新教學(xué)理念教好《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》張麗
23.高校會(huì)計(jì)教育淺探崔高輝
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位會(huì)員、同志們：
盛夏時(shí)節(jié)，我們齊聚一堂，共同參加**工商聯(lián)**工業(yè)園商會(huì)成立儀式。值此，我謹(jǐn)代表**商會(huì)的全體會(huì)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們百忙之中前來參加今天的儀式表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
**工業(yè)園商會(huì)是在國(guó)家及省市實(shí)施沿江開放開發(fā)的大好形勢(shì)下，在確定把**建設(shè)成為中部特大城市的歷史性機(jī)遇下成立的。2013年*月*日，**工商聯(lián)（**工業(yè)園商會(huì)第一次籌備組會(huì)議勝利召開，會(huì)議正式成立了**工業(yè)園商會(huì)籌備小組。今天，在工商聯(lián)（總商會(huì)）領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和社會(huì)各界鼎力相助下，經(jīng)過籌備組全體成員的辛勤工作和全體會(huì)員的熱情響應(yīng)，今天終于得以成立。我們將以此為契機(jī)，積極投身到委，政府提出的“強(qiáng)工興城，決戰(zhàn)新工業(yè)”的宏偉藍(lán)圖中，為我的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為企業(yè)的發(fā)展壯大，為塑造新商的精神風(fēng)貌做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
**工業(yè)園商會(huì)成立后，要積極發(fā)揮職能作用，認(rèn)真做好以下工作：
1、幫助會(huì)員排憂解難、維護(hù)會(huì)員合法權(quán)益；
2、積極配合政府有關(guān)部門，整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為；
3、組織會(huì)員學(xué)習(xí)法律法規(guī)，引導(dǎo)會(huì)員守法經(jīng)營(yíng)；
4、積極為會(huì)員創(chuàng)造學(xué)習(xí)平臺(tái)，為提高會(huì)員企業(yè)管理水平創(chuàng)造條件；
5、加強(qiáng)信息資源共享平臺(tái)的建設(shè)，為會(huì)員的企業(yè)發(fā)展提供信息資源；
6、發(fā)揮**工業(yè)園商會(huì)的引導(dǎo)作用，促進(jìn)本行業(yè)朝著健康、科學(xué)的方向發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，千里之行，始于足下。**工業(yè)園商會(huì)剛剛成立，很多工作剛剛起步，我們將不負(fù)眾望，帶領(lǐng)全體會(huì)員、理事會(huì)成員并團(tuán)結(jié)全體監(jiān)事會(huì)成員，依據(jù)本屆會(huì)員大會(huì)決議，緊緊圍繞本商會(huì)章程賦予的權(quán)利和義務(wù)開展會(huì)務(wù)工作，盡快打開工作局面。并希望全體會(huì)員在今后工作中盡職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)互助、共同開創(chuàng)商會(huì)的美好未來。
關(guān)鍵詞：國(guó)企改革職工持股會(huì) 法人
職工持股會(huì)是上世紀(jì)末我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立和完善過程中出現(xiàn)的一種職工持有本企業(yè)股權(quán)的新形式。它既是當(dāng)時(shí)特定條件下國(guó)企改革的產(chǎn)物，對(duì)推進(jìn)企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，搞好國(guó)有企業(yè)改革發(fā)揮了積極作用，又因其過渡性的特征在實(shí)際運(yùn)行中存在這樣那樣的問題，甚至可以這樣說，職工持股會(huì)的問題如果不能妥善解決，將在今后對(duì)企業(yè)的發(fā)展、穩(wěn)定、和諧都產(chǎn)生較大影響。紹興市工貿(mào)國(guó)資系統(tǒng)現(xiàn)有企業(yè)大多由原工業(yè)、商貿(mào)國(guó)資公司下屬國(guó)有、集體企業(yè)轉(zhuǎn)制而來。上世紀(jì)末至本世紀(jì)初，為推進(jìn)市屬國(guó)企改革，在原企業(yè)經(jīng)營(yíng)層持大股，職工適當(dāng)持股的原則上進(jìn)行了改制。因有限責(zé)任公司有股東50人的上限限制，職工的持股方式選擇了職工持股會(huì)這一形式。目前有職工持股會(huì)的流通企業(yè)13家，工業(yè)企業(yè)3家。本文試從筆者長(zhǎng)期指導(dǎo)職工持股會(huì)工作的實(shí)踐出發(fā)，對(duì)這一領(lǐng)域進(jìn)行一些闡述。
一、職工持股會(huì)是國(guó)企中職工參股的一種特殊方式
（一）職工持股會(huì)的定義與特點(diǎn)。
職工持股會(huì)是上世紀(jì)末為推動(dòng)國(guó)企改革，在企業(yè)中設(shè)立的作為專門從事企業(yè)內(nèi)部職工持股資金管理、認(rèn)購(gòu)公司股份、行使股東權(quán)力、履行股東義務(wù)、維護(hù)出資職工合法權(quán)益的組織。持股會(huì)依托企業(yè)工會(huì)設(shè)立，在企業(yè)登記時(shí)，以工會(huì)社團(tuán)法人名義辦理有關(guān)手續(xù)，并以工會(huì)社團(tuán)法人名義承擔(dān)民事責(zé)任。持股會(huì)實(shí)行會(huì)員制。會(huì)員以其出資額為限，對(duì)公司承擔(dān)有限責(zé)任。持股會(huì)會(huì)員（代表）大會(huì)是持股會(huì)的權(quán)力機(jī)構(gòu)，其常設(shè)機(jī)構(gòu)為理事會(huì)。會(huì)員（代表）大會(huì)表決采用一人一票制（依據(jù)淅經(jīng)體改[1998]92號(hào)《浙江省企業(yè)職工持股會(huì)暫行辦法》概括）。
從以上表述可見，職工持股會(huì)這一制度具有以下特點(diǎn)：
其一、職工持股會(huì)是一個(gè)工會(huì)社團(tuán)法人，在國(guó)有企業(yè)的公司制改造過程中，持股會(huì)作為公司的股東之一（大多數(shù)情況下在初始公司登記中為控股股東）代表職工會(huì)員行使權(quán)力，履行義務(wù)。
其二、職工持股會(huì)是依據(jù)企業(yè)工會(huì)設(shè)立的會(huì)員制組織，職工同時(shí)兼具企業(yè)勞動(dòng)者、工會(huì)會(huì)員和持股會(huì)出資人三重身份。全省改革之初，為突擊實(shí)施國(guó)有企業(yè)改革，多數(shù)國(guó)企（大多數(shù)競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)，國(guó)退民進(jìn)）僅實(shí)施了資產(chǎn)單置換，職工國(guó)有身份未置換，客觀上形成了一種由過去身份上的大鍋飯轉(zhuǎn)換成持股上的大鍋飯。
其三、職工持股會(huì)的表決權(quán)力行使方式采用一人一票制，此種表決方式的特點(diǎn)是無差別化，表決權(quán)的平均化。優(yōu)點(diǎn)是可以體現(xiàn)員工當(dāng)家作主人的感覺，缺點(diǎn)是忽視了出資差異所對(duì)應(yīng)的權(quán)利、義務(wù)的輕重區(qū)別，不利于人主觀能動(dòng)性的調(diào)動(dòng)。
（二）職工持股的兩種方式比較
職工持股，是指企業(yè)職工和經(jīng)營(yíng)者持有本企業(yè)股份而成為企業(yè)所有者的投資行為。它包括兩種投資方式：以自然人直接投資形成的直接持股；以職工持股會(huì)這一社團(tuán)法人間接投資形成的間接持股。兩者統(tǒng)稱職工持股。
兩種職工持股方式相比較，有以下一些區(qū)別：
1、存續(xù)時(shí)間不同。直接持股是法定持股形式，具有長(zhǎng)期性；間接持股是國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)制的特殊階段職工的持股形式，具有階段性和臨時(shí)性。
2、調(diào)整的法律、法規(guī)不同。直接持股（自然人持股）受《公司法》及《公司登記管理?xiàng)l例》等上位法調(diào)整；間接持股（持股會(huì)）受浙經(jīng)體改（1998）92號(hào)、浙政（1998）16號(hào)、紹市體改字（1999）21號(hào)、市體改委（1999）48號(hào)會(huì)議紀(jì)要等地方性法規(guī)、內(nèi)部規(guī)定調(diào)整。
3、權(quán)利與義務(wù)不同。直接持股中的自然人股東是獨(dú)立的民事法律主體，具有完全的民事權(quán)利能力和民事行為能力，能獨(dú)立行使權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)；間接持股中的職工持股會(huì)會(huì)員不是《公司法》法律調(diào)整的主體，只有職工持股會(huì)才是一個(gè)社團(tuán)性質(zhì)的股東，會(huì)員的集體意志（先要經(jīng)持股會(huì)內(nèi)部表決形成有效決定）只有通過職工持股會(huì)才能表達(dá)，很多表決時(shí)不同意的會(huì)員也必須服從集體意志，個(gè)人權(quán)利是受限制的。
4、股份的轉(zhuǎn)讓規(guī)定不同。《公司法》規(guī)定自然人股份可以在股東間相互轉(zhuǎn)讓，符合規(guī)定條件與程序的還可向公司外轉(zhuǎn)讓，自然人股東死亡后，其合法繼承人可以繼承股東資格；會(huì)員股份一般只能在會(huì)員間轉(zhuǎn)讓，同等條件下會(huì)員有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)，會(huì)員調(diào)離、死亡、退休后所持股份必須作退會(huì)處理。
二、職工持股會(huì)作為過渡性股東在實(shí)踐中出現(xiàn)的矛盾與困擾
職工持股會(huì)總體上只是過渡性股東的一種形式，但并不是說職工持股會(huì)能在短期內(nèi)自然消亡，一般來說，職工持股會(huì)的解散緣于兩種情況：一是公司出現(xiàn)嚴(yán)重虧損，股東會(huì)決議解散或者公司被宣告破產(chǎn)，或因公司合并、分立需要解散；二是老會(huì)員不斷退會(huì)，持股會(huì)最終因會(huì)員數(shù)量銳減，剩余會(huì)員被公司吸收為自然人股東，持股會(huì)自然解散?？梢赃@么說，職工持股會(huì)的規(guī)范工作將在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)成為改制企業(yè)的一項(xiàng)重要工作。
職工持股會(huì)在運(yùn)作中存在著自身難以解決的問題，主要有：
一是會(huì)員退會(huì)難。雖然各企業(yè)在《職工持股會(huì)章程》中明確規(guī)定“會(huì)員在死亡、離退休或與公司解除勞動(dòng)關(guān)系的情形下必須作退會(huì)處理?！睂?shí)際中隨著城市商業(yè)房地產(chǎn)大幅增值和企業(yè)多年經(jīng)營(yíng)積累，企業(yè)的每股凈資產(chǎn)往往成倍數(shù)增長(zhǎng)，與當(dāng)初募股時(shí)的一元相比增值十分顯著。持股會(huì)會(huì)員作為老國(guó)企職工，為企業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，在上述三種情況下的“必須退會(huì)”，無法與自然人股東共享企業(yè)改革發(fā)展的成果，雖然有據(jù)可依，但于情于理不和，在實(shí)際工作中，我們多次遇到會(huì)員來信來訪，不少是以往按規(guī)定以原募集價(jià)值退股的會(huì)員，要求彌補(bǔ)與實(shí)際凈資產(chǎn)的差價(jià)款。如國(guó)商、華誼大廈。一些企業(yè)會(huì)員退休后甚至拒不退股，不配合辦理有關(guān)退會(huì)手續(xù)，導(dǎo)致退會(huì)難的根本原因是股權(quán)背后的利益之爭(zhēng)和利益分配關(guān)系。
二是換屆選舉難。不少改制企業(yè)職工持股會(huì)的權(quán)力機(jī)構(gòu)是會(huì)員大會(huì)，一些重大人事調(diào)整，經(jīng)營(yíng)方針確定預(yù)先必須經(jīng)全體會(huì)員三分之二以上多數(shù)票同意方能通過。一些企業(yè)由于會(huì)員人數(shù)多，事先工作不夠細(xì)致，導(dǎo)致實(shí)際投票時(shí)不能達(dá)到三分之二以上多數(shù)有效票，如百貨公司持股會(huì)多次因此未過法定比例，無法組成章程規(guī)定的董事會(huì)人數(shù)。
三是企業(yè)發(fā)展難。不少企業(yè)職工持股會(huì)所持股份在總股本中居絕對(duì)控股地位，人人持股的弊端是人人有話語(yǔ)權(quán)，人人又不承擔(dān)責(zé)任，造成權(quán)責(zé)不清，不利于經(jīng)營(yíng)層行使經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展起掣肘作用。
三、破解職工持股會(huì)運(yùn)作難題的一些思考
（一）要盡快完善出臺(tái)職工持股會(huì)規(guī)范動(dòng)作的指導(dǎo)意見，梳理、修改現(xiàn)有規(guī)范性文件，使各地持股會(huì)工作能有法可依。職工持股會(huì)是一種特殊的職工持股形式，在我國(guó)《公司法》等國(guó)家立法中鮮有類似規(guī)范，它的設(shè)立、運(yùn)作及規(guī)范化缺少統(tǒng)一的法律法規(guī)的依據(jù)。我國(guó)《公司法》調(diào)整的法定股東形式為自然人和法人兩種。職工持股會(huì)是依托工會(huì)設(shè)立的社團(tuán)法人（有些地方要求按規(guī)定向同級(jí)工會(huì)組織、工商部門、民政部門備案），同《公司法》中以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為目的法人有本質(zhì)的區(qū)別。從紹興來看，目前調(diào)整職工持股會(huì)的主要有浙經(jīng)體改（1998）92號(hào)、浙政（1998）16號(hào)、紹市體改字（1999）21號(hào)、市體改委（1999）48號(hào)會(huì)議紀(jì)要等地方性法規(guī)、內(nèi)部規(guī)定。這些文件的頒發(fā)至今已十多年了，法規(guī)的制定者大多也因政府機(jī)構(gòu)調(diào)整被撤并，法規(guī)所賴以存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、立法環(huán)境也發(fā)生了巨大變化，上位法（如《公司法》）也作了大的修改。法制的陳舊不但無法調(diào)整現(xiàn)有法律關(guān)系，還帶來許多爭(zhēng)議，引發(fā)了大量、訴訟事件。我們建議省國(guó)資委與相關(guān)部門在調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省各地實(shí)際能出臺(tái)一個(gè)具有可操作性的指導(dǎo)意見，以解決目前改制企業(yè)職工持股會(huì)缺少統(tǒng)一執(zhí)行依據(jù)的困難。
（二）要搭建好“兩個(gè)平臺(tái)”，促使職工持股會(huì)“人與股”的正常流轉(zhuǎn)。近十年來，工貿(mào)國(guó)資公司致力解決職工持股會(huì)的流轉(zhuǎn)難題，通過制度性流轉(zhuǎn)做到會(huì)員股份合理集中，會(huì)員依法向自然人轉(zhuǎn)化的工作，取得了較為顯著的成效。
1、搭建好持股會(huì)內(nèi)部會(huì)員股權(quán)流轉(zhuǎn)平臺(tái)，鼓勵(lì)退會(huì)會(huì)員股權(quán)以市場(chǎng)化手段向部分在職會(huì)員流轉(zhuǎn)。職工會(huì)員股權(quán)流轉(zhuǎn)的關(guān)鍵是價(jià)格，在實(shí)際操作中我們牢牢把握住退休、死亡、調(diào)離三類會(huì)員的股權(quán)公開、公平、公正地向其他會(huì)員流轉(zhuǎn)這個(gè)前提，保護(hù)會(huì)員的合法權(quán)益。一是做到程序全公開。從流轉(zhuǎn)方案公示，現(xiàn)場(chǎng)明標(biāo)暗投，當(dāng)場(chǎng)開標(biāo)公布中標(biāo)者，接受全體會(huì)員的監(jiān)督。二是做到成交價(jià)格公平合理。一般以轉(zhuǎn)讓股份當(dāng)年經(jīng)審計(jì)的企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中每股凈資產(chǎn)作為底價(jià)，由全部報(bào)名參加競(jìng)價(jià)的會(huì)員當(dāng)場(chǎng)填報(bào)出價(jià)表，明標(biāo)暗投，集中開標(biāo)，有力的保證了會(huì)員的合法權(quán)益，據(jù)統(tǒng)計(jì)，幾年來通過該方法轉(zhuǎn)讓的股權(quán)最終成交價(jià)格全部在底價(jià)之上，國(guó)商大廈、飲服公司等商業(yè)房產(chǎn)較多企業(yè)股權(quán)的成交溢價(jià)達(dá)凈資產(chǎn)的二倍以上。三是做到對(duì)全體會(huì)員、股東一視同仁，機(jī)遇對(duì)等，體現(xiàn)公正性。按照職工持股會(huì)章程規(guī)定，會(huì)員在持股會(huì)內(nèi)部股權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)享有優(yōu)先受讓權(quán)，只有在持股會(huì)內(nèi)部無人收購(gòu)的情況下，經(jīng)持股會(huì)理事會(huì)同意可向自然人股東轉(zhuǎn)讓股權(quán)，自然人股東不得以低于向會(huì)員轉(zhuǎn)讓的底價(jià)成交，且也必須經(jīng)公開競(jìng)價(jià)方式方可轉(zhuǎn)讓。
