時間：2023-05-30 08:54:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇春游游戲，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、 說設計來源
春天來到了，處處歡歌笑語、鳥語花香、春光一片，景色非常美好，孩子們對春天的到來十分感興趣。在平日課外活動中經(jīng)常會看到孩子們圍在一起討論有關“春游”的話題，我意識到：“春游”對孩子來說是一件非常向往，非常高興的事情。在《綱要》中也明確地提出：“要為幼兒提供自由課外活動的機會，支持幼兒自主的選擇、計劃課外活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。”而在期待“春游”來到的日子里，讓孩子學習制定簡單的春游計劃，知道用民主的方法解決問題，對大班的幼兒來說，已具備相應的商討、判斷能力，能在老師的指導、幫助下完成春游計劃的任務，于是，我選擇并設計了大班社會課外活動—春游計劃書。
本次課外活動圍繞制定春游計劃展開，在課外活動中不僅注重幼兒的直接感知和體驗，而且，經(jīng)過老師與幼兒，幼兒與同伴們共同商量、討論，自主選擇四種解決問題的方法（游戲法、商討法、舉手表決法、投票選舉法），讓幼兒來制定春游計劃。
計劃書以圖畫、文字、數(shù)字包括語言共同來進行表達。重要的是讓孩子們知道能運用不同的方法來解決問題，提高孩子的合作能力。整個課外活動設計符合孩子們的發(fā)展特點及心理需要，能充分表達出孩子們盼望春游，熱愛春天，熱愛大自然的情感。
二、 說目標
認知智能：初步學習制定春游計劃，激發(fā)幼兒對課外活動的興趣。
思維智能：通過制定春游計劃這一課外活動，幼兒能運用已有經(jīng)驗，自主選擇游戲法、商討法、舉手表決法、投票選舉等方法解決問題，最終，以少數(shù)服從多數(shù)，統(tǒng)一意見，得出結果。
語言智能：能大膽表達自己的愿望和想法，共同分享集體協(xié)作的成果。
在課外活動中，教師充分尊重幼兒，為幼兒提供自由表達的一切機會，說明自己的想法和理由，闡明個人觀點，通過讓幼兒自主選擇解決問題的方法，來協(xié)調統(tǒng)一想法，在集體協(xié)作中制定出春游計劃。
三、 說教法
為培養(yǎng)幼兒今后具有獨立學習、獨立思考的能力。本次課外活動中主要采用了：談話法、游戲法和選擇法。
談話法：通過師幼談話，說一說春游要做哪些準備工作；我們到哪去春游；怎樣去？要注意哪些安全事項；讓幼兒結合生活經(jīng)驗，談出個人的想法，提高幼兒的語言表達能力。
游戲法：以游戲的方法，來解決在制定春游計劃中遇到的問題，以統(tǒng)一意見，得出結果，激發(fā)幼兒對課外活動的興趣。
選擇法：以孩子為主體把自由選擇的權力交給他們，使本次課外活動得到了提升。
四、說學法
在課外活動中我們注重的是：讓孩子們在制定計劃、解決問題的過程中，提高判斷、思考能力和語言的表達的能力。同時，通過課外活動提高幼兒的合作交往能力和解決問題的能力，使幼兒能夠充分表現(xiàn)自信，并有遵守游戲規(guī)則的意識，采用了：
1.交流法
在課外活動中創(chuàng)設一個讓幼兒想說、喜歡說、愿意說、有機會說的交流環(huán)境與討論空間。讓幼兒通過互相間的交流、溝通，選擇春游的地點、怎樣去？和春游中要注意的安全。
2.討論法
以討論的方法，讓幼兒選擇運用哪種方法（游戲法、商討法、舉手表決法、投票選舉法）來解決在制定春游計劃中遇到的問題。
3.知識遷移法
將先前已有的知識經(jīng)驗遷移到生活中，在以后的生活中，會經(jīng)常遇到問題，可以采用學習過的這些方法來解決。
五、說課外活動過程
根據(jù)新綱要的精神和本節(jié)課的內容，我設計了三部分。
一)開始部分：
情景創(chuàng)設，幼兒欣賞克拉瑪依風景。通過欣賞，讓幼兒說一說克拉瑪依美麗的風景。互相交流自己去過的地方或者喜歡的景點。在這一環(huán)節(jié)中，使幼兒更多的了解到克拉瑪依美麗的風景點，激發(fā)幼兒的興趣也為后面的課外活動作好鋪墊。課外活動中激活了幼兒已有的生活經(jīng)驗，為幼兒創(chuàng)設一個想說、喜歡說、愿意說、有機會說的環(huán)境，調動了幼兒的學習熱情。
二)基本部分：
設計了以下四個環(huán)節(jié)：
1.播放多媒體，引導幼兒回顧往年的春游情景，激發(fā)幼兒和教師一起制定今年春游計劃的興趣和愿望，引導幼兒選擇并運用已知解決問題的方法，來決定去春游的地點。
2.共同商討怎樣去春游地點。
（1）根據(jù)地點的遠近，幼兒一起分析是走路去好，還是坐車去好。
（2）幼兒以商量討論的方法，得出決定結果，教師記錄。
3.商討去春游的安全事項。說一說去春游要注意哪些安全。
（1）小朋友們在途中的安全行為。
（2）到達地點，要注意的安全事項。
4.教師交待安全員的要求，選出安全員，幼兒選擇解決問題的方法，來決定誰是安全員。
（1）幼兒協(xié)商從每組中選出一名安全員。
（2）幼兒選擇選舉安全員的方法，從三人中選出一名安全員。
（3）公布結果。
三)結束部分：
教師總結，交待下步春游計劃任務，經(jīng)驗遷移到生活中，引導幼兒在今后的生活和學習中，可以運用游戲、商討、投票選舉和舉手表決等方法來解決意見不一致的問題。如：升入小學后，選舉班長、組長等，都可以采用這些方法來解決問題。
春天風和日麗、綠草如茵，花香撲鼻，空氣清新、大地一切都顯得生機蓬勃，正是開展春游活動的大好時光。那么春游活動策劃方案應該怎么寫?以下是小編精心收集整理的春游活動策劃方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
春游活動策劃方案1設計意圖：
大地春回、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，父母帶著寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，春游不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。和家人間的感情。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識。
一、活動時間：20__年_月19日
二、活動地點：__國際大草坪
三、活動目標：
1、讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
3、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。
四、活動準備
1、場地布置：以班級為單位幼兒和家長分為幾個小組
2、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。
3、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)
4、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。
五、活動過程
1、主持人致詞宣布親子春游活動開始。
2、尋找，觀察春天的景色。
到達__國際大草坪后，孩子們先參觀草坪周圍的環(huán)境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么?
(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)
3、家長與幼兒親子放風箏活動
4、親子游戲活動。
游戲名稱：《擊鼓傳花》
游戲玩法：以班級內小組為單位為元圈坐下，有一位家長帶領寶貝人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，就由哪位家長和寶貝一起表演節(jié)目。
5、分享食物
幼兒與家長分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾。)
6、活動結束，清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。
六、注意事項
1、請媽媽穿上容易活動的輕便衣物，不要穿高跟鞋。
2、在游戲時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
3、游戲活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4、活動結束后請家長將自己所在區(qū)域的垃圾清理，愛護環(huán)境。
4、父母在來園、回家途中注意自身以及幼兒的安全。
春游活動策劃方案2活動目的：
開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
活動時間：__年3月15日(星期四)
活動地點：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲
活動準備：
1、校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)
2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。
3、返園后，請食堂協(xié)助準備綠豆汁。
安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。
保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。
以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。
6、參觀
活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
活動程序：
7：30——8：00幼兒早餐
8：00——8：20幼兒活動前準備
8：20——準時出發(fā)
9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演
10：30——11：00幼兒午餐
11：10——返園準備工作，清點物品及人數(shù)
方案一主題：親親自然快樂成長地點：石家莊植物園
活動安排：
a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。
b、環(huán)保宣誓，參觀石家莊植物園，互動游戲。
方案二主題：保護野生動物珍愛綠色家園地點：石家莊野生動物園
活動安排：
a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。
b、參觀石家莊野生動物園，觀摩動物表演，感統(tǒng)訓練游戲。
方案三主題：賞自然美景學科普知識地點：珍奇瓜果園(或肖家營采摘園)、正定科技館
活動安排：
a、車上組織科普教育文娛活動。
b、參觀珍奇瓜果園、正定科技館，穿插互動游戲。
方案四主題：體驗民間風情(親子游)地點：采摘園(根據(jù)季節(jié)增減此項)、宮燈博物館。活動安排：
a、車上組織愛我家園文娛活動。
b、采蘑菇、摘西紅柿、草莓，參觀宮燈博物館，diy小宮燈，做個小小設計師。方案五主題：訪古城傳承歷史文明地點：井陘于家石頭村
活動安排：車上組織感恩教育文娛活動。感恩自白。
a、參觀中國民俗文化村——于家石頭村，一個奇特的石頭王國。
b、感統(tǒng)訓練游戲：1)、滾繡球2)、搖搖船3)、模仿秀4)、秋天的小樹葉
方案六主題：探尋人文始祖感受現(xiàn)代文明地點：新樂伏羲臺、正定科技館
春游活動策劃方案31、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的親子感情和團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
二、活動地點：東坡公園
三、活動人物：七個班級教師、七個班級幼兒、家長陪同
四、活動時間：周五(4 月 13 日)8:45——11:00
五、家長配合：
1、每個家庭準備三根繩子，用于系氣球。
2、為孩子準備一些紙巾及濕巾，帶些水及少量的零食。
六、活動過程：
(一)8:45——8:50：家長帶領孩子在 “東坡公園”大門口集合，教師清點人數(shù)。
(二)8:50——9：20：沿途欣賞“東坡公園”的春天的樹木、花草，感受春天的美麗景色;了解園中歷史古跡和典故，增強愛家鄉(xiāng)的感情。
(三)9:20——9:50：點心時間：，要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣。
(四)9:50——10:50游戲活動：
1.集體開場舞《大班早操》
2.分組秀才藝
兒歌串燒、歌曲表演每班表演三個節(jié)目
3.親子游戲活動：
(1)踩氣球
目標：通過四散跑踩氣球，體驗集體親子活動的樂趣。
玩法：每個家庭發(fā)三個氣球，分別綁在家長和孩子的腳上，游戲開始大家在一定范圍內奔跑，盡量想辦法踩破對方氣球，并保護好自己的氣球，最后留住氣球的家庭為勝利
(2)參觀牡丹花展
目標：通過參觀活動，讓幼兒觀察各種顏色、花型的牡丹，感受春天的多姿多彩。
4.攝影活動：留住春天好景色
家長、孩子自由結伴，參加班級攝影活動
1.觀賞尋找最美的春色進行拍攝，
2.尋找一對最燦爛的親子笑臉進行拍攝
11點 活動結束。
七、注意事項：
1.安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。
2.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃筒里。
春游活動策劃方案4一、活動目標：
1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動準備：
1、活動方案給所有家長知曉活動內容;(周一發(fā)放紙質方案)
2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學時接受現(xiàn)場登記)
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;
三、活動安排：
1、活動時間：20__-3-28日上午(周六)
2、活動地點：__新城公園(后面附路線圖)
3、集中時間與地點：__幼兒園門口，08:30集中，拼車前行
4、活動策劃：__班家委
5、活動主持：劉__媽媽
協(xié)助人員：__班家委
6、參與人員：__班小朋友及家長(邀請園領導)
四、物品準備：
1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;
2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備;
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;
4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;
5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;
6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
五、活動內容：
1、安全教育：
多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長;
2、尋找，觀察春天的景色：
到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領孩子們進行步行游園活動。
3、親子游戲：
(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向對方介紹自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行;
(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利;
(3)老狼老狼幾點鐘
(4)彩虹傘
4、瘋狂趣味拍照：
(1)、請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;
(2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;
(4)、親子游戲結束后，各種趣味造型拍照;
(5)、單人的照片上傳到Q群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;
6、清理場地，整理幼兒物品，返程。
六、溫馨提示：
1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;
2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;
3、小紅旗要回收，方便下次活動使用;
4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。
春游活動策劃方案5活動目的：
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學會觀察和總結春天的景色。
4.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
5.體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動過程：
借助幼燈，進行下列活動：
1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。
春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”
3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
據(jù)說，上次春游沒去成，我們全校師生都感到十分失望。所以學校就把春游調到這個星期五（今天），我們這才“破涕為笑”。
今天早上，我早早地起床等待著春游的到來。但不幸的事發(fā)生了，天空下著雨，我便想起上個星期春游的事，于是不抱有太大的希望了。
我背著書包到了學校，發(fā)現(xiàn)教室里一個人也沒有。過了一會兒，“失眠”的陳子彥和梁世偉陸續(xù)而來，談了一會兒春游的事我們就早讀了。
我們幾個正失望地讀著書時，邵鍵揚竟背著一大袋零食，一打聽才知道外面雨停了。于是我就打電話叫老爸把零食包送過來。
零食包送來了，老師也來了，因為學校沒組織去春游，我們就在自己教室里“游”。
我們一共準備了五個節(jié)目，每個節(jié)目都十分精彩。它們分別是：看電視、誰在哪里干什么、心有靈犀一點通、蘿卜蹲和才藝表演。
我最喜歡“誰在哪里干什么”和“蘿卜蹲”游戲。“誰在哪里干什么”是一個經(jīng)常鬧出笑話的游戲，先準備兩組卡片，然后讓某人上來抽兩張并把他的名字加上卡片上的字念出來。游戲開始了，第三個是心遠上來，他抽到的竟然是“心遠在床底下游泳”，全班都笑得前俯后仰。后來還有“在天上上課”的，“在書城睡覺”的，“在教室里蕩秋千”的，連“在廁所擦黑板”的都出來了。真好笑！
“蘿卜蹲”也是一個非常好玩的游戲。規(guī)則是這樣的：每個人選一種東西，然后說：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”被說到的人就得報另外一個人，如果誰中間停了一下或報錯了名字就下場了。因為我敏捷度很高，所以被推薦上去。比賽一開始他們根本沒注意我這個“菠蘿”，只顧著說“蘋果”、“香蕉”和“梨子”。過了一會兒，“蘋果”和“梨子”都下場了，“南瓜”和“香蕉”才發(fā)現(xiàn)我。等他們說“菠蘿”時我就狂回“香蕉”，“香蕉”終于被掉了，我獲勝了。
游戲過后，潘力誠的魔術表演和張倩的舞蹈，還有叢汝的笑話引來了大家一片掌聲和笑聲，整個教室像炸開了鍋。
最后，我們每個人都拿出自己最最愛吃的零食與大家分享。有薯片、栗米球、棒棒糖、臺式小香腸、妙脆角……反正你能想到的這里幾乎都有。整座教學樓都彌漫著零食的香味。
轉眼間，11：30到了，我們的“教室春游”不得不結束了。我們帶著愉快而又依依不舍的心情離開教室回家。
如何才能激發(fā)學生興趣，讓他們喜歡上寫作呢？從教多年來，我覺得可以從以下幾方面著手：
一、巧借游戲，喚起寫作興趣
孩子的天性是愛玩，玩游戲的方法能夠消除掉他們對作文的畏難情緒，喚起其寫作興趣。記得教學“一次有意義的活動”作文時，我設計了“擠眉弄眼”小游戲，即把小餅干放在額頭 上，不能用手，也不能讓別人幫助，只能利用面部器官的動作讓餅干落到嘴里。課堂上講清游戲規(guī)則后，為了讓孩子們觀察仔細，先請了幾名學生“比賽”，讓他們說說自己游戲的感受，接著每個孩子都親自體驗游戲，體驗后，學生自由說自己所觀、所感、所思，教師適時指導，最后學生很快就把口述的內容整理成了文章。這種方法學生興趣高漲，游戲本身又為作文提供了素材。游戲就是玩，玩是輕松而愉快的。于是，作文的艱苦和困難在游戲的外衣下變得溫和起來，變得被學生接受了。這樣學生寫作的興趣不就被喚醒了嗎？
當然，作文中的游戲不是日常生活中的隨意玩玩，使用這種方法需要注意，游戲是手段，作文是目的。不能為游戲而游戲，把作文課變成了游戲課。
二、走進生活，激發(fā)寫作興趣
作文素材來源于生活，生活是最好的老師。在作文教學中，我們應盡可能為學生提供生活情境，開展靈活多樣的課內外活動，提高他們的觀察能力，讓他們寫自己的生活，表達真情實 感。
例如在指導學生寫《一次春游活動》時，為了培養(yǎng)學生的寫作興趣，教師沒有老套的按習作要求去指導學生，而是讓學生在春游前推薦春游的地點，把推薦理由寫具體、寫明白；地點 確定后還可以讓學生設計春游的路線，把游覽順序和旅游點簡要寫下來；可以制定春游的安全和衛(wèi)生守則，讓班會討論通過；可以設計幾項在草地上做的游戲，以書面報告形式征求同學意見；也可以寫一個表演節(jié)目單等等。春游后的作文也不一定非要描寫景色，可以寫春游時某人的表現(xiàn)，春游中發(fā)生的高興的、有趣的、尷尬的、傷心的事情，出一期有關春游的小報，為春游所拍的照片配上說明等等。設計了這樣的春游作文教學方案，學生玩得痛快，寫得真實，既激發(fā)了學生寫作興趣，又收到了較好的效果。
三、積累素材，培養(yǎng)寫作興趣
《語文課程標準》強調在習作中運用積累的語言材料，實現(xiàn)讀寫結合，課內外結合，學習與運用結合。“在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語”，“嘗試在習作中運用自己平時 積累的語言材料，特別三有新鮮感的詞句。”要使學生作文有話可說，有物可寫，必須注意積累寫作材料，從閱讀中積累、從生活中積累。“讀書破萬卷，下筆如有神。”引導學生多看適合他們年齡、社會閱歷閱讀的各種書籍。教育學生隨身準備一個記錄本，遇到好的名言、佳句就摘錄下來，隨時積累寫作素材。
另一方面，要培養(yǎng)學生善于從社會中汲取素材，提醒學生留意生活中的任何事，學會評價、鑒賞美丑、善惡、人生世態(tài)。這樣，使學生不但會學習、能分析，而且見多識廣，具有一定 的文學素養(yǎng)。著名學者說：“古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分重視積累。”進行積累既是學習提高語文能力的需要，又是提高讀寫能力的有效手段。頭腦中的語言材料增多了，具有豐厚的語言積淀，說話時就能妙語連珠，出口成章；習作時就能文思泉涌，妙筆生花。
四、教給方法，提高寫作興趣
學生初學作文，都覺得作文無規(guī)律可循，困難重重，從而影響了學作文的興趣。因此，教師要不斷探索作文教學的規(guī)律，總結經(jīng)驗，尋找化難為易的途徑，教給學生作文的方法，提高 學生寫作的興趣。我們知道，作文雖無定法，但也有規(guī)律可循。如寫記敘文注重“六要素”，但“六要素”不一定要求齊全；寫說明文注重有一個恰當?shù)恼f明順序；寫童話、寓言必須能說明一個道理等。其次是在遵循這些基本規(guī)則后，為了使文章寫得更生動、更形象、更簡潔、更具有感染力，要運用一些“錦上添花”的寫作技巧。同時，因精彩的范文有較強的示范性，教師應精心挑選范文，引導和點撥學生分析和理解范文內容，借鑒范文的寫作方法和寫作技巧，讓學生真正懂得寫作文有章法可依，有規(guī)律可循，簡單、有趣。
在教學過程中，教師由易到難、循序漸進地幫助學生找出文章的規(guī)律，傳授給學生寫作方法和技巧，一定能提高學生學作文的興趣。
五、創(chuàng)新評改，增強寫作興趣。
前蘇聯(lián)教育家贊科夫認為：作文評價要以鼓勵為主，評價的目的在于喚起兒童對藝術的熱愛，激發(fā)兒童的寫作愿望。在批改作文時，我們要時時處處懷著一種愉快的心情，帶著一種“ 找寶”的心情，一種準備欣賞精彩節(jié)目的情緒去“讀”學生作文，用心去體會。對學生習作的評價，應以表揚為主，使學生在對作文評析的過程中，不斷獲得新的認識，不斷獲得成功的經(jīng)驗，不斷得到贊許，這些都會使他們期望在下一次的作文中獲得進一步的滿足，成為他們寫好作文的需要。
此外，作文教學不能只重教師批改的單邊教學模式，而要著眼于培養(yǎng)學生自改的能力。教師可以嘗試將評改放在課堂這塊主陣地上，放手培養(yǎng)學生自己改作文的能力，把批閱、修改、講評的自主權還給學生。如每次習作后，要求學生把文中不具體的地方補寫具體，把多余的詞句刪除，把不合適的地方修改過來，把錯亂的段落與層次整理過來。要求學生做到：評--- 評出主要問題；改---改的有方法，懂門道。當學生看到自己修改的作文通順了，流暢生動了，就會產(chǎn)生一種成功的喜悅，有了滿足感，也就增強了寫作興趣。
六、感受成功，調動寫作興趣
蘇霍姆林斯基說過：“成功的歡樂是一種學習的情緒力量。”新課標也提出讓學生“體驗成功的喜悅”。在作文教學中，教師應盡可能以滿腔的熱情給學生提供成功的機會，珍惜學生 的寫作成果，讓學生看到勞動的價值。
關于公司春游活動方案精選范文 陽光燦爛，春暖花開。為了豐富員工的業(yè)余生活，愉悅身心，同時也為了增進各部門之間的溝通與交流，加強團隊凝聚力，公司特組織此次春游踏青活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動主題：
走進春天，擁抱綠色；親近自然，感受生活！
二、活動地點：
陽臺山自然風景區(qū)（北京海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界）
三、活動時間：
2018年4月1日（周日）
四、參加人員：
全體員工
五、活動形式：
1、本次活動分為登山小組和攝影小組。到達活動景區(qū)后，登山小組由景區(qū)東側登頂，攝影小組從景區(qū)西側乘坐大巴登頂，兩組人員在山頂匯合后乘車下山。
2、活動過程中，大家可以拿起手中的拍攝器材，隨時記錄欣賞到的美麗景色、抓住值得紀念的瞬間，于活動后一周內發(fā)送至***郵箱，我們將評選出優(yōu)秀作品，予以展示。
六、報名方式：
請參加活動人員于周五（2018年3月30日）下班前到前臺處報名，并選擇活動小組。
七、活動安排：
08：00—09：00正門門口集合，乘坐大巴到達景區(qū)
09：00—12：00登山小組下車從景區(qū)東側登頂，攝影小組繼續(xù)乘坐大巴至景區(qū)西側登頂
12：30—13：00全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合，從景區(qū)西側乘車下山
13：00—15：00午餐
15：00—16：00活動結束返程
八、費用預算：
九、溫馨提示：
1、陽臺山主峰海拔1276米，整個登山過程大約需要2—3小時，請大家根據(jù)個人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。
2、請參加人員于4月1日（周日）上午08：00在公司正門門口集合。
3、為確保活動安全，請大家著運動鞋、休閑裝，山頂氣溫較低請酌情添加衣物。
4、活動過程中，務必注意林區(qū)防火，嚴禁吸煙和亂丟垃圾，注意保護景區(qū)生態(tài)環(huán)境。
關于公司春游活動方案精選范文 一、活動主題：團結合作、運動健身
二、活動地點：龍泉陽光城
三、活動時間：201X年3月27日(人數(shù)：47人)
四、活動具體時間安排：
09：00 -- 各隊隊長清點人數(shù)(名單見附件二)
09：05 -- 從公司出發(fā)
10：00 -- 到達目的地
10：05 -- 開始集體趣味游戲活動(規(guī)則詳見附件一)
a、火車賽跑
b、跳長繩比賽
c、過龍門
12：00 -- 午 餐
觀湖餐廳(頒發(fā)2003年度全勤獎)
3：30 -- 體育活動
保齡球1個道 (2小時13：30)
羽毛球2個場地(各1小時13：30)
乒乓球2個桌(各1小時13：30)
網(wǎng) 球1個場地(2小時13：30)
壁 球1個場地(1小時13：30)
18：00 -- 晚餐
18：30 -- 返回成都
五、注意事項：1、因本次活動以健身運動為主體，請大家穿運動鞋、著方便運動裝(千萬不要穿高跟鞋、著裙裝)。
2、羽毛球、網(wǎng)球項目需付租拍費(羽毛球：6元/只、網(wǎng)球：8元/只)，有拍者建議自帶。
關于公司春游活動方案精選范文 一、 活動主題：暖春四月是一個追夢的季節(jié)，工作忙碌的我們在事業(yè)上尋覓著生命的亮點。春節(jié)后幾個月的忙碌過去了，為了豐富一下大家的業(yè)余生活，在公司之余組織大家一次集體春游活動。
二、 活動時間：某年某月某日
三、 活動人員：全體公司成員
四、 活動地點：某某山
五、 活動目的：
1、希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。
2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。
3、培養(yǎng)公司員工的團結協(xié)作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到集體的力量。
4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。
5 本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨煉的意識。
六、 活動具體實施方案
1活動日期：某年某月某日
早上8:00公司集合。8:20出發(fā)。9:00左右到達，開始登山比賽。
游戲環(huán)節(jié)、拓展項目環(huán)節(jié);中午簡餐環(huán)節(jié)。下午16左右返回，晚飯聚餐。
2、活動地點：某某國家森林公園
3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。
4、活動參與人員：
5、預算費用：
6、活動策劃人：
7、安全保障預員：
七 、活動團體游戲
1 爬山比賽
2、游戲名稱：交換名字
3、猜詞游戲
八 、活動注意事項
1、 在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。
2、各位成員務必團結協(xié)作，互相幫助，共同進退。保護環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項
3 提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4 出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發(fā)狀況。
九、應急預案
1、如果5月15日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
春姑娘來迎接我們了！你看那小草長出嫩芽，花兒開放在枝頭上，小溪清澈見底，可以看見小魚在那里歡快、自由自在地游來游去，多么美麗的景物啊！
“對”我們可以去春游。可以去看看大自然的美景。
我特意安排了一個春游計劃哦！春游地點：“森林公園”時間：“后天早上9：00到達目的地”在那里，我們可以做一些游戲活動，如：老鷹抓小雞、放手絹、傳話……這些都可以與大家一起享。午餐時間，每個人從書包中把自己的食物拿出來放在一起，和大家一起吃。在上山的過程中可以多多觀察春天的一些變化和異常，可以把它記在觀察本中。
這就是我的春游計劃，你要加入嗎？可以哦！我們很歡迎你。
春天是清新的，春天是和煦的，大地萬物接受了春天的給予、陽光的洗禮，正是出游踏青的好時節(jié)，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人為之陶醉。以下是小編精心收集整理的踏青策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
踏青策劃方案1一、活動主題：“團結互助，增進友誼”班級春游
二、活動目的與意義：__年開學，春意盎然，正是踏青春游的好季節(jié)。通過本次五一節(jié)春游活動，在領略柔美的景象的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
三、活動對象：某大學09酒店管理(1)班學生
四、活動時間：
五、活動地點：__
六、地點優(yōu)勢、劣勢：
優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，特別有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū)，可進行觀賞植物活動。
劣勢：路程較遠，乘車耗時30-40分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。
景區(qū)內出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。
乘車方式：班級集體包車。
七、經(jīng)費預算：門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊。
八、活動詳細安排：
組織策劃：
生活委員責聯(lián)系景區(qū)和購票
生活委員負責聯(lián)系包車
文娛委員負責組織同學排練節(jié)目
團支部準備各類游戲及購買所需道具。
__負責相機租賃及照相。
5月1日早上8：30在??集中乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學校
9：30~14：00集體活動工夫
9：30~11：00，利用景區(qū)的施行分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動
14：00~16：30自由活動工夫
踏青策劃方案2一、活動目的：
為陶冶少先隊員的思想情操，開闊視野，從小培養(yǎng)少先隊員熱愛大自然、保護環(huán)境的意識，學校決定組織一、二、三、四、六年級學生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學校參加春游踏青活動。
二、活動時間：20_年3月19日。
三、活動內容：趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。
四、活動費用：50元/人。(其中門票30元，交通費16元，保險2元，導游服務費2元)各班級統(tǒng)計好人數(shù)，并于周二上午統(tǒng)一將錢收齊上交到總務處。
五、具體出發(fā)及返校時間：
1.一年級、二年級、三(1)、三(2)：7：30出發(fā)，下午13：30左右從綠色學校返回。
2.三(3)、三(4)、四年級、六年級：8：45出發(fā)，下午3：00左右從綠色學校返回。
六、人員安排：
1、春游領導小組組長：楊某某副組長：王某某樓衛(wèi)東
組員：余正國(后勤收費)馮某某(組織聯(lián)絡)
魏某某(組織聯(lián)絡)陸某某(學生組織)
劉某某(學生組織)戚某某(學生組織)
2、跟班教師：
七、注意事項：
1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加強對學生的安全教育和紀律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學生的工作。在春游前，班主任要對全體學生進行動員，促使學生加強安全意識。包括對于“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。
2、綠色學校為每個班級配備了一位指導教師，學生要聽從指導教師的教導和安排，有秩序地參加每一個項目活動，部分活動需要考驗學生的勇氣，可以自愿選擇參加或者不參加。
3、由于本次春游安排了了簡單的戶外拓展活動，要求全體學生穿輕便的運動裝、旅游鞋，為保證安全，學校建議學生不要攜帶相機、MP3等貴重物品。
4、各班級在春游活動前將學生分成若干組，并設立組長，加強學生的自我管理和互相監(jiān)督的能力。
5、全體同學在春游外出時要講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂涂亂畫。
每位同學帶好一個裝垃圾的塑料袋，按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學校的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現(xiàn)煉化小學少先隊員良好的精神風貌。
踏青策劃方案3清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動一寒食節(jié)
活動目的：
1.使幼兒了解寒食節(jié)的來歷;
感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動準備：
不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
活動過程：
1.介之推與寒食節(jié)的故事。
①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
②講介之推的故事：
遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。
2.討論。
①寒食節(jié)是怎樣來的?
②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀念誰?
3.詞語練習。
①用偷偷地說一句話。
②用后悔說一句話。
③請解釋寒食的意思。
4.游戲。
①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。
②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
活動二掃墓
活動目的：
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
幼兒園清明節(jié)活動方案幼兒園清明節(jié)活動方案。
活動準備：
白紙、線、彩筆。
活動過程：
1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的?
2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節(jié)氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3.集體制作花圈。
教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
4.掃墓。
教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。
活動三踏青
活動目的：
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學會觀察和總結春天的景色。
活動準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動過程：
借助幼燈，進行下列活動：
1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用有有還有的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。
春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩江邊踏青罷，回首見旌旗。
(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里踏青，據(jù)說：清明踏了青，不患腳疼病。
3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：梨花風起正清明，游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌：春天來。
指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
踏青策劃方案4一,時間:__年5月30日,上午8:30學校集中.9:00正式出發(fā).
下午16：30請家長到學校門口接孩子。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發(fā)室。等家長來接確保每個學生都能安全到家。班主任電話：82993530
安全負責人：班主任王愛新、班級干部，及四年學年組長和教導主任
活動內容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。
二,參加對象:一至五年級學生(有身體不適的同學可以不參加).
三,安全注意事項
1,全班分成7個組,每組5人、小組長.1人，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。小學分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。
2,學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。
3,注意安全,講究清潔衛(wèi)生.
4，不帶刀具,打火機等危險物品,
四,安全措施:
1,活動前加強對學生安全教育.召開教師會議,明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序.
2,往返前認真清點人數(shù),行程時排好隊伍,每班至少安排兩位教師負責管理.每班把學生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明,相互關心,注意安全,不搞有安全隱患的活動.
3,嚴格劃分活動區(qū)域,對于有危險的活動區(qū)域,安全監(jiān)督教師應預先設想防范措施,禁止學生在此區(qū)域內活動.若活動時發(fā)生意外,應立即向學校領導匯報,并采取積極有效的救護措施,抑制事態(tài)擴大.
4,審查學生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其參加本次活動.
5,嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全.
五,環(huán)保教育:
教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊
老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
應急預案：
一、突發(fā)事件處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。2、學生優(yōu)先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：1、一名行政領導、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。3、進入?yún)⒂^點后，由領隊教師在出入口執(zhí)守，觀察學生情況。
三、學生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學生走失處理：1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
五、交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。7、寫出書面報告，總結經(jīng)驗教訓
踏青策劃方案5一、活動目的：
為拓展幼兒的視野，增長知識親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要增強環(huán)保意識，讓孩子們在活動中感受到大自然的氣息，培養(yǎng)幼兒愛動物、保護動物的情感，同時增進親子之間的情感。
二、活動時間：
三、活動地點：__野生動物園：乘小火車游野生動物園，參觀猛獸區(qū);觀看藍寶石演藝表演;參觀科普天地、森巴派嘻樂園體驗游樂項目。
四、活動準備：
1.旅游車4輛，每輛車上貼好標簽(幼兒園名稱、班級)：8：00從幼兒園出發(fā)，14：30返回。
2.幼兒、家長及教師午餐自理，做好親子互動游戲的準備工作。
五、活動過程：
(一)參加人員早晨8點分準時到園，分班講解
1.安全第一
2.活動內容、時間安排
3.注重活動的過程：
1)家長在整個活動中要培養(yǎng)孩子的獨立能力。
2)積極參與各項游戲，培養(yǎng)幼兒的主動性、積極性。
3)培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長要作好表率，主動與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。
(二)整隊出發(fā)：沿途應引導幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。
(三)到達目的地后自由活動20分鐘。家長應引導幼兒觀察自然景物。
(四)照全家福、分組活動
1.照全家福以班級為單位給照一張全家福。
2.以小組為單位進行參觀。
(五)中餐、休息
(六)清理場地:帶領幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。
(七)各班開展各種親子互動游戲。
(八)自由活動。
六、安全保障措施：
1.加強管理和監(jiān)督措施保教主管對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實責任到人班主任班級安全工作第一責任人全面負責幼兒出游安全工作教師負責組織好幼兒活動維持好紀律保育員負責照顧好幼兒出游護理工作除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
2.班級教師對幼兒進行春游活動安全教育增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3.攜帶好急救用品以防幼兒突發(fā)事情。
4.春游活動期間一切行動聽指揮準時出發(fā)準時返校。
關于通用公司春游活動方案范文 為豐富公司員工的戶外生活，陶冶情操，使員工在工作之余，能夠呼吸清新的`空氣，欣賞大自然的美景，鍛煉身體，放松心情。經(jīng)公司研究決定，組織開展延邊創(chuàng)業(yè)公司戶外春游活動。現(xiàn)就活動要求具體通知如下：
一、組織領導
為切實加強對此次活動的組織領導，公司成立春游戶外系列文體活動領導小組，具體有公司行政部負責組織與實施。
組 長：XX
成 員：XX、XX、XX、XX、
二、活動目的
本次春游活動，目的促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。
三、活動時間、地點
時 間：待 定
地 點：待 定
四、參加人員
公司全體員工，50人左右。
五、活動內容
將公司員工，按照公司領導、部門為單位，合理分成四支代表隊，每支代表隊選出一名隊長，并確定自己代表隊的隊名、口號，組織開展趣味系列游戲。
主要活動為：
（一）“趣味保齡球”：每支代表隊抽出4位代表，用籃球（足球）作為“保齡球”，擊倒前方水瓶，以每支代表隊所擊倒水瓶的總分高低，評選出一、二、三、四名成績。
獎勵方法：比賽獎勵前兩名代表隊。
負責人：XX負責組織參賽人員及道具等，XX、XX負責統(tǒng)計分數(shù)，并按分數(shù)高低進行排名。
（二）套圈比賽：每支代表隊抽出5位代表，每人5個圈，在指定的位置投向前方的得分目標，代表隊的成績?yōu)?名隊員得分總和，每輪比賽淘汰一支代表隊，直至決出前三名。
獎勵辦法：比賽獎勵前兩名代表隊。
負 責 人：XX負責準備比賽用的圈和瓶子，XX負責記錄各代表隊成績。
（三）刨幺比賽：刨幺比賽各代表隊以自由組隊的形式報名參賽，每支代表隊可出兩組選手，通過抽簽決定對陣次序，比賽實行淘汰賽制，每場比賽先得到5分的代表隊獲勝，直至決出前兩名。
獎勵辦法：比賽獎勵前兩名代表隊。
負責人：XX負責準備比賽用的4組桌椅和撲克。
（四）心心相印：每隊選出2人出戰(zhàn)，一人比劃一人猜，時間3分鐘，猜對數(shù)量最多者贏。
獎勵辦法：比賽獎勵前兩名代表隊。
負責人：XX負責準備相關道具。
（五）欣賞美景：根據(jù)時間安排，可自由活動，欣賞自然風景，拍照留念，公司領導為獲獎代表隊頒獎。
（六）就 餐。
以上活動為暫定內容，待地點確定后，還可根據(jù)活動地點現(xiàn)有設施情況進行調整。
六、活動要求
（一）參加活動人員可著運動服、休閑服等，著運動鞋，每人必須按照時間準時集合；
（二）公司全體員工參加活動，因特殊原因不能參加此次活動的，本人可向行政部請假，活動期間嚴格紀律，不得擅自離開。
（三） 在進餐時，要舉止文明，不可以酗酒，注意周邊的環(huán)境衛(wèi)生，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。。
（四）在外出活動中，要令行禁止，有事可請假，不得擅自離開，遵守紀律。
關于通用公司春游活動方案范文 一、活動時間：
XX年X月X日
二、活動人員：
全體公司成員
三、活動地點：某某山
四、活動目的：
1、希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。
2、通過本次活動促進一下公司新老職員的交流，彼此之間加深了解。
3、培養(yǎng)公司職員的團結協(xié)作能力和團隊意識，使職員能夠充分認識到集體的力量。
4、讓職員們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。
5本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機，加強職員進行體育磨煉的意識。
五、活動具體實施方案
1活動日期：某年某月某日
早上8:00公司集合。8:20出發(fā)。9:00左右到達，開始登山比賽。
游戲環(huán)節(jié)、拓展項目環(huán)節(jié);中午簡餐環(huán)節(jié)。下午16左右返回，晚飯聚餐。
2、活動地點：某某國家森林公園
3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。
4、活動參與人員：
5、預算費用：
6、活動策劃人：
7、安全保障預員：
六、活動團體游戲
1爬山比賽
2、游戲名稱：交換名字
3、猜詞游戲
七、活動注意事項
1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。
2、各位成員務必團結協(xié)作，互相幫助，共同進退。保護環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項
3提醒全體員工們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4出行時由員工們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發(fā)狀況。
八、應急預案
1、如果5月15日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體職員進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解景區(qū)的緊急電話。
九、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。
關于通用公司春游活動方案范文
一、 活動主題："團結互助，增進友誼"江邊野炊
二、 活動目的與意義：時值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)，本次春游活動，在領略春季優(yōu)美景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。
三、 活動時間：3月23日(暫定)
四、 活動地點：黃花園橋下江邊
五、 活動對象：公司員工
六、 地點優(yōu)勢：地點距離公司近，往返路程方便，有利于組織員工活動;地方空間充裕，可進行戶外拓展活動、比賽，游戲等，有利于開展團結互助，增進交流的活動、游戲。
七、 活動形式：以戶外野炊活動、欣賞自然風光為主。 附活動項目：
(1)項目名稱：信任倒
項目簡介：每一隊員站在離地1.8米高的平臺背向倒下。"背摔"對體力上的要求不高，在這個項目中，你所要做的就是站在約1.8米高的臺子上，合起雙手，向后直倒下去，下面會有同伴們的手臂將你接住。
目的意義：
1、信任、承諾，克服恐懼，團體對個人的支持。
(2)項目名稱：同心石
項目簡介：所有隊員站在一個非常小的平臺堅持一段時間 。
目的意義： 打破思維定式，團隊協(xié)作。
(3)項目名稱：放風箏比賽
項目簡介：以各部門為單位，以風箏起飛次數(shù)少，放飛高度高，飛行時間長為獲勝隊。
活動注意事項：
幼兒園春游安全責任書模板1
尊敬的各位家長
您好
兒童、青少年的安全工作是全社會安全工作的重要組成部分，是學校教育、家庭教育乃至社會教育中不可缺少的重要內容，做好兒童少年的安全工作是國家、社會、學校和家 庭的共同責任。為了認真貫徹“安全第一，預防為主的方針，努力防止和減少各類事故的發(fā)生保證學生的人身安全，特與學生家長簽定
春游安全責任書。
一、家長責任目標：
1、家長要配合學校在春游前告知孩子在出游期間的安全重要性，做好安全意識的教育工作，做到“開開心心去春游，平平安安把家回”。
2、教育孩子，嚴禁帶危險物品在出游期間玩耍;嚴禁在出游期間做不安全游戲;嚴格服從老師的管理;做到有事、有病請假。
3、教育孩子不脫離隊伍獨自游玩，不到水塘水池游泳;不到有危險警告標示地方玩耍，注意出游期間的飲食衛(wèi)生。讓孩子樹立安全第一的思想。
4、培養(yǎng)孩子具有健康的道德情操、心理素質，良好的行為習慣，提高他們明
辨別是非的能力。
“安全無小事”、“警鐘長鳴”，希望家長按照以上規(guī)定嚴格要求自己的孩子，
使他們健康成長，同時也希望家長認真履行自己的職責，真正起到監(jiān)護人的作用。
二、學生責任：
1、春游期間下列情形之一學校將不負責任：
(1)學生在春游中因不聽老師管教顛打或予盾xx造成安全事故的;
(2)學生因不聽老師安排不守時守紀、未按時到達集中地點或對學校聲譽有重大影響的;
(3)學生因不遵守紀律造成交通安全或溺水事故的;
(4)學生未按學校統(tǒng)一安排，私自行動的。
2、因安全責任落實不到位，工作失職、瀆職造成重特大安全事故發(fā)生的帶隊教師將追究法律和經(jīng)濟責任，并實行一票否決。
3、本責任狀一式二份，學校和帶隊教師、學生家長各執(zhí)一份，自簽訂日起生效至活動結束終止。
XXX學校
家長簽名：
二0xx年 月 日
幼兒園春游安全責任書模板2
為了加強學生素質教育，教育學生熱愛親近大自然，增強綠色環(huán)保觀念，放松心情，2017年4月12日，咸豐縣民族技工學校組織全校師生舉行春游活動。學校對此次春游活動的安全工作非常重視，做了十分細致的安排，現(xiàn)將春游安全要求公布如下：
一、出行及旅途安全
1、學生一切行動聽從老師指揮，參加春游的學生必須遵守學校春游安全紀律，樹立安全第一的意思，嚴格自律，不做任何違反安全紀律和法律法規(guī)的事情。
2、出行之前做好充足的準備，要求穿運動鞋。
3、乘車時不得大聲喧嘩、下座位，不得把頭和手臂放到車窗外，不得干擾司機駕駛。
4、中途不得私自下車，如遇特殊情況，需向帶隊教師請教，并說明情況。
5、遵守交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路。
二、游玩安全
1、到達目的地要聽從老師安排，不得私自脫離集體。
2、游覽過程中不得去禁止的區(qū)域活動，不得涉水、不攀巖、不爬樹，不做任何給自身或他人帶來傷害的事情。
3、不得下河游泳，不到懸崖邊上玩耍。
4、遵守春游紀律，不得在景區(qū)內追逐打鬧，不得在上下山路上超越、推搡，避免安全事故發(fā)生。
5、不得損害公共設施，不破壞景區(qū)內任何花草樹木，不得損害任何農(nóng)作物，不得亂扔垃圾以及做任何破壞環(huán)境的事情。
6、活動中要結伴而行，避免單獨行動，防止意外發(fā)生。
7、注意飲食安全，不要采摘、食用蘑菇，野菜、野果等，不購買過期食物，避免食物中毒。
8、不得購買、攜帶管制刀具、xx、打火機等可能傷害人生安全的物品。
9、不得吸煙和違規(guī)使用明火，避免火災發(fā)生。
10、保管好隨身財務，特別是人多擁擠的地方。
11、保持通訊暢通，如有緊急事件發(fā)生，第一時間通知老師。
三、返程安全
1、返程時，按規(guī)定時間到指定地點xx，清點人數(shù)，避免遺漏，帶隊老師要確認，并上報。
2、學生必須跟隨隊伍集體返校，不得私自脫離集體。
以上18條，全體同學務必遵守，如有違反，產(chǎn)生后果以及責任完全自負。
XXX
XXXX年XX月XX日
幼兒園春游安全責任書模板3
春天來了，流水淙淙，桃紅柳綠，落英繽紛。看，大自然含綠吐翠;聽，鳥兒盡情鳴唱;走，我們快樂春游。春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好時光。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識，增進學生之間的友誼，增強班級凝聚力。經(jīng)班委討論決定，高一(9)班決定于本周星期天(xx年4月13日)舉行春游活動。為了認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，努力防止和減少各類事故的發(fā)生，保證學生春游活動的安全，為此制定了《安全責任書》。
《安全責任書》內容如下：
1、安全活動由有學生自己負責。
2、一切活動聽從老師和班委的指揮。
3、春游期間，結伴而行，保證不單獨行動，有事提前和老師打招呼。學生不要離開規(guī)定的活動范圍，不要私自做主離開隊伍或活動地點做其他事情。
4、照相時，觀察好周圍的環(huán)境，站穩(wěn)了再照。
5、嚴禁學生做傷害同學的行為和開危及同學的玩笑。
6、看管好自己所帶物品，特別是一些銳利工具。
7、各組組長負責組織本組成員活動，清點本組人數(shù)。
8、本責任書自簽訂日起生效至活動結束終止。
甲方(班主任簽名)：
春天風和日麗、綠草如茵,花香撲鼻,空氣清新、大地一切都顯得生機蓬勃，正是開展春游活動的大好時光。以下是小編精心收集整理的學生出游策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
學生出游策劃1一、活動目的
春暖花開，萬物復蘇，正是春游踏青的好時光。為了感受大自然的美好風光，豐富學生課外生活，開闊視野、陶冶情操，了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感，讓學生在陽光下快樂成長，初一年級決定組織全體學生春游。
二、活動時間：
三、活動地點：泗陽平原林海
四、組織安排
總負責人：
組織協(xié)調：
安全保衛(wèi)組：
責任人：
攝影：
五、班主任工作職責
為了讓學生在這次外出踏青活動中更好地親近自然，放飛心情，開開心心地出去，平平安安地回來，特擬安全要求如下：
(1)春游車輛編隊，上午8點前往平原林海：老校區(qū)乘車地點：市民廣場;新校區(qū)乘車地點：生態(tài)公園西門。
(2)班主任將班級學生按宿舍分組，舍長為組長，每個小組相對集中，便于每次上車后組長檢查人數(shù)，及時報告班主任。要求學生上車講文明話，不搶座位，教育學生在坐車過程中不要隨意走動，更不要把手和頭探出窗外，展現(xiàn)致遠形象。整個過程服從班主任與跟班老師的管理。
(3)班主任全程跟蹤學生的一切活動，提前要求學生帶好春游所需物品，如中午午餐、撲克、象棋、豎笛、住校生可以將席子帶上幾張。
(4)嚴禁從事游泳、攀爬等危險性較大的活動，更不能有打架斗毆等事件發(fā)生，教育學生必須嚴格遵守所規(guī)定的時間，按時、提前到達集合地點，個人不得脫離小組單獨活動。若有意外事故，知曉處理程序：學生立即告知班主任——年級主任——田校長。
(5)教育學生春游過程中具有環(huán)保意識，不能隨意亂扔垃圾，各班級自帶垃圾袋，活動結束時按照春游領導小組要求，將大本營內的垃圾放到指定的區(qū)域。
(6)教育學生注意財產(chǎn)安全：貴重物品，如相機、手機、錢物等隨身攜帶，防止丟失。
(7)班主任和跟班教師手機電源要足，需全程保持暢通，隨身備好班級學生家長聯(lián)系方式。
(8)班主任是第一責任人，對全班學生負全責。組織學生出發(fā)前，班主任要開好主題班會，活動結束，班主任要組織學生做總結。
六、跟班老師工作職責
(1)按時到崗到位，協(xié)助班主任清點人數(shù)，協(xié)助進行班級管理;負責協(xié)助班主任對學生遇到的突發(fā)事件進行及時處理，不能處理的請及時匯報年級主任。
(2)對所在班級實行全程陪同制，不要離開所轄班級。
(3)在活動中保證手機暢通。
七、安全保衛(wèi)組職責
(1)安排好兩位老師在河邊值班，不準學生跨入河的北岸。
(2)負責活動周邊安全，不能有校外人員危及師生安全。
(3)年級有1校醫(yī)隨隊，備好暈車藥、創(chuàng)可貼、止瀉藥、感冒藥等常用藥，供師生應急。
八、春游主題活動內容
1、“捕捉春之光影”春游攝影大賽
以本次春游為主題，題材不限，可以以個人、班級名義參加，每個班選取春游優(yōu)秀攝影作品不少于10張。攝影作品以電子版相片形式上交徐景、王盼老師處，截止時間5月20日。
2、“我愛美麗的泗陽”春游征文大賽
以本次春游為主題，題目自擬，創(chuàng)作600字以上的作文，題材不限。每個班選出優(yōu)秀征文5篇。征文以電子稿word文檔形式上交杜榮霞、王義林老師處，截止時間5月20日。
3、“描繪春之色彩”春游繪畫大賽
繪畫內容以本次春游為主題，每個班選取春游優(yōu)秀美術作品不少于2張。
美術作品上交呂曉燕老師處，截止時間5月20日。
4、班級創(chuàng)意活動
由班主任根據(jù)本班學情，自行組織班級創(chuàng)意活動，體現(xiàn)班級特色，活躍學生身心。
班主任留下活動的剪影，由班主任老師親自做VCR，作為家長會材料。
5、舉行拔河友誼賽
為了增進友誼，豐富活動內容，兩校區(qū)選拔拔河第一名班級進行對抗賽，其他友好班級可以自行組織。
學生出游策劃2一、活動目的
進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學生的創(chuàng)造力，磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風光，培養(yǎng)學生愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情懷;增強學生的環(huán)保意識和社會實踐活動能力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。
二、活動主題
走進春天，播種希望，放飛快樂。
三、活動時間：
20__年4月12日8：00-4：00。
四、活動安排
1、全校各班分組開展活動。
小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。
2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統(tǒng)籌安排和詳細部署。
五、活動要求
1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。
保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。
4月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發(fā)，活動結束后務必將學生帶回學校，清點人數(shù)，強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。
如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發(fā)現(xiàn)科學，學用科學知識。
并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校的競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。
活動中，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。
出發(fā)前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)
8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統(tǒng)一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。
并把活動圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應急措施
1、學校成立活動領導小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。
活動中，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫(yī)療后勤服務。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意的原則。
各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領導小組
組長：___
副組長：___
成員：___
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務組
組長：___
副組長：___
成員：全體教師
6、領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。
所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監(jiān)管好每個學生。
8、如果出現(xiàn)事故，請認真實施安全工作預案。
(1)、如出現(xiàn)安全事故，第一時間向學校主要領導報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍瑢W校主要領導和安全領導小組立聯(lián)絡相關人員進行救援。
(2)、應急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系親人進行救治。
學生出游策劃3一、活動主題：紅領巾安全行
二、活動目的：春天是一年中最美的季節(jié)，也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
三、活動時間：4月__日下午(1：00到校，1：10分出發(fā)，3：30返回)
四、活動地點：__公園
五、人員分工及職責：
總負責人：__
全面負責本次活動的安全工作;做好協(xié)調工作;及時妥善處理偶發(fā)事件。
(1)活動前要加強安全教育。(2)了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況;(3)指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù);(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。
六、活動安排及注意事項
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;
2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師或者組長請假并結伴而行。
3、回家安全
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀，放飛風箏必須選擇空曠的平地，嚴禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風箏。
(三)特色活動：
1、各中隊均要求統(tǒng)一戴好帽子，佩戴標志，展示團隊員的風采。
2、以“紅領巾安全行”為主題開展實踐活動。
活動一：尋寶
活動二：講一講
活動三：交換帽子(回到教室進行交換)
第一組：黃色香蕉隊：組長__組員：__
第二組：白色牛奶隊：組長__組員：__
第三組：紅色蘋果隊：組長__組員：__
第四組：橙色橘子隊：組長__組員：__
第五組：米色大米隊：組長__組員：__
第六組：天藍色天空隊：組長__組員：__
第七組：藍色藍莓隊：組長__組員：__
零食：香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。風箏7個：
發(fā)放獎勵人員：組長__組員：__
學生出游策劃4一、活動主題：“親近自然，增進友誼”
二、活動目的與意義：20__年3、4月，春意盎然，正是踏青,春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進各學校社團同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，增強同學們的集體意識，增進舍友同學之間的友誼。
三、活動對象：
13級外語1區(qū)
四、活動時間：20__年4月19日
五、活動地點：森林公園
六、活動安排
(一)前期準備工作
1、團委們進行協(xié)商，了解旅游路線、行程及價格，并就相關事項達成共識。
2、召開團委會議。
為大家講解春游當天的行程，讓大家對行程有大致的了解。同時提醒大家出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
3、完成活動當天工作人員的安排，以維持春游當天的秩序。
4、與其他社團負責人交換本社意見再次協(xié)商。
5、準備出游過程的攝影工具，購買出游所需物品，安排出行車輛
6、各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：4月19日早上8：00在校門口集合，人員到齊后集體乘車前往森林公園。
定于16：30返回學校。
2、活動內容：
1)、在前往景點的途中，讓大家在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷以及趣事;玩些互動游戲。同時再次提醒大家游玩時應該注意的事項。
2)、抵達后，點名;一同進入景區(qū)。
3)、每到休息時間，會進行人數(shù)清點。
(三)具體安排:
2)、學習委員負責人數(shù)點名，踩點，安排各隊組長，活動等。主要景區(qū)
竹類觀賞園
樹木觀賞區(qū)
人文景觀區(qū)
龍?zhí)讹L景區(qū)
森林博物館
鳥語林
珍稀植物園
3)、團支書和副團支書負責安排游戲，提前到場組織。
4)、文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食，提早做好采購，聚餐等物品，討論就餐地點。
5)、宣傳委員做好通知工作，包括人員安排情況。
6)、生活委員最后要做好集體合影。
(三)、后期總結工作
(1)了解同學們對本次春游的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經(jīng)驗;
(2)將本次活動的照片以及同學們的感想制作成紀念冊，為協(xié)會活動留下更多美好的記憶。
七、注意事項：
(1)出發(fā)前由宣傳部門做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由活動部門準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
備注：如遇下雨天氣，便將活動推遲。
學生出游策劃5時間：4月20日上午7點50分——11點40分
地點：__公園(老公園)
主題：尋覓家鄉(xiāng)春日美感受濃濃學友情
內容：
1.參觀動物園，培養(yǎng)學生的觀察力：在動物園里，組織學生有序地參觀動物，增進學生對動物的愛護之情，培養(yǎng)學生的觀察能力。
2.外出踏青，感受春天的溫暖：聞聞泥土的芳香，看看花草的笑臉，在尋找春天的過程中感受春光的美。
3.集體游戲，分享集體的快樂：在老師的組織下，與伙伴一起活動;
在活動中互相幫助，共享快樂!(從學生安全考慮，我們共選定了八樣大型玩具，分別是：歡樂噴球車、立環(huán)跑車、激戰(zhàn)鯊魚島、雙人飛天、迪斯科轉盤、袋鼠跳、灌籃高手、森林火車，我們班會選擇其中三樣玩耍。)
4.野外聚餐，增進同伴的友誼：在野外，鋪上塑料餐布，把自己的食物與請同學共同品嘗，增進同學之間的友誼。
溫馨提示：
1.學生自愿參加。
(不參加活動的同學，請家長安排好孩子的學習生活。)身體不適者，建議不參加本次活動。
2.學生7點50分到校;
中午11點40分，家長到甘棠公園門口(靠一中小壩)接孩子回家(接到孩子要在班主任老師處登記)。
3.春游這天，孩子要穿合腳的運動服、運動鞋(建議孩子們穿平時最舒適的鞋，不要穿新鞋子)，要用空書包(或雙肩背包)裝上飲用水(是白開水，不要帶飲料)、干糧(適量即可)，還要準備一個垃圾袋和手絹(餐巾紙)。
4.在路上不準吃食物，不準喝水，要在指定的時間和地點就餐。
那時候美女足不出戶，春游是一覽芳容的最佳時機
杜甫“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”，描寫了少女們的踏青盛況。杜甫詩里的麗人們，當中一定有守候愛情的女子吧？春暖花開，宅女們按捺不住內心的絲絲躁動，把對愛情的遐想帶到大自然中，期待一個美麗的邂逅。
宋代踏青更普遍。《東京夢華錄》說：“不論貧富，傾城而出，笙歌鼎沸，鼓吹喧天。”朱熹的“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”、蘇軾的“江上冰消岸草青，三三五五踏青行”，都描寫了春天風景和人們成群結隊踏青春游盛景。
“仕女逢春即聯(lián)袂郊游踏青，路上遇到好花，就在花前鋪席藉草，圍坐一圈，并插桿結索，解下身上的紅裙遞相垂掛，權當做野宴的帷幄。”《開元天寶遺事》記載的春游別具情趣，很像幼時圍坐成圓丟手絹的游戲。那野宴里定是歡聲笑語，透過垂掛的一襲襲紅裙散開來。“蹴趵當場二月天，春風吹不兩嬋娟。汗沾粉面花含露，塵拂峨眉柳帶煙。”李漁筆下的《美人踢球》也是寫盡了佳人在春日里的生動表現(xiàn)。
古人發(fā)明了一系列春游活動，以制造邂逅的最佳契機
唐代的時候很流行蕩秋千。唐玄宗看宮女蕩秋千美姿時稱是“半仙之戲”。杜甫“千里秋千習俗同”說明當時盛況。宋代歐陽修“綠楊樓外出秋千”和黃庭堅“穿花蹴踏秋千索”寫的都是蕩秋千活動。
蹴趵在唐代也很盛行。王維《寒食城東即可》“蹴趵屢過飛鳥上”描寫了踢足球活動。清代李漁《美人踢球》描寫女子踢足球道：“蹴趵當場二月天，春風吹不兩嬋娟。汗沾粉面花含露，塵拂峨眉柳帶煙。”
斗雞也是春游時的有趣活動。唐代杜淹《吟寒食斗雞應秦王教》描寫了斗雞情景：“寒食東郊道貌岸然，楊趵競出籠。花冠初照日，芥羽正生風。”唐玄宗還在宮中建雞坊養(yǎng)千余只“斗雞”。
拔河是青壯年春游喜歡的體育活動。唐玄宗曾在宮中舉辦過千余人拔河賽，張悅詩道：“長繩系日住，貫索挽河流。計力頻催鼓，爭都更上籌。”
放風箏是春游時老少皆喜的活動，在唐代以前就盛行。晚唐詩人高駢詩云：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風。”李商隱也有“西樓一夜風箏急”的詩句。
春游時，還有掃墓、踢毽子、插柳、野炊、斗草、登山、題詩等，不少活動延續(xù)至今。
踏青結緣與春游私會，古人春游艷遇那些事兒
歷史上，因為春游而結緣或者借著春游來約會的故事還真不少。詩人崔護便是一例。
那年春天他出門郊游，路上去一戶人家討水喝。一個姑娘給了他一碗水，并依著桃樹看他喝完。翌年春天詩人再來，卻不見人，便在門上題詩抒發(fā)心底的悵然：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”功夫不負有心人，據(jù)說那姑娘最終嫁給了崔護，春游成就了一樁美事。
晉朝時候，出了個名叫潘岳的才子。 潘岳不但才學高、人品好，而且長得很帥，風流倜儻，名氣很大。潘岳很喜歡打獵，有一年春暖花開之際，他帶著自己打獵用的彈弓到郊外去游玩。當他走出洛陽大道，有人看見他就飛快地奔走相告：“那個英俊的才子潘岳來了，快點去看啊！”結果，傾慕潘岳的婦女傾城而出，都跑過來爭著一睹他的風采。大家越是看，越是被他漂亮的容貌和非凡的氣度所吸引，就手拉手圍成圓圈，把潘岳圍在中間，潘岳費了好大的勁兒才掙脫開。
春游給我?guī)砹藲g樂
去年，學校組織我們去御林古桑園春游。
我們在車上，高興極了。一路上我們談天說地，都合不上嘴了，不時地爆發(fā)出一陣陣笑聲，像菜市場一樣聲音喧鬧，熱鬧地走了一路。到了那里，才算安靜了些，認真地聽著講解員講解，玩著一個個有趣的游戲，其中有幾個游戲最為有趣：有一個是磨豆子。講解員說：“這個游戲是用接力的方式把水池的水送到頂端的水桶里，水車帶動石磨磨豆子。”我們男女生分成二組，男生倒水，女生磨豆子，男生一桶接一桶的往里倒水，水嘩嘩的流了下來，水車飛快的轉動，我們玩得越來越帶勁，一會兒，就磨完了。我下來之后，才發(fā)覺自己已經(jīng)腰酸背痛，直不起腰了。還有一個是在一個大沙坑里找文物。我一聽文物，立刻來了干勁，我們按小組行動，七個人一組，一起找文物。我們組這捅捅，那挖挖，忽然，我捅到了一個硬東西，我們組的人全都上來挖，一會兒，就挖出一個聚寶盆，我們高興極了，又蹦又跳，舉著它高喊：“我們找到了......”然后又接著挖了起來。這時，該去下一個地方了，我才掛著沙子，狼狽不堪的出了沙坑。
接下來又去了幾個游戲場所，離開了這個充滿歡樂的地方。
通過這次春游活動，我明白一個道理：只要團結一心，就沒有辦不到的事。
