時間：2023-05-29 18:01:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇恩師留言，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
學生即將結束小學學習生活，離開母校，尊敬的老師。學生免不了要請辛勤培育過自己的老師在畢業紀念冊上親筆寫下一兩句贈言，希望得到老師永久的教誨。為方便教師給學生寫畢業贈言，現轉載“教師給學生的畢業贈言101句”，與大家共享。
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>
19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！
26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！
34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
37、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微
笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命前進，駛向碧波滔滔的大海……
39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
41、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
42、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
45、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
49、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
51、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝妷训呐?，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
52、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
53、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
54、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧！
55、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
56、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
57、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
58、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
59、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
60、學問是苦根上長出的甜果。
61、“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
62、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
63、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
64、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
65、決心要成功的人，已經成功了一半。
66、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
67、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
68、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
69、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
70、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
71、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
72、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是DD生命！希望你都能有效地使用它。
73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮！
74、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
75、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
76、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
77、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
78、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
79、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
80、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
81、春天，耕耘播種的季節；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功！
82、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳DD啟航吧，青春的船！
83、對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航！
84、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來！
85、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天！
86、零，只有和實數在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
87、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
88、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
89、攀登，人生就是攀登！愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧！
90、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！
91、一條大河能容納無數溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
92、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
93、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。
94、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
95、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！
96、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
97、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
98、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！
99、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
100、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
101、同學們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。
第一，做一個喜愛讀書的人。
嘎嘎…
今天，無意中看見里幾張還沒寫的同學錄，就有一種想看同學錄的沖動。
翻開第一頁，幾乎是有全班同學的簽名的額…。反面還有我和好朋友的大頭貼。后面還有前年和同學的集體照呢！當然下面還有和我出去玩與老師。同學照的超級大的大頭貼呢！嗚~~后面是《恩師留言》，當時，怕老師，一直沒給…
占欣，一個映入眼簾的名字額。.因為***的原因把SHE放到了第一個額。.下面一位是咱班的班長。也是咱班最最最小的同學額…---桂怡君。在留言里開了一個倍兒大的玩笑。前半部分要嚇死人呢！哈~張靚兩個辮子的小丫頭，眼睛倍兒大！當然有什么好事，壞事都拉這ME！哈，汪金。長的不賴喔~鬼點子N多！楊藝。是轉到咱班上來了，有點小無賴哈~~挖！朱思宇。咱班滴班花~想知道她QQ的M我哈~當然，咱班大部分的男生（包括班草）都…~段雪秋，長的也不賴喔~是咱班班草的忠實FANS噢！還漏了一個女生。她寫的不知道飛哪去了額…
下面到男生了哈。劉智翔，和咱班的桑佳君。夏忠凡是超級的鐵三角呢~長的呢~~一般般哈。他那頭發特帥！和雞窩米什么2樣~郭繼天。N拽的一個小蘿卜頭（矮嘛！~）上數學課還玩步步高游戲。額。.占帥。和ME是曾經的同桌，他爸爸和ME爸爸有這好多好多關系~大家聽這名字就知道不帥把??！伍捷，是咱班班花的忠實FANS！倍兒像非洲的人！桑佳君。.和《喜羊羊與灰太狼》里面的暖羊羊一樣的體形喔~~還自戀呢！~陳正國。咱班的體育委員。還被人送過鐘（終）！！哈。劉紫剛！瘦不拉嘰的額。.蘿卜頭2號?。ㄟ€是矮嘛！~）陪兒憨呢3！！羅晨。正宗的蘿卜頭?。ㄓ职峙郑）劉潯杰！倍兒憨！倍兒憨！倍兒憨！??！哈！廖立宏！咱班正宗的娘娘腔！！
咱班班草還沒出現呢額…他寫的我給撕了額~~雖然把。魚眼睛。缺牙齒。還有點娘娘腔！數學不賴
哈！但還有N位女生…
哈，終于搞定嘍！！…
感悟青春 感恩母校
20__年5、6月
我校20__屆畢業生
幾載__人，一生__情。四年的__生活，每一個人都沉淀了許多感悟、許多成長。這不僅是人生的財富，也是日后__學子們的財富，更是學校的財富。畢業生帶走的是知識，留下的是經驗和對學校的希冀。
1、活動時間：__月16日—__月23日
2、活動形式：網上留言、茶會
（1）開展“我與母校共成長”——畢業生為學校發展建言獻策網上留言，學校在校園網開設“我為母校發展建言獻策”、“祝福__”專欄，畢業生進入專欄留言。留言請注明作者及聯系方式，學校將對留言進行整理匯編成冊，并在20__畢業生成果展中展出，被學校采納的建議將獲得學校紀念品一份。
（2）開展“我與校長面對面”——畢業生代表與校領導進行茶會活動，與校長面對面共商學校發展大計。
3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院
1、活動時間：5、6月
2、活動形式：各學院根據本學院的情況自行安排
3、活動承辦：各學院
1、活動時間：5、6月
2、活動形式：邀請就業、創業、考研、出國等方面的畢業生，以座談會、交流會、報告會等形式向低年級學生介紹職業規劃、復習考研、求職應聘等方面的經驗。
3、活動承辦：
（1）學工處在大禮堂舉辦學生典型報告會；
（2）各學院根據本學院情況舉辦畢業生經驗交流會。
大學時光是人的一生中最美好的時光，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發生，這些故事隨著時間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄著我們的青春。
1、活動時間：5月__日—6月__日
2、活動形式：在校園網開設“畢業生優秀作品征集”專欄，征集全校畢業生優秀日志、博文、隨想、詩歌和文章，畢業生進入專欄后，把自己的作品上傳。作品請注明作者、所在學院、班級、聯系方式。征集到的作品通過編輯、初評后掛到網站讓廣大師生投票評選出百篇佳作，入選作品將匯編成冊出版。
3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院
師恩如山，師情難忘。大學生活即將結束，同學們對多年來教導過自己的恩師必定會有許多感恩的話想要表達。別離的季節，讓畢業生以自己的方式，表達對老師的感激。
1、活動時間：5、6月
2、活動形式：學校統一提供帶信封的學校賀卡，每位畢業生兩張。學生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，于畢業典禮前后寄送給老師。
__讓我們相聚，__讓我們相識、相知。畢業在即，最舍不得的可能就是那個睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場景。也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場，也許是綻放青春的舞臺……這些大學生活的點點滴滴，需要用鏡頭去記錄。
1、活動時間：5月__日—6月__日
2、活動形式：（具體征集方案附后）
（1）全校征集畢業生個人、集體相片、視頻或微電影，并將收集到的作品送到學校網站進行投票評選。評選出最生動精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學校紀念品一份，并在20__屆畢業生成果展展出。
（2）入選作品經過編輯作為畢業紀念視頻中的一個片段在畢業典禮上播放。
3、活動承辦：學工處、各學院
校友的今天就是畢業生的明天，離校后的畢業生如何在未來演繹自己的人生，為母校爭光，這是每個__人都思考的問題，而成功校友的人生經歷值得每一個即將踏上社會的畢業生借鑒和學習。
1、活動時間：5、6月
2、活動形式：報告會、交流會
學校邀請知名校友返校為畢業生做就業創業報告；各學院邀請5—6校友返校與大學生開展一次座談交流會。
3、活動承辦：學工處、校友辦、各學院
昨日自習室和圖書館中執著的堅守，鑄就了今日的優異成績；昨日籌辦活動時的精心籌劃和挑燈夜戰，書寫了屬于一屆學子的校園記憶；昨日勤工助學、實習實踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟干練、不驕不躁；還有昨日志愿服務、無私奉獻的欣慰與感動，點燃了服務社會、報效祖國的熾熱情懷……每一個畢業生都是有故事的人，每一個故事匯集在一起，共同凝聚成專屬于20__屆畢業生的絢爛文化。
1、活動時間：5月16日—6月23日
2、活動形式：（具體評選流程附后）
在學校網站開設“畢業十星”評選專欄，投票選舉__20__屆學習之星、學術之星、奉獻之星、志愿之星、實踐之星、文藝之星、創新之星、自強之星、創業之星
、誠信之星。入選者將獲得學校頒發的榮譽證書和紀念品一份。3、活動承辦：學生處、宣傳部
1、活動時間：6月25—30日
2、活動形式：
（1）各學院將本學院本屆畢業生獲獎情況（校級以上集體、個人榮譽）進行統計和收集，制作成展板在劃定區域展出；
（2）各學院對本屆畢業生舉辦的亮點活動進行盤點和回顧，制作成展板在劃定區域展出；
（3）學校對20__屆區級和校級優秀畢業生進行展板制作后在劃定區域展出；
（4）學校對20__屆畢業生中的就業創業典型在劃定區域進行展板展示；
（5）學校將畢業生活動期間征集到的畢業生對學校發展獻言獻策、祝福留言、畢業照、畢業視頻或微電影、畢業生日志、博文、隨想、詩歌、文章等入選作品制作成展板展出，并對入選作品進行頒獎；
（6）現場對“畢業十星”進行頒獎。
3、活動承辦：學工處、各學院
昨天的故事、今天的笑容、明天的夢想把生命串聯起來成為美麗的人生。讓我們把時間加密定格在此刻，讓我們把大學四年想要做而沒能做的事，想要說而沒能說的話，想要愛而沒能愛的人和我們的夢想一起加密封塵在記憶瓶里，十年后，我們相約__再開啟記憶瓶，共敘往事。
1、活動時間：5—6月
2、活動形式：畢業生到學校校園網登錄“我們的約定”專欄，根據提示按學院將個人“大學四年最想做而沒能做的事”、“最想說而沒能說的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規劃”電子文檔上傳到班級記憶瓶里。
1、活動時間： 6月底
2、活動形式：（具體方案另行通知）
畢業典禮集中在大禮堂分兩場進行，上下午各一場。每場分上下兩節，第一節為畢業典禮，第二節為學位授予儀式。
3、活動承辦：學工處、各學院
（一）高度重視。畢業生工作是學校重要工作，各部門、各學院要高度重視，結合本部門、本學院實際認真做好活動的組織工作，發動全體教職工主動投入為畢業生服務活動中，幫助畢業生順利畢業、文明離校。
畢業了，真的畢業了，有許多舍不得，但畢竟離別才是常態， 一說到畢業你是否也思緒萬千?下面是小編收集整理的畢業贈言，歡迎借鑒參考。
畢業時寫給最好朋友的留言1.幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
2.同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。
你的心胸無比寬廣……
3.事業成于堅韌，毀于急躁。
在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續向前。
4.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;
與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
5.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。
勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
6.縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質很高的淚，我們也會在告別的站臺上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因為，因為我們不愿悲傷!
7.我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
8.善良樂觀懂事勤奮的孩子，老師怎能把你忘記?善于表現自己才會有更多的'機會，希望你中學有更出色的表現!
9.你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!
10.讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上。
11.花開不是為了凋謝，而是為了結果;
結果也不是為了終結，而是為了更生。
12.我們在輕霧繚繞之際分別。
露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
13.與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
14.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良熱忱無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
15.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
16.一聲汽笛，跌落在曠野;
無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
17.你白凈的小臉，對工作的認真和清新的文筆都印在了老師腦海，希望你中學依然快樂優秀!
18.綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
19.珍惜這份美好的回憶，在夢里，在敘我們的情誼。
20.是我最美好的時光;
同窗四年，是我最幸運的福分。感謝你陪我的走過秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業后工作順利，前程似錦，一帆風順!
畢業朋友留言1.六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。
請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
2.流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
朋友，再見!朋友，珍重!
3.朋友相會再別離，別離再相聚;
秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。
4.生活嚴謹而有規律，作風正派，講文明、講衛生、講禮貌，舉止端莊、儀表整潔，關心尊重同學，與同學關系良好。
5.再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
6.清晨總是對自己說，風雨寒霜總會過去，憂傷的路不會太久。
長夜喚回往事如昨，心不再訴說溫柔，誰為我掩飾這寂寞。
7.讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;
恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。
8.每當看見校園里開滿梔子花，聞到空氣中彌漫著沁人的芬芳的時候，心里總會閃出莫名的心傷……又到一年一度的畢業季，這一年、我高三……
9.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，愿你前程無量!
10.同桌，對不起，以前我天天欺負你，現在分開了，以后再也不能了。
11.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
12.這季節是一條分界線，分開了一千多個日子的夢!
13.我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友。
當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福!
14.人不文藝枉青年，人不猥瑣往少年，此去雖懷報國志，不忙春風化雨情。
15.再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
16.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
17.再回首，是一個充滿歡樂的昨天。
昨天，有我人們課堂上的爭論;昨天，有我們球場的奔跑;昨天，有我們考場中的奮斗;昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。
18.六月，充滿熱情季節，我們整理行囊，準備再度出發，要在前方的戰場揮撒我們的智慧和才華。
帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智進取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。鷹擊長空，我們，在路上。
19.人生總有失落，總有遺憾，沒有失落，哪來尋覓，沒有遺憾，哪來企盼?
20.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的'情誼。
畢業時給普通朋友的留言1.青春散場。
時光荏然笑也惘然。經流時光的那些年，再回首看到你，陽光的笑依然縈繞在我腦海。
2.我們共同的家三年,漫長而又短暫.在這不同尋常的三年中,我們風雨兼程,好像越到知道成績的時候,心里越是忐忑不安,遠沒有剛考完時那樣,為高考的朋友所有參加高考的朋友
不管怎樣我們走過
3.葉子的離開，是因為風的追求，還是樹的不挽留?
4.隨著時光的推移，生命中的一切，好的，不好的;
如意的，不如意的，都會變做我們美好的記憶。生命就是一個過程，這個過程不可復制，不會再來。所有的一切，好的，不好的;如意的，不如意的，我們都只能經歷一次，都是獨一無二的，又怎么可能不是最美麗的呢?
5.從五湖四海來，到天南地北去。
不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
6.競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;
該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
7.曾經抱怨，曾經感慨，如今只剩滿腔留戀。
8.我與你一起攜手走過了六個春秋，友誼也經過了無數磨練，但是這也更加堅定了我們的友誼。
雖然我們即將分離，但是我們的友誼永遠存在，永遠……
9.綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
10.多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。
所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
11.盡情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味
12.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良熱誠無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
13.在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
14.光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。
但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
15.一聲汽笛，跌落在曠野;
無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
16.愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命前進，駛向碧波滔滔的大?！?/p>
17.看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來留下了我對你們的思念。
18.儼然已成為伴我入眠、又陪我度日的主題曲。
聽著聽著，童年時的片段竟莫名地映入眼簾，歡樂的回憶里，挾帶著是我如今懷念的淚水!
19.相約在美麗的校園，意氣相投;
相識在最美的季節，情誼無價;相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業的時光，難舍難離。6月畢業季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!
20.你的成績也不差只要你努力了，就一定會成功。
21.做一個快樂的人。
人生在世，不過是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂的習慣，這應是我們最大的奢侈。一定要保持快樂。生活不可能一帆風順，事事如意，挫折和坎坷是討厭的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風雨過后彩虹更美麗。
22.我們的夢是不染塵埃的，就算不小心跌到地上，也要地將灰土拍去，還原一個夢最初的樣子缺成我最孤單的想念。
23.同學們，經過三年寒窗苦讀，到了畢業離開母校的時候了。
我想你們肯定舍不得離開母校，母校也舍不得離開你們。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧!今后不管你們到了世界的那個地方，請你們一定要記?。耗銈兪翘煲坏暮⒆?，你們是最優秀的!祝大家一帆風順，事業有成!
24.相見時難別亦難，祝福的話兒千千萬，都說老師比父母，我說師恩重如山。
今日一別何時見，親愛的老師，道一聲珍重，說一聲再見!我會謹記您的教誨，恪守我的諾言。謹祝恩師闔家歡樂，幸福永遠!
25.今天，我們是親密的同學;
明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的我”。
26.千萬個祝福健康歡欣溫馨喜悅富裕平安……都與您同在，愿隨著佳節帶給您無數溫馨喜悅。
27.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
28.假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;
假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
29.畢業了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!
30.不停留，帶著回憶向前看，不管是愛寵、戀人還是家人朋友，就讓離別，成為一種開始。
我會想念你，就像是又到畢業季，我又開始想念艷陽下你的輪廓，你們的身影，我們的歡笑。
31.一個人的衣著、舉止和精神狀態是很重要的，任何情況下，盡量不要穿拖鞋出門。
32.思是一種痛;念是一種苦;想見又不能見是一種痛苦!
33.同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。
我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
34.你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。
你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
35.風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的思念
36.相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
37.敬愛的老師：忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。
從開始學枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心?；厥淄拢陼r間恍如昨天。昨天，您把科學的種子散盡我的心田;昨天，您把我領進知識的'大門;昨天，您為了我們這一個個“小調皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個個“小調皮”都已成了少年，但是我永遠不會忘記您--我的恩師。祝您桃李滿天下!
38.用四(三)年的時間換一個心底永遠的回憶。
39.還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……
安徽淮北市的學員卞少理，第一次到河南夏邑縣朱老師處考察時，親眼看到各地學員送來的錦旗和感謝信，看到朱老師本人和藹可親，看到設備操作簡單易學，當即留下來學習技術。但是擔心回家后，自己生產不出來合格的產品，卞少理便請求朱老師幫上門指導技術幫自己建廠。在朱老師的指導下，一星期后卞少理便能生產出合格的產品。因為卞少理生產的醬油醋質量好、口味好、顏色好，產品很快進入當地的大小商店、酒店、賓館，第一年就賺了兩萬多元錢。三年后，卞少理注冊了“南黎”、“當朝一品”等商標，產品逐漸打開了徐州、阜陽、鄭州、商丘等周邊市場。近幾年，卞少理每年純利潤都保持在40萬元左右。
江蘇豐縣的學員方立剛，為感謝朱修玉老師贈詩一首：
改革開放，鈴鐘吹響；
農村經濟，繁榮富強；
發家致富，奔上小康；
可我家庭，但不那樣；
致富無路，發家無方；
唯一希望，向師求方；
老師技術，獨家首創；
技術真實，教學有方；
理論實踐，耐心指導；
親切關懷，永記不忘；
師生之情，久久長長；
真誠的祝愿朱老師的事業前程似錦，健康平安！
河北省臨漳縣稱勾鎮的學員馬春海，學習結束后與朱老師分別時，他在朱老師的學員留言本上寫道：生平首次離家，競逢善良人家。一見如故，相處融洽，親如一家。老師耐心傳藝，是良師如親兄。我空有感激之情，無以為報，望賢兄靜觀愚弟后效。雖千里迢遙，此情更長久，五天短暫的相處，把我的心留在河南，列車聲聲催，天地同泣草木悲，賢兄能否解弟流淚的心。
廠家新舉措：
嘉宴釀造廠傳技二十載，學員遍全國。近日推出優惠新舉措：凡春節前來我廠學習醬油醋技術者，免費傳授各種咸菜、酸菜、泡菜、豆瓣醬、甜面醬、蒜蓉醬及肉味醬等幾十個品種的制作技術。如購買全自動光電跟蹤包裝機12800元，全自動釀醋機4800元，也是免費傳授技術，過期恢復原價學習。如學醬油醋技術學費1800元，只學各種咸菜等幾十個品種制作也是1800元。包吃住，學會為止。
如果投資者擔心技術有假，該廠還可上門指導，根據路程遠近價錢不等，生產出合格產品，提供辦廠手續，確保學員順利經營。
另外，該廠現有大量的豆瓣醬、甜面醬、辣子醬，對外批發和出售，歡迎各地干貨經銷商洽談合作。
地址：476423河南省夏邑嘉宴釀造調味品廠 朱修玉
電話：0370―6764150
13603701108 短信不復
二十年同學聚會主持詞篇【一】尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
“年輕的朋友們今天來相會，蕩起小船兒，暖風輕輕吹，花兒香，鳥兒鳴，春光惹人醉，歡歌笑語繞著彩云飛…… ”這首歌我們曾無數次唱起，那個時候只是表達一種愿望，而今天——20xx年8月7日，這個愿望終于實現了！此時此刻，大家的心情一定和我一樣非常激動，二十年師范同學聚會主持詞。那么，請大家伸出雙手，用掌聲對我們今天的聚會表示熱烈的祝賀！
7月28日，我接到班長李顏龍關于本次聚會的通知，放下電話的第一件事就是翻開我們的畢業紀念冊，凝視一張張熟悉的面孔，呼喚一個個熟悉的名字，我的心早已飛回二十年前的洛川師范。二十年前，我們還是一群未諳世事的懵懂少年，懷揣著同一個夢想，齊聚洛川師范87級4班，從此情結同窗；二十年過去了，歲月改變了我們的容顏，改變不了的是每個人心中彌久珍貴的同窗情誼；二十年后的今天，我們相聚在這里，就是為了追憶這份至純至真的同學情。3年的同窗生活，我們度過了人生那段最純潔、最浪漫的時光。 當年我們所做的一切，無論是對還是錯，現在想起來都是那么的美好、那么親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
一、班長宣讀聚會倡議書
二、班主任致辭
洛川師范的3年里，在老師的悉心教導下，我們收獲了知識，收獲了真摯純潔的友誼，懂得了生命的意義。今天我們很榮幸的請來了我們的班主任段俊武老，讓我們用最熱烈的掌聲對段老師的光臨表示歡迎！尊敬的老師，請接受我們最誠摯的感謝和祝福！ 祝您工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意?。ㄏ蚶蠋燉r花）
師恩重于山，恩師永難忘，主持稿《二十年師范同學聚會主持詞》。二十年了，我們沒有機會聆聽老師的教誨，所以在今天這個難忘的日子里，請我們的恩師再給我們上一節人生之課，有請老師！ （老師講話） （請各位老師回座）
老師的希望就是我們的奮斗目標，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作上繼續努力，讓我們的生命之花更加芬芳！
三、同學見相互交流
歲月如歌，時光流逝，轉眼間我們已走過了二十個春秋。我們大家也從青春年少步入而立邁向不惑，從單純的學生成為今天的職場人士，從爸爸媽媽的孩子變成為現在孩子的爸爸媽媽。無論身份如何改變，角色如何轉換，那段青春時代的同窗友情任誰也難以忘懷、難以割舍。是啊，教室里的刻苦勤奮、操場上的歡笑打鬧、宿舍里的傾心長談盡情歡歌、留言本上的美好祝福、分手時的鄭重承諾，不是常常閃現在眼前出現在夢中嗎？今天我們舉辦這次同學聚會，就是為大家圓夢，給大家提供一個見面交流的平臺，讓我們敞開心扉回顧人生天真爛漫的歲月，溝通心靈、增進友誼。 接下來請每位同學給大家簡單地介紹一下自己的工作、家庭情況，然后或追憶二十年前的美好往事，或談談自己二十年間的人生感悟，二十年后的重聚感言。 （同學個人發言）
四、座談會總結
二十年的風雨歷練，使我們的心態更加平和，使我們的意志更加堅強，使我們的人生更加完美。通過今天的聚會，我們更加堅信：無論歲月如何改變，純真的同學情誼永遠不變！當然，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念。
“分別是明天的路，思念是生命的火。相逢是首歌，歌手是你和我。心兒是永遠的琴弦，堅定也執著?！庇虚_始就有結束，總要有說再見的時候，希望大家今后彼此之間常聯系多溝通，讓我們的心永遠在一起，讓我們的情永遠在一起，讓我們的友誼地久天長！
二十年同學聚會主持詞篇【二】尊敬的各位老師親愛的同學們大家上午好!
今天是xxxx年xx月xx日，在這美好的時刻，我們相聚在這里，共同慶祝xx初中1991屆初三班同學聯誼會。我受各位老同學的委托，擔任此次聚會的主持人，在此，我代表xx初中1991屆初三班同學們對與會的老師和同學表示真誠的歡迎和衷心的謝意，希望大家過的愉快，并留下一個美好的記憶。
青春易老，歲月無情，短短的3年同窗共讀時光，化作漫漫20載別離之情。從懵懂的孩子到了不惑的中年，我們在各自求學、求職的道路上默默追求著，不同的經歷，不同的生活，不變的是彼此濃濃的深情。不論走的多遠，飛的多高，我們心中，一直有一個永遠眷戀的地方，那是我們心靈的港灣，精神的家園，一生不可磨滅的美好記憶---xx初中。20年后的今天，我們同聚在這里，再敘三年同窗共讀之友情，共話二十年人生拼搏之艱辛。愿今日的重逢成為往日情意的延續，愿今日的相會成為以后再聯系的起點。
為了本次聚會，xxx，xxx等同學付出了許多精力和心思，有的同學因為特殊情況確實不能到場，但是均通過各種途徑表述了他們對老師的崇敬心情和對同學們的思念之情(在上海的吳春同學，在香港的宿旭勛同學等，他們都表示了對本次活動的極大支持)，可以說20年沒有聯系的同學能夠在這樣短的時間內相聚這樣整齊，應該是一個奇跡，也是我們純真的同窗之情的真實表露和再現?，F在我提議，讓我們大家用熱烈的掌聲對為了本次聚會而付出努力的xx同學表示衷心的感謝!
快樂的初中生活，現在回想起來仍然是那么美好、親切，尤其是在各位老師的培育下，我們在慢慢地長大，不僅收獲了知識，更收獲了友誼。今天，我們很榮幸地邀請到祝增和校長，劉榮水校長，毛蘭興校長，占愛英老師，吳和善老師，江輝祥老師，毛禮恭老師參加我們的聚會，現在讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。
2 為了再一次表達我們對各位老師培育之情的深深謝意，下面請祝勤建等同學代表全班同學向各位老師敬獻禮物。尊敬的各位老師，請接受我們深深的祝福和感謝。
花去水流，人生苦短，希望我們在繁忙之中，找點時間，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。今天，我們舉辦同學聚會，就是為大家提供一次重敘舊情、互述衷腸的機會，目的是通過本聚會，讓我們同學間的友情更加濃厚，人生之路走得更加輝煌。
3下面請陳河龍代表全班同學致辭。大家歡迎。
4 師生情、同學情，情系你我;今生緣，今世緣，緣存久遠。佳日相聚，乃人生旅途一驛站，別離后的20年再相聚，我們大家有許多許多的話要說，根據議程安排，下面每位同學進行一分鐘自我介紹，按照順序，每位同學都要有簡潔的語言談一下畢業以來自己的發展歷程或者感受，讓老師和同學一起分享你的酸甜苦辣，幸?？鞓?。
5恩師重于山，師恩更難忘。沒有老師20年前的諄諄教導和正確引領，就不會有我們幸福的今天，在今天這個大喜的日子里，有請我們的初3班主任劉老師再給我們上一堂人生之課，大家歡迎。
本次聚會之后，各位同學又要為生活去拼搏，為事業去忙碌，但請大家記?。何覀冇肋h是同學!在人生之旅中，讓我們始終相互扶持，相互激勵，共同發展和進步。
由于時間倉促和經驗不足，本次聚會有許多不盡人意的地方，希望大家給予最大程度的支持和諒解。
最后，衷心祝愿尊敬的各位老師身體健康、闔家幸福!
大家上午好!
時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮;帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍高三畢業典禮主持詞藏。三年來，全體畢業班師生風雨同舟，榮辱與共，結下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴父般的深深師恩。同學們，這份厚愛與深情將會滋養你的心田，這些美好的回憶將會永遠珍藏在你心底。今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長。
下面我宣布，中學20xx屆學生畢業典禮現在開始!
(1)大會第一項：舉行升旗儀式(升旗后說)歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個特殊的日子，今天是個值得慶賀、值得永遠銘記的日子。出席今天典禮的領導和嘉賓有……他們是大家在運中三年成長歷程的見證人，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時我們也要對xxxx市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對中學大力支持表示衷心地感謝。
(2)下面進行大會第二項：有請畢業班教師代表致辭。
(教師致辭后說)胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點燃我們幸福人生的希望。
(3)班旗是班級凝聚力的象征，班旗更是班級戰斗力的集中體現。每一面班旗都體現了同學們聰明才智，見證了同學們的刻苦努力。三年來，我們都是用實際行動把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進行大會第三項：上傳班旗并請張校長發放母校留言冊。
(上傳班旗后說)班旗的移交，意味著你們在運中階段性學習的結束，在你們即將離開母校之際，請將最真摯的語言獻給母校，我們將把你們的真情永遠珍藏。讓運中薪火相傳、永遠輝煌。
(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長。大會第四項：請畢業班學生給老師獻花，師生話別。讓鮮花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久!
(5)今天，我們相聚在這里，為在運中三年的學習生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己自豪，因為我們無悔于青春，無悔于母校。下面進行大會第五項，有請學生代表宣誓。
轉眼之間又是一年的畢業季，朝夕相處過的教室里，留下了我們共同戰斗的汗水。雖然不舍離別，但終要面對!對于畢業你是否也感到傷感?以下是小編整理的畢業留言，歡迎參考閱讀。
關于青春的畢業留言1、歲月悠悠，漫長的六年，似短似長，一段坎坷并快樂的旅程。
回首遙望，春夏秋冬般的感覺，綠色，涼爽，收獲，空白。如果說全都是因為時間沒有帶我走，那么錯了，是你，友誼，忘了帶我走……
2、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。
我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
3、當你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語?淚流默無聲。分別在即，縱有千言萬語一時凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色 開一朵雪白的花 象心一樣純潔 也許你酷愛太陽的火力 開一朵火紅的花象夢一樣美麗
4、一聲汽笛，跌落在曠野;
無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。
5、當你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
6、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
朋友，再會!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。很想很想，把每個人的臉都努力的記在腦海里。
7、但是，面對3年的同學，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。
8、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
9、彼此間不需要再多的言語，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。
10、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;
我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。
11、光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。
但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
12、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;
該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的我。
13、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語?淚流默無聲。
14、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。
但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
15、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨……
16、日子總是有一個又一個界限，或長或短。
讓我們不時地看到自己悵然若失的臉。也許我們已經不能再有一個機會可以再細數從前，細數你在我心中如何如何，而我在你心里又怎樣怎樣;好象是那樣的一個舞臺，我們依然穿了最漂亮華麗的衣服，我們依然會站在舞臺中央，讓絢爛的燈光如水銀般傾瀉而下，我們依然以為這幕戲剛剛開始演，但是突然有那么一個人跑來告訴你：嗨!親愛的，演出到此結束了。
17、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
18、朋友，再會!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
19、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。
20、三年過去了，回到自己的母校，會不自覺地想到上述的情景。
是的，沒有錯，上面的，就是我的曾經。曾經，曾經滄海難為水。會舍不得嗎?會留戀嗎?會站在原地有那么一些些不知所措嗎?但這樣的感覺也許只是短短的一瞬間吧。
21、多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。
所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
22、畢業的時候我也找了好長時間，后來終于找到了，希望能幫到你。
23、四個希冀的春天，我們播種了四次;
四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
24、雖然，也許很多地方你還沒有和那個你最愛的人一同走過，只是在這樣的時刻要到來的時候，你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方，然后咫尺天涯，無怨無悔……
25、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
26、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;
昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
27、沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難;
到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。
28、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。
那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
29、分離之際，愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
30、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
朋友，再會!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。很想很想，把每個人的臉都努力的記在腦海里。
最新畢業寄語1、分手的時候到了，為了自己的夢想，我們奔向自己的工作崗位，此時我的心情難以平靜，回想起大家在一起的快樂，令人難以割舍，為了將來的事業，我們不得不分開，我只能說一句，同學們保重!!
2、大學四年，最大的收獲不是書本上的知識，而是認識了你們這些志同道合的朋友，雖然即將分離，未來也不知道在哪里，但我們的心永遠在一起，永遠是朋友!
3、我想要和很多很多我喜歡的人一樣，帶著風吹過的翅膀翱翔于不可想象的海空。
那可以是滄海般的桑田，也可以是木枯般的石穿。我所喜歡的夏天，還有那古老的散發著香樟樹味道的昏暗過道?？墒俏抑?，這些的歲月隨著時光的流逝終將漸漸消逝。只希望，下一站還能夠與你們并肩，我摯愛的同學們。
4、工作了;
這一天也太、太充實了。好想聽聽歌便沉沉地睡下，太想歇歇了...畢業了，面對的事情多了，有大學時母校教會我的一切，我會勇往直前，同學們我會很想你們的，一路走好。
5、四年前，一紙錄取通知書讓我離開生我養我的山寨。
四年后，一紙畢業證讓我再次回到生我養我的山寨。去時空白的大腦如今已是宏偉藍圖，別了我的老師，別了我的學友。讓我們的記憶停留在這一時刻，讓我們的校園生活永遠停留。
6、因為人有太多的方向，因為人有很多的夢想，于是總習慣于回頭望。
有時候看看自己出發的地方那么破爛，就能成為去到哪里都不怕的理由了...又是一個“失眠"夜，想起啦小時候，想起了大學：大多是因為把睡眠看得過重，以為少睡一會兒就會死”大學想你了...想想：失業、失戀...還是不要自我恐嚇了，和大學時一樣無憂無慮的睡吧---夢到了母校。相信明天會更美好。
7、再也回不到，那些一起讀書的日子。
再也吃不到，那些便宜可口的飯菜。再也聞不到，那書本散發的墨香。再也聽不到，老師那諄諄教導的話語。青春如歌，你我同行，今天的分別不是意味著青春時代慘淡的結束，而是為了明天更加輝煌的聚首。祝大家一路順風!
8、是誰把我領進大學的校門，是誰忙前忙后幫我領被褥碗盆，是誰傳授我學校的靈魂。
學哥學姐們，我永遠忘不了你。
9、6月的校園里，總是彌漫著離別的氣息。
再見了，我的朋友，我們就要踏入社會，踏進新的征程。朋友，擦干眼淚，干掉杯中酒。四年的大學生活，充實又快樂。認識你們是我一生最大的財富。
10、再不舍大學里的一切，也要過去了，要告別大學里的時光...心里空空的，不知未來如何...不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰，陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路...母校我要走了，要飛翔了。
11、揮手之間，只有感謝老師、感謝舍友，最感謝的還是父母四年間背后給我的默默支持!!
12、有過歡笑，有過淚水;
有過爭執，有過摩擦;有過精彩，有過失落;有過彷徨，有過喜悅。而這一切都將轉瞬即逝，再見了我的大學時代!我會將這一切永遠珍藏!
13、青春總是在不經意中就落下了帷幕，誰在那里歡笑，誰又在那里哭泣?我們這一刻總是如此感傷，如此的不舍。
可是要發生的事情總是會發生，只希望在某個時刻，你們能夠懷念起大學和你同窗的我。
14、大學是不變的莊園，我們都只是過客。
無論是風云還是坎坷，拋開外面的繽紛，留下的都只是生活，過去的不用太執著，放開手為未來一搏
15、我們脫離了童年的無知歲月，走過了少年的燦爛年華，終于也即將揮別學生生涯的最后一個月。
大學憧憬的美好在現實的不滿生活中落幕，不甘卻又無奈。也許在某一個下午，我也會開始感傷大學這段流離的時光。
16、無法忘記校園的奇聞軼事，無法割舍同窗的深情厚誼，無法拭去青春的美好時光，無法擦去大學的點點滴滴。
再見了!同學們，一路走好!
17、留戀那蔥綠的林蔭小道，留戀那靜謐的學習氛圍，留戀那激情的校園生活，留戀那熟悉的歡聲笑語。
再見了我的大學生活!再見了我的同窗好友!再見了我的敬愛恩師!
18、大學校園，為我們注滿了精神動力，是我們豐富知識的源泉。
奠定了我們闖蕩人生的基石，架起了我們遨游世界的風帆。他教會了我們熱愛與奉獻，讓我們滿懷信心的去開拓明天。如今，我們要離開我們曾奮斗過的地方——我們的校園，離開我們的青春，奔向遠方。同學們，現在就讓我們一起對校園“再回首”!
19、沒有今天的分離，就沒有今后的回憶。
沒有今天的哭泣，就沒有今后的感激。沒有今天的回首，就沒有今后的重聚。沒有今天的祝福，就沒有今后的珍惜。分離，哭泣，回首，祝福源于我們深厚的友誼，回憶，感激，重聚，珍惜是我們今后打拼的動力。親愛的同學們，祝一切順利!
20、再飲一杯酒，能把青春灌醉。
再說一句話，能把淚水哽咽。再走一段路，能把舊程攤滅。再寫一段字，能把記憶決裂。最后一杯酒，杯落人該走。莫回頭!
21、大學四年，因為有你們的陪伴，讓平凡的生活變得不平凡，雖然即將分開，但是那份情誼會永遠都在。
朋友們，讓我們共同期待一個新的美好未來!
22、大一的開始與大四的結束都由手機的遺失來宣告，依舊死撐著不哭，老爸依舊笑嘻嘻說沒事，只是自己又多了一份內疚。
再見了，我的大學。
23、時光老人總是不斷的在和我們開著玩笑，突然就在半睡半醒中來到了大學的末尾，牡丹花還是那樣妖艷的盛放著，狗狗還是不斷的追逐著每個路過人的身影。
這些好似就像過往云煙，終究還是要說聲：別了，我親愛的工大。
24、四年短暫時光，漫漫人生路的一小段，卻是我多彩世界里永遠美麗與難忘的記憶。
25、感謝你，四年的大學時光，讓我懂得了生活、學習、時間、成長、奮斗、拼搏，讓我變的成熟!
青澀的畢業留言說說1、無盡的人海中，我們相聚又分離;
但愿我們的友誼沖破時空，隨歲月不斷增長。
2、人類最大的進步并不是表現在科技的發現和發明上，而是表現在如何用它來消除不平等。
3、什么才能稱得上你們這一代的偉大之處?我認為是使用你們在這里所學的知識，不僅僅是找到與計算機連接的方式，而且找到與人的連接方式;
不僅僅是架設橋梁填補技術間的鴻溝，更是架設文化間的橋梁;不僅僅是使用數字和公式創造，更是使用語言去引領。在這個過程中，填補愚昧與智慧間的差距。
4、成功人士關注他們所喜歡的事情，并等待這個世界呈現在他們面前，而另外一種做法，即追逐當時的熱點則是一條艱難之旅。
在1999年互聯網淘金熱時，我看到許多人對電腦、技術并沒有真正的興趣，對真正的商業利益和安心挖掘互聯網的價值沒有真正的興趣。你會發現自己與一批有著更多激_情的人同場競技非常危險。
5、如果你在28歲時悲嘆命運的不幸，你應該聽從下面這三條來自一位在過去50年中從來沒有悲嘆過的人的忠告：機會從來不會主動敲門，追逐夢想，但立足現實，這與財富無關，而是與成功有關。
6、我們的目標是讓你們盡可能地與與電腦連接在一起，但也要知道哪里可以關閉電腦。
你可能在電腦中打發時間，但生命在于你周圍的人。
7、為了保持我的敏銳，我必須象移民一樣思考和行動，他們的樂觀和動力讓我受益匪淺。
移民是天生的夢想家和斗士。
8、當我十七歲的時候，我讀到了一句話：“如果你把每一天都當作生命中最后一天去生活的話，那么有一天你會發現你是正確的。
”這句話給我留下了深刻的印象。從那時起的33年內，我在每天早晨都會對著鏡子問自己：“如果今天是我生命中的最后一天，你會不會完成你今天想做的事情呢?”當答案連續多次都是“不”的時候，我知道自己需要改變某些事情了。
9、通過你的決心讓自己脫穎而出，努力鍛煉自己的能力，為生活設定一個目的，你將定義你自己的目標。
努力工作并實現你的夢想。
10、你們可能從未象我這樣經歷過如此多的失敗，但生命中必然存在失敗。
沒有人可以永遠成功，除非你象根本沒有活著一樣地小心生活而這根本就是一種徹頭徹尾的失敗。
11、我們中的許多人都很幸運地舉家前來這里，我們中有些人有親密的朋友和家人，也許你們當中的一些人就像露茜和我一樣，正在夢想著建立自己未來的家庭。
和我一樣，你的家庭將你們帶到這里，你將你的家庭帶到這里。請關心你的家人，同時記住：他們才是生命中真正重要的。
12、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
朋友，再見!朋友，珍重!
13、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結，未來幸福的開端。
14、我們不得不分離，輕聲地說聲再見;
心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。
15、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨
16、我寧愿與他是平行線，永遠不會相交，因為一旦相交，過了那個點就會越離越遠。
17、最后一節課老師坐在凳子上和我們說，你們再看看書吧我再看看你們
18、一個人最大的缺點不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執地愛一個不愛自己的人。
19、我們匆匆地告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
20、朋友相會再別離，別離再相聚;
秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。
21、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。
22、如果再回到從前，還是與你相戀，你是否會在乎能夠保持永遠，還是熱戀以后，簡短說聲再見，給我一點空間。
23、那個花季，我送朋友離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。
24、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
1、在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
2、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
3、老師，您就像我的再生父母；您就像那默默無聞的無私奉獻的樹根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來也要做老師，繼承的事業。
4、如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
5、蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠不會熄滅的。老師，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領我們朝自己的夢想前進……天涯海角有盡處，只有師恩無窮期！
6、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
7、老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
8、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
9、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
10、老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的。
11、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
12、50壽辰，30教齡，這數字本身就是一首詩，豐富的底蘊，顯示著您對教育事業的一腔忠誠。
13、老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原；您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師！在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下！
14、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
15、忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心?；厥淄?，三年時間恍如昨天。昨天，您把科學的種子散盡我的心田；昨天，您把我領進知識的大門；昨天，您為了我們這一個個“小調皮”嘔心瀝血；昨天……如今，我們這一個個“小調皮”都已成了少年，但是我永遠不會忘記您――我的恩師。祝您桃李滿天下！
16、老師，當了您六年的學生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，()護士是怎樣關心病人的，我將永遠記住您。
17、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯地成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
18、蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們人生的蠟燭，我們將永遠敬愛您，感謝您。
19、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
20、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
21、您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
22、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
23、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
24、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春*，這滿園桃李，都在向您敬禮!
25、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
26、轉眼間已經和您相處三年了。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續向前走；在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目！
何永康偏愛絕句，擅長七絕。因此，本文評論他的七絕。
一
何先生何以喜歡七絕？我從其詩集中擷得兩首，以為可用作正面的回答。
其一，五絕《吾愛絕句》曰：
絕句吾鐘愛，凝神寫自由。
唐人精妙品，多在個中求。
作者在詩的類似于附記中寫道：“唐人詩歌精品，多在絕句中，它比律詩自由，更為馳蕩，更求凝練，收拾處著意轉折和高揚。我喜歡它。”
其二，五絕《緣事抒情》曰：
無事情無本，吾詩有事情。
一吟歌一事，說盡路難行。
作者在此詩的自注中還說：“詩不關事，必定疲軟；以事入詩，情滿青山。故我詩緣事而發，有病，不作望空而嘆。”
何永康直言不諱他喜歡絕句。他的這種絕句形式的選擇，出于絕句的形式自由，而何先生的絕句，常常信口而出，觸景生情。在他看來，詩在生活，生活即詩，生活里充滿了詩，充滿了鮮活的詩的源泉。“籠內金絲雀，其鳴太可憐。田間呼布谷，句句是詩篇”（五絕《土聲土氣》）。他在此七絕的自注中說：“詩之語言，當來自生活原野，散發著泥土清芬，如布谷聲聲，激動田家心弦?！?/p>
何永康愛絕句，更是因為絕句的“一吟歌一事”的單純，緣起于他的“吾詩有事情”的創作動因。這是杜甫、白居易的創作理念，是對儒家詩教傳統的直接繼承，也是杜甫敘寫時事精神的進一步發展，關心民生疾苦，重寫實、尚通俗、強調諷喻。白居易在文學上積極倡導新樂府運動，其《與元九書》中系統地表述了他的人生哲學和詩歌主張：“仆嘗痛詩道崩壞?！薄吧喜灰栽娧a察時政，下不以歌泄導人情。”“故仆所謂嘲風雪、弄花草而已。于時六義盡去矣?！币虼怂J為：“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！边@才是詩歌創作的宗旨與旨歸，詩歌要表現一種“救濟人病，裨補時闕”的戰斗精神，擔負起“補察時政，泄導人情”的政治使命。何永康先生雖然沒有明言其詩歌的救濟功能，但是其七絕作品則是在這樣的理論指導下創作的。在創作理念與方法上，與杜甫白居易相同，都是現實主義的；在表現方法上，不作隱諱，不加文飾，不事虛夸，形成了平易通俗，且音節和諧婉轉的特色。
二
白居易在《策林》六十九中說：“大凡人之感于事，則必動于情，然后興于嗟嘆，發于吟詠，而形于歌詩矣?！币虼耍貏e強調“其事核而實”的詩發有據，源于現實。在詩歌與現實的關系上，何永康與白居易也是一脈相承的，從詩歌發生的特性出發，是唯物反映論的思維，詩歌根植于現實生活，是現實生活的反映。
我在《當下舊體詩詞憫情書寫的價值理性》①中指出：“舊體詩詞創作要健康發展，重點需要解決的不是‘怎么寫’而是‘寫什么’的問題，是詩詞的人文品格與價值理性的問題?！痹趺磳懝倘恢匾?，寫什么則尤其關鍵。寫什么，反映了作者的思維、思想、個性、趣味、生活、狀態、寫作動機、心靈訴求乃至形式、方法等，而且決定了其寫能否得體與創新。明人王世貞《詩評》引焦竑語：“龍標、隴西真七絕當家，足稱聯璧?！雹诙鷳搿对娝挕穭t認為：“七言絕，太白、江寧各有至處，大概李寫景入神，王言情造極。王宮辭樂府，李不能為；李覽勝紀行，王不能作?！雹劾畎赚F存七絕82首，以行旅、送別、感懷為最多；王昌齡七絕75首，佳作則多在邊塞、宮怨、送別。李白與王昌齡，雖然都是七絕的頂尖高手，但是，二人在取材上都有各自的擅長。這也告訴我們，題材的選擇，對于一個詩人的詩風形成與詩格的高下，都具有直接的關系?？梢赃@么說，何永康先生七絕的重要特色，主要表現在取材上，或者說是其七絕的題材使其創作個性更加的彰顯。
從題材上看，何永康先生最突出的特點就是擅長現實關懷的汲取。這與他的生活密切相關，也是其深刻的史識與社會洞察力的深刻反映。何先生的七絕，從題材上看，主要是四大類。
一是寫香泉的。譬如《謝香泉鄰家》、《山野養雞人》、《夜宿香泉》、《夜不閉戶二十天》、《湖邊洗衣小伙》、《戲答村姑》、《看湖老嫗》、《小草情》、《雉飛湖上》、《春湖即景》、《眠湖驟雨》等。香泉的詩最多，香泉對何先生的創作觸發最大，香泉七絕也是何先生作品中最出彩的部分，我曾與何先生直言：香泉當以何詩而名響天下也。
二是詠史（詠懷）?！洞喝盏枪砟槼恰贰ⅰ吨T葛留言同題七絕》、《劉禹錫新嘆》、《烏江雜詠四首》、《說史》、《再說史》等，此類作品雖然不多，但善于點化前人的詩句，用典巧妙妥帖，詞意蘊藉而含蓄，詩味雋永而深厚，獨出機杼，成一家風骨。
三是憶舊。除了回憶他的父母親、三姨媽、二舅父外，即是《兒時風景七首》等寫孩童記憶的，還有就是感念師恩的如：《補答恩師曹老》、《緬懷葉（子銘）先生》、《懷章（培恒）老》等。這類詩趣味橫生，情深意濃。
在那個臘月，我們同學分別了__年后再次相聚，在這么狹窄的食府里，我們相互敘舊友情，共話經歷，暢談未來，共同感受那激動人心的時刻。下面是小編為大家整理的關于初中同學聚會主持詞范文，希望對大家有所幫助。
初中同學聚會主持詞范文1尊敬的各位老師親愛的同學們大家上午好!
今天是20_年-月_日，在這美好的時刻，我們相聚在這里，共同慶祝_-初中_屆初三班同學聯誼會。我受各位老同學的委托，擔任此次聚會的主持人，在此，我代表_-初中_屆初三班同學們對與會的老師和同學表示真誠的歡迎和衷心的謝意，希望大家過的愉快，并留下一個美好的記憶。
青春易老，歲月無情，短短的3年同窗共讀時光，化作漫漫_載別離之情。從懵懂的孩子到了不惑的中年，我們在各自求學、求職的道路上默默追求著，不同的經歷，不同的生活，不變的是彼此濃濃的深情。不論走的多遠，飛的多高，我們心中，一直有一個永遠眷戀的地方，那是我們心靈的港灣，精神的家園，一生不可磨滅的美好記憶---_-初中。_年后的今天，我們同聚在這里，再敘三年同窗共讀之友情，共話幾十年人生拼搏之艱辛。愿今日的重逢成為往日情意的延續，愿今日的相會成為以后再聯系的起點。
為了本次聚會，_-，_-等同學付出了許多精力和心思，有的同學因為特殊情況確實不能到場，但是均通過各種途徑表述了他們對老師的崇敬心情和對同學們的思念之情.可以說_年沒有聯系的同學能夠在這樣短的時間內相聚這樣整齊，應該是一個奇跡，也是我們純真的同窗之情的真實表露和再現。現在我提議，讓我們大家用熱烈的掌聲對為了本次聚會而付出努力的_同學表示衷心的感謝!
快樂的初中生活，現在回想起來仍然是那么美好、親切，尤其是在各位老師的培育下，我們在慢慢地長大，不僅收獲了知識，更收獲了友誼。今天，我們很榮幸地邀請到_校長，_校長，_校長，_老師，_老師，_老師，_老師參加我們的聚會，現在讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。
為了再一次表達我們對各位老師培育之情的深深謝意，下面請_等同學代表全班同學向各位老師敬獻禮物。尊敬的各位老師，請接受我們深深的祝福和感謝。
花去水流，人生苦短，希望我們在繁忙之中，找點時間，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。今天，我們舉辦同學聚會，就是為大家提供一次重敘舊情、互述衷腸的機會，目的是通過本聚會，讓我們同學間的友情更加濃厚，人生之路走得更加輝煌。
下面請_-代表全班同學致辭。大家歡迎。
師生情、同學情，情系你我;今生緣，今世緣，緣存久遠。佳日相聚，乃人生旅途一驛站，別離后的_年再相聚，我們大家有許多許多的話要說，根據議程安排，下面每位同學進行一分鐘自我介紹，按照順序，每位同學都要有簡潔的語言談一下畢業以來自己的發展歷程或者感受，讓老師和同學一起分享你的酸甜苦辣，幸?？鞓?。
恩師重于山，師恩更難忘。沒有老師_年前的諄諄教導和正確引領，就不會有我們幸福的今天，在今天這個大喜的日子里，有請我們的初三班主任_老師再給我們上一堂人生之課，大家歡迎。
本次聚會之后，各位同學又要為生活去拼搏，為事業去忙碌，但請大家記?。骸拔覀冇肋h是同學”!在人生之旅中，讓我們始終相互扶持，相互激勵，共同發展和進步。
由于時間倉促和經驗不足，本次聚會有許多不盡人意的地方，希望大家給予最大程度的支持和諒解。最后，衷心祝愿尊敬的各位老師身體健康、闔家幸福!
祝愿在座的各位同學工作順利，生活美滿!同時也祝愿沒有邀請到的各位老師和因為特殊情況沒有參加本次聚會的同學們生活愉快，幸福安康!
初中同學聚會主持詞范文2尊敬的各位老師、同學們：
大家好!時光流逝，歲月如歌。二月是個絢麗的季節，因為它正值夏末秋初，萬木蔥翠;二月是個多彩的季節，因為它承接春華秋實，繼往開來;二月是個燦爛的季節，因為它集納二十年思念，互訴情懷;二月是個輝煌的季節，因為它凝聚師生一心，共造未來!此時此刻，請允許我謹代表籌委會同學，恭祝在座的各位老師和同學身體健康、工作順利、家庭和美、萬事如意!
二十年的分別，二十年的牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由，如安生說，廿年若夢，飲水思源，母校璀璨，新貌如歌。今再回首，年少輕狂，燈火闌珊，同甘共苦。今天，期盼已久的三湖中學89屆初三〈二〉班同學聚會終于隆重舉行了!請允許我代表籌委會，對各位老師和各位老同學能在百忙中參加這次活動表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!并在此對因故未能參加的同學送去親切的問候和良好的祝愿。
一、鳴鞭奏樂，全體起立，向我們的老師敬獻鮮花
肖春祥同學說得好：刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為她有著大海一樣的博大，高山一樣的崇高，藍天一樣的深湛，故將長存我們的心底。
二、有朋自遠方來不亦樂乎?下面有請我們的籌委會會長陳明軍代表籌委會致歡迎詞。
明軍曾有兩份心愿：一份是想再次聆聽老師的聲音，能再聽取老師的教誨，這些聲音和教誨當年給了我們豐富的知識和健康的思想，現在和將來仍然能給我們以啟發和激勵;另一份是想再次握握同窗好友們的手，當年天真無邪的你，現已成家、立業、為人父母，有的還做出了不俗的成績，大家一起互通有無，互相傳遞溫暖和力量?，F在明軍終達成心愿了。
三、人生中,總會有人值得期待,人生中,總會有感動的歲月讓我們難以忘懷,有一種情,永遠不會從記憶深處抹去,有一種愛,總會停留在最美的片段,不管時光如何變幻,感恩的心永遠不會改變。
下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任孫老師講話!
四、春華秋實二十載，同學情義最純真!秋生相信我也相信，鄉音未改，同學情誼不變。正如校園的小池塘里的荷花，花謝花又開，葉子綠了有黃，但是根還是那截根，飽晗著對故土的思念深深的扎根在泥中等待一年又一年芬芳和翠綠?，F在 請同學代表__學發言!
寶芽就是真情流露，他說無顏見江東兄弟，但他字里行間都是濃濃的同學情。時間帶走了很多東西，卻也給予了我很多東西。他教會我自知自明，知足感恩，平靜勇敢地接受生命中的下一個未知。他教會我珍惜健康、親情、友誼，這才是生命中最寶貴的財富。任時間流逝，季節變換，愿同學情誼不變。
志勇說得沒錯：光陰真是不饒人，惜別已二十年。二十年的光陰，我們的同學情同學誼釀就的是一杯美酒，要在聚會時讓我們細細品嘗。
小禮的牙祭打的如何?印象最深的莫過于打牙祭了。選擇一個夜晚，最好是月朗星稀之夜，騎單車，更多時候是步行，去同學廖建軍家打牙祭。
桂平把啥算作做秀?生活在愉快中渡過，成績似乎并不重要，面對它，我一慣很坦然，但也不缺少燃燭加班看書之壯舉。有點作秀!
五、師恩重于山，師恩更難忘，那時老師的一個激勵眼神，就足以讓我們激-情成潮水;老師的一句鼓勵話語，就足以讓我們如唔春風。所以付國平忘不了，他的美好愿望，就是孫老師的一次家訪促成的。所以謝桂萍才發自心底寫道：唯有師恩忘不了。在今天這個難忘的日子里，請我們的每位恩師再給我們上一節人生之課，有請老師!非常難得，我們的恒春老師就欣然命筆，為我們的同學聚會作詞一首，詞牌叫《點絳唇》。我們的聶煌新老師更要講啊，因為他一講，那就是歷史埃今天聶老師就不用講戰國四君子了，齊有孟嘗君趙有平原君魏有信陵君楚有春申君，因為我們班也有四位謙謙君子。
聶恒春老師寫的好：斗轉星移，彈指一揮二十秋。同學少年，耿耿情依舊。
六、多少往事，多少情深，一如初見該是多么美好。像小林同學一樣，盡管把那年的笑，那年的哭，那年的雄心自傲，那年的無知內斂，把它一頁一頁拿出來閱讀與欣賞。像朱云霞所寫：那時的你，那時的我，那時的我們，那時的高中生活，猶如一條小河，歡快地從我心中流過。雖然記憶有些模糊，可那一張張面孔卻是如此的親切?，F在就把所有的歡快呈現出來，把模糊了的記憶重新清晰起來。請各位同學踴躍發言。
20年過去了，我們從青年走到了中年，我們各自都經歷了人生的風雨和坎坷，不管我們的境遇如何，讓我們善待自己!善待他人!珍惜生命!珍惜友
情!珍惜今天吧!在往后的歲月里，雖然我們仍然天各一方，但友情的線會把我們緊緊相連，從此，冬日的問候，秋天的收獲，節日的祝福，一一送出，讓我們一起分享歡樂和憂愁，分享這份最純美的甘泉!讓我們以平和之心、感恩的心去感悟生活，去欣賞人生的絕美風景!從容、淡定地走過我們的人生之旅!
七、二十年功名塵與土，八千里路云和月。憶往昔，恰同學少年，風華正茂。撫今朝，值人到中年，神定氣嫻，一腔至誠!人生如歌，流水年華杳然逝，雄關漫道陌路艱，人間百態總關情。青山依舊在，幾度夕陽紅。把酒言歡，往事皆付笑談中，一展歌喉，期望年年再重逢。
記得安生當年所唱的歌是李杰的《心的祈禱》，“我祈禱留下孤獨的我，走向天涯走向海角，我祈禱帶上無言的愛，從此失去心里的微笑……我知道失去的是什么，我又啟程卻不是尋找…..我象那一只火鳥無聲地燃燒，我要唱那那一首歌謠，伴我天涯海角”。今天他和劉琰宜將聯袂為我們一展歌喉。
八、請伸出你的手，讓真情在你我之間傳遞，讓我們彼此珍惜，互相關懷，在友誼的天地里倘佯，讓我們純潔無暇的友誼地久天長。明軍前面就有這樣的心愿，下面就請同學們伸出各自的手，和你身邊的同學互相握一握，可不可以相擁你們自己把握。_大家一起真誠的說：久違了，老同學，你好嗎?
現在友誼已如綠水長流，已經浩然成湖，現在我們的心已沐浴在溫暖陽光中。是呵，握緊你我的手，珍惜我們已經的擁有。在人生成長的旅程，經過我們生命中的每個人，都是值得珍惜的。
九、寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，任天邊云卷云舒。我欣賞這樣的人生，就以此詞作為我們的共勉!一過就是二十年，又有多少個二十年容許我們探索與共度?但愿關心關注的目光美好美妙的記憶讓我們天天暢想天天好夢!
蔣小梅寫得好：也許那沉沉暗夜，我們在礁叢中迷失路徑，也許那離離白晝，我們在花叢中徘徊停留，當青春的風帆悠悠滑過，那永不復返的歲月，總有一些美麗的漩渦，留在身后。青春萬歲!同學萬歲!
萬樹欣隨南風勁，百花爭放艷陽紅。舉杯同抒同窗誼，攜手共創好前程。聚會是短暫的，但友誼是長久的。最后，請陳秋生代表籌委會致閉幕詞!
初中同學聚會主持詞范文3一、開場白
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在聚會籌備小組全體同學的共同努力和各位老師的關懷下，期盼已久的_中學_級_屆同學二十年聚會今天終于如期舉行了.二十年前，我們懷著同一個夢想，相聚_中學，從此情結同窗，二十年后的今天，我們會聚一堂，又是為了追憶這份濃濃的同學情。三年的同窗生活，是我們人生最清貧、最純潔、最美好、最值得回憶的時光，光陰似箭，歲月如歌，分別二十年之后，我們再次相聚母校。在此，首先請允許我代表籌備組的全體同學對各位老師和同學能在百忙之中參加這次活動表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!并對因故未能參加本次聚會活動的老師和同學送去親切的問候和良好的祝愿!
這次同學聚會我們期盼已久，感謝籌委會的同學精心組織策劃，還有許多同學做了大量默默無聞的工作，特別是今天所有到會的同學，沒有你們的遠道而來又怎能把我們的聚會夢想變為現實呢?因同學們都分散在各地，加之籌辦時間短、籌委會未能將《聚會邀請函》一一送到各位同學手中，請大家諒解，這次同學聚會，籌辦人員和各位同學盡了最大的努力想方設法進行了聯絡，但是，還是有個別同學聯絡不上，未能參加，我們對此表示遺憾，希望下次同學聚會都能參加。
我們最值得慶幸的是，特地邀請了我們的恩師胡_老師、羅_老師、饒_老師、陳_老師、徐_老師、朱_老師、黎_老師、夏_老師、趙_老師、吳_老師、黃_老師、唐_老師、汪_老師、舒_老師、饒_老師，在此，對老師的蒞臨我們表示熱烈的歡迎和衷心感謝!
我謹代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!祝你們工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!為了表達我們全體同學對老師的思念和感謝，讓我們以熱烈的掌聲向老師送去紀念品以表達美好的祝福。(向老師贈送紀念品)。
二、請老師講話
師恩難忘，一日為師，終生為父，沒有老師二十年前的培育就沒我們二十年后的今天，下面敬請老師再給我們上一回人生之課，首先請現任校長胡青友老師講話，(鼓掌歡迎)請羅賢安老師做好準備。
請羅賢安老師講話，大家歡迎。
按順序依次發言。
謝謝各位老師!敬愛的老師們，二十年前您是我們的老師，現在依然是我們的老師，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作上繼續努力，取得更為優異成績，謝謝老師的教誨。
三、請學生代表致辭
時光流逝，歲月如歌。轉眼間，我們已離開校門二十年了，二十年的分別，二十年的牽掛，二十年的等待，給我們相約相聚足夠的理由，憶往昔，恰同學少年，風華正茂，躊躇滿懷，激情洋溢，三年的同窗生活，度過了人生中那段最純潔、最開心的時光，我們不僅收獲了學業，更收獲了真摯、純潔的友誼。下面有請程利斌同學發言，陳開森同學做好準備。
四、同學們自我介紹
謝謝_、_同學的美好的祝愿，他們的發言仿佛又把我們拉到了二十年前的中學時光。
彈指一揮二十載，耿耿同學情依舊，人生沉浮幾十載，同窗情誼才最真。我們從一個幼稚的懵懂少年步入而立之年，從爸爸媽媽的孩子變成現在孩子的爸爸媽媽，從一個學生成為今天的職場人士，其間品嘗了人生的酸甜苦辣，讓我們最難以忘卻和割舍不掉的依舊是那段青少年時代的同窗友情。教室里的歡笑，操場上的打鬧，煤油燈下挑燈夜讀，修河邊上的嬉戲，寢室統鋪的滾打，罐頭瓶里霉豆腐、辣椒醬等等，這些塵封二十年的記憶回想起來還是那么的親切，今天就讓我們打開珍藏二十年的記憶，敞開心扉，回顧那段青春燃燒的歲月，下面請每位同學作一個簡短的自我介紹。
剛才每位同學回顧了人生天真浪漫的歲月，談了二十年來的思念變化，由于我們分別得太久，當年的毛頭小伙、青春少女已成回憶，如今我們多了幾分處世的成熟與穩重，但陌生阻擋不了同學之間真情的傳遞。
五、公布聚會的收入情況
在這次的組織工作中，我們堅持勤儉簡樸，熱烈親和，公開透明的原則。由于時間倉促，條件有限，還有很多不盡人意的地方，希望得到大家的理解和包涵。下面請_同學公布這次聚會收入情況。
六、向_中學贈送紀念品
感謝_中學對我們聚會的大力支持，下面有請_、_等同學代表_級_屆全體同學向_中學贈送紀念品。
七、總結
尊敬的老師，親愛的同學，一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。希望大家在今后的日子里常聯系，常來往。讓大家始終感覺到同學情是一個團隊，是一種資源，是一筆財富，是一種信念，更是一個取之不盡用之不竭的感情寶庫。
有開始就有結束，有相聚就有分離。今天我們久別重逢，有說不完的話題聊不完的家常，不要緊，我們還有明天，咱們來日方長。我衷心地希望，在這歡聚的時刻，我們留下的是笑語，傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;收獲的是夢想，放飛的是希望!最后，衷心祝愿各位老師、同學身體健康、合家歡樂、工作順利;祝各位家庭幸福、心想事成、萬事如意!
現在我宣布_中學_級_屆初中同學畢業二十周年聚會座談會到此結束。謝謝大家!
初中同學聚會主持詞范文4開場詞：
尊敬的各位老師、親愛的同學們，女士們、先生們，大家晚上好!我是縣音樂家協會節目主持人楊擁。
我是。我們受組委會的委托主持九資河中學95屆二十年同-誼會，感謝大家的光臨!
二十年的離別，彈指一揮間。今天我們大家相聚在一起，同窗的日日夜夜、點點滴滴，好象又回到昨天。
此時此刻，我和大家的心情是一樣的激動。三年的同窗生活，度過了人生那段最純潔、最浪漫的時光。
當年我們所做的一切，無論是對還是錯，現在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們用一生去倍加珍惜。
正是為了讓我們這真誠、質樸的同窗友誼得以延續，前一時間，一些熱心的同學倡導要籌辦這次聚會，經過積極籌劃和精心準備，做了大量默默無聞的工作，終于迎來了今天的相聚。
這次同學會，我們的籌辦人員盡了的努力與所有的同學進行聯絡，可還是有一部分同學因各種原因未能到會參加，對此，我們深表遺憾，在這里我們同樣把最誠摯的祝福送給他們。
二十年前，我們依依相別，從此，同學們天各一方，離多聚少，知音難覓。二十年同學聚會主持詞由于二十年前的分別，造成了好多同學相互之間并不是很了解。還由于我們分別得太久太久，所以有個別同學之間可能有些陌生。但陌生阻擋不了真情的傳遞。
當年，我們天真純潔，熱情活潑，青春年少;
如今，經過歲月的洗禮和生活的考驗，我們已年過而立，長大成人。
當年的一切，回想起來都是那么親切美好，值得我們去回憶，值得我們去珍惜。人生沉浮二十載，同學情意始最真。
今晚，就讓我們回憶當年，歌唱年華美好。
今晚，就讓我們敞開心扉，暢談同學情誼。
首先，讓我們有請()
結束語：
悠悠歲月，淳淳情懷，當年風華正茂的學子現在都已步入社會，承擔著家庭事業的雙重責任。
歲月的長河沖涮去的只是零星的記憶，但濃濃的同學情，像陳年老酒越釀越香，
二十年的闊別，“香醇”了同學之間的友情、師生之間的情誼。今天，我們在這里相聚，重溫同學情誼，共同暢談人生，暢想未來;
明天，我們將重新奔赴各個角落，但我們的心將永遠凝結在一起!愿我們的友誼源遠流長!
愿我們的情感與日俱增!
愿我們的家鄉更加美好!
愿同學們在人生的舞臺上更加精彩!
九資河中學95屆二十年同學聚會到此-結束，再會!
初中同學聚會主持詞范文5男：尊敬的各位校友女：親愛的同學們：
合：大家晚上好!
男：今天我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。懷著對朋友的思念，帶著對同學的牽掛。歡聚在這鮮花簇擁、喜氣洋洋的宴會大廳，共同回首在“河南省農業銀行學?！逼陂g那段青春燃燒的歲月。
女：歲月如歌，時光流逝，轉眼間我們已走過了二十個春秋。二十年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃!
男：二十年的滄桑歲月，讓我們從單純的學生成為今天的職場人士。女：二十年的逝水流長，讓我們從爸爸媽媽的孩子變成為現在孩子的爸爸媽媽。男：沒錯，但無論身份如何改變，角色如何改變。二十年之后，我們就會發覺：最讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青春年少的同窗友情。
女：是的，教室里的歡笑、操場上的打鬧、校園里的往事、留言本上的美好祝福、不是也常常閃現在眼前出現在我們的夢中嗎?
男：在這二十年里，我們曾經收獲過碩果，也創造過輝煌。今天我們有太多的話要對朋友說，想對同學講。
女：是啊!今天我們有太多的話要對朋友說，想對同學講。讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。男：時光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂牽夢繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共同享受這美好的時光!
女：下面我宣布“河南省農業銀行學?！倍晖瑢W聚會慶典現在開始。
男：下面進行第一項，請()講話：二十年同學聚會主持詞請()致辭
(男)現在，我們聚會拉開序幕。請各位同學把酒杯舉起，慶賀我們的再次相逢，細細品味這許多個春夏秋冬的思念，品味這些年來我們的相遇、相識、相知，請大家邊飲邊聊!祝大家玩的開心，玩的愉快。
結束語：
女：尊敬的各位校友，
男：親愛的同學們，
女：一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。
男：這次聚會是一個契機，也是一個新的開端，讓我們在以后的日子里，加強同學之間的友誼和聯系，互相關心，互相幫助!
女：一輩子同學三輩子親，同學們，無論你回到故里，或遠在他鄉;不管你是在為自己的事業而奮斗，還是在為自己的家庭而努力，都請不要忘記：我們是同學!
問：因為地域及工作原因，暫時沒有時間參加面授課，目前為什么沒有函授課程? 答：我們始終沒有開函授班，是因為我們非常重視函授，所以要在方方面面做好充分準備。喜歡李氏形意太極拳的朋友在暫時還不能參加函授課程的情況下，可以先通過《精武》雜志的發行部購買《李氏形意太極拳》書碟或登錄我們的網站看看，對拳法有一個大概的了解，等有機緣再參加學習。按計劃我們可能會在2010年下半年開展函授課程。
問：學氏形意太極拳要多久可以達到祛病強身的效果?
答：現代人能出來做運動的大多數都是為了求健康，對技擊的要求也是先在身強體壯的前提下而為之，根據我傳拳這幾年的經驗看，正確運用李氏形意太極拳訓練法(以五行拳為例)，只要每天堅持練習半小時以上，有汗流出，一般在一至三個月左右就會使我們迅速擺脫亞健康狀態!在增進食欲、促進睡眠，提高身體素質的前提下，能有效緩解鼻炎、高血壓、頸椎病、肩周炎、腰腿痛等病癥，有許多能夠持之以恒練拳的學員身上的幾種常見頑疾都被治愈了。
問：練拳時出汗可以嗎?會不會使身體發虛?
答：練拳時一定要出汗，這點很重要，可以根據自己的體質觀察汗液的流量，身體虛弱者要及時補充水分。練拳運動時對身體而言，為何出汗特別重要呢?我們排泄體內不需要物質的基本途徑就是排便、排尿與出汗。其中出汗具有排泄體內疲勞物質和對人體有害的重金屬、毒素的重要作用。雖然通過尿液也會排出重金屬，但是排出效果卻遠不及通過汗液。
排汗還具有調節體溫的重要作用，李氏形意太極拳在訓練過程中會有體溫升高現象，而體溫升高可殺滅體內的一些病毒，有實驗證明，人體內的許多病毒，只適應人體的正常體溫，如果體溫升高幾度就會使病毒難以適應而死。比如我們一般得病后體溫會升高(發燒)就是人體免疫系統啟動殺滅病毒的一種形式。雖然一般人的體溫升高會對人體不利，也承受不了，但經過一段時期的李氏形意太極拳訓練，使人體逐步適應了體內高溫，并且只有在練拳時體溫升高，此時的汗液就起到了平衡體溫的作用，使體溫保持在人體可適應的范圍內，而收功后體溫就會降低至正常。
由此可知，全身健康的出汗，就能夠強化現代最欠缺的體溫調節功能與自律神經。汗從體表氣化，令人得到爽，對精神也有很大的幫助。借著氣化來消耗熱量，能夠提升代謝能力，減少體內脂肪，有助于消除肥胖。對身體而言排汗不會對身體造成負擔，相反全身出汗，不但能夠強化自律神經，提升代謝能力，排出老舊廢物與毒素，還對皮膚美容與身心健康都有幫助。下面是一個對比表格，大家有興趣可以看一下，做個參考。
問：請說一下李氏形意太極拳之五行拳的健身祛病特點!
答：五行拳為李氏形意太極拳的基礎拳法，我們現在簡單說明一下其養生治病的實際意義!五行拳法分五行健身拳及五行連環拳兩套，為單式走架拳法。可使練功者身體素質得到提高，加強身體各個系統(如呼吸系統、運動系統、消化系統、內分泌系統、循環系統、神經系統)的活動能力。拳法舒適、順暢、直接、六合為一、剛柔并濟。以“形意合一”、“五行相生”為其立拳之本，以劈、鉆、崩、炮、橫為基本勁路，取金、水、木、火、土五行相生之意，內應肺、腎、肝、心、脾五臟。其次，在此基礎上把五行拳分成五行健身拳和五行連環拳兩步訓練，這也是基于陰陽之理和練功者的身體素質而定的。五行健身拳特別適合身體素質較弱者練習及調整內氣、內力；五行連環拳則是提高階段的練習方法，它注重訓練打擊速度、力度、攻防意識、連續進攻能力、整體配合能力等等。
五行健身拳是根據金、水、木、火、土五行，配合人體的肺、腎、肝、心、脾五大臟器而進行練習的一項拳術，以調節五臟功能平衡，結合膽、胃、大腸、小腸、膀胱、三焦六腑，配合“調息法”，進行陰(五臟)陽(六腑)互補、互生、互制，以保持機體的平衡狀態和增強抗病能力為最終目的，是李氏形意太極拳中一項重要的養生拳法。它的作用在于內外雙修，能在提高內氣、內力的同時增強身體各部勁力和抗擊打能力(武術內功的基本展現形式)，并十分有效地達到祛病的目的。內功即指人體內部(五臟六腑、奇恒之府、氣血脈絡骨骼筋膜等)的功能，外力泛指人體肌肉力量。武術界內外家拳法的區分主要以此為根據，以主修內功者為內家拳，主修外力者為外家拳。實際上真功夫是內外兼修的，正確的拳法可以由內及外。再由外及內，雙向相互作用于人體，改變并加強人體素質、氣質、體質，所以品德、毅力、耐力、抗重擊力、反應、速度、力量等等品性及功力修為，均有增益，此時方可稱為：以武人道!關于李氏形意太極拳內功訓練方面的法門，有機會我會與大家深談。
問：請說一下李氏形意太極拳的功力對練特點。
答：李氏形意太極拳所獨有的全身功力對練方法，是恩師春苓先生習武實踐多年后，偶得靈機，對武術內功訓練獨到的見解與丹道學說思想體系的具體體現，是一種較獨特的增長功力之功法。其中融合了前代武術大師的思想基礎，又吸收了古代賢哲的教學理念，再加以提煉改造發展，創造性地使其構成了李氏形意太極拳武學體系的重要部分，假以時日此功法定會在武術的光輝史上起到承前啟后的巨大作用。功法訓練不但加強了人體的內臟器官及筋、骨、肌肉的承受力、耐力、抗擊打力，而且加快了這些力量的成型速度。
因為這一功法是在兩個人的對練中形成的力源，而且力量的方向是多元化的，我們在練力的過程中施力者可以隨時改變力的方向和增減力度，所以這樣練出的身體線條雖說不是條塊分明，見棱見角，但彈性實足，肌肉密實，發力方向變化多端，關節更加靈活，很少產生僵勁。此功法訓練為李氏形意太極拳力源之一，它是從人體的對抗性練習中得來，技擊時又直接作用到人體上，這種方法是最簡單而有效的方式，達到了技擊的最終目的。但對于被訓練者來說，訓練者必須擁有充分深厚的功力，否則很難承擔陪練的角色!
功力是武術的基礎，古有云：“練拳不練功，到老一場空?！睆倪@句話來體會，可以說充分地體現了練習功力的重要性和必要性。習武不練功，終究藝不高，要想有較高水準的武藝，就得具備深厚扎實的功底。在技擊時必須有充沛的體力，勁力剛猛冗長，否則是難以取勝的。我們練習功力對于技擊來說最終的目的是作用到人體后，能夠在對手身上產生巨大的殺傷力。我們通過外在的功力訓練方法，加強了人體內部器官的功能，形成強大的內功。內功又輔助外力的增長，內功與外力的長期磨合又形成了驚人的、極具
殺傷性的合勁，合勁的產生可以說是訓練者的整體技擊能力已經達到了較高境界的修為。
民間有諺語日：“一力降十會”，這里的力，就可以說是合勁了。李氏形意太極拳所獨創的全身功力對練法突出整體力量的訓練，全身各處都能得到有機性、調整性的功力練習，再配合獨特的練拳調息方式使人體從內至外都能平衡、均勻、迅速地提高力量。在功力練習過程中多是兩人對抗性練習，沒有時間地點的限制，又免除了器械練習的繁瑣及場地要求，雙方又都可相互增長功力，而且力量的方向變化多端，不容易出現拙力，同時又加強了人體技擊時的靈活性和敏捷度，使身手不同凡響。
我們在修習全身功力練習法時首先要集中精神具備堅毅敢勝的精神，無所畏懼的氣質，并有征服對手的信心，以超人的毅力，不怕艱苦地去克服困難，根據自身的承受能力一步步增強訓練密度，有階段地進行練習，而此項練習法就是利用有效的強對抗性超負荷訓練，當我們在渾身酸痛精疲力竭的情況下，仍堅持不懈，長此以往地練習就可使力量激增，抗擊打能力油然而生，內功、外力不約而同地增長。即使是酷熱的夏天也應該在烈日下進行數小時的練功，這樣嚴酷的疲勞性超量練功就會大大提高人的體能，一旦與人相搏才會如釋重負，身手輕松自如，進攻時靈活敏捷，防守時堅實嚴密。
有許多習武之人苦苦追求功夫的多樣性，以便在技擊中突出奇招，置人于死地，可是往往由于急功近利的心態使其忽視了扎扎實實的基本功力練習，而過多地注重一些花樣、技巧，但這在與人對抗中大多事與愿違，以失敗告終。
所以我認為功力就似一棵大樹的樹干，技巧、柔化等如同樹干上的樹枝，樹干越粗壯越挺拔，樹枝才可能越密實、茂盛，有誰見過比自身樹干還粗壯的樹枝，由此可見功力練習是習武者達到高層次的一條必經之路。
問：外地學員來深圳學拳有什么方便條件可以提供?
答：2008年8月我與幾位學生合力在深圳打造了武術健身公司“和道堂”，公司提出“讓人類健康，促世界和諧”的運營宗旨，在一年多的努力中我們逐漸得到社會各界朋友、廣大武術愛好者的支持與信賴，樹立了“以實力證明、靠誠信發展”的授課理念，贏得了廣大學員的習武熱情和信任，使他們確立了習武的信心、決心和恒心，并獲得了強健的體魄、旺盛的精力和祛病出功夫的好方法!
