時間:2023-05-30 08:53:12
開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇情人節英語,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。
英語情人節祝福語
1.Every man is a poet when he is in love.
每個戀愛中的人都是詩人。
2.Love is a chord in life, not a solo.
愛是人生的和弦,而不是孤獨的獨奏曲。
3.Don't cry because it is over, smile because it happened.
不要因為結束而哭泣,微笑吧,為你的曾經擁有。
4.There will always be people who'll hurt you, so you need to continue trusting, just be careful.
生活中總會有人想傷害你,你仍然需要繼續相信別人,只是小心點而已。
5.Maybe God wants us to meet a few wrong people before meeting the right one, so that when we finally meet the person, we will know how to be grateful.
在遇到夢中人之前,上天也許會安排我們先遇到別的人;在我們終于遇見心儀的人時,便應當心存感激。
6.Love is ever matter of comedies, and how and then of tragedies.
愛情常是喜劇,偶爾是悲劇。
7.Love triumphs over everthing. Love has no age, no limit and no death.
情戰勝一切。愛情沒有壽命,沒有極限,不會死亡。
8.To the world you may be one person, but to one person you may be the world.
對于世界而言,你是一個人;但是對于某個人,你是他的整個世界。
9.Love is not only a sentiment but also an art.
愛情不僅僅是感情,它也是藝術。
10.Love and a cough cannot be hid.
愛情跟咳嗽一樣是掩飾不了的。
11.Never stop smiling, not even when you're sad, some man fall in love with your smile.
永遠都不要停止微笑,即使在你難過的時候,說不定有人會因為你的微笑而愛上你。
12.The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can't have them.
失去某人,最糟糕的莫過于,他近在身旁,卻猶如遠在天邊。
13.To love and to be loved is the greatest happiness of existence.
愛人和被人愛是人生最大的幸福。
14.True love's the gift which God has given to man alone beneath the heaven.
真愛是上帝單獨賜予普天下蕓蕓眾生的禮物。
Tell you seven sweet neo-confucianism: concern me, Think more about me, Take care of me, Many painful me, More see me, Multiple messages to me, Realized that you have such a lovely me! Ha ha, happy valentine's day!
On one second break up next seconds to miss, habit at bedtime shout you baby, hidden million times forever in hand inside, let me everyday slowly. All wishes me to bear, as long as you want!
Thoughts are the heart of red rose field, beautiful and empty, Reading is a person, it is heart, sweet and alone. When miss when together, is happy, White valentine's day came, happiness is I want to gift to you!
Have a kind of happiness is thinking of you, have a kind of happiness is read you, have a kind of sweetness is waiting you, there is a treasure is pain you, a kind of habit is concerned about you, gutty and romantic valentine's day with you together!
Beautiful mind, is also tortured people worry, love makes us pull good nearly so close, distance we pull of so far. I am looking forward to your bright smile and bright eyes, in my life, twinkle like gold bloom willfully.
Stupid linger on you, silly looking at you, for your random heart, exhausting. As collateral for love and affection for you, chi tumbled mood, teach me know what course to follow! Valentine's day night, can accompany me for dinner?
Valentine's day is a beautiful day. I have no earthshaking love declaration, also do not have lasting love commitment. I just wanted to tell you I than on a second love you more! Happy valentine's day!
Let valentine's day: the boss, automobile let down your flowers fragrant await you, you, the handsome boy, with you, love is sweet with you, and I want to die you! Happy valentine's day!
Today I send express the most expensive chocolates and roses for you and your lover, as a valentine's day gift; To say 1 with you, this gift is up to you to checkout, Valentine's day happiness along.
Valentine's day arrived, I sing for you celebrate: you come back, I don't know how to do one meal. You come back soon, dining table for you and wonderful. Don't let my stomach empty like the sea! Happy valentine's day.
Your name is my love sayings, the only word, you are my love the sea, the only flight! Allows you to join me on this flight had a happy romantic valentine's day!
Information like candy, long a star, it is sweet! Candy to eat many, would be boring! Afraid you vexed, so I just occasionally give you a star, because I want to the sweetest a star for you: baby, it is cold, attention body!
For you make poem - endless sky waving small, like laughing at me of chi, why you as selfish? Cruel let me empty acacia, racking my brains to write poems, backstabbing bitterness who know? Only a fool to read this poem...
Your smile hide in my heart, spring breeze I for you move feeling, the moon shines on my missing you, the past seems in dreams, this life is doomed loving you, heartfelt, never to be parted again.
Lost time past diluent, but will wash not to each other true friendship, borrow this message, I want to say to you: you always happy, is my biggest wish, You always happy, is I sincerely hope!
Don't tube economy, how you overcame regretless; Don't tube storm how bad, you will not lack; Also don't tube crisis has long, have you again without beg. I to the most dear baby born, you are all of my life.
Love is the most beautiful that word eyes scenery, was in the heart of the most beautiful nashan misery is the most dazzling heaven and earth that pearl. Lots of love, way of endless lingering, merged into a sentence: miss you!
See your smile is happiest, see your tears are the world's most aftertaste, see you angry appearance is the most unforgettable, but did not see your information is in the world the most pitiful!
Life is hard to avoid rainy day, but always calm after the storm. I like an umbrella, rain or shine, will be on your side.
Always think you in the heart, every day to read you in love, where the total cannot bear to disturb you, today because too miss you, send a message when can ask you, see you, by the need to tell you, I am in here miss you very much!
These two days old feel pain in her chest, go to a hospital took a film, found that there's something inside a closer look is your name, always thought that I put your name written in address book, today just know is recorded in the heart.
How long is a lifetime, I don't know, how much nobody predestination can make clear, the road is how far is not important, even accompany you couldn't get to faraway places, but I cherish you become my lover's every second.
The more in the distant place, you look more clear. The more in cold, you smile more warmth; The more we are in a sense of loss when, your words are more firmness, The more speechless, my thoughts actually more
情人節那天LG出差,一整天,偶窩在家里閱讀戰地記者彼得?阿內特的回憶錄。黃昏時分,打開CRI,聽到主持人說了一句“情人節,令無數人無語凝噎?!毙挠衅萜菅?。情人,在偶看來,大概指的是,確定了戀愛關系而沒有結婚的男女。這樣,相當多排除在這個標準之外而未能享受相應待遇的人在這一天無疑是非常尷尬且苦悶的。法拉奇當年問阿拉法特為何不結婚,他大致回答說,他已經跟巴勒斯坦結了婚。如果某人問情人節偶的情人是誰,偶只能凄慘地回答,偶的情人是彼得?阿內特――Am i mad?
情人節,無聊的人都變成了小沈陽,一則短信瘋狂流傳:“情人節其實可短暫了,手一拉一松,一個情人沒了嚎,手再一拉不松開,一堆情人沒了嚎。人生最痛苦的事兒是啥知道嘛?就是情人節沒有情人和你一起過;人生最最痛苦的事兒是啥知道嘛?就是情人節所有情人都找你過嚎。情人節最痛苦的事情是啥知道嘛?就是過節了禮物沒準備。情人節最最痛苦的事兒是啥知道嘛?就是禮物準備了,沒情人過節。最最最痛苦的是啥,知道不?就是禮物準備了,情人也有了,卻被老婆發現了嚎?!迸假x閑之余,也參與了傳播這則短信的瘋狂活動。
情人節的第二天,偶去上英語課,逢人便問昨天過得咋樣。Liz老師說,昨天沒一個人來上課,我說You know we enjoyed the Valentine's Day yesterday,實屬睜眼說瞎話。Liz看到沒有學生,就去幫她的一個朋友修電腦了。偶知道她此刻處于男友短缺的空巢期,有一次前男友來電話時她那齜牙咧嘴怒目圓睜的猙獰面目給我留下了深刻印象,沒有放下恨,大概就是不能停止懷念吧,這家伙近來一直失眠,也許是失戀后心緒難平;天蝎座的Jian一向雄心勃勃,情人節前,他那喪心病狂的西門子黑心老板要求他加班,作為bachelor的他自然責無旁貸,在辦公室度過了一個既特別又有意義的節日;回家后,他觀看了中央6臺Jay Chou導演的《不能說的秘密》,從不喜歡電影的他也深受感動。Mandy是個19歲的在校大學生,因為長得可愛,被父母嚴密呵護,至今沒有初戀;情人節前,Liz苦口婆心對她進行了防范QQ和MSN色狼的再教育,包括不要用自己的出生年月作為地址、不要說自己沒談過戀愛云云。學習顧問Phebe有過但目前暫時沒有男友,因為周末上班,她的情人節在英語學校度過,回家后,她觀看了一個關于總理的紀錄片,并于第二天給我講述了兩個反映外交智慧的生動實例;政治故事放在情人節實在是――Cool。哦,還有Mamphiss,他對初戀女友一直難以釋懷,不過最近正在密切觀察和尋覓新的情人,呵呵,或許他的情人節才是實至名歸。
2、那時候,正青春;那時候,正年少。懵懂的你,愛的萌芽。相互之間的距離很近,因為你一直都在我的心里。默默地,我騰空了心房;悄悄的,讓你住了進去。愛!不再是一封情書;情!不再是一段獨白。葡萄情人節到了,不放過任何告白的細節,愛你,寶貝!
3、最幸福的事,是與你一起度過這些年的風風雨雨;最浪漫的事,是能與幸福相擁;最甜蜜的事,是與你共飲一杯美酒,去品味愛情的美好。葡萄酒情人節,祝福我們的愛情能永遠幸福甜蜜。
4、送你一瓶葡萄酒,甜甜蜜蜜幸福有。敬你一杯瓊漿液,情意深深友誼厚。花前同飲交杯酒,生死不離情相投。葡萄酒情人節,愿你相愛永遠在一起!
5、葡萄美酒夜光杯,你是我的心上人,今天是10月14日,葡萄情人酒一杯,我要送給你一杯葡萄酒,向你說一聲:我愛你。
6、葡萄美酒夜光杯,和愛人在月夜共賞美酒,是人生一大樂事。在這個特殊的日子里,愿所有的戀人的愛情都如同葡萄酒般醇香。
7、秋的色彩五彩斑斕,秋的景色詩情畫意。秋的季節葡萄甜美,月光下情人雙對。品嘗著瓊漿玉液,暢飲暢聊暢心懷,呈現了愛情的甜蜜味道。葡萄情人節,衷心祝愿朋友早日比翼雙飛!
8、一杯美酒,幾多期盼;一臉笑意,幾多喜歡;一眼深情,幾許眷戀;一句低語,情濃心間;一句承諾,一生情緣。親愛的,對你的愛在歲月里發酵,變成這醇香的葡萄酒,干杯,就讓這真愛刻骨銘心,柔腸百轉。葡萄酒情人節,我們一起醉在其中。
9、"幸福不是房子有多大,而是房里的笑聲有多甜;幸福不是愛人多漂亮,而是愛人的笑容多燦爛;幸福不是成功時的喝彩多熱烈,而是失意時有人安慰!幸福不是聽過多少甜言蜜語,而是傷心落淚時有人說:沒事,有我在!葡萄酒情人節,我最大的幸福就是所有親人朋友都健康平安!祝福我愛和愛我的人都幸福快樂!"
10、品一口美酒,醉了愛情,甜了心情,說一句情話,醉了感覺,甜了愛人,拉一下小手,醉了一切,甜了生活,葡萄酒情人節,愿你快樂相伴,愛情比蜜甜。
11、深秋葡萄甘甜香美,藍天白云鳥兒飛翔。情侶花前葡萄架下,荷塘月色表達情感。舉杯共飲葡萄瓊漿,終身相許一生百年。葡萄酒情人節,愿你早造成婚配!
12、甜甜的美酒在月光杯里晶瑩,深深的愛戀在兩顆心間縈繞,濃濃的酒香在情感里翻騰,蜜蜜的愛情在節日里炫麗,葡萄酒情人節,端起愛情的酒杯,與你一起共飲愛情美酒,愿品一世深情,一生愛戀,葡萄酒情人節快樂!
13、葡萄美酒如琴音,對奏一曲心相依,酒氣醇香亦飄然,閑情相伴愛纏綿,把酒對月頌情腸,愛意醇濃斟滿杯。葡萄酒情人節,愿與摯愛交杯共飲。
14、美酒輕搖,搖出五光十色,愛你戀你,方知人生多彩;淺嘗輕啜,品出醉人滋味,想你念你,漸至不能自拔。葡萄酒情人節,愿與你沉醉在愛的海洋,一生一世不醒來!
15、葡萄酒情人節,我用11種語言隆重表達對你強烈的愛:漢語:我愛你;英語:愛老虎油;法語:也帶嘛;德語:衣西里拔弟兮;荷蘭:阿榮吼范丸;韓語:撒朗嗨喲;阿拉伯語:無黑不可。西班牙語:得阿摸;意大利語:提阿么;希臘語:薩哈潑;俄羅斯語:鴨雞不鴨留不留。親愛的,我們牽手吧!我愛你1生1世!
16、在金色的秋季,秋風帶著詩意的浪漫,秋雨夾著愛情的滋潤,秋葉飄落癡癡的思念,愛情——在這一刻收獲,葡萄酒情人節,在你面前,在愛情果實前,我心沉醉。
17、昨日的風、今朝的雨,洗不盡愛你相思的愁;想你的溫、念你的柔,時光沖不淡醉人的酒。葡萄酒情人節,愛情這杯酒誰喝都會醉!今生我愛你,來生我愛你,生生世世我們不分離,因為你是我這一生最美的傳奇!
18、讓我愛著你、緊緊抱著你,我的愛等著你、柔情溫暖你;讓我戀著你、輕輕說愛你,我用真情守護你、幸福環繞你。葡萄酒情人節,情醉今生愛不夠,如果還有下輩子,我依然會愛你,相扶相守、彼此珍惜、相偎相依、不離不棄一直走下去!
19、喝一點點酒,醉不休。澆一點點愁,愛白頭。醉意濃,夢里與君話溫柔。思幽幽,兩地相望情悠悠。葡萄酒情人節,敬君愛情酒,醉眼看不夠。與君互牽手,一生逍遙游。
20、戀愛時,彼此崇拜;交流時,彼此傾訴;得意時,彼此分享;失意時,彼此支撐;生氣時,彼此包容;痛苦時,彼此安慰;患難時,彼此依偎;成長時,彼此牽手;暮年時,彼此相伴。葡萄酒情人節,親愛的,你是我一生的眷戀!
21、用愛做水,用情做料,用心珍藏,釀成葡萄酒;用溫馨做杯,用快樂斟滿,用開心奉上,邀請你品嘗;用緣分接受,用幸福喝下,用一生回味,愛情地久天長。葡萄酒情人節,真愛你值得擁有!
22、采摘最鮮美的葡萄,放在愛的發酵池里慢慢發酵,經過歲月的洗禮,醞釀出最甜美的愛、最真摯的愛、最浪漫的愛、最溫馨的愛、最刻骨的愛、最芳香的愛、最執著的愛。葡萄酒情人節,愛你永遠不變!
23、你的身材如此好看,渾身散發著愛的氣息,夜光映襯下的你更加美麗。自從見到你,你便在我心里,我便恨不得擁抱你,享用你。啊,葡萄酒!我的情人!葡萄酒情人節,情人們共飲一杯愛的葡萄酒,單身的就與我一起做葡萄酒的情人吧!
24、喝一杯甜美的葡萄酒,品味愛情甜蜜的滋味。碰一杯紅色瓊漿玉液,增進了友誼友情的融合。交一杯真情葡萄甘露,升華愛情相愛百年。葡萄酒情人節,愿朋友覓一位漂亮知音翩翩起舞!
25、有一串葡萄,看到了他的舅舅,他就叫:“舅舅,舅舅?!比缓笏桶l酵了,變成了葡萄酒。哈哈,葡萄酒情人節,講個冷笑話給你聽,愿你快樂。
26、葡萄酒情人節到了,給愛人一個輕吻,讓愛情陶醉在二人世界,給父母一個擁抱,讓親情沉醉在溫馨世界,給朋友你一聲問候,讓幸福醉倒在你懷中,葡萄酒情人節,要快樂喲。
27、輕啜葡萄美酒,慶祝詩意秋天。今日同杯暢飲,在此表我心愿:一生愿得一人心,一生只戀一個人。親愛的!你若安好,便是晴天。
28、葡萄架下,有我們如詩的浪漫;葡萄酒里,醞釀著愛情的香甜;你的溫柔與美麗,如葡萄酒般令我迷戀;對你的愛,穿越時間與空間;縱容有千言萬語也闡述不完;葡萄酒情人節,把愛融入幸福酒里與你共飲,愿美好愛情今生永伴!
29、秋風習習,葡萄美酒香四溢;一份愛的香甜,掩映在酒杯里;輕輕啜一口,有美酒的芳香更有愛的甜蜜;你有美酒的魅力,更有美景的美麗;愛,綿延在葡萄架下,葡萄葉上,葡萄汁里,點點滴滴都是愛你。葡萄酒情人節,一生一世只想品著美酒,品著你!
30、擁有一份完美愛情就象釀制一瓶好葡萄酒,要由多種因素決定,年份、土壤、采摘時機尤為重要。得到完美的愛情就象得到一瓶好葡萄酒,顏色、濃度、口感缺一不可。享受完美的愛情如同飲用一瓶紅酒,喝他的時間應該是他生命中最燦爛的時光。葡萄酒情人節,愿與你一生共醉!
31、把一份甜蜜倒如杯中,輕搖,讓濃濃愛意將彼此填滿;把一絲浪漫倒入杯中,舉杯,讓點點魅惑將激情點燃;把一生承諾倒入杯中,飲下,讓真摯守護將誓言實現。葡萄酒情人節,愿你愛情甜蜜,幸福久久。
32、鳳凰花開我心醉,清風徐來送芳菲,花開花紅花為媒,我的心中你最美。別說塵世那么累,心中有愛就會美,不要惆悵苦徘徊,我是真心把你愛。葡萄酒情人節,葡萄美酒夜光杯,國色天香你最美,人生難得一回醉,今生有緣碰一杯,心中有愛人“醉美”,真愛永遠無怨悔!
33、一杯美酒,醇香綿柔;一份關愛,縈繞心頭;一番風雨,用心堅守;一生牽手,幸福擁有。葡萄情人節到了,愿您緣鎖今生,真愛永久!
34、把愛情種在美麗的葡萄園,讓我們陶醉其間。春天,嫩芽勃發;夏天,翠綠滿園;秋天,芳香撲面;冬天,靜謐收斂。讓我們的愛情伴隨著葡萄樹一起生根,一起成長,一起結果,一起珍藏。葡萄情人節快樂!
35、葡萄美酒夜光杯,你的美麗讓人醉,送你鉆戒來表白,仙女散下玫瑰花雨,你我共浴愛情甜蜜,10月14日葡萄酒情人節,我要和你共同度過這個特殊的節日。
36、將我的真情與浪漫,融入甜甜的葡萄汁里,釀一杯“愛情葡萄酒”為你奉獻,讓你品味著什么是愛,什么是暖,什么是情,什么是癡;葡萄酒情人節,愿我的愛伴隨你一生,讓你永遠沉醉在幸福的人生美酒里!
37、你是我的葡萄園,我是你的葡萄樹,我在你懷里;你是我的葡萄干,我是你的葡萄酒,我在你心里。葡萄酒情人節,真愛就是葡萄美酒,甜蜜濃香永遠伴隨!
38、舉一杯葡萄酒,讓浪漫在濃濃香氣里沉浸,輕輕品上一口,讓甜蜜在濃烈色彩里彌漫,閉目回味良久,讓愛戀在甘醇美酒里發酵。葡萄酒情人節,愿我們的愛情似酒甘甜!
39、一個人的生活喝二鍋頭,喝著喝著總淚流;外出應酬喝啤酒,看著熱鬧苦在喉;朋友聊天喝咖啡,閑話家常不用吹;情人對坐葡萄酒,浪漫甜蜜有木有!葡萄酒情人節,好酒等對的人,不見不散!
40、那晶瑩剔透的葡萄是你的眼,那艷麗絕倫的色彩是你的臉,那觸口柔滑的滋味是你的唇,那精心釀制的葡萄酒是我對你的愛,它不因歲月而變淡,只會愈久彌香!葡萄酒情人節,我對你的愛一生不變,我對你的情永世不移!
41、葡萄酒幾分甜,融進我們的思念;葡萄酒幾分酸,加進我們的期盼;葡萄酒幾分美,我們的愛就有幾分醉。我的愛,葡萄酒情人節里,飲盡葡萄酒吧,我們一起沐浴愛的甘霖。
42、學習的最高境界--“悟”。做人的最高境界--“舍”。生活的最高境界--“樂”。修煉的最高境界--“空”。愛情的最高境界--“容”。葡萄酒情人節,我愿做一尊容器,斟滿甜蜜的美酒,祝福朋友幸福開心每一秒!
43、幸福就是找到了一個你想為他減肥的人,而他卻拍著你的頭說:“別餓著自己,多吃一點?!逼咸丫魄槿斯?,親愛的,我愛你,愛你的外貌,更愛你的內心,愛你的所有優點,包容你的所有缺點,讓我們牽手健康快樂,一起邁向幸福愛情的“伊甸園”。
44、葡萄酒情人節,單身的不要憂愁。來一杯葡萄美酒,趕走煩惱和寂寞,千言萬語在心頭,你快樂或者不快樂,請告訴我,我是你永遠的朋友,愿你幸福。
45、"葡萄美酒夜光杯,欲飲手機短信催.醉臥花叢君莫笑,情人節里幾人回."
46、人生,是一杯啤酒,要用拼搏去發酵美好;生活,是一杯白酒,要用努力去制造幸福;愛情,是一杯葡萄酒,要用柔情去醞釀甜蜜;葡萄酒情人節來到,讓我們的愛在葡萄架下滋長,在葡萄酒里品味,在節日里更加甜蜜快樂!
47、我的愛情中有你,才彰顯溫馨的情趣;我的生活中有你,才富有幸福的韻律;我的事業中有你,才顯示驚天的動力;我的這輩子有你,我們才具有快樂的意義;葡萄酒情人節到,對你的癡迷勝過葡萄酒的魔力,一生愛你!
48、一杯紅酒,滌去世事滄桑,沉淀歲月流光,任明朝紅顏漸老,映今宵粲笑如花。你妖嬈,我嬌笑,千滴萬滴相思釀匯意濃厚。葡萄酒情人節,今生牽手,甜蜜共醉!
520網絡情人節短信祝福語
1、“真愛”無敵,讓我們永遠在一起;“癡愛”無私,使你我同心長相知;“深愛”無言,引水中鴛鴦都來羨;“最愛”是你,對你的幸福我惦記;“疼愛”不已,有愛情相伴無距離!520,愛你是我正在說的話,
2、我要用喜羊羊的聰明愛你,我要用懶羊羊的幽默愛你,我要用沸羊羊的沖動愛你,我要用美羊羊的純潔愛你,我要用暖羊羊的誠實愛你。520我愛你,最重要的是我用灰太狼的精神照顧陪伴你,因為你就是我心中至高無上的紅太狼!
3、現在才知道,愛你是一種犯罪。想就想吧,還想入非非了;愛就愛吧,還愛得無怨無悔了;念就念吧,還念叨成復讀機了。520表白日,愛你已經無可救藥!
4、幸福鐘聲響起,我愛你日開始,朋友祝福傳遞:祝你愛情甜蜜如意,友情堅定緊密,親情溫暖無比,外貌迷人美麗,心情美好靚麗,青春無限活力!
5、給疼你加個期限是:一生,給守你加個期限是:一世,給戀你加個期限是:一輩子,給愛你加個期限是:一萬年,520我愛你,親愛的我愛你到永遠,愿你笑口常開,幸福相伴。
6、愛是男兒膝下黃金,愛是女兒二八蘇錦。愛是洱海蒼山,愛是水枯石漸。愛是生命不休綿延不斷,所以世上最好的膠叫“520”。
7、英語愛老虎油,法語也帶嘛,日本阿姨兮帶路,朝鮮三朗嗨喲,德語衣西里拔弟兮,5.20之際,我只想說聲:我愛你!這是母語,你懂的。此短信只對你有效,不可轉發喲!
8、活動了一下真心,幸?;顫娏?活躍了一下誠心,甜蜜活化了;活用了一下銘心,愛情活力了;活捉了一下誠心,你成活寶了,5.20我愛你,親愛的,愿你活出精彩,活出快樂!
9、世上最遙遠的距離,不是生與死的距離,不是天各一方,而是我就站在你面前,你卻不知道我愛你。
10、我愛你....為了你的幸福,我愿意放棄一切---包括你。
11、失望,有時候也是一種幸福,因為有所期待所以才會失望。因為有愛,才會有期待,所以縱使失望,也是一種幸福,雖然這種幸福有點痛。
12、有些人注定是等待別人的,有些人是注定被人等的。
13、緣起緣滅,緣濃緣淡,不是我們能夠控制的。我們能做到的,是在因緣際會的時侯好好的珍惜那短暫的時光。
14、曾經相遇,總勝過從未碰頭。
15、為什么要那么痛苦地忘記一個人,時間自然會使你忘記。如果時間不可以讓你忘記不應該記住的人,我們失去的歲月又有甚么意義?
16、我以為愛情可以克服一切,誰知道她有時毫無力量。我以為愛情可以填滿人生的遺憾,然而,制造更多遺憾的,卻偏偏是愛情。陰晴圓缺,在一段愛情中不斷重演。換一個人,都不會天色常藍。
17、愛情要完結的時候自會完結,到時候,你不想畫上句號也不行。
18、同一個人﹐是沒法給你相同的痛苦的。當他重復地傷害你﹐那個傷口已經習慣了﹐感覺已經麻木了﹐無論在給他傷害多少次﹐也遠遠不如第一次受的傷那么痛了。
19、愛情,原來是含笑飲毒酒。
20、愛一個人很難,放棄自己心愛的人更難。
情人節經典句子摘抄
1.最遠的你,是我最近的牽掛!
2.對于我,你的名字永遠是我心中最迷人的字眼。但你是否明白,當我呼喊你的名字時,心中燃燒著最熾熱、最真摯的情感。
3.從那一天開始,和你彼此相依,愛情變得有意義,生活從此很充實,你是我心中的所思,是美麗的天使,好喜歡和你在一起,是你讓我感受愛情的多彩多姿,只要擁有你,沒什么都可以!
4.記憶的每一格似白雪般潔白,似天空般蔚藍,我對天感嘆,是誰創造了你那純潔的雙眼,還有純的發,純的臉,純的手,純的腿,更有那純潔的吻,如此讓我迷戀,最美麗的是你那純潔的心,是多么的珍貴,好想好想,好想擁抱你一生!
5.好像是昨天的事,你走進了我的世界偷走了我的心也偷走了我整個人……不用還我了!因為我們要永遠在一起!
6.終于等到今天,我才能鼓足勇氣,向你說:今于是我們二個人的節日,做我一生唯一的情人吧。
7.你醉人的微笑,讓我心跳,雖默默無語,卻勝過海誓山盟;你真情的回報,兩手相牽,勝過承諾萬千。情人節,我只愿與你攜手到老。
8.告訴你一個好消息,有一封情書正靜靜地躺在你的郵箱里,還不趕快去看看?記得回信哦。
9.真誠之中,與你相識相知,靈犀之間,與你朝夕相伴。情人節快樂!
10.心靈的小河淙淙的往前流,我坐在歡快的水流里等你。經過熟悉的小魚小蝦,奉上你我心靈的玫瑰,讓真愛之水時時澆灌,永不凋零。
11.情這一刻,有我最深的思念,讓云捎去滿心的祝福,點綴你甜蜜的夢,愿你擁有一個幸??鞓返那槿斯?。
12.真希望小路沒有盡頭,就這樣手拉手一直走下去,讓我們共同走完以后生命的每一個情人節,祝節日快樂
13.其實天很藍,陰云終要散;其實海不寬,此岸連彼岸;其實淚也甜,當你心如愿;其實我要你,開心每一天。
14.自己買玫瑰,算了,會被人笑的;買巧克力,算了,會胖;點上蠟燭,算了,沒有情人;情人節,愿沒有情人的你和我一起度過快樂情人節!
15.我愿化作一枝玫瑰花,被你緊緊握在手里,為你吐露芬芳;我想變成一塊巧克力,被你輕輕含在口中,讓你感覺香滑。親愛的,情人節快樂!
16.我陪你過情人節好嗎?不回答就算默許!
17.情人節就是和你手拉手從黑發走向銀發的每一個日子。吻是我們的語言。親愛的,情人節快樂!
18.不看你的眼,不看你的眉,看了心里都是你,忘了我是誰!
19.在我的心中,有一間為你敞開門的小屋,它的名字叫愛,我始終把他藏在那最溫暖的角落,等待著你能住在里面,讓我加倍關心你,愛護你!!!情人節快樂!
20.甜蜜蜜,你笑的甜蜜蜜,為什么你笑的這么甜?因為我給你發了短信息。情人節快樂,寶貝!
520表白句子大全集
1、今天是網絡情人節5月20日,我要跟你說:初戀是霧,你是霧中的玫瑰,隔著青紗看你,叫我心醉!
2、因為愛,所以珍惜。因為思念,所以寂寞。520來臨之際,我對著天空向你表白,對你的愛永遠不會停息!
3、520,我想跟你說:愛是緣分,愛是感動,愛是習慣,愛是寬容,愛是犧牲,愛是體諒,愛是一輩子的承諾!
4、從青梅竹馬,到童顏白發,從相遇相知,到歲月沉淀,走過紛紛擾擾,經歷平淡流年,一生只對你說:“520”!
5、520,愛深深,情濃濃。520,話甜甜,語融融。520,心癢癢,眼蒙蒙。520,思翩翩,臉紅紅。520,執子手,到永恒。
6、對你之愛,比司馬還光!對你之情,比諸葛還亮!對你之心,比關云還長!對你之意,又何需多講!520我愛你,不需言講!
7、愛情是一首小夜曲,用真愛譜寫,用浪漫做琴,用真誠演奏,用真情點綴,用甜蜜品味,用幸福表白,520我愛你,愛你到永遠。
8、關注你的一舉一動。留心你的一瞥一笑。傾聽你的心聲需要。520我愛你,勇敢表達我心聲,無論甘苦,我要永遠和你“在一起”!
9、習慣有愛的日子,才有有幸福。習慣有情的日子,才會有快樂。愛情是一生難以戒掉的煙,520表白日,愿你的愛情一生都不會飄散。
10、一心一意的對你不落一分一秒,一字一句的表白不差一分一秒,一生一世的愛你不少一分一秒。520,我愛你,生命不息,愛你不止!
11、折騰來折騰去,折騰成相思??催^來看過去,越看越中意。走過來走過去,手就牽一起。你想我我想你,越想越甜蜜。520,我愛你!
12、我不想總對你說:Iloveyou。我只想請求你今生和我一起走,在漫漫人生路上讓我們永遠手牽手。520我愛你,愛你一生一世不分離。
13、愛就要愛得驚天動地,愛就要愛得鬼哭神泣,愛就要愛得天地變色,愛就要愛得風云莫測。520表白日,愿你愛得瀟灑愛得快樂愛得幸福。
14、大膽表白,寧可無賴,真愛如海,行動要快,敞開胸懷,絕無人怪,春暖花開,情心翦裁,天高地遠,無可替代。520,快向心愛的TA表白。
15、愛你的真心話,永遠說不完。愛你的詩行,永遠寫不完。愛你旋律,一生不會終止。愛你奏鳴曲,一世彈下去,520我愛你,愛你一生一世。
16、情人節沒趕上送花,婦女節送你3朵花。一朵玫瑰花,傳情達意全靠它。一盒爆米花,小心吃成美食家。一朵女人花,祝你永遠美麗頂呱呱!
17、真心一路小跑,跟隨心靈的步調,追蹤幸福小腳,浪漫四面來襲,溫柔八方報到,5月20日我愛你,一顆真心請你瞧,愛你一生就是要你知道!
18、沙漠里,你就是無邊春*。風雪中,你就是燦爛驕陽。鬧市里,你就是青山秀水。荒村中,你就是繁華吉祥。5月20日吾愛日,寶貝,吾愛你!
轉眼間我們即將從剛入學時的“菜鳥”變成學長學姐了,馬上我們將要迎接新一屆新生的到來?;厥走^去的一學期,真的有很多話想說,我們有苦有甜,我們有種種的幼稚和不足,但,這都是成長的足跡。這一學期以來,可以說班級整體是向好的一方面發展著的。畢竟同學們已經相處一年了,彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多,這要感謝全體班委,感謝074班的所有兄弟姐妹們。
為了在今后的工作中更多地取得成績,以繼承優點,避免錯誤,為我院的發展做出我們的貢獻,下面具體總結這學期各項工作的開展情況。
一、學習方面
我班保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神,在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識,課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。雖然班上仍有些不和諧的因素,但總體來說大家的學習狀態都比上學期要好了一些。在班上的期末動員大會上每個寢室都派出代表談了談自己寢室的學習氣氛,成績較好的嚴文、柴倩、黃馨瑤等同學和學委都給大家講了自己的一些好的學習方法,以給大家借鑒。之后,黃導作了總結,讓大家把目標放長遠,為自己的未來早做打算。經過這次會議,班上結了一幫一的對子,有的是好成績同學幫成績稍弱的同學,有的是成績相當的同學互幫互助。相信通過我們的努力,班上的成績會較上學期有所進步。
二、活動方面
我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學自行組隊代表學院積極參加了學校里舉辦的十人九足的賽事,并取得了第二名的驕人成績。在院里舉辦的市場營銷大賽等活動中,我班張建川、曾郡、嚴文等同學都熱情積極參與,其中張建川同學和他們隊的成員在自己的努力下得了優勝獎。在情人節中秋節等節日的時候,應廣大同學的共同要求,我們舉辦了數次活動,活躍了節日氣氛和促進了同學的感情聯系。情人節由英語科代表嚴文同學舉辦了以Valentine’sDay為主題的EnglishCorner,先組織大家一起學唱了《HeyJude》這首英文歌;然后讓大家了解了世界各地的一些情人節慶祝方式;還將準備好的《傲慢與偏見》的一段臺詞發放給同學,講解其中的生詞以后,由男女生自行搭配上臺表演;最后分別將有關Valentine’sDay的單詞和英語課中已學的兩個單元的單詞用英文表示,由同學們根據英文的解釋填寫單詞,選出冠亞軍,并發放阿爾卑斯糖作為獎品。整個活動辦得非常成功,氣氛也非?;钴S,每位同學都得到了上臺講英語的機會。通過這次的英語角活動,再次提高了同學們學習英語的熱情,也讓同學們更加勇于展示自己,表現自己。后來我們又組織了徒步濱海路之行等,讓大家領略了初春的大連風景。除此之外,我們還聯系了工管3班組織了麗礁灣海邊燒烤活動,進一步達到了娛樂生活、享受生活、從娛樂中鍛煉學習的目的。
三、社會實踐方面
“實踐出真知”,對于新時代的大學生來說,參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性,我班有十多名同學寒假參加了社會實踐活動,家在雪災受災區的同學參加義務掃雪,有的同學打工鍛煉自己,有的同學參加縣里組織的籃球賽還得了獎等等。在即將到來的暑假,我班很多同學也積極報名參加了學院的社會實踐調查活動,以便更好的適應社會發展和鍛煉自身工作的綜合能力。
綜上所述,在過去的半年里,我班既有喜人的成績,也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時,我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取,也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們會從成績中取得前進的動力,從失敗中汲取經驗和教訓。相信我班會較上學期有一個長足的進步,正像我們的班歌唱的那樣,奔跑起來!
論文關鍵詞:體裁,體裁分析,英文促銷信
1.0 前言
近15年,體裁(genre)和體裁分析(genre analysis)成為第一語言和第二語言教學領域里的熱門話題(Hyon 1996)。我國不少專家、學者都試圖把這種理論應用在具有特定交際目的的篇章上,如分析農業英語論文摘要(易興霞,2006),分析應用語言學領域學術文章的宏觀和微觀結構(楊瑞英,2006)英語專業畢業論文,分析商務促銷類語篇(王宏俐, 郭繼榮,2006)等。本文擬從Bhatia的英文促銷信的體裁分析模式入手,分析主要交際目的為說服潛在客戶購買商家所提供的產品或接受其服務的英文促銷信的表現形式,圖式結構和特殊信息,并通過分析語義的文化預設和搭配意義,加深對促銷信的語言表面特征的認識。
2.0理論依據
2.1體裁
語言學中的體裁(genre)不同于文學中的體裁。Swales (1990: 45-58) 認為體裁是在特定社會文化背景下對人類交際事件進行分類的結果。所謂交際事件就是人們按照特定目的和特定程式運用語言在社會中辦事的實例。新加坡的Bhatia (1993:13-16)在 Swales的體裁理論基礎上做了進一步的完善, 認為:1)體裁是一種可辨認的交際事件;2)體裁不是一般的交際事件 ,而是一種內部結構特征鮮明,高度約定俗成的交際事件;3)在建構語篇時 ,必須遵循某種特定體裁所要求的慣例;4)盡管體裁有其慣例和制約性, 內行人仍可在體裁規定內傳達個人意圖和交際目的。因此交際目的往往決定應該使用哪種體裁,而體裁的常規性又維我們提供了可以遵循的體裁結構潛勢。
2.2體裁分析
體裁分析是20 世紀90 年代由Swales (1990)和Bhatia (1993)發展起來的一種分析方法。他們認為任何體裁都是由一系列的語輪構成,語步(move)和步驟( step)是語篇分析的出發點。Swales的層次動向法(move approach)常用在具體的體裁分析中,即根據不同的交際目的,對某一語篇按照意義與功能劃出層次,然后再根據層次來考察分析語言的表達形式。Swales 沒有對語步和步驟提出明確的定義,但Nwogu (1997)認為語步是一個由一系列詞匯,主題意義和修辭特征所標明的具有統一意義傾向的語篇片斷,步驟是實現語步的可供選擇的修辭策略,一個語步可以由一個或多個步驟來實現。例如英語專業畢業論文,Bhatia (1993:62)根據體裁“ 語步 (moves) 和步驟( steps)”分析理論,將推銷體裁概括成七個 “語步” (move) :1. Establishing credentials (確立資格證明) ; 2. Introducing the offer (介紹推銷內容):⑴offering the product orservice (介紹產品或服務) ,⑵ Essential detailing of the offer (介紹推銷內容的重要細節) , ⑶Indicating value of the offer (指明推銷內容的價值) ; 3. Offering incentives (激勵購買) ; 4.Enclosing documents (附寄文件) ; 5. Soliciting response(請求回復) ; 6. Using pressure tactics (采用壓力策略) ; 7. Ending politely (禮貌收尾)。在以上七個“語步” 中 ,第二語步 Introducing the offer 又是由三個步驟(step)組成的。
體裁分析模式為語篇研究提供了新的考察視角與方式。使用體裁和體裁分析理論對某個特定語篇進行分析,是對語篇宏觀結構和微觀結構分析的有機結合,既注重語篇結構的宏觀結構和認知結構,也注重特定的體裁結構在詞匯和語法層面的特定表現。
3.0體裁分析在英文促銷信中的應用
3.1促銷信的體裁界定
促銷信是商務英語中常見的一種語篇,它是以書信的格式由促銷人員向顧客傳遞商品或服務的存在及其性能、特征等信息,幫助顧客認識商品或服務所帶來的利益,從而達到引起顧客的注意和興趣、喚起需求、采取購買行為的目的。因此它的本質是銷售者和消費者之間的信息溝通,主要交際目的就是通過向消費者的宣傳、誘導和提示,促進消費者產生購買動機,影響消費者的購買行為,實現產品由生產領域向消費領域的轉移。這樣的交際目的決定收信人和寫信人通常為并不熟悉的雙方,因此語言上謙虛有禮、簡潔明晰是必不可少的。
3.2 促銷信的內在宏觀結構
一封成功的促銷信在內在結構上 ,基本遵循Bhatia 的七個 “語步”的模式 ,通過吸引客戶的注意、向客戶詳細介紹所推銷的產品或服務并索求回復等語篇片斷來實現說服潛在客戶購買所推銷產品或服務的交際目的。下面我們從Bhatia的英文促銷信的體裁分析模式入手英語專業畢業論文,來具體討論促銷信的層次動向。。
Dear customer,
⑴Theunion bakers would like to announce a great offer this Valentine day. Every two kg cakeyou buy you get raffle ticket which allows you to enter into a draw which willgive you a chance to win a dinner for two at a three star hotel. You can have awonderful dinner with your loved one on the eve of Valentine’s Day.
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⑸Sincethe offer is valid till (time how long).please act now.
⑹Sincerely,
這封促銷信由五段組成,第一段的第一句是第一個語步: Establishing credentials (確立資格證明),通過提及在情人節要提供的一項服務來吸引顧客的注意力;第一段的第二句到第三段是第二個語步:Introducing the offer (介紹推銷內容)。第二個語步由三個步驟組成:⑴offering the product or service (介紹產品或服務) ,⑵ Essentialdetailing of the offer (介紹推銷內容的重要細節) , ⑶Indicating value of the offer (指明推銷內容的價值) 。第一段的第二句是第一個步驟,主要介紹了即將推出的服務——每買兩公斤蛋糕就能抽簽,就有機會贏得在三星級賓館的兩人晚宴;第一段的第三句和第二段是第二個步驟,詳細介紹推銷服務的細節——情人節前夕在三星級賓館和摯愛共進晚餐、共舞;第三段是第三個步驟,主要指出推銷服務的精神價值——使情人節過得特別,并能遇到明星。第二個語步是促銷信最為重要的部分,決定能否幫助顧客認識商品或服務所帶來的利益,從而達到引起顧客的注意和興趣、喚起需求、最終采取購買行為的目的。第四段是第三、四個語步:Offering incentives (激勵購買)和Soliciting response(請求回復)。第四段第一句是請求顧客做出回復——到銷售點尋求更多信息;第二句是鼓勵有購買傾向的顧客下定決心。第五段是第五個語步:Using pressure tactics (采用壓力策略),Sincerely和簽名是第六個語步:Ending politely (禮貌收尾),作為傳統信件獨特的結尾方式,這一語步在促銷信中也很常見。
與Bhatia的七個語步模式略有不同的是:這封促銷信并沒有Enclosing documents (附寄文件)這一語步;而且Offeringincentives (激勵購 買)和Soliciting response(請求回復)的順序也有所不同。王宏俐, 郭繼榮(2006)認為,在語篇構建中常使用的語步是核心語步英語專業畢業論文,不太出現的輔語步是外圍語步,在促銷信中,第一、二、四語步是核心語步,由于Enclosing documents (附寄文件)這一語步是外圍語步,銷售者可根據情況決定是否使用;至于語步順序,盡管促銷信是專門用途英語里的一種,有其慣例和制約性,但我們仍可在體裁規定內傳達個人意圖和交際目的。
3.3 促銷信的文化預設和搭配意義
這實際是一封是以西方文化為背景的抽獎促銷信。促銷信的最主要部分——第二語步也是以這個文化預設為先決條件的。銷售者想要促銷的商品是蛋糕,但在促銷信里,抽獎有可能贏得情人節的晚餐卻是描述的重點,這主要是商家抓住了顧客消費過程中的僥幸獲大利心理——以抽獎贏得與摯愛在情人節共進免費晚餐的機會,設置中獎機會,利用抽獎的形式英語專業畢業論文,來吸引消費者購買商品蛋糕。令人心動的抽獎活動成功地把顧客的注意力指向拉到了本應大力宣傳的產品——蛋糕上面。如果收信人不了解這個文化預設,就不容易達到促銷信的交際目的。
Leech(1981:17)認為:搭配意義是指一個詞與另一個詞連用搭配時使得該詞的意義隨語境而發生的變化。因此促銷信在詞的搭配上非常注意。促銷信使用的形容詞大多是描述性和評價性的,多為褒義詞,例如:great, wonderful, special, tasty, exciting, thrilling, famous,wonderful, 這些形容詞為收信人勾勒出一幅浪漫、激情、美味的晚餐情景。盡管這是一封書信,但口語詞匯多余書面語詞匯,淺顯易懂、簡潔明晰。銷售者為了推銷商品或者服務,常常直接使用反問疑問句和祈使句,增強引導功能,說服或敦促收信人采取購買行動。
3.4 總結
體裁分析超越了對語篇語言特征的簡單描述,力求解釋語篇的理據, 探討語篇結構背后的社會文化因素和心理認知因素, 揭示實現交際背景的特殊方式和語篇結構的規范性。促銷信具是專門用途英語的一種,把促銷信這一體裁語篇看作是一個有規律的有結構的層次動向的組合的思想, 有助于我們更好地理解這種信函體裁,寫出目的明確、結構清晰、用詞準確的促銷信。
參考文獻:
1.Hyon, Sunny. Genre in Three Traditions:Implications for ESL [J]. TESOL Quarterly, 30/ 4 :693-722, 1996.
2.易興霞.體裁分析與農業英語論文摘要[J]. 西安外國語學院學報,2006(9):28-31.
3.楊瑞英.體裁分析的應用:應用語言學學術文章結構分析[J]. 外語與外語教學,2006(10):29-34.
4.王宏俐,郭繼榮.體裁分析與商務促銷類語篇[J]. 外語教學,2006(7): 32-37.
5.Swales, J. M. Genre Analysis: English inAcademic and Research Settings [M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.
6.Bhatia, V. K. Analyzing Genre: Language Usein Professional Settings [M]. London: Longman, 1993.
7.Nwogu, K. N. The Medical Research Paper: Structureand Function [J]. English for Specific Purposes, 199 16 (2): 119-138.
8.Leech, G. Semantics [M]. Britain: Richard Clay (The Chaucer Press) Ltd, Bungay, Suffolk, 1981.
關鍵字:英語借詞;泰語;影響
隨著泛北部灣經濟區的建設,泰語的學習熱情也日漸高漲,學習中我們發現許多英語借用詞的使用大大提高了學習效率,特別是熟悉英語的一類學者。但同時也發現這些借詞也帶來了些障礙。借詞也稱外來詞,是一種語言從其他語言中吸收進來的詞語。能正確運用借詞可豐富一個民族的語言,可豐富該語言的詞匯量,可促進文化的傳播,促進相互理解。相反,如果運用不當則會使該語言復雜化,造成溝通、交流上的障礙。
一、增加泰語詞匯,豐富泰語
隨著全球一體化的趨勢,泰國與世界各國的交流合作日益頻繁,語言上的交流,使用最廣泛的非英語莫屬了。在泰語使用中人們也逐漸借用英語詞匯,特別是有些英語在泰語中沒有相對應詞匯時,像一些新事物、高科技產品名稱,就直接運用到泰語中來。如: Nanotechnology納米技術,WTO,robot機器人,computer電腦,notebook PC筆記本電腦。同時,受到英語的影響人們也為交流方便而創造出一些泰語原本沒有的新詞匯。如:radio―,percent―,electricity―,telephone―。另外,日常表達也出現了多樣化。如:―Good morning, ―Goodnight, ―I, ―you, ―he/she, [1] 這類詞都極大地豐富了泰語詞匯。英語借詞在泰語中的使用早在19世紀中期就很廣泛了,特別是泰國拉瑪四、五世王執政期間,兩位明君對西方先進技術、文明都持積極吸收的態度。因而,泰國在借鑒、吸收西方技術、文化和思想方面達到了頂峰。這種借鑒也表現在語言上,人們在表達上競相模仿英語。新的句型體現在介詞、關系代詞、被動句、動名詞做主語、量詞省略的運用等。[2] 如,這些表達更加豐富了泰語的句型結構,可以說泰語發展又邁上了一個新臺階。
二、促進先進文化的借鑒和吸收
語言屬于文化的重要組成部分,隨著語言的滲透、借用,這種語言的民族文化也隨之而來。隨著英語借詞的使用,以英語國家的文化特別是西方文化也深入到泰國人民中。如Valentine's Day--情人節,Christmas--圣誕節,Thanksgiving Day--感恩節等這些外來詞使用的同時也帶來了相應節日的慶祝。[3] 情人節的慶祝讓相愛的人們更加意識到要互相愛惜、理解和體諒;圣誕的慶祝讓孩子們又多了一份受寵的理由,同時幫助孤寡老人或貧苦人等弱勢群體的好人好事也不斷涌現;感恩節的慶祝讓人們更加意識到應該知恩圖報,讓人多了一份感恩的心。隨著英語借詞而來的節日文化滲透到泰國人民的生活中,豐富了人們的精神追求,促進了社會的和諧發展。
三、促進相互理解和交流
隨著科技的發展進步,高科技產品不斷問世,不少外來新事物名稱甚至還沒來得及翻譯就直接引用了。如software-,hardware-, x-ray-,vitamin-,對于泰語使用者來說,使用這些借詞更易于相互理解。此外,日常用語中即便有泰語詞匯,但人們特別是年輕一族也熱衷于使用英語借詞,特別是在口語中,使用起來簡便易于理解也多了一份時髦感。在商貿洽談中英語借詞也用得比較廣泛,復雜的概念在洽談中簡單化了,一定程度上提高了工作效率。如(stamp)-(copy)(office)(agent),可見,前者的英語借詞顯然比后者的泰語詞匯簡練,日常交流中我們可根據情況適時采用,可促進溝通和理解。
四、語言復雜化
英語借詞給泰語帶來積極影響的同時也存在著一定的消極影響。隨著交流的頻繁,加上英語借詞的廣泛使用,不少人甚至以會運用英語為豪,特別是年輕一代,甚至濫用英語借詞或句型,使原本就簡潔的泰語表達變得更復雜,給理解帶來了一定的障礙。[4]如:
(class)- (boat)-
(He find himself in the room)
(What he said is easy to understand)
(He is bitten by a dog)
(The temple was built in last year)
諸如此類的濫用英語詞匯句型現象在報紙、雜志、作品翻譯等中也時有發現,這些表達使泰語顯得更復雜,且不符合泰語使用規范,會給初學者理解上帶來障礙。
結語
語言中的借詞是一種常見現象,了解了英語借詞在泰語中的影響,我們更應該意識到要規范使用借詞,對于那些符合泰語使用規范、能讓表達更加完善、更便于人們交流和理解的借詞,我們應該根據需要積極吸收,有效利用,使語言不斷的豐富、完善。
參考文獻:
[1]額拉?烏東彭.泰語中的外來語.泰叻報紙,2009年第17508期.
[2]裴曉睿.泰語語法新編.北京大學出版社,2001.
[3]素帕?阿努普.泰國的重大節日.曼谷:出版社,1999.
[4]Arra Prasitratsin.(泰國社會中的語言).曼谷:朱拉隆宮大學出版社,2002.
作者簡介:
論文關鍵詞:體裁,體裁分析,英文促銷信
近15年,體裁(genre)和體裁分析(genre analysis)成為第一語言和第二語言教學領域里的熱門話題(Hyon 1996)。我國不少專家、學者都試圖把這種理論應用在具有特定交際目的的篇章上,如分析農業英語論文摘要(易興霞,2006),分析應用語言學領域學術文章的宏觀和微觀結構(楊瑞英,2006),分析商務促銷類語篇(王宏俐, 郭繼榮,2006)等。本文擬從Bhatia的英文促銷信的體裁分析模式入手,分析主要交際目的為說服潛在客戶購買商家所提供的產品或接受其服務的英文促銷信的表現形式,圖式結構和特殊信息,并通過分析語義的文化預設和搭配意義,加深對促銷信的語言表面特征的認識。
2.0理論依據
2.1體裁
語言學中的體裁(genre)不同于文學中的體裁。Swales (1990: 45-58) 認為體裁是在特定社會文化背景下對人類交際事件進行分類的結果。所謂交際事件就是人們按照特定目的和特定程式運用語言在社會中辦事的實例。新加坡的Bhatia (1993:13-16)在 Swales的體裁理論基礎上做了進一步的完善, 認為:1)體裁是一種可辨認的交際事件;2)體裁不是一般的交際事件 ,而是一種內部結構特征鮮明,高度約定俗成的交際事件;3)在建構語篇時 ,必須遵循某種特定體裁所要求的慣例;4)盡管體裁有其慣例和制約性, 內行人仍可在體裁規定內傳達個人意圖和交際目的。因此交際目的往往決定應該使用哪種體裁,而體裁的常規性又維我們提供了可以遵循的體裁結構潛勢。
2.2體裁分析
體裁分析是20 世紀90 年代由Swales (1990)和Bhatia (1993)發展起來的一種分析方法。他們認為任何體裁都是由一系列的語輪構成,語步(move)和步驟( step)是語篇分析的出發點。Swales的層次動向法(move approach)常用在具體的體裁分析中,即根據不同的交際目的,對某一語篇按照意義與功能劃出層次,然后再根據層次來考察分析語言的表達形式。Swales 沒有對語步和步驟提出明確的定義,但Nwogu (1997)認為語步是一個由一系列詞匯,主題意義和修辭特征所標明的具有統一意義傾向的語篇片斷,步驟是實現語步的可供選擇的修辭策略,一個語步可以由一個或多個步驟來實現。例如,Bhatia (1993:62)根據體裁“ 語步 (moves) 和步驟( steps)”分析理論,將推銷體裁概括成七個 “語步” (move) :1. Establishing credentials (確立資格證明) ; 2. Introducing the offer (介紹推銷內容):⑴offering the product or service (介紹產品或服務) ,⑵ Essential detailing of the offer (介紹推銷內容的重要細節) , ⑶Indicating value of the offer (指明推銷內容的價值) ; 3. Offering incentives (激勵購買) ; 4.Enclosing documents (附寄文件) ; 5. Soliciting response(請求回復) ; 6. Using pressure tactics (采用壓力策略) ; 7. Ending politely (禮貌收尾)。在以上七個“語步” 中 ,第二語步 Introducing the offer 又是由三個步驟(step)組成的。
體裁分析模式為語篇研究提供了新的考察視角與方式。使用體裁和體裁分析理論對某個特定語篇進行分析,是對語篇宏觀結構和微觀結構分析的有機結合,既注重語篇結構的宏觀結構和認知結構,也注重特定的體裁結構在詞匯和語法層面的特定表現。
3.0體裁分析在英文促銷信中的應用
3.1促銷信的體裁界定
促銷信是商務英語中常見的一種語篇,它是以書信的格式由促銷人員向顧客傳遞商品或服務的存在及其性能、特征等信息,幫助顧客認識商品或服務所帶來的利益,從而達到引起顧客的注意和興趣、喚起需求、采取購買行為的目的。因此它的本質是銷售者和消費者之間的信息溝通,主要交際目的就是通過向消費者的宣傳、誘導和提示,促進消費者產生購買動機,影響消費者的購買行為,實現產品由生產領域向消費領域的轉移。這樣的交際目的決定收信人和寫信人通常為并不熟悉的雙方,因此語言上謙虛有禮、簡潔明晰是必不可少的。
3.2 促銷信的內在宏觀結構
一封成功的促銷信在內在結構上 ,基本遵循 Bhatia 的七個 “語步”的模式 ,通過吸引客戶的注意、向客戶詳細介紹所推銷的產品或服務并索求回復等語篇片斷來實現說服潛在客戶購買所推銷產品或服務的交際目的。下面我們從Bhatia的英文促銷信的體裁分析模式入手,來具體討論促銷信的層次動向。。
Dear customer,
⑴The union bakers would like to announce a great offer this Valentine day. Every two kg cake you buy you get raffle ticket which allows you to enter into a draw which will give you a chance to win a dinner for two at a three star hotel. You can have a wonderful dinner with your loved one on the eve of Valentine’s Day.
⑵ The bakers will arrange for the pickup and drop to the venue and you can enjoy the dinner along with the dance party at the three star hotels.
⑶Don’t you think it will be fun to take your girlfriend or boyfriend out for dinner on a valentine’s day and make the day a special one? Imagine all that fun you have with your loved one with tasty cuisine and exciting and thrilling dance party. To top it all you can meet famous singer and dancer who is the guest of honor that day.
⑷Visit any of our outlets to get more information. Hurry and buy a wonderful tasty cake for your loved one.
⑸Since the offer is valid till (time how long).please act now.
⑹Sincerely,
這封促銷信由五段組成,第一段的第一句是第一個語步: Establishing credentials (確立資格證明),通過提及在情人節要提供的一項服務來吸引顧客的注意力;第一段的第二句到第三段是第二個語步:Introducing the offer (介紹推銷內容)。第二個語步由三個步驟組成:⑴offering the product or service (介紹產品或服務) ,⑵ Essential detailing of the offer (介紹推銷內容的重要細節) , ⑶Indicating value of the offer (指明推銷內容的價值) 。第一段的第二句是第一個步驟,主要介紹了即將推出的服務——每買兩公斤蛋糕就能抽簽,就有機會贏得在三星級賓館的兩人晚宴;第一段的第三句和第二段是第二個步驟,詳細介紹推銷服務的細節——情人節前夕在三星級賓館和摯愛共進晚餐、共舞;第三段是第三個步驟,主要指出推銷服務的精神價值——使情人節過得特別,并能遇到明星。第二個語步是促銷信最為重要的部分,決定能否幫助顧客認識商品或服務所帶來的利益,從而達到引起顧客的注意和興趣、喚起需求、最終采取購買行為的目的。第四段是第三、四個語步:Offering incentives (激勵購買)和Soliciting response(請求回復)。第四段第一句是請求顧客做出回復——到銷售點尋求更多信息;第二句是鼓勵有購買傾向的顧客下定決心。第五段是第五個語步:Using pressure tactics (采用壓力策略),Sincerely和簽名是第六個語步:Ending politely (禮貌收尾),作為傳統信件獨特的結尾方式,這一語步在促銷信中也很常見。
與Bhatia的七個語步模式略有不同的是:這封促銷信并沒有Enclosing documents (附寄文件)這一語步;而且Offering incentives (激勵購 買)和Soliciting response(請求回復)的順序也有所不同。王宏俐, 郭繼榮(2006) 認為,在語篇構建中常使用的語步是核心語步,不太出現的輔語步是外圍語步,在促銷信中,第一、二、四語步是核心語步,由于Enclosing documents (附寄文件)這一語步是外圍語步,銷售者可根據情況決定是否使用;至于語步順序,盡管促銷信是專門用途英語里的一種,有其慣例和制約性,但我們仍可在體裁規定內傳達個人意圖和交際目的。
3.3 促銷信的文化預設和搭配意義
這實際是一封是以西方文化為背景的抽獎促銷信。促銷信的最主要部分——第二語步也是以這個文化預設為先決條件的。銷售者想要促銷的商品是蛋糕,但在促銷信里,抽獎有可能贏得情人節的晚餐卻是描述的重點,這主要是商家抓住了顧客消費過程中的僥幸獲大利心理——以抽獎贏得與摯愛在情人節共進免費晚餐的機會,設置中獎機會,利用抽獎的形式,來吸引消費者購買商品蛋糕。令人心動的抽獎活動成功地把顧客的注意力指向拉到了本應大力宣傳的產品——蛋糕上面。如果收信人不了解這個文化預設,就不容易達到促銷信的交際目的。
Leech(1981:17)認為:搭配意義是指一個詞與另一個詞連用搭配時使得該詞的意義隨語境而發生的變化。因此促銷信在詞的搭配上非常注意。促銷信使用的形容詞大多是描述性和評價性的,多為褒義詞,例如:great, wonderful, special, tasty, exciting, thrilling, famous, wonderful, 這些形容詞為收信人勾勒出一幅浪漫、激情、美味的晚餐情景。盡管這是一封書信,但口語詞匯多余書面語詞匯,淺顯易懂、簡潔明晰。銷售者為了推銷商品或者服務,常常直接使用反問疑問句和祈使句,增強引導功能,說服或敦促收信人采取購買行動。
3.4 總結
體裁分析超越了對語篇語言特征的簡單描述,力求解釋語篇的理據, 探討語篇結構背后的社會文化因素和心理認知因素, 揭示實現交際背景的特殊方式和語篇結構的規范性。促銷信具是專門用途英語的一種,把促銷信這一體裁語篇看作是一個有規律的有結構的層次動向的組合的思想, 有助于我們更好地理解這種信函體裁,寫出目的明確、結構清晰、用詞準確的促銷信。
參考文獻
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Bhatia, V. K. Analyzing Genre: Language Use in Professional Settings [M]. London: Longman, 1993.
關鍵詞教學細節;師生關系;精心預設;精彩生成
一、引言
對于新課程理念,一線教師大多耳熟能詳,而事實上,我們的課堂、我們的教學在很多情況下理念與行為分離。因此,如何有效融合理念與行為、將理論化為行為是廣大高中英語教師迫切需要解決的。這就要求我們更多地關注教學實踐操作層面,關注教學細節。
英國詩人布萊曼說:“一朵花里窺天堂,一粒沙里見世界?!笔澜缡怯杉毠澖M成的,教育是由細節構成的。“這些細節看得見,摸得著,它可以是教師的一句話、一個動作、一個表情,可以是一個小的教學環節,一個師生的互動片斷,甚至是一個提問,課程改革的目標正是由無數個這樣的細節組成。”江蘇教科院教育所所長彭剛的這一觀點啟示我們,教學細節是透視教學理念的放大鏡,細節往往反映著教師的教學水準,折射著教師的教學思想??此破匠?而平常中蘊含智慧;看似簡單,而簡單中孕育深刻。
英語教學的細節實際上就是英語教學的過程,它比結果更重要。結果不一定能真實反應過程,但過程往往就決定了結果。所以我們決不能忽視英語教學中的任何細節,它將決定著我們工作的成敗。
下面結合課堂教學實例,談談如何打造教學細節。
二、打造課堂教學細節
1、關注細節,和諧師生關系
新課程標準上明確指出要關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。情感態度是影響學生學習和發展的重要因素。英語教學的成功與否,不僅取決于學生的智力因素,還取決于學生的情感、態度、學習動力等情感因素。情感既是英語教學的手段,也是英語教學的目的,起著激發、定向、推動、引導和調節學生學習活動的動力作用,直接影響學生的智力發展和認識過程。因此,在英語課堂教學中要加強師生情感交流,正確利用情感因素的積極作用促進英語教學。
例如,有一次上課涉及到音樂這話題時,英語老師特地準備了多種音樂,一邊播放,一邊讓學生判斷是何種音樂,其中 folk music 和country music讓大部分同學感到迷惑。這時班里一位對英語很不感興趣的同學卻以很自信的聲音準確無誤地告訴大家,并且一口氣說出了多種音樂形式,如:“rap, jazz ,classical music和choral”等。當同學們佩服的眼光全集中到這位同學身上時,老師顯得很高興,又不失時機地再請激動得滿臉通紅的他向大家介紹一下世界各地著名的樂隊,他又不負重望地用不是很流利的英語向大家介紹了:“Twins, Zero, Beyond, Backstreet boys和The Beatles”等知名樂隊。最后在大家雷鳴般的掌聲中,老師又及時對他進行了鼓勵和肯定:“You’re so gifted. And I’m so proud of you! Work harder, and I’m sure you can do better next time.” 此后,該同學上課的目光從“無所謂”轉變成“很關注”,這種成就感和認可感使這位同學從此在英語學習上有了飛躍性的進步。
而有時老師一句不經心的批評,一個漠然的表情,一種粗暴的方式都有可能挫傷學生的積極性。這就是細節的魅力和價值。所以一個細節的處理會影響到一堂課,甚至更多。
“羅森塔爾效應”說明,在老師的關愛和激勵下,無論是“好”學生,還是“差”學生,都會產生自尊、自信的心理,并以此作為參與學習的動力,師生之間的情感在寬容的交往中不斷交融。尊重每一位學生,賞識每一位學生,以一名幫助者、支持者、欣賞者的身份走近學生,這才是我們做教師的真正含義。這樣,外力就會變為內力,學生就能永遠前進,取得意想不到的進步。
2、預設細節,成就理想課堂
教學是一項復雜的活動,它需要教師課前做出周密的策劃,也就是對教學的預設。凡是預則立,不預則廢。沒有精心的預設,就不可能有高質量的課堂教學。預設是一項系統工程,需要考慮教學要素的方方面面。開放性課堂教學活動的設計雖不存在固定的環節和程序,但是并不意味著老師可以不認真備課,而是憑借教學經驗在課上隨興發揮。與之相反,它要求老師一開始就做大量的教學準備工作。教師應在課前根據本課的教學目標對學生的學習需要做出一定的分析,然后根據自己的教學風格,所采取的教學方法的特點和可以利用的教學資源做出框架性的安排。同時課前要精心預設好教學細節,精彩的教學細節構成了經典的教學,細節的設計是智慧與靈感的呈現。
在Laughing Matter這篇閱讀課的最后一個環節,筆者緊扣本單元中心話題“humour“,精心設計了五段未完成的簡短的對話,要求給出a humourous ending。
如:Let’s make fun:
①Customer:what’s the fly doing in my soap?
Waiter:……
②Your deskmate finds his missing pen in your pencil-box.
What’s your excuse?
③Unfortunately,you broke that window of the classroom,How are you going to explain it to your headteacher?
④Judge: We can’t believe it, how can you do such a thing you steal cars when you
are in your eighties.
Thief: Of course you can’t understand,But when I was young……
⑤Father: Son, every time a boy is naughty, he gives his father a gray hair.
Son: My God! You must have been a terror (令人討厭的人),……
教師不必拘泥于標準答案,并且鼓勵他們有創意地回答,關鍵在于培養學生的幽默感。如在第一段對話中,學生站在waiter 的立場上,作出了以下種種生動幽默的回答:
S1:It’s swimming.
S2:It’s having a bath.
S3:It’s thirsty and drinking.
……
而在回答第二個問題時:What’s your excuse?學生風趣機智的回答又博得了陣陣笑聲,如:
S1:It wants to make friends with my pen.
S2:It is travelling.
S3:It is sleeping in the wrong room.
……
所以精心打造教學細節,依賴于我們對教材與學生的雙重把握與理解。教師在備課時應關注學生的生活經驗、知識結構,從學生的角度思考我們的教材,模擬我們的課堂,充分預設學生在學習中可能會出現的問題,在精心預設中成就課堂的精彩。
3.捕捉細節,生成精彩課堂
一位英語教師上課時,如果一門心思在他的教案上,眼睛不是看著學生,而是盯著教案照本宣科,這樣的課一定是沉悶乏味的,學生也一定不會有多大的興趣。教學是一個充滿變數的過程,教師面對的是活的學生,他們常會提出一些預想不到的問題,而教案只能提供一個教學的基本框架,它不應該成為限制教師靈活發揮的東西。在課堂教學中,要關注細節,關注生成,應根據教學情況的變化,隨時對教案加以調整。
以下便是筆者在實際教學中在這方面的一些嘗試。
這是一堂Grammar “Modal Verbs”的操練課,重點是“must, may, might, can, could”等情態動詞表示猜測的用法,為了上好這一堂課,我精心準備了一些針對性的練習??晌乙贿M教室,便發現今天的課堂比平時好象要熱鬧許多,剛當我開始要整頓紀律時,一個學生突然興奮地叫了一聲:“Happy Valentine’s Day ,every body!”這時候,大家笑得更歡了,我這才知道,今天是西方的“情人節”,學生才興奮異常, “情人節”對于感情朦朧階段的學生來說可是個大日子。我本想橫眉怒斥一番,但冷靜下來一想,硬生生地把他們的注意力拉回來,對教學肯定無益,何不以此為契機,借題發揮一下呢?于是我打消了先前的備課思路,決定另起爐灶,當聽到我輕輕哼唱《Happy Valentine’s Day》這首歌曲時,同學們都與我一起整齊地哼唱起來。隨后,我便和大家開心地聊起來:“Are you interested in Valentine’s Day?Ok ,I’ll tell you the story about it.”我告訴學生:在西方,情人節并不只是情人之間的節日,在這一天,家人甚至普通朋友之間都要互送禮物和祝福,比如師生之間都可以互道“Happy Valentine’s Day”。然后我又讓他們思考“What are the traditional Presents on Valentine’s Day?”學生們也回答得很好:People send roses, chocolate and cards to the people they love.接著,我又問:Do we have our own Valentine’s Day in china?這時下一節課的內容中國的Qiqiaojie也就很自然地納入學生的話題:Niu Lang and zhinu――a sad love story,同時又為下一節課的Using Language 做好了鋪墊。這時,我恰巧有一個小首飾盒放在身邊,馬上靈機一動,拿出來:“Could my husband have forgotten this festival? No. He has sent a nice present to me.What’s in the box? Can you guess? ”
這時上課氣氛開始掀起了一個新:
There must / may / might be a necklace/ring/… in it.
There can’t be chocolate in it.
學生開始踴躍發言,剛好可以接著講練有關于情態動詞表示猜測的用法。所以對課堂中的意外事件,我們可以有很多種處理方式,是避而不見,按部就班地完成自己的教學計劃?還是不顧學生的感受,為維護自己的權威而嚴厲地加以批評?我選擇了及時、合理地對課堂中的意外事件做出反應,并以此為契機,使原本看似不和諧的小插曲仍能為課堂所用,在保證課堂教學順利進行的同時收獲了更多的驚喜。
4.處理細節,優化課堂結構
隨著新課改的不斷推進,中學英語課堂教學的模式也在發生著深刻的變化,教學過程不再是一種純粹的給予和接受的靜態過程,而是教師與學生多向交流互動的動態過程,學生的聽說活動大大加強。與此同時,學生在與教師或同學交流時口語出錯現象頻頻出現,機智地處理這個細節,可以優化課堂結構,提高課堂效率。
試比較以下三個教學片段:
片段1:
T:What do you think will happen before an earthquake?
S:Mouse will run out of the fields.
T:Why?
S:They looked places to hide
T:What else?
S:The chickens and even the pigs is very nervous to eat.
T:Hum
片段2:
T:…Chen Liang, can you say something about your travel plan in the coming holiday?
S:I was going to shanghai……
T:I am
S:I am going to shanghai on plane
T:by plane
S:I am going to shanghai by plane
T:When are you leaving?
S:I am leaving to shanghai……
T:Leaving for
片段3:
S: My mother buyed a bike for my birthday.
T: Oh, that’s nice, your mother bought it for you, where did she buy it?
S: She buyed it in Wenzhou.
T: Oh, she bought it in WenZhou. Well, it must be very nice. When did she buy it?
S: She bought it yesterday.
我們不難發現,第1位教師對學生的錯誤視而不見,聽之任之,沒有糾正。
而第2位教師的情況則正好相反,教師對學生的錯誤每錯必糾,這是我們當今在課堂教學中對待學生所犯錯誤的兩種極端態度。這兩種處理方式都不符合新課標的精神。新課程標準重視糾錯策略的應用,學生在口語交際中所犯的錯誤不能聽之任之,也不能每錯必糾,而應該視情形而定。如果差錯影響交際,甚至導致交際失敗,教師有必要立即糾正,如果不屬于這種情況則可延緩糾正,老師要認真地觀察、傾聽,應該在學生表述之后,再給學生以反饋。
第三位教師在口語糾錯時巧妙地采用了重構技巧,在這一過程中教師向學生傳遞正確的語言形式,讓學生在與老師交流過程中不知不覺地糾正錯誤。
三、結束語
總的來說,打造細節就是本著以學生為主體的原則,在教學行為中落實新課程理念的實踐。有些細節表面上看是信手拈來,即興所得,而實質上是匠心獨運,蓄意安排。有些細節則是行云流水,動態生成,它的背后是一個教師良好的道德素養,獨具的慧眼,機智的教學藝術,永無止境的研究與探索。這些細節的背后是一種理念,是一種思想,而設計的細節只有在流動的課堂整體中才能彰現其價值。有哲人說,魔鬼和天使都隱藏在細節之中。
課堂的成功經驗告訴我們,一位教師要把課上得開合有度,進退自如,自然流暢,簡潔高效,需要靜心,用心,耐心,慧心地打造教學細節。唯有如此,課堂教學才能典型精彩,賞心悅目,令人驚嘆,回味無窮。
【參考文獻】
[關鍵詞] 英語學習 文化差異 交際 風俗習慣
東西方文化的差異在英語學習中可以體現出來。在這里,我們要介紹的是中國與英、美等使用英語國家的文化差異,主要涉及的是日常生活中的文化差異。下面我們舉例來說明。
一、交際中的差異
1.稱呼
對一般陌生人的稱呼,我們國家曾使用過“同志”,“同志”社會主義國家才有的,在西方國家和其他資本主義國家都不會有,現在使用的“先生、小姐”這些都是外國引進的。課本中有出現“I'm sorry to trouble you, comrade.”這樣一句話。“comrade”就是指同志或伙伴,而在英語國家不會這樣稱呼陌生人,而是要用“Mr、Miss”。
對于親人的稱呼,我們要分清“姐姐”和“妹妹”,“哥哥”和“弟弟”,英語國家只概括為“sister”和“brother”;對于一些長輩,我們有可以分為“嬸嬸”、“阿姨”、“姑媽”、“叔叔”、“伯伯”和“舅舅”等,但英語中只用“aunt”和“uncle”代表長輩。
還有一些和姓氏聯系在一起的稱呼,我們可以稱呼“李叔叔”和“王阿姨”,這些稱呼會廣泛地用于社交。但英語中不會出現“Uncle Li”,因為英語中稱“uncle”也是一個比較窄的概念,一般只用于親屬間,很少在一般的社交中使用,即使使用“uncle”,也不會把姓氏連在后面,而是連著名字,如“Uncle Tom”,這種情況也是在關系親密的時候才使用。
跟職業有關的稱呼,如我們的“老師”,可以稱為“王老師”。但英語當中不會稱“Teacher Wang”,因為英語中的“teacher”只是指代教師這種職業,并不當作稱呼來使用。而是用“Miss”和“Mr”來稱呼。還有其他職業的也是,我們常常是用姓氏加在職位前,如“王經理”、“張秘書”和“李師傅”等等。如果在英文中把職位和姓氏連在一起當稱呼,聽起來是很不可思議的事情。所以要盡量避免犯這樣的錯誤以致鬧出笑話。
2.打招呼
稱呼完了就到了打招呼等其他交流的時候了。中國人最常用的打招呼就是:“你吃飯了嗎?”遇到人聊天的時候都是先一句問吃飯的話,在我們看來這是很平常的事情。但英語國家不會這樣跟別人聊天,他們通常都是以談論天氣或交通、體育等興趣愛好的問題。比如,“What a bad whether today!”如果你跟他們說:“Have you had your lunch?”他們會以為你打算請他們吃飯,而不是當做隨意的一句打招呼用語。
3.介紹
如果聊天中有彼此不認識的人,通常都會彼此介紹自己。都是比較輕松的口吻介紹自己,如“I am Lily”,正式一點的場合用“My name is Lily”。在詢問別人的名字是,通常是自己先報名字,然后對方也會很禮貌地說出自己的名字。我們常使用“請問你叫什么名字?”但英語中“May I konw your name?”,“我可以知道你的名字嗎?”這樣的方式比較禮貌。如果直接就是“What's your name,please?”感覺像是拉開了人之間的距離一樣。
4.感謝
在生活中,我們出門在外的時候,別人幫助了自己,也會經常說謝謝,但在家中,可能很少人會說謝謝,如果兄妹倒杯茶也說謝謝,就會使我們覺得見外,我們的傳統是認為自家人是不用客氣的,幫助是應該的,不用道謝。但在英語國家“Thank you.”幾乎用于一切場合,所有人之間,即使父母與子女,兄弟姐妹之間也不例外。即使遞上一張紙巾,對方都會說一聲“Thank you.”在公共場合,不管別人幫你什么忙,你都要道一聲“Thank you”。即使在一些特定場合如餐廳里,享受應得的服務,也要說聲“Thank you”,這是最基本的禮節。這也體現了西方人的一種感恩的心,因此他們有個專門的感恩節。
5.飲食
我們在吃東西的時候總喜歡推推搪搪,主人一個勁地叫你吃,而你卻一個勁地說不用。在英語國家人與人之間很懂得尊重別人的決定,當他們問是否要吃點或喝點什么時會說“Would you like something to eat”,你若想要,就不必推辭,說聲“Yes, please.”若不想要,只要說“No, thanks.”就行了。而我們總是要推搪一番最后才決定吃還是不吃,如果在英語國家顯得太謙虛太客氣反而是不好的,直接表露出來就好了。
6.贊美
在英語國家,常用的禮貌用語是贊美,無論是外貌、一件衣服或是一頓晚餐,都可以贊美,贊美會顯得你很有禮貌。對于贊美,我們的習慣還是先謙虛一番“哪里,哪里”、“何德何能”、“你真是過獎了”之類的語句。但在英語國家,最普通的回答就是“Thank you.”這樣反而顯得大方而有禮貌。
7.隱私
英語國家特別重視自己的隱私和尊重別人的隱私,在中國,父母拆小孩子信件感覺是天經地義一樣,但是在外國一般是不會發生的,他們也會很尊重兒女的隱私。中國人初次見面問“結婚了沒?”“在哪里上班,工資多少啊?”等問題表示關心。但英語國家不會這樣,他們認為這些都屬于個人隱私,旁人不過問是一種禮貌。英語國家的婦女很在意自己的年齡,不喜歡別人知道自己的年齡。問女士的年齡是很不禮貌的事。通常會回答“it's a secret!”,也不好問“Where are you going?”和“What are you doing?”感覺都是在詢問別人的隱私一樣,注意這些細節,在和外國人交往的時候就可以避免引起別人的反感。
二、風俗習慣的差異
記得有一次,隊列中傳出一個洪亮而鏗鏘有力的聲音:“報告排長,我要上廁所!”排長回答說:“出列,速戰速決!”每每回想起軍訓的日子,我常常會流下激動的淚水。因為我不相信,那些到了后來視遲到為家常便飯,還經常大搖大擺地穿著拖鞋背心就闖進教室的人居然會是我們。經歷大學四年,我們徹底改變了!
社團
社團里永遠是新人的面孔,他們熱情洋溢,活潑開朗,時時都準備著挑戰自己。慢慢地,熱情被澆滅,因為大家清楚了,部長和主席其實是用時間熬出來的。退了吧,隱了吧,社團永遠屬于大一新生!
四級
也許你第一次考了59分,可你第二次卻只有50分,到了第三次,你自己都已經缺乏信心了!其實,即便你順利通過,也不能夠代表什么。也許你仍然不敢開口和老外講話,或者根本就聽不懂一則英語新聞報道!
獎學金
得獎學金當然很光榮,可是得到了卻不一定是好事。有師兄得了一個三等獎學金,然后被逼著請客。一餐下來,花了410元,而三等獎學金才400元!呵呵,啞巴吃黃連,有苦說不出??珊薜莫剬W金,不要也罷!
初吻
我和女朋友躲在電影院里第一次接吻時,我差一點吐了,因為我不習慣她唾液的味道。我對她說:“以后我們不要接吻了,好嗎?”她說:“好!”因為在我想嘔吐之前,她已經吐了!這就是我的初吻,一個浪漫的事故。
情人節
每個男生關于情人節的記憶,都是玫瑰真貴!真弄不明白,那幾朵玫瑰難道會比川菜館的魚香肉絲好吃?記得情人節那天,我以每支50元的價格買了一束玫瑰送女朋友,她臉上的笑容是那么夸張。當著全班同學的面,就給了一個筘得我隱隱作痛的擁抱!情人節,一個外國鬼子想出來害人的節日!
失戀
分手的時候,她說:“跟你在一起,我已經麻木了!”我回答:“希望你能夠找至山快樂!”沒有過多久,她有了新男友,是一個自考生。后來,又聽況她被玩弄后,被人家甩了。最后一次見她是在前不久,她說,其實不該和我分手。我笑了笑?;叵肫鹫J識她時,她借給我一本《少年維特之煩惱》??粗h去的背影,我無聲地哭了……
騰訊qq
沒有電話號碼不打緊,但是不能沒有qq號碼。咳嗽聲和嘀嘀聲余音繞梁,三日不絕,網友遍布祖國大江南北,甚至遠到了地球另外一邊,交際從現實社會轉變到了虛擬世界。可悲的是,我們卻從未主動向周圍的人說一聲:“你好,我們可以聊聊嗎?”
星際爭霸
如果你不知道星際爭霸,要么你是個女孩子,否則便是傻冒。人族、蟲族和神族的戰爭,延續了大學四年。大家在線上廢寢忘食,晚上斷電的時候,總有人安慰說:“睡吧,明天我們接著戰!”明天的明天,還會有星際爭霸么?
電腦
買電腦的時候,每個人都有宏偉的計劃,學編程,學軟件和硬件,不玩游戲,好好利用網絡!其實,越是發毒誓的人,到后來玩得越瘋??窗?,哪一臺機子不是在玩游戲,上網聊天,看影碟?電腦,除了女朋友之外耗時最多的朋友!
長假
五一和國慶,兩個難得的長假。走、走、走,去自己想去的地方!東到上海,北至哈爾濱,南達廣州!有師兄到了杭州,在西湖邊打來電話,我們況:“你真幸福!”電話那頭的他回答:“幸福的背后,是口袋里無數的銀子橫尸荒野!”
食堂
剛到學校時,看見偌大一個食堂,滿以為總會找到自己的所愛。后來才發現,端著飯盆走上兩圈,仍然找不到可以下咽的食物!勉強弄到些東西哄肚皮,吃完了,飯桌上留下青蟲兩條,石子三顆!這就是我們的生活!
自行車
大學四年,我買了一輛自行車,最多騎了一年,偷車的賊兄總有高明的手段讓你牢固的車鎖不堪一擊!上政治經濟學的老師舉例說明供需平衡時說:“大家之所以能夠很容易買到臟車,是因為小偷能夠很容易得手。目前的自行車市場基本上就是處于供需平衡的狀態!”弄得好像自行車不偷掉就買不到自行車一樣。
貧窮
大一時都有錢,大二時有點拮據,大三就窮得不行了,大四的日子一天不如一天!其實,錢未曾減少,只是用途多了而已!女朋友那里花上一筆,朋友聚會又是一筆。什么都要用錢,就只好窮了!
打工
我去給一家公司抄寫廣告單,忙了整整一個下午,直到腰酸背疼、四肢無力。然后主管告訴我:“拿去吧,這是你的工資!”當我興高采烈地接過來時,我差不多暈倒了,只有可憐的一元五角!在那天的日記里,我寫下了這樣一句話:我的付出,難道真的是為了那可憐的一元五角嗎?不,我要的是得到它的過程,以及這個過程中心的砰然跳動!
實習
大三暑假去了高級法院實習,天天參觀,夜夜雙引另外有個農大的同學去河北農村法院實習,人家殺了一頭羊好好招待了他們半個月,然后就結束了!回了學校,實習單位發信過來說:“這些學生離我們的要求還差得很遠!”我們這才猛然驚醒,三年了,我們什么都沒有學到!
寄托
想出國的人都在忙寄托,去新東方聽課,背托福單詞,還有GRE。他們的書包里,永遠都是磁帶和單詞書。出國,是時髦還是一種必需?
考研
到了大四,最忙的就是考研族,通宵達旦地學,還天天去上考研班。不想考研的都在忙自己的工作,找妥了就開始天天蒙頭大睡。其實,還有一些人更無聊,那就是保研的人。不需要找工作,不需要考試,無聊得居然在宿舍里玩起了抓老鼠的游戲!
求職
復印求職資料一大堆,脫掉牛仔和T恤,別扭地穿上西裝,奔波在招聘會上,恨自己手中的證書不夠分量。嘿,生活就要開始了。從眼高手低到只要有單位要就簽,心靈遭受了無數打擊,總算把自己嫁出去了!只有一個感覺,好累好累!
聚會
是該吃散伙飯的時候了,喝醉酒是經常的事情,該結束的感情就早點結束,拖拖拉拉有什么意思?聚在一起的目的,不過是為了即將來臨的分別。散伙了,我們還會見面嗎?