時(shí)間：2023-05-29 18:25:30
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇明天我們畢業(yè)作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
明天，我們畢業(yè)當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語；在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……我不會(huì)忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情；我不會(huì)忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷；我不會(huì)忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)們的勞累。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我留戀母校，那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿；那教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線。我留戀老師，他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！
明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語。可是，六年級(jí)的我們？？將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚？“朋友，珍重！”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚！
河南三門峽湖濱區(qū)育才小學(xué)六年級(jí):馮禧煒
我們每個(gè)人都有太多的不舍，
此時(shí)我們的心中真是心潮起伏，思緒萬千。
六年來，
我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成就，
凝聚著老師的心血，
他們讓我們懂得了：
只有努力學(xué)習(xí)，才能追趕新的時(shí)代，
只有執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程，才會(huì)欣然面對(duì)淚水和笑臉，
……
六年來，
同學(xué)們對(duì)我的幫助多如繁星，
她們使我明白了：
人與人之間要和諧相處，要互相幫助，
…。.
六年的時(shí)間讓我懂得了那么的那么多…。.
回想昨天，母校帶給我們的溫暖，
回想昨天，老師給予我們的關(guān)心，
回想昨天，朋友送給我們的快樂，
六年的時(shí)間讓我獲得了那么的那么多…。.
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，
成功的路上，也不會(huì)總是鮮花鋪地，
還有惱人的風(fēng)雨，刺人荊棘…。.
那就讓我們劈波斬浪，走向輝煌的明天吧！
畢業(yè)，讓我們成長(zhǎng)，
今年我們是我們學(xué)校初三的畢業(yè)生，然而除了班主任外跟了我們?nèi)赀€有一位老師也跟了我們?nèi)昴蔷褪俏覀兊恼Z文老師。
晚自修應(yīng)該也算是一節(jié)課吧，在老師進(jìn)來的時(shí)候就明顯比平時(shí)少了很多的話，只是說了句“這節(jié)課我也不知道講什么那這樣我給大家讀幾篇作文吧為明天的考試做準(zhǔn)備”平時(shí)語文老師讀作文時(shí)全班人都倒下了一大半而這節(jié)課沒有人趴桌子都在拿筆做筆記。就這樣語文老師讀了一節(jié)課，在距離下課還有五分鐘時(shí)老師對(duì)我們講“額，今天是我給大家講的最后一節(jié)課我也是全校最老的語文老師我知道有時(shí)候我講的可能但是也謝謝你們的包容我希望。。。在明天。。大家都能考出好。。的成績(jī)”
當(dāng)這段話的說都后面時(shí)語文老師壓抑不住的眼淚終于留了出來，她留下了離別的淚。這眼淚中包含了對(duì)我們的不舍和對(duì)我們的期望。我們也謝謝她會(huì)我們這三年來的教導(dǎo)與包容。
在這美好而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。接下來是小編為大家整理的有關(guān)畢業(yè)典禮500字心得體會(huì)作文，但愿對(duì)你有借鑒作用!
有關(guān)畢業(yè)典禮500字心得體會(huì)作文一
“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢(mèng)想……”當(dāng)校長(zhǎng)動(dòng)情地致辭時(shí)，我激動(dòng)地流下了眼淚。這是我們青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。
同學(xué)們穿上了學(xué)士服，戴上了學(xué)士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場(chǎng)上，紛紛抓緊時(shí)間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機(jī)里面。回頭一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺(tái)，十分氣派。舞臺(tái)中央幾個(gè)色彩斑斕的大字“讓夢(mèng)想起飛”分外奪目。舞臺(tái)一旁是一個(gè)大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長(zhǎng)走上臺(tái)去，把對(duì)我們的期待和囑托送給我們，六年級(jí)的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長(zhǎng)代表們也準(zhǔn)備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當(dāng)演唱《童年》時(shí)，全場(chǎng)家長(zhǎng)和同學(xué)們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。
最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個(gè)個(gè)大步流星，莊嚴(yán)地走上舞臺(tái)。我雙手接過神圣的證書，強(qiáng)忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負(fù)母校的期望!
畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學(xué)校度過美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室，不一會(huì)兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學(xué)們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。
第二天早上，我們收拾好行李，準(zhǔn)備離校。歷時(shí)24小時(shí)的畢業(yè)慶祝活動(dòng)正式結(jié)束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學(xué)!再見了，老師!再見了，親愛的母校!
有關(guān)畢業(yè)典禮500字心得體會(huì)作文二
三年的生活啊!我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)……
七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
畢業(yè)典禮那天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際??當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時(shí)光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時(shí)我沒有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊!我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，令人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)。
有關(guān)畢業(yè)典禮500字心得體會(huì)作文三
7月3日的上午，我和媽媽一起去學(xué)校參加姐姐的畢業(yè)典禮。那天，天氣晴朗，我們就進(jìn)入了音樂廳。等我們坐了一段時(shí)間后，畢業(yè)典禮開始了，一些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們就說了開場(chǎng)辭。
第一個(gè)項(xiàng)目是開場(chǎng)辭，由四位小主持人聯(lián)合致辭，表達(dá)了對(duì)母校的感謝之情;那么第二個(gè)項(xiàng)目是崔校長(zhǎng)寄語，校長(zhǎng)把六年級(jí)的畢業(yè)生比作了蒲公英，希望他們像蒲公英一樣，到了成熟的季節(jié)，就飛向四面八方，在初中的土壤中，繼續(xù)生根發(fā)芽。真讓我受益匪淺呢!第三個(gè)項(xiàng)目是學(xué)生代表發(fā)言，真是講地非常好，而下一個(gè)項(xiàng)目：家長(zhǎng)代表發(fā)言呢，也講地非常精彩。
介紹到第五個(gè)，就表明進(jìn)入到頒獎(jiǎng)和表演節(jié)目了，第五個(gè)節(jié)目是大合唱：《你是我的星光》，那歌聲好聽極了。把同學(xué)們依依不舍的心情很好的表達(dá)了出來。第六個(gè)是頒發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，姐姐也獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的獎(jiǎng)了，我真替她高興。第七個(gè)節(jié)目是舞蹈串燒，第一個(gè)舞蹈就有姐姐，她們跳的好極了。后面的節(jié)目都非常精彩，尤其是教師寄語，那都是老師的肺腑之言啊!
姐姐拿回了畢業(yè)證和三個(gè)獎(jiǎng)，最后是六年級(jí)十分鐘留在音樂廳，大家把自己的名字寫在別人的紀(jì)念衫上。十分鐘后，大家來到后花園里，栽下一棵樹苗，放下自己的心愿瓶，由崔校長(zhǎng)揭幕，啊，原來是一棵鳳凰木。最后，老師和校長(zhǎng)一起給它培土。我希望這棵鳳凰木能代表畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的深厚感情。
這個(gè)畢業(yè)典禮讓我難忘!
有關(guān)畢業(yè)典禮500字心得體會(huì)作文四
親愛的老師，同學(xué)們：
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師!您辛苦了!
六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那公開課上的爭(zhēng)先恐后，那開學(xué)典禮的隆重?zé)崃遥€有那迎考復(fù)習(xí)時(shí)的堅(jiān)韌毅力和那合唱比賽時(shí)的緊張激烈。六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅伍_啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂;您正直的品行，教會(huì)我們珍惜，誠(chéng)實(shí)，尊嚴(yán)和榮譽(yù);您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。六年來，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長(zhǎng)大。¨一日為師，終身為父¨，我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您!
感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)……無數(shù)個(gè)歡樂的`白天，無數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，無數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重!”
今天，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。明天，在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會(huì)"長(zhǎng)大"的滋味。就要對(duì)那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅(jiān)強(qiáng)，多一些成熟。我們即將邁出青小的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不要忘記我們?cè)乔〉膶W(xué)子，那老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向!
再過十年，二十年，讓我們?cè)賮硐鄷?huì)。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;感謝老師，祝您身體健康，事事如意;祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌!最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說聲："老師，謝謝您!”
有關(guān)畢業(yè)典禮500字心得體會(huì)作文五
6月30日上午，江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行20_屆畢業(yè)典禮。我們六年級(jí)303名學(xué)生齊聚在五樓報(bào)告廳，參加畢業(yè)典禮。學(xué)校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。
畢業(yè)典禮中，劉光霞校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話。她祝賀六年級(jí)的學(xué)生圓滿完成了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù);感謝六年級(jí)的學(xué)生為母校贏得了榮譽(yù);希望他們永遠(yuǎn)成為母校的驕傲。六年級(jí)教師代表、學(xué)生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們?cè)谂R別之際，難舍難分，溫暖動(dòng)人的言語中，傳遞著對(duì)學(xué)生深深的師愛與母愛。
為了讓我們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校還邀請(qǐng)了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以優(yōu)異成績(jī)被寧波七中保送到效實(shí)中學(xué)的兩位學(xué)長(zhǎng)，為全體六年級(jí)學(xué)生介紹中學(xué)學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校教導(dǎo)處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長(zhǎng)足跡》視頻，展示了學(xué)生們從一年級(jí)到六年級(jí)的有代表性的活動(dòng)照片：掛上紅領(lǐng)巾時(shí)的那份稚氣;春游時(shí)的那份開心;軍訓(xùn)時(shí)的那份英姿……喚起了我們對(duì)童年的美好記憶，讓我們?cè)跉g笑與感動(dòng)中，把童年最美好的記憶珍藏。同學(xué)們?cè)诖呷藠^進(jìn)的校歌聲中，接過畢業(yè)證書和班主任老師寫給我們的一封信。我們一定會(huì)好好珍藏，銘記在心。
——Mr石畢業(yè)相冊(cè)留言
（一）
我的高中在一個(gè)北方的小城，像我現(xiàn)在的生活狀態(tài)，比上不足，比下有余。有一年，我們的小城出了八個(gè)高材生，五個(gè)北大兩個(gè)清華一個(gè)復(fù)旦。這是破天荒的高度，打破了從前最多四個(gè)高材生的紀(jì)錄。于是，整個(gè)暑假，那八個(gè)學(xué)生的名字在那個(gè)畫質(zhì)不怎么清楚的地方縣頻道頻頻地被說出，介紹說他們被邀請(qǐng)參加某某活動(dòng)，被獎(jiǎng)勵(lì)某某稱號(hào)。小村里夏天傍晚的閑談也開始有了新鮮的八卦，他們說姓劉的孩子的爸媽是老師，有六個(gè)是農(nóng)村出來的人才，有大老板獎(jiǎng)勵(lì)每人一萬塊，有更大的老板更慷慨的獎(jiǎng)勵(lì)了每人三萬塊。不過今年最出奇的地方是，這些孩子里只有一個(gè)女孩子。
九月開學(xué)的時(shí)候，我就高三了，媽媽在我書包里多放了一張紅色的人民幣。來到學(xué)校，意料之中的各處都張貼紅榜，大家除了假期作業(yè)的狂補(bǔ)，也多了對(duì)這八位明星故事的分享。開學(xué)典禮上校長(zhǎng)舉著話筒講話，最后激動(dòng)地站了起來，興奮地結(jié)束道：同學(xué)們，外面的世界很精彩，學(xué)校的明天看你們！
我以為Mr石會(huì)對(duì)這樣的事情很不屑，可是我又一次看錯(cuò)了Mr石。我的大腦構(gòu)造果真跟Mr石的大腦構(gòu)造完全不同。這在他做了我三年英語老師兼班主任的過程中顯露無疑。比如我喜歡英語，可是我不喜歡他給我起的過氣的英文名Rose，那個(gè)電影里肥肥的女人跟我瘦弱的樣子一點(diǎn)兒也不像。我拒絕可是Mr石說要的是感覺上的相似。比如我習(xí)慣喊他石老師，可是每次我喊“石老師”追著他問問題的時(shí)候他從不回頭，直到我喊Mr石他才會(huì)笑著回頭問我：“Rose，什么事？”比如明天要考英語和數(shù)學(xué)，我看英語練習(xí)，他會(huì)把我的英語課本拿走，說：“Rose，你要多看看數(shù)學(xué)。”
（二）
這一次，Mr石興奮地跑到安靜的晚自習(xí)教室，用板擦拍著講桌大聲嚷嚷說：“猜猜我請(qǐng)到了誰？”
“鬼才有興趣，愛誰誰。”我似乎都能聽到每個(gè)人被打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃心里不滿的嘟囔聲。
習(xí)慣了我們不冷不淡回應(yīng)的Mr石顯然沒有被打亂興致，他繼續(xù)說：“劉馨，就是那個(gè)考上復(fù)旦的女學(xué)生劉馨，我請(qǐng)她明天來給大家做演講。”
終于，班里窸窸窣窣地有了討論的反應(yīng)。
Mr石走過我身邊的時(shí)候，小聲地說：“Rose，有什么想問劉馨的要提前想好，你不是最想去上海讀大學(xué)嗎？”
是的，我想去上海讀大學(xué)，我喜歡上海，喜歡張愛玲筆下的十里洋場(chǎng)，燈紅酒綠。喜歡安妮寶貝筆下穿棉布長(zhǎng)裙的女子，喜歡潮濕弄堂，喜歡上海話，喜歡新天地咖啡館，喜歡高樓林立，喜歡上海帶給我的所有的希望和絕望。我把這些都寫在了月考的作文里，老師給了我滿分60分。發(fā)卷子的時(shí)候，Mr石看到了我的作文，他讀了作文之后，把它轉(zhuǎn)交給語文老師，語文老師復(fù)印了文章并且傳閱給全校的學(xué)生。
從此我想去上海成了一個(gè)公開的秘密。有人跟我說你一定能行，有人過來說我們一起努力，有人悄悄地潑冷水說你想得還真是美。當(dāng)你的夢(mèng)想和目標(biāo)被幾乎你認(rèn)識(shí)的所有人都知道的時(shí)候，你只有一個(gè)出路就是努力去靠近。你愛的人你不愛的人都在看著你，像買馬的賭注一樣，猜測(cè)你是否能夠成功。
劉馨來做演講的時(shí)候，我坐在第一排，看著她，想著我自己。覺得未來似乎很近，希望也不是空口而談。她一路講自己高三的艱辛，我一路數(shù)我付出的汗水，權(quán)衡著自己成功的可能性。提問環(huán)節(jié)的時(shí)候，我低頭躲避了Mr石鼓勵(lì)的眼神，我一個(gè)問題都沒有問。可是結(jié)束的時(shí)候，Mr石不知道我拜托同桌把我重復(fù)改寫了8遍的信交給了劉馨。我覺得我跟上海可能從此就有了某種聯(lián)系。
（三）
語文課本里常常提到不“入世”的詩人，他們與現(xiàn)實(shí)格格不入，以酒為友，醉飲成歡。半醉半醒時(shí)，常常揮毫筆墨，成就佳篇。可是心酸悲喜各人知，不“入世”是否真正得到了快樂，語文試題中10分的古詩賞析題給不了我們正確答案。
同樣的，我覺得Mr石也是一個(gè)不“入世”的老師。老師開會(huì)的時(shí)候他會(huì)遲到；怨聲起來的時(shí)候，他全當(dāng)不知；開會(huì)回來他就對(duì)我們說什么狗屁規(guī)定，但轉(zhuǎn)頭就開始一條條傳達(dá)會(huì)議精神，還時(shí)常拿著自己的會(huì)議記錄本教育我們要有做好記錄的習(xí)慣。Mr石說：“最好的學(xué)生最壞的學(xué)生，老師都會(huì)記得，中間最聽話的是老師遺忘最快的。”所以我有些理解，大概Mr石是想做一個(gè)校長(zhǎng)忘不了的老師。
春天來的時(shí)候，一模結(jié)束。學(xué)校開會(huì)說，上邊領(lǐng)導(dǎo)有指示，要在緊張備考之余，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增加學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間。于是下午的小自習(xí)，我們?nèi)勘徽偌鋈ピ诓賵?chǎng)兜圈拔草。Mr石在一群班主任中間，圓墩墩的身材，用手比劃著，不知道是否又在批判高考的不公平。可是，顯然不是這么簡(jiǎn)單的問題，班長(zhǎng)說Mr石要帶大家出去春游，別的班的班主任都不同意，只有我們Mr石自己堅(jiān)持。
春游？是個(gè)模糊了多少年的詞。我快樂地舉手，回頭看到了全班默契的迎合。
我們的春游并沒有多美，只有一下午的時(shí)間，要趕回來上晚自習(xí)，去的地方是普通郊游地。可是看到了放風(fēng)箏的孩子，野餐的一家三口，賣糖葫蘆的大爺，還有比操場(chǎng)柳樹更廣闊的綠色，比學(xué)校池水更悠長(zhǎng)的小河。我覺得這么平凡的幸福，比那起起伏伏的成績(jī)和名次讓人感覺可親得多。我什么時(shí)候可以擁有這么簡(jiǎn)單的快樂？什么時(shí)候可以不在乎成績(jī)和名次？我對(duì)著小河，想得眼淚都要出來了。
那天，Mr石一如既往地負(fù)責(zé)拍照，我穿著我紅色的運(yùn)動(dòng)上衣站在隊(duì)伍的最左邊，笑得像春天一樣燦爛，內(nèi)心卻像秋葉一樣無助。
（四）
Mr石是個(gè)善于存儲(chǔ)記憶的人，他幫我們拍了很多照片，可是卻缺席了我們最重要的畢業(yè)合照。那一整個(gè)星期Mr石都沒有來學(xué)校，班長(zhǎng)探望之后說是騎摩托車的時(shí)候，不小心摔倒了。PS技術(shù)不行的學(xué)校，把Mr石的照片橫亙?cè)谖覀兊暮险丈希琈r石的頭大過了我們的上半身，顯得格外不著調(diào)。我本以為Mr石會(huì)遺憾缺失我們的畢業(yè)照，可是Mr石對(duì)此卻沒有評(píng)論過。
高考終于結(jié)束的時(shí)候，我才終于了解，所有的事情，經(jīng)歷了，就會(huì)覺得其實(shí)真的沒什么大不了。Mr石說：高考只是成長(zhǎng)的一部分，不是成長(zhǎng)的全部。我抱著電話跟Mr石第一次聊了將近一個(gè)半小時(shí)。我說我考得很糟，我說我去不了上海了，我說我讓爸媽失望了，我說我怎么辦，最后一直哭到眼淚浸濕了媽媽送來的毛巾。
時(shí)間是偉大的治愈師，很多事情都會(huì)被忘記，而曾經(jīng)發(fā)光的記憶，在時(shí)間的流逝中，卻變得異常清晰。春風(fēng)化雨是老師的力量，潤(rùn)物無聲是需要時(shí)間才會(huì)讀懂的偉大。
(王杭軍 杭州風(fēng)帆中學(xué) 初三語文教師)
時(shí)間：6月15日下午3：00~4：00
地點(diǎn)：鳳起中學(xué)考點(diǎn)
事件起因：明天就要中考
我在鳳起中學(xué)的門口，等待我的學(xué)生來采點(diǎn)。熱辣明媚的陽光使人興奮，絡(luò)繹不絕的學(xué)生、家長(zhǎng)與老師的臉上都滿溢著躍躍欲試的期待和仰攀翠微的憧憬。
我打開點(diǎn)名冊(cè)，逐一在到來的學(xué)生名字上打鉤。
“老師，您這樣站著太累了，來，搬個(gè)方凳坐著吧。”原來是一位和善的前輩在熱情地關(guān)照我。
“謝謝。”
“老師，我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)總是錯(cuò)，您幫我看看這份練習(xí)好嗎？”學(xué)生一臉汗水，焦急地對(duì)我說。
“好呀。”我接過練習(xí)，邊看邊和她細(xì)細(xì)地講解起來。
咦，頭上怎么多了一片蔭涼？啊，原來是一個(gè)家長(zhǎng)，悄悄為我們撐起了遮陽傘。
“同學(xué)，您的練習(xí)能復(fù)印一份給我的孩子看看嗎？這一塊內(nèi)容他也不太有把握。”這是一個(gè)外校的家長(zhǎng)在和我的學(xué)生商量。
“行啊。”
“可這附近有復(fù)印店嗎？”
“有，出門右轉(zhuǎn)50米，再右轉(zhuǎn)小區(qū)門口就有。”又有一個(gè)熱心的女子快捷地指點(diǎn)。
“你買的紅牛飲料是給孩子明天考場(chǎng)上解渴的嗎？”一個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)看到另一個(gè)家長(zhǎng)拎著的飲料說道，“可別讓孩子喝這些。許多功能飲料含有高于人體所需的氨基酸、維生素等，這些物質(zhì)含有不少人體不需要的添加劑，疲勞時(shí)飲用會(huì)使心跳速度過快，反而使血液供應(yīng)量降低。再說，有漢字包裝的也不讓帶進(jìn)考場(chǎng)呀。”
“那喝什么呢？”
“教你一招，用1∶10的比例自制蜂蜜檸檬茶，富含維生素C，生津祛暑，可以消除頭昏及疲勞。”
我的手機(jī)響了。
“您好，王老師，我不是您的學(xué)生，也不是您學(xué)生的家長(zhǎng)。但我已經(jīng)很熟悉您，因?yàn)槲乙呀?jīng)接了您很長(zhǎng)時(shí)間的短信了。肯定是您的某個(gè)粗心的學(xué)生把家長(zhǎng)的手機(jī)寫錯(cuò)了，以致您通過平臺(tái)發(fā)出的短信都被我收到了。”
“不好意思，騷擾您了。我立刻從平臺(tái)上清除您的號(hào)碼。”
“不用，我早就從您的短信中知道了您的手機(jī)號(hào)碼，我喜歡閱讀您給家長(zhǎng)的短信，那些點(diǎn)滴提醒令我有美好的感覺。知道您的學(xué)生要畢業(yè)了，您不會(huì)再給他們發(fā)短信了，所以打這個(gè)電話給您，希望交您這個(gè)朋友。我姓趙，在杭州科技大學(xué)教書，咱們是同行。”
“謝謝……”
后記：
紅塵俗世，雖然人以群分，但畢竟互相依賴彼此扶持。同舟共濟(jì)，時(shí)時(shí)慷慨助人以一臂之力，在施惠的善念中前行，在受恩的欣然中成就，與己無損，與人有益。久之，大家都形成一種社會(huì)責(zé)任感，無論發(fā)生什么事情，大家都會(huì)患難與共，義無返顧。這不但是一種曠達(dá)，而且是人格中最崇高的品質(zhì)。
優(yōu)秀 作文
回憶小考——回憶小學(xué)
說道小考，有些人會(huì)得意的回答道，我哦小考考得XXX分啊，有的人卻十分羞愧，低著頭不敢說話，我記得我小考的那天，我可是十分緊張啊。
小考前一天老師站在講臺(tái)上，說：“你們今晚每個(gè)人買上兩瓶紅牛，明天吃完早餐就拿出來喝，看你們每天上課都睡覺，考場(chǎng)上一定要保持好精神，可千萬不要睡覺，”我們聽后小考那天我們就每個(gè)人都拿了一瓶紅牛，在吃完早餐后，就喝了一瓶，然后就進(jìn)了考場(chǎng)，我那好自己的物品做到了相對(duì)的座位上，監(jiān)考的老師是，一個(gè)初中的物理老師，和一位小學(xué)的英語老師（嗚嗚！都不是我們學(xué)校的），考試開始了，我們把老師發(fā)給我們的試卷看了一遍，就快速的做了起來，不過我很快就寫完了，我拿起試卷從頭到尾的在做了一次，突然我發(fā)現(xiàn)在口算題，那里叫我估算可是我卻沒有估算而是實(shí)算，我馬上拿起筆改了起來，我抬頭看了一下時(shí)間，天啊！我寫試卷才用了30分鐘，每一份試卷我都是剩下1個(gè)多小時(shí)，我檢查來檢查去，都是沒有問題了，這是老師也喊了搜卷，考試完我們?nèi)喽奸_心的在討論答案，或是再說放假去哪玩，這是老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們你們現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，恭喜你們，可是聽到這我卻有種想哭的欲望，畢竟是想出了六年的同學(xué)，朋友，我們都舍不得對(duì)方，再見了，再見了！
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位即將步入初中的學(xué)生，我們正要接受團(tuán)徽的光芒，再見了！同學(xué)們，再見了！我的紅領(lǐng)巾，再見了！我的小學(xué)！
優(yōu)秀 作文
在新的一年里，小編們將繼續(xù)坐鎮(zhèn)“來信”欄目，傾聽來自全國(guó)各地?zé)嵝淖x者們的建議與意見，并及時(shí)作出回復(fù)，共同為雜志的美好明天而努力！
趙娜：（山西省臨汾市臨汾一中高中部406班）
親愛的（敬愛的）叔叔/伯伯/哥哥、阿姨/姐姐，你們好哈，我呢，可以說是《新作文》的忠實(shí)粉絲，已經(jīng)“跟蹤”了5年。聽說，只是聽說啊，編輯們特“人性化”，還給投稿的文章進(jìn)行修改呢，嘿嘿！我最喜歡的小編是蕭泊零羽，我是女生，所謂“異性相吸，同性相斥”嘛！今年我高三，現(xiàn)在正在教室里拼搏，這是我第一次寫信。我同學(xué)說打印稿被刊登的可能性更大，但我喜歡手寫，因?yàn)槲蚁矚g寫字的感覺。希望編輯們可以給我回一封信，讓我有一回收信的感覺，長(zhǎng)這么大還沒收到過信呢。我衷心希望《新作文》越辦越好，編編們，女的越長(zhǎng)越漂亮，男的越長(zhǎng)越帥氣。加油哦！
夏夢(mèng)：
首先聲明一下，我是親愛的姐姐。我們《新作文》的編編們個(gè)個(gè)都像你說的那么“人性化”，很有愛的哦，尤其是你喜歡的人稱“少女殺手”的蕭泊零羽。我也很榮幸地成為第一個(gè)給你回信的人。感謝你不離不棄地“跟蹤”了我們5年，我們也會(huì)繼續(xù)帶給你更多的驚喜和快樂。歡迎愛寫字的你給我們投稿，和我們一起分享你的心情。其實(shí)，我們對(duì)手寫稿、打印稿、電子稿都是一視同仁的，只要是好稿子我們都會(huì)刊發(fā)出來與大家分享。最后，希望《新作文》能為你緊張的高三生活帶去一抹綠色。
甄超華：（山西省朔州市朔城區(qū)一中高二（394）班）
親愛的編們，你們好！我是從2009年開始接觸《新作文》的，那是已接近畢業(yè)。在復(fù)讀的一年里，我把每月的《新作文》帶到那個(gè)全封閉的學(xué)校里，是那些讓人感動(dòng)的文字陪我走過那段孤獨(dú)無助的日子，讓我堅(jiān)持了下來，以至于現(xiàn)在才能來到這個(gè)市里最好的高中。
我也是山西人，我從未去過省城太原，那就讓文字代表我去看看吧。從這個(gè)邊塞古城朔州向龍城太原進(jìn)發(fā)，我會(huì)努力的！謝謝你們聽了這么多。祝各位：工作順利，生活快樂。
子衿：
親愛的超華同學(xué)，首先很感謝多年來你對(duì)《新作文》的支持與厚愛。看到你說是《新作文》陪伴你走過那些難熬的時(shí)間，小編們心中都感到很欣慰。能成為每一個(gè)讀者的知心朋友，是我們辦雜志的初衷所在。
對(duì)于朔州，我的印象僅僅停留在曾經(jīng)坐火車在車站短暫停留時(shí)的那幾分鐘，當(dāng)時(shí)是夜晚，朔州城區(qū)里燈火通明，想必在這座城市生活的你正在伏案苦讀吧？堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，你一定會(huì)有成功的一天！《新作文》和眾小編在太原靜候你的到來！
范寶騰：（山西省平遙中學(xué)）
親愛的編輯，您好！我叫范寶騰，是山西省平遙中學(xué)的一名在讀高中生。《新作文》的確是一本很好的刊物，在其中也確實(shí)能獲得很多的新知，得到很多關(guān)于“好作文”的啟示，我非常喜歡。每當(dāng)看到作者們侃侃而談的時(shí)候，我都忍不住想要一展身手。
學(xué)生的任務(wù)少不了作業(yè)，一提起作業(yè)，我就皺起眉頭，發(fā)起愁來。
在這臨進(jìn)畢業(yè)之際，作業(yè)就多了起來，什么作文、試卷、復(fù)習(xí)作業(yè)等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時(shí)間的玩耍一陣，而如今，連喘口氣的工夫都沒有。我真像籠子里的小鳥，整天寫啊、練啊，手上都起了泡。為了這些作業(yè)，我甚至每晚要到一點(diǎn)鐘才能睡覺。“好累啊！”我常常這樣嘆息，總想從中少做一些，但又提心吊膽，害怕明天老師萬一檢查，那可就沒有好日子過了，不是挨罵，就是再把作業(yè)重新做幾遍，那樣的罪，可不好受啊！想到這里，又只好無可奈何地拿起筆，刷刷地寫起來。
夜深了。我想，學(xué)生啊學(xué)生，你何年、何月、何日才能減掉這一些負(fù)擔(dān)啊！我真想對(duì)全世界大喊一聲：“什么時(shí)候才能給學(xué)生減輕一些負(fù)擔(dān)啊！”這樣肯定會(huì)引起公憤的，所以我們只好……“爸爸媽媽，我做不完了！”我只有這樣喊，心里才能舒服一點(diǎn)，但也無濟(jì)于事，真是氣死我了！人總歸是人為何要弄成這般現(xiàn)狀，我苦苦哀求上帝能給我們學(xué)生減輕一些作業(yè)。
當(dāng)學(xué)生期間是一生最美好的，但一提起“作業(yè)”這兩個(gè)字，那美好、難忘的生活頓時(shí)消失得無影無蹤，只有大量的篇章浮現(xiàn)在腦海。哦，我什么時(shí)候才能擺脫作業(yè)的糾纏，再現(xiàn)一笑呢？我盼望著……對(duì)，會(huì)有那么一天的。
作業(yè)啊作業(yè)……
那是個(gè)星期四，我們剛考完畢業(yè)考的語文。從考場(chǎng)一出來，就直奔教室。教室里已有不少人了，都在搶著對(duì)答案，每個(gè)人身邊都圍了不少人：“哎呀，我都扣了7分了！7分啊！！”，“這個(gè)題你肯定錯(cuò)了，我都和他們對(duì)照過了”……我當(dāng)然也不例外：“天楊，你作文寫滿了嗎？”，“那是！”，“哎呀，我還空著好多行呢，剛想寫，就收卷了”，“唉，你命苦啊！”……
正當(dāng)我們討論的熱火朝天的時(shí)候，班長(zhǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)地竄上講臺(tái)，拿著教桿大敲桌子：“安靜！安靜！”。我們都停下來，好奇地望著他。班長(zhǎng)掃視全班，說：“一會(huì)兒我們開畢業(yè)聯(lián)歡”，說完就走了。
我們又討論起來，但討論的主題改了：“開畢業(yè)聯(lián)歡，好事啊！”，“馬上就開嗎？什么都沒準(zhǔn)備啊，怎么開！”……有幾個(gè)反應(yīng)快的同學(xué)，馬上拿著鈔票飛奔出去，不一會(huì)就拿會(huì)一大堆氣球。我們見了，也紛紛效仿，又買回一大堆氣球，還有的買了許多彩帶。我們都鼓足了勁吹氣球，耳邊還不時(shí)傳來“砰砰”的氣球爆炸聲。吹好的氣球就往地下灑，不一會(huì)，滿教室都是氣球，我們就下來踩氣球，踩的興高采烈。
徐文輝和幾個(gè)他們組的同學(xué)商量了一下，拿著鈔票出了教室，許久也不見他們回來。不一會(huì)兒，老師領(lǐng)著校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和一大堆老師進(jìn)了教室，因?yàn)楦毙ｉL(zhǎng)是我們四年級(jí)的語文老師，所以跟我們很熟，他讓其它老師先走，他留在教室里給我們唱歌，我們班的音樂節(jié)奏感一直很強(qiáng)，就隨著他唱那歌的旋律拍起掌來，臺(tái)上臺(tái)下，情景交融。
過了一會(huì)兒，校長(zhǎng)走了，說是到其它班去看看，讓我們班的班主任先看著。我們又說起話，踩起氣球來。這時(shí)，徐文輝他們回來了，手里還提著個(gè)大蛋糕，我們都?xì)g呼起來。老師把蛋糕切成了12小塊，分給我們的12個(gè)小組，我們都吃膩了蛋糕，就把奶油向?qū)Ψ侥樕夏āＳ诌^了一會(huì)，每個(gè)人的臉上都有了五彩繽紛的奶油。
蛋糕還剩下一大半，老師問我們還要不要，我們都說不要，老師思索了一下，又把蛋糕分成好幾塊，把我、劉雪、徐文輝、崔曉、趙修宇叫了過去，讓我們把蛋糕分給教過我們的老師。我們欣然接受，不一會(huì)兒就把蛋糕全都分完了。
我們瘋夠了，老師宣布畢業(yè)聯(lián)歡結(jié)束，放學(xué)，周四的值日生留下打掃衛(wèi)生，明天到學(xué)校報(bào)要上的中學(xué)。我偏偏正好是周四的值日組長(zhǎng)，唉，又要晚走了。我極不情愿地拿起掃帚，打掃起來。
終于打掃完了，我們組的組員都走了，只剩下我和好朋友崔曉，她出門時(shí)，把一張小紙條給我，讓我等她走了再看。
等小崔走出了教學(xué)樓，我好奇地打開了紙條，上面寫著：天楊，無論你的心情是快樂還是悲傷，無論我們是不是將在相隔很遠(yuǎn)的地方……請(qǐng)你記住，我那雙友誼的手，決不收回……
我把門鎖好，手中緊緊地捏著那張紙條，心中蕩漾著一絲感動(dòng)和傷感，走下樓去……
PS:寫的不好，大家多包含
隨著2020第一場(chǎng)雪的來到，無時(shí)無刻不提醒著我們，2021即將來到，讓我們暢想2021年的未來吧!那么，暢想2021年作文有哪些?下面小編整理暢想2021年作文七百字記敘文5篇，歡迎閱讀。
暢想2021年作文1新的一年，新的開始，新的起跑線。唯獨(dú)人還是以前那個(gè)人。
從零重新開始。為了新年的愿望，不可以輸在起跑線上，所謂笨鳥先飛，先苦后甜。如今的我，已是六年級(jí)，下學(xué)期也是轉(zhuǎn)折人生的第一條道路。有些人一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，有些人原地踏步，當(dāng)然也有些人被拋到了后面。六年級(jí)上學(xué)期的我，也就是被人無視的一種，大步大步的往后退。生活如戲，酸甜苦辣咸，必定會(huì)經(jīng)歷。生活也可以是一個(gè)賽道，是一場(chǎng)比賽。有轉(zhuǎn)彎也有技巧，我們?cè)竭^每個(gè)路障;有尖叫也有歡笑，現(xiàn)在就跟著我一起沖向，我們夢(mèng)想中的那個(gè)地方;給我信號(hào)，沖破無限速目標(biāo);跟著心跳，享受熱情燃燒;給我力量;沖向無限速方向。。。。。。一次跑步比賽，就算是比別人只慢0.01秒，也是比別人差。輸了沒關(guān)系，只是人生中的一個(gè)路阻礙，摔倒了可以站起來，摔跨了可以爬起來。龜兔賽跑這個(gè)故事，就是讓我們學(xué)習(xí)烏龜堅(jiān)持不懈·永不服輸?shù)木瘢灰獙W(xué)習(xí)驕傲·自以為是的兔子。
20_年，是我的本命年，但已經(jīng)過去。20_是小學(xué)生活中的最后一年。這一年，小升初前的壓力·繁忙和緊張會(huì)鋪天蓋地的向我涌來。
在新的一年里，我一定要積極踴躍地參加各項(xiàng)活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我要發(fā)揮“飛毛腿”的神功，一馬當(dāng)先，為班級(jí)爭(zhēng)光;在聯(lián)歡會(huì)上，我要載歌載舞，贏得老師和同學(xué)們的陣陣喝彩;在知識(shí)大賽中，我要“過五關(guān)，斬六將”，擊敗所有的對(duì)手，勇奪桂冠……我要做得最棒，做得最好!在新的一年，我要改變那個(gè)曾經(jīng)壞壞的我。做一只嗷嗷飛翔的大雁，展翅高飛;做一只兔子，活得快快樂樂。學(xué)習(xí)身邊的好榜樣。
新的一年壓力雖大，但我相信我一定能沖破這個(gè)障礙，散發(fā)自己的光芒，給自己的青春一次華麗的轉(zhuǎn)身。不讓親人失望。
暢想2021年作文2曾經(jīng)說過，渴望洗去2020年的“不白之冤”;如今，不想2021年來得如此之快。
回想這一年，我們似乎一直過著豬一樣的生活，卻不能像豬一樣無憂無慮;遙望2021年遙遠(yuǎn)的彼岸，希望中，愿自己活得像小老鼠一樣快樂，一樣幸福。
東方泛起屬于2021的光，瞬間，意識(shí)到2020已經(jīng)遠(yuǎn)去，2021向我張開溫暖的雙臂。2020，有太多太多煩惱，愿2021，所有美好都能如期而至。
回敬2020年一杯酒，往事清零不回頭;致敬2021年一杯酒，愿未來待我更溫柔。2021，重新拼搏，重新開始。
2020牽著我的手，把我領(lǐng)到2021面前。2021牽過我的手，領(lǐng)著我，朝前方走去。頭也不回，不見2020落淚。
2021，是夢(mèng)起航的頂點(diǎn)。只見暖暖的陽光斜織在屬于2021的天地，里面，包含著對(duì)新一年的感嘆。走在鋪滿冬陽的走廊中，心靈受到了感觸，2021，明天，更好……
2020年的那些回憶，那些畫面，如今定格在只屬于2020的快門間。2021年的列車，已經(jīng)起程，無法返回。我只能帶著之前的記憶，扒著車窗，回望2020年的那一站，那一站，那永恒的思念。
永遠(yuǎn)不要放棄自己真正想要的東西，一旦放手，也就錯(cuò)過了。等待一個(gè)東西雖難，但后悔更難。再見2020，你好2021。
只有無數(shù)時(shí)光過去，沒有任何歲月愿為你一人停留。一寸寸光陰流淌于2020之下，穿進(jìn)2021這個(gè)山洞，一去不復(fù)返。
所有的生活，不論酸甜，不論苦辣，都掌握在你自己手中，而非讓之后新的生活來控制你。再見2020，你好2021。
2021，你好，請(qǐng)多指教。
暢想2021年作文3向2020年揮手，這一揮，又是一年。有猶豫，有不舍，深知這一別，便成過去，努力做自己，含淚轉(zhuǎn)身，有期待，又有憧憬。
時(shí)光似箭，歲月如梭。沙灘上的那一串腳印，被風(fēng)沙抹去了蹤跡。時(shí)光它總是那么的無情，在背后的永遠(yuǎn)是那閃爍的回憶。前方的道路是如此迷茫，伸展，一望無際。在2020年，曾記得我們?cè)跇湎骆覒颍诨@球場(chǎng)上揮灑汗水，讓眼淚乘著風(fēng)，帶著點(diǎn)點(diǎn)自由飛翔......無數(shù)的過去，甜甜的、酸酸的回憶，躲在了幼小的心靈里。我們?cè)龠^一年就要畢業(yè)了，咸咸的眼淚，支撐著強(qiáng)大靈魂，載著美好的夢(mèng)想。恍惚間，寒冬禁錮了萬物，唯獨(dú)禁錮不了我們那顆火熱的，不甘示弱，朝氣蓬勃的心!別了，2020!
你好，2021。以前總覺得你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得像天邊的明星，只是看看，卻夠也夠不著。其實(shí)你很近很近，處處都有你的身影。見到你，慌亂的心跳中飽含期待。我好怕，怕跟不上你，怕配不上你，給不了你一個(gè)交代，怕自己沒有能力去擁抱你，只想默默地，悄無聲息的走進(jìn)你。
在過去的一年里，我努力了，奮斗了，失去過，擁有過，丟棄過，我，長(zhǎng)大了。未來的生活誰也沒有辦法預(yù)料，還有很多事情等著我去解惑。
2021，我努力前進(jìn)，只為遇見更好的自己，我就是我自己，帶上畫筆，譜寫生命的樂章，劃出天邊那一道艷麗的彩虹。擦亮雙眼吧，送走已逝的歲月，掩埋已故的靈魂，點(diǎn)亮希望的曙光，放飛嶄新的理想。
時(shí)光是一葉扁舟，起航，乘風(fēng)破浪，歲月是一江春水，清澈見底，無憂無慮，我是掌舵手，破浪萬里!
走過時(shí)光的道路，我們引吭高歌，分享快樂。回首一年，心中無愧，2021年，我來了!
暢想2021年作文4放了一個(gè)月又一個(gè)星期的長(zhǎng)假，如今，我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了。現(xiàn)今，我所承受的壓力可能會(huì)比往常都還要大，因?yàn)榻衲甑奈覍⒁家粋€(gè)非常重要的考試UPSR，它將會(huì)決定我會(huì)不會(huì)留級(jí)也會(huì)決定我所進(jìn)的中學(xué)。
我如今將被限制于只讀書罷了。由于我的成績(jī)現(xiàn)在的反差很大，由前算起直到從后算起，母親因?yàn)檫@是念叨我將經(jīng)一整個(gè)暑假了呢。我在家常被父母訓(xùn)，說我因該拿我哥當(dāng)榜樣。至于為什么拿我哥當(dāng)榜樣是因?yàn)槲腋缡莻€(gè)很厲害讀書的人，學(xué)歷很高，目前在新加坡做工。我對(duì)這樣被訓(xùn)很不滿，因?yàn)槲揖褪俏遥瑸槭裁匆欢ū粍e人拿來比較呢?但現(xiàn)在已經(jīng)邁入20_年，所以這些不愉快的經(jīng)歷也該順著新的一年而消去了。
如今的我已經(jīng)不可以像以前那么自由了，因?yàn)榱昙?jí)，馬上就要成為青年了，所以我必須快快長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。那彌漫著濃郁的書香氣，每一個(gè)早晨都有著朗朗的讀書聲，令我非常享受與其中。現(xiàn)如今的我，非但不討厭學(xué)校，反而喜歡上學(xué)校來了。我大概是喜歡與朋友們一起玩耍，一起奔跑吧。不然的話悶在這里過著這種生活，都悶死了。如果可以，我倒還希望今天就能上課。但是，今年我將要道別我最喜歡的母校，朝著希望前進(jìn)，心中一定會(huì)有不舍。畢竟要告別朋友，恩師，陪伴我六年的母校。但現(xiàn)在還未開始，所以我應(yīng)該為要好好把握這最后一年。
去年我也有一堆解不開的心事，傷心事和憤怒的事情。比如：被母親念叨，成績(jī)跌落等等。但是如今，新的一年到來，使得我逼迫自己把這些事忘掉，讓這些占據(jù)我心的負(fù)面能量都清空，然里面裝著滿滿的希望，邁向新的一年。
好了，不提傷心事了。在這里我祝大家新年快樂，萬事如意，福如東海，壽比南山。
暢想2021年作文5新年的鐘聲已在時(shí)光的消逝中悄然響起，回首遙望那離我們漸漸遠(yuǎn)去的2020年，有不甘、有悲傷、有快樂，伴隨它們的，還有一片片刻骨銘心的記憶。光陰似箭，歲月如梭。葉落了，還會(huì)長(zhǎng)出新的來;花謝了，也可以再開;草枯了，還能再煥發(fā)出生機(jī)，可是時(shí)光逝去了，就再也回不來了。當(dāng)我們站在200的尾聲時(shí)，時(shí)鐘的指尖一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，在黑暗中，那清脆的“滴答”聲是那么的悅耳，也是那么的讓人無法面對(duì)，站在2020與2021的劃分線上，面臨我們的是昨天也是明天，懷念昨天，展望明天。
懷念我們?cè)谖蓍芟峦嫠＃瑧涯钗覀冊(cè)诳紙?chǎng)上那激動(dòng)又緊張的心情，懷念一起探討難題，懷念一起打鬧嬉笑……還清晰的記得考完試后得知成績(jī)時(shí)那懊悔的神情;卷子一發(fā)下來，我的信心頓時(shí)就像土樓遇到地震一般一一瓦崩了，我實(shí)在無法面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，但它是事實(shí)，必須去面對(duì)，回顧2020，我緊把基礎(chǔ)關(guān)將基礎(chǔ)提了上去，但往日我引以為傲的作文卻如同秋天的枯葉般落了下來，我知道，現(xiàn)在后悔已沒有用了，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極的在今天向未來發(fā)起奮斗。記憶是美好的，一味的回憶只能浪費(fèi)掉寶貴的時(shí)間。當(dāng)我們站在新的起跑線上，腳下的是今天，奮步奔跑的是未來。與其光是展望明天，對(duì)2021無限憧憬，倒不如從今做起：1、務(wù)必在考試之前改掉我虎頭蛇尾的壞習(xí)慣;2、每日練字，每周寫作，背作文。3、在自己不會(huì)的情況下虛心請(qǐng)教。4、上課時(shí)認(rèn)真聽講，做筆記，聽不懂的下課看筆記，將老師講的每一字“嚼”爛了再咽進(jìn)肚中化為自己的知識(shí)，明天所有的美好，都是今天的奮斗換來的。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！同學(xué)們，你們滿懷著對(duì)未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)！在此，我謹(jǐn)代表全體初三老師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望！向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意！
同學(xué)們，盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是覺得有些突然。時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，你們將乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。也許你們?cè)鴧挓┻^老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師渴望你們成才的心愿！
同學(xué)們，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，英文用“graduation”這個(gè)詞表示畢業(yè)，但它的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對(duì)畢業(yè)最好的解釋，希望你們也能從中得到啟迪。
在你們即將離開這熟悉而美麗的龐中校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們?cè)谥锌己蟮南矆?bào)頻傳。同學(xué)們，無論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
最后，我用一段歌詞結(jié)束我的發(fā)言，“我們年少時(shí)不經(jīng)意許下的愿望，再提起時(shí)依然是那么溫暖，年少的作文雖然不能成真，可你我都愿意笑著重溫，我們也曾約定彼此間常見面，但是再見時(shí)已過了很多年，遙遙的夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人，遙遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)我們的笑臉。”請(qǐng)同學(xué)們珍重，謝謝！
