時(shí)間：2023-05-30 09:14:48
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇疫情心得，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
教師線上教學(xué)心得體會(huì)
自打教育部“停課不停學(xué)”的通知下達(dá)下來，我們學(xué)校的老師算是積極響應(yīng)了國家的號召吧!對此，本人在這段線上教學(xué)的過程中，做出了許多針對“停課不停學(xué)”此舉的改變，也深深體會(huì)到“停課不停學(xué)”中的“學(xué)”字讓我們所有人都重新認(rèn)識了學(xué)習(xí)這件事。
說實(shí)話，在過去的教學(xué)過程中，本人也沒有意識到“學(xué)”字的意義深遠(yuǎn)。通過這次疫情期間的線上教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這件事兒是一件讓老師和學(xué)生們一起可以成為朋友的事情。因?yàn)橐咔槭俏覀兯腥说谝淮斡鲆姡覀冊谶@個(gè)維度下，學(xué)生和老師是處在同一個(gè)水平線上的，我們對于疫情的感受，都是新鮮的，也都是相似的。這讓我這個(gè)老師在線上教學(xué)的過程中，每天都會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生們探討關(guān)于疫情的問題。
讓我感到驚訝的是，我所教授的初中學(xué)生中，有很多學(xué)生是真正有自己獨(dú)立思想的個(gè)人，你在和他們探討問題的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)也許自己在某些方面還需要跟這些孩子們學(xué)習(xí)，他們了解的不見得比我們多，但他們的好奇心讓他們了解的比我們要深。也許我們淺嘗輒止的一件事情，在他們好奇心的驅(qū)動(dòng)下，他們會(huì)向很深的地方去深挖了解，這就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)了。
在這次的線上教學(xué)過程中，我和我的學(xué)生們把“停課不停學(xué)”的“學(xué)”字做了深刻的討論。我很慶幸我的學(xué)生中，很多都告訴了我“學(xué)習(xí)是對未知的探索”，他們都有一種對這次疫情的自覺，自覺去了解關(guān)于這次疫情的新聞，也自覺去探索關(guān)于蝙蝠或者其他野生動(dòng)物的相關(guān)知識。還有很多學(xué)生對于自己的學(xué)習(xí)成果，做了學(xué)習(xí)報(bào)告給我，這讓我感到非常的欣慰，畢竟這樣的孩子才是真正明白“學(xué)”字為何的孩子，他們的這種意識會(huì)帶著他們走去未來他們想去的任何地方。
我記得還有一個(gè)學(xué)生在課下向我問了好多關(guān)于疫情期間可以如何去幫助他人的問題，我也非常驚訝于一個(gè)學(xué)生有這方面的意識。我想這跟這個(gè)孩子的家庭教育有很大的關(guān)系吧!沒有這樣的想法沒什么奇怪的，但有這方面的想法，這個(gè)孩子的家庭一定是非常懂得如何引導(dǎo)孩子的吧!通過這個(gè)突發(fā)的疫情，我意識到自己在學(xué)習(xí)方面還有很多的不足，我想我也得像我們班的學(xué)生一樣，主動(dòng)去探索和求知了!
教師線上教學(xué)心得體會(huì)
或許我是一個(gè)在線上教學(xué)之前支持這個(gè)形式教學(xué)的幼兒園老師吧，但是經(jīng)過這段疫情期間的線上教學(xué)，我深刻認(rèn)識到我的判斷是多么失誤了。幼兒園小班開線上教學(xué)課，不僅累了學(xué)生，更累了學(xué)生們的老師和家長。對于幼兒園小班老師線上教學(xué)這個(gè)方式，我認(rèn)為以后可以徹底取消了，沒必要，還不如放假讓孩子們在家享受快樂的童年來得直接。
據(jù)我了解，很多學(xué)生的家長都是在家一邊辦公一邊帶著一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子聽網(wǎng)課的，又加上疫情期間居家的時(shí)候，有的沒有孩子的爺爺奶奶們幫忙，這簡直是把這些家長們累壞了，他們本身又都是年輕的家長，也許工作還沒有非常的穩(wěn)定，工作本身就非常辛苦類人了，在家還得抽時(shí)間守著一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子上網(wǎng)課，說真的，這些家長不是超人，他們會(huì)累死的。這段時(shí)間的線上教學(xué)，每天都會(huì)很多家長找我反映說他們要累虛脫了，雖然他們是愛著孩子們的，但每天又要帶孩子上課，又要在家辦公，還要一日三餐營養(yǎng)顧好，就算是不洗澡都要累暈了，更何況在疫情期間不可能不保持個(gè)人和孩子的衛(wèi)生。
在這段線上教學(xué)的日子里，孩子們其實(shí)也是非常辛苦的。他們還不夠成熟的眼睛，每天要對著電腦上兩節(jié)直播課，這無疑是對他們視力的一種傷害，雖然家長們?yōu)榱吮Ｗo(hù)他們的視力想盡了一切辦法，但要我說，這種方式無論如何還是不如在園里面對面教學(xué)授課了。這種線上教學(xué)的方式，對于幼兒園小班的孩子們來說，他們或許就跟看動(dòng)畫片一樣的感覺，根本就沒有什么吸收。又因?yàn)檫@種線上教學(xué)無法親自為孩子們糾正課上練習(xí)的動(dòng)作，很多情況下，真的是在做無用功吧!
最后說到我這個(gè)老師本人教學(xué)的感受，其實(shí)說實(shí)話，就像是在攝像頭前表演節(jié)目。過去在幼兒園里教學(xué)，還可以看見孩子們在面前一起手舞足蹈，現(xiàn)在線上教學(xué)變成了我自己對著攝像頭手舞足蹈，沒有了一種實(shí)際上課的感覺，沒有了孩子們的互動(dòng)，一切就變成了攝像頭前的表演了。
或許這樣的線上教學(xué)對大一點(diǎn)的孩子還是有點(diǎn)作用起，但經(jīng)過實(shí)際操作，我認(rèn)為線上教學(xué)是并不適合幼兒園小班的孩子的，他們還太小了，這樣的方式不合適，還不如給他們放假，讓他們快樂的享受童年。
教師線上教學(xué)心得體會(huì)
如果撇開學(xué)生們今年上半年將考出來的實(shí)際成績來說，或許這段因?yàn)橐咔橛绊?，我在家給學(xué)生們直播教學(xué)，學(xué)生們在家線上聽課的日子，是老師我和學(xué)生們相處最融洽的日子。感謝這段直播教學(xué)的日子，讓我找到了和學(xué)生們相處最合適的距離，因?yàn)檫@段最美的距離，我和我的學(xué)生們成為了亦師亦友的關(guān)系。
不得不說，現(xiàn)在學(xué)生們是喜歡網(wǎng)絡(luò)的。他們的生活，一切都可以在網(wǎng)上解決，包括娛樂，也包括了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。本來讓我網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，我這個(gè)內(nèi)向性格老師還是有點(diǎn)放不開的，是我的學(xué)生們，推薦了我?guī)讉€(gè)他們?？吹木W(wǎng)絡(luò)直播的主播，看了那些主播的直播后，我意識到過去我們的線下教學(xué)，我們在學(xué)校里面的教學(xué)如果講得好的話，其實(shí)也可以放一臺(tái)攝像機(jī)在后面錄下來，如果直接錄的話，網(wǎng)絡(luò)直播了，唯一需要改進(jìn)的就是將線上教學(xué)的互動(dòng)感體現(xiàn)出來，學(xué)習(xí)一下那些主播與粉絲的互動(dòng)，我們這些做老師的也就明白如何做了。經(jīng)過我的學(xué)生們的“調(diào)教”，我這個(gè)大學(xué)老師也跟上了時(shí)代，現(xiàn)在利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行線上教學(xué)已經(jīng)也用得非常順手了，甚至在我開直播課時(shí)，我的直播教學(xué)室里，還出現(xiàn)了很多不是我的學(xué)生，他們也表示愛聽我的線上直播教學(xué)，這對于一個(gè)初用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師，可謂是可喜可賀的一件事兒了。
不過不是我潑涼水，這樣的線上教學(xué)，要是這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績單發(fā)下來的話，或許學(xué)生們和老師們都會(huì)希望下學(xué)期的學(xué)習(xí)還是回歸到線下教學(xué)，回到我們親切的學(xué)校，回到我們熟悉又陌生的教室，去上課。據(jù)我對學(xué)生們的觀察，他們線上教學(xué)變得積極，是因?yàn)檫@種形式是他們喜歡的，感興趣的，并且他們感興趣的點(diǎn)或許不是關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的。雖然我也很樂于與同學(xué)們打成一片，但學(xué)生們與我打成一片時(shí)，是把我當(dāng)成一個(gè)朋友而不是老師的，他們對學(xué)習(xí)不是很感興趣，他們或許更喜歡的是大家一起玩。說實(shí)話，就連我這個(gè)老師也很喜歡跟學(xué)生們玩在一起，這段疫情期間沒有外賣送，但是大家還是組建了一個(gè)美食群，每天大家都會(huì)課余時(shí)間在里面分享美食，甚至也會(huì)在上課開小差的時(shí)候在里面鬧騰一下。我也愿意我的學(xué)生們開心快樂，但學(xué)習(xí)成果可能就不太可能非常理想了。
教師線上教學(xué)心得體會(huì)
1.做好軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施的保障
工欲善其事必先利其器，在第一次試課時(shí)候，同學(xué)反饋，聽老師講課有雜音，于寶君老師意識到需要專業(yè)的設(shè)備才能保證授課效果，于是購買了直播用的麥克。還借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn)，購買了數(shù)位板，用于授課中的板書。有效地保證了教學(xué)直播的效果。
2.要認(rèn)真選擇和測試直播平臺(tái)
直播平臺(tái)是有效開展在線教學(xué)的核心技術(shù)支撐，所選的平臺(tái)要有能夠提供充足服務(wù)資源的能力。面對市面上眾多的在線教育服務(wù)平臺(tái)，到底哪個(gè)好用，一定要結(jié)合自己的課程特征選擇，并且要對擬采用的平臺(tái)進(jìn)行充分的測試。在第一版的《授課方案》中，選擇了某在線教育平臺(tái)作為直播的備用平臺(tái)，結(jié)果在第二次測試中，不到十分鐘的時(shí)間，直播便中斷了。因此，我們在選擇直播平臺(tái)時(shí)，一是要有兩個(gè)以上的備選方案;二是對所選的平臺(tái)，一定要和學(xué)生一起進(jìn)行兩輪以上的測試，把直播中斷事故發(fā)生的可能降到最低。
3.做好充分的風(fēng)險(xiǎn)評估和設(shè)計(jì)好書面預(yù)案
影響在線教學(xué)過程的因素要遠(yuǎn)多于現(xiàn)場教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)帶寬不夠、服務(wù)器超載、網(wǎng)絡(luò)情況不均衡等，都會(huì)嚴(yán)重影響在線教學(xué)的效果。第二次與學(xué)生試課中發(fā)生的直播中斷，讓老師意識到原有《授課方案》中對異常情況的處理存在不足，于是完善了異常處理的機(jī)制。每個(gè)班委托了1-2位學(xué)生監(jiān)督員，作為在線直播異常時(shí)的通訊聯(lián)絡(luò)員，一方面通過電話提醒老師，另一方面將后續(xù)的安排傳達(dá)給同學(xué)。這些異常情況處理的安排都寫到《授課方案》中，公布給所有的學(xué)生，保證學(xué)生在碰到問題時(shí)，知道該如何處理。
疫情來襲，我們需要一份守望、一份覺察、一份理智：堅(jiān)定必勝信心，做好防護(hù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極生活。“上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興”，讓我們共同戰(zhàn)“疫”，期待花枝春來，山河無恙。
教師線上教學(xué)心得體會(huì)
這段時(shí)間是我的工作從來沒有嘗試過的上課方式，對我而言意義很大，做一件事情就應(yīng)該保持好心態(tài)，這是一定的，現(xiàn)在我也在不斷的要求著自己，作為一名教師我也需要各種各樣的上課方式，讓學(xué)生們能夠有保障，我的職責(zé)就在這里，這段時(shí)間我也感受很多，上網(wǎng)課是一件非常有趣的事情，也充滿了很多挑戰(zhàn)，之前一直都是在教師上課，現(xiàn)在換了這種方式倒也是讓我非常不適應(yīng)了，但是后來還是慢慢的在改變這些的，我也適應(yīng)了很多，也解決的很多在上課過程當(dāng)中出現(xiàn)的問題，讓我也是有了一些心得。
【珍惜當(dāng)下，不負(fù)遇見】
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20XX年X月
教師學(xué)習(xí)抗疫英雄事跡心得體會(huì)
——單位
姓名
20XX年X月
沒有哪個(gè)人生來就是英雄，沒有哪個(gè)人生來就是偉大，總有人用生命譜寫英雄壯歌，總有人用平凡成就偉大。2020年剛剛開始，一種不知名的病毒，突然襲擊武漢……
第一時(shí)間，以鐘南山、李蘭娟等為首的專家、抗疫英雄們從此日夜奔波勞累，不辭辛苦、夜以繼日的治病救人，站在疫情的最前線舍己為人，他們才真正是這次疫情中拯救國家的大英雄。他們既有國士的擔(dān)當(dāng)，又有戰(zhàn)將的勇猛。
通過學(xué)習(xí)抗疫英雄事跡，我了解到鐘南山院士是一位有著84歲高齡的老人，但就是這樣一位老人，卻在人人自危的緊急情況下，向人們述說著一股股暖流般的話語。一句“沒有什么事，別去武漢”更是在新聞?lì)^條上占領(lǐng)了一席之地，可誰知話音剛落，他就自己坐上了去往武漢的高鐵……
通過學(xué)習(xí)抗疫英雄事跡，我了解到作為一名有近五十年黨齡老黨員“抗疫巾幗”李蘭娟院士從建議封城，到分離病毒毒株，從親赴武漢，到重大抗病毒研究成果，始終心寄蒼生，將人民群眾的生命安全放在第一位，和時(shí)間賽跑，與疫情抗?fàn)?，為早日?zhàn)勝病毒鞠躬盡瘁，不懈奮斗。
面對疫情，他們無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)和敬佩，他們舍小家、為大家，甚至犧牲自己寶貴的生命。我們知道，除了現(xiàn)身抗疫一線的英雄們，發(fā)生在我們身邊感人、勵(lì)志的故事還有許許多多，他們這些人每天都在辛苦的忙碌著，都在默默地奉獻(xiàn)著，雖然在很多人眼里他們算不上英雄，稱不上偉大，但正因?yàn)橛星f萬個(gè)任勞任怨、無怨無悔的“無名英雄”，才能使中國的“抗疫戰(zhàn)爭”取得如今的勝利。
李蘭娟院士在一次接受記者采訪時(shí)說過這樣一段話：“每個(gè)人的追求不一樣，這輩子我選擇做醫(yī)生，我覺得很有價(jià)值。能夠救死扶傷，能夠減輕病人的痛苦，能夠挽救病人的生命，對病人、對我們來講都是很有意義、有價(jià)值的事情。我愿意這輩子做一個(gè)好醫(yī)生。但是要做好一件事是需要花時(shí)間的，要有奮斗、有奉獻(xiàn)，要通過艱苦的努力，才能夠辦成功一件事情。所以只要是工作的需要、搶救病人的需要，我可以舍棄其他為之奮斗?！?/p>
財(cái)政所所長個(gè)人工作總結(jié)
回顧2020年的工作，我始終堅(jiān)持以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，刻苦專研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平，遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心下、幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作方面都取得了新的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
平時(shí)工作中，我始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一件重要事情來做，力求通過學(xué)習(xí)，深刻理解黨和國家方針政策，確保工作生活不迷失方向。積極參加黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了規(guī)定篇章，撰寫了心得體會(huì)，通過對自身存在問題的剖析，找到了今后工作中努力的方向，真正保持黨員的先進(jìn)性和模范性。
二、勤思考，敢探索，不斷提高工作能力。
日常工作中盡量擠時(shí)間，多學(xué)習(xí)，勤思考，始終讓自己的觀念、意識保持一定的前瞻性，避免工作中疲于應(yīng)付。針對農(nóng)村稅費(fèi)改革后鎮(zhèn)財(cái)政職能轉(zhuǎn)變的問題，及早理順?biāo)悸?，從舊的收支管理職能中跳出來，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)、培植壯大財(cái)源為著眼點(diǎn)，促進(jìn)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財(cái)政收入大幅提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了前所未有的成績。
三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，始終保持清正廉潔。
在過去的一年里，自己領(lǐng)導(dǎo)財(cái)政所在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面取得一定的成績，能夠嚴(yán)格遵守制度法規(guī)，弘揚(yáng)正氣。本人按照孟州市財(cái)政局和鎮(zhèn)黨委的黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，堅(jiān)持做好帶頭人，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，平時(shí)以身作則，模范遵守所內(nèi)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)內(nèi)部牽制和審計(jì)稽核制度的落實(shí)，做到資金使用集體討論，保證透明公開。堅(jiān)持按預(yù)算辦事，對預(yù)算之內(nèi)的支出盡量序時(shí)予以安排，對超預(yù)算無預(yù)算支出，待按正常程序追加指標(biāo)后，才予以列支。工作中盡量減少自由支配權(quán)，避免資金分配中的不公正現(xiàn)象。能管好自己，逢年過節(jié)堅(jiān)決拒收禮品禮金。日常工作生活中，不拉幫結(jié)派，不參加任何小團(tuán)體活動(dòng)，真正做到勤政廉政。
今年來，本人在鎮(zhèn)黨委、政府和市財(cái)政局的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，能發(fā)揮好一名財(cái)政所所長的工作職責(zé)，帶領(lǐng)全所同志，較好的完成了各級交付的收支任務(wù)，鎮(zhèn)財(cái)政職能得到充分履行，隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，自身也得到充分鍛煉。經(jīng)過本人的努力，財(cái)政所的工作得到了組織和群眾的好評，各項(xiàng)支出序時(shí)實(shí)現(xiàn)。
今年在疫情防控方面，作為一名黨員和財(cái)政所負(fù)責(zé)人，我?guī)ьI(lǐng)全所同志積極配合疫情防疫工作，積極安排財(cái)政所全體工作人員積極學(xué)習(xí)疫情防控文件精神，做好疫情防控物資保障工作，加強(qiáng)資金管理，確保疫情防控工作資金需求。
今后工作中我將進(jìn)一步提高自身定位，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，努力克服工作中的不足，爭取取得更大的成績，不辜負(fù)黨和人民的重托。
結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)形勢，小編為你整理了觀看《榜樣5》專題節(jié)目心得體會(huì)范文，以便大家在工作學(xué)習(xí)時(shí)參照借鑒。當(dāng)然，你還可以在搜索到更多與觀看《榜樣5》專題節(jié)目心得體會(huì)的相關(guān)范本。
觀看了《榜樣5》專題節(jié)目，我們都明白了中國能打贏這場戰(zhàn)“疫”，就是因?yàn)橛星f萬個(gè)像《榜樣5》里的“英雄”們一樣，他們的付出和艱辛，我們都看在眼中，銘記心中。學(xué)習(xí)戰(zhàn)役精神，他們帶頭講自律，坦誠不隱瞞。這段時(shí)間來，一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察，過不了心理和思想關(guān)，所以存在瞞報(bào)情況，最后導(dǎo)致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動(dòng)站出來，不但坦誠自己的真實(shí)情況，還主動(dòng)協(xié)助我們的醫(yī)務(wù)人員、政府工作人員等工作，更好地對當(dāng)?shù)氐姆掂l(xiāng)人員進(jìn)行了全面的摸排，這其中難免會(huì)遭到一些人的埋怨，但他們出于整個(gè)疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。
學(xué)習(xí)戰(zhàn)役精神，他們就認(rèn)這個(gè)理，倔強(qiáng)不退步。在打好疫情“阻擊戰(zhàn)”的過程中，他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動(dòng)勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動(dòng)，他們不講通融，就認(rèn)這個(gè)理兒，一定要確保把這件事給落實(shí)了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進(jìn)出，他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動(dòng)到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家里”度過觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無反顧，頂著壓力上，他們篤定“責(zé)任重于泰山”，這場“戰(zhàn)疫”容不得絲毫疏忽和大意。
學(xué)習(xí)戰(zhàn)役精神，他們做得非常細(xì)，細(xì)摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細(xì)，他們細(xì)摳各類宣傳標(biāo)語，看專業(yè)術(shù)語用詞是否規(guī)范;他們會(huì)親自到各老人活動(dòng)場所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會(huì)親自督看口罩回收垃圾桶是否定點(diǎn)擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會(huì)不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫(yī)務(wù)人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細(xì)，不容得一絲敷衍。
學(xué)習(xí)戰(zhàn)役精神，他們干的接地氣，實(shí)在不漂浮。我們的一些群眾，特別是農(nóng)村地區(qū)，有些群眾的文化素養(yǎng)比較欠缺，存在不識字和聽不懂普通話和對于一些政策措施不理解等問題。在這次必勝的“戰(zhàn)疫”中，我們要及時(shí)用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場“戰(zhàn)疫”調(diào)動(dòng)更多力量，讓舉措落實(shí)的“最后一公里”打通，我們堅(jiān)信在眾志成城的奮戰(zhàn)中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。
線下線上學(xué)黨史，強(qiáng)基固本提效能
運(yùn)維檢修部
“工欲善其事，必先利其器?！?021年，運(yùn)維檢修部以紀(jì)念建黨100周年為契機(jī)，在黨員內(nèi)部深入開展學(xué)習(xí)黨史強(qiáng)黨性，強(qiáng)基固本提效能專項(xiàng)行動(dòng)。通過“個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)”相結(jié)合，“理論和實(shí)踐”相結(jié)合等方式，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，努力提素質(zhì)、增內(nèi)力，堅(jiān)決夯實(shí)紀(jì)檢工作基礎(chǔ)。
“沉浸式”正氣固元
“推動(dòng)黨員干部黨史學(xué)習(xí)和廉政文化學(xué)習(xí)走深走實(shí)，必須探索教育方式的新路徑，才能不斷增強(qiáng)廉政文化的影響力、感染力、滲透力，讓清正之風(fēng)真正入腦入心?！苯衲暌詠?，運(yùn)維檢修部深入落實(shí)公司紀(jì)委“工作要求，著力為支部黨員打造“沉浸式”體驗(yàn)，組織人員前往盤錦市第一個(gè)黨支部，進(jìn)行現(xiàn)場黨史學(xué)習(xí)及廉政文化教育，全體參觀人員于館內(nèi)分享參觀心得，交流學(xué)悟踐行體會(huì)。
“正人必先正己，律己才能律人。面對著形形的誘惑，我們黨員干部特別是紀(jì)檢干部，必須堅(jiān)守自我、廉潔自持，樹牢‘四個(gè)意識’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，做到‘兩個(gè)維護(hù)’，堅(jiān)守精神高地，爭做廉潔從政的表率和模范。”參與此次活動(dòng)的紀(jì)委委員表示。
“自助式”知識補(bǔ)給
運(yùn)維檢修部因時(shí)依勢創(chuàng)新教育培訓(xùn)舉措，利用微信群、云會(huì)議等平臺(tái)打造“云端課堂”，每周定期黨風(fēng)廉政建設(shè)、紀(jì)檢基礎(chǔ)知識和廉潔文化等相關(guān)的紀(jì)檢小貼士，讓黨員隨處看、隨地學(xué)、隨時(shí)記，確保疫情期間不停學(xué)，“補(bǔ)鈣充電”不松懈。學(xué)以致用，方為學(xué)。支部紀(jì)委委員從紀(jì)律教育、日常監(jiān)督、審查調(diào)查的具體實(shí)踐中擷取素材，開展交流研討，每周在微信群分享心得體會(huì)，切實(shí)補(bǔ)齊能力短板，提升履職能力。
2021年，運(yùn)維檢修部黨支部按照‘政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)’的要求，創(chuàng)新方式方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)練兵，同步提升政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，努力打造一支忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)、專業(yè)化生產(chǎn)鐵軍，護(hù)航紀(jì)檢工作高質(zhì)量發(fā)展，為企業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)貢獻(xiàn)力量，為慶祝建黨100周年獻(xiàn)禮。
一、主題教育任務(wù)目標(biāo)完成情況
圍繞“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的工作思路，在發(fā)揮班子成員示范作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用上持續(xù)用力，凝聚工作合力。突出思想建設(shè)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳黨的精神，特別是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，貫穿于思想建設(shè)始終，形成黨總支集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心，牢記使命”主題教育，積極開展經(jīng)常性黨性教育。全年累計(jì)開展全體黨員專題學(xué)習(xí)12次，推動(dòng)班子成員領(lǐng)讀《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等活動(dòng)的持續(xù)開展。
按照主題教育工作目標(biāo)考核細(xì)則要求，完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)安排、年度調(diào)研課題的制定和完善，針對查擺問題，堅(jiān)持立行立改，應(yīng)改盡改。
應(yīng)對疫情，全局上下共同努力，確保應(yīng)急糧食供應(yīng)及各項(xiàng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備到位，較好的完成了工作目標(biāo)。
二、存在問題
回顧工作，有成績，也有差距，在許多方面也存在著不足，面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。有時(shí)在落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制上還存在缺少憂患意識、麻痹大意的情況，總認(rèn)為腐敗分子在別處，這里不會(huì)出現(xiàn)什么問題。在思想認(rèn)識上還有一定的差距，主要體現(xiàn)在，由于忙于事務(wù)，對學(xué)習(xí)有所放松，對一些重要工作力度和措施還不夠。
在工作中還要不斷強(qiáng)化黨員干部政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上看問題，分析問題，自覺做到主動(dòng)出擊謀劃推動(dòng)工作落實(shí)，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部“四個(gè)意識”，更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”，切實(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)”。
三、下一步主題教育思路
1、堅(jiān)定理想信念，筑牢紅色思想。持續(xù)開展主題教育，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神作為首要的政治任務(wù)來抓，在單位組織開展“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大討論”專項(xiàng)活動(dòng)，組織單位采取多種學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)開展了分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，集中組織全體黨員干部每周培訓(xùn)不少于1天，進(jìn)一步教育引導(dǎo)黨員干部悟出心、守初心、踐初心。
《速度與激情9》預(yù)告片一出，就讓很多人都已經(jīng)迫不及待了，那么你知道《速度與激情9》有感心得該怎么寫嗎?為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關(guān)于《速度與激情9》有感心得500字最新大全，歡迎閱讀!
《速度與激情9》有感心得500字1千呼萬喚始出來，《速度與激情9》終于在中國定檔上映了，這是速度與激情命名的一系列電影中的第9部，自2001年《速度與激情1》上映到2021年《速度與激情9》上映，時(shí)間已經(jīng)過去了20年，演員們也從青壯年慢慢變成“中老年”，雖然大多數(shù)演員們都“老”了，但電影的題材和效果確是“新”的，那《速度與激情9》給我們帶來了哪些新體驗(yàn)和新震撼呢?下面就讓我分享一下《速度與激情9》的新看點(diǎn)。
《速度與激情9》時(shí)長兩個(gè)小時(shí)多，有一大半時(shí)間主演們不是在飆車，就是在飆車的路上，這部電影的豪車和改裝車數(shù)不勝數(shù)，“飆車技”是電影的一大看點(diǎn)，陸地上飆車已經(jīng)是常事，這次有了更大的新突破，那段空中“飆車”的畫面讓人十分的震，也讓人看得熱血沸騰，令人不禁感嘆下一部是不是要“飆”到地球之外了，想想還是蠻期待的。
電影最大的驚喜就是韓的“復(fù)活”回歸，以及新的大反派加入，這個(gè)大反派還是“唐老大”的親弟弟。影片的故事時(shí)間與情節(jié)是設(shè)定在《速度與激情8》故事過后的兩年，唐老大面臨著新宿敵的出現(xiàn)，又開始了新一輪的“冒險(xiǎn)”，他與其余的“速度家族”成員們迅速集合，展開了冒險(xiǎn)模式。這部電影的動(dòng)作場面可謂是“火力十足”，一路的火花帶閃電，看得人炫目，又燃爆全場。
電影《速度與激情9》還是很有看頭的，如果你也喜歡這類電影，可以去看看。
《速度與激情9》有感心得500字2如果你問我除了復(fù)聯(lián)之外最火的系列電影是什么?那我會(huì)毫不猶豫的回答你：是速度與激情!速度與激情系列是以賽車為題材的動(dòng)作片，每兩年左右才會(huì)出一部，而每一部上映時(shí)都會(huì)引起不小的轟動(dòng)。最近，《速度與激情》系列的第九部也正式在我國上映了，作為《速度與激情》系列電影的忠實(shí)粉絲，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過!
《速度與激情9》是由美國環(huán)球影業(yè)發(fā)行，林詣彬執(zhí)導(dǎo)，范·迪塞爾、泰瑞斯·吉布森、盧卡斯·布萊克等主演，該片的劇情是承接上一部《速度與激情8》繼續(xù)展開的，主要講述了唐老大集結(jié)隊(duì)友對抗自己的邪惡老弟的故事。整部電影展示了許多腦洞大開的飆車方式，比如超跑夾擊巨型卡車，逆天翻滾挑戰(zhàn)想象力的極限;雷區(qū)連環(huán)爆炸裝甲車殘骸飛天，戰(zhàn)火肆虐硝煙彌漫!動(dòng)作場面燃爆給力!腎上腺素狂飆!
除了超燃的飆車情節(jié)之外，速9還有許多意外的驚喜，最讓我意想不到的是“韓”居然神秘復(fù)活了，還有缺席了第八部的米婭也回來了。硬是要給速9挑一些毛病的話，那應(yīng)該是道恩·強(qiáng)森和杰森·斯坦森兩位硬漢沒有參演這部電影吧!
大家常說經(jīng)典的電影的續(xù)集不能超過三部，雖然無數(shù)次的續(xù)集拍攝驗(yàn)證了這一論斷，但依舊有著眾多的“漏網(wǎng)之魚”。《速度與激情》系列便是打破這一魔咒的經(jīng)典案例之一，可怕的是速度與激情系列還在繼續(xù)，據(jù)說2022年的《速度與激情10》會(huì)為整個(gè)系列畫上句號，讓我們期待吧!
《速度與激情9》有感心得500字3由于疫情的原因，原計(jì)劃于2020年上映的《速度與激情9》不得不延期上映，近日，好萊塢宣布，《速度與激情9》將在6月25日于北美上映，當(dāng)然國內(nèi)的影迷也別擔(dān)心，因?yàn)椤端俣扰c激情9》已經(jīng)確定引入內(nèi)地，而且已經(jīng)通過審核，擇日就會(huì)與大家見面。
從預(yù)告片來看，韓的強(qiáng)勢回歸勢不可擋，這毫無疑問，今年的票房霸主非《速度與激情9》莫屬了，在影片中范·迪塞爾飛車大秀絕活，鋼索蕩秋千，飛躍大峽谷，更是開車沖破太空，之前就有傳聞，速度與激情系列將會(huì)沖出地球，沒想到真如粉絲所料，讓范·迪塞爾飾演的唐老大上演了一次太空飛車。在《速度與激情9》的會(huì)上，范·迪塞爾也不禁感慨道：不敢相信這個(gè)系列已經(jīng)拍到了第九部，這一切就像是奇跡一般。從20年前的《速度與激情1》到現(xiàn)在的《速度與激情9》，30多歲的唐老大也變成了50多歲的唐大叔，保羅沃克的不幸逝世也成為了影迷心中永遠(yuǎn)的痛，每當(dāng)那首“seeyou again”響起的時(shí)候，總會(huì)讓人想起保羅沃克那迷人微笑。
在《速度與激情9》中，擔(dān)當(dāng)反派BOSS的是唐老大的弟弟，這無疑使唐老大的家庭觀念遭到劇烈沖擊，為了彌補(bǔ)強(qiáng)森和杰森的兩大硬漢的缺席，《速度與激情9》請來了同樣出身的摔跤高手趙喜娜，劇情中兄弟倆因?yàn)橐恍╆惸昱f事鬧的反目成仇，那么究竟擦出了怎么樣的火花呢?讓我們拭目以待吧!
《速度與激情9》有感心得500字4隨著五月即將到來，各大影片檔期也陸陸續(xù)續(xù)地安排好了上映時(shí)間，等待著與觀眾們一起見面。要說起最刺激的電影是哪一部，相信很多人都會(huì)想起一部美國電影名為《速度與激情》，這是一部由環(huán)球影片出品，以賽車為題材的動(dòng)作片，深受當(dāng)下很多青少年們的追捧以及喜愛，從最初第一部的上映至今已經(jīng)要迎來了第九部的速度與激情，這就是《速度與激情9》了。通過觀看這部影片，從而也讓我內(nèi)心有不少關(guān)于這部電影的感觸和感慨。
聽聞《速度與激情9》本計(jì)劃是在2020年5月上映，但由于疫情的影響，故不得已推遲了一年后才與觀眾們見面，也讓不少這部電影的粉絲們焦急地等待了許久?！端俣扰c激情》這個(gè)系列的動(dòng)作片其實(shí)就是誕生于2001年，至今跨度了20年，目前已有8部正傳和1部外傳面世，其中有6部在內(nèi)地公映過，總票房超過72億，這個(gè)概念的數(shù)字可以說是驚人的了。而如今這部《速度于激情9》意味著“速激宇宙”進(jìn)入尾聲，環(huán)球影業(yè)請回了老搭檔林詣彬——這位華裔導(dǎo)演曾連續(xù)執(zhí)導(dǎo)該系列的3、4、5、6部，在延展、開拓、升級速激宇宙的過程中，他是最重要的人物之一。在前不久，林詣彬分享了一段《速9》的幕后視頻，一輛汽車穿過建筑，側(cè)面沖進(jìn)一輛貨車之中。這是一段實(shí)拍鏡頭，在片中占據(jù)4秒時(shí)長，他們?yōu)檫@4秒籌備了8個(gè)月，撞爛了3輛車。由此可以看出這一系列的電影是重量級打造的，為的是也能給觀眾們呈現(xiàn)出與眾不同的視覺感和體驗(yàn)感，感受這系列影片的意義和刺激感的真正內(nèi)涵。
除此之外，在觀看完《速度于激情9》后，我們能感覺到自己的思想上會(huì)變得有些成熟，且這部電影不僅場面讓人十分震撼，更重要的是讓我們感受到什么是真正的友情，是經(jīng)得起生死考驗(yàn)的，它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而減退一分一毫。所以，面對這部電影，確實(shí)值得我們認(rèn)真地去觀看，感受其中的內(nèi)涵及反思，體會(huì)這部電影的價(jià)值所在。
《速度與激情9》有感心得500字5如果要是說除復(fù)聯(lián)之外最火的電影宇宙估計(jì)就是速度與激情系列，速度與激情這個(gè)lP每過兩年就出一部，每一部上映都能引起不小的轟動(dòng)，如今《速度與激情9》終于上映了。
每次看到這個(gè)電影，心里總會(huì)有很大的感觸，可能是處在年輕的階段，對于這種電影總會(huì)有萬分的感觸。《速度與激情》從一開始播出，就一直引人入勝，深得觀眾的喜愛，然而《速度與激情9》則是給我們帶來了更強(qiáng)烈乃至升級版的視覺享受，真的沒有讓人失望。
兇殘惡煞的反派一上線，引出了一段封塵已久的家族秘密，更有讓人心生恐懼的飆車上天的極限戲份，系列中最為瘋狂且危險(xiǎn)的對決終于開戰(zhàn)了。影片有系列元老級別導(dǎo)演林詣彬再次執(zhí)導(dǎo)，可謂是真的眾望所歸了。
更值得一提的是，讓無數(shù)影迷“怒氣難平”的韓帶終于歸來了，也讓整部影片變得更加有看頭了。作為《速度與激情》系列二十周年大作，在將經(jīng)典賽車元素和腦洞大開的場面結(jié)合的同時(shí)，《速度與激情9》對于劇情和角色的呈現(xiàn)更加精彩。
對于《速度與激情9》整體的戲份，可還算是不錯(cuò)的，因?yàn)橄矚g他們這種放蕩不羈愛自由的心態(tài)，喜歡他們團(tuán)結(jié)一心，喜歡他們敢于挑戰(zhàn)的精神，他們做到了其他影片做不到的一點(diǎn)就是，讓速度與激情成為了最焦點(diǎn)，成為他們心中的方向。
《速度與激情9》有感心得500字6歲月時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間《速度與激情》這一系列的電影已經(jīng)陪伴了我們很多年，劇中主要是以賽車題材為主的動(dòng)作犯罪類電影，而第一部是從2001年時(shí)開始拍攝，但至今仍然不斷在更新，對于廣大群眾們來說可謂是青春的回憶，然而在今年即將上映全新的速度與激情9，就讓我們一起來享受速度帶來的吧。
劇中《速度與激情9》的動(dòng)作場面將橫跨全球，從倫敦到東京，從中美洲到愛丁堡，然后從位于阿塞拜疆的秘密地下碉堡，一直到格魯吉亞共和國首都第比利斯車水馬龍、熙來攘往的街頭。這一路上，老朋友將起死回生，昔日的敵人將再度回歸，歷史將被重新改寫，而且家庭真正的意義也將受到前所未有的考驗(yàn)。相對以往的《速度與激情》系列來說，這部速度與激情9的風(fēng)格可能稍微有些不大一樣，因?yàn)閯≈行略鎏砹艘恍┬碌脑?，這一次我們將會(huì)看到戰(zhàn)力爆表的全新反派，以及繩索牽引沖過懸崖，火箭車飛天等炫酷的場面。
一、教學(xué)準(zhǔn)備
課前我結(jié)合學(xué)校要求對自己的課做了適當(dāng)調(diào)整,進(jìn)行知識精簡。在針對班級學(xué)生情況在錄制課件中說明重難點(diǎn)及每位學(xué)生應(yīng)達(dá)到哪些要求。
二、簽到情況
開課前我會(huì)提前進(jìn)入班級群詢問學(xué)生在線情況及督促各位家長需要準(zhǔn)備的材料，督促學(xué)生盡量全程觀看并且能跟隨老師一起完成，完成率可發(fā)到95％。
三.教學(xué)過程心得
這種教學(xué)方式確實(shí)非常新穎,,對教師和學(xué)生來說都非常新奇，培智部學(xué)生自控能力差，所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長的監(jiān)督。因此只要家長提出疑問或遇到困難我會(huì)第一時(shí)間給予解答和方法。一方面提高學(xué)生的專注力,另一方面也使學(xué)生能夠堅(jiān)守課堂。
在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中,不能像平時(shí)課堂那么隨時(shí)提問,隨時(shí)解決問題。教師的管理能力也下降了一個(gè)等級。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問題是,了解不到學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)的表現(xiàn),求助問題少,只能從最后的完成情況來判斷。
四、作業(yè)檢查
每天的作業(yè)程序：完成老師布置的任務(wù)，并且拍照上傳。這是比較簡單的作業(yè),大多學(xué)生課后能積極在群內(nèi)提交作業(yè)，個(gè)別學(xué)生作業(yè)拖拉，即使提交了也可以看出不是用心做出來的，聯(lián)系家長，家長馬虎大意，效果也不是很理想。
五、今后措施
1、加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度,如采用多方形式模擬課堂提問。
隨著基礎(chǔ)教育課程的推進(jìn)，學(xué)校教師的專業(yè)化發(fā)展與缺乏專業(yè)指導(dǎo)的矛盾日益突出，教師專業(yè)素質(zhì)的提高，僅靠專家的引領(lǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形式的發(fā)展，大規(guī)模送教師外出學(xué)習(xí)也不現(xiàn)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)和教師們結(jié)合實(shí)際，研究對策，反復(fù)研討，一致認(rèn)為：誰先走一步，誰就贏得主動(dòng)，誰錘煉最好，誰就優(yōu)先成長。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)演練、同伴互助、反思研討提高了師能師技，提升了教師專業(yè)化水平，促進(jìn)了學(xué)校和師生同步發(fā)展。我們的做法是:
一、建立管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了以校長為組長，業(yè)務(wù)校長為副組長，校級管理員、學(xué)科教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校校本教研的組織與管理。形成了以教務(wù)處為主體，教研組為基本單位，教師人人參與的校本教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立一名主任具體負(fù)責(zé)校本教研工作，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作“管”、“督”“評”。從而確保校本教研工作有序有節(jié)的順利開展。學(xué)校班子身先士卒，做好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校教育教學(xué)的身體力行者和責(zé)任人。切實(shí)做到四個(gè)“自覺”：自覺參加上級組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真完成校本平臺(tái)上的研修任務(wù)，自覺參加校內(nèi)每次校本學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育理論、廣泛吸收課改信息，自覺在教學(xué)一線上課。
二、建立健全制度，保障工作推進(jìn)
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，根據(jù)既有的校本教研方案和制度。制定了《孫各莊中學(xué)校本教研規(guī)劃》、《孫各莊中學(xué)校本教研實(shí)施方案》，建立教研組、年級組和教師教研過程評價(jià)細(xì)則，學(xué)期分評，學(xué)年總評，達(dá)到人人是研究之人，時(shí)時(shí)是研究之時(shí)，處處是研究之地，事事都是研究的目的。
三、確定了以“疫情防控背景下教與學(xué)的轉(zhuǎn)變”的校本研修主題
本學(xué)年校本研修以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體教師, 重點(diǎn)做好了本校教師專業(yè)發(fā)展研修、教師學(xué)科素養(yǎng)提升、疫情防控形勢下的線上教學(xué)的有效開展，造就一支業(yè)務(wù)精良、知識全面、充滿活力，具有一定教科研能力，適應(yīng)新時(shí)代新課程要求的教師隊(duì)伍。
1.通過研修，使教師群體形成共同學(xué)習(xí)的愿望，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立自我發(fā)展目標(biāo)。
2.通過研修，幫助教師進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法，增強(qiáng)教師教育教學(xué)研究意識，深入開展課題研究工作，向科研型教師邁進(jìn)。
3.繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)，用科研指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，使“研課”活動(dòng)常態(tài)化，更好地推進(jìn)課堂教學(xué)效率。
4.鼓勵(lì)、支持老師積極參與各類評比，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的指導(dǎo)示范作用，教師的總體能力得到提升。
5，如何利用校本研修平臺(tái)，互相交流，提升研修水平與能力，從而促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的提升，服務(wù)于課堂教學(xué)。
四、創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)教師成長
（一）、學(xué)校依據(jù)“年度計(jì)劃”的內(nèi)容，為每位教師建立了“校本教研檔案”，按要求教師學(xué)年初填寫好“個(gè)人專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期計(jì)劃”， “成長協(xié)議書”、 “項(xiàng)目達(dá)標(biāo)表”和教研內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)校運(yùn)用獎(jiǎng)懲制度和評價(jià)功能等措施，讓教師人人參與到校本教研之中。
（二）、依據(jù)《區(qū)校本研修實(shí)施方案》《孫各莊中學(xué)校本教研實(shí)施方案》，我們采取以下方式開展了校本教研活動(dòng)。
1、認(rèn)真制定了個(gè)人研修計(jì)劃并按照計(jì)劃在研修平臺(tái)上進(jìn)行研修。每月認(rèn)真督導(dǎo)研修教師按照研修計(jì)劃按時(shí)按質(zhì)完成區(qū)和教研組下發(fā)的研修任務(wù)。
2、每學(xué)期教師讀一本教育教學(xué)書籍，撰寫不少于5000字的讀書筆記和1500字的讀書心得，學(xué)校每學(xué)期末進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果納入校本教研量化之中。
3、開展自培活動(dòng)。我們采取了因人而異定標(biāo)，分階段考核的策略，要求教師自主選擇弱項(xiàng)，認(rèn)真寫好自培計(jì)劃書，學(xué)校定期考核，達(dá)標(biāo)的進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練。通過強(qiáng)化弱項(xiàng)訓(xùn)練，教師的基本功和駕馭課堂的能力不斷優(yōu)化。
4、平時(shí)做好課堂自我反思活動(dòng)。學(xué)校為教師編制了“課后反思”、“觀課感悟”、“教育教學(xué)記事”小冊。每天記錄教學(xué)過程中閃光點(diǎn)，課堂生動(dòng)故事和聽后感悟。定期的檢查指導(dǎo)與激勵(lì)評語，讓教師越做越得有價(jià)值。日積月累的反思，為教師們撰寫論文提供了素材。
5，減少疫情的影響，組織好多媒體平臺(tái)的使用與培訓(xùn)，讓教師熟練使用平臺(tái)和資源，進(jìn)行有效有質(zhì)教學(xué)。
我們的體會(huì)是：一是學(xué)生真正成為主體，把講堂變成了學(xué)堂。二是敢說先于正確，讓學(xué)生的群言代替了教師的一言。三是教師的行為由高高在上變成平等對話，由嚴(yán)肅呆板變?yōu)榇猴L(fēng)和煦。四是關(guān)心每一名學(xué)生，讓他們留得住、好好學(xué)，學(xué)得好。五、一節(jié)課的小結(jié)不是教師侃侃而談，而是小組學(xué)生智慧的展現(xiàn)。
五、開好學(xué)期末校本研修總結(jié)交流會(huì)
1、優(yōu)秀校本研修成果展示
2、平臺(tái)各角色分享心得體會(huì)
3、典型教研組與個(gè)人校本研修經(jīng)驗(yàn)介紹
六、取得的效果
一、職工書屋基本情況
疾控中心先后投資10余萬元持續(xù)開展職工書屋軟硬件建設(shè)，職工書屋現(xiàn)藏書 5100 余冊，種類包括政治理論、醫(yī)藥衛(wèi)生、法律法規(guī)、社會(huì)科學(xué)、語言文學(xué)、歷史地理等，每年征訂報(bào)刊雜志20余種，基本滿足干部職工日常借閱學(xué)習(xí)需求。
二、書屋建設(shè)主要做法
（一）加強(qiáng)日常管理。疾控中心成立了職工書屋建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有專職職工書屋管理員，明確崗位職責(zé)，并負(fù)責(zé)日常的圖書采購、登記、借閱、整理等工作。制定了《職工書屋借閱制度》、《職工書屋管理制度》等制度，保證了職工書屋的規(guī)范化運(yùn)轉(zhuǎn)和職工的文明借閱。
（二）重視職工需求。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人們對衛(wèi)生健康需求的不斷增加，加快知識更新、加強(qiáng)人才培養(yǎng)、提升整體素質(zhì)是疾控工作者面臨的重要課題。為此，疾控中心在投資3萬余元配置電腦、空調(diào)、書柜、桌、椅、書籍等硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，每年又投次1萬余元，及時(shí)添加適應(yīng)形勢發(fā)展要求和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作需求的指導(dǎo)性新書和報(bào)刊、雜志，不斷滿足職工工作和生活閱讀需求。
（三）堅(jiān)持靈活建屋。為使職工書屋持續(xù)充滿活力，多年來，疾控中心堅(jiān)持閱讀與專業(yè)成長相結(jié)合、閱讀與單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合、閱讀與文化體系構(gòu)建相結(jié)合，不斷挖掘書屋效能，使其始終充滿生機(jī)。
一是組織開展捐書活動(dòng)。為擴(kuò)大職工閱讀知識面，豐富職工閱讀內(nèi)容，近年來，疾控中心倡導(dǎo)干部職工捐獻(xiàn)各類書籍500余冊，促進(jìn)大家和互通有無和資源共享。二是把讀書學(xué)習(xí)綱入日常管理。年初制定政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定各科室每周二或周五為集中讀書學(xué)習(xí)日，要求讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到“三有”，即有內(nèi)容，有記錄，有影像資料。做到讀書學(xué)習(xí)全年有計(jì)劃，每月有安排，每周有內(nèi)容。并把讀書學(xué)習(xí)情況納入季度考核，與績效獎(jiǎng)勵(lì)掛勾，增強(qiáng)干部職工讀書學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，促使干部職工理論水平不斷提高，專業(yè)知識不斷更新，團(tuán)隊(duì)素質(zhì)不斷提升。三是努力構(gòu)建讀書文化。中心適時(shí)開展讀書交流活動(dòng)，大家共同分享在讀書過程中的感悟和心得體會(huì)，搭建職工之間的溝通平臺(tái)，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。激勵(lì)職工勤讀筆耕，鼓勵(lì)職工撰寫讀書心得和文章，沉淀積累讀書收獲。并把職工原創(chuàng)文章、學(xué)習(xí)心得和社會(huì)征文編印成《精神文明建設(shè)巡禮》、《春風(fēng)化雨》、《文化育魂細(xì)無聲》、《幸福來敲門》四本專集。充實(shí)了疾控中心文化建設(shè)內(nèi)涵，對陶冶隊(duì)伍情操、提升工作能力、樹立良好形象起到了積極作用。
三、書屋建設(shè)主要成效
通過職工書屋建設(shè)和讀書活動(dòng)的持續(xù)開展，疾控中心干部職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了明顯提高。精神風(fēng)貌昂揚(yáng)向上，作風(fēng)養(yǎng)成良好過硬，社會(huì)形象公眾認(rèn)可，工作效益扎實(shí)顯著，中心上下時(shí)時(shí)處處呈現(xiàn)出文明和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭優(yōu)創(chuàng)先的勃勃生機(jī)。近年來，方城縣疾控中心在全市疾控崗位大練兵、大比武活動(dòng)中連續(xù)獲得團(tuán)體優(yōu)秀成績，有5人先后榮獲南陽市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞湍详柺屑部毓ぷ骷寄軜?biāo)兵。多年來，我縣的傳染病疫情穩(wěn)中有降，有效應(yīng)對了甲流、禽流感、手足口等重大傳染病和季節(jié)性傳染病的發(fā)生和流行。國家擴(kuò)大免疫規(guī)化疫苗接種率達(dá)到95%以上，持續(xù)保持無脊灰狀態(tài)。成功創(chuàng)建了國家慢性病綜合防控示范區(qū)、河南省“免疫規(guī)劃示范縣”，如期實(shí)現(xiàn)了消除瘧疾目標(biāo)，連續(xù)五屆省級文明單位。先后榮獲全國艾滋病防治先進(jìn)集體、全國疾病預(yù)防控制先進(jìn)集體，全省疾病預(yù)防控制工作先進(jìn)集體等全國和河南省及南陽市先進(jìn)集體榮譽(yù)上百項(xiàng)。吸引兄弟單位不斷前來學(xué)習(xí)交流。
2020年2月8日，學(xué)校對全體教師集中組織進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)的主題是將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于線上教學(xué)的始終。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。
提高教育質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的主題，是一個(gè)學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)。教育質(zhì)量的好壞，并不單純是指教師考試成績的高低，還應(yīng)該突出對人的塑造，尤其是教教師學(xué)會(huì)如何做人，培養(yǎng)健全的人格。而今年春季開學(xué)由于疫情的影響，學(xué)校不能正常開學(xué)，而采取網(wǎng)絡(luò)線上授課的形式，這就要求所有教師更要講師德師風(fēng)貫穿于線上教學(xué)的始終。培訓(xùn)中提到具體措施如下：
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)
二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，抓好自身養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
三、提高教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，狠抓教育教學(xué)管理
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校要充分利用各種教育資源，組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)理論學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)資源等方法提高教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平。
3、應(yīng)該減少很多無效活動(dòng)，讓教師全身心地投入到教學(xué)工作中去。
四、強(qiáng)化課堂進(jìn)程的管理
“親情之愛”感悟隨筆
當(dāng)看到孩子《道德與法治》的課本里，有“親情之愛”這篇文章的時(shí)候，感到現(xiàn)在的教育真的是貼合實(shí)際，方方面面都在關(guān)注著社會(huì)發(fā)展與人類之間的各種改變，從而在教育上為現(xiàn)在的初中生“量身定制”課本內(nèi)容。非常感恩為教育做出巨大貢獻(xiàn)的老師們，懷著這樣的心情，認(rèn)真閱讀了這篇“親情之愛”。
家意味著什么？孩子認(rèn)為，家是一個(gè)吃飯，睡覺，寫作業(yè)的地方，家里有爸爸有媽媽。愛人認(rèn)為，家是一個(gè)婚姻的組成部分，無論他去再遠(yuǎn)的地方出差，晚上的應(yīng)酬有多晚，酒喝得再多，都能找到回家的路，家是一個(gè)可以照顧我和孩子的地方。我認(rèn)為，家是一個(gè)最溫馨的地方。在家，可以隨心所欲，不用拘束，不用害怕，自由自在。無論遇到了什么樣的事情，回到家，就是一個(gè)可以讓身心放松的地方。
愛在家人之間。每個(gè)人給予的愛都是不一樣的，孩子的愛給予的天真不做作，愛人的愛給予的保守、直接。我的愛給予的隨性、溫柔。因?yàn)閻劢o予的不一樣，因此就會(huì)有碰撞和摩擦。
孩子從小性格就比較外向，大大咧咧，不拘小節(jié)，膽子非常大，有點(diǎn)像男孩，小學(xué)期間，在班里確實(shí)也給老師惹了不少麻煩，小學(xué)六年換了四個(gè)班主任，但是不約而同給我反映的就是：孩子非常聰明，就是不用在正地方，學(xué)習(xí)上太浮躁，如果稍微努力一點(diǎn)，考個(gè)班里第一對她來說就是輕松的事兒。我和孩子爸爸上班都在鐵路上，上班地點(diǎn)離孩子學(xué)校比較遠(yuǎn)，從小學(xué)一年級第一天開始，就給孩子報(bào)了午托班，在學(xué)習(xí)監(jiān)管上面，確實(shí)是對她疏于管理，這一點(diǎn)我也是覺得很虧欠孩子。雖然對她的學(xué)習(xí)沒有給予太多關(guān)注，但是孩子還是比較爭氣，小學(xué)三年級就競選上了學(xué)校的大隊(duì)部，每學(xué)期都被評為優(yōu)秀大隊(duì)干部，當(dāng)時(shí)的我覺得孩子特別棒，也感到自己臉上特有面兒。隨著孩子慢慢長大，我和孩子爸爸對她還是一如既往地關(guān)注度不夠，家庭矛盾終于在疫情期間爆發(fā)了。
疫情期間，我們一家三口所有的時(shí)間都是在家里度過，孩子從早上起床到晚上睡覺，所有的時(shí)間安排都是在我和愛人的監(jiān)管之下完成。六年級孩子的心理狀況，我們并沒有過多地去思考。發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)課不夠認(rèn)真，上課時(shí)經(jīng)常趁我們不注意就偷偷玩游戲，當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上還報(bào)了一些主課的培訓(xùn)班，但是也都沒有認(rèn)真學(xué)。于是就有了爭吵，雙方產(chǎn)生了不信任。當(dāng)時(shí)我們不明白孩子整天玩抖音的想法；不明白孩子為什么看不慣父母；不明白為什么知道是錯(cuò)誤的事情還要去做；不明白孩子為什么不知道好好學(xué)習(xí)......我們總想試圖心平氣和的與孩子溝通，從而化解彼此之間的對峙，結(jié)果換來更大聲的爭執(zhí)和更徹底的失望，以至于孩子后來對待所有的問題都非常的消級，我才感到事情的嚴(yán)重性，才去認(rèn)真地審視自己和孩子的一些問題，當(dāng)時(shí)的我真的感到自己和孩子都需要一個(gè)心理醫(yī)生，只是沒有勇氣真正去面對。
冷靜下來后，我慢慢接受了孩子的叛逆，接受了我教育上問題，我去買了《解碼青春期》、《正面管教》等幾本書，從書上了解到了在家庭里父母應(yīng)該給予孩子怎樣的愛，應(yīng)該如何去愛。我會(huì)把我的心得與愛人一起分享，并希望他這個(gè)固執(zhí)的人也可以做出改變。其實(shí)父母和孩子都需要有被尊重和被依賴的感覺，不再拿她與別人比較，不再以分?jǐn)?shù)來評價(jià)，不再用“是非”來做評判標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識到不是每一件事情都要分出對錯(cuò)，站在不同的角度看到的問題也不同。我們要真正發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可孩子，肯定孩子，鼓勵(lì)孩子。
讓家更美好。生命里的血脈是延續(xù)，而不是累積?！把獫庥谒笔歉嬲]我們要知道生命的起源和懂得感恩。感恩自己的父母對我們的照顧和為我們做出的一切，感恩自己的孩子使我們成為父母，并延續(xù)自己的生命。當(dāng)孩子呱呱落地時(shí)，就已注定孩子是父母最親的人，父母是孩子唯一的依靠，為了這份依靠，我們要努力成為孩子心目中最好的人，成為孩子心中最愛的人。
我的孩子是一個(gè)內(nèi)心向往自由不喜歡被拘束的女孩，是一個(gè)自理能力強(qiáng)而不過度依賴父母的女孩，是一個(gè)表面大大咧咧內(nèi)心敏感的女孩。我不會(huì)縛住她的翅膀，使她無法自由飛翔，我愿意為這個(gè)家更加美好和諧，而做出努力，為了這份不可替代的親情之愛，我們和孩子會(huì)彼此尊重，彼此靠近，相互理解。
